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規(guī)范漢字書寫活動方案
為了確保事情或工作安全順利進行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編精心整理的規(guī)范漢字書寫活動方案，希望能夠幫助到大家。
規(guī)范漢字書寫活動方案1
一、活動目的：
為弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，促使本校語文教師重視寫字教學(xué)，激發(fā)學(xué)生寫字練字的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，整體提高學(xué)生寫字水平，特組織全校學(xué)生開展規(guī)范漢字書寫比賽活動。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：黃煒
組員：全體語文組成員
三、活動時間和地點
第一階段；學(xué)生書寫作品時間為9月22至26日的寫字課，在各班教室。
第二階段：語文組成員對學(xué)生優(yōu)秀作品進行評獎時間為9月27日下午，在電教室。
四、參賽對象：
一至六年級全體學(xué)生。
五、比賽內(nèi)容：
書寫須選自中華經(jīng)典詩文作品，也可從所學(xué)語文課本中選取。內(nèi)容可節(jié)選，但須為完整的`一段或一段中句意完整的一個或幾個句子。字數(shù)不限。
六、比賽要求：
1、一至二年級學(xué)生用鉛筆書寫。
2、三至六年級學(xué)生用鋼筆或圓珠筆書寫。
3、作品須使用規(guī)范漢字書寫，不得使用繁體字、異體字，不得出現(xiàn)自造字和錯別字。
�。ㄈ绨l(fā)現(xiàn)作品中出現(xiàn)繁體字、異體字、自造字和錯別字，將取消該作品參評資格。）
4、學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放比賽用紙。
5、各班學(xué)生書寫好作品后，由各班語文老師在9月26日之前選送優(yōu)秀作品（作品份數(shù)為該班學(xué)生總?cè)藬?shù)的一半）送到黃煒老師處。
七、評比標準：
一等獎：書寫規(guī)范、正確、工整、美觀，字跡大小勻稱，整體效果好。二等獎：書寫規(guī)范、正確、工整，字跡大小基本勻稱，整體效果較好。三等獎：書寫規(guī)范、正確、較工整，字跡大小較勻稱，整體效果較好。
八、獎勵辦法：
1、以班為單位進行評比設(shè)獎。
2、評比等級：一等獎三名，二等獎五名，三等獎若干名。
3、獎品：筆（鉛筆、圓珠筆）和筆記本。
九、評委：
全體語文組成員。
規(guī)范漢字書寫活動方案2
為貫徹落實黨的十八屆三中全會精神，根據(jù)縣教育局關(guān)于《加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育規(guī)范漢字書寫大賽活動的通知》（涇政教發(fā)〔20xx〕65號）要求，我校決定在全校開展“以認真書寫為樂?以正確書寫為貴?以規(guī)范書寫為榮”的教育活動。引導(dǎo)和鼓勵我校學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，提高我校學(xué)生規(guī)范漢字書寫能力。讓學(xué)生“工工整整寫字，堂堂正正做人”，使“寫字”和“做人”和諧統(tǒng)一，從而提升學(xué)校品位，加快學(xué)校發(fā)展。
一、指導(dǎo)思想
漢字規(guī)范化是國家統(tǒng)一、民族團結(jié)的標志。為弘揚書法教育、規(guī)范漢字書寫，我校將把這項工作作為學(xué)校工作的重頭戲，努力營造一種人人講普通話、人人寫規(guī)范字的濃烈氛圍。號召全體師生爭做語言文字規(guī)范化的楷模。在全校范圍內(nèi)形成了語言文字工作層層有人抓，事事有人管的良好局面，并以此為契機掀起“人人愛書法、人人寫書法”的熱潮。
二、活動主題：
工工整整寫字，堂堂正正做人
三、組織機構(gòu)
健全的組織機構(gòu)是促進語言文字規(guī)范有序、高效開展的前提。我校成立了《涇干鎮(zhèn)中學(xué)規(guī)范漢字書寫教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組》，形成校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，全體師生共同參與的工作格局，確保漢字書寫活動的順利開展。
