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愛在重陽主題活動(dòng)方案
為了確保事情或工作有效開展，時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的愛在重陽主題活動(dòng)方案，希望對(duì)大家有所幫助。
愛在重陽主題活動(dòng)方案1
一、設(shè)計(jì)意圖。
農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫“老人節(jié)”，是一個(gè)屬于敬老愛老的日子。尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣也需要我們?nèi)チ私夂蛡鞒小Ｋ越Y(jié)合重陽節(jié)開展以“愛在重陽”為主題的活動(dòng)是非常必要的。在重陽節(jié)，幼兒園的孩子們通過走進(jìn)老人們的社區(qū)聯(lián)歡、請(qǐng)自己的爺爺奶奶們參加親子活動(dòng)、教育教學(xué)活動(dòng)，了解重陽節(jié)的一些習(xí)俗、到老人社區(qū)開展宣傳調(diào)查的實(shí)踐活動(dòng)等多元的形式，用自己的方式表達(dá)對(duì)老人的關(guān)心和愛護(hù)，感受中華傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)尊老敬老的良好品質(zhì)，積累重陽節(jié)的傳統(tǒng)文化經(jīng)驗(yàn)。
二、主題活動(dòng)目標(biāo)。
�。ㄒ唬┩ㄟ^活動(dòng)，幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：
1、知道農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。
2、了解重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣（各自家鄉(xiāng)）。
3、感受爺爺奶奶對(duì)自己的.關(guān)心，自己也應(yīng)該尊敬爺爺奶奶。
4、每個(gè)小朋友對(duì)爺爺奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的，可以為爺爺奶奶做一些力所能及的事。
�。ǘ┉h(huán)境創(chuàng)設(shè)。
1、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
�。�1）收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室。
�。�2）和爺爺、奶奶說句悄悄話。
�。�3）重陽美食（各種糕的展示）。
�。�4）重陽習(xí)俗（幼兒資料收集）。
2、區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
（1）泥塑“做重陽糕”。
�。�2）說說“我的爺爺奶奶”。
�。�3）提供有關(guān)敬老內(nèi)容的圖書，供幼兒閱讀、講述。
�。�4）提供多種材料讓幼兒為爺爺奶奶做禮物。
（5）交流自己收集的有關(guān)重陽節(jié)的資料。
3、游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
娃娃家中提供眼鏡、拐杖等材料讓幼兒學(xué)習(xí)扮演爺爺奶奶，進(jìn)行游戲。
�。�1）創(chuàng)設(shè)《糕點(diǎn)小屋》。
�。�2）《帶爺爺、奶奶去旅游》——公共汽車。
�。�3）游戲和節(jié)日相結(jié)合，發(fā)展游戲情節(jié)。
4、家園共育創(chuàng)設(shè)。
（1）鼓勵(lì)幼兒在家里幫爺爺奶奶做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感。
（2）說說爺爺奶奶以前的工作、本領(lǐng)，激發(fā)孩子敬愛爺爺奶奶的情感。
愛在重陽主題活動(dòng)方案2
活動(dòng)目的：
1、了解重陽節(jié)的來歷和習(xí)俗。
2、懂得尊老是一種美德，并努力做一個(gè)尊老的好學(xué)生。
活動(dòng)過程：
一、主題導(dǎo)入
同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)識(shí)好幾個(gè)中國傳統(tǒng)節(jié)日了，五月初五端午節(jié)、八月十五中秋節(jié)，那么你們知道九月初九是什么節(jié)日嗎？
�。ㄖ仃柟�(jié)）
