感恩父親節(jié)活動(dòng)方案(15篇)
為保障事情或工作順利開展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么你有了解過方案嗎？以下是小編幫大家整理的感恩父親節(jié)活動(dòng)方案，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩父親節(jié)活動(dòng)方案1
有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長(zhǎng)，有一種手心的溫暖讓我們一生無(wú)法忘懷!父親的愛，像大山一樣，高大而堅(jiān)定;是實(shí)實(shí)在在的，沒有華麗的詞語(yǔ)，沒有親昵的做作;是沉沉甸甸的，不會(huì)直接表達(dá);但每一點(diǎn)、每一滴都值得我們回味。本周末是父親節(jié)，也許是一杯酒，也許是一道菜，也許是一個(gè)擁抱，又或是一通電話，對(duì)于父親，總有一些話是從未說出口的，總有一些事是不曾做過的，總有那么一瞬間，我們是被深深的感動(dòng)的。
好好想想，怎么用自己的方式跟爸爸說出你的.愛吧!在此父親節(jié)到來之際，幼兒園將組織“愛要大聲說”的父親節(jié)主題活動(dòng)，具體方案如下：
一、寫(畫)出我的愛
1、家長(zhǎng)篇：
挑選一個(gè)寂靜的夜晚，為奔波的爸爸寫一封家書、賦一首只屬于爸爸的詩(shī)歌。
2、親子篇：
家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒說出爸爸最像動(dòng)物王國(guó)里的什么動(dòng)物?為什么?并采用繪畫、手工、粘貼等形式表現(xiàn)出來，對(duì)幼兒進(jìn)行性別角色認(rèn)同教育，如：媽媽可以問：寶貝，你為什么覺得爸爸像極了大獅子呢?寶貝回答：xxxx。
媽媽：“爸爸很勇敢、很魁梧，所以您覺得像大獅子，恩，兒子(女兒)你觀察的太認(rèn)真了，爸爸會(huì)保護(hù)我們，你們都很棒，我為你和爸爸驕傲!”媽媽也可和孩子一起把交流的內(nèi)容附于主題畫面的下方。
3、教師篇：
(同家長(zhǎng))挑選一個(gè)寂靜的夜晚，為奔波的爸爸寫一封家書、賦一首只屬于爸爸的詩(shī)歌。
二、感恩父愛、愛滿搖籃
1、6月17日，收家長(zhǎng)的2封信(一樣的)和爸爸家的地址(我們要將家長(zhǎng)其中的一封信件郵寄出去，另一封展示出來)
2、6月17日，收孩子的作品
3、6月17日，后勤xx老師統(tǒng)計(jì)各班級(jí)及幼兒園老師人數(shù)準(zhǔn)備相應(yīng)的信封郵票入庫(kù)。
4、6月18日，各班到xx處裝信封貼郵票，交至xx郵寄。
5、6月19日，各班收集展板素材。
6、6月20日，上午，李老師審素材，統(tǒng)一制作。
7、6月21日，2點(diǎn)門口展出。
感恩父親節(jié)活動(dòng)方案2
一、時(shí)間：
20xx年6月xx日
二、地點(diǎn)：
園內(nèi)
三、主題釋義
我國(guó)長(zhǎng)期以來形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時(shí)，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。
四、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過各種活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動(dòng)，知道回報(bào)、關(guān)愛他人。
2、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作。
3、知道父親節(jié)的由來。1910年，美國(guó)最先提出慶祝"父親節(jié)"的倡議，并從1934年開始，將每年6月的第三個(gè)星期日定為"父親節(jié)"。日本從1950年左右開始，將"父親節(jié)"正式定為國(guó)民的節(jié)日。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、請(qǐng)老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會(huì)干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的`手印畫。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)
2、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等。
3、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂六活動(dòng)過程;、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。
4、幼兒分享父親的快樂(請(qǐng)幼兒說一說我的爸爸會(huì)干什么?我喜歡我的爸爸)、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫。
5、幼兒唱"父親節(jié)"的歌曲。
6、幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)、回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物，并說出;爸爸您辛苦了，我愛您。
感恩父親節(jié)活動(dòng)方案3
一、設(shè)計(jì)思路
“有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長(zhǎng)，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生無(wú)法忘懷．．．．．．”有人說，父愛如山，大愛無(wú)言；有人說，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠(yuǎn)蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)的，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)也是比較少的。為此，在６月１７日（星期日）父親節(jié)到來之際，我們開展“我愛你爸爸”的主題活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
二、活動(dòng)時(shí)間
父親節(jié)前一周６月１５日——６月１９日
三、主題目標(biāo)
１、讓幼兒知道６月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。
�。�、讓幼兒學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母。
�。场⑼ㄟ^游戲活動(dòng)增進(jìn)幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過程中留下更多美好的回憶。
四、活動(dòng)方案：
�。�、各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時(shí)候的.照片等，并舉行“照片展”“比誰(shuí)帥”。
２、鼓勵(lì)幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑椤１热纾旱顾�、拿�?bào)、洗腳等。
３、開展系列的教育活動(dòng)：父親節(jié)的由來、社會(huì)《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調(diào)查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。
�。�、年級(jí)組或班級(jí)可根據(jù)班級(jí)情況開展親子活動(dòng)：角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。
５、為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸；為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達(dá)對(duì)爸爸的愛。
六月，有燦爛的陽(yáng)光照耀在我們的身上；六月，有綿綿的細(xì)雨滋潤(rùn)在我們的心底；六月，父親節(jié)翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠(yuǎn)地存在但是您給我的愛卻是永恒……父親用厚實(shí)的臂膀支撐著整個(gè)家庭；父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個(gè)屬于父親們的日子里，讓我們大聲說出對(duì)父親的愛，祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂！
感恩父親節(jié)活動(dòng)方案4
活動(dòng)目的
為延續(xù)往屆學(xué)工助理的優(yōu)秀活動(dòng)，提倡廣大學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，感謝父親對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。同時(shí)也為同學(xué)們提供了一個(gè)可以表達(dá)父愛的平臺(tái)，把自己想對(duì)爸爸說的話大聲說出來。在這父親節(jié)來臨之際機(jī)電工程系學(xué)工助理特舉辦“感恩六月·感謝父親”感言展出活動(dòng)，讓愛不斷的流傳下去。
活動(dòng)口號(hào)
以真心，拿真情，用行動(dòng)說感謝!
