小學(xué)活動(dòng)方案（通用20篇）
為了確�；顒�(dòng)取得實(shí)效，常常需要預(yù)先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的，包括具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么活動(dòng)方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)活動(dòng)方案（通用20篇），希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)活動(dòng)方案 1
一、活動(dòng)目的
1、讓小學(xué)生們親近社會(huì)、學(xué)習(xí)知識(shí)、開(kāi)闊眼界；
2、提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和吃苦耐勞精神；
3、提高學(xué)生獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)?zāi)芰蛨F(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年XX月18日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
杭錦后旗陜壩鎮(zhèn)中南渠村康爾萊生態(tài)基地
四、活動(dòng)主題：
走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植
五、參加人員：
杭錦后旗陜壩鎮(zhèn)五星中心校3—6年級(jí)學(xué)生
六、出行方式：
自行車到達(dá)，步行參觀。
七、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)： 陳xx（總指揮 ）
副組長(zhǎng)：竇xx 魏xx
組員： 陳xx 柴xx 劉xx
各班班主任 （張xx 徐x 趙xx 王xx）
照相：李X
資料整理：劉xx
保安：張xx
校醫(yī)：孔xx
八、安全負(fù)責(zé)人：
各班班主任及搭班老師
九、領(lǐng)隊(duì)：
總領(lǐng)隊(duì): 劉xx
各班領(lǐng)隊(duì)：各班班主任
十、活動(dòng)過(guò)程：
1、集中學(xué)生宣布活動(dòng)主題，說(shuō)明目的，意義；
2、強(qiáng)調(diào)要注意的事項(xiàng)：
�。�1）、首先要注意安全（自身安全、騎車行進(jìn)安全、進(jìn)入基地大棚內(nèi)的.安全），騎車要靠邊行進(jìn)，不可有超車現(xiàn)象，進(jìn)入棚內(nèi)不可亂動(dòng)農(nóng)戶的水電設(shè)施等；
�。�2）、要按班進(jìn)行，不可亂跑亂竄，要服從班主任的統(tǒng)一安排，按活動(dòng)路線參觀，不可擅自行動(dòng)；
�。�3）、參觀村委辦公室等時(shí)，不可隨意拿取或破壞室內(nèi)設(shè)施設(shè)備；
�。�4）、進(jìn)入種植區(qū)避免踩踏，更不可私自采摘；
�。�5）、在向農(nóng)戶詢問(wèn)農(nóng)業(yè)知識(shí)時(shí)要做到嚴(yán)肅認(rèn)真，有禮貌；
3、活動(dòng)結(jié)束要求每人完成一篇觀后感。
4、學(xué)校將對(duì)學(xué)生觀后感進(jìn)行評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)。
十一、活動(dòng)路線
中南渠村村委（辦公室、圖書室、會(huì)議室） 47號(hào)大棚（七彩柿） 15號(hào)大棚（西瓜、蜜瓜、黃瓜） 2號(hào)大棚（豆角、柿子） 育苗棚 塞上旅游區(qū)（建設(shè)中） 村委
十二、活動(dòng)要求
各帶隊(duì)老師認(rèn)真做好學(xué)生的參觀路線及內(nèi)容安排，讓學(xué)生學(xué)有收獲，保證學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)的絕對(duì)安全。要求學(xué)生須遵守紀(jì)律，服從學(xué)校統(tǒng)一安排，確保社會(huì)實(shí)踐的安全和活動(dòng)的順利開(kāi)展，須遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，愛(ài)護(hù)參觀地的每一株和當(dāng)?shù)刎?cái)物、公共財(cái)物，要加強(qiáng)自我服務(wù)管理意識(shí)，培養(yǎng)生活自理能力，鍛煉實(shí)踐能力和合作交流能力。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
十三、注意事項(xiàng)：
1、各中隊(duì)要圍繞“走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植”主題，在活動(dòng)前查找或詢問(wèn)父母及有經(jīng)驗(yàn)人員有關(guān)的資料，活動(dòng)后形成文本于兩天后上交大隊(duì)部，規(guī)劃方案《小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)方案》。
2、從遵紀(jì)、禮儀、勞動(dòng)光榮、實(shí)踐體驗(yàn)等方面進(jìn)行一次專項(xiàng)教育，為社會(huì)實(shí)踐做好準(zhǔn)備。
3、安全第一(游玩、上、下路騎車等)。學(xué)生一律穿校服。
4、以班級(jí)為單位管理，班主任與分到各班的老師共同管理學(xué)生。班主任事先將班級(jí)學(xué)生分成幾組，各組安排組長(zhǎng)負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，召集本組人員，遇到情況及時(shí)匯報(bào)。
5、下午2：30集合，5：00集合回校。
6、班主任手機(jī)號(hào)碼留給學(xué)生，班主任記住領(lǐng)隊(duì)的電話，遇到情況及時(shí)反映。教育學(xué)生萬(wàn)一走散可站在原地不動(dòng)或打電話或找管理人員。各班學(xué)生跟好本班帶隊(duì)老師，不準(zhǔn)個(gè)別行動(dòng)。
7、愛(ài)護(hù)公物、文物，不大聲喧嘩。遵守園區(qū)管理制度，不亂丟瓜果殼，做文明參觀者。
8、請(qǐng)所有師生保管好自己隨身攜帶的物品，防止丟失和損壞。
應(yīng)急預(yù)案
一、突發(fā)事件處理原則：
1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對(duì)。
2、學(xué)生優(yōu)先原則。
3、就地?fù)尵仍瓌t。
4、報(bào)警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
二、應(yīng)急反應(yīng)措施：
1、一名行政領(lǐng)導(dǎo)、全體任課教師隨班。
2、所有教師的手機(jī)必須處于開(kāi)機(jī)狀態(tài)。
3、進(jìn)入活動(dòng)地點(diǎn)后，帶隊(duì)教師做好執(zhí)守工作，及時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。
三、學(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害：
師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊(duì)教師立即與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，視輕重由領(lǐng)隊(duì)作處理、或就近送醫(yī)院。
四、學(xué)生走失處理：
1、確保每位學(xué)生都知曉班主任及帶隊(duì)教師電話號(hào)碼，以便聯(lián)系。
2、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失，切不可大意、拖延，應(yīng)立即組織就地尋找。
3、從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手，了解最后行蹤。
4、電話通知其它帶隊(duì)教師關(guān)注尋找。
五、交通事故處理：
1、有嚴(yán)重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。
2、迅速報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)，視傷情確定立即送醫(yī)院，或緊急處理后送醫(yī)
3、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，指揮師生撤離至安全地點(diǎn)。
4、檢查、診治。