二、介紹重陽節(jié)的由來和習(xí)俗
農(nóng)歷九月九日為傳統(tǒng)的重陽節(jié)。古人認(rèn)為兩九相重是個(gè)值得慶賀的吉利日子，因此從很早就開始過此節(jié)日。因?yàn)榕c久久同音九，在數(shù)字中又是數(shù)，有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，重陽佳節(jié)寓意深遠(yuǎn)。在這一天，人們一般會(huì)有游賞景觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動(dòng)。
三、頌九九重陽詩
1、聽音頻《九月九日憶山東兄弟》。
2、全班同學(xué)集體朗誦。
這首詩是唐代詩人王維所寫的《九月九日憶山東兄弟》這首詩表現(xiàn)了詩人重陽節(jié)時(shí)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，不能與親人兄弟一起登山，對(duì)親人的思念之情�？磥�，古人對(duì)于重陽節(jié)這個(gè)節(jié)日是非常重視的。
四、說一說準(zhǔn)備為爺爺奶奶做哪些力所能及的'事
現(xiàn)在，我們一般將重陽節(jié)成為中國的“老人節(jié)”，目的是為了讓年輕一輩懂得尊老敬老。請(qǐng)同學(xué)們來談?wù)劄榱俗鹁撮L(zhǎng)輩、關(guān)愛長(zhǎng)輩，你們準(zhǔn)備為爺爺奶奶做什么事？
五、總結(jié)
尊敬長(zhǎng)輩是我國的傳統(tǒng)美德，敬重自己的長(zhǎng)輩，也要推廣到敬重別人的長(zhǎng)輩，而對(duì)于你們來說，如果能做到那樣，那么你們一定會(huì)成為一個(gè)人見人愛人夸的好孩子。
愛在重陽主題活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)背景：
現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己、不知愛別人。感恩教育從感受父母爺爺奶奶的養(yǎng)育之恩開始，從小讓孩子對(duì)老人心存感激、知恩圖報(bào)，做個(gè)有孝心的好孩子。一個(gè)人只有愛父母、愛家人，長(zhǎng)大后才會(huì)愛他人、愛祖國。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日——xx月xx日。
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解重陽節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義
2、學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感激老人。
3、用自己的行動(dòng)來表達(dá)對(duì)老人的情感，動(dòng)手又動(dòng)腦。
4、培養(yǎng)學(xué)生敬重老人，關(guān)心老人的良好品質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：（國慶假期作業(yè)）
1、回顧成長(zhǎng)歷程，體會(huì)爺爺奶奶等長(zhǎng)輩們的艱辛。
2、了解重陽節(jié)的來歷及意義（查閱搜集資料、問別人等）。
五、活動(dòng)實(shí)施過程：
�。ㄒ唬┦占Y料。
1、了解我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日，重點(diǎn)收集重陽節(jié)的有關(guān)資料。
2、教師向?qū)W生推薦與老人有關(guān)的`書籍、報(bào)刊，學(xué)生利用課余時(shí)間到圖書館搜集資料，引導(dǎo)他們認(rèn)真閱讀并將典型故事記下來，結(jié)合自己的感想，準(zhǔn)備交流。
3、上網(wǎng)收集資料。利用“酷站漫游”提供的網(wǎng)址和利用關(guān)鍵詞上網(wǎng)搜尋有關(guān)尊老敬老的資料，為活動(dòng)的開展做好充分的準(zhǔn)備。
�。ǘ┯^察回憶。
1、教學(xué)中充分聯(lián)系學(xué)生的家庭生活實(shí)際。學(xué)生細(xì)心觀察自己的爺爺、奶奶的生活起居情況，用自己喜歡的方式記錄觀察所得。
2、利用雙休日，通過“與爺爺奶奶互換角色”，親身體驗(yàn)老人的生活，真切感受他們的辛勞。
3、引導(dǎo)學(xué)生回憶平日里爺爺奶奶為自己所做的一切，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)老人的敬愛。
