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“暑假讀一本好書”活動(dòng)方案
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的“暑假讀一本好書”活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“暑假讀一本好書”活動(dòng)方案1
活動(dòng)宗旨
讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香飄逸校園，為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，貫徹“雙減”政策，開展趣味閱讀活動(dòng)，創(chuàng)建良好的文明校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，郴州市駱仙小學(xué)在4月23日世界讀書日之際舉行系列讀書節(jié)活動(dòng)。
活動(dòng)目的
1、以讀書節(jié)系列活動(dòng)為載體，引領(lǐng)和推動(dòng)駱仙小學(xué)讀書活動(dòng)的蓬勃開展，進(jìn)一步營造濃厚的讀書氛圍，促進(jìn)校園文化建設(shè)，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校而努力。
2、以活動(dòng)促習(xí)慣，鼓勵(lì)全校師生以書為友、與書作伴、與文明同行。藉此開闊眼界，拓寬知識面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，培養(yǎng)良好的個(gè)性和品質(zhì)，由此擁有快樂積極的人生，進(jìn)一步樹立駱仙師生新形象。
3、以“大手拉小手”讓每一個(gè)家庭在讀書活動(dòng)中快樂閱讀，幸福成長。
組織機(jī)構(gòu)
指導(dǎo)單位：xx區(qū)教育局
主辦單位：xx市xx小學(xué)
協(xié)辦單位：xx書屋
活動(dòng)主題
“快樂閱讀，幸福駱仙”。
活動(dòng)時(shí)間
xx年xx月xx日-xx年xx月xx日
活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校、家里、圖書館、書店、戶外……閱讀均可，網(wǎng)上打卡。
活動(dòng)對象
xx小學(xué)全體師生及家長
活動(dòng)內(nèi)容
(一)第一階段：宣傳啟動(dòng)階段(xx月xx日——xx月xx日)
1、舉行書香校園讀書月系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式，向全校師生發(fā)出倡議。
2、發(fā)布閱讀書目。
3、通過學(xué)校微信公眾號和公示欄向全校師生及家長發(fā)布讀書月活動(dòng)實(shí)施方案。
(二)第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段(xx月xx日——xx月xx日)
1、“為愛閱讀”xx天親子共讀打卡，爭做駱仙“書香家庭”“書香少年”。
進(jìn)入春苗書屋“為愛閱讀”21天親子共讀打卡鏈接報(bào)名，報(bào)名成功后，每天堅(jiān)持打卡，打卡時(shí)按以下格式填寫內(nèi)容：簽到第(數(shù)字)天，我是(自己的稱謂)，快快一起來參加#春苗書屋“為愛閱讀”21天親子共讀活動(dòng)吧!今天我和(寶貝稱謂)一起看的書是《書名》，(閱讀感想或心得)。
參加21天親子共讀活動(dòng)您可獲得：(xx書屋提供)
(1)從活動(dòng)開始日起到xx月xx日止，堅(jiān)持親子共讀且按要求打卡的，累計(jì)達(dá)到21天均可獲得“書香家庭”稱號并頒發(fā)證書。
(2)從活動(dòng)開始日起到xx月xx日止，xx天每天不間斷，無漏打和補(bǔ)打卡，每天堅(jiān)持親子共讀且按要求打卡的，可獲得“書香家庭”稱號并頒發(fā)證書及紀(jì)念勛章一個(gè)。
(3)所有獲得“書香家庭”稱號的小讀者都在春苗書屋圖書館內(nèi)展示墻展出，同時(shí)在春苗書屋公眾號公布。
