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播音與主持活動方案（通用16篇）
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編為大家收集的播音與主持活動方案，希望對大家有所幫助。
播音與主持活動方案 1
一、活動目的：
為豐富我校文化生活，給學(xué)生搭建一個培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，提高學(xué)生的.全面素質(zhì)，也讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動。
二、活動主題：
“歡慶六一健康成長”
三、活動安排：
1、節(jié)目初選時間：5月20日至5月22日
2、節(jié)目提升訓(xùn)練時間：5月23日至5月30日
3、節(jié)目匯演時間：5月30日下午3：00至5：00
4、地點：學(xué)校操場
5、節(jié)目順序安排（見附表1）
6、教師分工及要求（見附表2）
四、評選及獎勵辦法
1、學(xué)校組織評委團(tuán)對參演節(jié)目進(jìn)行評選打分。
評選團(tuán)組長：
成員：
2、評分及標(biāo)準(zhǔn)
評委采用10分制，所有評委的打分，去掉和最低分，按總分得多少排列名次。（評分標(biāo)準(zhǔn)見附表3）
3、獎勵
本次活動將評出一等獎4名，二等獎5名，三等獎5名，頒發(fā)獎狀并納入班級管理積分。
播音與主持活動方案 2
一、活動目的：
為豐富校園文化生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)、提高學(xué)生開展文藝活動的組織、協(xié)調(diào)能力，使他們成為活潑、健康、開朗、自信的新時代少先隊員。為此特舉辦校園小主持人大賽。
二、活動主題：圓主持夢想
展真我風(fēng)采
三、參賽對象：五年級學(xué)生。
選拔條件：
1．普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清楚，聲音富有感染力，表達(dá)能力強，有較強的文字功底和清晰流暢的表達(dá)能力；
2．有一定的舞臺駕馭能力，臨場應(yīng)變能力強；
3．五官端正，外形良好，氣質(zhì)大方，有親和力。
選拔流程：
1．班級初選：班主任在班級經(jīng)過公平、公正評比，選拔兩名學(xué)生，參加學(xué)校評比。
2．學(xué)校評選：為保證公平、公正，現(xiàn)場進(jìn)行打分、評比。
四、比賽形式：
選手的個性登場（選手提前設(shè)置PPT，按抽簽順序上場，不拘一格閃亮登場）
1、美文朗誦。
要求：選手先作1分鐘左右的個性化自我介紹，力求新穎大膽，富有自己特色，帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作。之后自選一首詩歌或美文進(jìn)行朗誦，要求聲情并茂，富有感染力，能充分展示出選手的語言素養(yǎng)，時間掌握在2分鐘，可配樂。
2、錦上添花、
要求：選手展示自己在才藝方面的特長，如：唱歌、曲藝、樂器演奏、講故事、相聲、小品、導(dǎo)游秀等有聲表演，樂器、伴奏自備（學(xué)校提供電鋼琴），時間3—5分鐘。
3、模擬主持
要求：選手在給定的模擬情境中抽取一項，針對該情境的需要，在規(guī)定的時間內(nèi)完成一段主持表演。時間3分鐘，內(nèi)容要求合乎情理、健康向上。最后選手可以對自己本次比賽的表現(xiàn)作最后的陳述，本環(huán)節(jié)也是選手為自己加分的最后機(jī)會。時間1分鐘。
五、比賽地點及時間：
1、地點：學(xué)校大會議室
2、時間：10月9日
六、活動程序：
1、以班級為單位，舉行一次選拔賽，在此基礎(chǔ)上各班推薦2名學(xué)生參加決賽，初賽由班主任負(fù)責(zé)。各班再選5名大眾評委（公正，無私心，有辨別是非的能力），為選手最后投票，使其獲得人氣指數(shù)。
2、各班選手自制參賽號碼牌：紅色卡紙做底，剪成直徑為9厘米的圓形，黃色鐳射紙寫編號。
3、各班要安排拉拉隊，手中可拿運動會所用舉牌，為選手助威、吶喊。
4、決賽時以抽簽順序為比賽順序，參賽選手9月30日課間操到三樓小會議室抽簽。
5、10月8日參賽選手將參賽所制作ppt的U盤寫明班級、選手編號、姓名交到德育處。
6、選手要化妝，每一關(guān)服裝不同，選手的.家長要全程參與比賽，為自己的孩子補妝、換衣。
7、五年級學(xué)生全部參看比賽，按照安排的座次就座，自帶水，嚴(yán)格遵守賽場紀(jì)律。
七、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、形象氣質(zhì)：優(yōu)雅、自信、大方、著裝得體，整體形象積極向上。
2、語言能力：普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言流暢，語速適中，表達(dá)清晰，邏輯性強。
3、應(yīng)變能力：思維敏捷，情感流露自然，風(fēng)格突出，親和力強，現(xiàn)場效果好。
4、出場和才藝不拘一格，真正顯示自己的實力。
5、每項比賽內(nèi)容如不能按規(guī)定時間完成酌情扣分，請?zhí)貏e注意控制好時間。
八、工作人員
總策劃：xx（選拔主持人，寫串詞，設(shè)計評分表，調(diào)配所有事宜）
策劃：xxx（印制邀請函、家長參賽評議表、安排座次、打獎狀、買獎品、選回放鏡頭中的照片）
美術(shù)指導(dǎo)：xxx（布置會場，及時在獎狀上書寫獲獎選手名字）
制片：六5中隊xxx、六6中隊xxx（制作ppt）
攝像：周鑫音響：齊聰明
快訊報道：楊紅葉
九、獎項設(shè)置
金話筒1名、銀話筒2名、銅話筒3名、最佳形象獎1名、最佳人氣獎1名、最佳朗誦獎1名、最佳才藝獎1名、最佳主持獎1名、最佳參與獎1名。優(yōu)秀組織獎1名，精神文明獎1名。
比賽開始：
1、開場�；胤诺谝唤纭拔磥斫鹪捦病毙≈鞒秩舜筚惥驶ㄐ酰笾鞒秩松蠄�。（用時不超過3~5分鐘）
2、主持人上場說開頭詞，介紹到場的嘉賓，介紹比賽規(guī)則，宣布比賽開始。（用時不超過3~5分鐘）
3、由主持人請出12位選手，上場亮相，與觀眾見面，并播放選手的生活照。由選手自己解說生活照中的自己，介紹自己的性格愛好等，自己宣傳，增加人氣，活躍現(xiàn)場氣氛。（參賽前說參賽宣言）
觀眾互動：
妙語連珠：出3—5個不同詞語，組織一段話，考察學(xué)生應(yīng)變能力及知識覆蓋面。
播音與主持活動方案 3