4、了解學(xué)生對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛程度，教師有意識(shí)引導(dǎo)學(xué)生利用重陽節(jié)到來之際，設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，用實(shí)際行動(dòng)為爺爺奶奶慶祝節(jié)日。
�。ㄈ┱{(diào)查訪問。
為了全面掌握地區(qū)老人的生活狀況，提高學(xué)生的尊老意識(shí)，教師指導(dǎo)學(xué)生分組開展調(diào)查、訪問、參觀等活動(dòng)。
1、教師指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)調(diào)查的目的設(shè)計(jì)調(diào)查表，開展問卷調(diào)查工作，并統(tǒng)計(jì)匯總百分比，進(jìn)行交流反思，及時(shí)記下調(diào)查后的感受。
2、根據(jù)調(diào)查反饋情況，確定訪問對(duì)象（鄰里尊老敬老的先進(jìn)典型），指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)采訪對(duì)象的不同，設(shè)計(jì)相應(yīng)的問題進(jìn)行采訪，做好記錄，認(rèn)真寫好采訪日記。
3、各小組到社區(qū)找到自己的長(zhǎng)期服務(wù)對(duì)象，利用雙休日，組織探望，并為他們打掃衛(wèi)生，跟老人聊天、談家常，了解對(duì)方情況，深入開展體驗(yàn)活動(dòng)。
4、學(xué)生調(diào)查訪問活動(dòng)結(jié)束后，指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的親身體驗(yàn)，根據(jù)各自的特長(zhǎng)把所見所聞及時(shí)地寫下來、畫下來，通過各種渠道進(jìn)行社會(huì)宣傳報(bào)道，擴(kuò)大社會(huì)影響，引起全社會(huì)的關(guān)注。
值得注意的是：在調(diào)查訪問階段，學(xué)生雖是活動(dòng)的主體，但教師的指導(dǎo)還是不必可少的。教師要及時(shí)與相關(guān)單位、個(gè)人聯(lián)系，保證學(xué)生活動(dòng)得以有效開展。采訪之前，教師要指導(dǎo)學(xué)生注意調(diào)查采訪時(shí)的態(tài)度、方法，做好活動(dòng)前的物質(zhì)準(zhǔn)備和活動(dòng)過程的資料收集，有意識(shí)地在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生合作、交流、表達(dá)的能力，教師還應(yīng)對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)階段性活動(dòng)給予肯定性的評(píng)價(jià)。
�。ㄋ模┖献鹘涣鳌�
1、教師要組織學(xué)生交流收集的尊老敬老的資料，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
2、小組合作制定一份重陽節(jié)活動(dòng)方案，各小組具體談?wù)劵顒?dòng)方案的實(shí)施步驟。
3、學(xué)生出示調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果，交流采訪后收集的信息，向同學(xué)介紹在調(diào)查采訪過程中的體會(huì)。
4、展示參觀訪問中拍攝的照片或錄像，并向同學(xué)談?wù)剠⒂^后的感受。
5、在各組組長(zhǎng)交流時(shí)，教師要和其他學(xué)生一起分享他們的活動(dòng)成果，并建議學(xué)生把感興趣和感受深的內(nèi)容記錄下來，認(rèn)真收集資料，分類整理。
6、分為六個(gè)小組，討論交流，根據(jù)每組要求準(zhǔn)備節(jié)目參加班級(jí)“愛在重陽”主題隊(duì)會(huì)。
愛在重陽主題活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目的：
1.了解中華民族的風(fēng)俗文化，養(yǎng)成尊老敬老的好習(xí)慣。
2.隨著中國進(jìn)入老齡化社會(huì)的速度加快，讓學(xué)生從小就認(rèn)識(shí)到尊敬老人、愛護(hù)老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是我們未來一代的責(zé)任和使命。