5、立即成立事故處理小組，分別負(fù)責(zé)家長(zhǎng)、公安、醫(yī)療、保險(xiǎn)各方接洽，妥善處理善后事宜。
6、寫出書面報(bào)告，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
小學(xué)活動(dòng)方案 2
一、目標(biāo)：
1、學(xué)校以“讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園”為奮斗目標(biāo)，打造“綠色書香校園”特色。我們將舉辦“徜徉書海，享受閱讀”全校讀書活動(dòng)，通過(guò)激趣、導(dǎo)讀、導(dǎo)思，進(jìn)而達(dá)到導(dǎo)行、導(dǎo)寫，讓同學(xué)們?cè)谧x書中感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。
2、以讀書節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，引領(lǐng)和推動(dòng)我校讀書活動(dòng)的`開(kāi)展，鼓勵(lì)全校師生以書為友，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，開(kāi)闊眼界、拓寬知識(shí)面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，并具備良好的個(gè)性和品質(zhì)，擁有快樂(lè)積極的人生，形成讀書氛圍，促進(jìn)校園文化建設(shè)，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，樹(shù)立xx中心小學(xué)師生新形象，把學(xué)校的“書香校園”的特色建設(shè)推上一個(gè)更高的臺(tái)階。
二、指導(dǎo)思想
為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)造良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍；為了激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，增長(zhǎng)知識(shí)，推進(jìn)我�！熬G色書香校園”建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的和諧發(fā)展，提高全校師生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平，特開(kāi)展全校學(xué)生讀書活動(dòng)。
三、活動(dòng)主題：
我們樂(lè)讀、會(huì)讀、多讀，讓書香伴我們共同成長(zhǎng)。
四、活動(dòng)口號(hào)：
益智明理——我們愛(ài)讀書
良師益友——我們讀好書
行萬(wàn)里路——我們多讀書
學(xué)海無(wú)涯——我們勤讀書
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月—12月
小學(xué)活動(dòng)方案 3
【活動(dòng)時(shí)間】
20xx.9.12（下午）
【活動(dòng)地點(diǎn)】
學(xué)校小廣場(chǎng)
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.知識(shí)和技能：正確認(rèn)識(shí)自己，反省自己有哪些好習(xí)慣、哪些壞習(xí)慣；
2.過(guò)程與方法：通過(guò)讀兒歌、故事、樹(shù)榜樣等活動(dòng)內(nèi)容，明白好習(xí)慣的重要性。
3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活、勞動(dòng)等習(xí)慣。
【設(shè)計(jì)理念】
此次隊(duì)會(huì)，以學(xué)生平時(shí)的習(xí)慣培養(yǎng)為主，采用“讀兒歌、講故事、樹(shù)榜樣”等形式開(kāi)展活動(dòng)，在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生明白好習(xí)慣是人終身受益，壞習(xí)慣則會(huì)毀了自己一生的道理。
【活動(dòng)重點(diǎn)】
在討論中學(xué)會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣的方法，弄清自己的好習(xí)慣。
【活動(dòng)對(duì)象】
1-3年級(jí)學(xué)生
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
好習(xí)慣三字經(jīng)、各班習(xí)慣之星名單、故事
【活動(dòng)過(guò)程】
活動(dòng)一 宣讀倡議書
1、齊唱少先隊(duì)隊(duì)歌
2、輔導(dǎo)員開(kāi)場(chǎng)白：同學(xué)們，當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起，瑯瑯的讀書又響起整個(gè)校園，新的一天開(kāi)始了。我相信，在我們的每個(gè)人的內(nèi)心，正涌起一股新的力量，渴望新的.一天有新的收獲，有更大的進(jìn)步。
3、出示《好習(xí)慣伴我行》倡議書，并宣讀。
4、出示《好習(xí)慣》兒歌，全隊(duì)一起誦讀
活動(dòng)二 習(xí)慣成就人生
1. 故事：《聞雞起舞》
2. 諾貝爾獎(jiǎng)科學(xué)家的成長(zhǎng)故事。
3. 衛(wèi)生檢測(cè)員的壞習(xí)慣
思考：從這些故事中，你明白了什么？
活動(dòng)三 評(píng)選“好習(xí)慣之星”
1.學(xué)習(xí)《孟集小學(xué)好習(xí)慣之星評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)》。
2.在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，宣讀各班中的“好習(xí)慣之星”名單。
3.請(qǐng)班主任頒發(fā)好習(xí)慣之星證書、
4.好習(xí)慣之星代表發(fā)言。
活動(dòng)結(jié)束
輔導(dǎo)員總結(jié)：
老師想用普德曼的一句名言作總結(jié)，那就是“播種一個(gè)好行為，就會(huì)收獲一個(gè)好習(xí)慣；播種一個(gè)好習(xí)慣，就會(huì)收獲一個(gè)好性格；播種一個(gè)好性格，就會(huì)收獲一個(gè)好人生�！苯裉�，同學(xué)們表現(xiàn)非常好，大家積極參與進(jìn)來(lái)，通過(guò)“小品、講故事、討論交流”等形式開(kāi)展活動(dòng)，在活動(dòng)中明白好習(xí)慣使人終身受益，壞習(xí)慣則會(huì)毀了自己一生的道理。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中看到同學(xué)們更好的表現(xiàn)，從自己的一言一行做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，涌現(xiàn)出越來(lái)越多的“好習(xí)慣之星”，為自己創(chuàng)造美好人生。
小學(xué)活動(dòng)方案 4
一、活動(dòng)主題：
我愛(ài)低碳，我愛(ài)科學(xué)
二、活動(dòng)目的：
以“低碳生活校園行”為主旨，以培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容，樹(shù)立節(jié)約環(huán)保意識(shí)，全面提高學(xué)生低碳觀念，創(chuàng)建“綠色校園”、“綠色家庭”、“綠色社區(qū)”。通過(guò)一系列的主題宣傳和教育實(shí)踐活動(dòng)，為營(yíng)造和諧的校園環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年11月
四、參加對(duì)象：
全校學(xué)生
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、“舊物改造”創(chuàng)意作品；
�。�1）作品材料：日常生活用品如包裝盒、電池、瓶子等物品。
（2）1到6年級(jí)以班為單位，上交2——3份以廢舊資源為原材料的手工作品（購(gòu)買的.物品不參加評(píng)比）（11月25日前）。上交作品時(shí)，要附上作品說(shuō)明（200字以內(nèi)），用A4紙打印，寫上姓名，班級(jí)，特點(diǎn)等。
（3）學(xué)校將最優(yōu)秀的作品放在學(xué)�？萍颊褂[室展出，在校文化藝術(shù)節(jié)期間組織全體同學(xué)觀看環(huán)保創(chuàng)意作品。
2、悠悠球技術(shù)學(xué)習(xí)。
