藝術(shù)活動方案（精選17篇）
為了確保活動有效開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定活動方案，活動方案其實就是針對活動相關(guān)的因素所制定計劃類文書。我們應(yīng)該怎么制定活動方案呢？以下是小編精心整理的藝術(shù)活動方案（精選17篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
藝術(shù)活動方案 1
一、活動背景
根據(jù)《上海市教育委員會關(guān)于組織開展全國第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演上海市活動的通知》精神，在國家大力推進(jìn)素質(zhì)教育的方針下，以開展世博為契機(jī)，展現(xiàn)我校學(xué)生熱愛生活，勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，樂觀向上的良好風(fēng)貌，提高學(xué)校的藝術(shù)教育水平。
二、活動目的
進(jìn)一步推動學(xué)校藝術(shù)教育的全面健康發(fā)展，展示學(xué)生藝術(shù)才華，給學(xué)生搭建一個展示自我的平臺，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)小學(xué)生健康良好的審美情趣與藝術(shù)修養(yǎng)，激發(fā)其對藝術(shù)的興趣和愛好。對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義和社會主義教育，體現(xiàn)小學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富學(xué)生的課余文化生活，提高綜合素質(zhì)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，得到全面和諧發(fā)展。特舉辦第二屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”。
三、活動主題
校文化藝術(shù)節(jié)以“藍(lán)天下至愛、展你我才藝”為主題，充分展現(xiàn)我校師生積極向上良好的精神風(fēng)貌和學(xué)生健康快樂的.童真學(xué)習(xí)生活。是時代特征校園特色學(xué)生特點，要堅持先進(jìn)文化導(dǎo)向，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的和諧統(tǒng)一。
四、活動要求
1、以班級為單位，班主任負(fù)責(zé)制，在確保安全的前提下，有序的排練。
2、選送的節(jié)目內(nèi)容健康向上、活潑，符合時代主旋律，形式多樣、反映學(xué)生學(xué)習(xí)生活，體現(xiàn)創(chuàng)新向上、奮發(fā)勵志，具有藝術(shù)性、觀賞性、趣味性、思想性的節(jié)目。
3、各班每個節(jié)目需有負(fù)責(zé)人，檢查節(jié)目的排練情況。
4、各班于5月26日前把節(jié)目報到校藝教組，5月28日校藝教組選定節(jié)目并指導(dǎo)。
5、5月31日進(jìn)行上選節(jié)目的彩排。
五、活動內(nèi)容
1、以班級為單位自由選擇活動節(jié)目，以合唱、獨唱、重唱、舞蹈、相聲、小品、課本劇、配樂詩朗誦、模特、魔術(shù)、繪畫等形試為主，準(zhǔn)備節(jié)目的數(shù)量1—2個。
2、第一樂章：“和諧校園、有你有我”
第二樂章：“唱響童年、激情六月”
第三樂章：“歡度世博、傳承文化”
六、活動對象
全校師生
七、活動時間
20xx年6月1日上午8：30—11：00
八、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：李波
副組長：龔偉杰
藝術(shù)顧問：李波、龔偉杰、朱彪
藝術(shù)總監(jiān)：李景菊
藝術(shù)策劃：黃先國、羅小敏
舞臺設(shè)計：李景菊、朱彪、張竣李家玲、孟杰、趙碧華
化妝師：李家玲、趙碧華、羅小敏
攝影師：張竣龔雪、許紅軍
現(xiàn)場協(xié)調(diào)：魏濤、孟杰
音響師：曹西俊
舞臺監(jiān)督：羅小敏
服裝設(shè)計：各班班主任
主持人：周仁友、王曉倩
評委：朱彪、張立華、林高山、李家玲
九、活動預(yù)案
我校在遇見突發(fā)事件時，積極采取了一些應(yīng)對措施：
1、如天氣有變，改日舉行。（具體時間另行通知）
2、第一時間學(xué)校通知各班班主任及學(xué)生使之做到有準(zhǔn)備。
3、遇到特殊情況，校及時做出相應(yīng)的調(diào)整。
十、活動思路
1、升國旗，奏國歌儀式，全體師生齊唱國歌。
2、全體學(xué)生唱少年先鋒隊隊歌。
3、校長致詞。
4、少先隊大隊輔導(dǎo)員致詞。
5、少先隊代表講話。
6、校長宣布第二屆校藝術(shù)節(jié)開幕。
7、展演開始。
十一、注意事項
1、活動前班主任向?qū)W生宣講活動注意事項，展演結(jié)束后，各班搞好衛(wèi)生工作。
2、參加節(jié)目的同學(xué)要自覺遵守活動現(xiàn)場秩序。
3、各班班主任帶領(lǐng)好學(xué)生坐在指定的位置。
藝術(shù)活動方案 2
一、指導(dǎo)思想
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，認(rèn)真落實《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，堅持以人為本，以學(xué)校為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)中小學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美。并以此展現(xiàn)中小學(xué)校藝術(shù)教育的豐碩成果，促進(jìn)校園文化藝術(shù)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展。
二、主題和內(nèi)容
本屆藝術(shù)節(jié)活動的主題是“綠色鹽城，和諧教育”。
活動內(nèi)容要圍繞主題，充分反映中小學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)時代特征、校園特色、學(xué)生特點；要堅持先進(jìn)文化的導(dǎo)向性，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
三、主辦單位
鹽城市教育局
四、承辦單位
鹽城市第一小學(xué)、鹽城市少年宮
五、藝術(shù)節(jié)活動項目、形式及市級比賽展演的時間地點安排
藝術(shù)節(jié)活動項目分為藝術(shù)表演節(jié)目類、藝術(shù)作品類及藝術(shù)教育論文類。
（一）藝術(shù)表演節(jié)目類
1、鹽城市第五屆中小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨市直學(xué)校合唱比賽
�、賲①悓ο螅菏兄睂W(xué)校學(xué)生。合唱隊陣容不少于120人。
②比賽曲目：每校限兩首歌曲，曲目自選，其中必須有一首二聲部以上合唱曲，各校須于9月20日前將所選曲目報組委會審定。
�、郾荣惖攸c：鹽城市第一小學(xué)南校區(qū)希望劇場
�、鼙荣悤r間：20xx年10月18日下午
2、中小學(xué)生（幼兒）聲樂比賽
①參賽對象：全市幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)、普通高中和中等專業(yè)（職業(yè)）學(xué)校的在籍在校（園）學(xué)生均可報名參賽。
②參賽形式和要求：
合唱（合唱隊人數(shù)不超過40人，節(jié)目時間不超過8分鐘，鋼琴伴奏1人，指揮1人）、小合唱或表演唱（含伴奏人數(shù)不超過15人，不設(shè)指揮，節(jié)目時間不超過6分鐘）、重唱（含伴奏人數(shù)不超過5人，節(jié)目時間不超過5分鐘）、獨唱（含伴奏人數(shù)不超過2人，節(jié)日時間不超過5分鐘）。
參賽歌曲應(yīng)符合學(xué)生的'特點，提倡演唱校園歌曲、教材歌曲和創(chuàng)作歌曲，曲目自選。各縣（市、區(qū)）經(jīng)過初選后每組別推薦2個共10個節(jié)目參賽，市直學(xué)校（幼兒園）初選后推薦3個節(jié)目參賽。
�、郾荣惖攸c：鹽城市第一小學(xué)南校區(qū)希望劇場
�、鼙荣悤r間：20xx年10月25～26日
