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        國際殘疾人日關(guān)愛殘疾人活動方案

        時(shí)間:2023-02-14 16:31:12 活動方案 我要投稿

        國際殘疾人日關(guān)愛殘疾人活動方案 3篇

          為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?以下是小編精心整理的國際殘疾人日關(guān)愛殘疾人活動方案 ,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        國際殘疾人日關(guān)愛殘疾人活動方案 3篇

        國際殘疾人日關(guān)愛殘疾人活動方案 1

          12月3日是第XX個(gè)“國際殘疾人日”,為認(rèn)真貫徹上級有關(guān)精神,切實(shí)營造助殘扶殘氛圍,F(xiàn)將開展第XX個(gè)“國際殘疾人日”活動有關(guān)事項(xiàng)安排如下:

          一、加強(qiáng)宣傳,讓社會各界更加了解“國際殘疾人日”

          1992年10月14日,聯(lián)合國第47屆大會通過決議,確定每年12月3日為“國際殘疾人日”!皣H殘疾人日”的確立,說明在世界范圍內(nèi),殘疾人事業(yè)日益引起廣泛關(guān)注,不同種族的人們都開始形成一個(gè)共識,殘疾人事業(yè)是人道主義的事業(yè),是一項(xiàng)崇高而又光榮的'事業(yè),是人類進(jìn)步和正義的事業(yè)。各鎮(zhèn)(街道)要利用多種形式進(jìn)行宣傳,掀起助殘扶殘熱潮。

          二、組織開展好形式多樣的活動,讓殘疾人感受節(jié)日、參與節(jié)日

         。ㄒ唬┓e極宣傳殘疾人共享小康工程和我市創(chuàng)建“XX省扶殘助殘愛心城市”等主要工作。

         。ǘ┙M織開展志愿者助殘活動。

         。ㄈ┱匍_小型座談會、群眾性文體活動等。

         。ㄋ模┌l(fā)動各村(社區(qū))殘協(xié)開展活動。

          各鎮(zhèn)(街道)接通知后,要認(rèn)真組織開展活動,并及時(shí)總結(jié),12月8日前把有關(guān)活動開展情況以電子郵件形式報(bào)市殘聯(lián)組宣辦。

        國際殘疾人日關(guān)愛殘疾人活動方案 2

          一、活動意義:

          X年X月xx日是我國法定的 全國助殘日。認(rèn)真組織開展全國助殘日主題活動,是營造助殘扶弱為榮新風(fēng)尚的具體行動,對于弘揚(yáng)人道主義精神,營造團(tuán)結(jié)互助、平等友愛的良好環(huán)境,全面構(gòu)建和諧社會,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。有助于學(xué)生學(xué)習(xí)殘疾人身殘志堅(jiān),勇敢拼搏的精神和自尊、自愛、自強(qiáng)、自立的頑強(qiáng)品質(zhì),樹立正確的人生觀和世界觀,有助于學(xué)生學(xué)會尊重、理解、關(guān)愛他人,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

          二、活動主題:加大與扶持力度,幫助農(nóng)村貧困殘疾人。

          三、活動目的.:

          通過開展扶殘救困獻(xiàn)愛心活動,要教育學(xué)生學(xué)習(xí)殘疾兒童少年戰(zhàn)勝殘疾、自立自強(qiáng)、立志成才的優(yōu)良品質(zhì);培養(yǎng)中小學(xué)生慈善博愛、關(guān)愛他人、同情幫助弱者,團(tuán)結(jié)互助的道德情操,在中小學(xué)樹立奉獻(xiàn)愛心、扶殘救困的良好風(fēng)尚。

          四、活動安排:

         。ㄒ唬、舉行助殘日捐款活動。

          1、活動時(shí)間:X年X月xx日星期四課間操在學(xué)校國旗下舉行捐款儀式。

          2、X年X月xx日,大隊(duì)委向全校隊(duì)員發(fā)出助殘捐款活動倡議。

          3、全體教師進(jìn)行排隊(duì)捐款

          4、1-6年級學(xué)生逐一進(jìn)行捐款。

         。ǘ、各班開展扶殘救困獻(xiàn)愛心班隊(duì)主題活動。

          內(nèi)容:各班隊(duì)布置學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊雜志、查閱資料等方式了解殘疾人的學(xué)習(xí)、生活等情況,利用班隊(duì)會時(shí)間舉行扶殘救困獻(xiàn)愛心主題班會或隊(duì)會,對了解情況進(jìn)行交流,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)殘疾人身殘志堅(jiān),不畏生理缺陷,頑強(qiáng)學(xué)習(xí)和生活的精神,學(xué)習(xí)他們自尊、自愛、自立、自強(qiáng)的可貴品質(zhì)。