(4)春苗書屋提供4個(gè)“書香少年”名額，頒發(fā)“書香少年”榮譽(yù)證書、勛章、一本書，有機(jī)會參與xx區(qū)教育局年度“書香少年”的總評比。
2、組織開展一年級“小手拉大手”親子閱讀活動(dòng)，評選出駱仙“書香爸媽”。
充分發(fā)掘家長教育資源，搭建家長與兒童之間的互動(dòng)橋梁。提高學(xué)生對語言的感受力，增強(qiáng)閱讀的興趣。增進(jìn)家�；�(dòng)，提高家庭閱讀氛圍。
3、開展二年級繪本及立體繪本現(xiàn)場閱讀活動(dòng)，評選出駱仙“書香小巧手”。
由春苗書屋精心為學(xué)生們準(zhǔn)備別開生面的立體書展，有幾百本精美繪本供孩子們閱覽，讓孩子們開闊眼界，體驗(yàn)閱讀的樂趣，收獲豐富的知識，由美術(shù)老師指導(dǎo)孩子們完成形式豐富多樣、精美有趣的書簽，優(yōu)秀作品將展示到春苗書屋。
4、組織開展三至五年級“詩詞大會”活動(dòng)，評選出駱仙“書香班級”。
古詩詞是我國民族文化史上的一顆璀璨的明珠，是人類文化的寶庫，是前人留給我們大家的寶貴的精神食糧。為了更好的推動(dòng)與傳承悠久燦爛文化，全面落實(shí)新《課標(biāo)》理念，貫徹“雙減”政策，促進(jìn)學(xué)生語文綜合素養(yǎng)的全面提升，我校將開展中小學(xué)生古詩詞大賽，意在把學(xué)生引入古詩文的海洋，汲取古詩文的.精華，得到古文化的浸潤，讓他們與高尚對話，與智慧碰撞，開闊視野，豐富語言，提高人文修養(yǎng)。
5、組織開展六年級“書香征文”活動(dòng)，評選出駱仙“書香小作者”。
為了配合“為愛閱讀”讀書節(jié)活動(dòng)，進(jìn)一步提升閱讀的成效，提高學(xué)生的習(xí)作水平，營造良好的讀書、習(xí)作氛圍，推動(dòng)校園文化建設(shè)，營造書香校園。以“與好書為友最是書香能致遠(yuǎn)”讀好書寫好文活動(dòng)。
6、以閱讀活動(dòng)節(jié)為載體，評選出“駱仙書香志愿者”“駱仙書香老師”“駱仙書香講師”。
最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華。隨著我校立體式閱讀氛圍的營造，濃郁的書香已彌漫在校園的每一個(gè)角落，流淌進(jìn)學(xué)生的心里，融入到每個(gè)家庭，以提升文明校園發(fā)展。為更深入地開展讀書活動(dòng)，在學(xué)校、班級、家庭之間形成了良好的讀書氛圍，我校將每年開展一系列書香評比。
7、“整本書閱讀”師資培訓(xùn)：
培訓(xùn)對象：“整本書閱讀”試點(diǎn)學(xué)校實(shí)驗(yàn)班語文老師、家長及閱讀推廣志愿者。
培訓(xùn)形式：網(wǎng)絡(luò)線上培訓(xùn)
培訓(xùn)時(shí)間：xx年xx月xx日晚19：30—21：00
8、xx區(qū)“書香校園”創(chuàng)建工作現(xiàn)場交流活動(dòng)(xx月下旬)
活動(dòng)地點(diǎn)：xx市xx小學(xué)
活動(dòng)對象：xx區(qū)城區(qū)各小學(xué)負(fù)責(zé)“書香校園”創(chuàng)建工作的校領(lǐng)導(dǎo)及小學(xué)低、中、高年級語文教師各1人，每校上限5人。
活動(dòng)安排：
(一)8：00—8：30學(xué)校圖書館(主館)簽到，領(lǐng)取會議資料袋。
(二)8：30—9：10參觀書香校園現(xiàn)場，路線為：圖書館—>讀書成果展—>書香長廊—>書香教室—>多媒體教室。
(三)9：10—9：50觀摩“整本書閱讀”匯報(bào)課，每個(gè)年級一節(jié)課，課型包括導(dǎo)讀課、推進(jìn)課、分享課。
(四)9：55—10：15參觀文武特色大課間，四年級學(xué)生在學(xué)校足球場展示文武特色大課間，內(nèi)容為武術(shù)操和經(jīng)典誦讀《論語》第一篇，其余班級在教室內(nèi)由語文老師組織經(jīng)典誦讀操。
(五)10：15—11：00“書香校園”經(jīng)驗(yàn)分享會，在學(xué)校一樓多媒體室舉行，觀摩“書香校園、書香班級、書香家庭”經(jīng)驗(yàn)分享和成果展示。
