開展金秋助學(xué)活動(dòng)方案（精選10篇）
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改�？以下是小編幫大家整理的開展金秋助學(xué)活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
開展金秋助學(xué)活動(dòng)方案 1
為在全鎮(zhèn)營(yíng)造良好的關(guān)心人才、尊重人才、支持人才以及愛學(xué)、勤學(xué)、好學(xué)、比學(xué)的濃厚氛圍，經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究，20xx年我鎮(zhèn)繼續(xù)開展“金秋助學(xué)”大學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)助活動(dòng)，就有關(guān)工作通知如下：
一、獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)助對(duì)象
結(jié)合往年慣例與今年實(shí)際，20xx年在我市參加高考，考試成績(jī)?cè)?50分以上被國(guó)家教育部批準(zhǔn)的全日制二類普通大學(xué)及其以上類別學(xué)校錄取的.學(xué)生，可提出獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)助申請(qǐng)，經(jīng)村、鎮(zhèn)實(shí)地審查，報(bào)鎮(zhèn)黨委、政府研究確定后予以獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)助。
二、獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)
鎮(zhèn)黨委、政府進(jìn)行一次性獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)助，凡考上一本的應(yīng)屆學(xué)生每人獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為2000元/人，成績(jī)?cè)?50分以上的考上二本的應(yīng)屆學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為1000元/人。
三、申報(bào)辦法
凡符合條件的應(yīng)屆考生向中心學(xué)校提出申請(qǐng)，中心學(xué)校根據(jù)申報(bào)情況上報(bào)鎮(zhèn)黨委、政府后，由鎮(zhèn)黨委、政府安排專人，會(huì)同中心學(xué)校工作人員在村兩委的配合下進(jìn)行入戶調(diào)查，并根據(jù)入戶調(diào)查情況研究確定獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)助對(duì)象，對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的特困家庭子女優(yōu)先給予補(bǔ)助。
四、申報(bào)時(shí)間
擬申請(qǐng)鎮(zhèn)黨委、政府獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)助的學(xué)生，請(qǐng)務(wù)必于8月19日前將申請(qǐng)書、學(xué)生身份證或戶口簿、學(xué)生準(zhǔn)考證、成績(jī)單、大學(xué)錄取通知書復(fù)印件，一并上報(bào)鎮(zhèn)中心學(xué)校，過(guò)期不再受理。
五、注意事項(xiàng)
1、凡上報(bào)區(qū)級(jí)以上有關(guān)單位接受資助或接受其他渠道資助的，不再重復(fù)獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)助。
2、請(qǐng)?jiān)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)上報(bào)，凡過(guò)期未提出申請(qǐng)的一律不再辦理。
3、對(duì)450分以下的考上二本的家庭困難學(xué)生，需資助的應(yīng)屆學(xué)生可提出申請(qǐng)，由鎮(zhèn)黨委、政府協(xié)調(diào)區(qū)教體局資助中心幫助其申請(qǐng)生源地助學(xué)貸款。
開展金秋助學(xué)活動(dòng)方案 2
為了深入實(shí)施送溫暖工程，完善公司幫扶體系，體現(xiàn)公司人文關(guān)懷，構(gòu)建和諧平安礦山，鼓勵(lì)職工子女努力學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)，接受高等教育，真正為職工辦實(shí)事、做好事、解難事，經(jīng)公司研究決定開展“金秋助學(xué)”活動(dòng)，凡我公司干部職工子女當(dāng)年考取高等院校的，均給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)資助，具體事項(xiàng)規(guī)定如下：
一、獎(jiǎng)勵(lì)資助范圍
受助對(duì)象必須是在我公司連續(xù)工作五年以上（含五年）的'在職在崗人員，其子女當(dāng)年考入全日制高等院校的均可申請(qǐng)（本規(guī)定中子女是指有法定贍養(yǎng)義務(wù)的直系親屬）。
二、獎(jiǎng)勵(lì)資助標(biāo)準(zhǔn)