組長：
副組長：
四、活動內(nèi)容及具體安排
�。ㄒ唬└纳菩@環(huán)境，營造漢字育人氛圍。（5月19--5月25日）積極營造良好的`校園規(guī)范漢字書寫環(huán)境，利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、廣播站開展以“工工整整寫字，堂堂正正做人”為主題的宣傳活動，構(gòu)建和諧的語言環(huán)境。
1、利用升旗儀式對全校師生進行規(guī)范使用語言文字的宣傳教育。向全校師生發(fā)出倡議書，動員大家積極參與此項活動。（由上屆漢字聽寫大賽的獲獎?wù)甙四昙壈税嗟耐鯂t負責(zé)）
2、利用學(xué)�！俺筷貜V播站”每天安排5分鐘的“漢字規(guī)范書寫”專題廣播。將“晨曦廣播站”作為推廣規(guī)范漢字書寫的窗口，讓每一位同學(xué)都成為規(guī)范漢字書寫的示范員、宣傳員、監(jiān)督員，促進規(guī)范漢字書寫活動的有效開展（由校廣播站承辦）
3、在教學(xué)樓，實驗樓等處張掛標語牌，讓每一堵墻、每一扇門、每一株樹、每一棵草都在提醒大家說普通話，寫規(guī)范字，從而使學(xué)生在良好的環(huán)境中接受熏陶。在每個班級內(nèi)出一期黑板報，并設(shè)置“學(xué)生書法作品展示欄”、“班級優(yōu)秀作業(yè)展覽園地”，定期舉辦學(xué)生優(yōu)秀書法作品展，讓漢字書寫滲透到學(xué)校的每一個角落。（由各班團委負
責(zé)）
（二）落實寫字訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生寫字能力。（5月26--6月26日）《語文新課程標準》把學(xué)生正確工整地書寫漢字和良好的寫字習(xí)慣，納入課程內(nèi)容之一。因此，我校將規(guī)范漢字書寫活動與日常教學(xué)工作密切結(jié)合，為了大面積提高學(xué)生規(guī)范書寫漢字的能力，主要開展以下三項工作：
一是每日一次的字詞訓(xùn)練。每位學(xué)生備有專用聽寫本，每天早讀后5分鐘為學(xué)生聽寫時間，語文老師對學(xué)生進行專項字詞聽寫，通過每天的聽寫訓(xùn)練，評優(yōu)樹模、以優(yōu)助差，培養(yǎng)學(xué)生天天正確規(guī)范書寫的良好習(xí)慣。
二是每周一次的默寫訓(xùn)練。在自習(xí)課上，語文教師結(jié)合《義務(wù)教育語文課程標準》中須背誦、默寫的經(jīng)典篇目，結(jié)合教材進度，擇其中的一到兩篇，進行默寫訓(xùn)練。要求用田字格書寫通行的行楷字，做到無差錯。
三是每月一次的漢字聽寫大會。（每月最后一個星期三最后一節(jié)課進行）這項活動是在每日一次的字詞訓(xùn)練和每周一次的默寫訓(xùn)練基礎(chǔ)上開展的。眾所周知，遺忘是記憶的大敵，為了防止遺忘，提高規(guī)范書寫的效果，趁熱打鐵，開展每月一次的漢字聽寫大會是十分必要的。此項活動以班級為單位，將學(xué)生分為6個小組，采用分輪淘汰的形式，每班評出一個優(yōu)生小組，由學(xué)校提供獎品，大型集會時進行發(fā)放。這樣以來，在一個熏陶漸染的過程中，幫助學(xué)生找到打開規(guī)范漢字書寫大門的鑰匙。
�。ㄈ╅_展各項活動，激發(fā)學(xué)生寫字興趣。
學(xué)校除了在課堂上訓(xùn)練學(xué)生正確書寫規(guī)范漢字以外，還可以通過各種各樣的活動來激發(fā)學(xué)生的寫字興趣，提高學(xué)生書寫的能力。
1、舉辦書法現(xiàn)場展示大賽。作為“端午”文化藝術(shù)節(jié)的一項內(nèi)容，學(xué)校決定在5月底進行，每班分別選派3名選手在實驗樓前參加比賽，同時，語文老師可有序組織學(xué)生進行學(xué)習(xí)觀摩。相信比賽場上，選手正確的寫字姿勢，規(guī)范的書寫習(xí)慣，還有那一幅幅優(yōu)美的書法作品??一切都讓大家陶醉在寫字的快樂當(dāng)中。
2、舉辦優(yōu)秀作業(yè)展覽活動。各班于5月21日中午放學(xué)前評選出各科優(yōu)秀作業(yè)各3本，然后推薦到學(xué)校進行展示。同學(xué)們可于當(dāng)日課余時間在實驗樓前進行學(xué)習(xí)觀摩，相信在比較中會有所提高。