活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月16日
活動(dòng)地點(diǎn)
臨湖軒側(cè)門
活動(dòng)形式
展出對(duì)父親的愛及轉(zhuǎn)寄感恩的心
活動(dòng)流程
1、簽名表達(dá)父愛
2、把自己想對(duì)父親說的話留下宣傳板上，并附上本人的姓名和父親現(xiàn)在的地址。
3、將真情傳遞給你的父親。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：預(yù)計(jì)費(fèi)用合計(jì)：120元
前期準(zhǔn)備工作
1、通過拉贊助的方式拉出橫幅，內(nèi)容為“爸爸，你辛苦了!謝謝您!”。以備簽名使用。
2、做好宣傳板子，留出貼便利貼的位置，準(zhǔn)備兩塊板子，以防差地方貼。
3、購(gòu)買好所需用品，如簽字筆、明信片等。
活動(dòng)安排及人員分配
總策劃人員：孫盼、孫書暢、唐云、向圣奇
拉贊助人員：崔艷麗、劉凡、郝文秀、耿劍、向圣奇
購(gòu)物品人員：陶華、周奔、孫書暢
出版報(bào)人員：袁拓、陳琰
租借場(chǎng)地及物品人員:張勝、郭秉棟、余中華、唐云、王磊、羅浩、李穩(wěn)
攝影人員:劉凡
宣傳通訊人員:孫書暢
保管物品人員:楊茜
明信片寄發(fā)人員：孫盼、孫書暢、陶華、郝文秀、崔艷麗、楊茜活動(dòng)人員:黃耀、孫盼、劉磊、郭云、潘登、帥保才
時(shí)間計(jì)劃與安排
20xx年6月7日學(xué)工助理開會(huì)
20xx年6月10日確定活動(dòng)內(nèi)容及形式
20xx年6月11~14日制作板報(bào)
20xx年6月16日征集便利貼及明信片派發(fā)
20xx年6月xx日寄發(fā)明信片
附：
1、需租借的物品：桌子4張、凳子5個(gè)、帳篷2個(gè)、電腦1臺(tái)、音響兩個(gè)。電腦里下好幾個(gè)與感恩有關(guān)的歌曲。
2、拉贊助人員負(fù)責(zé)拉出橫幅。
3、出版報(bào)人員負(fù)責(zé)把需要的'板子做好。
4、攝影人員負(fù)責(zé)拍好活動(dòng)中的照片。
5、宣傳人員負(fù)責(zé)寫好后動(dòng)后的宣傳稿件，交予老師以便放在學(xué)院網(wǎng)站上去。
6、保管物品人員負(fù)責(zé)保管活動(dòng)過程中物品的安全。
7、明信片寄發(fā)人員負(fù)責(zé)把活動(dòng)后好的留言以明信片的方式寄出，幫助傳達(dá)父愛。
8、活動(dòng)人員主要保持全局，哪兒有需要就去哪兒幫助。
感恩父親節(jié)活動(dòng)方案5
一、時(shí)間
�。对拢�
二、地點(diǎn)
校內(nèi)
三、主題釋義
我國(guó)長(zhǎng)期以來形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時(shí)，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。
四、活動(dòng)目標(biāo)
�。�、通過各種活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)學(xué)生愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動(dòng)，知道回報(bào)、關(guān)愛他人。
２、有重點(diǎn)地指導(dǎo)學(xué)生通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作
３、知道父親節(jié)的由來。１９ｘｘ年，美國(guó)最先提出慶�！案赣H節(jié)”的'倡議，并從１９ｘｘ年開始，將每年６月的第三個(gè)星期日定為“父親節(jié)”。日本從１９ｘｘ年左右開始，將“父親節(jié)”正式定為國(guó)民的節(jié)日。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
�。�、請(qǐng)老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給學(xué)生講一講自己是干什么，會(huì)干什么和學(xué)生做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲
２、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。（教師發(fā)紙讓爸爸印上大手）
�。�、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等；