�。ㄒ唬┦苤鷮�(duì)象子女有當(dāng)年考取北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、中國(guó)科技大學(xué)、浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、南開大學(xué)、南京大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)其中一所者，公司資助1萬(wàn)元；
（二）受助對(duì)象子女有當(dāng)年考取第一批本科A類院校者，給予資助3000元；有當(dāng)年考取第一批本科B類院校者，給予資助2000元；
�。ㄈ┦苤鷮�(duì)象子女有當(dāng)年考取第二批本科A、B類院校者，給予資助1000元。
三、獎(jiǎng)勵(lì)資助申報(bào)程序
凡符合獎(jiǎng)勵(lì)資助條件的職工，需攜帶被錄取子女身份證、準(zhǔn)考證、入學(xué)通知書及有贍養(yǎng)義務(wù)的直系子女關(guān)系證明材料（戶口簿等），向公司工會(huì)辦提出書面申請(qǐng)，經(jīng)公司有關(guān)部門審核，符合獎(jiǎng)勵(lì)資助條件者，方可領(lǐng)取金秋獎(jiǎng)勵(lì)助學(xué)金。
開展金秋助學(xué)活動(dòng)方案 3
為切實(shí)履行工會(huì)組織的維護(hù)、幫扶職能，更好地協(xié)助黨委、政府解決困難職工、農(nóng)民工子女就學(xué)難、就業(yè)難問(wèn)題，根據(jù)省總開展“溫暖萬(wàn)家大幫扶”活動(dòng)的要求，市總工會(huì)決定今年繼續(xù)開展困難職工、困難農(nóng)民工子女助學(xué)活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
“金秋助學(xué)”活動(dòng)是以黨的十八大和中國(guó)工會(huì)十六大精神為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)省總工會(huì)關(guān)于“維權(quán)幫扶大推進(jìn)”等“五大”行動(dòng)，按照行動(dòng)要求，結(jié)合我市實(shí)際情況及時(shí)安排部署今年“金秋助學(xué)”工作。
二、資助對(duì)象
助學(xué)對(duì)象主要為國(guó)家助學(xué)體系尚未覆蓋，或者雖已覆蓋但仍需進(jìn)一步幫扶的因家庭成員大病、殘疾、待崗失業(yè)、受災(zāi)等原因造成家庭人均生活水平處于當(dāng)?shù)氐捅＞�或者低保邊緣線家庭的子女。
三、申報(bào)條件
1、符合建檔標(biāo)準(zhǔn)的.困難職工和困難農(nóng)民工子女。
2、20xx年新考入省內(nèi)外1本、2本全日制大學(xué)，且無(wú)力支付高昂學(xué)費(fèi)品學(xué)兼優(yōu)的困難職工、困難農(nóng)民工子女。
3、將20xx年受自然災(zāi)害影響致困的職工子女納入幫扶救助范圍。
4、在申報(bào)表中必須注明是否屬于已建檔困難職工或農(nóng)民工。
5、對(duì)報(bào)考師范類院校，接受免費(fèi)師范教育的和軍事院校的學(xué)生不屬本次行動(dòng)受助范圍。
6、須持有《誠(chéng)信計(jì)生證明》。
7、已申報(bào)獲得其它部門助學(xué)救助者，不再享受“金秋助學(xué)”救助，否則將進(jìn)行清退。
四、資金來(lái)源
1、以上級(jí)工會(huì)專項(xiàng)補(bǔ)助資金為主；
2、本級(jí)工會(huì)自籌資金為輔。
五、時(shí)間部署
1、7月23日——8月15日為活動(dòng)籌備階段。
2、8月22日——8月26日為集中發(fā)放資金階段。
3、上報(bào)相關(guān)資料截止時(shí)間20xx年8月15日。
開展金秋助學(xué)活動(dòng)方案 4
為協(xié)助各級(jí)黨委、政府解決困難職工（含困難農(nóng)民工）子女就學(xué)問(wèn)題，不讓一名困難職工子女因生活困難而上不起學(xué)，在促進(jìn)教育公平、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定中，充分發(fā)揮工會(huì)組織的作用，根據(jù)市總工會(huì)統(tǒng)一部署，區(qū)總工會(huì)決定，今年繼續(xù)開展“金秋助學(xué)”活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、“金秋助學(xué)”活動(dòng)資助對(duì)象及原則。
“金秋助學(xué)”活動(dòng)的主要對(duì)象是國(guó)家助學(xué)體系暫時(shí)沒(méi)有覆蓋，或者已覆蓋但需要進(jìn)一步資助的就讀高中（含職業(yè)中專）、應(yīng)屆和往屆大學(xué)生，資助對(duì)象的具體要求如下：
�。ㄒ唬┢浼议L(zhǎng)所在單位為區(qū)屬建會(huì)企事業(yè)單位。
�。ǘ┘彝ト司杖肼愿哂诋�(dāng)?shù)刈畹蜕畋Ｕ暇�，但因家庭成員患大病、殘疾等特殊原因造成困難的低保邊緣職工子女。
�。ㄈ┑捅Ｂ毠ぜ彝ブ�，經(jīng)過(guò)政府救助后生活仍然困難的職工家庭子女。
�。ㄋ模┰馐芴鞛�(zāi)人禍等突發(fā)性災(zāi)害的困難職工子女。
�。ㄎ澹┰诔鞘猩蠈W(xué)的困難農(nóng)民工子女。