3、舉辦一次啄木鳥行動。每班成立“啄木鳥行動小組”，下發(fā)一張《校園“啄木鳥行動“記錄單》，于6月5日在班級內(nèi)部以及校園各處尋找不規(guī)范的用字，包括濫用繁體字、簡化字、異體字等認真記錄，并將其消滅掉。
4、于6月底開展一次以“我們都是中國娃，我們愛寫規(guī)范字”為主題的黑板報評比活動。
5、倡導(dǎo)有書法愛好和特長的同學(xué)積極參與“快樂星期四”書法興趣班、
�。ㄋ模┧鸭碣Y料，撰寫總結(jié)材料。（7月中旬）
1、對實施操作過程中的資料進行匯總、分類，做好資料的補充、完善工作。
2、教研組內(nèi)座談交流，總結(jié)反思活動開展情況，撰寫活動總結(jié)材料。讓“規(guī)范漢字書寫”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續(xù)下去。
規(guī)范漢字書寫活動方案3
一、活動目的
1、為豐富學(xué)生語言文字知識，提高小學(xué)生使用規(guī)范語言文字的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，教給學(xué)生正確的寫字姿勢、執(zhí)筆姿勢，懂得抄寫格式的規(guī)范以及標點的規(guī)范書寫，具備熟練的寫字技能，具有初步的書法欣賞能力。
2、通過練字使每位學(xué)生都能寫一手正確規(guī)范優(yōu)美的漢字，增強他們對祖國語言文字的`熱愛和文化的理解。提升學(xué)生的語言文字能力，增強學(xué)生的文化底蘊和文品位。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：校長
組員：各班語文老師
三、時間和地點
時間：九月二十五日下午第三節(jié)
地點：書法教室
四、參賽人員
四、五、六年級各班選派四名學(xué)生參賽。
五、比賽內(nèi)容
書寫須選自中華經(jīng)典詩文作品。
六、比賽規(guī)則
1、按規(guī)定時間內(nèi)進行書寫比賽，不得提前或推遲比賽時間。
2、所用紙張由教導(dǎo)處統(tǒng)一提供，每人—張，用鋼筆書寫。
3、評比標準。
一等獎：書寫規(guī)范、正確、工整、美觀，字跡大小勻稱，整體效果好。
二等獎：書寫規(guī)范、正確、工整，字跡大小基本勻稱，整體效果較好。
三等獎：書寫規(guī)范、正確、較工整，字跡大小較勻稱整體效果較好。
4、評選出一、二、三等獎若干名，由學(xué)校在升旗儀式上頒發(fā)證書，優(yōu)秀作品全校展覽。
規(guī)范漢字書寫活動方案4
一、比賽目的
為豐富學(xué)生語言文字知識，提高小學(xué)生使用規(guī)范語言文字的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，教給學(xué)生正確的寫字姿勢、執(zhí)筆姿勢，懂得抄寫格式的規(guī)范以及標點的規(guī)范書寫，具備熟練的寫字技能，具有初步的書法欣賞能力。此外，通過比賽，促使學(xué)生形成提筆即練字的.意識，都能寫一手正確規(guī)范優(yōu)美的漢字，增強他們對祖國語言文字的熱愛和文化底蘊的提升。
二、比賽要求
1．參賽對象：一至六年級全體學(xué)生。
2．參賽內(nèi)容：此次根據(jù)學(xué)生年領(lǐng)特點，分學(xué)段制定不同參賽內(nèi)容：低年級分為拼音書寫和古詩書寫兩部分，中年級抄寫《珍珠鳥》片段，高年級抄寫《荷塘月色》片段。
3．參賽要求：學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放比賽用紙，在規(guī)定時間完成作品。一、二年級使用鉛筆書寫，三至六年級學(xué)生須用鋼筆或簽字筆（黑色）書寫。參賽學(xué)生必須使用規(guī)定的硬筆書寫，字跡工整，不能有錯別字、繁體字或添字、漏字；一格一字，標點符號也要規(guī)范書寫。參賽作品的卷面應(yīng)整潔，不涂抹、無折皺、不卷曲。
4．比賽意在使全校師生對于書寫的規(guī)范和美觀更加重視，并保持長期關(guān)注，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。
三、比賽方式
1．現(xiàn)場書寫，全員參與。
2．比賽時間：10月28日第四節(jié)
3．比賽地點：各班教室。