3、中小學(xué)生（幼兒）器樂比賽
�、賲①悓ο螅喝杏變簣@、小學(xué)、初級中學(xué)、普通高中和中等專業(yè)（職業(yè)）學(xué)校的在籍在校（園）學(xué)生均可報名參賽。
�、趨①愴椖考耙螅罕荣愴椖糠知氉唷R奏、合奏樂器和伴奏帶等自備（鋼琴除外）。管弦樂（含管樂和弦樂）或民樂合奏（管弦樂、民樂合奏含指揮人數(shù)不超過65人，節(jié)目時間不超過8分鐘；管樂、弦樂含指揮人數(shù)不超過42人，節(jié)目時間不超過6分鐘）、小合奏（不設(shè)指揮人數(shù)不超過8人，節(jié)目時間不超過6分鐘）、獨奏（含伴奏人數(shù)不超過3人，節(jié)目時間不超過5分鐘）。
參賽曲目自選，各縣（市、區(qū)）經(jīng)過初選后每組別推薦2個共10個節(jié)目參賽，市直學(xué)校（幼兒園）初選后推薦3個節(jié)目參賽。
③比賽地點：鹽城市第一小學(xué)南校區(qū)
�、鼙荣悤r間：20xx年10月25～26日
4、中小學(xué)生（幼兒）舞蹈比賽
�、賲①悓ο螅喝杏變簣@、小學(xué)、初級中學(xué)、普通高中和中等專業(yè)（職業(yè)）學(xué)校的在籍在校（園）學(xué)生均可報名參賽。
②參賽形式及要求：群舞（人數(shù)不超過36人，節(jié)目時間不超過8分鐘）、雙人舞或三人舞（節(jié)目時間不超過6分鐘）、獨舞（節(jié)目時間不超過5分鐘）。一律使用伴奏帶。
各縣（市、區(qū)）經(jīng)過初選后每組別推薦2個共10個節(jié)目參賽，市直學(xué)校（幼兒園）初選后推薦3個節(jié)目參賽。
�、郾荣惖攸c：鹽城市第一小學(xué)南校區(qū)
�、鼙荣悤r間：20xx年11月1～2日
5、中小學(xué)生（幼兒）戲劇曲藝比賽
�、賲①悓ο螅喝杏變簣@、小學(xué)、初級中學(xué)、普通高中和中等專業(yè)（職業(yè)）學(xué)校的在籍在校（園）學(xué)生。
�、趨①惞�(jié)目形式要求：參賽節(jié)目形式不限，可以是戲劇、曲藝、小品、相聲、快板、對口詞、課本劇或校園劇等，尤其歡迎有地方特色和時代信息的創(chuàng)作節(jié)目，校園劇或課本劇人數(shù)不超過8人，節(jié)目時間不超過10分鐘，其他形式不超過6分鐘。無線話筒、道具等用品自備。
③比賽地點：鹽城市第一小學(xué)南校區(qū)希望劇場
�、鼙荣悤r間：20xx年11月1～2日
6、少兒歌曲創(chuàng)作：各縣報送新創(chuàng)少兒歌曲2—3首，市直學(xué)校每校1首（應(yīng)有規(guī)范的詞譜，一式2份，可另附cd）。各地各校應(yīng)廣泛發(fā)動藝術(shù)教師及相關(guān)人員進(jìn)行創(chuàng)作，并在中小學(xué)生中開展“我最喜歡的歌曲”評選活動。
7、參賽節(jié)目報送：各地各校須于9月20日前將藝術(shù)表演節(jié)目類參賽報名表報鹽城市教育局體衛(wèi)藝教處。
�。ǘ┧囆g(shù)作品類
1、參賽對象：全市小學(xué)、初級中學(xué)、普通高中和中等專業(yè)（職業(yè)）學(xué)校的在籍在校學(xué)生。
2、參賽要求：參賽作品內(nèi)容創(chuàng)意新穎，格調(diào)高雅，表達(dá)自己對家鄉(xiāng)，對校園，對師長，對同伴，對生活、對環(huán)境、對自然和對未來的體驗、感受、理解和想象。各縣（市、區(qū)）經(jīng)過初選后分別推薦10件書法（篆刻）、繪畫、攝影作品，市直學(xué)校初選后分別推薦3件書法、繪畫作品。參賽作品必須送原作。
3、參賽項目及規(guī)格：
�、倮L畫作品：國畫（尺寸69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉畫（尺寸55×55cm或55×80cm）、版畫（尺寸55x55cm）、卡通畫（單幅為4開或短篇4格為16開）。
②書法、篆刻作品：尺寸40×69cm或35×138cm，書法字體不限。
�、蹟z影作品：尺寸不超過60×60cm。
4、承辦單位：鹽城市少年宮
5、評選時間：20xx年10月28～29日
6、參賽作品報送：各地各校須于9月20日前將參賽作品和報名表一并報鹽城市教育局體衛(wèi)藝教處。
（三）學(xué)校藝術(shù)教育論文評選
1、評選對象
全市在職的各級各類中小學(xué)、幼兒園、職業(yè)學(xué)校、中等專業(yè)學(xué)校、特殊教育工作者及教育行政管理人員、教育研究人員。
2、論文要求
�、賲⒃u論文必須是作者獨自完成、未曾公開發(fā)表或在省市級評選中未獲過獎項的論文。
②論文要結(jié)合學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)、管理和課外實踐活動情況，理論聯(lián)系實際，有針對性地闡明自己的思想，論點明確，論據(jù)充足，有一定說服力。
3、參評及評選辦法
�、賲⒃u論文由各縣（市、區(qū)）教育部門職能處室統(tǒng)一組織報送市教育局體衛(wèi)藝教處，市直學(xué)校直接報送市教育局體衛(wèi)藝教處。
②參評論文報送時一式二份。其中一份將作者姓名、單位地址及本人聯(lián)系電話印在論文標(biāo)題的下方；另一份只印題目與正文。報送截止日期為20xx年9月20日。參評論文正文一般不超過3000字，請用a４紙打印，論文題目為小二號宋體，正文為小四號仿宋體字，上方裝訂。
�、壅撐脑u審工作由市教育局統(tǒng)一組織。評審結(jié)束后，市教育局將發(fā)文公布，向獲獎?wù)撐淖髡哳C發(fā)獲獎證書。
�。ㄋ模}城市第五屆中小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨匯報演出
1、參加節(jié)目及要求：匯報演出節(jié)目由組委會從藝術(shù)節(jié)各項參賽節(jié)目中挑選確定后，由組委會通知有關(guān)縣（市、區(qū)）和學(xué)校，并告之具體要求。
2、承辦單位：鹽城市第一小學(xué)（南校區(qū)）
3、時間：20xx年11月15日下午
六、藝術(shù)節(jié)活動分組
藝術(shù)節(jié)活動分為幼兒組、小學(xué)甲組、乙組和中學(xué)甲組、乙組。幼兒組為在幼兒園就讀的小朋友；小學(xué)甲組為普通小學(xué)的學(xué)生，小學(xué)乙組為少年宮、少兒藝術(shù)團(tuán)等校外教育機(jī)構(gòu)的學(xué)生；中學(xué)甲組為初中、普通高中學(xué)生；乙組為普通中等師范和中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生。
七、獎項設(shè)立
本屆展演活動設(shè)立以下獎項：
�。ㄒ唬﹥�(yōu)秀組織獎：獎勵對象為縣（市、區(qū)）教育行政部門和相關(guān)學(xué)校。由藝術(shù)節(jié)組委會根據(jù)各縣（市、區(qū)）和相關(guān)學(xué)校參加本次藝術(shù)節(jié)活動的組織情況和上報的總結(jié)材料進(jìn)行評選。
�。ǘ┚耧L(fēng)貌獎：獎勵對象為參加本屆藝術(shù)節(jié)活動精神風(fēng)貌表現(xiàn)良好的參演學(xué)校單位。
�。ㄈ﹥�(yōu)秀節(jié)目獎：聲樂、器樂、舞蹈和校園�。ㄕn本�。﹦∧糠衷O(shè)一等獎、二等獎、三等獎。
�。ㄋ模﹥�(yōu)秀作品獎：繪畫、書法（篆刻）、攝影分設(shè)一等獎、二等獎、三等獎。
�。ㄎ澹┲笇�(dǎo)教師獎：獲得一等獎、二等獎的節(jié)目（作品）的指導(dǎo)教師給予指導(dǎo)教師獎。
（六）優(yōu)秀創(chuàng)作獎：專門為本屆藝術(shù)節(jié)活動創(chuàng)作的、具有校園特色、學(xué)生特點、時代特征的優(yōu)秀節(jié)目（其中包括優(yōu)秀少兒歌曲創(chuàng)作曲目）給予優(yōu)秀創(chuàng)作獎。
�。ㄆ撸﹥�(yōu)秀論文獎：分設(shè)一等獎、二等獎、三等獎。
�。ò耍﹥�(yōu)秀表演獎：參加匯報演出的節(jié)目。
八、藝術(shù)節(jié)活動實施步驟及有關(guān)要求
（一）實施步驟
4月20日前主辦單位成立組織機(jī)構(gòu)，擬定方案，協(xié)調(diào)工作，制定并下發(fā)文件。
4月底至5月20日前，各縣（市、區(qū)）教育局、各有關(guān)學(xué)校（幼兒園、少年宮）成立藝術(shù)節(jié)活動組織機(jī)構(gòu)，制訂活動方案，進(jìn)行宣傳發(fā)動。
5月20日至6月上旬，利用“六·一”等節(jié)日，各地各校組織開展形式多樣的藝術(shù)活動。