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，發(fā)掘和培養(yǎng)一批文化內(nèi)涵深、語言能力強、形象氣質(zhì)佳的優(yōu)秀播音主持人，不斷提高校園廣播播音質(zhì)量和各類文體活動的主持水平，校黨委宣傳部擬在全校舉辦第三屆播音主持人大賽。
一、大賽宗旨
本次大賽以“麥隨夢響 聲動科院”為主題，以“選拔主持人才，塑造品牌賽事，提升自身素質(zhì)”為宗旨，通過選拔、培訓(xùn)、實踐三位一體的模式，使參賽選手在比賽中得到鍛煉和成長；通過活動的'開展，進(jìn)一步豐富校園文化生活。
二、參賽對象
20xx級、20xx級在校大學(xué)生
三、報名時間
11月11日—11月18日
四、報名條件
1.政治素質(zhì)高，思想品德好，具有良好的社會責(zé)任感、協(xié)作精神和奉獻(xiàn)精神。
2.遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校規(guī)章制度，無違法違紀(jì)記錄。
3.能夠熟練使用普通話進(jìn)行溝通、交流。
4.相貌端正，身心健康。男生身高要求在1.75米以上，女生身高要求在1.60米以上。語音面貌特別突出者，身高條件可適當(dāng)放寬。
五、報名形式
1.個人報名。參賽選手可下載、填寫報名表，并粘貼一張能夠反映自身形象氣質(zhì)的照片，按規(guī)定時間交至院團(tuán)委宣傳部李華峰處（聯(lián)系電話：xxx）。
2.學(xué)院擇優(yōu)推薦本單位符合報名條件的學(xué)生參加學(xué)校比賽。
六、比賽內(nèi)容
本次比賽分為初賽、復(fù)賽、決賽三個階段，根據(jù)不同的階段，安排“自我介紹”“自備模擬主持”“即興評述”等內(nèi)容，對選手的綜合素質(zhì)進(jìn)行全方位的考察。具體比賽規(guī)則另行通知。
七、獎項設(shè)置
大賽設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎數(shù)名。黨委宣傳部將對獲獎選手頒發(fā)獎品和榮譽證書。
播音與主持活動方案 4
一、活動宗旨和目的。
為了豐富小學(xué)生的校園生活，我校將舉辦“校園小主持人大賽”活動，本著發(fā)掘和培養(yǎng)具有潛力和綜合素質(zhì)的學(xué)生，秉承展現(xiàn)文化內(nèi)涵、智慧才華與多才多藝并重的原則，著力全方位體現(xiàn)一實小人的風(fēng)采。同時促進(jìn)當(dāng)代小學(xué)生身心素質(zhì)全面發(fā)展，建設(shè)和諧、文明校園，并發(fā)掘具有主持特長的在校學(xué)生，從而為學(xué)校舉辦各種活動輸送后備力量。
“我行！我秀！”是我們本次大賽的口號，“展現(xiàn)自己，認(rèn)識自己，超越自己”是我們的.宗旨。上舞臺是每個人心底潛藏的一個夢，舞臺上的流彩霓虹與如花夢幻是我們每個人的向往和追求。而小主持人大賽給了同學(xué)們一個展示自己的空間，一個圓夢的舞臺。在本次大賽進(jìn)行過程中，我們將本著公正、公平、公開的原則進(jìn)行選拔。同時，我們也力求創(chuàng)新，力求完美，使小主持人大賽能更加精彩、更加圓滿。
二、活動主題。
我行！我秀！展現(xiàn)自己！認(rèn)識自己！超越自己！
三、活動評委海選。
班級學(xué)生和班主任復(fù)賽：年段全體教師決賽：各年段長、大隊輔導(dǎo)員、語文備課組長、音樂老師等。
四、活動對象。
xx區(qū)第一實驗小學(xué)全體學(xué)生。
五、參賽要求。
1、選手自覺遵守比賽秩序。
2、各位選手提前準(zhǔn)備和到場，并在指定人員處簽到，如未簽到按棄權(quán)處理。
3、選手以個人方式參賽。
4、選手在比賽中尊重評委的打分，對分?jǐn)?shù)有異議于賽后聯(lián)系相關(guān)負(fù)責(zé)人。
六、活動時間。
20xx年xx月——xx月。
1、前期宣傳：海報。
2、海選：20xx年xx月xx日，周四下午第二節(jié)（每班評選一名優(yōu)秀選手進(jìn)入復(fù)賽）。
3、復(fù)賽：
�。�1）四五六年級復(fù)賽時間：20xx年xx月xx日，周四下午第二節(jié)（每大隊評選2——3名優(yōu)秀選手進(jìn)入復(fù)賽）。
�。�2）一二三年級復(fù)賽時間：20xx年xx月xx日，周五下午第二節(jié)（每大隊評選2——3名優(yōu)秀選手進(jìn)入復(fù)賽）。
4、總決賽：
�。�1）低年段：20xx年xx月xx日，周四下午第二節(jié)。
�。�2）高年段：20xx年xx月xx日，周五下午第二節(jié)。
七、活動地點。
1、海選：各班級教室。
2、復(fù)賽：地點：
（1）一年級———體育館。
�。�2）二年級———三樓會議室。
（3）三年級———圓形教室。
�。�4）四年級———下沉式舞臺。
�。�5）五年級———三樓會議室。
（6）六年級———圓形教室。
3、決賽：三樓大會議室。
八、活動準(zhǔn)備工作與宣傳。
1、橫幅：置于學(xué)校操場。
2、海報：大門口。
播音與主持活動方案 5
一、指導(dǎo)思想：
體現(xiàn)學(xué)生的主人翁精神，讓全體學(xué)生參與，并且認(rèn)識到自身的價值，增強集體自豪感。同時，讓學(xué)生都能夠感受到社會、學(xué)校的關(guān)心，使學(xué)生真切地感覺到“六一”是自己的節(jié)日，是每個少年兒童的.節(jié)日。營造一個快樂的氛圍和情景，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛祖國的情感，展示我鎮(zhèn)少年兒童的風(fēng)采，歡度一個有意義、有趣味的“六一”兒童節(jié)。
二、活動主題：
慶祝“六一”兒童節(jié)文藝演出暨捐助特困生活動。
三、活動目的：
邀請鎮(zhèn)、鎮(zhèn)、村委會等領(lǐng)導(dǎo)，歡迎學(xué)生家長前來觀看，使學(xué)校和社會、家庭有一個相互交流的機(jī)會，充分展示我鎮(zhèn)小學(xué)生風(fēng)彩，使他們能發(fā)揮自己的特長，過一個有意義的、快樂的兒童節(jié)。
四、活動內(nèi)容：
文藝節(jié)目表演。
五、活動時間：
5月31日，8：30
六、活動地點：
樂巖完小操場
七、參加對象：
小學(xué)代表隊、完小全體師生、各級領(lǐng)導(dǎo)及部分學(xué)生家長。
八、組織機(jī)構(gòu)：
1、領(lǐng)導(dǎo)組：組長：xxx