         。ㄈ、活動場地

          xx老師負(fù)責(zé)劃分場地;學(xué)生捐款隊(duì)列、隊(duì)形安排。

          (四)、音響、攝影準(zhǔn)備

          X老師負(fù)責(zé)在進(jìn)行捐款時(shí)播放《愛的奉獻(xiàn)》,X老師協(xié)助X老師攝影。

          附:第二十次全國助殘日宣傳口號

          1、發(fā)揚(yáng)人道主義精神,發(fā)展殘疾人事業(yè)

          2、把溫暖送進(jìn)每一戶貧困殘疾人家庭

          3、理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人

          4、扶殘助殘,有你有我

          5、自尊、自信、自強(qiáng)、自立

          6、倡導(dǎo)助殘風(fēng)尚構(gòu)建和諧社會

          7、提供保障與服務(wù)情系農(nóng)村貧困殘疾人

          8、幫扶農(nóng)村貧困殘疾人共享社會關(guān)愛陽光

          9、讓關(guān)愛的陽光照亮每一個(gè)殘疾人的心靈。

        國際殘疾人日關(guān)愛殘疾人活動方案 3

          一、主題

          加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)、保障殘疾人文化權(quán)益

          二、活動時(shí)間:

          5月10號至5月20號

          三、主要活動內(nèi)容及時(shí)間安排:

          1、我校根據(jù)本次助殘日主題,召開了專題會議,結(jié)合我校實(shí)際,制定助殘日活動方案,部署助殘日活動。

          2、5月10日,我校接待縣人壽保險(xiǎn)公司領(lǐng)導(dǎo)員工來我校參觀,確立了綠絲帶獻(xiàn)愛心活動內(nèi)容。

          3、5月15日,接受保險(xiǎn)公司捐助10臺空調(diào)并安裝。

          4、做好助殘日期間的宣傳工作,做了四塊宣傳欄。各個(gè)班級出了助殘日為主題的板報(bào)。對學(xué)校的畫廊及相關(guān)版面做了更新。整理環(huán)境。布置教室,以嶄新的'面貌迎接第xx個(gè)助殘日,并通過橫副標(biāo)語宣傳營造良好氛圍,促進(jìn)特殊教育又快又好的發(fā)展!

          5、開展連云港好少年評比活動。

          6、我校少先隊(duì)大隊(duì)部和城區(qū)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部進(jìn)行“手拉手慶祝助殘日活動”。

          7、做好宣傳版塊,參與殘聯(lián)組織的慶祝全國第xx個(gè)助殘日宣傳工作。并配合殘聯(lián)做好慶祝助殘日的文藝演出活動。

          8、加強(qiáng)主題宣傳,用心靈感受社會關(guān)愛。

          在“全國助殘日”來臨之際,學(xué)校將充分利用升旗儀式、主題班會、班級板報(bào)等宣傳主陣地,加強(qiáng)宣傳第22次“全國助殘日”的重要意義,大力宣傳黨和政府、社會各界多年來對殘疾人事業(yè)的關(guān)愛,使聾生感受到他們并沒有被社會所遺忘,而是有那么多賦予愛心的人在幫助他們,深切體驗(yàn)到社會主義大家庭的溫暖。同時(shí)在學(xué)校內(nèi)對外 掛出“全國助殘日”宣傳口號的條幅,讓社會上更多的人來正確認(rèn)識殘疾人、理解殘疾人,支持殘疾人事業(yè)。

          9、全國助殘日當(dāng)天邀請縣委、縣政府、教育局、殘聯(lián)等該單位的各級領(lǐng)導(dǎo)及社會群體新聞媒體等到我校餐廳舉行助殘活動。

          (一)“真實(shí)的了解”

          1、介紹辦學(xué)情況。

          2、欣賞聾生書畫作品,展示特殊教育辦學(xué)成果。

          3、欣賞聾生文藝演出,展現(xiàn)殘疾人風(fēng)采。

         。ǘ罢鎿吹年P(guān)愛”

          4、舉行助殘捐助活動。

          5、領(lǐng)導(dǎo)講話。

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