9月20日前，各縣（市、區(qū)）教育局、各有關(guān)學(xué)校（幼兒園、少年宮）將推薦節(jié)目報市教育局體衛(wèi)藝教處。
10～11月份，舉辦藝術(shù)節(jié)市級比賽與匯報演出活動。
（二）有關(guān)要求
1、各縣（市、區(qū)）教育局、各有關(guān)學(xué)校（幼兒園）要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織開展形式多樣、豐富多彩的藝術(shù)活動，在逐級選拔的基礎(chǔ)上組織全縣（市、區(qū)）或全校（園）的文藝演出。
2、各縣（市、區(qū)）教育局、各學(xué)校（幼兒園）要及時上報藝術(shù)節(jié)活動組織情況；各地各校開展活動情況將作為評比優(yōu)秀組織獎的依據(jù)。
3、凡在市級（含市級）以上各類演出中獲獎的節(jié)目不再參加本次藝術(shù)節(jié)比賽。
4、各縣（市、區(qū)）教育局和廣大學(xué)校要努力爭取宣傳、文化、廣電、團(tuán)委等有關(guān)部門和新聞單位對藝術(shù)節(jié)活動的關(guān)心與支持，保證各項活動取得圓滿成功。
九、經(jīng)費(fèi)
本次藝術(shù)節(jié)的經(jīng)費(fèi)由各縣（市、區(qū)）教育局、各有關(guān)學(xué)校（幼兒園）解決，市調(diào)演及專場演出所需經(jīng)費(fèi)由市教育局負(fù)責(zé)安排。各地、各學(xué)校（幼兒園）開展活動時，不得向?qū)W生收費(fèi)。
十、組織工作
本次藝術(shù)節(jié)成立鹽城市第五屆中小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)組委會，負(fù)責(zé)藝術(shù)節(jié)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作。組委會下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市教育局體衛(wèi)藝教處，負(fù)責(zé)處理本次藝術(shù)節(jié)的日常事務(wù)和具體工作。各縣（市、區(qū)）教育局和有關(guān)學(xué)校也要成立相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定活動實施細(xì)則，落實必要的活動經(jīng)費(fèi)，保證藝術(shù)節(jié)活動順利進(jìn)行。
藝術(shù)活動方案 3
一、指導(dǎo)思想：
健康的藝術(shù)能陶冶人的情操，提高人的道德修養(yǎng)；能激勵學(xué)生們愛祖國，愛人民的思想情感。開展豐富多彩的藝術(shù)活動，有助于學(xué)生人文素養(yǎng)、藝術(shù)修養(yǎng)的提高，培養(yǎng)審美情趣，激發(fā)學(xué)生主體創(chuàng)新意識，開發(fā)潛能，挖掘能力。
舉辦本次藝術(shù)節(jié)活動，為學(xué)生提供自由展示才能的平臺，激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)情感，豐富學(xué)生的校園生活，讓學(xué)生真正享受童年的天真與快樂。
二、活動主題：
弘揚(yáng)民族文化 營造藝術(shù)氛圍 提升藝術(shù)素養(yǎng)
三、活動總指揮：章小蕙
活動協(xié)調(diào)： 張麗東
四、活動時間：
20xx年4月中旬——5月下旬
五、活動對象：
一至六年級全體學(xué)生。
六、活動內(nèi)容及具體安排：
�。ㄒ唬┧膫�“一”活動
1、第一個“一” 設(shè)計藝術(shù)節(jié)節(jié)徽或藝術(shù)節(jié)海報
要求：
�。�1）根據(jù)自己的喜好，選擇其中一個進(jìn)行節(jié)徽制作或藝術(shù)節(jié)海報設(shè)計；
�。�2）小報的版面設(shè)計合理，彩色和黑白均可；節(jié)徽設(shè)計在16K或A4紙上，并附上簡要的說明。（如節(jié)徽的寓意等）
形式：個人或小組同學(xué)合作完成，利用班隊課、綜合實踐活動課等進(jìn)行全班交流。（“六一”時集體展出）
負(fù)責(zé)人：美術(shù)教師
完成時間：三月——五月
2、第二個“一” 了解一件樂器的產(chǎn)生和使用
要求：老師根據(jù)各年齡段學(xué)生的特點和愛好，利用音樂課，向?qū)W生介紹一件樂器的產(chǎn)生和使用，增加學(xué)生的音樂素養(yǎng)。
負(fù)責(zé)人：音樂老師
完成時間：四月——五月
3、第三個“一” 自我歌唱展示
要求：學(xué)生根據(jù)自己的`愛好和同伴的需求選擇合適的歌唱展示活動，老師根據(jù)各年級學(xué)生的選擇，適當(dāng)進(jìn)行引導(dǎo)。
負(fù)責(zé)人：音樂老師
完成時間：四月——五月
4、第四個“一” 學(xué)唱一支歌
要求：根據(jù)各學(xué)生年齡段特點，音樂老師教學(xué)生唱一首歌。
負(fù)責(zé)人：音樂老師
完成時間：四月——五月
（二）學(xué)生專場演出
利用每周中午的時間，開設(shè)低、中、高三個專場，為歌手在操場搭建的舞臺上進(jìn)行全校性的展示、選拔，準(zhǔn)備“六一”節(jié)的展示。
負(fù)責(zé)人：章小蕙 許嫣娜 張麗東
時間：五月下旬
�。ㄈ傲弧眳R演
要求：
1、選拔優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表演展示；
2、六一文藝匯演，邀請音樂行家與學(xué)生同臺演出。
負(fù)責(zé)人：章小蕙 許嫣娜 張麗東
時間：6月1日
七、藝術(shù)節(jié)有關(guān)事項說明：
由學(xué)生投票產(chǎn)生得獎名次，凡參與歌唱展示的同學(xué)都評為參與獎。
藝術(shù)活動方案 4
一、活動主題：
魅力校園·青春風(fēng)采
二、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬�、英語演講比賽（11月21日）
�。ǘ⑿@十大歌手比賽（12月5日）
�。ㄈ�、校園課本劇比賽（12月19日）
（四）、校園“魅力舞者”舞蹈比賽（12月22日）
�。ㄎ澹�、校園器樂比賽（12月26日）
三、活動時間：
20xx年11月下旬—12月下旬。
四、獎項設(shè)立：
1、優(yōu)秀組織獎：組織參加藝術(shù)節(jié)活動比賽成績突出的班級，學(xué)生參與面廣，獲獎節(jié)目較多，質(zhì)量高；
2、優(yōu)秀節(jié)目（作品）獎：按節(jié)目類別分別設(shè)一、二、三等獎。
五、報名時間：
各班組織好參加各項比賽的同學(xué)，由各班團(tuán)支書統(tǒng)一將報名表按照各項活動的'報名時間上交到團(tuán)委辦公室。
藝術(shù)活動方案 5
活動目的：
通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)新精神，努力提高學(xué)生的審美能力和審美格調(diào)，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。以生動活潑和學(xué)生喜聞樂見的形式激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛，對油田的熱愛，對學(xué)校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，使學(xué)生生動活潑地發(fā)展。活動主題：描繪油城未來，人人爭做文明小公民活動原則：人人參與，人人受益活動內(nèi)容及要求：
一、剪紙、書法、繪畫、攝影、手工比賽：
1、繪畫作品限于用八開紙，書法作品用半開宣紙書寫，（硬筆書法用１６開白紙書寫）剪紙尺寸不限。
2、作品以設(shè)想未來的油城和學(xué)校，快樂的校園生活，油田改革開放以來的發(fā)展變化，社會的好人好事等為題材。
3、手工作品要求制作精致，設(shè)計巧妙，外形美觀。
4、各班在人人參與的基礎(chǔ)上，于５月20日將每項比賽選送優(yōu)秀作品至少４幅，送交德育辦（每班至少參加其中的.三項）。
二、讀書知識競賽：
1、5月11日舉行讀書答卷活動，各班開展相應(yīng)的知識競賽。
2、5月中下旬學(xué)校在3—5年級舉行讀書知識競賽。（現(xiàn)場答題）
三、征文比賽
1、內(nèi)容緊扣主題，可以設(shè)想未來的油城和學(xué)校，描寫快樂的校園生活，油田改革開放以來的發(fā)展變化，社會的好人好事等。
2、本著人人參與的原則，人人動筆，各班在評比與精選之后，挑選3篇文章，于5月17日上交德育辦。