�。病⒊晒λ刭|(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂
ｂ
�。�、教師向?qū)W生介紹父親節(jié)的來歷。
２、學(xué)生分享父親的快樂（請(qǐng)學(xué)生說一說我的爸爸會(huì)干什么？我喜歡我的爸爸）、
出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。
�、輰W(xué)生唱“父親節(jié)”的歌曲；
⑥學(xué)生為父親自制的小禮物。（皮帶、皮包、枕頭、眼鏡）
�。�、回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物，并說出；爸爸您辛苦了，我愛您
感恩父親節(jié)活動(dòng)方案6
一、 活動(dòng)主題
感恩父親 一輩子的親情
二、 活動(dòng)時(shí)間/地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年6月14日至6月15日地點(diǎn)：
三、 活動(dòng)促銷政策制定
1) 對(duì)外促銷政策
�、� 進(jìn)店即送****限量版精美禮品一份（星巴克咖啡杯一個(gè)）。
�、� 活動(dòng)期間購(gòu)車即可參與抽獎(jiǎng)活動(dòng)，最高贏取3000元感恩大獎(jiǎng)（300、500、800、1500、3000油卡發(fā)送）
四、 活動(dòng)目標(biāo)分配與管控
銷售部于6月13日12:00前把邀約客戶報(bào)備表交予市場(chǎng)部留底，便于活動(dòng)后的考核及活動(dòng)分析。銷售部必達(dá)邀約目標(biāo)到店_____批次，訂車_____臺(tái)！
五、 活動(dòng)各部門大時(shí)程規(guī)劃：
六、 方案預(yù)算（****）
感恩父親節(jié)活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)目的：
1.讓寶寶為父母做一些力所能及的事情，增進(jìn)父子(女)的情感，讓寶寶從小學(xué)會(huì)感恩父母，增強(qiáng)父母對(duì)子女教育的責(zé)任感。
2.促進(jìn)家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育作用，促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展。
3.培養(yǎng)寶寶自己的事情自己做的意識(shí)，鍛煉寶寶的'生活自理能力，推進(jìn)禮儀品格課程的開展。
二、活動(dòng)對(duì)象：在園全體幼兒。
三、活動(dòng)流程：
1.觀摩：
家長(zhǎng)入園后，觀摩晨間活動(dòng)、早操、盥洗、點(diǎn)心。
2.親子活動(dòng)：
(1)全體家長(zhǎng)起立，請(qǐng)寶寶為家長(zhǎng)搬椅子。
(2)活動(dòng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)與發(fā)展水平設(shè)置為：托班組：剝豆子;幫家長(zhǎng)穿鞋子
小班組：剝豆子;幫家長(zhǎng)穿鞋子
中班組：剝花生;折疊衣服;幫家長(zhǎng)穿襯衣、扣扣子
大班組：剝花生;穿衣服后整理床鋪;幫家長(zhǎng)穿襯衣、扣扣子
(3)向家長(zhǎng)敬獻(xiàn)玫瑰花。
四、時(shí)間及場(chǎng)地：
1.活動(dòng)時(shí)間：6月18日(周五)上午
2.活動(dòng)場(chǎng)地：各班教室。
五、活動(dòng)規(guī)則：
1.托班：
(1)1分鐘內(nèi)寶寶將剝好的豆子放在小碗里，把豆皮送至垃圾桶后用勺子喂給家長(zhǎng)吃，同時(shí)家長(zhǎng)把剝好的豆子喂給寶寶吃。
(2)幫家長(zhǎng)穿鞋子，家長(zhǎng)不許動(dòng)手，誰(shuí)先正確穿好為勝。
2.小班：
(1)一分鐘內(nèi)寶寶將剝好的豆子放在小碗里，把豆皮送至垃圾桶后用勺子喂給家長(zhǎng)吃，同時(shí)家長(zhǎng)把剝好的豆子喂給寶寶吃。
3.中班：
(1)一分鐘內(nèi)寶寶把花生去殼放在小碗內(nèi)，果殼送到垃圾桶后，用筷子夾起花生喂給家長(zhǎng)吃，然后家長(zhǎng)互動(dòng)喂給寶寶吃。
(2)折疊衣服：請(qǐng)寶寶用最短的時(shí)間把衣物折疊整齊。
(3)幼兒為家長(zhǎng)穿襯衣，要求速度快、著裝整齊、紐扣扣正確。
4.大班：
(1)一分鐘內(nèi)寶寶把花生去殼放在小碗內(nèi)，果殼送到垃圾桶后，用筷子夾起花生喂給家長(zhǎng)吃，家長(zhǎng)互動(dòng)喂給寶寶吃。