悠悠球是一個(gè)歷史悠久的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，要把悠悠球玩出技術(shù)，玩出花樣，需要高超技術(shù)作支持。學(xué)校邀請(qǐng)了市青少年宮悠悠球?qū)I(yè)教練對(duì)4——5年級(jí)學(xué)生代表進(jìn)行培訓(xùn)，抽選出15名悠悠球技術(shù)能手參加市級(jí)比賽。
3、“我愛(ài)低碳，我愛(ài)科學(xué)”簽名儀式。
�。�1）時(shí)間：11月30日
�。�2）地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
（3）儀式安排：科技月活動(dòng)小結(jié)，頒獎(jiǎng)，6年級(jí)學(xué)生簽名。
小學(xué)活動(dòng)方案 5
我國(guó)正逐步進(jìn)入老齡化社會(huì)，關(guān)愛(ài)老人在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的今天，顯得尤為重要。為強(qiáng)化我校學(xué)生社會(huì)主義榮辱觀教育，培養(yǎng)青少年“奉獻(xiàn)愛(ài)心、尊老敬老，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德”的美好情操，決定在我校開(kāi)展“朝霞映夕陽(yáng)”主題活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：
尊老愛(ài)老，扶弱助殘。
二、活動(dòng)目的：
1、以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，組織中高年級(jí)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐、服務(wù)老人活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)尊老愛(ài)老、助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀。
2、在實(shí)踐社會(huì)、服務(wù)他人的活動(dòng)中，影響社會(huì)，為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。
三、活動(dòng)對(duì)象：
幫扶對(duì)象：菜園壩街道敬老院
幫扶人員：全體學(xué)生。（各班成立支援服務(wù)隊(duì)）
四、活動(dòng)內(nèi)容：
我校開(kāi)展“朝霞映夕陽(yáng)”活動(dòng)：主要是志愿者與菜園壩街道敬老院老人結(jié)成互助對(duì)子，讓他們?cè)诔浞窒硎苷蜕鐣?huì)在物質(zhì)救助的同時(shí)，精神上得到當(dāng)代小學(xué)生的幫助和撫慰，切實(shí)讓老人們?cè)谖倚ＰW(xué)生的日常服務(wù)中享受到天倫之樂(lè)。
五、實(shí)施步驟：
第一階段——宣傳準(zhǔn)備。
1、組成“朝霞映夕陽(yáng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，有計(jì)劃、有組織的安排活動(dòng)。
2、廣泛宣傳“朝霞映夕陽(yáng)”活動(dòng)意義。利用6月份的班會(huì)時(shí)間，組織以“尊老愛(ài)老，扶弱助殘”主題活動(dòng)，向全體師生宣傳尊老愛(ài)老的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。在班會(huì)上，結(jié)合尊老愛(ài)老的古今故事，讓新時(shí)代小學(xué)生的心靈在鮮活的故事中打上“尊老愛(ài)老，從我做起”的深深烙印。
3、利用校園電視臺(tái)和紅領(lǐng)巾廣播，宣傳“朝霞映夕陽(yáng)”活動(dòng)意義，播出先進(jìn)事跡和先進(jìn)典型專題片，并結(jié)合開(kāi)展的“爭(zhēng)做陽(yáng)光少年”活動(dòng)，大造輿論，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。
4、聯(lián)系菜園壩街道敬老院了解老人有關(guān)情況，關(guān)注老人的需求，志愿小組討論，確定幫扶內(nèi)容。
第二階段——組織實(shí)施。
結(jié)合我校小學(xué)生特點(diǎn)及學(xué)校實(shí)際情況，每學(xué)期探望一次老人，與老人交流、溝通，送去問(wèn)候，做一些力所能及的事情。
1、送快樂(lè)。
與老人聊天、散步，談?wù)剬W(xué)習(xí)情況，講講學(xué)校、社會(huì)的新鮮事，給老人讀一份報(bào)紙、一篇文章，陪老人下棋，做游戲，猜謎語(yǔ)，為老人拍照，聽(tīng)老人講故事。老人過(guò)生日和中秋、國(guó)慶、新年、春節(jié)等節(jié)日時(shí)，及時(shí)為老人祝壽，并送去自己制作的各種生日禮物。
2、送作品。
有特長(zhǎng)組的.志愿者可以有計(jì)劃地安排送作品活動(dòng)。
3、送服務(wù)。
高年級(jí)志愿者可以為老人打掃室內(nèi)外衛(wèi)生，洗衣服，洗頭洗腳，曬衣物，為老人營(yíng)造一個(gè)清潔的生活環(huán)境。幫助老人采購(gòu)日常用品，為老人給遠(yuǎn)方子女寫一封平安信、寄近期生活照或發(fā)電子郵件。
4、送健康。
收集健康長(zhǎng)壽的建議，及時(shí)為老人送去。將自己知道的長(zhǎng)壽知識(shí)講給老人聽(tīng)，為老人提供健康飲食、日常保健的建議。高年級(jí)的志愿者可以為老人測(cè)量血壓，捶肩揉背，做一些有益于老人健康的事情。同時(shí)，擴(kuò)大“朝霞映夕陽(yáng)”活動(dòng)的外延，鼓勵(lì)志愿者不僅為菜園壩街道敬老院老人熱情服務(wù)，而且在家庭中也要學(xué)做家務(wù)、與父母說(shuō)心里話，養(yǎng)成尊重長(zhǎng)輩、熱愛(ài)勞動(dòng)的良好品質(zhì)。在學(xué)校里，關(guān)心他人，勤奮學(xué)習(xí)，善于合作，勇?tīng)?zhēng)“陽(yáng)光少年”。在社會(huì)上，尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè)，保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)遵守社會(huì)公德的良好品質(zhì)。
第三階段——總結(jié)表彰。
在整個(gè)活動(dòng)中，要及時(shí)做好記錄，撰寫階段總結(jié)報(bào)告，整理好活動(dòng)照片、錄像。形成活動(dòng)剪影。學(xué)校根據(jù)各中隊(duì)志愿者的幫扶情況，評(píng)選出“尊老敬老好少年”并通過(guò)校園電視臺(tái)、校園廣播電臺(tái)和校園網(wǎng)站，宣傳他們的尊老愛(ài)老的先進(jìn)事跡，鼓勵(lì)優(yōu)秀，激勵(lì)全體學(xué)生。
小學(xué)活動(dòng)方案 6
一、活動(dòng)主題：
了解歷史親近自然美麗心靈綻放人生
二、主辦單位：
x縣教育局
三、時(shí)間：
20xx年7月9日-7月11日
四、參加活動(dòng)對(duì)象及人數(shù)
參加對(duì)象：小學(xué)四年級(jí)以上學(xué)生或代表學(xué)校、教育局獲得省、市榮譽(yù)的學(xué)生。（參加過(guò)夏令營(yíng)的除外）
參加人數(shù)：農(nóng)村小學(xué)300人以下每所學(xué)校1人（四平、拐磨子、北甸、業(yè)主溝、黑溝、朝小、五里甸、雅河），實(shí)驗(yàn)、北關(guān)各6人，其他學(xué)校每所2人。學(xué)生共計(jì)：40人。
五、活動(dòng)要求
因9日早8：30舉行開(kāi)營(yíng)儀式，所有參加夏令營(yíng)活動(dòng)的學(xué)生在9日早8：00準(zhǔn)時(shí)到教育園賓館報(bào)到。11日返程后家長(zhǎng)2：00前到教育園接學(xué)生回家。
六、選拔條件
1、熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民；
2、品學(xué)兼優(yōu)，有較強(qiáng)的生活自理能力；
3、身體健康（不暈車），遵守紀(jì)律，講文明懂禮貌；
4、無(wú)不良習(xí)慣和傳染性疾病。
七、報(bào)名原則及辦法
報(bào)名原則：學(xué)校要堅(jiān)持優(yōu)中選優(yōu)的原則，讓學(xué)生們深刻體會(huì)到能參加夏令營(yíng)活動(dòng)是學(xué)校的一次獎(jiǎng)勵(lì)。以此活動(dòng)推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作，增強(qiáng)學(xué)生的進(jìn)取心、自豪感。學(xué)校要向?qū)W生家長(zhǎng)說(shuō)明此次活動(dòng)的'各項(xiàng)要求及意義，取得家長(zhǎng)同意后方可報(bào)名參加，避免家長(zhǎng)在夏令營(yíng)的整個(gè)活動(dòng)中產(chǎn)生異議。