今年，“金秋助學(xué)”活動(dòng)按照屬地管理，分級(jí)負(fù)責(zé)的原則，重點(diǎn)資助困難行業(yè)和困難企業(yè)的特困職工子女。有困難學(xué)生的各機(jī)關(guān)事業(yè)單位、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)較好的企業(yè)單位要組織自行資助。已得到社會(huì)其他資助的，工會(huì)將不再重復(fù)資助。
二、“金秋助學(xué)”活動(dòng)時(shí)間安排。
“金秋助學(xué)”活動(dòng)從xx月xx日開始，到xx月底前結(jié)束。活動(dòng)共分三個(gè)階段：xx月xx日至xx月xx日為職工個(gè)人申請(qǐng)、單位工會(huì)審查上報(bào)階段；xx月xx日至xx月xx日為區(qū)總調(diào)查審批階段；xx月底前舉行助學(xué)金發(fā)放儀式。
三、“金秋助學(xué)”活動(dòng)要求。
�。ㄒ唬┳龊妹渍{(diào)查，建立健全檔案。
各級(jí)工會(huì)接到通知后，要盡快摸清本地區(qū)、本單位20xx年參加高考的和就讀高中的困難職工子女的具體情況，要一個(gè)不漏上門走訪，做到學(xué)生考試情況清、家庭收入清、困難狀況清，在此基礎(chǔ)上建立和完善困難職工子女上學(xué)待助檔案。對(duì)曾獲得工會(huì)資助的往屆學(xué)生，要搞好跟蹤調(diào)查，有針對(duì)性的做好幫扶工作，盡力幫其完成學(xué)業(yè)。
�。ǘ┱现鷮W(xué)資源，豐富助學(xué)內(nèi)容。
各級(jí)工會(huì)要將摸底調(diào)查的情況及時(shí)主動(dòng)向黨委、政府匯報(bào)，爭(zhēng)取黨政的支持。要積極協(xié)助政府部門落實(shí)好國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金和助學(xué)貸款等助學(xué)優(yōu)惠政策，使符合條件的家庭困難的學(xué)生能夠享受到國(guó)家助學(xué)政策的`資助。要?jiǎng)訂T社會(huì)各界向困難職工獻(xiàn)愛心，主動(dòng)與教育、民政、慈善機(jī)構(gòu)、新聞單位等聯(lián)合開展助學(xué)活動(dòng)，擴(kuò)大助學(xué)范圍。要努力探索行之有效的幫困助學(xué)機(jī)制，積極推動(dòng)整合各方面助學(xué)力量，要把金秋助學(xué)活動(dòng)與區(qū)總開展的“面對(duì)面、心貼心、實(shí)打?qū)嵎⻊?wù)職工在基層”活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，通過(guò)結(jié)對(duì)幫扶、對(duì)口幫扶等方式進(jìn)行資助。要利用自身組織健全、聯(lián)系社會(huì)廣泛的優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)效益好的企事業(yè)單位和熱心公益事業(yè)的社會(huì)各界人士向特困職工子女獻(xiàn)愛心。通過(guò)幫扶中心職業(yè)介紹平臺(tái)，積極為貧困生提供勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì)。
（三）加大助學(xué)力度，打造助學(xué)品牌。
要開展形式多樣的宣傳活動(dòng)，大力宣傳“金秋助學(xué)”活動(dòng)的目的、意義和成效。努力推動(dòng)形成全社會(huì)共同幫助困難職工子女的良好氛圍，使“金秋助學(xué)”活動(dòng)成為工會(huì)圍繞大局、履行職責(zé)，為困難職工辦實(shí)事、做好事、解難事的知名品牌。
（四）嚴(yán)把審核關(guān)口，明確工作要求。
各級(jí)工會(huì)主要負(fù)責(zé)同志要對(duì)申請(qǐng)助學(xué)對(duì)象的家庭困難情況逐戶進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，召開相關(guān)會(huì)議進(jìn)行討論審核，條件符合者要張貼到本單位宣傳欄進(jìn)行公示，無(wú)異議后，向區(qū)總工會(huì)提出申請(qǐng)，做到既不漏報(bào)、錯(cuò)報(bào)，也不虛報(bào)、瞞報(bào)。要嚴(yán)格按照要求，健全急需資助的困難學(xué)生檔案，嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)名制，被資助對(duì)象要符合規(guī)定手續(xù)。區(qū)總工會(huì)將對(duì)申請(qǐng)助學(xué)對(duì)象家庭困難情況進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)虛報(bào)困難、瞞報(bào)收入等情況的，不予助學(xué)，并對(duì)有關(guān)責(zé)任人通報(bào)批評(píng)。
各鎮(zhèn)、辦總工會(huì)，局（辦）、區(qū)直單位工會(huì)于xx月xx日前，將《20xx年應(yīng)屆困難職工子女上大學(xué)情況調(diào)查表》、《往年接受市總或區(qū)總資助困難大學(xué)生情況調(diào)查表》和《接受高中教育的困難職工子女情況調(diào)查表》及電子文檔報(bào)送區(qū)總困難職工幫扶中心。表格填寫要保證準(zhǔn)確、完備，漏填或錯(cuò)填一律無(wú)效。20xx年考入高校、高中的困難職工子女需提交錄取通知書復(fù)印件，往屆生需提交在校學(xué)生證明。