副組長：xxx、xx
成員：xx、xxx、xx、、xxx、xx、xxx等
2、場地舞臺、班級座位布置、橫幅、來賓席。（前五排為來賓、家長、基層小學(xué)教師、學(xué)生座位）（負(fù)責(zé)人：工作人員：）
3、音響設(shè)備。（負(fù)責(zé)人：）
4、攝影、攝像。（負(fù)責(zé)人：）
5、化妝。（負(fù)責(zé)人：各節(jié)目指導(dǎo)教師）
6、主持。（負(fù)責(zé)人：）
7、安全保衛(wèi)與紀(jì)律組織。（負(fù)責(zé)人：各班主任、各校領(lǐng)隊）
8、參加對象
九、活動程序：
奏《進(jìn)行曲》，領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、家長入場。（7：40——8：20各班級對照座位方案，根據(jù)體育組老師安排，認(rèn)真排好座位，協(xié)助做好班級學(xué)生紀(jì)律。）
2、主持人上臺，歡迎領(lǐng)導(dǎo)主席臺就座。
3、唱隊歌。（指揮：領(lǐng)唱：）
4、學(xué)生六一獻(xiàn)詞。（2分鐘內(nèi)）
5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致詞。
6、文藝節(jié)目演出。
7、宣布活動結(jié)束。
十、注意事項：
1、安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動，樂巖小學(xué)列隊進(jìn)退場，（自帶凳子），基層小學(xué)由帶隊老師全程負(fù)責(zé)。（負(fù)責(zé)人：班主任）
2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾�；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所。
4、紀(jì)律：統(tǒng)一著裝（天熱，著夏裝；）戴好紅領(lǐng)巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。（負(fù)責(zé)人：班主任）
5、班主任增強責(zé)任心，確保無事故。（班主任全程參加活動）
溫馨提示：天熱，請注意防曬，帶好太陽帽或雨傘；可自帶水。
播音與主持活動方案 6
一、晚會主題： 激揚青春，暢想未來
二、參演對象：初一級、初二級、高一級、高二級、團(tuán)委（教工團(tuán)支部）
三、晚會組織形式及要求：
1、每個班出一個節(jié)目，形式不限；
2、節(jié)目內(nèi)容要具有一定的教育意義，如反映學(xué)生健康成長和展示我校師生積極向上新風(fēng)貌等；
3、各班要精心組織，切實做好排練和表演的各項準(zhǔn)備工作；
4、晚會節(jié)目所用的伴奏可用cd、vcd、dvd等方法，不用電腦刻錄帶和錄音帶，但必須提前進(jìn)行調(diào)試，否則后果自負(fù)；
5、所有伴奏帶都要貼、寫上班別、名稱、節(jié)目序號，并于表演當(dāng)天（x月30日）上午9時前交到政教處，以便調(diào)試音響；
6、各級長、落級行政要嚴(yán)把節(jié)目關(guān)，禁止不健康的節(jié)目及不文明的用語上舞臺，禁止不適宜中學(xué)生的衣著出現(xiàn)在舞臺（特別注意不穿低胸、露背、露臍衣服）。
四、時間和地點：（初定）
1、時間：xx年x月30日（星期四晚）；
2、地點：學(xué)校運動場。
五、表演形式：
1、聲樂類：合唱、小組唱、表演唱、歌伴舞；
2、舞蹈類：以民族舞蹈為主，形式不限；
3、器樂類：獨奏、齊奏、合奏等；
4、語言類：朗誦、相聲、小品等；
5、其他類：藝術(shù)體操、武術(shù)表演、魔術(shù)、課本劇、音樂劇、雜技、模特表演等；
6、每個節(jié)目演出時間原則上要求控制在5分鐘以內(nèi)（含布景和清場），如確因表演需要超過5分鐘的，請?zhí)崆罢f明，但最多不能超過7分鐘。
六、報送節(jié)目要求：
1、為體現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展的'藝術(shù)素質(zhì)，各級部最少報四類不同形式的節(jié)目，注重節(jié)目的創(chuàng)造性；
2、為提高本次文藝晚會的各班參演節(jié)目的質(zhì)量，學(xué)校要求：
�。�1）落實職責(zé)，各音樂老師、各級長和各班主任為本級、本班節(jié)目表演的第一責(zé)任人；
�。�2）各年級的音樂老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)本年級各班表演節(jié)目的訓(xùn)練、課外輔導(dǎo)工作，各年級音樂老師和各班主任負(fù)責(zé)節(jié)目審查、彩排工作，一起確定節(jié)目如期上報；各年級負(fù)責(zé)輔導(dǎo)訓(xùn)練老師安排：七年級、八年級：趙美金；高一年級：林翠瓊；高二年級：利五湖；
�。�3）提高學(xué)生訓(xùn)練節(jié)目的質(zhì)量和效率，杜絕學(xué)生無組織、無計劃地進(jìn)行節(jié)目表演訓(xùn)練；在節(jié)目排練期間，班主任老師要嚴(yán)格控制彩排人數(shù)，禁止非表演人員參加彩排；
（4）x月10日前，各級部組織初步彩排審查，各班確定節(jié)目形式及內(nèi)容，并上報學(xué)校團(tuán)委，x月20日學(xué)校初定組織進(jìn)行晚會彩排預(yù)演；
3、團(tuán)委（教工團(tuán)支部）出兩個表演節(jié)目，具體由教工團(tuán)支部伍貴允書記負(fù)責(zé)。
七、表演要求：
1、聲樂：要求發(fā)聲準(zhǔn)確，吐字清晰，音色明亮飽滿，節(jié)奏穩(wěn)定，旋律優(yōu)美，指揮得當(dāng)，服裝、化妝大方、得體；
2、舞蹈：主題鮮明，舞姿優(yōu)美，創(chuàng)意新穎，道具使用得當(dāng)，節(jié)奏感強，服裝得體，樂曲剪輯得當(dāng)，表情豐富；
3、綜合要求：
整體組織有序，上下臺迅速，訓(xùn)練有素，服裝整潔，指揮與伴奏配合默契。節(jié)奏、速度、力度把握適當(dāng)，技巧嫻熟，演奏流暢自如，音色及聲部和諧統(tǒng)一，富于美感；
播音與主持活動方案 7
一、活動宗旨與目的