報(bào)名辦法：
1、參加夏令營(yíng)活動(dòng)的學(xué)生，須認(rèn)真填寫報(bào)名表，家長(zhǎng)簽字，學(xué)校審核并留存學(xué)生報(bào)名表備查。報(bào)名表到教育局團(tuán)委郵箱下載。參加夏令營(yíng)活動(dòng)的教師，由學(xué)校將名單及聯(lián)系電話一并與學(xué)生報(bào)名表同時(shí)上報(bào)。
2、7月3日之前，各學(xué)校將報(bào)名表發(fā)到教育局團(tuán)委郵箱。
小學(xué)活動(dòng)方案 7
一、 活動(dòng)目的
學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母是孩子的第一任老師，家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個(gè)重要陣地。為提高家長(zhǎng)素質(zhì)，改變家庭教育行為，讓文苑的每一位學(xué)生能夠健康、活潑、幸福地成長(zhǎng)，由家長(zhǎng)自發(fā)組織建立了“幸福家長(zhǎng)讀書群”，在同讀家庭教育書籍的過(guò)程中“讀吧 聊吧”家長(zhǎng)讀書俱樂(lè)部應(yīng)運(yùn)而生，3月17號(hào)的線下交流活動(dòng)深受家長(zhǎng)歡迎，同時(shí)受到了社會(huì)媒體的關(guān)注。應(yīng)廣大家長(zhǎng)的要求，世界讀書日來(lái)臨之際，學(xué)校將聯(lián)合家長(zhǎng)再次攜手，一起開(kāi)展“重在家長(zhǎng) 贏在孩子”親子誦讀活動(dòng)，以進(jìn)一步激發(fā)家長(zhǎng)和學(xué)生的讀書興趣，感受閱讀帶來(lái)的快樂(lè)，培養(yǎng)良好的'讀書習(xí)慣，營(yíng)造書香家庭，書香社會(huì)氛圍，共創(chuàng)和諧教育新局面。
二、活動(dòng)對(duì)象：
文苑小學(xué)微信讀書群中的家長(zhǎng)及孩子
三、活動(dòng)主題：
沐浴書香，幸福成長(zhǎng)。
四、活動(dòng)口號(hào)：
父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上！
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月至xx日下午（具體幾點(diǎn)另行通知）
六、誦讀內(nèi)容：
�。ㄒ唬度绾握f(shuō)孩子才會(huì)聽(tīng) 怎么聽(tīng)孩子才肯說(shuō)》讀書感悟、讀書演講、讀書論壇、書本劇。
�。ǘ┘议L(zhǎng)或孩子自己原創(chuàng)（或共同創(chuàng)作）的詩(shī)歌美文。
（三）家長(zhǎng)或孩子喜歡的，曾蕩滌過(guò)心靈的詩(shī)文。
只要是積極向上的內(nèi)容均可。
七、報(bào)名條件：
�。ㄒ唬┓e極打卡讀書。
（二）積極參加線下討論。
�。ㄈ┌匆髮懽x書感悟及時(shí)傳到小組微信群里。
�。ㄋ模┨焯煺b讀父母規(guī)親子承諾文。
（五）主動(dòng)為讀書活動(dòng)提供服務(wù)。
上述條件必備其一，每個(gè)小組保證至少一個(gè)家庭參加。
八、組織形式
�。ㄒ唬┛梢栽谛〗M內(nèi)開(kāi)展誦讀比賽活動(dòng)的基礎(chǔ)上，推薦參加校級(jí)現(xiàn)場(chǎng)誦讀比賽。也可以由家長(zhǎng)自己報(bào)名參加。
（二）邀請(qǐng)群內(nèi)的家長(zhǎng)和孩子一起觀摩比賽，由家長(zhǎng)當(dāng)評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審。
九、誦讀相關(guān)要求：
�。ㄒ唬⿻r(shí)間控制在3-5分鐘左右，不超過(guò)6分鐘。
�。ǘ┛梢允且粋�(gè)家庭，也可以是多個(gè)家庭組合，如果爸爸媽媽爺爺奶奶姥姥姥爺和孩子，全家總動(dòng)員更好。
（三）可以配上背景課件、音樂(lè)。
�。ㄋ模g迎創(chuàng)新形式和內(nèi)容：誦讀、演講、論壇、話劇等均可。
�。ㄎ澹┱b讀展示活動(dòng)報(bào)名時(shí)間及報(bào)名辦法：
3月28日—30日三天，周五匯總報(bào)名情況。
有意愿參加的家庭由家長(zhǎng)給三年級(jí)二班張洪基媽媽微信留言或電話聯(lián)系。
報(bào)名時(shí)說(shuō)明：參加人員、誦讀內(nèi)容及形式，有沒(méi)有音樂(lè)、課件等。
�。┆�(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：活動(dòng)將設(shè)特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
小學(xué)活動(dòng)方案 8
以“快樂(lè)暑期我做主”為主題，相繼開(kāi)展一系列的學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)，具體的夏令營(yíng)活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)組織
學(xué)校成立“快樂(lè)暑期我做主”西安夏令營(yíng) 活動(dòng)及活動(dòng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
成員：
二、參與成員及條件
學(xué)校二——五年級(jí)身體健康、自理能力較強(qiáng)的學(xué)生。
三、報(bào)名原則及方法
報(bào)名原則：
堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長(zhǎng)同意參加的原則。
報(bào)名辦法：
1、凡參加夏令營(yíng)活動(dòng)的，在家長(zhǎng)指導(dǎo)下選擇報(bào)名參加自己喜歡的一個(gè)或多個(gè)活動(dòng)。
2、學(xué)生填寫報(bào)名表格，家長(zhǎng)簽字。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，充分利用校內(nèi)校外資源，擬開(kāi)展以下活動(dòng)：
1、與鄭州日?qǐng)?bào)社聯(lián)合，開(kāi)展“少年軍校暑期夏令營(yíng)”。
2、與寶龍生活廣場(chǎng)的冠軍溜冰場(chǎng)聯(lián)合，開(kāi)展“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營(yíng)”。
3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”活動(dòng)，主要參觀河南地質(zhì)博物館，了解地球的.歷史和家鄉(xiāng)河南的地質(zhì)構(gòu)造，豐富學(xué)生的地質(zhì)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。
4、“探秘河南，愛(ài)我河南”——參觀河南省博物院。讓隊(duì)員們了解河南悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受河南深厚的文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)河南的熱愛(ài)之情。
5、“百年奧運(yùn)，喜迎圣火”活動(dòng)。組織學(xué)生參與到奧運(yùn)圣火在鄭州市的傳遞活動(dòng)中，感受奧運(yùn)魅力，喜迎北京奧運(yùn)。
五、活動(dòng)時(shí)間
1、“少年軍校暑期夏令營(yíng)”
根據(jù)鄭州日?qǐng)?bào)社的相關(guān)活動(dòng)安排，活動(dòng)時(shí)間：7月2——7月8日。
2、“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營(yíng)”—— 寶龍生活廣場(chǎng)的冠軍溜冰場(chǎng)
活動(dòng)時(shí)間：7月10——7月30日
3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”——參觀河南地質(zhì)博物館。
活動(dòng)時(shí)間：7月8日
4、“河南探秘，愛(ài)我河南”
活動(dòng)時(shí)間：7月20日
六、活動(dòng)總結(jié)
1、每次活動(dòng)，每位隊(duì)員記錄自己的活動(dòng)收獲，都有記錄；活動(dòng)結(jié)束時(shí)，評(píng)選“優(yōu)秀小營(yíng)員”，并總結(jié)此次活動(dòng)情況；
