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開展英語活動方案
為了確保事情或工作有序有效開展，通常會被要求事先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編整理的開展英語活動方案，希望對大家有所幫助。
開展英語活動方案1
一、活動時間：
20xx年x12月31日(周六)
二、活動安排
(一)開幕式：上午兩節(jié)課后(9:35)
地點(diǎn)：天井
簡單流程：主持人宣布開幕、領(lǐng)導(dǎo)講話、泡泡秀(展示)、雞蛋撞地球(比賽)
項目一：泡泡秀
地點(diǎn)：天井
1、所需材料：吹泡液(自備)，吹泡器(自備)。參考內(nèi)容請點(diǎn)擊。
2、吹泡液和吹泡器可以買，也可以自己調(diào)制和制作。吹泡液不限制配方，但不能含有毒物質(zhì)。
3、參加人員：全體師生(科技社團(tuán)成員集體展示)
項目二：雞蛋撞地球
地點(diǎn)：(選手)A樓至C樓四樓天橋;(評委及觀眾)A樓至C樓花壇空地安全線以外
1、所需材料：雞蛋(自備)，雞蛋保護(hù)裝置(自備)。
2、參賽人員：一至六年級每班限報5人(由班主任以班級初賽形式選拔)，其中女生至少1人。
3、評分標(biāo)準(zhǔn)(總分：10分)
�、匐u蛋是否安全(3分)：雞蛋完好無損，得3分;破裂但蛋內(nèi)組織未外流者，得1分;蛋內(nèi)組織外流者，該項活動失敗，不得分。
�、诼潼c(diǎn)是否準(zhǔn)確(3分)：實(shí)測裝置靜止點(diǎn)距中心點(diǎn)的.距離，由近及遠(yuǎn)分別得3、2、1分。
�、垩b置質(zhì)量大小(3分)：實(shí)驗(yàn)演示后，取出雞蛋，測得裝置質(zhì)量，按排名得分。質(zhì)量最輕者得3分，次輕者得2分，第三得1分，此后均為0.5分。
�、軇�(chuàng)意印象(1分)：創(chuàng)意新穎、外觀設(shè)計美觀者得1分，其次得0.5分。
4、獎項設(shè)置：一等獎、二等獎、三等獎若干。
(二)游園活動：下午1:30
地點(diǎn)：各班教室
簡單流程：憑游園卡闖關(guān)積分——各班匯總——評比頒獎
具體安排：
關(guān)卡 類別 項目 過關(guān)要求 總負(fù)責(zé) 場地 負(fù)責(zé)老師 分值
備注：
1、各班在周五中午前完成相關(guān)主題的教室布置及黑板報，周六中午組織學(xué)生評出最佳創(chuàng)意獎若干。
2、全體同學(xué)都可按關(guān)卡順序參加以上6個項目，每一關(guān)設(shè)科技類、英語類項目各一個，可自主選擇平行班中的任何一個場地。(以上場地安排如有調(diào)整，會及時通知。)
3、科技類每個項目的最好成績及獲得者將展示在活動后的“校園吉尼斯”展板中�！締问肿デ�、紙船載重、巧疊高塔、雞蛋撞地球】
三、工作人員安排：
1、巡視指導(dǎo)：
2、組織策劃：
3、材料購置、分發(fā)：(乒乓球、螺母、獎品、獎狀等)
4、攝影：小記者社團(tuán)
5、獎狀：
6、新聞報道：
7、主持人輔導(dǎo)：
8、志愿者：五六年級每班3人(“雞蛋撞地球”選手除外)，具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、引領(lǐng)等工作。
9、“雞蛋撞地球”比賽評委及工作人員(暫定)：
評委：(科學(xué)組+數(shù)學(xué)組)
發(fā)令員：
總分統(tǒng)計評委：
賽場安全維護(hù)：各班班主任
賽場布置：
注：未盡事宜另行通知。
燈塔中心小學(xué)少先隊大隊部
開展英語活動方案2
一 指導(dǎo)思想：
根據(jù)新課標(biāo)對學(xué)生的聽說讀寫要求和不同年齡段的`學(xué)生的心理特點(diǎn)和認(rèn)知水平，舉行英語書寫大賽，以營造良好的英語書寫氛圍。
二 活動原則：
1 以“書法大賽”激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生全員參加。
2 以“書法大賽”為契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)生書寫規(guī)范的意識，培養(yǎng)學(xué)生的書寫能力。
三 活動對象 :三——六年級全體學(xué)生
四 地點(diǎn)：各教室
五 時間：20xx年11月
六 內(nèi)容：各年段的學(xué)生抄寫本學(xué)年第二課的課文，班主任配合。
七 評委：英語教研組，班級展板張貼保留。
八 成果展出形式：
1 按學(xué)年段評出個人獎項，一等獎5人，二等獎10人，三等獎15人。頒發(fā)獎狀。