校園主持人風(fēng)采大賽本著發(fā)掘和培養(yǎng)具有潛力和綜合素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生，秉承展現(xiàn)文化內(nèi)涵、智慧才華與表現(xiàn)氣質(zhì)并重的原則，著力全方位體現(xiàn)理工學(xué)子的風(fēng)采。同時促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生身心素質(zhì)全面發(fā)展，建設(shè)和諧、文明校園，并發(fā)掘具有主持特長的在校學(xué)生，為學(xué)校舉辦各種晚會輸送后備力量。
二、活動主題
“我閱讀我主持”
三、參賽對象
全日制在校學(xué)生
四、賽程安排
比賽分為初賽、復(fù)賽、決賽三個環(huán)節(jié)，時間從3月26日起到5月中旬。
�。ㄒ唬┏踬�
1、比賽時間
3月25日至4月10日。
2、比賽內(nèi)容（各學(xué)院可根據(jù)情況自行調(diào)整）
比賽內(nèi)容可分為自我介紹、才藝展示、模擬主持，即興評述等環(huán)節(jié)。
�。�1）模擬主持：院系自己準(zhǔn)備有關(guān)于校園生活的相關(guān)活動、比賽，由選手比賽時抽取題目，30秒準(zhǔn)備時間。
�。�2）即興評述：對所選中的話題進(jìn)行闡述，表達(dá)觀點
�。�3）自我介紹：需要配合選手的'PPT或者動畫
3、獎項設(shè)置
各學(xué)院依據(jù)自身情況自行安排。
4、注意事項
各學(xué)院自行舉辦，并于比賽前通告校團(tuán)委廣播站，廣播站派2名學(xué)生參與考評。選出2到3名優(yōu)秀選手參加復(fù)賽，于4月10日以書面形式（團(tuán)學(xué)辦主任簽字、蓋章）上報參加復(fù)賽人員名單至廣播站。
�。ǘ⿵�(fù)賽
1、比賽時間
4月19日（暫定）
2、比賽對象
各學(xué)院上報的參加復(fù)賽的選手。
3、比賽內(nèi)容
（1）精彩亮相：選手有2—4分鐘自由展示時間，內(nèi)容為自我介紹或者才藝展示，也可相互結(jié)合，要求需展示選手風(fēng)采，積極向上。
展示方式由選手自己設(shè)計，需配合選手的PPT或者動畫。
（2）文章朗誦：參賽選手自行選擇一篇詩歌或者散文進(jìn)行朗誦，時間為2分鐘。
4、通過復(fù)賽，選拔出10名同學(xué)進(jìn)入決賽。
（三）決賽
1、比賽時間
5月23日
2、比賽對象
復(fù)賽選拔出的10名選手
3、“最佳人氣獎”評選
播音與主持活動方案 8
一、教學(xué)內(nèi)容
1、吐字發(fā)聲訓(xùn)練。（練聲、喊嗓）
2、普通話語音訓(xùn)練。（聲母發(fā)音、韻母發(fā)音、單韻母、復(fù)韻母、鼻韻母）
3、普通話音節(jié)訓(xùn)練。（聲母、韻母、聲調(diào)、整體認(rèn)讀、語流音變、輕聲、兒化、變調(diào)、啊、不、一的音變）
4、準(zhǔn)備朗讀稿件作分析。（學(xué)習(xí)朗讀的內(nèi)部技巧和外部技巧，指出方言語調(diào)，從字詞糾正）
5、聯(lián)考與加試的內(nèi)容和形式分析。
6、新聞稿件播送的方法及注意事項。（20篇新聞稿件練習(xí)指導(dǎo)）
7、詩歌、寓言故事、散文、小說朗讀的要領(lǐng)與方法。（詩歌15首、寓言故事7篇、散文14篇、小說3篇練習(xí)指導(dǎo)）
8、如何選擇自備稿件。
9、如何使用“總分總”構(gòu)思即興評述。（通過一句話命題100套、新聞背景命題26套、漫畫命題28套，展開即興評述題分析演練）
10、模擬主持欄目。（著名欄目欣賞、如何設(shè)計欄目、根據(jù)指定材料改編主持小欄目、創(chuàng)編欄目稿件）
11、主持人上鏡的`狀態(tài)表情。（鏡頭前的狀態(tài)、與鏡頭交流的方法、娛樂主持人的肢體語言運用、面部表情、眼神、微笑、口型）
12、主持人的形體、服裝服飾與化妝。
13、綜合把關(guān)，沖刺訓(xùn)練。
14、模擬考試。
二、教學(xué)用書
xxx：《播音與主持專業(yè)高考面試指南與示范錄音》，中國傳媒大學(xué)出版社。
xxx：《播音與主持專業(yè)高考面試題解》，中國傳媒大學(xué)出版社。
xx、xxx：《廣播影視強化訓(xùn)練高考沖刺卷》，湖南文藝出版社。
xx、xxx雄：《河北省普通話訓(xùn)練教程》河北教育出版社。
三、聯(lián)考分析
20xx年我省播音與主持專業(yè)高考分值滿分為200分，20xx年基本不會變。其中形象、語言及音色70分、自備作品40分、指定作品40分、話題評述50分。預(yù)計20xx年我省播音與主持專業(yè)錄取控制線，本科三批150分，本科提前批160分以上、專科120分以上。預(yù)計播音主持考生文化課控制線，本科基本控制在350分以上，�？苹究刂圃�240分以上。
播音與主持專業(yè)高考錄取方法是：專業(yè)合格，按文化成績上線擇優(yōu)錄取。
20xx年我省的播音與主持專業(yè)高考大約仍在1月份進(jìn)行。
播音與主持活動方案 9
一、比賽時間：
10月10日下午
二、比賽地點：
學(xué)校階梯室
三、參賽人員：
學(xué)校的12名廣播主持人和有意參加學(xué)校廣播主持工作的隊員
四、評委設(shè)置：
4—5年級少先隊中隊輔導(dǎo)員及大隊輔導(dǎo)員
五、 賽前準(zhǔn)備：
填寫比賽報名表，于9月29日前上交，
六、 比賽要求：
a）請各參賽選手于10月8日下午2時30分抽簽參賽次序。
b）比賽分自我介紹、綜合素質(zhì)、才藝展示、暢談感受四個環(huán)節(jié)進(jìn)行。其中自我介紹1分鐘；綜合素質(zhì)取用即抽即答的形式抽取要回答的內(nèi)容，用兩分鐘的'時間闡述自己的見解；才藝展示限時3分鐘；暢談感受限時一分鐘，可用一句話進(jìn)一步推介自已。
c）請各中隊輔導(dǎo)員組織好少先隊干部觀看比賽，每班大約10人左右。
七、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、聲音（10分）：普通話準(zhǔn)確、口齒伶俐，表達(dá)清楚、聲音甜美；
2、 自我介紹（15分）：語言簡潔、表情豐富；
3、綜合素質(zhì)（25分）：思維敏捷，能清楚表達(dá)自己的觀點，具備一定的臨場應(yīng)變和即興發(fā)揮能力。
4、才藝展示：（25分）：專長突出，有利于廣播主持工作。
5、暢談感受（15分）：富感染力、自信。
6、整體形象（10分）：儀表整潔、精神飽滿、形體健美、端莊大方，初步具備親和力、鮮明的主持風(fēng)格；
八、獎項設(shè)置：
一等獎1人、二等獎2人、三等獎3人。
播音與主持活動方案 10