2、8月中旬對(duì)夏令營(yíng)活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，形成文字材料，以便今后借鑒。
3、8月——9月，開(kāi)展“快樂(lè)暑期我做主”夏令營(yíng)活動(dòng)征文比賽。
小學(xué)活動(dòng)方案 9
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“育人為本，內(nèi)涵發(fā)展”的教育理念，使每一位學(xué)生都能夠得到健康的發(fā)展，不放棄每一個(gè)學(xué)生，使他們擁有一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、活動(dòng)目的
�。�、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)習(xí)中總會(huì)遇到困難，因?yàn)槎嗔艘粋�(gè)伙伴，似乎一切就變得容易起來(lái)，學(xué)習(xí)中需要相互幫助、需要相互支持。讓學(xué)困生走上輕松學(xué)習(xí)的軌道，給基礎(chǔ)好的同學(xué)一個(gè)加深鞏固知識(shí)的平臺(tái)。
�。�、幫助學(xué)生改正不良的行為。一學(xué)生負(fù)責(zé)一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生感受到自己是受關(guān)注的，從而有意識(shí)的改正自己的不良行為。同學(xué)間在行為上互相督促，共同進(jìn)步。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng)：xx
成員：xx及“一幫一”師徒結(jié)對(duì)子成員
四、活動(dòng)內(nèi)容及實(shí)施步驟
“一幫一”活動(dòng)對(duì)象，一般指學(xué)習(xí)困難或者沒(méi)跟上課堂節(jié)奏的潛能生�！耙粠鸵弧钡幕顒�(dòng)行動(dòng)采取由班級(jí)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生自愿參加幫扶的原則。
�。�1）、制造氣氛，宣傳“一幫一”結(jié)對(duì)子活動(dòng)。
利用班會(huì)向?qū)W生表明這一活動(dòng)的初衷，激勵(lì)同學(xué)們互相幫助，共同進(jìn)步。
�。�2）、“一幫一”分組細(xì)則：
A、以班為單位，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的與學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的兩個(gè)同學(xué)，自愿組成一個(gè)學(xué)習(xí)互幫小組。有些同學(xué)找不到合適學(xué)習(xí)伙伴的，班主任分析各種因素幫其找好。
B、行為上自我約束力較強(qiáng)的和自制力較差的學(xué)生結(jié)對(duì)，讓能嚴(yán)格遵守紀(jì)律的學(xué)生督促紀(jì)律性差的學(xué)生。一般讓男女結(jié)對(duì)子，女生紀(jì)律性較強(qiáng)，男生紀(jì)律性相對(duì)較差，而且同學(xué)們會(huì)比較注重異性對(duì)自己的評(píng)價(jià)。這樣有利于學(xué)生有意識(shí)的改正自己的不良行為。
C、位置上相距較近的`同學(xué)結(jié)對(duì)，這樣利于觀察和監(jiān)督。
“一幫一”結(jié)對(duì)子活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間：學(xué)生利用課堂剩余練習(xí)時(shí)間、下午放學(xué)或其它課余時(shí)間進(jìn)行互助學(xué)習(xí)和溝通。每天要登記好自己的結(jié)對(duì)伙伴的各項(xiàng)情況，利用班會(huì)讓學(xué)生互相交流，反饋一星期下來(lái)自己的幫扶對(duì)象的各種表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，指出不足，激勵(lì)其改進(jìn)。
�。�3）、具體組織模式：
A、實(shí)行教師教授，學(xué)生幫輔的雙重輔導(dǎo)模式。
B、以平時(shí)的作業(yè)為基礎(chǔ)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)。
C、發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢(shì),指名讓他帶一名學(xué)困生,介紹方法讓學(xué)困生懂得怎樣學(xué),激起他們的學(xué)習(xí)興趣。并幫助學(xué)困生分析不足，提出要求。
D、結(jié)合考試，搞好培輔工作的查漏補(bǔ)缺。
E、讓優(yōu)生講述自己的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。優(yōu)生鼓勵(lì)他們多做創(chuàng)新的事情,多鉆研難題
F、充分發(fā)揮優(yōu)生的表率作用來(lái)影響差生，改變差生，在學(xué)生中形成“趕、幫、超”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
G、學(xué)困生進(jìn)行多鼓勵(lì)、少批評(píng)、多談心，進(jìn)行心理溝通，提高他們的自我判斷與控制能力。對(duì)于學(xué)困生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí),多重復(fù),在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的分析推理能力,尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)積極性的提高方面要花大力氣。
H、建立激勵(lì)機(jī)制，多給學(xué)困生表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓他們樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣，克服自卑的心理。必要時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同來(lái)解決學(xué)困生各方面存在的問(wèn)題。
有“小老師”的典范引導(dǎo)，加上學(xué)校的高度重視，家長(zhǎng)的大力配合，這或許就可以為學(xué)困生們尋找到學(xué)習(xí)的好方法，爭(zhēng)取在大家的共同努力下，孩子們各方面的能力能在原有基礎(chǔ)上有所提高！
小學(xué)活動(dòng)方案 10
一、行動(dòng)口號(hào)
行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做護(hù)綠小使者。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx.3.12-20xx.3.31
三、參加對(duì)象
全體少先隊(duì)員
四、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┎シN行動(dòng)：利用午談?wù)n及校園網(wǎng)向?qū)W生發(fā)布活動(dòng)通知。
（二）實(shí)施行動(dòng)：
1、我為班級(jí)添綠：學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級(jí)，進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，為班級(jí)增添一份綠色。
2、我為校園添綠：愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木，不隨便踩草地。每班每天做好班級(jí)及公共區(qū)的衛(wèi)生工作。各中隊(duì)可以成立添綠小隊(duì)，開(kāi)展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化（清理垃圾）等活動(dòng)。
3、我為家庭添綠：在自家房前屋后或家里栽種一些小樹(shù)木，養(yǎng)殖一些小盆景。
（三）主題活動(dòng)：開(kāi)展以“植樹(shù)節(jié)”為主題的手抄報(bào)活動(dòng)，內(nèi)容以關(guān)于“植樹(shù)節(jié)的`來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)�！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”為主，要結(jié)合環(huán)境保護(hù)教育，大隊(duì)將會(huì)進(jìn)行優(yōu)秀作品展覽。