四、評比要求
1.作品必須以規(guī)范、標準的楷體字書寫，嚴格按評分標準評判。
2.同學(xué)段教師年級交換閱卷。每份試卷兩位老師分別給分，卷面分數(shù)希望兩位老師共同商量后給分。
3.按年級評選出優(yōu)秀作品若干件，發(fā)獎狀以示鼓勵。
4.優(yōu)秀作品張貼出來供其他學(xué)生欣賞學(xué)習(xí)。
五、獎項設(shè)立
每年級評選：一等獎7名，二三等獎5-7名。年級團體優(yōu)勝獎一名。
規(guī)范漢字書寫活動方案5
一、活動時間
20xx年9月12——18日全國第xx屆推普周
二、活動主題
規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)
三、活動對象
全鎮(zhèn)小學(xué)師生
四、活動內(nèi)容和形式
1、開展“升國旗·唱國歌·師生誦推普”主題活動。9月13日（星期一），全區(qū)各級各類學(xué)校舉行升旗儀式，組織師生集體誦讀《推普五字歌》。
2、各校設(shè)置推普公益廣告牌、懸掛宣傳條幅、布置宣傳展板（櫥窗、板報）、張貼宣傳畫等多種方式，營造推廣普通話的宣傳氛圍。
3、各校語文組自行組織發(fā)動師生參加“中華經(jīng)典誦讀”活動，推薦三名優(yōu)秀選手參與全鎮(zhèn)比賽。（全鎮(zhèn)比賽初步定于下周四）
4、組織師生參與區(qū)組織的語言文字知識競賽活動。（接區(qū)通知）
五、活動要求
各校及時用照片和文字記錄全過程，總結(jié)工作成績、做法和經(jīng)驗，將活動動態(tài)以文字、圖片、視頻等方式報送中心校，報送時間：20xx年9月19日前。
六、有關(guān)要求
1、區(qū)教育局、各學(xué)校要提前部署，統(tǒng)一要求，活動覆蓋面要力求達到百分之百。
2、各級各類學(xué)校要按本方案規(guī)定的時間、內(nèi)容和基本程序，嚴肅、認真組織好本次具有特殊意義的.升旗儀式。
3、選擇一所學(xué)校作為重點活動單位，邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、社會各方面代表參加升旗儀式，并精心編排誦讀形式，營造必要的宣傳環(huán)境，擴大活動的社會影響。
規(guī)范漢字書寫活動方案6
為弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生寫字練字的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，提高學(xué)生規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字的能力。我校將組織一年級規(guī)范漢字書寫比賽活動，結(jié)合課標精神和一年級小學(xué)寫字教學(xué)的實際，特制定本方案。
一、參賽對象：一年級全體學(xué)生
二、比賽時間：20xx年4月14日課前談話時間（20分鐘）
三、比賽辦法：
本次比賽主要考察學(xué)生“寫字姿勢、寫字質(zhì)量、寫字速度”的綜合水平，各班按統(tǒng)一要求組織比賽。書寫內(nèi)容為古詩《春曉》。
四、書寫要求：
1.所有參賽選手均用2b木質(zhì)鉛筆書寫。
2.比賽用紙統(tǒng)一發(fā)放。為確保比賽公平，每生僅限一張，不予更換。
3.作品字體為硬筆正楷。要求：書寫規(guī)范、端正、整潔，姿勢正確，并有一定的速度。
五、評分項目及標準
本次書寫比賽采取10分制。
1、書寫姿勢：4分（現(xiàn)場打分）
坐姿（2分）：頭正、身直、肩平、臂張、足穩(wěn)。紙放正，眼睛與紙面保持一尺距離，胸部與桌沿間隔一拳，兩腿自然放平。
執(zhí)筆姿勢（2分）：筆尖離捏筆的`手指約一寸左右，筆桿向右后方傾斜，靠在虎口內(nèi)第二掌指關(guān)節(jié)處。大拇指不壓在食指上，掌心要有一定的空隙。
2、書寫質(zhì)量：4分
書寫正確（1分）：不寫錯字和別字，筆畫規(guī)范。每寫錯一字扣0.5分。
書寫干凈（1分）：清楚不涂抹。
書寫工整（1分）：字體端正，通篇字體大小一致，字距、行距一致。
書寫美觀（1分）：字的結(jié)構(gòu)緊湊協(xié)調(diào)，間架結(jié)構(gòu)布局合理，運筆舒展，字體美觀。
3、書寫速度：2分（現(xiàn)場登記交卷先后順序）
六、評獎辦法：