2 按學(xué)年段評出集體獎項，一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。頒發(fā)獎狀。
開展英語活動方案3
一、活動宗旨：
通過舉辦英語節(jié)，激發(fā)英語學(xué)習(xí)興趣，搭建展示英語舞臺;濃厚學(xué)校英語氛圍，豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，拓展學(xué)生文化視野;加強(qiáng)對外交流，提供互動平臺，促進(jìn)共同提高。
二、活動主題：
學(xué)英語迎奧運(yùn)慶五一
三、活動時間：
xx年4月26—29日
四、活動口號：
MYENGLISHMYWORLDMYDREAM
(我的英語我的世界我的`夢想)
五、活動綜述：
1.4月26日學(xué)生英語作品展(英語書法、英語書簽制作、英語手抄報編寫等學(xué)生優(yōu)秀英語作品展出)
2.4月27日英語口語比賽(形式可為英語對話、英語故事、英語歌曲、英語笑話、英語演講等)
3.4月28日英語教師觀摩課(與縣教研室聯(lián)系)
4.4月29日節(jié)目表演專場(學(xué)校大操場)
六、活動程序：
◆專家講話(擬邀請市、縣英語教研員及外教Kelly)
◆學(xué)生感言
◆校長致辭
◆節(jié)目表演：
1、英語賽歌：校各年級(指導(dǎo)教師：各年級科任英語老師)
2、兒童時裝表演：《繽紛童年》(指導(dǎo)教師：xxxx)
3、舞蹈：《龍游寶地》(指導(dǎo)教師：校音樂組)
4、親子英語節(jié)目：四年級xx家庭
五年級xx家庭(指導(dǎo)教師：xx)
5、教師英語節(jié)目：《暢想奧運(yùn)》(指導(dǎo)教師：xx)
6、師生英語表演：《音樂之聲》(指導(dǎo)教師：xx)
7、英語兒歌表演：《FLYTOBEIJING》(指導(dǎo)教師：xx)
8、互動英語節(jié)目：《奧運(yùn)知識大比拼》(指導(dǎo)教師：xx)
9、英語詩歌朗誦：《再別康橋》(指導(dǎo)教師：xx)
10、英語雙簧：《狐假虎威》(表演者：xx)
11、西小附屬幼兒園英語秀(指導(dǎo)教師：xx)
開展英語活動方案4
一、活動目的：
通過英語節(jié)活躍校園文化生活，營造學(xué)英語、用英語的`氛圍，提高學(xué)生的聽、說、讀、寫的能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)英語的興趣。
二、活動主題：Happy English, happy life.
快樂英語，快樂生活。
三、活動對象：全體高一、高二同學(xué)
四、活動時間：20xx年11月
五、活動內(nèi)容：
1.個人項目：
(1)英語書法競賽。
2.集體項目：
(1)英語節(jié)宣傳海報比賽：各班選1份自行設(shè)計的英語宣傳海報，內(nèi)容見方案(1開紙)。(第10周通知，第xx周周二結(jié)束收齊)
(2)英語歌唱大賽：每班派一個比賽單位參加(2人以內(nèi))，晉級單位參加決賽。
(3)英語電影模仿：每班派一個比賽單位參加(5人以內(nèi))，在大賽現(xiàn)場對規(guī)定的電影片段進(jìn)行配聲及情節(jié)模仿，晉級單位參加決賽。
(4)英語主題講座：xx周周二下午第8~9節(jié)每班派代表到多媒體室聽英語講座。(該內(nèi)容不計入英語節(jié)項目總分。)
3.其它：
英語小游戲：各班級可在英語節(jié)舉辦期間，參加每個星期2次的英語小游戲，地點(diǎn)在一樓架空層。
注：具體請參看各活動的計劃書。
六、獎勵辦法：
高二組：一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名。
高一組：一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名。
(說明：班級獎勵計分方法：每班每參加一項活動即為班得1分，在比賽中獲一等獎可得5分，二等獎3分，三等獎2分。)
開展英語活動方案5
一、活動目的：
通過舉辦校園英語節(jié)，激發(fā)全校學(xué)生學(xué)英語、用英語的興趣;營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，讓每個孩子找到自己身上英語學(xué)習(xí)的潛力，增強(qiáng)自信心;與小學(xué)英語校本課程結(jié)合起來，進(jìn)行交流展示，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，豐富校園文化。
二、活動時間與主題：
活動時間：12月份
主題：Happy learning!Happy life!(快樂學(xué)習(xí)!快樂生活!)