“暑假讀一本好書”活動(dòng)方案2
第一部分：活動(dòng)倡議與發(fā)動(dòng)
生活不止眼前的茍且，還有詩意和遠(yuǎn)方；讀書不光為當(dāng)下的成績，還要有博大的情懷與遠(yuǎn)大的夢想。4月23日是世界讀書日，為了響應(yīng)國家建設(shè)書香社會、倡導(dǎo)全民閱讀的號召，為孩子營造良好的讀書氛圍，進(jìn)一步拓寬孩子的知識面，讓閱讀成為孩子一生的習(xí)慣，我們將通過“各年級讀書交流、朗誦、演講、書香家庭、書香班級”等方式開展20xx年讀書節(jié)系列讀書活動(dòng)！實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想
讀書使人明智，讀書使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，學(xué)校決定舉辦“書香明志，勵(lì)志人生”讀書節(jié)活動(dòng)，活動(dòng)旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書；讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。
二、活動(dòng)主題
書香明志，勵(lì)志人生
三、活動(dòng)目標(biāo)
1、圍繞“書香明志，勵(lì)志人生”這一主題，有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地開展讀書活動(dòng)，營造濃濃的讀書氛圍，培養(yǎng)學(xué)生愛好書籍，博覽群書的好習(xí)慣，享受閱讀的快樂。
2、促進(jìn)教師、學(xué)生、家長共同參與讀書活動(dòng)，豐富精神文化生活，營造和諧的文化氛圍，創(chuàng)建“書香家庭”，培養(yǎng)“書香少年”。
四、活動(dòng)時(shí)間
xx年xx月xx日—xx年xx月xx日
五、內(nèi)容安排
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段：（xx月xx日—xx月xx日）
1、制定切實(shí)可行的讀書節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案，成立讀書節(jié)師生讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由教導(dǎo)處發(fā)布電子讀書節(jié)活動(dòng)倡議書。
讀書節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組——
組長：xx
副組長：xx、xx
組織策劃：xx、xx、xx
成員：全校教師（學(xué)生活動(dòng)由各班語文老師具體負(fù)責(zé)）
2、xx月xx日—xx月xx期間，學(xué)校通過班級微信群發(fā)布通知，學(xué)生代表利用照片、視頻等形式宣讀倡議書，正式拉開“讀書節(jié)”活動(dòng)序幕。
（二）活動(dòng)實(shí)施階段：（xx月xx日—xx月xx日）
1、組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)
�。�1）組織全體教師共同學(xué)習(xí)，共同讀書，師生共讀。并將自己學(xué)習(xí)照片和體會用圖片形式發(fā)給教導(dǎo)處。
2、推薦年級共讀書目
各年級語文老師根據(jù)本冊教材“快樂讀書吧”推薦書目選擇一本組織學(xué)生進(jìn)行師生共讀、親子共讀。
3、閱讀之星、書香家庭評選
這次活動(dòng)的主陣地以家庭為主，尋找最美1家庭閱讀角活動(dòng)，在校內(nèi)開展“最美家庭閱讀角”征集活動(dòng)，最美家庭閱讀角將成為評選“書香家庭”的重要依據(jù)。最美家庭閱讀角，或許是臥室的'一角，或許是陽臺的一隅，又或許是客廳的一方，卻別有一番風(fēng)景。每個(gè)家庭都積極參與，拍下屬于自己的最美家庭閱讀角，展現(xiàn)濃濃的書香氣息。雖然只是一張簡單的照片，一個(gè)簡短的視頻，卻彰顯著家庭的閱讀氛圍。