1、3月17日班隊(duì)課，全校以中隊(duì)為單位，圍繞“植樹(shù)節(jié)”開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)，主題自定，形式可以是討論交流、專題講座、演講、觀看專題影片等�；顒�(dòng)要求：各中隊(duì)要上交主題班會(huì)的活動(dòng)設(shè)計(jì)，利用好40分鐘，確保每位少先隊(duì)員從中得到環(huán)境保護(hù)的教育，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。并將主題班會(huì)班會(huì)的活動(dòng)設(shè)計(jì)上傳至少先隊(duì)ftp。
2、我給小樹(shù)寫寫詩(shī)，結(jié)合植樹(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，寫幾首兒童詩(shī)。
3、“我知道……”植物生長(zhǎng)知識(shí)交流會(huì)：隊(duì)員們收集有關(guān)植物生長(zhǎng)知識(shí)，在十分鐘午談?wù)n上交流、宣傳。
（四）表彰先進(jìn)：評(píng)選“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”。評(píng)選出3名在本次活動(dòng)中表現(xiàn)突出且在日常生活中積極參與環(huán)�；顒�(dòng)同學(xué)，學(xué)校將授予他們“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”光榮稱號(hào)。
小學(xué)活動(dòng)方案 11
一、活動(dòng)背景：
早春三月，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)學(xué)校我們將在３月９日，組織孩子們開(kāi)展“種一棵小樹(shù)，綠一方凈土”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛(ài)。
2、能力目標(biāo)：在實(shí)踐過(guò)程中每名同學(xué)要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色學(xué)校成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們索普的風(fēng)采。
3、知識(shí)目標(biāo)：了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)�！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、每個(gè)年級(jí)制作活動(dòng)宣傳版面：如低年級(jí)“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”；中高年級(jí)“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園”。
2、制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。
3、高年級(jí)學(xué)生組建“學(xué)生護(hù)綠隊(duì)”。
4、各班制作植樹(shù)節(jié)版宣傳報(bào)。（關(guān)于“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)�！�、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料。）
5、澆樹(shù)種樹(shù)用的`水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。
6、樹(shù)苗若干。
四、活動(dòng)過(guò)程：
（一）“種一棵小樹(shù)，綠一方凈土”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)始儀式。
1、講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2、講解種樹(shù)所需要的工具、如何種樹(shù)。
3、介紹種樹(shù)的意義，講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。
4、為“學(xué)生護(hù)綠隊(duì)”揭牌，隊(duì)員從校長(zhǎng)手中接過(guò)“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號(hào)“你來(lái)，我來(lái)，大家來(lái)，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起”。
�。ǘ┓帜昙�(jí)開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)
1、低年級(jí)題“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”。
流程：給校園內(nèi)的樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影，小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”（扮演）做游戲。
2、中高年級(jí)活動(dòng)主題“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園”流程：在學(xué)校種植園地，和家長(zhǎng)一起種植小樹(shù)——掛牌合影（寫上種植人及名稱如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等）。
流程：學(xué)生在家長(zhǎng)護(hù)送下騎小自行車到金色新城公園給樹(shù)木掛牌——認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查——繪畫樹(shù)木——把“小小綠意帶回家”開(kāi)展家庭種植活動(dòng)。
小學(xué)活動(dòng)方案 12
一、活動(dòng)目的：
我校以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，堅(jiān)持開(kāi)展校園植樹(shù)活動(dòng)。本學(xué)期將在一年級(jí)師生中開(kāi)展植樹(shù)體驗(yàn)活動(dòng)。力爭(zhēng)做到一年級(jí)師生人人參與，并在其它年級(jí)開(kāi)展植樹(shù)護(hù)綠宣傳教育活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、活動(dòng)口號(hào)：
我與小樹(shù)同成長(zhǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx.3.1~20xx.3.12
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、籌集資金：3月1日開(kāi)始，倡儀一年級(jí)各班少先隊(duì)員人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境來(lái)回收廢舊物品，由各班收集后出售(可放于學(xué)校綜合樓舞蹈房)，所得資金用于購(gòu)置樹(shù)苗。
2、3月12日中午，一年級(jí)各班同學(xué)在班主任老師的.帶領(lǐng)下，在學(xué)校指定地點(diǎn)植樹(shù)，掛牌，并做好后續(xù)養(yǎng)護(hù)工作(地點(diǎn)：學(xué)�；@球場(chǎng)東側(cè)圍墻處)。
3、以學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級(jí)，為班級(jí)增添一份綠色。
4、創(chuàng)新活動(dòng)：
(1)畫一畫50年后的通小。
(2)發(fā)動(dòng)學(xué)生開(kāi)展探究性、研究性主體實(shí)踐活動(dòng)。征集“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”、“我為樹(shù)山開(kāi)發(fā)獻(xiàn)計(jì)策”、“暢想生態(tài)通安”等征文活動(dòng)。
小學(xué)活動(dòng)方案 13
一、活動(dòng)目的：
以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，在全校師生中開(kāi)展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的'目的。
二、行動(dòng)口號(hào)：