四、演講比賽
1、以征文為基礎(chǔ)，要求參賽者語言流暢，語速適當(dāng)，表情自然，儀態(tài)大方，動作適當(dāng)。
2、2—5年級每班推選一名選手參賽，時間不超過三分鐘，要求必須脫稿。
3、各班在5月17日前將參賽者姓名、性別、年齡、題目，指導(dǎo)教師等上報德育辦。
五、作品展示：
1、在“六一”前夕，將對參賽的各類作品以及活動課作品進(jìn)行展示，并由老師和學(xué)生代表、家長代表組成的評審團(tuán)進(jìn)行評判，評選優(yōu)秀作品。
2、同時各班也參加評比，評選出學(xué)生們最喜愛的作品。
六、篝火晚會
1、藝術(shù)節(jié)閉幕式于“六一”期間舉行，屆時將舉行隆重的頒獎典禮、文藝演出和現(xiàn)場展示。
2、每班選報一個節(jié)目，形式不限。
3、要求節(jié)目內(nèi)容健康，活潑生動，構(gòu)思獨特，形式新穎，師生喜聞樂見。
藝術(shù)活動方案 6
為貫徹落實市教育局藝術(shù)節(jié)加快藝體教育名校建設(shè)，推進(jìn)高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動，培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，經(jīng)學(xué)校班子研究決定。于20xx年6月至9月舉辦梁樹中學(xué)首屆文化藝術(shù)節(jié)活動。為保障活動順利開展，現(xiàn)將有關(guān)內(nèi)容通知如下。
一、指導(dǎo)思想
堅持普及與提高相結(jié)合的原則，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以校園為陣地，開展豐富多彩的藝術(shù)活動，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)。通過藝術(shù)節(jié)活動的開展，進(jìn)一步促進(jìn)我校藝術(shù)教育和社團(tuán)活動豐富發(fā)展，展示藝術(shù)教育豐碩成果，促進(jìn)我校學(xué)生全面、健康發(fā)展。
二、活動主題：
“奏響青春旋律，打造魅力校園”
三、活動時間：
20xx年6月3日——30日
四、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┬@才藝大賽：包括器樂（含民樂、管樂、弦樂、鍵盤等獨奏、合奏、重奏）、聲樂（含獨唱、小合唱、表演唱）、舞蹈（含獨舞、群舞、集體舞、現(xiàn)代舞）、美術(shù)（含國畫、油畫、素描、水彩畫、漫畫、電腦畫等）、書法（含鋼筆、毛筆書法和篆刻）、攝影、武術(shù)、戲曲等
�。ǘ┬@小品、相聲、情景劇、課本劇展評。
�。ㄈ┬@小主持人大賽。
五、活動形式
（一）活動報名：20xx年6月3日——6月6日。
報名地點：南北校區(qū)學(xué)生處
�。ǘ┗顒娱_展：20xx年6月9日——6月20日
1、才藝大賽：
�。�1）器樂類比賽時間：6月9日下午3：00。比賽地點：南校區(qū)五樓多功能廳。（選手自帶樂器，大件樂器如有搬運(yùn)困難，請與學(xué)生處林老師聯(lián)系解決）
�。�2）聲樂類比賽時間：6月10下午3：00。比賽地點：南校區(qū)五樓多功能廳。（請選手自帶伴奏光盤或U盤，提前與負(fù)責(zé)音響教師聯(lián)系）
（3）舞蹈類比賽時間：6月11下午3：00。比賽地點：南校區(qū)五樓多功能廳。（請選手自帶伴奏音樂光盤）
�。�4）美術(shù)和書法除上交作品外，還將舉行現(xiàn)場書寫和作畫比賽：時間：6月12日下午3：00。比賽地點：南校區(qū)四樓美術(shù)社團(tuán)活動室。（請選手自帶紙張和筆墨、畫具等）
�。�5）攝影類只需上交七寸照片即可，組照類最多不超過五張。
�。�6）武術(shù)、戲曲類比賽時間：6月12日下午3：00。比賽地點：南校區(qū)五樓多功能廳。（需要伴奏的選手自帶伴奏音樂光盤）
2、校園小品、相聲、情景劇、課本劇展評：共分二個賽段。
�。�1）小品、課本劇比賽時間：6月16日下午3：00。比賽地點：南校區(qū)五樓多功能廳。
�。�2）相聲、情景劇比賽時間：6月17日下午3：00。比賽地點：南校區(qū)五樓多功能廳。
3、小主持人大賽比賽時間：6月18日下午3：00。比賽地點：南校區(qū)五樓多功能廳。
（三）活動總結(jié)和表彰
活動結(jié)束后，除選拔參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)匯演節(jié)目和演員外，將對在活動中才藝突出個人和團(tuán)隊予以表彰和獎勵
六、相關(guān)要求
1、各班班主任和班長要在充分宣傳和動員的.基礎(chǔ)上，動員有各種才藝的同學(xué)積極報名參加各項活動，力爭取得好成績。
2、班主任要利用校訊通等工具，及時與家長溝通，取得家長的理解和支持，協(xié)助學(xué)校開展好此項活動。
3、學(xué)校號召具備各種才藝能力的同學(xué)積極報名參加各項活動，展示自身藝術(shù)特長，為學(xué)校藝術(shù)節(jié)增光添彩。
4、各班級要充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新精神和合作精神，鼓勵同學(xué)們自創(chuàng)自演反映校園生活和身邊優(yōu)秀人物的情景劇、小品等作品。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)
為使本次活動順利進(jìn)行，學(xué)校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
藝術(shù)活動方案 7
一、活動目的
根據(jù)我校本學(xué)期藝術(shù)教育工作總體規(guī)劃，以藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，面向全體學(xué)生，開展豐富多彩的美術(shù)活動，發(fā)展學(xué)生的美術(shù)特長，增強(qiáng)學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，切實提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益，以藝載德、以藝促智，推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展。
二、活動主題：“快樂校園，多彩世界”
活動對象：一至八年級學(xué)生
三、活動原則：
人人參與，人人受益
四、活動內(nèi)容：
著重展現(xiàn)中小學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、熱愛生活的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)中小學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛生活的精神風(fēng)貌和努力學(xué)習(xí)、勤于探索、敢于創(chuàng)新的青春風(fēng)采。內(nèi)容上要緊扣時代脈搏，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，開展具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點的'藝術(shù)活動。
五、活動項目：
書法、繪畫、剪紙、手工制作。、
六、注意事項
為確保學(xué)校藝術(shù)節(jié)各項活動的順利開展，各班級務(wù)必在規(guī)定的時間內(nèi)按質(zhì)按量向?qū)W校報送有關(guān)作品。 請班主任老師注意作品形式、上交時間。
七、具體工作安排
1、準(zhǔn)備發(fā)動階段
時間：4月上旬——4月25日
內(nèi)容：結(jié)合學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動實施方案，積極策劃學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動的時間、內(nèi)容安排，進(jìn)行學(xué)校藝術(shù)節(jié)動員。制訂好藝術(shù)文化節(jié)的實施方案和細(xì)則，為參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)的展演做好鋪墊。
2、活動訓(xùn)練階段