開展金秋助學(xué)活動(dòng)方案 5
一、指導(dǎo)思想
扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，積極推動(dòng)完善國(guó)家助學(xué)政策體系，落實(shí)國(guó)家現(xiàn)行助學(xué)政策，拓展助學(xué)內(nèi)容，延伸助學(xué)鏈條，創(chuàng)新助學(xué)方式，通過(guò)走訪慰問(wèn)、扶貧濟(jì)困、權(quán)益維護(hù)、精神關(guān)懷、強(qiáng)化服務(wù)等，充分發(fā)揮助學(xué)體系中拾遺補(bǔ)缺作用,努力形成黨委重視、政府支持、工會(huì)運(yùn)作、社會(huì)各界廣泛參與的社會(huì)化助學(xué)格局，切實(shí)在促進(jìn)教育公平、幫扶困難職工群體、維護(hù)職工合法權(quán)益、促進(jìn)職工隊(duì)伍穩(wěn)定和社會(huì)穩(wěn)定中發(fā)揮應(yīng)有的作用。
二、助學(xué)對(duì)象
今年資助的主要對(duì)象是考取本科院校且家庭經(jīng)濟(jì)狀況特別困難的職工和農(nóng)民工子女。具體資助對(duì)象包括：
1、納入政府低保戶、低保邊緣戶管理的職工家庭子女;
2、因大病、殘疾、突發(fā)災(zāi)害等原因而造成家庭生活困難的職工及農(nóng)民工子女;
3、特別困難的單親職工及農(nóng)民工的家庭子女。
三、時(shí)間安排
“金秋助學(xué)”活動(dòng)時(shí)間為：7月份開始至8月底結(jié)束，分三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：為宣傳動(dòng)員籌資階段(7月上旬至8月上旬)。舉辦以“點(diǎn)燃希望，成就夢(mèng)想”為主題的金秋助學(xué)新聞媒體發(fā)布會(huì)，市總工會(huì)協(xié)調(diào)市政策調(diào)研與信息中心、廣播電臺(tái)和電視臺(tái)等新聞媒體開展助學(xué)宣傳活動(dòng)。各級(jí)工會(huì)廣泛動(dòng)員機(jī)關(guān)企事業(yè)單位及社會(huì)各界人士，盡一份力量、獻(xiàn)一份愛心，積極參與和支持“金秋助學(xué)”愛心行動(dòng)，積極組織捐款。同時(shí)重點(diǎn)對(duì)部分困難職工家庭子女基本情況和求學(xué)故事進(jìn)行集中采訪報(bào)道，宣傳愛心人士典型事跡。
第二階段：為申請(qǐng)審核認(rèn)定階段(8月上旬至8月中旬)。開展困難職工家庭學(xué)生的'調(diào)查摸底工作，對(duì)當(dāng)年考取本科大學(xué)的困難職工(農(nóng)民工)子女逐一核實(shí)、登記，掌握考取的特困生數(shù)量、困難原因、入學(xué)費(fèi)用等情況，對(duì)符合助學(xué)條件的學(xué)生家長(zhǎng)建立檔案和核實(shí)上報(bào)。(教育局工會(huì)于8月12日前將符合資助對(duì)象條件的《丹東市困難職工檔案》、《xx市20xx年金秋助學(xué)申請(qǐng)審批表》報(bào)市總工會(huì)職工服務(wù)中心。)
第三階段：為資助總結(jié)表彰階段(8月中下旬)。開展資助款發(fā)放活動(dòng)和舉行授牌儀式。由市總工會(huì)牽頭，相關(guān)部門和新聞媒體參加，資助單位或個(gè)人與貧困大學(xué)生見面。進(jìn)行金秋助學(xué)表彰總結(jié)，舉行授牌儀式，公布資助款籌集情況，接受社會(huì)監(jiān)督。
開展金秋助學(xué)活動(dòng)方案 6
為解決困難職工子女上學(xué)難的問(wèn)題，助推縣委縣政府為民辦實(shí)事工程，經(jīng)研究，決定今年繼續(xù)開展“金秋助學(xué)”活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、資助對(duì)象
全縣困難職工（含農(nóng)民工、外來(lái)工）子女中，今年應(yīng)屆考上公立二本以上院校（不含提前錄取的二本以下院校；軍校、委培等免費(fèi)生不在此次申請(qǐng)救助范圍之內(nèi)）的學(xué)生。主要類型如下：
1、家庭人均收入低于本地最低生活保障線，經(jīng)政府救助后生活仍然困難的職工子女（需提供縣民政部門出具的低保證）；
2、家庭人均收入略高于當(dāng)?shù)刈畹蜕畋Ｕ暇�，但由于疾病等困難原因，不能維持基本生活的職工子女（需提供其縣級(jí)及以上醫(yī)院開具的疾病證明或鎮(zhèn)、街道、企業(yè)工會(huì)蓋章的生活困難證明）；
3、因各類自然災(zāi)害或重大意外事故等原因造成生活特別困難的職工子女（需提供其重大支出費(fèi)用證明或特別困難證明）；
4、享受了社會(huì)其他方面資助的學(xué)生，不列入本次資助范圍（不能重復(fù)上報(bào)，一旦發(fā)現(xiàn)不予救助）。
二、申報(bào)程序
1、困難職工本人向單位或戶口所在地鎮(zhèn)、街道工會(huì)提出書面申請(qǐng)；
2、所在單位、鎮(zhèn)、街道工會(huì)接到申請(qǐng)后，進(jìn)行核實(shí)，如屬上述三類對(duì)象，符合工會(huì)救助要求的發(fā)給《金秋助學(xué)申請(qǐng)表》（附件1）、《困難職工家庭申報(bào)表》（附件2）；
3、按《金秋助學(xué)申請(qǐng)表》、《困難職工家庭申報(bào)表》要求如實(shí)填寫后，并附相關(guān)證明材料的原件和復(fù)印件：