3.老人的人生經(jīng)驗(yàn)是豐富的，人類正是靠著有經(jīng)驗(yàn)的老人毫無保留地將金子一樣珍貴的智慧傳給一代又一代，才能得以延續(xù)、發(fā)展和壯大。讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到“老馬識(shí)途”的道理。
二、活動(dòng)過程：
1.（一名男孩身著唐裝，高聲朗誦中上場(chǎng)）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
男孩提問：同學(xué)們，你們知道我是誰嗎？
同學(xué)甲：我知道，你是唐朝的詩人王維，你朗誦的這首詩周老師曾經(jīng)教過我們，叫《九月九日憶山東兄弟》，是重陽節(jié)的時(shí)候作的，對(duì)嗎？
同學(xué)乙：我還知道，那年你只有十七歲，正在長(zhǎng)安趕考�？吹饺藗兌寄敲锤吲d地和家人一起歡度重陽節(jié)，你在長(zhǎng)安感到非常孤獨(dú)，思念遠(yuǎn)在蒲州的親人，才寫下了這首詩。
2.（男孩顯得非常高興）同學(xué)們，你們說的真好！我們中華民族從古至今有著非常多的良風(fēng)美俗，如端午節(jié)吃粽子、賽龍舟是為了紀(jì)念我們偉大的愛國詩人屈原，清明節(jié)百姓掃墓祭祖、植樹造林、禁止煙火，官員勵(lì)精圖治、勤政清明，以此告慰割肉奉君的介子推的一片丹心。那么你知道重陽節(jié)的來歷嗎？
大家紛紛開始討論。
同學(xué)丙：我們還是聽周老師說說，好嗎？
周老師：同學(xué)們，也許你很早就通過了王維的詩句知道了重陽節(jié)，今天周老師再向你們?cè)敿?xì)介紹一下我們古老的節(jié)日重陽節(jié)，好嗎？
播放幻燈片。
周老師：農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽節(jié)。重陽節(jié)又稱為“雙九節(jié)”“老人節(jié)”因?yàn)楣爬系摹兑捉?jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽數(shù)，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九，古人認(rèn)為是個(gè)值得慶賀的吉利日子，并且從很早就開始過此節(jié)日。慶祝重陽節(jié)的活動(dòng)多彩浪漫，一般包括出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動(dòng)。九九重陽，因?yàn)榕c“久久”同音，九在數(shù)字中又是數(shù)，有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含義，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，重陽佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)，人們對(duì)此節(jié)歷來有著特殊的感情，唐詩宋詞中有不少賀重陽，詠菊花的詩詞佳作。
重陽節(jié)早在戰(zhàn)國時(shí)期就已經(jīng)形成，到了唐代，重陽被正式定為民間的節(jié)日，此后歷朝歷代沿襲至今，已經(jīng)有2500多年了。
在民俗觀念中，九九重陽，因?yàn)榕c“久久”同音，包含有生命長(zhǎng)久、健康長(zhǎng)壽的寓意。我國把每年的農(nóng)歷九月九日定為老人節(jié)，倡導(dǎo)全社會(huì)樹立尊老、敬老、愛老、助老的風(fēng)氣，重陽節(jié)又多了一層新含意。
同學(xué)們，通過你們搜集的資料，誰能在老師的基礎(chǔ)上再介紹一下重陽節(jié)？
3.同學(xué)介紹重陽節(jié)
同學(xué)丁：重陽節(jié)有登高的'習(xí)俗，金秋九月，天高氣爽，這個(gè)季節(jié)登高遠(yuǎn)望可達(dá)到心曠神怡、健身祛病的目的。和登高相聯(lián)系的有吃重陽糕的風(fēng)俗。
同學(xué)戊：高和糕諧音，作為節(jié)日食品，最早是慶祝秋糧豐收，喜嘗新糧的用意，以后民間才有了登高吃糕，取步步高的吉祥之意。
同學(xué)己：重陽日，歷來就有賞菊花的風(fēng)俗，所以古來又稱菊花節(jié)。農(nóng)歷九月俗稱菊月，節(jié)日舉辦菊花大會(huì)，傾城的人潮赴會(huì)賞菊。從三國魏晉以來，重陽聚會(huì)飲酒、賞菊賦詩已成時(shí)尚。在漢族古俗中，菊花象征長(zhǎng)壽。