4、共同制定落實(shí)閱讀計(jì)劃
中高年級根據(jù)共同閱讀的書目和學(xué)生的具體情況，由語文老師、家長、學(xué)生共同制定出一份符合學(xué)生情況的共讀計(jì)劃，將共讀內(nèi)容平均分配到每天。在班級群中發(fā)送打卡要求，家長督促學(xué)生每天按時(shí)按量按質(zhì)完成閱讀任務(wù)，語文老師每天對學(xué)生打卡情況進(jìn)行檢查、督促。
第二部分：活動(dòng)推進(jìn)
1、隨時(shí)督促整本書閱讀導(dǎo)讀教學(xué)
以年級為單位，各年級語文老師根據(jù)共讀書目，集體備課，每次確定一名教師，在共讀前、共讀中、共讀后分別進(jìn)行整本書閱讀的導(dǎo)讀課、推進(jìn)課、分享課的在線直播，根據(jù)課型類型設(shè)計(jì)符合本年級課程標(biāo)準(zhǔn)要求的共讀導(dǎo)讀單，多方面提高整本書閱讀導(dǎo)讀的質(zhì)量和學(xué)生閱讀的效益。
2、廣泛開展家庭親子共讀活動(dòng)
以家庭為單位，動(dòng)員廣大家長積極參與到閱讀活動(dòng)中來，鼓勵(lì)家長通過親子之間大聲朗讀，比賽讀，表演讀等形式參與親子閱讀，并將親子共讀的情況制作成短視頻發(fā)學(xué)校教導(dǎo)處參評。
3、深入推進(jìn)共讀活動(dòng)的開展
中高年級組織學(xué)生個(gè)人或分小組匯報(bào)每天閱讀情況。制作名著思維導(dǎo)圖或者名著閱讀手抄報(bào)。低年級可以做閱讀書簽或者好書推薦。
第三部分：活動(dòng)展示
�。ㄒ唬┌嗉壔顒�(dòng)
以班級為單位，在xx月xx日——xx月xx日之間每人呈現(xiàn)兩件與本次共讀書目有關(guān)的讀書作品，不同年級從下列形式中選擇：
1—2年級：
1、閱讀記錄卡
2、做閱讀書簽
3、制作親子閱讀小視頻（必做）
3—6年級：
1、名著知識競答賽
2、名著讀書手抄報(bào)（或者連環(huán)畫）
3、制作名著思維導(dǎo)圖
4、制作“推薦一本好書”閱讀小視頻（必做）
（二）集中展示：（學(xué)校公眾號）
1、xx月xx日左右，每個(gè)班級擇優(yōu)展示閱讀小視頻
2、xx月xx日，展示讀書節(jié)材料。
3、四月份每個(gè)語文老師負(fù)責(zé)出一篇關(guān)于班級開展讀書活動(dòng)的公眾號推文。公眾號展示時(shí)間暫定為xx月xx號——xx月xx號之間。
（三）總結(jié)表彰階段（xx月xx日—xx日）
1、微信公眾號展示匯報(bào)本年級在讀書節(jié)活動(dòng)中的過程紀(jì)實(shí)。
2、學(xué)校匯總各班過程紀(jì)實(shí)，制作宣傳我校的讀書節(jié)系列活動(dòng)。結(jié)合閱讀過程展示和讀書匯報(bào)，評選班級閱讀之星及書香家庭；（閱讀之星、書香家庭每班5名。推選人：班主任。完成時(shí)間：4月25日。）
3、教導(dǎo)處收交各班讀書節(jié)活動(dòng)各類照片，對讀書節(jié)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
“書香家庭”評選標(biāo)準(zhǔn)
1、評選標(biāo)準(zhǔn)：
�。�1）家庭成員均喜歡讀書，有良好的閱讀習(xí)慣。家長和孩子能共同擬定讀書計(jì)劃，按計(jì)劃讀書。家長能教育并引導(dǎo)孩子多讀書、讀好書、讀整本的書。家庭有固定的讀書時(shí)間與場所，家庭讀書活動(dòng)能做到堅(jiān)持不懈。
（2）家長能鼓勵(lì)并督促孩子寫讀書筆記或做讀書摘錄，引導(dǎo)孩子在讀書中思考人生，認(rèn)識世界，發(fā)表自己獨(dú)到的見解。家庭成員愛書好學(xué)，有一定家庭文化投入，家庭書香氛圍濃郁，有一定數(shù)量的適合孩子閱讀的課外讀物。
（3）能利用家庭藏書，積極參加學(xué)校和班級的各項(xiàng)親子共讀活動(dòng)。
�。�4）家庭成員讀有所獲，尤其對孩子在品德修養(yǎng)、教育成長等方面有較好的影響。
�。�5）家長經(jīng)常利用周末或節(jié)假日帶孩子到書店或圖書館買書、看書，讓讀書成為一種休閑時(shí)尚，成為家庭成員的一種生活方式。