�。�1）申請(qǐng)人身份證復(fù)印件；
�。�2）困難證明；
�。�3）家庭就業(yè)成員的工資收入證明；
�。�4）若申請(qǐng)人為農(nóng)民工或非公企業(yè)人員，需提供勞動(dòng)合同復(fù)印件；
�。�5）全家戶口本復(fù)印件；
�。�6）申請(qǐng)人本人工商銀行帳號(hào)；
�。�7）大學(xué)錄取通知書；
�。�8）普通高校統(tǒng)一《考試準(zhǔn)考證》，交所在單位工會(huì)核實(shí)簽署意見蓋章后，送鎮(zhèn)、街道、系統(tǒng)工會(huì)復(fù)審把關(guān)并蓋章，上報(bào)縣總工會(huì)；
4、所在單位、鎮(zhèn)、街道工會(huì)應(yīng)對(duì)困難職工困難情況進(jìn)行不少于5個(gè)工作日的公示，公示相關(guān)材料和現(xiàn)場(chǎng)照片要存檔備查并且上報(bào)；經(jīng)公示無(wú)異議的，將檔案申請(qǐng)表和相關(guān)材料上報(bào)縣總工會(huì)審批。
三、活動(dòng)時(shí)間
今年金秋助學(xué)活動(dòng)，分為三個(gè)階段：7月10至8月10日，為宣傳、申報(bào)階段；8月11日至8月20日為調(diào)查、審核、公示階段；8月21日至8月25日為集中發(fā)放助學(xué)資金階段。發(fā)放儀式的具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。
四、工作要求
1、加大宣傳，摸清底數(shù)。各基層工會(huì)積極做好金秋助學(xué)活動(dòng)的宣傳工作，爭(zhēng)取黨政的支持，爭(zhēng)取社會(huì)各界，特別是企業(yè)的`支持，形成多種方式、多種渠道的助學(xué)資金保障，要把金秋助學(xué)活動(dòng)作為黨員干部與特困職工家庭結(jié)對(duì)幫扶的重要組成部分，推動(dòng)社會(huì)各界和個(gè)人開展形式多樣的助學(xué)活動(dòng)。同時(shí)要抓緊做好困難職工家庭就學(xué)子女的摸底調(diào)查、統(tǒng)計(jì)匯總工作，做到“全覆蓋，不遺漏”。
2、信息公開，陽(yáng)光操作。各基層工會(huì)嚴(yán)格工作紀(jì)律，嚴(yán)格掌握受助對(duì)象條件，嚴(yán)格執(zhí)行資助標(biāo)準(zhǔn)，做到公開公平公正，使每一個(gè)符合條件的困難職工子女不因貧困而輟學(xué)。縣總工會(huì)安排專人認(rèn)真審核基層工會(huì)上報(bào)情況并入戶核實(shí)后，在《今日睢寧報(bào)》公示無(wú)異議后，予以確認(rèn)救助。
3、認(rèn)真審核，及時(shí)上報(bào)。各基層工會(huì)要認(rèn)真做好困難職工子女助學(xué)相關(guān)資料申報(bào)審核工作。各單位困難職工子女助學(xué)申報(bào)材料，經(jīng)單位審核后，于8月10日前報(bào)縣總工會(huì)一樓服務(wù)大廳（逾期不再受理申報(bào)）。
開展金秋助學(xué)活動(dòng)方案 7
一、活動(dòng)背景與目的
背景： 隨著教育成本的逐年上升，部分家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生在求學(xué)之路上面臨諸多挑戰(zhàn)，尤其是新學(xué)期的開始，學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)等成為他們沉重的負(fù)擔(dān)。
目的'： 通過(guò)“金秋助學(xué)”活動(dòng)，匯聚社會(huì)愛心力量，為家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生提供經(jīng)濟(jì)資助和心靈關(guān)懷，確保他們不因經(jīng)濟(jì)原因而失學(xué)，助力他們追逐夢(mèng)想，成就未來(lái)。
二、活動(dòng)主題
“金秋送暖，筑夢(mèng)未來(lái)”——20xx年金秋助學(xué)行動(dòng)
三、活動(dòng)時(shí)間
籌備階段：xx月xx日至xx月xx日
宣傳發(fā)動(dòng)：xx月xx日至xx月xx日
資金籌集：貫穿整個(gè)籌備及實(shí)施階段
資助對(duì)象篩選：xx月xx日至xx月xx日
資助金發(fā)放：xx月xx日（建議在新學(xué)期開始前）
總結(jié)反饋：xx月xx日至xx月xx日
四、活動(dòng)內(nèi)容
資助對(duì)象確定：
面向全社會(huì)公開征集申請(qǐng)，重點(diǎn)關(guān)注農(nóng)村、邊遠(yuǎn)地區(qū)及城市低保家庭的學(xué)生。
通過(guò)學(xué)校、社區(qū)、民政部門等多渠道核實(shí)申請(qǐng)者的家庭經(jīng)濟(jì)狀況和學(xué)習(xí)情況。
優(yōu)先考慮成績(jī)優(yōu)異、品德良好、有強(qiáng)烈求學(xué)愿望的學(xué)生。
資金籌集：
發(fā)起公益募捐活動(dòng)，鼓勵(lì)企業(yè)、社會(huì)組織和個(gè)人捐款。
尋求政府支持，爭(zhēng)取教育專項(xiàng)基金或政策補(bǔ)助。
舉辦義賣、義演等活動(dòng)籌集善款。
宣傳動(dòng)員：
利用媒體平臺(tái)（電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、社交媒體）廣泛宣傳活動(dòng)意義，提高社會(huì)關(guān)注度。