同學(xué)庚：古代還風(fēng)行九九插茱萸的習(xí)俗，所以又叫做茱萸節(jié)。茱萸入藥，可制酒養(yǎng)身祛病。
同學(xué)辛：還有好多詩人為重陽節(jié)作詩呢！像陶淵明的《過故人莊》中就有兩句：開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。他喝的應(yīng)該就是重陽節(jié)的菊花酒吧。
同學(xué)壬：還有一句“三載重陽菊，開時(shí)不在家”，可能是作者三年沒有回家了。
周老師：還有四句。一年一度秋風(fēng)勁，不似春光，勝似春光，寥廓江天萬里霜。
周老師：宋朝的李清照還有一首《醉花陰》表達(dá)的是和王維一樣在重陽節(jié)當(dāng)日感到寂寞與孤獨(dú)的情感。薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷金獸。佳節(jié)又重陽，玉枕紗櫥，半夜涼初透。東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦！
男孩：重陽節(jié)更有生命長(zhǎng)久、健康長(zhǎng)壽的寓意，中國的老人們?cè)絹碓蕉�，我們同學(xué)還要從古人的身上學(xué)習(xí)孝敬老人、關(guān)心老人、幫助老人的優(yōu)良傳統(tǒng)，在重陽節(jié)這天，可以帶著爺爺奶奶、姥姥姥爺一起登山遠(yuǎn)眺，鍛煉身體。
女孩：還可以跟著他們一起去公園欣賞美麗的菊花。
同學(xué)：不光要孝敬我們的親人，鄰居的爺爺奶奶需要我們幫助時(shí)也要好好對(duì)待他們。
同學(xué)：上車給老人讓座，也是一種美德。
周老師：我們中國一直以來都是一個(gè)尊老敬老的國家，從古至今有許多孝子的故事世代流傳，黃香溫席、聞雷泣墓等都為我們作出了典范。老人不但哺育了我們成長(zhǎng)，更是人類智慧的保有者，老人的人生經(jīng)驗(yàn)是豐富的，人類正是靠著有經(jīng)驗(yàn)的老人毫無保留地將金子一樣珍貴的智慧傳給一代又一代，才能得以延續(xù)、發(fā)展和壯大。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷天真浪漫的童年，朝氣蓬勃的青年，成熟穩(wěn)重的壯年，和白發(fā)蒼蒼的老年，所以孔子說：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。在我們咿呀學(xué)步的時(shí)候，老人為我們付出了畢生的精力，我們唯有孝順?biāo)麄�、關(guān)愛他們才能報(bào)答他們的恩情。更多的老人雖然身體已經(jīng)不再健壯，但是精神一樣矍鑠，感情一樣豐富，只要我們用心，他們一定會(huì)有快樂、幸福的晚年。
播放“夕陽紅”歌曲，全班跟唱。
愛在重陽主題活動(dòng)方案5
活動(dòng)目的：
1、讓幼兒知道重陽節(jié)是我國民間傳統(tǒng)節(jié)日之一，有其獨(dú)特的活動(dòng)和風(fēng)俗習(xí)慣。
2、知道“重陽節(jié)”的由來。
3、讓幼兒懂得“敬老愛老”是中華民族的光榮傳統(tǒng)，要尊敬長(zhǎng)輩。
4、愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。
5、讓幼兒知道重陽節(jié)的日子。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、VCD光盤“�；丶铱纯础�
2、剪輯中央電視臺(tái)夕陽紅欄目中，百歲老人幸福生活的精彩片斷。
3、電腦課件《九月九日憶山東兄弟》
4、課前和幼兒園退休教師劉子平老人（孤寡老人）取得聯(lián)系，到重陽節(jié)這一天把她請(qǐng)來。
5、幼兒人手一份自制禮物
活動(dòng)過程：
一、請(qǐng)幼兒觀看VCD光盤“常回家看看”
談話：
1、剛才你看到的是什么？（引起孩子們的情感共鳴）
2、片中表現(xiàn)的`是什么內(nèi)容？
（孩子和爸爸媽媽一起看望老人，回家團(tuán)圓的情景）
3、引出老人節(jié)：我們小朋友有自己的節(jié)日，老人也有自己的節(jié)？？日，介紹（農(nóng)歷九月九日）就是老人節(jié)。
4、你們知道老人節(jié)是怎么來的嗎？
二、介紹重陽節(jié)的來歷：
1、老人節(jié)也稱重陽節(jié)，相傳在我國古代有個(gè)叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，飲菊花酒。當(dāng)時(shí)據(jù)說這樣可以避邪。因此，重陽節(jié)登高以后就逐漸形成一種風(fēng)俗。打那以后，在九九重陽這一天有不少詩人都做詩來紀(jì)念。