時間：4月25——5月26日 內(nèi)容：各班班主任對本班學(xué)生做統(tǒng)一要求、部署，四位美術(shù)教師負(fù)責(zé)對任教的班級學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練與指導(dǎo)，加強(qiáng)班主任與美術(shù)老師之間的溝通，力求使本次藝術(shù)節(jié)舉辦得精彩、有序。學(xué)生作品分為書法、繪畫和手工作品三大塊，按學(xué)生興趣所有參加藝術(shù)節(jié)學(xué)生作品由班主任進(jìn)行初選，每班上交的作品總數(shù)不低于10幅。作品最遲上交時間為5月26日。
�、贂ㄗ髌芬螅河补P和毛筆均可參賽，書體不限。
�、诶L畫作品要求 繪畫：分蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、素描、卡通畫等七大類。繪畫作品要求構(gòu)思、技巧上有所創(chuàng)新。
�、凼止ぶ谱饕螅簩W(xué)生們利用日常生活中最常見的報紙、易拉罐、紙盒等為手工材料，以簡單的裁剪、折疊、粘貼為輔助手段，自行發(fā)揮，大膽創(chuàng)新，主旨鮮明，并具有時代性、知識性、趣味性、教育性。 （注：所有參賽學(xué)生的作品一定是內(nèi)容健康向上，活潑生動，構(gòu)思獨特，形式新穎，體現(xiàn)一定的審美與創(chuàng)造。）
3、作品評比階段
時間：5月26日——28日
評委：德育處領(lǐng)導(dǎo)和美術(shù)組四位教師
獎項設(shè)置（暫定）：
書法類： 一等獎：10名 二等獎：20名 三等獎：30名 繪畫類：一等獎：20名 二等獎：40名 三等獎：60名 手工類：（據(jù)上交作品數(shù)量而定）
4、展覽階段
藝術(shù)活動方案 8
一、比賽時間：
10月24、25日。
二、比賽地點：
學(xué)校田徑場。
三、比賽分組：
按初一、初二、初三年級，共分男、女各3個組別。
四、報名時間：
10月17日前（遲報將無法編排）。報名包括：100字以內(nèi)的入場式解說詞。
五、報名方式：
由各班填寫報名表（包括準(zhǔn)確的`學(xué)號），解說詞以一段文字填在表內(nèi)。
六、報名辦法：
每個單項限報2人，每人最多可報2項（接力項目除外）。
七、比賽項目：
100m 200m 400m 800m 4×200m接力 跳高 跳遠(yuǎn) 鉛球（男4kg、女3kg）
入場式隊列 廣播體操 教師趣味接力賽（內(nèi)容另定）
八、錄取名次：
1、單項（含接力）：所有徑賽項目只設(shè)決賽一個賽次，田賽則先預(yù)賽按成績前八名再決賽。各組別均取前8名計分。
2、隊列、廣播操：各組別均取前4名計分。
九、記分方法：
1、一至八名按9、7、6、5、4、3、2、1記分，接力項目按相應(yīng)名次記雙倍分。同一項目破校運(yùn)會紀(jì)錄一次加5分，破兩次加7分，破三次及以上加10分；破紀(jì)錄只記一次最高加分。
2、并列名次，按相鄰兩個名次分值和的一半記分。
十、獎勵
1、單 項：各組別均獎前6名。
2、集體項目（隊列、廣播操、4×200m接力）各組別均獎勵前4名。
3、團(tuán)體總分：各組別均獎勵前4名。
4、如團(tuán)體總分相同，以破紀(jì)錄多者名次列前；如再相同，以獲第一、第二名…多者列前，依次類推。
5、隊列、廣播操比賽另記名次獎勵，不計入團(tuán)體總分，但計入精神文明評比分。
十一、精神文明獎：
獎勵前6名（評獎方法另定）。
十二、跑鞋規(guī)定：
各班運(yùn)動員比賽用跑鞋一律換成短釘（0、6cm）。學(xué)校的跑鞋僅在每項比賽前30分鐘，提供給該項目比賽者借用，該項目結(jié)束立即歸還。
十三、檢錄：
各比賽項目提前20分鐘進(jìn)行檢錄，提前15分鐘第二次點名，提前10分鐘進(jìn)場，兩次點名不到者作棄權(quán)處理。
十四、比賽按我國現(xiàn)行田徑競賽規(guī)則進(jìn)行，本規(guī)程由體育組解釋。
附：其它規(guī)定
一、開幕式預(yù)演：
1、時間：10月23日16：20—18：00（第八、九節(jié)課）。
2、順序：國旗、彩旗隊、40班—19班。
二、入場式隊列比賽規(guī)定：
1、隊形：沒有特殊情況，每個學(xué)生必須參加入場式，各班方陣排成4－6路縱隊，安排一人在前面舉班牌，指揮員可站在隊伍里或左側(cè)。
2、服裝：隊伍著裝要整齊、色彩亮麗。
3、道具：所有道具的使用必須合法、安全、環(huán)保，不要鋪張浪費(fèi)。
4、口號：每個方塊隊必須有自己的口號，口號要求內(nèi)容健康向上、符合實際、與時俱進(jìn)，呼號聲音要洪亮、整齊、有氣勢。
5、表演：隊列經(jīng)過主席臺前可以設(shè)計有短暫表演，時間為40秒，停留超時將扣分（每超時5秒扣1分，依次類推）。
三、廣播操比賽規(guī)定：
1、套路：第二套全國中小學(xué)生廣播體操“時代在召喚”。
2、隊形：每班排兩路縱隊。
3、順序：初一、初二、初三。
四、活動日程安排：
10月24日上午 7：30—9：30開幕式暨隊列、廣播操比賽；
上午10：00—12：00第一單元田徑比賽；
下午14：00—17：00第二單元田徑比賽。
10月25日上午 8：00—11：30第三單元田徑比賽。
下午14：00—17：30文藝匯演（學(xué)校西區(qū)球場）。
藝術(shù)活動方案 9
一、活動目的：
為進(jìn)一步推動企業(yè)文化建設(shè)、豐富廣大職工的`業(yè)余文化生活。營造格調(diào)高雅、至高至遠(yuǎn)、健康文明的企業(yè)文化氛圍，提升員工的審美情趣和文化品味，發(fā)展職工能力、特長及興趣愛好。經(jīng)決定于本月舉辦第二屆職工藝術(shù)節(jié)。
二、活動主題：
展才藝、增活力、促友誼、獻(xiàn)風(fēng)采
三、活動內(nèi)容：
1、才藝篇：手工藝品比賽
2、風(fēng)采篇：趣味游戲接力賽
四、活動時間、地點：
時間：20xx年7月30日
地點：公司二樓培訓(xùn)室
五、參與范圍
廣西長城計算機(jī)全體職工
六、活動行程：
1、廣西長城計算機(jī)第二屆職工藝術(shù)節(jié)開幕儀式
2、領(lǐng)導(dǎo)致辭
3、手工藝品比賽參賽作品展示
4、手工藝品參賽作品評比
5、趣味游戲接力賽
6、手工藝品比賽頒獎儀式
7、廣西長城計算機(jī)第二屆職工藝術(shù)節(jié)閉幕儀式
七、活動事項
a、手工藝品比賽
1、手工藝品比賽項目：十字繡、編制、字畫、剪紙、攝影；
2、作品題材、規(guī)格不限，內(nèi)容必須健康文明、積極向上；
3、作品需本人制作、設(shè)計，不得在外購買成品參賽，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)作為棄賽處理；
4、作品展示時，需參賽者用一分鐘時間概述自己的作品；
5、參賽作品需在7月29日12：00點交于運(yùn)營部張裕滿處；
6、作品評比根據(jù)比賽項目、參賽名額，現(xiàn)場評比出優(yōu)秀作品，制定名次給予獎勵；作品評比分：刺繡、編制組；字畫、剪紙組；攝影組。
b、趣味游戲接力賽
1、趣味游戲接力賽項目：（根據(jù)主持人宣布游戲為準(zhǔn)）
2、參賽人員必須遵守游戲規(guī)則，按主持人講解和安排統(tǒng)一參賽；
3、游戲中所有參賽人員需注意人身安全，以促友誼、獻(xiàn)風(fēng)采為
目的開展；
4、凡在趣味游戲接力賽中取得優(yōu)勝者均可獲得精美禮品一份；
5、趣味游戲接力賽可在活動現(xiàn)場直接報名參加，展現(xiàn)自身風(fēng)采。
八、活動獎項：
a、手工藝品比賽
刺繡、編制組： 一等獎 一名 （榮譽(yù)證書+獎金200元）
二等獎 一名 （榮譽(yù)證書+獎金150元）
三等獎 一名 （榮譽(yù)證書+獎金100元）
字畫、剪紙組：一等獎 一名 （榮譽(yù)證書+獎金200元）
二等獎 一名 （榮譽(yù)證書+獎金150元）
三等獎 一名 （榮譽(yù)證書+獎金100元）
攝影組： 一等獎 一名 （榮譽(yù)證書+獎金100元）
二等獎 二名 （榮譽(yù)證書+獎金50元）
b、趣味游戲接力賽
優(yōu)勝者均可獲得精美禮品一份
九、活動籌備組委會
a、手工藝品比賽評審組
組長：
成員：
b、趣味游戲接力賽籌備、評審組
主持、策劃、裁判：
協(xié)助、禮品管理、物資采購：
行政管理
藝術(shù)活動方案 10
一、情況分析
音樂方面
我班孩子喜歡唱歌、跳舞，能用自然、正確的聲音唱出自己熟悉的歌曲，還能隨音樂做簡單的舞蹈動作，能感受二拍子和三拍子歌曲的不同節(jié)拍感覺。孩子們認(rèn)識簡單的樂器，如碰鈴、鈴鼓，并能在老師的引導(dǎo)下初步進(jìn)行演奏，但大部分孩子不能集中看指揮，按指揮進(jìn)行演奏。
美術(shù)方面