邀請(qǐng)受助學(xué)生代表、捐贈(zèng)人代表分享故事，增強(qiáng)活動(dòng)感染力。
制作活動(dòng)海報(bào)、視頻等宣傳材料，擴(kuò)大影響力。
資助形式：
直接發(fā)放助學(xué)金，用于學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)等教育相關(guān)支出。
提供學(xué)習(xí)用品、書籍等物資支持。
組織志愿者進(jìn)行一對(duì)一或小組輔導(dǎo)，提供學(xué)習(xí)上的幫助和心理疏導(dǎo)。
后續(xù)跟蹤與反饋：
建立受助學(xué)生檔案，定期回訪，了解他們的學(xué)習(xí)和生活狀況。
設(shè)立反饋機(jī)制，收集受助學(xué)生和家長(zhǎng)的意見和建議，不斷優(yōu)化活動(dòng)流程。
對(duì)資助效果進(jìn)行評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為下一次活動(dòng)提供參考。
五、預(yù)期效果
幫助一批家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生順利入學(xué)，減輕他們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
激發(fā)社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的關(guān)注和支持，形成良好的助學(xué)氛圍。
增強(qiáng)學(xué)生的自信心和感恩意識(shí)，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。
六、結(jié)語(yǔ)
“金秋助學(xué)”活動(dòng)是一項(xiàng)溫暖人心的公益事業(yè)，它需要我們每個(gè)人的共同努力和持續(xù)關(guān)注。讓我們攜手并進(jìn)，用愛心和行動(dòng)為更多需要幫助的學(xué)生點(diǎn)亮希望之光，共同筑夢(mèng)未來(lái)！
開展金秋助學(xué)活動(dòng)方案 8
一、活動(dòng)背景與目的
背景：隨著新學(xué)期的到來(lái)，部分家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生面臨著學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)等經(jīng)濟(jì)壓力，可能影響到他們的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和未來(lái)發(fā)展。
目的：通過(guò)“金秋助學(xué)”活動(dòng)，籌集善款和物資，為這些學(xué)生提供必要的'經(jīng)濟(jì)援助，減輕他們的家庭負(fù)擔(dān)，確保他們不因經(jīng)濟(jì)原因而失學(xué)，同時(shí)傳遞社會(huì)關(guān)愛，激勵(lì)他們勤奮學(xué)習(xí)，將來(lái)回饋社會(huì)。
二、活動(dòng)主題
“金秋送暖，助學(xué)筑夢(mèng)”——攜手共筑教育希望
三、活動(dòng)時(shí)間
籌備階段：8月中旬至8月底
宣傳階段：9月初至中旬
資助申請(qǐng)與審核：9月中旬至下旬
資助發(fā)放與反饋：10月初
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、資金籌集
發(fā)起線上募捐活動(dòng)，通過(guò)社交媒體、企業(yè)合作、公益平臺(tái)等渠道廣泛宣傳。
組織線下募捐活動(dòng)，如慈善晚會(huì)、義賣會(huì)、公益跑等。
爭(zhēng)取政府、企業(yè)、基金會(huì)等機(jī)構(gòu)的資金支持。
2、物資募集
收集學(xué)習(xí)用品（書籍、文具、電腦等）、生活用品（衣物、被褥等）。
與商家合作，爭(zhēng)取折扣或捐贈(zèng)。
3、資助對(duì)象篩選
制定明確的資助標(biāo)準(zhǔn)和申請(qǐng)流程，確保公平、公正、公開。
通過(guò)學(xué)校、社區(qū)、民政部門等渠道收集申請(qǐng)資料，進(jìn)行初步篩選。
組織家訪或電話訪談，核實(shí)申請(qǐng)信息，確保資助精準(zhǔn)到位。
4、資助發(fā)放
舉行資助發(fā)放儀式，邀請(qǐng)受助學(xué)生及家長(zhǎng)、捐贈(zèng)方代表參加，增強(qiáng)活動(dòng)影響力。
確保資助金和物資直接發(fā)放到受助學(xué)生手中，避免中間環(huán)節(jié)。
5、后續(xù)跟蹤與反饋
建立受助學(xué)生檔案，定期跟蹤其學(xué)習(xí)、生活情況。
鼓勵(lì)受助學(xué)生分享成長(zhǎng)故事，通過(guò)媒體平臺(tái)傳播正能量。
對(duì)資助效果進(jìn)行評(píng)估，不斷優(yōu)化活動(dòng)方案。
五、宣傳策略
制作活動(dòng)海報(bào)、視頻、H5等宣傳材料，利用社交媒體、網(wǎng)站、電視等渠道廣泛傳播。
邀請(qǐng)知名人士、公益組織代言，提升活動(dòng)公信力。
舉辦新聞發(fā)布會(huì)，吸引媒體關(guān)注，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。
六、預(yù)期效果