12年11月，我們著手開始申辦安陽師范學(xué)院播音主持協(xié)會，并得到了系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。為了盡快將文學(xué)院播音主持協(xié)會申辦成功并使之發(fā)展壯大，經(jīng)過一系列討論之后，現(xiàn)特將協(xié)會本年度工作及活動方案初步制定如下：
(一) 申辦籌備階段
12年11月開始著手籌備工作，到目前為止，取得了一定進(jìn)展，但關(guān)鍵步驟仍成果不大。近期最主要工作為社聯(lián)方面，要了解學(xué)校申辦協(xié)會的一系列要求和準(zhǔn)備工作，各個籌備人員要利用一切個人關(guān)系，盡量使協(xié)會在1月初順利得到社聯(lián)批準(zhǔn)。
�。ǘ┱惺粘蓡T
形成規(guī)模，并開始舉辦活動。協(xié)會主要成員確定以后，要開始制定正規(guī)的協(xié)會規(guī)章制度和年度工作安排，確定人員主要職責(zé)。協(xié)會正式成立以后，首先由宣傳部負(fù)責(zé)協(xié)會的對外宣傳工作，并且要發(fā)動其他學(xué)生會部口和協(xié)會以其名義出版面宣傳，達(dá)到理想的宣傳效果，使之在成立之初就要打出名氣，本學(xué)期暫定在09播音班招收少量會員，并在本學(xué)期末舉辦一次小型活動。下學(xué)期開始要使協(xié)會逐步走上發(fā)展正軌。下學(xué)期開學(xué)之后逐步開展工作，并開始面向全校招收部分會員，初步使協(xié)會
�。ㄈ┫聦W(xué)期活動計劃
1、協(xié)會主席團(tuán)及部口部長半月一次例會，主要各部部長總結(jié)半月工作，安排協(xié)商協(xié)會下半月工作安排及訓(xùn)練內(nèi)容。
2、做好會員平時的培訓(xùn)及聯(lián)系工作。初步規(guī)定協(xié)會會員每月四次集中訓(xùn)練，包括普通話、基本播音發(fā)聲、朗讀技巧、主持藝術(shù)、形體等。訓(xùn)練內(nèi)容按遞進(jìn)方式進(jìn)行，并視情況進(jìn)行調(diào)整，由相關(guān)部口部長主要負(fù)責(zé)，其他干事協(xié)助。并在每月全體會員例會時，交流訓(xùn)練心得，展示訓(xùn)練成果。
3、每年四月組織一次詩歌朗誦會，主題視情況而定，由全體成員參加，展示成員風(fēng)貌。為使詩會達(dá)到理想效果，由會長助理全面負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排，播主部負(fù)責(zé)節(jié)目訓(xùn)練及彩排，形體部負(fù)責(zé)場上走臺訓(xùn)練，宣傳部負(fù)責(zé)對外宣傳，外聯(lián)部負(fù)責(zé)活動經(jīng)費，其他事宜由秘書處和組織部負(fù)責(zé)。并注重于其他協(xié)會的聯(lián)系，擴(kuò)大協(xié)會影響力。
4、每年10月中旬舉辦詩歌朗誦比賽，參賽選手從全校征集，注重賽前宣傳力度，發(fā)掘優(yōu)秀參賽選手（這是活動質(zhì)量的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是比賽籌備的主要工作），做好選手的選拔�；I備階段，外聯(lián)部主要負(fù)責(zé)活動經(jīng)費，宣傳部做好宣傳。在決賽階段，注重選手的培訓(xùn)和彩排（每次比賽最少兩次彩排），各部門緊扣比賽細(xì)節(jié)，比賽中各部門注意緊密配合，做好一切賽場服務(wù)。秘書處通訊報道工作及時到位，擴(kuò)大比賽影響，真正辦出播音協(xié)會的特色和風(fēng)格。
5、每年9月，舉辦迎新晚會（主要為迎新一屆播音主持專業(yè)），擴(kuò)大協(xié)會影響力和知名度，為學(xué)年初納新工作打下良好基礎(chǔ)晚會初定于與每屆播音主持專業(yè)合辦，本次晚會定于每年6月開始進(jìn)入籌備階段，各部著手進(jìn)行節(jié)目征集和篩選，并使晚會初具雛形。第二學(xué)年開學(xué)之后，進(jìn)入正式彩排階段，由組織部主要負(fù)責(zé)，其他部口在做好本職工作的前提下做好協(xié)助。要辦出晚會質(zhì)量，最少要比其他各學(xué)院晚會出彩。
6、每年4月舉行主持人風(fēng)采展示大賽，邀請每年主持人大賽中優(yōu)秀選手和其他優(yōu)秀選手參加，協(xié)會每個成員要擴(kuò)大個人交際面，通過個人邀請選手參賽。主要以展示為主，比賽為輔。以此方式擴(kuò)大協(xié)會知名度。
7、加強與其他協(xié)會的聯(lián)系和合作，主要是與文學(xué)和詩詞方面協(xié)會的聯(lián)系，共同舉辦活動，由本協(xié)會來通過聲音展示其他協(xié)會的文學(xué)作品，以達(dá)到雙贏的目的。此事有外聯(lián)部主要負(fù)責(zé)。
各部口每學(xué)期制定嚴(yán)密的.工作計劃，年終做以總結(jié)，并對優(yōu)秀部門和個人做以表彰。各個部口要通力協(xié)作，每次活動做好分工，我們的宗旨就是：通過精彩的活動來擴(kuò)大協(xié)會的影響，通過良好的聲譽來促進(jìn)協(xié)會的發(fā)展。本年度主要任務(wù)為打出協(xié)會名氣，形成協(xié)會較為完善的制度和運作程序，明年視發(fā)展情況調(diào)整活動內(nèi)容及協(xié)會發(fā)展方向。
此計劃僅為一年大致規(guī)劃，每次活動前期都要制定詳細(xì)的方案，并列出所能夠出現(xiàn)的問題，工作要從細(xì)節(jié)入手，做出我們協(xié)會的特色。每個人都要努力地把協(xié)會發(fā)展壯大。
播音與主持活動方案 11
教學(xué)目標(biāo)
1、掌握自我介紹的技巧。
2、掌握播音發(fā)聲基本練聲方式。
重點、難點
1、重點：播音發(fā)聲正確的練聲方式與發(fā)音技巧。
2、難點：掌握正確的方式和練習(xí)方法。
教學(xué)手段
結(jié)合課本與個人特點，開展針對性練習(xí)，使學(xué)生掌握基本方式。
教學(xué)方法
1、結(jié)合每個學(xué)生的不同特點，利用舉例與不同方式分析的形式針對性幫助學(xué)生完善自我介紹。
2、以練習(xí)為主，老師講解基礎(chǔ)發(fā)聲的原理方式，使之掌握基本方法。
板書設(shè)計
1、自我介紹
本人介紹與學(xué)生個人介紹，利用10分鐘的時間進(jìn)行相互了解與熟悉。
2、為什么要自我介紹
3、自我介紹的方式和技巧
（以上三部分預(yù)計1.5到2課時時間）