孩子們能認(rèn)真欣賞哥哥姐姐作品，能在欣賞過程中形成和表達(dá)自己的看法，大部分能認(rèn)識和區(qū)分顏色，能畫出圓形以及圓形圖畫，但孩子們在操作過程中，持續(xù)的時間不長，還有部分年齡偏小的幼兒不能很好的區(qū)分顏色，也不能按老師的要求進(jìn)行繪畫。
二、教學(xué)目標(biāo)
音樂目標(biāo)
�。�1）唱歌
學(xué)習(xí)使用不同的速度、力度、音色變化表現(xiàn)歌曲的不同形象、內(nèi)容與情感，感受和表現(xiàn)二拍子歌曲的不同節(jié)拍感覺，學(xué)會在歌唱過程中等待和正確地表現(xiàn)出歌曲的前奏、間奏和尾奏；學(xué)習(xí)自然地與他人接唱和對唱，體驗在歌唱活動中進(jìn)行交流、合作的快樂。
�。�2）舞蹈和音樂游戲
能根據(jù)音樂的節(jié)奏做簡單的上、下肢聯(lián)合的基本動作、模仿動作和舞蹈動作；隨音樂的變化改變動作的速度、力度和難度；學(xué)習(xí)利用已經(jīng)掌握的動作、知識和技能，進(jìn)一步學(xué)習(xí)創(chuàng)造新的動作；在不按規(guī)定隊形運(yùn)動的情況下，注意與他人的協(xié)調(diào)、交流與合作。
�。�3）音樂欣賞和表現(xiàn)
學(xué)習(xí)分辨音樂中比較明顯的高低、快慢、強(qiáng)弱、音色變化，體驗這些變化所表達(dá)的情感；學(xué)習(xí)使用肢體動作，感受和表現(xiàn)二拍子和三拍子音樂的不同情趣；在初步掌握前奏、間奏、尾奏的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步感受和表現(xiàn)樂句、樂段的開始和結(jié)束，初步了解音樂結(jié)構(gòu)中的重復(fù)與變化的規(guī)律；體驗傾聽和觀賞活動的快樂。
（4）打擊樂器
使用固定節(jié)奏型，隨熟悉的歌曲或樂器演奏，在集體中學(xué)會保持與音樂、他人協(xié)調(diào)一致，為歌曲或樂曲選擇合適的節(jié)奏型和音色，進(jìn)一步養(yǎng)成集中注意看指揮，并對指揮的要求作出積極反應(yīng)的習(xí)慣，體驗創(chuàng)造性參與演奏活動的快樂。
美術(shù)目標(biāo)
�。�1）繪畫
能感知周圍環(huán)境和美術(shù)作品中的形式美和內(nèi)容美，喜歡欣賞美的事物；積極投入美術(shù)活動并能大膽表達(dá)自己的感受，愿意用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動，發(fā)展審美和創(chuàng)造能力；在小班的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)繪畫和手工制作的多種方法，養(yǎng)成良好的美術(shù)活動習(xí)慣。
�。�2）手工
嘗試運(yùn)用多種工具和材料進(jìn)行操作，初步運(yùn)用造型、色彩、構(gòu)圖等藝術(shù)表現(xiàn)自我和事物的變化；嘗試用自己的作品美化環(huán)境或開展游戲活動。
�。�3）美術(shù)欣賞
�、傩蕾p一些名畫家的美術(shù)作品，學(xué)習(xí)欣賞畫面的色彩對比和造型規(guī)律。
�、谛蕾p幼兒能理解的節(jié)日裝飾、日用工藝品，欣賞及評價同伴的作品。
三、具體措施
音樂方面
�。�1）唱歌
選擇一些貼近幼兒生活，內(nèi)容與文字有趣，歌詞內(nèi)容能用動作表現(xiàn)，且有重復(fù)、發(fā)展余地的歌曲；選擇一些適合幼兒音域范圍的歌曲，選擇一些帶有前奏、間奏、切分節(jié)奏及附點音符的歌曲；選擇一些不同題材、不同性質(zhì)、適應(yīng)多種演唱形式的歌曲。
（2）舞蹈和音樂游戲
選擇一些簡單的、易被幼兒模仿的內(nèi)容，讓幼兒在音樂的伴奏下，合拍的做動作；選擇一些適合幼兒年齡階段的基本動作和舞蹈動作；多讓幼兒進(jìn)行其他的.節(jié)奏活動，如拍出唱過的簡單歌曲的節(jié)奏、拍出語言的節(jié)奏感。
（3）音樂欣賞
選擇一些幼兒喜歡聽的歌曲；選擇一些有標(biāo)題的、性質(zhì)鮮明、結(jié)構(gòu)適中，且有一定內(nèi)容和情節(jié)的器樂曲供幼兒欣賞；多讓幼兒欣賞各種具有“音樂性”的自然聲音，以及結(jié)合生活專門創(chuàng)編的樂曲與歌曲，供幼兒感知音的高低、節(jié)奏與速度，音的強(qiáng)弱及音色等。
�。�4）打擊樂
選擇一些中國民間樂曲和簡單的世界演奏樂曲，分析這些樂曲的內(nèi)容、形象和情感；提供多樣化的樂器，讓幼兒喜歡參與打擊樂活動。
美術(shù)方面
（1）對幼兒的指導(dǎo)適時恰當(dāng)，讓幼兒大膽表現(xiàn)，讓幼兒按照自主愿望加以肯定和分析，并給予創(chuàng)作上的提示和幫助，并及時注意幼兒的興趣點，讓每個幼兒的表現(xiàn)都能如愿以償。
（2）積極引導(dǎo)幼兒在美術(shù)活動中注重美術(shù)形象知識的積累，讓幼兒在美術(shù)練習(xí)中，不斷地培養(yǎng)其毅力，促使藝術(shù)思維能力逐步得到鍛煉和提高。
�。�3）可結(jié)合其他學(xué)科的教育活動來進(jìn)行美術(shù)活動，也可在美術(shù)活動中滲進(jìn)其他學(xué)科的知識，使幼兒在綜合知識上得到鍛煉和提高。如用語言表達(dá)畫面的內(nèi)容，在畫上記日記等。
�。�4）靈活使用教材，根據(jù)本班及本地的美術(shù)活動情況選用教材。也盡可能運(yùn)用多種方法和形式畫意愿畫，以提高幼兒的觀察、想象與創(chuàng)造能力。
（5）繼續(xù)由淺入深地引導(dǎo)幼兒進(jìn)行美術(shù)活動。但應(yīng)根據(jù)每個幼兒的具體情況進(jìn)行輔導(dǎo)，不可一刀切。在美術(shù)練習(xí)的難易程度上，可根據(jù)幼兒的實際情況靈活掌握。
四、進(jìn)度安排
根據(jù)教材《中班下學(xué)期活動指導(dǎo)》安排
音樂課程進(jìn)度表
周次
第一次教學(xué)活動
第二次教學(xué)活動
第二周
看朋友（歌唱）
母鴨帶小鴨（律動）
第三周
小烏鴉愛媽媽（欣賞）
小天使（歌唱）
第四周
小松鼠找松果（游戲一）
小松鼠找松果（游戲二）
第五周
風(fēng)車（律動）
小紅帽（打擊樂）
第六周
聽魚（歌唱）
毛毛蟲和蝴蝶（欣賞）
第七周
老鷹和小雞（游戲）
理發(fā)店（歌唱）
第八周
藝術(shù)活動方案 11
讓音樂成就夢想，為豐富校園文化生活，增添校園藝術(shù)氛圍。給熱愛音樂的同學(xué)營造一個積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園環(huán)境，豐富我校同學(xué)的業(yè)余文化生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，在展示我校全體同學(xué)團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌的同時也給大家提供一個鍛煉自己、展示自己的'機(jī)會。激發(fā)廣大學(xué)生熱愛學(xué)校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動校園精神文明建設(shè)，傳遞正能量。
一、活動主題
舞動旋律，唱響青春。
二、主辦
學(xué)校藝體部。
三、主要負(fù)責(zé)人
王峰山、賀錫瑩、徐曉亮。
四、參加人員
七、八年級各班，九年級自愿參加，名額不限。
五、比賽時間
1、報名時間：截止到20xx年4月20日。各班報名到音樂組。
2、比賽時間：20xx年4月下旬。
六、參賽要求
1、內(nèi)容健康向上，格調(diào)高雅，能反映當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
2、每位（每組）選手唱一首歌曲，每首歌曲演唱時間原則上限制在5分鐘以內(nèi)，并自備伴奏（也可清唱）。
3、演唱形式可以是獨唱，也可以是重唱，也可是合唱，演唱方法不限，美聲、民族、通俗均可。
4、鼓勵中學(xué)生自主創(chuàng)作校園歌曲，對于演唱原創(chuàng)歌曲的選手將酌情加分。
七、評分標(biāo)準(zhǔn)：
總分10分，選手最后得分為去掉最高分和最低分后的平均得分。
1、形象分（2分）：要求著裝整潔大方，得體；演唱姿勢優(yōu)雅；表情自然；富有美感。
2、基礎(chǔ)分（3分）：歌曲總體上連貫、自如、完整。歌曲內(nèi)容健康向上、積極樂觀。
3、技術(shù)分（5分）：音高、節(jié)奏旋律準(zhǔn)確，咬字、吐字準(zhǔn)確、清晰，能正確表達(dá)歌曲的思想感情，準(zhǔn)確掌握歌曲的風(fēng)格、特點，有較強(qiáng)的表現(xiàn)力；能做到聲情并茂。兩人以上的演唱形式，配合要默契、和諧。