(2)穿衣順序?yàn)椋阂m子---褲子---鞋子---上衣;
疊被子方法：先將被子全部打開，然后找出被子中線，先將靠自己的一邊向中線折疊，然后再折另一邊，再將左右兩邊向中線對(duì)折，最后將被子合起來。
(3)幼兒為家長(zhǎng)穿襯衣，要求速度快、著裝整齊、紐扣扣正確。
六、活動(dòng)背景音樂：《感恩一切》。
感恩父親節(jié)活動(dòng)方案8
以20xx年父親節(jié)為契機(jī)，為了感恩父愛與推廣產(chǎn)品，x百貨與xx聯(lián)合舉行一系列活動(dòng)。
一、市場(chǎng)分析
x作為附近的一家大型超市，市場(chǎng)潛力很大。如果能在此區(qū)域內(nèi)擴(kuò)大其美譽(yù)度，在當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)內(nèi)收益極大，并可吸引臨近區(qū)域的顧客。相反，如果x百貨沒有充分挖掘這部分市場(chǎng)，將導(dǎo)致這部分市場(chǎng)流失。形成假期大家寧可去更遠(yuǎn)的……等地購(gòu)物惡性循環(huán)。
二、可行性分析
1、就當(dāng)天的營(yíng)業(yè)額而言。父親節(jié)當(dāng)天，市內(nèi)很多大型超市都有許多促銷、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，以吸引人群、提升企業(yè)回饋社會(huì)的形象。對(duì)顧客而言，周末購(gòu)物當(dāng)然是選擇購(gòu)物氣氛更好的地方。如果x舉行相應(yīng)的活動(dòng)，將有利于參與競(jìng)爭(zhēng)、爭(zhēng)取市場(chǎng)、擴(kuò)大當(dāng)天的人流量及其營(yíng)業(yè)量。反之，當(dāng)天的營(yíng)業(yè)量流失應(yīng)該很大。
2、就長(zhǎng)遠(yuǎn)利益而言，有利于培養(yǎng)顧客忠誠(chéng)度。在父親節(jié)開展活動(dòng)，在顧客心理建立x百貨關(guān)懷顧客、有人情味的形象，提升其文化性與美譽(yù)度，形成客戶忠誠(chéng)度，為以后的經(jīng)營(yíng)發(fā)展創(chuàng)造條件。顧客的忠誠(chéng)就是發(fā)展的一切。
3、通過雙方合作，舉行形式多樣的現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，既可擴(kuò)大x萬(wàn)貨的影響力，為其樹立同時(shí)在與x聯(lián)合活動(dòng)中，xx也達(dá)到宣傳的目的；同時(shí)為兩家以后的'合作可能奠定基礎(chǔ)。對(duì)于雙方都是雙贏狀態(tài)。對(duì)于x百貨而言，xx義務(wù)的為其做一定的宣傳方案，提供支持。就xx而言，在與x的合作中擴(kuò)大一定的知名度。
三、活動(dòng)主題：父親節(jié)
宣傳條幅內(nèi)容：x百貨與xx提醒您20xx年父親節(jié)只有一個(gè)。
超市內(nèi)可張貼若干與父親節(jié)相關(guān)的祝福的海報(bào)。
在購(gòu)物袋內(nèi)放入寫有“今天別忘了打個(gè)電話給父親”、“父親的生日是哪一天？”“父親的節(jié)日只有一天�！薄ⅰ盀楦赣H過過生日嗎？”等等溫馨話語(yǔ)的紙條。下面印上x百貨名稱及LOGO。這種宣傳方式從消費(fèi)者的感情需要出發(fā)，可謂細(xì)微之處見真情。很容易引起在外工作的子女們對(duì)父親的想念，而且這種宣傳是公益性的，顧客完全不會(huì)有抵觸心理。對(duì)樹立一個(gè)有感情、有責(zé)任感的x百貨形象有很好的作用。
四、活動(dòng)日程安排
1、前期宣傳周五、周六開始張貼海報(bào)，對(duì)“x百貨在父親節(jié)所進(jìn)行的活動(dòng)內(nèi)容”進(jìn)行宣傳。以懸念或者是煽動(dòng)的方式，將活動(dòng)內(nèi)容告知公眾。達(dá)到吸引人們關(guān)注的目的，以增大活動(dòng)當(dāng)天的人流量。
如：父親節(jié)父子一同來x購(gòu)物驚喜不斷。
父親節(jié)在x購(gòu)物，免費(fèi)拿走……（后面有相關(guān)的活動(dòng)內(nèi)容）
父親節(jié)，x百貨游園驚喜；
本周末，來x，與父親一起；
類似……
2、活動(dòng)當(dāng)天（周日即6月15號(hào)）
1）父子（女）親情照活動(dòng)當(dāng)天對(duì)于一同來購(gòu)物的父子，如果子女能說清楚父親的生日，可贈(zèng)拍父子（女）照片一張，并由xx負(fù)責(zé)郵寄照片。