成功籌集到足夠的資金和物資，幫助一定數(shù)量的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生解決入學(xué)難題。
增強(qiáng)社會(huì)各界對(duì)教育公平的關(guān)注和支持，形成良好的社會(huì)風(fēng)尚。
激勵(lì)受助學(xué)生珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力成才，將來(lái)為社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)。
七、總結(jié)與反思
活動(dòng)結(jié)束后，組織團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)進(jìn)行全面總結(jié)，分析活動(dòng)成效與不足，收集各方反饋，為下一次活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)和參考。同時(shí)，對(duì)表現(xiàn)突出的個(gè)人和團(tuán)隊(duì)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，以資鼓勵(lì)。
開展金秋助學(xué)活動(dòng)方案 9
一、活動(dòng)背景與目的
隨著新學(xué)期的開始，許多家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生面臨著學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)等方面的壓力。為了緩解這一困境，促進(jìn)社會(huì)和諧與教育公平，特舉辦“金秋助學(xué)”活動(dòng)，通過(guò)籌集資金、物資及提供學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等方式，為需要幫助的學(xué)生送去溫暖和支持。
二、活動(dòng)主題
“攜手金秋，共筑夢(mèng)想”——金秋助學(xué)行動(dòng)
三、活動(dòng)時(shí)間
籌備階段：8月中旬至8月底
宣傳階段：9月初至9月中旬
實(shí)施階段：9月中旬至10月底
總結(jié)反饋：11月初
四、活動(dòng)對(duì)象
經(jīng)濟(jì)困難且品學(xué)兼優(yōu)的中小學(xué)生及大學(xué)生
偏遠(yuǎn)地區(qū)或特殊困難群體中的'學(xué)生
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、資金資助：
設(shè)立助學(xué)基金，通過(guò)企業(yè)捐贈(zèng)、個(gè)人捐款、公益眾籌等方式籌集資金。
對(duì)申請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行審核，確保資助精準(zhǔn)到位。
發(fā)放助學(xué)金，直接用于學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)等必要支出。
2、物資捐贈(zèng)：
收集學(xué)習(xí)用品（如書包、文具、圖書等）和生活用品（如衣物、床上用品等）。
組織志愿者將物資送到學(xué)生手中，特別是偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生。
3、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)：
招募志愿者教師或大學(xué)生，為受助學(xué)生提供一對(duì)一或小組形式的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。
開設(shè)線上/線下輔導(dǎo)班，針對(duì)薄弱科目進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。
4、心理關(guān)愛：
開展心理健康教育講座，幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)抗壓能力。
提供心理咨詢熱線或面對(duì)面咨詢服務(wù)，關(guān)注學(xué)生心理健康。
5、勵(lì)志分享：
邀請(qǐng)成功人士或往屆受助學(xué)生分享成長(zhǎng)經(jīng)歷，激勵(lì)學(xué)生珍惜機(jī)會(huì)，奮發(fā)向上。
六、宣傳動(dòng)員
利用社交媒體、學(xué)校公告、社區(qū)公告欄等多種渠道發(fā)布活動(dòng)信息。
與當(dāng)?shù)孛襟w合作，報(bào)道活動(dòng)進(jìn)展和感人故事，擴(kuò)大社會(huì)影響力。
舉辦啟動(dòng)儀式，邀請(qǐng)政府領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)代表、學(xué)校師生及社會(huì)各界人士參加。
七、資金與物資管理
成立專項(xiàng)工作小組，負(fù)責(zé)資金籌集、使用及物資分配。
公開透明管理，定期公布資金收支情況，接受社會(huì)監(jiān)督。
確保每一筆資助都能精準(zhǔn)到位，避免浪費(fèi)和挪用。
八、總結(jié)反饋
活動(dòng)結(jié)束后，組織總結(jié)會(huì)議，評(píng)估活動(dòng)效果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