八、獎項設(shè)置
根據(jù)比賽成績設(shè)單項獎和優(yōu)秀組織獎。
藝術(shù)活動方案 12
活動一剪窗花
目標(biāo)：
1、感受新年到來的愉快的氛圍。
2、鞏固對對稱和不對稱圖形的認(rèn)識。
3、會用剪刀剪出各種彎的線條或圖案。
準(zhǔn)備：
剪刀若干、各色手工紙人手一張、窗花范例。
進(jìn)程：
1、談一談：新年快到了，人們都用哪些方法裝扮我們的家呢？
2、剪一剪：
○看范例，說說這些窗花有什么特點？
○幼兒大膽想象，剪窗花，師巡回指導(dǎo)。
3、比一比：
○比一比誰剪的窗花最漂亮，可以得到最熱烈的掌聲。
○裝飾我們的活動室。
活動二綜合：閃光的國粹——京劇
目標(biāo)：
1、萌發(fā)幼兒對京劇藝術(shù)的興趣，激發(fā)幼兒熱愛祖國傳統(tǒng)文化的美好情感。
2、鼓勵幼兒參與京劇表演和制作京劇臉譜。
3、培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和藝術(shù)表現(xiàn)力。
準(zhǔn)備：
1、環(huán)境布置各種京劇臉譜。
2、日�；顒訒r播放京劇的錄音帶和錄像帶，供幼兒欣賞。
3、彩紙、紙板、毛線等手工材料。
※說說京劇。
1、看京劇錄像。
2、向幼兒簡單介紹京�。壕﹦∈俏覈囊环N戲曲，只有中國才有，所以叫國粹。唱京劇的人要在臉上涂上一些漂亮的花紋，就是京劇臉譜。因為京劇好聽好看，不僅中國人喜歡，很多外國人也很喜歡。
3、介紹京劇臉譜的名稱、性格和特點。
如：紅臉代表忠誠勇敢；白臉代表狡猾；黑臉代表正直忠厚，如“包青天”。
※學(xué)唱京劇。
1、幼兒觀看錄像后回答，唱京劇的人臉上涂上各種漂亮的花紋，他們說話、動作、走路跟我們有什么不一樣。
2、放京劇錄像帶，讓幼兒感受京劇曲調(diào)的優(yōu)美，并跟著哼唱。
3、幼兒戴上臉譜，自由地表演。
※畫臉譜。
1、觀察京劇臉譜的顏色和花紋，區(qū)分紅臉、白臉和黑臉。
2、幼兒畫京劇臉譜。引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象，設(shè)計漂亮的圖案進(jìn)行裝飾，要求色彩鮮亮。
3、把畫好的`臉譜剪貼在紙板上，用毛線頭當(dāng)胡須和頭發(fā)。
4、幼兒戴上自制面具做游戲《黑臉敲鑼》。
附玩法：
黑臉一個，紅臉、白臉若干。黑臉慢敲鑼，紅臉和白臉就開始走圓場步；黑臉快敲鑼，紅臉捉白臉，白臉躲紅臉，看誰捉得多，看誰躲得快。被捉到的白臉交給黑臉。
5、延伸：區(qū)域活動中設(shè)立“小戲迷俱樂部”
活動三親子手工：五彩臉譜
目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒感受臉譜藝術(shù)的美，激發(fā)創(chuàng)作興趣。
2、嘗試用線條、色彩對稱的方法夸張大膽的表現(xiàn)臉譜特征。
3、通過和父母共同合作制作臉譜的過程，增強(qiáng)與父母的交流合作，體驗其中的樂趣。
準(zhǔn)備：
對京劇、臉譜知識有初步的了解、制作臉譜硬板紙（各種硬包裝紙）、繪畫筆、各種欣賞臉譜、剪刀、橡皮圈。
進(jìn)程：
1、欣賞臉譜。
你喜歡哪張臉譜，為什么？
臉譜與臉哪些地方是一樣的？
臉譜與臉哪些地方是不一樣的？（顏色不一樣，臉分成幾個快面，五官有了變化）。
2、聯(lián)想創(chuàng)作。
今天我們一起來當(dāng)藝術(shù)家，設(shè)計一張漂亮的臉譜。指導(dǎo)：
�。�1）心里先想好，今天你要設(shè)計一張什么樣的臉。
（2）化妝的時候要仔仔細(xì)細(xì)，千萬不要把臉畫的不一樣。
�。�3）臉譜上還有許多彎彎的線，什么地方要涂眼影，什么地方要涂胭脂要告訴大家。
�。�4）你的五官變了沒有，變成了什么？
�。�5）顏色要有深有淺，找一找誰是大藝術(shù)家。
3、觀察制作工具，開始制作。
父母和孩子一起參與活動，適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)孩子制作，應(yīng)避免包辦代替，讓孩子有足夠的想象空間及動手空間。
教師巡回指導(dǎo)，個別引導(dǎo)孩子及引導(dǎo)幼兒相互欣賞作品，促進(jìn)生生互動。
4、玩臉譜，體驗勞動成果的樂趣。
活動四民間體育游戲：踩高蹺
目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒對民間游戲的興趣。
2、在高蹺上進(jìn)行各種活動，能保持平衡，提高平衡能力及動作的協(xié)調(diào)性。
準(zhǔn)備：
平衡木、沙包、積木；每人一副高蹺。
進(jìn)程：
1、放音樂，幼兒自由地聽音樂做動作。
藝術(shù)活動方案 13
為進(jìn)一步拓展德育內(nèi)涵和豐富學(xué)生校園文化生活，深化學(xué)校藝術(shù)特色教育工作，努力營造校園積極健康、高雅文明的育人環(huán)境，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，為全體學(xué)生提供展示文藝才華的舞臺，激發(fā)廣大學(xué)生愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力，促進(jìn)學(xué)生審美能力和水平的提高，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造和創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校決定舉辦第22屆校藝術(shù)節(jié)，為明確工作分工，落實責(zé)任，使各項工作順利進(jìn)行，特制定本方案。
一、主題：
展青春風(fēng)采，建和諧校園
二、活動時間：
20xx年3月
三、參加人員：
成都市鹽道街中學(xué)初中部全體師生
四、組織機(jī)構(gòu)
1、組委會
組長：何xx
副組長：駱x 賈x 卿x海 劉xx
成員：羅x 徐x 凌 x 廖x任xx羅xx 鐘xx
郭xx 劉x
2、宣傳組
楊x 劉瑛（�。� xxx武 李xx 葉x
3、后勤保障組
負(fù)責(zé)人：任剛毅
五、活動內(nèi)容
1、校藝術(shù)節(jié)活動月開幕儀式：3月7日（第四周）升旗儀式。
2、《讓歌聲更嘹亮》師生卡拉ok秀
3、校園文化征集活動
為學(xué)校教學(xué)樓、食堂、辦公樓、停車場及各條道路設(shè)計富有特色的`名字。3月底交至德育處。
4、繪畫、書法比賽
5、藝術(shù)講座：開展小型的藝術(shù)講座，為喜歡美術(shù)、音樂的學(xué)生介紹中外優(yōu)秀的藝術(shù)作品。
6、閉幕式（文藝匯演）
六、獎項與評獎要求
�。ㄒ唬﹩雾椈顒营�
每項活動分設(shè)一、二、三等獎（根據(jù)參賽人數(shù)和作品數(shù)確定各獎等數(shù)額）
�。ǘ﹥�(yōu)秀組織獎
設(shè)優(yōu)秀組織獎若干
2、優(yōu)秀組織獎評獎要求：
�。�1）各班高度重視，指導(dǎo)思想明確，有詳細(xì)的工作方案和
總結(jié)材料。
（2）宣傳工作有力，組織工作扎實，學(xué)生參與面廣，活動效果顯著。
（3）在各單項活動中取得較好成績。
七、說明
1、各項目負(fù)責(zé)人要根據(jù)本方案規(guī)定，按要求及時進(jìn)行各項比賽，并在活動結(jié)束后及時將報名情況、比賽結(jié)果及相關(guān)資料上交并存檔。
2、活動期間需懸掛橫幅，書寫標(biāo)語牌，各項活動及時張貼海報等。
3、各項活動盡可能利用下午課外活動時間進(jìn)行，大型活動另行安排。
4、德育處將根據(jù)各班參賽情況和參賽成績進(jìn)行統(tǒng)計，將結(jié)果納入學(xué)期末班級考核。
藝術(shù)活動方案 14
一、活動目的：
為了迎接建黨九十周年和認(rèn)真執(zhí)行《學(xué)校藝術(shù)教育綱要》，為每一位學(xué)生提供展示藝術(shù)才華的平臺，營造良好藝術(shù)教育氛圍，使學(xué)生從中享受生活，體驗快樂，獲取成功，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)美的追求和創(chuàng)造熱情，從而推動學(xué)校藝術(shù)教育的'發(fā)展。
二、活動時間：
20xx年5月6日——5月31日
三、活動內(nèi)容：
（一）藝術(shù)節(jié)啟動儀式暨小主人大講堂（藝術(shù)講座）（12周）
�。ǘ┮魳奉惐荣悾�
1、各班在聲樂、器樂、舞蹈三個項目中選報兩項，每人限報一項。
2、每項參賽節(jié)目人數(shù)1—6人，節(jié)目時間不超過4分鐘。
3、參賽節(jié)目伴奏、服裝、化妝等自行準(zhǔn)備。