4、吐字歸音
吐字歸音是我國傳統(tǒng)說唱藝術(shù)對吐字方法的.概括。根據(jù)漢字字音的特點，提出了吐字過程中發(fā)音的基本要領(lǐng)和審美要求。吐字歸音技巧的應(yīng)用大大提高了語言的藝術(shù)性。能夠使字音達(dá)到準(zhǔn)確、清晰、圓潤、流暢的要求。
�。�1）基本要求：聲音清晰、圓潤、自如、富于變化。
�。�2）方法：吐字歸音對出字、立字、歸音的具體要求是：
出字
字頭有力叼住彈出。
立字
字腹飽滿拉開立起。
歸音
字尾歸音，趨向鮮明。
5、口部操
唇的訓(xùn)練：撮唇、轉(zhuǎn)唇、裹唇、彈唇、ba，繞口令。
舌的訓(xùn)練：頂舌。刮舌、立舌、轉(zhuǎn)舌、彈舌、da、g，繞口令。
作業(yè)布置
1、結(jié)合自己特點準(zhǔn)備一個自我介紹。
2、預(yù)習(xí)課本內(nèi)容。
3、話題“我的寒假”。
課后小結(jié)
付炳麒：口吃，喇叭啞巴段子，報菜名段子練習(xí)與口部操。自我介紹懂的舉一反三，學(xué)習(xí)能力強。
許洛寧：小動作太多，學(xué)習(xí)上比較偷懶，不認(rèn)真。
許荷偉：很認(rèn)真，但情緒不夠外放。
高明宇：思維活躍，懂的舉一反三，表現(xiàn)良好，就是小動作過多。
李衍涵：很認(rèn)真，學(xué)習(xí)能力強，就是不夠自信，心里素質(zhì)稍差，應(yīng)多注重自信培養(yǎng)。
孫佳音：表現(xiàn)一般。站姿不大方。
單瑄玘：思維活躍，懂的變通，表現(xiàn)不錯，較為認(rèn)真。
董文卓：小動作多，但還能較為認(rèn)真的完成課堂內(nèi)容。
備課內(nèi)容過多，只進(jìn)行了自我介紹與站姿訓(xùn)練。
播音與主持活動方案 12
一、活動目的
一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和的節(jié)日，給同學(xué)們一次表現(xiàn)自己的機(jī)會，同時，也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果，推進(jìn)校園文化建設(shè)，經(jīng)學(xué)校研究決定，將隆重舉行20xx年慶“六一”文藝匯演。
二、組委會名單
組長：xx
副組長：xxx
組員：各班班主任
三、前期工作內(nèi)容與人員安排
主持人：xxx學(xué)生兩名
文藝節(jié)目組：xxx、各班班主任(負(fù)責(zé)文藝節(jié)目的.排練、演出順序編排、催臺)
文稿組：xxx、各班班主任(負(fù)責(zé)串詞、獎狀)
后勤保障組：xxx、xxx、(負(fù)責(zé)環(huán)境布置、物資采購、器材搬運擺放等)
安全保衛(wèi)組：xxx、各班班主任及值周老師(負(fù)責(zé)維持演出秩序、學(xué)生紀(jì)律和安全)
道具、服裝、化妝：各班自備
評委：x幼兒園一名
四、活動時間
20xx.5.25下午
五、活動內(nèi)容：
1、請大隊輔導(dǎo)員冷老師宣布新隊員名單
2、新隊員上臺，由給新隊員佩戴標(biāo)志。
3、新隊員宣誓。
4、山校長講話
5、學(xué)生代表講話
6、文藝匯演：
六、節(jié)目安排：(各班3-4個節(jié)目)
為減輕老師的負(fù)擔(dān)，本次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的準(zhǔn)備，由各班班主任負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌安排所本班的節(jié)目，要求每個班準(zhǔn)備3——4個節(jié)目，5月24日前將本班的節(jié)目安排報x老師。節(jié)目要求精選，思想內(nèi)容健康向上，有一定藝術(shù)質(zhì)量，不能搞應(yīng)付，不能為完成任務(wù)而不重視節(jié)目演出效果。
七、節(jié)目評獎：
本次活動，對參加匯演的節(jié)目按評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分，根據(jù)得分的多少為序，按如下設(shè)獎：一等獎1個;二等獎2個;三等獎3個。幼兒園1個
八、節(jié)目要求：
1、節(jié)目內(nèi)型：綜合反映學(xué)生文化生活的歌舞戲曲、小品、相聲、歌劇等均可。
2、節(jié)目內(nèi)容：以反映學(xué)生素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛充分展示個人風(fēng)采，展示我校的藝術(shù)教育成果，展現(xiàn)我校風(fēng)貌為主要目的。提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。
九、節(jié)目要求：節(jié)目類型多樣化，節(jié)目內(nèi)容貼體生活，服裝相對整齊，道具精致，舞蹈藝術(shù)效果和音響藝術(shù)效果好。
播音與主持活動方案 13
一、主題
唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好的時代主旋律，充分展示新時期我區(qū)教育系統(tǒng)廣大教職員工積極投身教育事業(yè)，昂揚向上、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌。
二、主辦單位
中共市屯區(qū)教育局委員會
三、演出地點
區(qū)體育館
四、演出時間
20xx年6月29日13：30
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
由區(qū)教育局牽頭，區(qū)少年宮負(fù)責(zé)活動的具體組織、策劃、節(jié)目創(chuàng)作和選調(diào)等具體工作。
六、工作安排及要求
(一)此次節(jié)目征集以教職工為參演為主體(學(xué)生節(jié)目從區(qū)第屆中小學(xué)生技能大賽中選調(diào))。
(二)節(jié)目上報時間：6月7日下班前，發(fā)送至郵箱：，電話：xxxx。節(jié)目選定曲目及申報表式樣從郵箱中下載(密碼：)
(三)節(jié)目審查時間：6月14日
(四)節(jié)目形式：舞蹈、歌伴舞、聯(lián)唱、詩朗誦、音詩畫等藝術(shù)形式。節(jié)目曲目以指定節(jié)目與各校自選節(jié)目相結(jié)合。
(五)各學(xué)校必須選送1個節(jié)目，節(jié)目務(wù)必突出主題，要求恢宏、大氣、場面壯觀。