行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做護(hù)綠小使者。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx.2.26——20xx.3.12
四、活動(dòng)內(nèi)容：
植物節(jié)宣傳活動(dòng)：
1、3——6年級(jí)學(xué)生自編“環(huán)�！敝黝}手抄報(bào)一份，1-2年級(jí)畫一幅畫。3月11日各班上交5—10份優(yōu)秀作品，在3月12日下午第二節(jié)課展評(píng)，大隊(duì)部將評(píng)出優(yōu)秀作品。
2、學(xué)校在2月26日開(kāi)學(xué)典禮上向全體師生發(fā)出號(hào)召：人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。 3、各班出一期“綠色環(huán)�！钡闹黝}板報(bào)。
※環(huán)保護(hù)綠活動(dòng)：
按照護(hù)綠小隊(duì)，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，開(kāi)展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。
1、給本班小樹(shù)除除草、松松土、澆澆水、修修枝。（各班請(qǐng)自備工具）（區(qū)域劃分：五年級(jí)負(fù)責(zé)操場(chǎng)花園；四年級(jí)負(fù)責(zé)幼兒園花臺(tái)；三年級(jí)負(fù)責(zé)教學(xué)樓后面花臺(tái)；一、二年級(jí)負(fù)責(zé)女生公寓后面的操場(chǎng)。）
2、我和小樹(shù)留個(gè)影：在護(hù)綠活動(dòng)中，學(xué)生可以拍一些本班同學(xué)養(yǎng)護(hù)小樹(shù)的過(guò)程，最后還可以與小樹(shù)合影。
活動(dòng)時(shí)間：3月12日班隊(duì)活動(dòng)，如天氣異常則順延。
小學(xué)活動(dòng)方案 14
一、活動(dòng)目的：
1、提高學(xué)生的保護(hù)環(huán)境責(zé)任感。
2、增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的能力。
二、活動(dòng)主題：
“行動(dòng)起來(lái)爭(zhēng)做護(hù)綠小使者”。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、學(xué)校在3月12日國(guó)旗下講話中向全體老師和學(xué)生發(fā)出號(hào)召：人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2、1—3年級(jí)各班開(kāi)展以“爭(zhēng)做護(hù)綠小使者”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生明確校園環(huán)保的`重要性，讓他們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)共創(chuàng)綠色校園，培養(yǎng)主人翁意識(shí)。
3、4—6年級(jí)各班開(kāi)展以“綠色環(huán)�！睘橹黝}的手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，班主任精選2—3篇，于3月9日（本周五）前交，大隊(duì)部將評(píng)選出優(yōu)秀作品。
五、活動(dòng)要求：
1、愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。
2、愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木，不隨便踩草地。
3、節(jié)約資源，不隨便浪費(fèi)水、電。
4、積極參加各項(xiàng)有意義的綠化、環(huán)�；顒�(dòng)。
小學(xué)活動(dòng)方案 15
一、活動(dòng)主題：
共植幸福樹(shù)，從小愛(ài)環(huán)保
二、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年3月10日（星期六）
三、活動(dòng)安排：
1、 3月10日，所有學(xué)生著校服，佩戴紅領(lǐng)巾（不戴小黃帽）參加活動(dòng)；
2、 早7：00 所有人員在勝利大街小學(xué)門口集合，遵守活動(dòng)安排，按組分乘 2輛大車出發(fā)；
3、 約8：30左右 到達(dá)章丘植物園門口，聽(tīng)從安排按小組整隊(duì)集合，集體合影；
4、 各組安排領(lǐng)樹(shù)苗、工具，整隊(duì)集體步行到植樹(shù)地點(diǎn)（約20分鐘路程），開(kāi)始植樹(shù)；
各組注意：家長(zhǎng)們要在保證安全的前提下讓孩子參加植樹(shù)體驗(yàn)；
5、 10：30 植樹(shù)完畢，班樹(shù)掛牌，班級(jí)合影；
6、 11：00 植樹(shù)活動(dòng)結(jié)束，按組點(diǎn)名、整隊(duì)步行回停車場(chǎng)，歸還工具；
7、 11：30 全體人員原車返回濟(jì)南，到勝利大街小學(xué)門口下車解散，活動(dòng)結(jié)束。
四、工作分工：
1、活動(dòng)總協(xié)調(diào)：班主任張老師、王澤昊媽媽
2、所有學(xué)生分為8組，每組指定一名家長(zhǎng)為組長(zhǎng)，組內(nèi)學(xué)生由組長(zhǎng)及所有陪同家長(zhǎng)監(jiān)督、看護(hù)。各組組長(zhǎng)職責(zé)如下：
（1）出發(fā)、返回時(shí)乘車前負(fù)責(zé)本組所有人員點(diǎn)名；
（2）往返路途中負(fù)責(zé)組織本組成員安全、文明乘車；
�。�3）活動(dòng)中負(fù)責(zé)安排本組植樹(shù)工作，與本組家長(zhǎng)共同維持秩序；
�。�4）隨時(shí)清點(diǎn)本組人員，特別是注意活動(dòng)中學(xué)生點(diǎn)名；
�。�5）嚴(yán)禁成員離開(kāi)集體單獨(dú)活動(dòng)，孩子上廁所必須向組長(zhǎng)請(qǐng)假，且由家長(zhǎng)陪同，返回時(shí)銷假；
3、每車指定車長(zhǎng)，負(fù)責(zé)本車人員上車點(diǎn)名等安排調(diào)度
1號(hào)車車長(zhǎng)：徐媽媽
2號(hào)車車長(zhǎng)：王媽媽
4、設(shè)新聞宣傳組，負(fù)責(zé)攝影攝像資料留存。
五、其他事項(xiàng)說(shuō)明：
1、本次植樹(shù)活動(dòng)共51名學(xué)生報(bào)名，由于車輛座位有限，每名學(xué)生限由一名家長(zhǎng)（必須是爸爸或媽媽中的一人）陪同，學(xué)生分成8個(gè)小組；
2、所有家長(zhǎng)保持手機(jī)暢通，遇到緊急情況及時(shí)與張老師或組長(zhǎng)聯(lián)系；
3、每車車長(zhǎng)掌握總名單，上車點(diǎn)名；
各組組長(zhǎng)掌握組名單，隨時(shí)點(diǎn)名；
每位家長(zhǎng)一份活動(dòng)方案，禁止單獨(dú)活動(dòng)；
4、每次乘車前按小組點(diǎn)名、所有陪同家長(zhǎng)簽到，之后聽(tīng)從指揮有秩序乘車，車長(zhǎng)及組長(zhǎng)負(fù)責(zé)乘車時(shí)的秩序，注意防備個(gè)別孩子暈車，準(zhǔn)備藥物及垃圾袋；
5、如有特殊原因，需要臨時(shí)離開(kāi)章丘返回的'家長(zhǎng)及學(xué)生，必須提前與班主任張老師請(qǐng)假，批準(zhǔn)后方可離開(kāi)；
6、植樹(shù)活動(dòng)中，家長(zhǎng)要叮囑孩子，嚴(yán)禁喧嘩、打鬧，嚴(yán)禁隨意丟棄垃圾雜物；
7、建議家長(zhǎng)帶雙肩背包，勞保手套參加勞動(dòng)，另帶創(chuàng)可貼、濕巾紙、垃圾袋等備用；
8、家長(zhǎng)可自帶相機(jī)；植樹(shù)工具由章丘植物園提供，無(wú)須自帶。
六、植樹(shù)方法參考：
以下為網(wǎng)絡(luò)資料整理：
樹(shù)坑好壞對(duì)栽植質(zhì)量和日后的生長(zhǎng)發(fā)育有很大影響，因此要格外注意。種植時(shí)，在確定好樹(shù)坑位置后，樹(shù)坑規(guī)格要比根幅范圍大，周圍應(yīng)加寬40~100厘米，高度加深20~40厘米。
樹(shù)坑以圓柱形最好。以樹(shù)干為圓心畫圈，沿圈邊向下垂直挖掘，直到達(dá)到規(guī)定深度，要保持上下垂直，大小一致，切忌挖成上大下小的錐形或鍋底形，否則栽植踩實(shí)時(shí)會(huì)使根系劈裂、拳曲或上翹，造成不舒展而影響樹(shù)木生長(zhǎng)。