本次大賽各班分別選送10份優(yōu)秀書寫作品送年級組參加校級一年級規(guī)范漢字書寫大賽的集中展評，并由學(xué)校頒發(fā)榮譽證書。
規(guī)范漢字書寫活動方案7
一、指導(dǎo)思想：
深入宣傳《國家通用語言文字法》，增強全體師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，為構(gòu)建和諧校園營造良好的語言環(huán)境。
二、活動目的：
通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，鞏固我�！皒x市語言文字規(guī)范化學(xué)校成果”，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。
三、活動內(nèi)容及安排：
1、宣傳動員，營造氛圍。
在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳畫，懸掛“說普通話，寫規(guī)范字，做文明可愛行知人”宣傳橫幅，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
2、利用傳媒宣傳。
�。�1）舉行一次國旗下講話。
少先隊總隊部利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講，向全校師生發(fā)出倡議。
（2）各中隊舉行一次推普主題班會。
（3）各中隊出刊一期推普主題黑板報或手抄報。
3、做好系列活動。
（1）開展“啄木鳥糾錯”活動。
鼓勵學(xué)生個人自查校內(nèi)、校外尋找不規(guī)范用字，并一一做好記錄，（有照相機的同學(xué)可以拍攝記錄），并向有關(guān)單位反映，讓他們及時進行糾正。個人統(tǒng)計有關(guān)數(shù)字，學(xué)校評選校級“規(guī)范用字小衛(wèi)士”。
（2）開展“我給父母當(dāng)老師“活動。
發(fā)動學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的`方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，以實現(xiàn)“一個學(xué)生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體“的推普兩級跳。
�。�3）結(jié)合學(xué)校一年一度的讀書節(jié)活動，在學(xué)生中開展經(jīng)典誦讀活動。在全校范圍內(nèi)掀起推普熱潮。
四、要求
1、全體教師上課必須講普通話，提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學(xué)生做出表率，帶動全校推普活動的開展。
2、開展校園內(nèi)人人講普通話活動。要求學(xué)生從早晨進入校門開始，與老師、同學(xué)交談必須講普通話，養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。
學(xué)好漢語，學(xué)好普通話，書寫規(guī)范字，是我們?nèi)w師生的責(zé)任，大力推廣普通話、規(guī)范漢字書寫，是一項有重要意義的工作，它對我們正確使用漢語，增進各民族思想的交流和感情的融合，繼承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和對外交流，團結(jié)一致構(gòu)建和諧社會具有不可或缺的現(xiàn)實意義，我們要以班級、學(xué)�；顒訛槠鯔C，以點帶面，以學(xué)生帶動家庭、以學(xué)校帶動周邊環(huán)境，讓推普活動深入人心，落到實處。
規(guī)范漢字書寫活動方案8
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)師生樹立科學(xué)的語言觀。促進推廣普通話在全社會的推廣普及進程，為構(gòu)建校園文化建設(shè)營造良好的語言環(huán)境。
二、活動主題
依法推廣普通話，提升國家軟實力。
三、活動時間
20xx年9月14日至20日。
四、工作目標