七、創(chuàng)意構(gòu)想
以大合唱、聯(lián)唱、詩朗誦、舞蹈、歌舞、音詩畫等藝術(shù)表現(xiàn)形式，采取內(nèi)場舞臺表演與觀眾席學(xué)生方陣紅歌頌唱遙相呼應(yīng)，此起彼伏，錯落有致，營造歡快、熱烈的整體氛圍。
1、音畫詩《國際歌》
2、歌舞：《葵花向太陽》
3、革命歌曲大聯(lián)唱
4、歌舞：《偉大的節(jié)日》
5、歌舞：《春天的`故事》
6、歌舞《國家》
7、歌舞《今天是你的生日，我的中國》
8、歌伴舞等《紅旗飄飄》
9、歌舞《陽光路上》
10、少兒歌舞《盧溝謠》
11、歌舞《歡樂中國年》
12、歌舞《黨旗更鮮艷》
13、歌舞《一切獻(xiàn)給黨》
14、歌舞《北京、北京、我愛北京》
15、歌舞《共產(chǎn)黨頌》
16、歌舞《我們是黨的好兒女》
17、歌舞《致祖國》
18、歌舞《陽光樂章》
播音與主持活動方案 14
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，發(fā)掘和培養(yǎng)一批文化內(nèi)涵深、語言能力強、形象氣質(zhì)佳的優(yōu)秀播音主持人，不斷提高校園廣播播音質(zhì)量和各類文體活動的主持水平，校黨委宣傳部擬在全校舉辦第三屆播音主持人大賽。
一、大賽宗旨
本次大賽以“麥隨夢響 聲動科院”為主題，以“選拔主持人才，塑造品牌賽事，提升自身素質(zhì)”為宗旨，通過選拔、培訓(xùn)、實踐三位一體的模式，使參賽選手在比賽中得到鍛煉和成長；通過活動的開展，進(jìn)一步豐富校園文化生活。
二、參賽對象
20XX級、20XX級在校大學(xué)生
三、報名時間
11月11日—11月18日
四、報名條件
1.政治素質(zhì)高，思想品德好，具有良好的社會責(zé)任感、協(xié)作精神和奉獻(xiàn)精神。
2.遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校規(guī)章制度，無違法違紀(jì)記錄。
3.能夠熟練使用普通話進(jìn)行溝通、交流。
4.相貌端正，身心健康。男生身高要求在1.75米以上，女生身高要求在1.60米以上。語音面貌特別突出者，身高條件可適當(dāng)放寬。
五、報名形式
1.個人報名。參賽選手可下載、填寫報名表（見附件），并粘貼一張能夠反映自身形象氣質(zhì)的'照片，按規(guī)定時間交至院團(tuán)委宣傳部李華峰處（聯(lián)系電話：xxx）。
2.學(xué)院擇優(yōu)推薦本單位符合報名條件的學(xué)生參加學(xué)校比賽。
六、比賽內(nèi)容
本次比賽分為初賽、復(fù)賽、決賽三個階段，根據(jù)不同的階段，安排“自我介紹”“自備模擬主持”“即興評述”等內(nèi)容，對選手的綜合素質(zhì)進(jìn)行全方位的考察。具體比賽規(guī)則另行通知。
七、獎項設(shè)置
大賽設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎數(shù)名。黨委宣傳部將對獲獎選手頒發(fā)獎品和榮譽證書。
播音與主持活動方案 15
一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)地方社會與經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，德、智、體全面發(fā)展，具備中國語言文學(xué)、新聞傳播學(xué)、戲劇與影視學(xué)等多學(xué)科的基本理論和基本知識，具備較強的廣播電視播音和節(jié)目主持、節(jié)目制作能力以及初步的廣播電視語言傳播研究能力，能夠在廣播電視等傳媒機(jī)構(gòu)和其他相關(guān)單位從事播音主持及新聞傳播等工作的應(yīng)用型高級人才。
二、培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)中國語言文學(xué)、新聞傳播學(xué)、中國播音學(xué)、以及藝術(shù)學(xué)、戲劇與影視學(xué)等方面的基本理論知識，接受普通話發(fā)音、播音發(fā)聲、有聲語言表達(dá)、廣播電視節(jié)目和欄目播音主持創(chuàng)作等方面的基本訓(xùn)練，掌握有聲語言藝術(shù)創(chuàng)作和播音主持的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)具備以下幾方面的知識、能力和素質(zhì)：
1．具有較高的政治理論素養(yǎng)、思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心素質(zhì)，具有較強的敬業(yè)精神和良好的職業(yè)素養(yǎng)；
2．系統(tǒng)掌握中國播音學(xué)的基本理論、基本知識，掌握適應(yīng)廣播電視行業(yè)及其他傳媒機(jī)構(gòu)和單位需要的文稿播音和節(jié)目主持的.基本技能和基本方法，具備從事電臺、電視臺播音員和主持人工作的基本能力和廣播電視新聞采訪寫作、節(jié)目編輯制作的初步能力；
3．了解和熟悉本專業(yè)相關(guān)的哲學(xué)、政治、歷史、經(jīng)濟(jì)、法律、教育、心理、美學(xué)等多學(xué)科的知識，了解和熟悉我國語言文字工作和新聞宣傳工作的方針、政策和相關(guān)法規(guī)；了解和熟悉中國文學(xué)、語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、廣播電視學(xué)和藝術(shù)學(xué)的基本理論和基本知識；
4．掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取播音主持專業(yè)學(xué)科前沿信息和資料信息的基本方法，具備從事廣播電視語言傳播研究工作的初步能力，具有較強的創(chuàng)新意識和應(yīng)變能力；
5.具有初步的閱讀外文資料的能力和初步的外語交流能力，掌握計算機(jī)基礎(chǔ)知識與應(yīng)用技能，達(dá)到普通話水平測試要達(dá)到一級乙等以上，具有熟練運用普通話進(jìn)行語言傳播的能力。
三、主干學(xué)科
中國語言文學(xué)、新聞傳播學(xué)、戲劇與影視學(xué)。
四、核心課程
播音主持概論、普通話語音、播音發(fā)聲、語音與發(fā)聲實訓(xùn)、播音主持創(chuàng)作基礎(chǔ)、有聲語言表達(dá)、廣播播音與主持、電視播音與主持、文藝作品演播、語言學(xué)概論、藝術(shù)概論、廣播電視新聞學(xué)、傳播學(xué)概論、音頻技術(shù)、電視攝像與編輯。