2、播放課件：古詩《九月九日憶山東兄弟》
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親；遙知兄弟登高處，遍插萸少一人�！弊層變侯I(lǐng)略詩中重陽節(jié)插的風(fēng)俗和詩人身處異地的兄弟想念之情。
愛在重陽主題活動(dòng)方案6
活動(dòng)目的：
1、了解重陽節(jié)的來歷、風(fēng)俗習(xí)慣。
2、尊敬老人，愿意為老人獻(xiàn)愛心。
3、回歸社區(qū)活動(dòng)，鍛煉交往能力和口語表達(dá)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
家長(zhǎng)為誘餌準(zhǔn)備一些好吃的水果，為老人準(zhǔn)備一份禮物。
活動(dòng)過程：
一、爺爺奶奶（外公外婆）歡迎您
1、看看今天教室里來了誰，誰愿意來給我們介紹一下。
2、為什么要青睞這些爺爺奶奶。
3、教師給孩子們介紹重陽節(jié)。
二、介紹我的爺爺奶奶（外公外婆）
1、今天你們家誰參加我們的重陽節(jié)活動(dòng)，請(qǐng)小朋友們把它介紹給大家。
2、你喜歡他嗎？為什么喜歡，他給家里做了些神什么事情。
3、你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情。
4、教師總結(jié)：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子，先把我們的爸爸媽媽養(yǎng)大，現(xiàn)在還要來照顧我們，為我們每天做很多的事情。
三、為爺爺奶奶（外公外婆）做件事情。
1、請(qǐng)我們的小朋友想想爺爺奶奶（外公外婆），我們可以給他們總監(jiān)什么事情。
2、請(qǐng)小朋友來示范怎樣給爺爺奶奶（外公外婆）敲敲背。
3、請(qǐng)小朋友說說有好吃的.東西先給誰吃。
4、說說今天過節(jié)，你準(zhǔn)備給爺爺奶奶送什么禮物？送禮物的時(shí)候你準(zhǔn)備說一句什么話？
5、教師總結(jié)：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子，他們年紀(jì)大了，我們小朋友要聽他們的話，為他們做一些力所能及的事情，給他們錘錘腿，敲敲背，做個(gè)懂事的好寶寶。
四、一起歡慶我們的節(jié)日
聽音樂，送禮物，吃點(diǎn)心，和爺爺奶奶過重陽節(jié)，體驗(yàn)重陽節(jié)的快樂。
愛在重陽主題活動(dòng)方案7
活動(dòng)目標(biāo)：
1、愿意自己動(dòng)手折折貼貼，制作賀卡。
2、知道重陽節(jié)是祖輩的節(jié)日，初步體驗(yàn)尊敬、熱愛自己的祖輩的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：制作賀卡的卡紙、各色手工紙、固體膠等。
活動(dòng)過程：
一、說說自己的爺爺奶奶。激發(fā)為爺爺奶奶做賀卡的情感。
1、請(qǐng)幾名幼兒上來拿著照片介紹自己的爺爺奶奶。
2、想一想爺爺奶奶都為我做過些什么事。激發(fā)幼兒對(duì)爺爺奶奶的情感。
3、說說我能為爺爺奶奶做些什么？
4、你們知道這個(gè)星期六是什么節(jié)日嗎？是重陽節(jié)，爺爺奶奶、外公外婆的'節(jié)日。
5、那我們你們都說了爺爺奶奶外公外婆為我們做了那么多的事情，那你們?cè)谥仃柟?jié)想送給爺爺奶奶外公外婆什么禮物呢？
6、老師出示賀卡，引發(fā)幼兒興趣，同時(shí)示范賀卡的制作方法。
二、制作賀卡。
1、提供制作賀卡的材料，鼓勵(lì)幼兒自己選擇喜歡的材料貼在賀卡紙上制作送給爺爺奶奶、外公外婆的賀卡。
2、對(duì)爺爺奶奶、外公外婆說一句祝賀的話，老師幫著寫上。
三、總結(jié)
師：知道明天就是什么節(jié)了？把賀卡送給爺爺奶奶的時(shí)候要說什么？“爺爺奶奶、外公外婆，節(jié)日快樂�！�
愛在重陽主題活動(dòng)方案8
【活動(dòng)內(nèi)容】
為了弘揚(yáng)中華民族敬老愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)，更好開展青少年“尊敬老人、關(guān)心老人”的傳統(tǒng)美德教育，不斷加強(qiáng)我校學(xué)生思想道德建設(shè)，在一年一度的“重陽節(jié)”到來之即，我班全中隊(duì)學(xué)生參加了以“愛在重陽”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、在認(rèn)知上，利用“重陽節(jié)”活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的道德教育，使學(xué)生懂得“孝敬長(zhǎng)輩，尊老敬老”是每個(gè)人應(yīng)該遵守的道德規(guī)范，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。