2）簽名留言寫“最想給父親的一句話”可在大紅布或是紙張上由顧客寫上給父親的一句話。需要郵寄的可由xx代勞�；顒�(dòng)以煽動(dòng)性海報(bào)引發(fā)情感上的觸動(dòng)。
3）游戲顧客可憑購(gòu)物小票參加游戲。如：
A、默契大考驗(yàn)由一同購(gòu)物的兩個(gè)人合作，一個(gè)作問卷，回答一些喜好的問題。另一個(gè)（不許看答卷）由現(xiàn)場(chǎng)主持人員對(duì)其提問，如果兩人答案相同，便可以領(lǐng)取相應(yīng)的小禮品或是繼續(xù)參加其他的活動(dòng)。
B、二人三足賽跑（這個(gè)不用說了）
C、長(zhǎng)桿夾乒乓球人站在一米線外，用兩根長(zhǎng)桿把乒乓球從一個(gè)盆里夾到另一個(gè)盆里，夾到多少顆有獎(jiǎng)或是其他的。
其他的還可以再考慮。
4）贈(zèng)送汽球商場(chǎng)出口處，由兩位營(yíng)業(yè)小姐（是能找到兩個(gè)小朋友來發(fā)）對(duì)購(gòu)物出來的顧客，說祝你們父親節(jié)日快樂，并贈(zèng)送一個(gè)汽球。
3、常見促銷活動(dòng)
a）免費(fèi)包裝禮品對(duì)當(dāng)天為父親買禮物的提供免費(fèi)的禮品包裝。并贈(zèng)送賀卡一張。
b）抽獎(jiǎng)購(gòu)物滿多少元的客戶提供抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。獎(jiǎng)品內(nèi)容可形式式樣，包括禮品與購(gòu)物優(yōu)惠券或憑本次購(gòu)物小票再打折退還部分購(gòu)物款。或給出一個(gè)特別獎(jiǎng)，退回當(dāng)天購(gòu)物開銷。
c）對(duì)部分男性生活用品打折銷售�？膳c廠商聯(lián)合。
五、合作方式
父子親情照與簽名活動(dòng)可由xx具體負(fù)責(zé)。
xx可以免費(fèi)為x提供創(chuàng)意或活動(dòng)策劃，但要求在適當(dāng)?shù)胤綇堎Nxx的LOGO，以及在一些地方分發(fā)xx的宣傳單。x提供場(chǎng)地與相應(yīng)的禮品及人員。
如x需要xx提供海報(bào)，宣傳單（放在購(gòu)物袋中的那種），問卷或其他的宣傳材料，xx保證提供惠的價(jià)格。
其他具體事宜可協(xié)商。力爭(zhēng)程度實(shí)現(xiàn)雙方利益。
第三部分活動(dòng)效果預(yù)測(cè)：
通過前期的海報(bào)宣傳，進(jìn)行造勢(shì)。吸引人們活動(dòng)當(dāng)天來到購(gòu)物現(xiàn)場(chǎng)。
通過形式多樣的現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，不僅可以增加x百貨當(dāng)天的銷售量，更能擴(kuò)大x百貨的影響力，提升其形象，為培養(yǎng)顧客忠誠(chéng)度打下基礎(chǔ)。有利于與周邊的超市進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。
xx也在與x的合作中提升知名度。
同時(shí)為雙方以后可能的合作打好良好的基礎(chǔ)。
綜上所述，此次活動(dòng)于雙方都是有極大的利益。
感恩父親節(jié)活動(dòng)方案9
一、前言
自我購(gòu)物中心開業(yè)以來，家紡區(qū)是整個(gè)購(gòu)物中心營(yíng)業(yè)最差的版塊，急需通過一定的活動(dòng)來帶動(dòng)人氣，促進(jìn)銷售。
6月xx日，是一年一度的父親節(jié)，這一西方節(jié)日在中國(guó)越來越受到重視，在父親節(jié)感恩父親也成了常態(tài)，我司應(yīng)抓住這一有利時(shí)機(jī)，整合內(nèi)外資源，制造機(jī)會(huì)，帶動(dòng)家紡區(qū)的銷售。
二、活動(dòng)目的：
借6月19日父親節(jié)活動(dòng)宣傳，提升購(gòu)物中心企業(yè)形象。利用父親節(jié)制造機(jī)會(huì)，以團(tuán)購(gòu)的形式帶動(dòng)家紡區(qū)的銷售，同時(shí)通過活動(dòng)聚集人氣，提升購(gòu)物中心周邊商業(yè)氛圍，從而為購(gòu)物中心的常態(tài)、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展打下基礎(chǔ)
三、活動(dòng)時(shí)間：
6月17日-xx日
四、活動(dòng)主題：
樂享團(tuán)購(gòu)，超低折扣父親節(jié)最好的禮物：給爸爸的夏涼被!