五、主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)
實踐教學(xué)環(huán)節(jié)主要由以下三方面構(gòu)成：
1.主要實驗（或?qū)嵱?xùn)）課程：語音與發(fā)聲實訓(xùn)Ⅰ，語音與發(fā)聲實訓(xùn)Ⅱ，有聲語言表達(dá)Ⅰ，有聲語言表達(dá)Ⅱ，廣播播音主持實訓(xùn)，電視播音主持實訓(xùn)、節(jié)目主持項目教學(xué)、電視攝像與編輯。
2.集中性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)：認(rèn)識實習(xí)安排在第二學(xué)期1周，計1學(xué)分。專業(yè)實習(xí)安排在第六第七學(xué)期各2周共計4周，計4學(xué)分。畢業(yè)實習(xí)10周，計10學(xué)分。畢業(yè)論文寫作與答辯6周，計6學(xué)分。第二課堂教學(xué)活動每學(xué)年都有相對應(yīng)的專業(yè)特色活動。
3.社會實踐安排在寒暑假進(jìn)行累計不少于4周。
六、主要專業(yè)實驗
普通話語音及普通話水平測試實驗、播音發(fā)聲實驗、有聲語言表達(dá)實驗、文藝作品演播及影視配音實驗、廣播節(jié)目播音主持實驗、電視節(jié)目播音主持實驗、出鏡記者現(xiàn)場報道實驗、廣播和電視節(jié)目制作實驗等。
七、學(xué)制、修業(yè)年限及畢業(yè)最低修讀學(xué)分
全日制學(xué)制四年，修業(yè)年限三至六年。
在規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)修完教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程，修滿規(guī)定的最低總學(xué)分166學(xué)分，取得畢業(yè)資格。
八、授予學(xué)位
取得畢業(yè)資格的學(xué)生，經(jīng)本人申請，并符合學(xué)士學(xué)位授予條件的，經(jīng)學(xué)位委員會審查通過，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
九、專業(yè)教學(xué)計劃安排表
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播音與主持活動方案 16
一、教學(xué)目的：
中國人個性本就不張揚，很多孩子在公共場合不敢說話，要么說話時緊張的面紅心跳，大腦一片空白；有的孩子在家中能夠自由交談，但在學(xué)校里不敢回答問題，或在受到委屈時不敢爭辯，只能忍受；有的孩子平時活躍，但講話時往往言不由衷，不會表達(dá)；有的孩子成績很好，但不善于參與活動，性格內(nèi)向；有的孩子讀文章、朗誦詩歌、表達(dá)語言時表情木訥，沒有感情色彩；重點小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)入學(xué)面試及將來的就業(yè)面試時怯場，語言表達(dá)欠佳。面對這些問題我們應(yīng)該怎么辦呢？事實證明，從小學(xué)習(xí)少兒主持表演，能夠迅速提高孩子的語言能力、自信心、表現(xiàn)力、想象力、創(chuàng)造力以及寫作能力�？梢哉f學(xué)主持表演是終生受益，無論你將來從事任何職業(yè)它將是你邁向成功不可缺少的重要部分。我們重點在表演訓(xùn)練、膽量訓(xùn)練、組織語言、表達(dá)語言等方面培養(yǎng)學(xué)生的能力，給孩子們一個體驗、實戰(zhàn)的機(jī)會。那么表達(dá)能力欠缺，直接導(dǎo)致孩子寫作能力不強，如果孩子能流利的表達(dá)自己的想法，那么就有可能寫一手好文章，本期，我們還是延續(xù)上期的教學(xué)方法，將主持與寫作巧妙結(jié)合，提高學(xué)生表達(dá)能力的同時，也提高他們的寫作能力。
二、教學(xué)內(nèi)容：
本期有很多新來的同學(xué)，因此還是注重學(xué)生的基礎(chǔ)訓(xùn)練，原來的學(xué)生對基礎(chǔ)知識也有必要鞏固提高。
1、口部控制和喉部控制（口部操的練習(xí)）
2、吐字發(fā)聲氣息訓(xùn)練；（練聲、喊嗓）
3、口齒訓(xùn)練；（繞口令）
4、普通話音節(jié)訓(xùn)練；（聲母、韻母、聲調(diào)、整體認(rèn)讀、語流音變、輕聲、兒化、變調(diào)）
5、準(zhǔn)備朗讀稿件作分析；（學(xué)習(xí)朗讀的'內(nèi)部技巧和外部技巧，指出方言語調(diào)，從字詞糾正）
6、新聞稿件播送的方法及注意事項；
7、詩歌、寓言故事、散文、小說朗讀的要領(lǐng)與方法；
8、模擬主持欄目；（著名欄目欣賞、根據(jù)指定材料改編主持小欄目）
9、主持人上鏡的狀態(tài)表情；（模擬鏡頭前的狀態(tài)、與鏡頭交流的方法、娛樂主持人的肢體語言運用、面部表情、眼神、微笑、口型）
10、主持人的形體、服裝服飾。
三、教學(xué)達(dá)到的目標(biāo)：
第一階段：說話吐字清晰、流暢，聲音飽滿第二階段：朗讀文章感情充沛第三階段：可以簡單做自我介紹第四階段：可以獨立完成模擬主
四、教程安排：
第一節(jié)：自我介紹
第二節(jié)：口部控制和喉嚨控制，氣息的掌握：繞口令的學(xué)習(xí)第三節(jié)：普通話聲母練習(xí)
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�。ǘ┐烬X音普通話聲母練習(xí)
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第四節(jié)：詩歌寓言故事朗誦練習(xí)第五節(jié)：新聞播報練習(xí)第六節(jié)：臺風(fēng)訓(xùn)練第七節(jié)：主持訓(xùn)練
�。ㄒ唬┑诎斯�(jié)：主持訓(xùn)練
（二）中期匯報表演第九節(jié)：臺風(fēng)訓(xùn)練第十節(jié)：主持訓(xùn)練
�。ㄒ唬┑谑还�(jié)：主持訓(xùn)練
�。ǘ┑谑�(jié)：主持訓(xùn)練
（三）第十三節(jié)：相聲小段練習(xí)
第十四節(jié)：日常生活環(huán)境用語匯總訓(xùn)練
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