對(duì)受助學(xué)生進(jìn)行回訪，了解資助效果，收集反饋意見。
撰寫活動(dòng)總結(jié)報(bào)告，向捐贈(zèng)者和社會(huì)各界匯報(bào)活動(dòng)成果。
通過(guò)以上方案的實(shí)施，我們期望能夠?yàn)樯鐣?huì)弱勢(shì)群體中的學(xué)生提供實(shí)質(zhì)性的幫助，讓他們感受到社會(huì)的溫暖與關(guān)愛，激勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有用的人才。
開展金秋助學(xué)活動(dòng)方案 10
一、活動(dòng)背景與目的
背景：隨著新學(xué)期的到來(lái)，部分家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生面臨著學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)等經(jīng)濟(jì)壓力，可能影響到他們的'學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和未來(lái)發(fā)展。
目的：通過(guò)“金秋助學(xué)”活動(dòng)，籌集善款和物資，為這些學(xué)生提供必要的經(jīng)濟(jì)援助，減輕他們的家庭負(fù)擔(dān)，確保他們不因經(jīng)濟(jì)原因而失學(xué)，同時(shí)傳遞社會(huì)關(guān)愛，激勵(lì)他們勤奮學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)成才。
二、活動(dòng)主題
“金秋送暖，筑夢(mèng)未來(lái)”——20xx年金秋助學(xué)行動(dòng)
三、活動(dòng)時(shí)間
籌備階段：xx月xx日至xx月xx日
宣傳階段：xx月xx日至xx月xx日
募捐階段：xx月xx日至xx月xx日
資助發(fā)放階段：xx月xx日至xx月xx日
總結(jié)反饋階段：xx月xx日至xx月xx日
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、宣傳動(dòng)員
制作并發(fā)布活動(dòng)海報(bào)、視頻、推文等，通過(guò)社交媒體、學(xué)校官網(wǎng)、合作媒體等多渠道進(jìn)行廣泛宣傳。
邀請(qǐng)知名人士、受助學(xué)生代表等錄制寄語(yǔ)視頻，增強(qiáng)活動(dòng)影響力。
組織線下宣傳活動(dòng)，如校園宣講會(huì)、社區(qū)展覽等。
2、募捐方式
設(shè)立線上募捐平臺(tái)（如公益眾籌網(wǎng)站、支付寶公益等），便于公眾捐款。
發(fā)起“一對(duì)一”資助計(jì)劃，鼓勵(lì)愛心人士或企業(yè)直接資助特定學(xué)生。
舉辦慈善拍賣、義賣活動(dòng)，籌集善款和物資。
爭(zhēng)取政府、企業(yè)、社會(huì)組織的資金支持。
3、受助對(duì)象篩選
與當(dāng)?shù)亟逃块T、學(xué)校合作，收集家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的信息。
組織評(píng)審小組，對(duì)申請(qǐng)材料進(jìn)行審核，確保資助的公平性和精準(zhǔn)性。
公示受助學(xué)生名單，接受社會(huì)監(jiān)督。
4、資助發(fā)放
舉行資助發(fā)放儀式，邀請(qǐng)受助學(xué)生及家長(zhǎng)、捐贈(zèng)人參加，增強(qiáng)儀式感。
確保資助金直接發(fā)放到受助學(xué)生或其監(jiān)護(hù)人賬戶，避免中間環(huán)節(jié)。
對(duì)于物資類資助，組織志愿者進(jìn)行打包、分發(fā)，確保物資安全送達(dá)。
5、后續(xù)跟蹤與反饋
建立受助學(xué)生檔案，定期跟蹤其學(xué)習(xí)、生活情況。
邀請(qǐng)受助學(xué)生撰寫感謝信或分享成長(zhǎng)故事，通過(guò)媒體發(fā)布，形成正面循環(huán)。
對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)評(píng)估，收集反饋意見，為下一年度活動(dòng)提供參考。
五、預(yù)期效果
幫助一定數(shù)量的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生解決入學(xué)難題，減輕其家庭負(fù)擔(dān)。
提升社會(huì)公眾對(duì)教育公益事業(yè)的關(guān)注度和參與度。
激勵(lì)受助學(xué)生珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力成才，回饋社會(huì)。
增強(qiáng)社會(huì)各界對(duì)教育公平的認(rèn)同和支持。
六、注意事項(xiàng)
確�；顒�(dòng)全程公開透明，接受社會(huì)監(jiān)督。
尊重受助學(xué)生的隱私，避免過(guò)度曝光。
嚴(yán)格遵守相關(guān)法律法規(guī)，確保活動(dòng)合法合規(guī)。
加強(qiáng)與合作伙伴的溝通協(xié)調(diào)，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
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