三、活動對象：
三——六年級學(xué)生
四、活動過程
(一)活動開幕
11月30日(第14周周一)，英語節(jié)開幕，利用國旗下講話總動員，鼓勵學(xué)生積極參與。(負(fù)責(zé)人：xx)
(二)活動開展
1.常規(guī)活動
(1)每天中午11：40——12：00，英語廣播，講英語故事、播放英語歌曲、歌謠等。(負(fù)責(zé)人：xx)
(2)在英語聽力俱樂部開展小小配音員活動，為課本動畫配音。(負(fù)責(zé)人：各年級聽力俱樂部輔導(dǎo)老師)
(3)在英語泡泡社團(tuán)開展英文動畫電影或兒童電影的觀賞活動，接受原版片中純正的語音語調(diào)的熏陶。(負(fù)責(zé)人：各年級英語泡泡社團(tuán)輔導(dǎo)老師)
(4)在寫作社團(tuán)開展英語閱讀競賽。(負(fù)責(zé)人：各年級寫作社團(tuán)輔導(dǎo)老師)
(5)在黑板報中開辟英語角，可以是名人名言，或歐美文化、風(fēng)情介紹。讓學(xué)生了解不同的文化與習(xí)俗，知識得以拓展。(負(fù)責(zé)人：各班英語老師)
2.特色活動
(1)開展英語游藝活動。(以年級為單位，在第15周班隊課開展。三年級負(fù)責(zé)人：xx;四年級負(fù)責(zé)人：xx;五年級負(fù)責(zé)人：xx;六年級負(fù)責(zé)人：xx)
(2)英語書簽秀(12月15日第16周周二展出)
參加對象：三年級全體學(xué)生
內(nèi)容：以西方國家標(biāo)志性的物體介紹為主。(建筑物、動植物、代表性人物等)
形式：書簽大小、形式不限
負(fù)責(zé)人：xxxx
(3)英語圣誕賀卡秀(12月15日第16周周二展出)
參加對象：四年級全體學(xué)生
內(nèi)容：以圣誕為主題進(jìn)行設(shè)計。
形式：賀卡大小、形式不限
負(fù)責(zé)人：xx
(4)英語小報秀(12月15日第16周周二展出)
參加對象：五、六年級全體學(xué)生
內(nèi)容：介紹某個英語國家的歷史、文化、風(fēng)俗等。
形式：8K大小卡紙
負(fù)責(zé)人：xx
(5)英語情景劇表演(12月25日第17周周五)
參加對象：每個英語老師負(fù)責(zé)一個情景劇
內(nèi)容：可以是童話、寓言等。
負(fù)責(zé)人：xxxx
(三)活動閉幕。
12月28日利用國旗下講話，英語節(jié)總結(jié)閉幕。(負(fù)責(zé)人：xxxx)
丹陽市區(qū)新實(shí)驗(yàn)小學(xué)教導(dǎo)處
注：有的活動負(fù)責(zé)人不止一個，帶xx的為活動首要負(fù)責(zé)人。各項活動首要負(fù)責(zé)人要提前制定方案，組織活動，留下照片等過程資料，結(jié)束后寫一篇活動報告的小文章，字?jǐn)?shù)一二百字，發(fā)給xxxx老師。
附：游藝活動內(nèi)容參考：
(1)三年級學(xué)生：
看英語單詞畫畫或涂色：參加的同學(xué)每人發(fā)一張或多張帶英語單詞的卡片，
由學(xué)生自由作畫并涂色，優(yōu)秀者給予展示。
英語小對話表演：學(xué)生可以自由組合到教師處表演小對話，領(lǐng)取獎品。
(2)四年級學(xué)生：
單詞接龍：教師給出一個單詞，分四小組競賽，按小組輪流接龍，答不出(10秒內(nèi))，由其他小組代答，答出一個，得一分，得分最多的小組獲勝。
(3)五年級學(xué)生：
你演我猜：一次兩個同學(xué)參與,一個學(xué)生用肢體語言表演出(不能發(fā)出聲音)
主持人準(zhǔn)備的短語或單詞，另一個學(xué)生猜意思并用英語表達(dá)出來。在限定的時間內(nèi)看誰猜的'多。
(4)六年級學(xué)生：
分類說單詞：教師給出一個類別，學(xué)生說出關(guān)于這個類別的單詞，在規(guī)定的時間看誰說的單詞多。
畫圖配寫句子：學(xué)生自由選擇貼在墻上的圖片，為圖片配寫句子，優(yōu)秀的給予展示。
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