今年的推普活動將通過多種形式的`活動，推動國家通用語言文字的規(guī)范化、標準化及健康發(fā)展。通過向全校師生廣泛宣傳大力推廣普通話在教學(xué)和學(xué)習(xí)、日常生活中的重要性，進一步提高師生的語言規(guī)范意識，形成在學(xué)校、社會交際中說普通話的良好風(fēng)氣；通過開展課外閱讀推廣等活動，繼承和弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化、豐富我校師生人生內(nèi)涵、開闊人生境界、培養(yǎng)愛國主義情操。
五、推普領(lǐng)導(dǎo)小組
為確保本次推普周活動順利開展，學(xué)校決定成立公郎鎮(zhèn)中心學(xué)校第18屆推廣普通話宣傳周活動組委會，其組成人員如下：組長：楊冠中副組長：各校區(qū)校長組員:各班主任五、主要活動安排
1、各學(xué)校圍繞“推廣普通話，共筑中國夢”開展主題宣傳活動，在校園內(nèi)懸掛推廣普通話橫幅、張貼各種推普宣傳標語、宣傳畫等。利用板報、廣播等多種形式，積極開展宣傳活動，營造良好的推普氛圍。
2、各學(xué)校對校園對校園內(nèi)的標設(shè)牌、標語等進行規(guī)范用字方面的全面檢查，發(fā)現(xiàn)有問題，及時進行處理。
3、各中小學(xué)校督促各班開展召開以“推普、多讀”為主題班會，并出一期“推普”主題的黑板報，同時進行用語用字規(guī)范化展評。
4、組織教師開展“三字一話”評比活動。各學(xué)校要組織教師開展“三字一話”競賽，通過活動的開展不斷提高師資水平和教育質(zhì)量，切實做好依法規(guī)范、規(guī)范使用國家通用語言文字的宣傳、教育。
5、要求各學(xué)校每周開設(shè)一節(jié)書法課，培養(yǎng)和提高學(xué)生的書寫能力。
6、在各學(xué)校組織開展中小學(xué)生以“感恩”為主題的普通話演講大賽。以班級為單位，組織開展普通話演講大賽，增強中小學(xué)生樹立社會主義核心價值觀、人生觀的信心，激發(fā)他們的愛國情感，進一步提高普通話水平。
六、活動步驟
1、9月14 — 15日各學(xué)校要圍繞宣傳主題及主要活動制定施方案，動員學(xué)校師生積極參加推普周宣傳活動。
2、9月16 — 20日各學(xué)校組織開展學(xué)習(xí)、宣傳、正文、競賽活動，活動過程中注意文字、圖片、影像資料的收集存檔。
規(guī)范漢字書寫活動方案9
一、活動目的：
為弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，提升學(xué)生道德素養(yǎng)，促使本校語文教師重視寫字教學(xué)，激發(fā)學(xué)生寫字練字的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的`寫字習(xí)慣，整體提高學(xué)生寫字水平，特組織全校學(xué)生開展規(guī)范漢字書寫比賽活動。
二、活動主題：
揚中華文化，寫規(guī)范漢字
三、活動形式：
各班按規(guī)定內(nèi)容組織初賽，并選派10名學(xué)生參加復(fù)賽。
三、比賽活動組織和負責(zé)人
組織：冀群教研主任負責(zé)人：各班語文老師
方愛民語文教研組長（高語）
戴勤勤語文教研組長（低語）
四、活動時間和地點
1.時間：20xx.11.12下午第一節(jié)課以后（低年級下午第一節(jié)課）
2.地點、負責(zé)老師：
一年級40人在2.1班教室侯藝芳老師
二年級40人在2.2班教室方麗老師
三年級30人在2.3班教室曹蝶群老師
四年級30人在2.4班教室周蘭老師
五年級30人在美術(shù)教室李利三老師
六年級20人在電腦室魏輝老師
五、比賽的內(nèi)容
1年級：古詩《畫》的拼音句子
2--3年級：《三字經(jīng)》節(jié)選
人之初性本善性相近習(xí)相遠茍不教性乃遷
教之道貴以專昔孟母擇鄰處子不學(xué)斷機杼
竇燕山有義方教五子名俱揚養(yǎng)不教父之過
教不嚴師之惰
4---6年級：《聞官軍收河南河北》（唐.杜甫）
劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。
卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。
白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。
即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。
六、比賽要求
1、一、二年級用鉛筆書寫三年級以上用藍黑水性圓珠筆或鋼筆抄寫。