（6）孩子品行表現(xiàn)良好，學(xué)業(yè)優(yōu)良。有作品在各級各類雜志刊物上發(fā)表或在各級各類讀書競賽中獲獎(jiǎng)的優(yōu)先考慮。
2、評選辦法：
�。�1）各班在本屆“讀書月”活動(dòng)過程中組織學(xué)生家庭進(jìn)行“書香家庭”的申報(bào)和評選，并向全班進(jìn)行展示匯報(bào)。每班推選出表現(xiàn)最為突出的五個(gè)家庭為“書香家庭”。
�。�2）參評書香家庭須上交介紹書香特色的材料一份（一—三年級100字左右，四—六年級200字左右，介紹讀書簡況或讀書事跡，帶照片）
“閱讀之星”評選標(biāo)準(zhǔn)
1、評選標(biāo)準(zhǔn)：
�。�1）愛惜圖書、熱愛讀書，節(jié)假日喜歡到書店、圖書館買書、看書，有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣。
�。�2）有較廣的閱讀視野，閱讀量大；擁有自己的家庭小書架，有一定的藏書量。喜歡與別人交流自己的讀書感受，能夠把自己讀到的好書推薦給其他人共同分享。
（3）能認(rèn)真閱讀學(xué)校和班級推薦的篇目，每天有二十分鐘以上的閱讀時(shí)間，讀書時(shí)能認(rèn)真做好讀書筆記，善于積累，養(yǎng)成每天閱讀書報(bào)的良好習(xí)慣。
�。�4）能積極參加班級、學(xué)校和上級主管部門組織的讀書活動(dòng)，在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀，能在全班起模范帶頭作用。
�。�5）每年有一定的讀書計(jì)劃。（每年讀書不少于30冊）
2、評選辦法：學(xué)校評價(jià)組查看材料：讀寫繪、手抄報(bào)、讀書隨筆、我們的讀書故事。
“暑假讀一本好書”活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)內(nèi)容
組織廣大中小學(xué)生利用暑假深入開展讀書活動(dòng)，并在認(rèn)真閱讀的基礎(chǔ)上寫出一篇讀后感式文章，參加全市“暑假讀一本好書”有獎(jiǎng)?wù)魑脑u選。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年暑假期間為學(xué)生閱讀寫作時(shí)間。20xx年10月20日為讀書征文截稿日期。繼續(xù)采用網(wǎng)絡(luò)在線投稿，超過期限上傳的作品不予評獎(jiǎng)。12月底公布獲獎(jiǎng)通知并頒發(fā)證書。
三、獎(jiǎng)勵(lì)措施
征文分別設(shè)小學(xué)組、初中組和高中組一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎(jiǎng)，同時(shí)根據(jù)各學(xué)校上傳作品數(shù)量及獲獎(jiǎng)情況，評選并頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。全市分小學(xué)組、初中組、高中組評選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各若干名，優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)若干名，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名（學(xué)校）,由市教育局統(tǒng)一頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)牌。并視情對組織得力、成效明顯的縣（市）、區(qū)頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。優(yōu)秀作品將推薦在相關(guān)報(bào)刊發(fā)表，本次活動(dòng)結(jié)束后將對獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行匯編，由安徽教育網(wǎng)絡(luò)出版有限公司網(wǎng)絡(luò)出版并在“時(shí)代教育在線（xx）”網(wǎng)發(fā)布，特別優(yōu)秀的作品將由安徽少年兒童出版社以正規(guī)出版物的形式結(jié)集出版。