五、活動(dòng)內(nèi)容：
購(gòu)物中心父親節(jié)團(tuán)購(gòu)活動(dòng)方案，由世紀(jì)金源購(gòu)物中心c棟3層家紡區(qū)商戶提供家紡超低折扣(建議折扣價(jià)3折起)進(jìn)行團(tuán)購(gòu)，作為父親節(jié)送過爸爸的禮物。凡6月17日-19日13:00-21:30到我購(gòu)物中心c棟3層家紡區(qū)消費(fèi)的用戶或從6月13日-6月19日通過熱購(gòu)電話訂購(gòu)并于24日前來購(gòu)買的用戶，均可享受我司團(tuán)購(gòu)價(jià)格六、活動(dòng)流程由我司免費(fèi)為參與打折活動(dòng)的商戶設(shè)計(jì)統(tǒng)一的折扣活動(dòng)pop(制作費(fèi)由商戶出)，pop采用統(tǒng)一的.黑色三腳架支撐放置于各商戶店內(nèi)，根據(jù)自家折扣信息進(jìn)行活動(dòng)宣傳。同時(shí)，從6月13日-6月19日我司開通團(tuán)購(gòu)熱線0851-5772888，凡在此期間通過團(tuán)購(gòu)熱線訂購(gòu)的用戶，留下自己的姓名和聯(lián)系方式，在6月24日前到我購(gòu)物中心c棟3層家紡區(qū)消費(fèi)均可享受團(tuán)購(gòu)價(jià)。
注：此次活動(dòng)由三層主管與商戶進(jìn)行協(xié)商，參與率必須達(dá)100%，如有商戶不參與活動(dòng)，該活動(dòng)自行取消，同時(shí)，不參與的商戶將取消其永久參與活動(dòng)的資格，望各商戶給予大力支持。為確保本次活動(dòng)能夠如期舉行，請(qǐng)各商戶接此通知后在6月10號(hào)前給予我司確認(rèn)并回復(fù)。
感恩父親節(jié)活動(dòng)方案10
生產(chǎn)部下屬各車間：
年6月17日是一年一度的父親節(jié)，接團(tuán)委通知，公司本著將在6月16日(周六)舉行以"父愛如山，真情永恒"為主題的大型活動(dòng)。
請(qǐng)各車間主任及協(xié)理接到通知后，將活動(dòng)主題對(duì)本車間的員工進(jìn)行傳達(dá)，鼓勵(lì)大家參與到活動(dòng)當(dāng)中，積極配合團(tuán)委的人員，爭(zhēng)取活動(dòng)獲得圓滿成功。
附件：
本次活動(dòng)將分為了兩個(gè)主題：
活動(dòng)主題一：
在電視房播放歌頌父愛的電影：最新感恩父親節(jié)活動(dòng)方案
片名： <海洋天堂時(shí)間： 6月16日(周六)晚八點(diǎn)地點(diǎn)： 電視房(如觀看人員較多，則地點(diǎn)改在職工餐廳一樓)活動(dòng)主題二：
父親節(jié)有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)有人說，父愛如山，有人說，父愛是海，但又有多少愛曾經(jīng)對(duì)父親說出來?朋友們，拿起你們的筆，涌動(dòng)你們的感思，用你們的心為父親譜寫一篇篇真誠(chéng)的'文章吧!讓我們把對(duì)父親的愛大聲的說出來吧，請(qǐng)以父愛為基調(diào)，父親節(jié)為背景寫一篇有關(guān)父親的原創(chuàng)文章，文章體裁及字?jǐn)?shù)均不受限制，希望朋友們認(rèn)真對(duì)待本次活動(dòng)，因?yàn)樗谦I(xiàn)給父親的禮物。
參加對(duì)象：生產(chǎn)部所有員工，活動(dòng)時(shí)間：6月10日----6月16日獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)立一，二，三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。另外，獲獎(jiǎng)文章將在太可思報(bào)和公欄中展出，并贈(zèng)送精美禮品一份。
下發(fā)部門：制版車間，裁剪車間，縫紉(一二三四)車間，整燙一車間，整燙二車間，包裝車間、最新感恩父親節(jié)活動(dòng)方案
感恩父親節(jié)活動(dòng)方案11
為更加有效落實(shí)社會(huì)主義榮辱觀教育，進(jìn)一步深化感恩教育，淮河小學(xué)少先隊(duì)繼母親節(jié)活動(dòng)后緊緊抓住父親節(jié)契機(jī)，精心組織策劃了主題為“感恩孝行父親節(jié)”感恩教育活動(dòng)。
活動(dòng)分四步進(jìn)行。大隊(duì)部在周一升旗儀式上首先進(jìn)行動(dòng)員，隨后利用晨會(huì)課分班介紹父親節(jié)的由來，接著放手讓學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)的自主設(shè)計(jì)，最終確定活動(dòng)方案并實(shí)施。具體要求全體少先隊(duì)員開展“四個(gè)一”活動(dòng)：
�。�、對(duì)父親說一句節(jié)日祝詞，并匯報(bào)近來的學(xué)習(xí)情況。
２、做一件力所能及的家務(wù)事。如：燒菜、盛飯、洗碗筷、燒開水……
�。�、送給父親一件自制的小禮物。（如心意卡等）
�。�、一邊給父親捶捶背，一邊聽父親講孩子小時(shí)候受到無(wú)私關(guān)愛的一件事，并傾聽父親的教誨，改正自己的一個(gè)缺點(diǎn)，用實(shí)際行動(dòng)來感恩。
連日來，學(xué)生精心制作賀卡，并在賀卡上寫下對(duì)父親的祝福。同時(shí)發(fā)放倡議書，倡議全校師生利用周末做力所能及的事，用實(shí)際行動(dòng)感恩，讓爸爸們能在這一天忘卻平日的忙碌和艱辛，溫馨的.度過這一天特殊的日子。本次活動(dòng)大隊(duì)部還把它作為下半年評(píng)比校“孝敬之星”的一個(gè)依據(jù)。
在父親節(jié)即將來臨之際，灰埠小學(xué)校園里，“父親節(jié)”禮物再次成為熱門話題，很多學(xué)生都想借這個(gè)特殊的日子，向他們的父親致意。
節(jié)約一粒米、節(jié)省一分錢就讓父母少流一滴汗；奮發(fā)上進(jìn)、勤奮學(xué)習(xí)就讓父母感覺一絲欣慰；知冷懂暖、身體強(qiáng)壯就讓父母少擔(dān)一分心；善解人意、與人和睦就給父母帶來一些安寧。日常生活中的一點(diǎn)一滴小事都可以讓父母了解到我們感恩的心