2、在體驗(yàn)中，讓學(xué)生更多地了解老年人的身體、生活、思想等狀況，從而理解、關(guān)心、尊重老人，培養(yǎng)學(xué)生孝敬長(zhǎng)輩、尊老敬老的美德。
3、通過各類實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步深化理解他人、關(guān)心他人、服務(wù)他人的意識(shí)，使學(xué)生有一顆關(guān)愛他人之心，有一份關(guān)愛他人之責(zé)，并落實(shí)到自己的行動(dòng)上來，把做人做事的基本道理內(nèi)化為健康的心理品質(zhì)，外化為良好的行為習(xí)慣。
4、通過觀察、調(diào)查、訪問、總結(jié)等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)活動(dòng)能力、組織表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)個(gè)性的.發(fā)展。
【活動(dòng)對(duì)象】
五（3）中隊(duì)全體學(xué)生
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、教師利用晨會(huì)、班會(huì)，組織學(xué)生交流收集的敬老愛老的資料，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
2、上網(wǎng)搜集有關(guān)老年人喜歡的話題，為順利調(diào)查做好準(zhǔn)備。
3、小組合作制定一份重陽節(jié)活動(dòng)的方案，各小組具體談?wù)劵顒?dòng)方案的實(shí)施步驟。
4、設(shè)計(jì)好調(diào)查表格，提出自己所想了解的問題。準(zhǔn)備好攝像機(jī)和照相機(jī)，以及自己送給老人的小禮物。
5、每班排練1-2個(gè)以尊老敬老為主題的節(jié)目。
【活動(dòng)設(shè)計(jì)】
一、收集資料
1、了解我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日，重點(diǎn)收集重陽節(jié)的有關(guān)資料。
2、教師向?qū)W生推薦與老人有關(guān)的書籍、報(bào)刊，學(xué)生利用課余時(shí)間到圖書館搜集資料，引導(dǎo)他們認(rèn)真閱讀并將典型故事記下來，結(jié)合自己的感想，準(zhǔn)備交流。
3、上網(wǎng)收集資料。搜尋有關(guān)尊老敬老的資料，為活動(dòng)的開展做好充分的準(zhǔn)備。
二、觀察回憶
1、聯(lián)系學(xué)生的家庭生活實(shí)際。學(xué)生細(xì)心觀察自己的爺爺、奶奶的生活起居情況，用自己喜歡的方式記錄觀察所得。
2、利用雙休日，通過與“爺爺奶奶互換角色”，親身體驗(yàn)老人的生活，真切感受他們的辛勞。
3、引導(dǎo)學(xué)生回憶平日里爺爺奶奶為自己所做的一切，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)老人的敬愛。
4、了解學(xué)生對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛程度，教師有意識(shí)引導(dǎo)學(xué)生利用重陽節(jié)到來之際，設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。
三、調(diào)查訪問（到敬老院）
1、教師指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)調(diào)查的目的設(shè)計(jì)調(diào)查表，開展問卷調(diào)查工作，并統(tǒng)計(jì)匯總百分比，進(jìn)行交流反思，及時(shí)記下調(diào)查后的感受。
2、確定采訪對(duì)象，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)采訪對(duì)象的不同，設(shè)計(jì)相應(yīng)的問題進(jìn)行采訪，做好記錄，認(rèn)真寫好采訪日記。