組委會還將于6月12日，組織著名兒童文學(xué)作家走進(jìn)學(xué)校，與獲獎(jiǎng)學(xué)生和老師展開“閱讀與寫作”經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。同時(shí)還將向?qū)W校贈送部分圖書，幫助設(shè)立“讀書角”或閱讀小書架。同時(shí)，為鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，多讀書，此次讀書活動(dòng)市教育局還將聯(lián)合省少兒出版社開展“十佳書香少年”微評選活動(dòng)和閱讀互動(dòng)送購書現(xiàn)金抵用券活動(dòng)。一、凡在暑假期間，將閱讀推薦圖書的照片、名家名作精彩片段、好詞好句、名人名言等發(fā)送到指定微信號即可參加這一評選，獲獎(jiǎng)?wù)邔@得精品圖書大獎(jiǎng)。二、凡積極參與微信互動(dòng)活動(dòng)，均有機(jī)會獲得安徽少兒出版社天貓旗艦店購書現(xiàn)
四、有關(guān)要求
1．要高度重視學(xué)生暑期讀書活動(dòng),將讀書活動(dòng)作為提高中小學(xué)生思想道德素質(zhì)和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)的一項(xiàng)重要任務(wù)。各學(xué)校在暑假工作會議上要做專門部署,做到有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)。活動(dòng)推薦的圖書可以到當(dāng)?shù)匦氯A書店自愿購買或圖書館借閱，嚴(yán)禁組織學(xué)生統(tǒng)一購買。
2．征文體裁、字?jǐn)?shù)不限,題目自擬，必須為學(xué)生原創(chuàng)。稿件請注明作者姓名、縣（市）區(qū)、學(xué)校和班級，有教師指導(dǎo)的學(xué)生作品注明指導(dǎo)教師姓名。
3．送稿方式。本次征文活動(dòng)不收紙質(zhì)稿件，與安徽教育網(wǎng)絡(luò)出版有限公司時(shí)代教育在線網(wǎng)站（xx）合作，全部采用網(wǎng)絡(luò)在線投稿�；顒�(dòng)結(jié)束后，安徽教育網(wǎng)絡(luò)出版有限公司將對優(yōu)秀作品匯編進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)出版。參加活動(dòng)的作品著作使用權(quán)屬于活動(dòng)主辦方，活動(dòng)主辦方永久享有免費(fèi)使用作品的權(quán)力，有權(quán)以電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、圖書及其他任何形式的載體發(fā)表或使用該作品的'部分或者全部。使用時(shí)，作者享有署名權(quán)。
4．上傳作品的操作辦法：進(jìn)入時(shí)代教育在線網(wǎng)站（xx）,點(diǎn)擊“第十一屆暑假讀一本好書”讀書征文活動(dòng)’專欄，進(jìn)入到活動(dòng)頁面，點(diǎn)擊“在線報(bào)名”（按提示進(jìn)行操作）和“發(fā)表作品”,上傳成功后不可重復(fù)上傳。按要求正確填寫作者姓名、學(xué)校、班級、指導(dǎo)老師信息以及選擇分組（小學(xué)、初中和高中）。提交作品請將作品電子稿復(fù)制、粘貼，即完成作品上傳。
有條件的學(xué)生自行完成作品上傳，沒有條件上傳作品的學(xué)生由指導(dǎo)教師進(jìn)行上傳(請務(wù)必注明學(xué)校及指導(dǎo)老師準(zhǔn)確信息)。
5．設(shè)立活動(dòng)專區(qū)。時(shí)代教育在線網(wǎng)為縣（市）、區(qū)教育主管部門和學(xué)校建立活動(dòng)專區(qū)，方便縣（市）區(qū)各單位及時(shí)了解活動(dòng)進(jìn)展情況。