為此，學(xué)校大隊(duì)部根據(jù)本年“感恩教育”活動(dòng)方案，學(xué)生除了每天都要做的愛心作業(yè)外，（如：為父親倒杯茶、洗洗腳、捶捶背等），我們還設(shè)計(jì)了“爸爸我愛您，祝您節(jié)日快樂”的主題活動(dòng)，３－６年級(jí)給爸爸寫一封感謝信；１－２年級(jí)給爸爸寫一段感謝的話，并且讀給爸爸聽，讓爸爸寫出聽后感言，讓學(xué)生們?cè)诟赣H節(jié)這一天給父親過了一個(gè)特別的節(jié)日。
感恩父親節(jié)活動(dòng)方案12
一、時(shí)間：6月*日
二、地點(diǎn)：園內(nèi)
三、主題釋義
我國(guó)長(zhǎng)期以來形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時(shí)，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。
四、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過各種活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)學(xué)生愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得 飲水思源，尊重、感激別人的勞動(dòng)，知道回報(bào)、關(guān)愛他人。
2、有重點(diǎn)地指導(dǎo)學(xué)生通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作
3、知道父親節(jié)的由來。1910年，美國(guó)最先提出慶祝“父親節(jié)”的倡議，并從1934年開始，將每年6月的第三個(gè)星期日定為“父親節(jié)”。日本從1950年左右開始，將“父親節(jié)”正式定為國(guó)民的節(jié)日。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、請(qǐng)老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給學(xué)生講一講自己是干什么，會(huì)干什么和學(xué)生做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲
2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的.手印畫。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)
1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;
2、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂
六、活動(dòng)過程：
1、 教師向?qū)W生介紹父親節(jié)的來歷。
2、 學(xué)生分享父親的快樂(請(qǐng)學(xué)生說一說我的爸爸會(huì)干什么?我喜歡我的爸爸)、
出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。
�、輰W(xué)生唱“父親節(jié)”的歌曲;
⑥學(xué)生為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)
3、 回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物，并說出;爸爸您辛苦了，我愛您
感恩父親節(jié)活動(dòng)方案13
活動(dòng)目的
為延續(xù)往屆學(xué)工助理的優(yōu)秀活動(dòng)，提倡廣大學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，感謝父親對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。同時(shí)也為同學(xué)們提供了一個(gè)可以表達(dá)父愛的平臺(tái)，把自己想對(duì)爸爸說的話大聲說出來。在這父親節(jié)來臨之際機(jī)電工程系學(xué)工助理特舉辦“感恩六月·感謝父親”感言展出活動(dòng)，讓愛不斷的流傳下去。
活動(dòng)主題
以真心，拿真情，用行動(dòng)說感謝!
活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月19日
活動(dòng)地點(diǎn)
臨湖軒側(cè)門
活動(dòng)形式
展出對(duì)父親的愛及轉(zhuǎn)寄感恩的心
活動(dòng)流程
1、簽名表達(dá)父愛
2、把自己想對(duì)父親說的話留下宣傳板上，并附上本人的'姓名和父親現(xiàn)在的地址。
3、將真情傳遞給你的父親。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
預(yù)計(jì)費(fèi)用合計(jì)：120元
前期準(zhǔn)備工作
1、通過拉贊助的方式拉出橫幅，內(nèi)容為“爸爸，你辛苦了!謝謝您!”。以備簽名使用。
2、做好宣傳板子，留出貼便利貼的位置，準(zhǔn)備兩塊板子，以防差地方貼。
3、購(gòu)買好所需用品，如簽字筆、明信片等。
活動(dòng)安排及人員分配
總策劃人員：xx
拉贊助人員：xxx
購(gòu)物品人員：xxx
出版報(bào)人員：xxx
租借場(chǎng)地及物品人員:xxx
攝影人員:xx
宣傳通訊人員:xx
保管物品人員:xxx
明信片寄發(fā)人員：xx
時(shí)間計(jì)劃與安排
20xx年6月7日學(xué)工助理開會(huì)
20xx年6月10日確定活動(dòng)內(nèi)容及形式
20xx年6月11~14日制作板報(bào)
20xx年6月16日征集便利貼及明信片派發(fā)
20xx年6月xx日寄發(fā)明信片
附：
1、需租借的物品：桌子4張、凳子5個(gè)、帳篷2個(gè)、電腦1臺(tái)、音響兩個(gè)。電腦里下好幾個(gè)與感恩有關(guān)的歌曲。
2、拉贊助人員負(fù)責(zé)拉出橫幅。