3、各小組到敬老院找到自己的長(zhǎng)期服務(wù)對(duì)象，利用雙休日，組織探望，并為他們打掃衛(wèi)生，跟老人聊天、談家常，了解對(duì)方情況，深入開展體驗(yàn)活動(dòng)。
四、成果展示：
1、寫一寫：組織學(xué)生結(jié)合自己的親身實(shí)踐，寫一寫本次活動(dòng)的體驗(yàn)稿。
2、展一展：辦一份手抄報(bào)，用于宣傳布置櫥窗。
3、賽一賽：根據(jù)活動(dòng)中的所見所聞所感，寫一份有關(guān)尊老敬老的演講稿，參加班級(jí)組織演講比賽。
4、想一想（做一做）：舉行老年人用品設(shè)計(jì)大賽。可以是設(shè)計(jì)制作的物品也可以是自己簡(jiǎn)單的想法等等。
六、活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)。
1、發(fā)倡議書，號(hào)召全校學(xué)生尊老愛老。
2、評(píng)選“尊老星”。
愛在重陽主題活動(dòng)方案9
教學(xué)目標(biāo)：
1、知道爺爺奶奶年紀(jì)大了，行動(dòng)困難，有愛護(hù)老人的愿望。
2、感受老人對(duì)小輩的關(guān)愛，樹立尊敬老人的'觀念。
3、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。
4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
教學(xué)準(zhǔn)備：
一些老人用的物品（拐杖、老花鏡等）、幻燈片
教學(xué)過程：
1、觀看幻燈片
“他們是誰？”“在做什么？”
“臉上有什么變化？”“動(dòng)作呢？”
2、出示物品：“這些東西是誰用的呢？”
3、請(qǐng)幼兒模仿老人的動(dòng)作：慢慢地走，手拄拐杖。
對(duì)比小朋友的動(dòng)作
小結(jié)：爺爺奶奶年紀(jì)大了，行動(dòng)不方便，我們應(yīng)該幫助他們
4、討論：平時(shí)爺爺奶奶做什么？
模仿日常生活中的各種動(dòng)作，如：做飯、打掃衛(wèi)生等。
老師做動(dòng)作，幼兒猜一猜。
“除了這些事情，他們還做什么？”（接送幼兒）
“爺爺奶奶辛苦嗎？”“我們應(yīng)該怎么做？”
5、對(duì)爺爺奶奶說一句心里話
愛在重陽主題活動(dòng)方案10
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在活動(dòng)中，讓幼兒了解重陽節(jié)，學(xué)會(huì)尊敬和關(guān)愛老人。
2、感受和爺爺奶奶在一起的快樂。
3、感受節(jié)日的快樂氣氛，樂意參加布置環(huán)境的活動(dòng)。
4、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：做旗子、多媒體電影《重陽節(jié)》
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：穿鞋子的經(jīng)驗(yàn)；歌曲《爸爸媽媽好》
活動(dòng)過程：
1、師：孩子們，重陽節(jié)又被叫什么節(jié)日呀？（老人節(jié)）哦，老人節(jié)就是爺爺奶奶的節(jié)日呀，馬上就要到重陽節(jié)了，今天我們很開心，能和爺爺奶奶一起過節(jié)日
師：誰來說一說，爺爺奶奶（外公外婆）平時(shí)是怎樣關(guān)心和照顧我們的。
小結(jié)：爺爺奶奶會(huì)為我們……為我們……還會(huì)為我們……
2、祝福歌《爺爺、奶奶好》
小朋友們真聰明，都找到了爺爺奶奶的鞋子，現(xiàn)在爺爺奶奶累了，想聽我們唱唱歌，我們給爺爺奶奶來唱一首《爺爺奶奶好》，讓他們聽一聽，好不好？
3、游戲《我為爺爺奶奶穿鞋子》
玩法：從許多鞋中找出爺爺奶奶的鞋子，為自己的爺爺、奶奶穿上鞋子。
師：作好了小旗子，我們來和爺爺奶奶玩一個(gè)小偵探的游戲。森林里，天黑了，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們要睡覺了，把眼睛閉起來，請(qǐng)爺爺奶奶們脫下自己的一只鞋子，放在中間。爺爺奶奶的.鞋子也來到了森林里，聽一聽，他們?cè)谔枘亍?/p>
師：天亮了，呀，爺爺奶奶的一只找不到家了！孩子們睜大你們的小眼睛，看一看，爺爺奶奶的鞋子，在哪里呢？快過來找一找。
師：找到了，請(qǐng)小朋友們幫助爺爺奶奶穿上鞋子。
4、做旗子
師：爺爺奶奶為我們做了這么多的事情，我們今天為爺爺奶奶做一面重陽節(jié)的旗子，插在重陽糕上，祝福爺爺奶奶身體健康，快樂每一天。
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