4、參賽選手提前一周抽簽決定比賽順序，同時交伴奏音樂（光盤或U盤）。
5、5月6日前交報名表到音樂組。
比賽時間：舞蹈5月16日（14周一）下午2：00—3：35
聲樂5月17日（14周二）下午2：00—3：35
器樂5月18日（14周三）下午2：00—3：35
地點：逸夫樓5樓學(xué)術(shù)報告廳
（三）語言類比賽：
1、3—6年級英語演講比賽
A組：3、4年級《Ilove…》B組：5、6年級《MyDay》
每班挑選1名學(xué)生參加，時間3分鐘（2分鐘主題演講，1分鐘評委即興問答）。
比賽時間：3、4年級5月19日（14周四）下午2：00—3：35
5、6年級5月20日（14周五）下午2：00—3：35
地點：逸夫樓5樓學(xué)術(shù)報告廳
2、1—2年級朗誦比賽
每班選派1—6人組成一個節(jié)目參賽，時間不超過3分鐘。內(nèi)容不限，可以是課內(nèi)美文，也可以是課外優(yōu)秀散文、詩歌，力求語言優(yōu)美，內(nèi)容健康，積極向上。每項作品誦讀時要求脫稿，道具、背景音樂自備。
比賽時間：5月xx日（13周三）下午2：00—3：35
地點：逸夫樓5樓學(xué)術(shù)報告廳
3、3—5年級講故事比賽
每班挑選1名學(xué)生參加，時間3分鐘。要求脫稿講述，內(nèi)容健康，富有童趣，主題鮮明，生動形象。不配樂、不制作背景和道具。
比賽時間：5月12日（13周四）下午2：00—3：35
地點：逸夫樓5樓學(xué)術(shù)報告廳
�。ㄋ模┟佬g(shù)類：
1、優(yōu)秀美術(shù)作品評選
�。�1）繪畫每班5件交畫地點：陶藝室（王兵老師處）
（2）剪紙每班5件交畫地點：高段美術(shù)教室（王秀娟老師處）
注：交畫時間：5月10日前，過時概不補(bǔ)評。
2、學(xué)�，F(xiàn)場繪畫比賽：以下3項每班派2人參賽
地點：逸夫樓美術(shù)教室、科學(xué)教室
時間：5月6日（12周五）下午第二節(jié)課
1）、線描寫生（40分鐘自備畫板、筆）
2）、剪紙（40分鐘自備剪刀、紙材）
3）、卡通（40分鐘默畫、創(chuàng)作皆可，自備畫板、筆）
�。ㄎ澹┬≈魅它S桷坪藝術(shù)之旅（15周）
�。┧囆g(shù)節(jié)閉幕式（六一慶祝會）
時間：5月31日上午9：00—10：30
地點：田徑場
參與節(jié)目：個人才藝展示，“十佳”隊員和藝術(shù)節(jié)頒獎等
四、比賽評獎：
�。ㄒ唬┮魳奉悾喊吹�、中、高年段參賽人數(shù)比例30%、40%、30%評選一、二、三等獎。
�。ǘ┱Z言類：以年級為單位，評選一、二、三等獎
�。ㄈ┟佬g(shù)類：單項：一等獎1/5二等獎1/5三等獎2/5。
�。ㄋ模﹤�人獲一等獎頒發(fā)小能人證書，班級按總分高低，年級（30%）評選藝術(shù)節(jié)先進(jìn)集體，頒發(fā)獎狀。
藝術(shù)活動方案 15
活動目標(biāo)
感受成長的喜悅。
學(xué)習(xí)表達(dá)祝福的方法。
活動準(zhǔn)備
圓形勛章、班旗、愛心紙卡、毛線、膠水。
活動過程
1、老師恭喜幼兒，即將升中班了，請幼兒分享自己將升中班的心情。
2、告訴幼兒：「我們要舉辨一場『長大歡樂派對』，慶祝大家長大了」，再討論相關(guān)事項：
�。�1）活動方式：老師教導(dǎo)幼兒一項表演活動，如：律動、樂器……等，并于活動當(dāng)天表演給大家欣賞。
（2）留給弟妹的傳承物：問問幼兒：「你們升中班之后，換誰變小班呢？是幼幼班的弟弟、妹妹要變小班了。」再與幼兒作一面班旗送給他們。
�。�3）送給大班的的祝福禮物：與幼兒討論大班的哥哥、姊姊將上小學(xué)，要送給他們什東西當(dāng)祝福的'禮物？如：作祝福風(fēng)鈴，老師利用粉彩紙剪出愛心的模型，讓幼兒在愛心小卡上畫下對大班的祝福，并請老師用文字備；再協(xié)助運(yùn)用毛線將5個愛心小卡串成一串，成風(fēng)鈴送給大班的哥哥、姊姊，祝福他們上小學(xué)，并對他們獻(xiàn)唱英文童謠
3、作成長的勛章：老師裁出一個個圓形勛章樣式，貼上每位幼兒的照片，于當(dāng)天，由園長幫每個幼兒別上勛章，代表他長大一歲了。
藝術(shù)活動方案 16
活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)火車舞，能跟著音樂協(xié)調(diào)地做小跑步動作
2、遷移文學(xué)、美術(shù)活動中角色出廠的順序并通過觀察、模仿初步掌握"火車舞"的邀請方法。
3、知道通過邀請，火車會越來越長，人會越來越多，體驗與同伴共同舞蹈，共同活動的快樂。
活動準(zhǔn)備：
ppt課件
活動過程：
一、由美術(shù)作品導(dǎo)入，引起幼兒對"火車舞"興趣。
二、引導(dǎo)幼兒熟悉樂曲的`旋律、節(jié)奏，啟發(fā)幼兒探索開火車和火車跑的動作。
三、鼓勵幼兒集體聽音樂學(xué)雙手環(huán)繞及小跑步動作。
四、引導(dǎo)幼兒學(xué)跳邀請舞"火車舞"。
1、教師扮火車頭，邀請一名幼兒跳火車舞。
2、引導(dǎo)幼兒按節(jié)奏，邊念兒歌邊做動作。
3、根據(jù)圖片順序，教師帶幼兒跳邀請物"火車舞"，重點幫助幼兒掌握邀請和變更火車頭的方法。
五、鼓勵幼兒積極參與"火車舞"，體驗與同伴合作舞蹈的快樂。
六、帶幼兒聽樂曲《旅行列車波爾卡》玩開火車游戲結(jié)束活動。
藝術(shù)活動方案 17
教學(xué)目標(biāo)：
1、大膽嘗試用雙手作畫，提高左右手動作的靈活性。
2、有興趣的選取喜愛的題材，表達(dá)自己的獨特感受。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、彩色水筆，各色書面紙（16開）；
2、各色水粉色，水粉筆，鉛畫紙（8開）；
3、鉛筆，已涂好油畫棒色的紙與小白報紙用釘書機(jī)釘在一起（16開或32開）；
4、油畫棒，水粉色，鉛畫紙（8開）。
5、教師自制供講討論的作品——放風(fēng)箏
教學(xué)過程：
1、引導(dǎo)
引導(dǎo)幼兒聯(lián)系平時的作畫習(xí)慣，思路，并體會左手畫畫的機(jī)會少，所以右手能干，建議請右手來幫助左手學(xué)習(xí)。
2、嘗試
通過教師與數(shù)名幼兒輪流用雙手作畫，畫成一只蝴蝶，增強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)新方法的勇氣。
3、討論
出示教師制作的繪畫“放風(fēng)箏”，組織幼兒討論。
討論（1）畫面上哪些地方可以請右手教左手學(xué)畫（教師可從明顯特征，細(xì)節(jié)部分，物體內(nèi)部較對稱的圖像和兩個較對稱的圖像等方面引導(dǎo)幼兒觀察分辨）。
討論（2）還有哪些內(nèi)容也可以請右手教左手畫出來：
如：家庭，馬路上，動物圖案。
4、操作
（1）教師介紹提供的繪畫工具材料，由幼兒自由選
�。�2）了解幼兒的構(gòu)思，發(fā)啟發(fā)幼兒圍繞自己選取的主題，不斷豐富畫面，鼓勵幼兒的獨特表現(xiàn)。
�。�3）觀察幼兒的作畫過程，鼓勵幼兒靈活地嘗試多種右手教左手的'方法，并對可能直接影響畫面效果的問題，在技能上給予適當(dāng)?shù)奶崾荆瑤椭變韩@得成功。
5、評議：教師引導(dǎo)幼兒在以下兩個方面進(jìn)行評議
（1）選擇一、二幅作品，思議哪些地方是右手教左手畫的，并可請小作者作解答和作補(bǔ)充。
（2）幼兒之間互相交流各自用右手教左手畫畫的好辦法。
6、設(shè)計思路：
許多孩子在三歲前最初畫畫時，都是用雙手同時操作。以后，他們使用右手的機(jī)會遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于左手。在繪畫時，大多數(shù)幼兒更是只用右手執(zhí)筆。左右手靈活的程度已出現(xiàn)明顯差距。本次活動給幼兒開創(chuàng)了一個用左手參與作畫的機(jī)會，鼓勵幼兒靈活地運(yùn)用雙手，這對鍛煉左手功能，開發(fā)全腦是十分有利的。
在活動過程中，教師沒有規(guī)定劃一的主題內(nèi)容，并且特地為幼兒提供了許多難易程度不同的作畫工具材料，讓幼兒按自己的能力與意愿去選用，絲毫不加干預(yù)，為幼兒創(chuàng)造了一個可以大膽地自由自在地進(jìn)行創(chuàng)作的環(huán)境，使他們有更多用右手教左手的嘗試，例如：雙手同時作畫，輪流作畫，左手先畫，右?guī)椭薷牡�，親身體會到自己的左手也能干起來。
用左手畫畫雖然不是繪畫的必要技能，但卻是一個非常具有挑戰(zhàn)性的繪畫游戲。幼兒在接受挑戰(zhàn)并獲得成功時，也更增添了參加美術(shù)活動的興趣。
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