2、比賽用紙統(tǒng)一提供。
3、注意字要寫得工整、勻稱、大小適中，沒有涂改，不要寫錯別字，標點符號正確。
4、監(jiān)考老師任務(wù)①負責(zé)組織比賽。②發(fā)齊寫字比賽專用紙。③比賽結(jié)束收齊、整理學(xué)生作品交語文教研組長統(tǒng)一批閱評比。
七、獎勵方法
1、按年級組評出個人一等獎6名二等獎12名其余為優(yōu)秀
六年級評出一等獎6名，二等獎6名其余為優(yōu)秀
2、獲獎的學(xué)生由學(xué)校頒發(fā)獎狀，比賽一等獎作品復(fù)印件出一期宣傳欄，原始作品交教導(dǎo)處存檔。（宣傳欄由語文教研組負責(zé)）
八、注意事項
1、一至二年級學(xué)生用鉛筆書寫，三至六年級學(xué)生用鋼筆或圓珠筆書寫。書寫時不得改正及使用涂改筆。
2、作品須使用規(guī)范漢字書寫，不得使用繁體字、異體字，不得出現(xiàn)自造字和錯別字。（如發(fā)現(xiàn)作品中出現(xiàn)繁體字、異體字、自造字和錯別字，將取消該作品參評資格。）
3、學(xué)生的姓名、班級等信息一律寫在比賽用紙上最下邊。
4、比賽用的筆學(xué)生自行負責(zé)、紙由教科室統(tǒng)一提供。
九、評比標準
書寫規(guī)范、正確、工整、美觀，字跡大小勻稱，整體效果好。
書寫正確：不寫錯字和別字，筆畫規(guī)范。
書寫干凈：清楚不涂抹。書寫工整：字體端正，通篇字體大小一致，字距、行距一致。書寫美觀：字的結(jié)構(gòu)緊湊協(xié)調(diào)，間架結(jié)構(gòu)布局合理，運筆舒展，字體美觀。
規(guī)范漢字書寫活動方案10
一、指導(dǎo)思想：
為弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，不斷增進小學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感。特舉行“我們的節(jié)日·端午”學(xué)生經(jīng)典誦讀和規(guī)范漢字書寫比賽。
二、比賽時間及地點
1、時間安排6月17日中午舉行學(xué)生個人經(jīng)典誦讀比賽，參賽選手11∶50前抽簽，12∶00正式比賽。
2、6月18日中午舉行學(xué)生規(guī)范漢字書寫比賽，參賽選手下午11∶50前抽簽，12∶00正式比賽。
2、報到及比賽地點：學(xué)校大會議室
三、參賽對象及人數(shù)
經(jīng)典誦讀和規(guī)范漢字書寫參賽對象為一至六年級學(xué)生，各班在選拔的`基礎(chǔ)上推薦報各2人參賽。
四、比賽形式及要求
1、經(jīng)典誦讀比賽
（1）圍繞“端午”主題，以中華經(jīng)典古詩文以及優(yōu)秀現(xiàn)、當(dāng)代作品為內(nèi)容，反映民族精神和時代精神。
�。�2）本次比賽為個人參賽項目，選手比賽時需脫稿，能靈活運用語言速度、語調(diào)、手勢動作等技巧。感情處理得當(dāng)，具有較強的現(xiàn)場感染力。
（3）比賽前自備好所需背景音樂，比賽時長不超過4分鐘。
2、規(guī)范漢字書寫比賽
�。�1）分軟筆和硬筆兩類，作品可以是楷書、隸書、行書。其中軟筆作品不超過四尺整張，硬筆（鋼筆或鉛筆）作品不小于A4紙。
�。�2）書寫內(nèi)容選手自備。圍繞大賽主題，句意保持完整，字數(shù)不限。筆形及筆畫組合關(guān)系可按書體特點要求處理。如作品內(nèi)容不能提供明確出處，或使用繁體字、異體字及“二簡”字，出現(xiàn)自造字和錯別字，參賽作品無效，取消評獎資格。
（3）書寫比賽紙張由組委會提供，選手自帶書寫工具（筆、墨汁、氈墊）等到現(xiàn)場參加比賽，須現(xiàn)場填寫《規(guī)范漢字書寫大賽作品登記卡》貼在作品背面。
�。�4）比賽時間為60分鐘。
五、獎項設(shè)置
根據(jù)比賽結(jié)果設(shè)經(jīng)典誦讀和規(guī)范漢字書寫比賽一、二、三等獎，一等獎選手推薦到鎮(zhèn)聯(lián)絡(luò)組參加復(fù)賽選拔進入縣比賽。
請各班認真組織開展經(jīng)典誦讀和規(guī)范漢字書寫初賽選拔活動，推薦優(yōu)秀選手參加鎮(zhèn)、縣比賽。各鎮(zhèn)教育聯(lián)絡(luò)組、縣直初中（含完中初中部）小學(xué)于5月22日前將報名表發(fā)送教育局普教科K12，聯(lián)系電話xx，聯(lián)系人：xx。