3、出版報(bào)人員負(fù)責(zé)把需要的板子做好。
4、攝影人員負(fù)責(zé)拍好活動(dòng)中的照片。
5、宣傳人員負(fù)責(zé)寫好后動(dòng)后的宣傳稿件，交予老師以便放在學(xué)院網(wǎng)站上去。
6、保管物品人員負(fù)責(zé)保管活動(dòng)過程中物品的安全。
7、明信片寄發(fā)人員負(fù)責(zé)把活動(dòng)后好的留言以明信片的方式寄出，幫助傳達(dá)父愛。
8、活動(dòng)人員主要保持全局，哪兒有需要就去哪兒幫助。
感恩父親節(jié)活動(dòng)方案14
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、拔河繩、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等；
2、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂；
活動(dòng)內(nèi)容
1、組織爸爸與寶寶們搞一個(gè)“說話”節(jié)目，每個(gè)寶寶都講一講“心目中”的爸爸和“希望”中的爸爸都是什么樣的！這樣，爸爸們可以從中了解自己平日里所做的哪些方面是可以的，哪些是需要改進(jìn)的；
2、父親代表1～2人作自我介紹；選出爸爸代表談?wù)剬?duì)寶寶們的看法。
3、全園集中幼兒與父親共同游戲以分組游戲?yàn)橹鳎喊魏�、猜�?/p>
4、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。
5、幼兒唱“父親節(jié)”的'歌曲：比如唱《爸爸去哪兒》主題曲，父子一起合唱也不錯(cuò)。
讓父親們充分展現(xiàn)出他們力量、溫柔、細(xì)膩的一面，滿足父親與孩子充分嬉戲的愿望。
感恩父親節(jié)活動(dòng)方案15
父親節(jié)，為從小培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝聚和提升感父母的良好道德風(fēng)尚，充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念，為此，我校校開展感恩父親節(jié)牢記“四個(gè)感恩日”為主題系列活動(dòng)�，F(xiàn)將具體事宜通知如下：
一、活動(dòng)目的：
通過活動(dòng)，讓全體隊(duì)員感受父母關(guān)愛自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感悟父母在自己成長(zhǎng)歷程中所付出的愛，激發(fā)隊(duì)員對(duì)父母的感恩之心。用行動(dòng)來回報(bào)父母。
二、活動(dòng)時(shí)間：
6月x日——6月x日
三、活動(dòng)對(duì)象：
全體在校學(xué)生
四、活動(dòng)：
感恩父母，記住四個(gè)感恩日
五、活動(dòng)內(nèi)容及程序：
1、老師推薦名人感恩，創(chuàng)設(shè)濃郁的班級(jí)感恩教育氛圍。
2、通過班隊(duì)會(huì)：
(1)讓學(xué)生估算一筆養(yǎng)育帳(經(jīng)濟(jì)付出：將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來，算出家長(zhǎng)為自己的投資。)
(2)父母的生日你記住了嗎?(讓學(xué)生要記住父母的生日)
(3)講述一件關(guān)愛事(感情付出：讓學(xué)生們通過翻看舊照片，聽父母、長(zhǎng)輩講述自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷，回憶自己生病時(shí)，遇到疼痛、煩惱時(shí)，父母是如何照顧、開解、鼓勵(lì)自己的，了解父母家長(zhǎng)在自己成長(zhǎng)過程中對(duì)自己的無(wú)私付出)
3、利用午會(huì)課和音樂課，學(xué)唱感恩歌曲，做到熟背歌詞，熟記旋律。
推薦歌曲：《世上只有媽媽好》、《童年的小搖車》、《白發(fā)親娘》、《感恩的心》、《兒行千里》、《�；丶铱纯础�、滿文軍的《懂你》、劉和剛的《父親》、閻維文的`《母親》等。
4、閱讀一組。
精心選擇一組親情文章，認(rèn)真開展親情閱讀，為豐富其情感內(nèi)涵，積淀其人文素養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。推薦書目：《天下父母--有一種愛讓我們淚流滿面》、《傅雷家書》、冰心《寄小讀者》、印度泰戈?duì)枴缎略录�、意大利亞米契斯《愛的教育》、張潔《世界上最疼我的那個(gè)人去了》、周國(guó)平《妞妞——一個(gè)父親的札記》、王小波、李銀河《愛你就象你自己》。
5、完成一套感恩作業(yè)
(1)開展“每天一件家務(wù)事”活動(dòng)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。
(2)開展“給父母寫一封信”活動(dòng)，感謝父母養(yǎng)育之恩。自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句。
(3)中高年級(jí)開展一次以“學(xué)會(huì)感恩父母”為主題的制作比賽。
(4)牢記四個(gè)(：5月的第2個(gè)星期日，父親節(jié)：6月的第3個(gè)星期日，父母的生日)，設(shè)計(jì)一項(xiàng)感恩作業(yè)(為父母捶捶背、洗洗腳、洗洗頭，給父母一個(gè)擁抱等)。
六、活動(dòng)要求：
1、“為爸爸唱一首歌”“幫父母做一件力所能及的事”由各班級(jí)自行組織落實(shí)，有條件的可留下一些照片作為學(xué)生成長(zhǎng)記錄。
2、感恩卡和手抄報(bào)做完后各班選其一(感恩卡或手抄報(bào))挑選10幅作品上交大隊(duì)輔導(dǎo)員，將進(jìn)行評(píng)比。
父愛如山，父愛同母愛一樣的無(wú)私，他不求回報(bào);父愛是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì)。
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