挖坑時(shí)注意把表土和底土分開(kāi)放置，并按相應(yīng)位置回填。如果是堅(jiān)實(shí)的上壤或建筑垃圾土則應(yīng)該加大樹(shù)坑的直徑，并將坑底的土挖松；土質(zhì)不好的應(yīng)過(guò)篩或全部換土；在新填平和新堆土上挖坑時(shí)，應(yīng)先在樹(shù)坑附近適當(dāng)夯實(shí)，挖好后坑底也適當(dāng)踩實(shí)，以防栽后灌水土塌樹(shù)斜。
栽植時(shí)，一人扶正苗木，一人填土，填一部分踩實(shí)一遍（若粘土不可重踩），直到填滿后再踩實(shí)一次，填好的土要與原根頸痕相平或略高3~5厘米。
栽后應(yīng)立即灌水，無(wú)雨天不要超過(guò)一晝夜就應(yīng)澆上頭遍水。水一定要澆透，使土壤吸足水分，有助于根系與土壤密接，才能確保成活。
小學(xué)活動(dòng)方案 16
一、活動(dòng)目的：
以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，在全校少先隊(duì)員中開(kāi)展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和綠意角布置和養(yǎng)護(hù)實(shí)踐活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的.。
二、活動(dòng)對(duì)象：
全體學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月1日——3月15日
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、“綠意角”的設(shè)計(jì)評(píng)比：充分發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新能力，將綠化、生物養(yǎng)殖、植物種植等融為一體。由各中隊(duì)成立護(hù)綠小隊(duì)，認(rèn)識(shí)學(xué)校里的綠色植物，認(rèn)養(yǎng)班級(jí)里的綠化植物。
2、環(huán)保護(hù)綠宣傳：利用班級(jí)黑板報(bào)，做好“播種希望，擁抱春天”的板報(bào)宣傳，讓學(xué)生感受春天，了解春天，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)生活的情感。
3、播種行動(dòng)：各中隊(duì)的護(hù)綠小隊(duì)，分配校內(nèi)的綠化植物區(qū)域，開(kāi)展一次揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)，號(hào)召人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
4、書法比賽：以班級(jí)為單位進(jìn)行一次以“綠意滿校園”的全體學(xué)生書法比賽，讓學(xué)生寫一寫春天的古詩(shī)、美文，借充滿綠意的文字抒發(fā)學(xué)生對(duì)春天的熱愛(ài)，提高對(duì)美的鑒賞力，并評(píng)選出班級(jí)的優(yōu)勝獎(jiǎng)。書法比賽相關(guān)照片或作品作為制作班級(jí)綠色展板的內(nèi)容之一。
5、“我知道植樹(shù)節(jié)的新鮮事”的交流活動(dòng)：通過(guò)關(guān)注植樹(shù)節(jié)當(dāng)日的新聞報(bào)道和報(bào)紙，查找有關(guān)植物節(jié)的知識(shí)和活動(dòng)，做好記錄，并在同學(xué)間交流、宣傳。
小學(xué)活動(dòng)方案 17
一、活動(dòng)目的
以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，結(jié)合城鄉(xiāng)綜合整治“進(jìn)校園”活動(dòng)，號(hào)召全體老師和學(xué)生開(kāi)展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，并以此拉開(kāi)xxx小學(xué)第一界科技節(jié)序幕。從而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，使校園美化、凈化、和諧、文明。
二、活動(dòng)口號(hào)
行動(dòng)起來(lái)，為校園增添一點(diǎn)綠；（行動(dòng)，行動(dòng)，再行動(dòng)，為校園添綠增美）；我為學(xué)校護(hù)片綠；
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月8日至20xx年6月1日
四、具體安排
1、在3月8日（周一）升旗儀式上有值周老師向全體隊(duì)員發(fā)出號(hào)召：人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2、為校園增添一點(diǎn)綠
A、各班自行統(tǒng)一確定一個(gè)種植花卉，并與周二上報(bào)到大隊(duì)部。
B、3月11日（周四）班會(huì)課，圍繞“行動(dòng)起來(lái)，為校園增添一點(diǎn)綠”主題開(kāi)展班會(huì)，內(nèi)容主要是講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，宣傳本次活動(dòng)，以及講解花卉的種植技術(shù)。
C、3月12日（周五）課間操由大隊(duì)委說(shuō)明本次花卉種植實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容以及安排下午的活動(dòng)時(shí)間和注意事項(xiàng)。
D、各班于3月12日（周五）之前，根據(jù)本班的'種植花卉制作出本班展牌，以便在種植活動(dòng)時(shí)可以插在活動(dòng)地點(diǎn)，便于以后的日常管理。
E、3月12日（周五）下午（第二節(jié)課或者時(shí)間待定）。各班班主任具體負(fù)責(zé)，科學(xué)組提供技術(shù)支持，后勤處提供物質(zhì)保障。
2、各班的花卉種子由各班學(xué)生自己收集采購(gòu)（或者有汪大爺統(tǒng)一購(gòu)買）。待商定。
3、各班種植實(shí)踐活動(dòng)所需要用到的工具有：鋤頭2把、小鏟子15把、展牌6個(gè)、澆水壺6個(gè)、肥料等。有后勤處統(tǒng)一購(gòu)置，并于10號(hào)之前準(zhǔn)備完成。
4、種植實(shí)踐活動(dòng)場(chǎng)地為：文明示范一條街學(xué)校圍欄外。具體小場(chǎng)地為15塊，1、2、6年級(jí)每班2塊，3-5年級(jí)每班3塊，從校門口開(kāi)始，依次為1-6年級(jí)。場(chǎng)地初步處理由學(xué)校校工負(fù)責(zé)，并于12號(hào)之前完成初步處理。
5、各班種植實(shí)踐活動(dòng)的具體人員安排由各班班主任與副班主任負(fù)責(zé)。
小學(xué)活動(dòng)方案 18
一、活動(dòng)目的：
以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，在全校學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的植樹(shù)護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的'。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月10日至3月20日
三、活動(dòng)口號(hào)：
行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做護(hù)綠小使者
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1.發(fā)一份倡議書
少先隊(duì)發(fā)一份倡議書，各班班主任利用3月12日晨會(huì)課時(shí)間，向?qū)W生進(jìn)行有關(guān)“植樹(shù)節(jié)”知識(shí)的宣傳，發(fā)出號(hào)召：“學(xué)校是我家，綠化靠大家”,人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2、護(hù)一棵小樹(shù)苗
發(fā)動(dòng)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委員和中隊(duì)委員每人在校園內(nèi)認(rèn)領(lǐng)一棵樹(shù)，利用課余時(shí)間，為其除蟲、施肥、澆水、四周除草等。
3.植一抹清新綠
一二年級(jí)學(xué)生利用周末，動(dòng)員家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)手，在自家門前附近，親自動(dòng)手實(shí)踐，種植一棵小樹(shù)。今天我與小樹(shù)比一比，三年過(guò)后我與小樹(shù)比身高。
三四年級(jí)各班班主任聯(lián)合科學(xué)老師發(fā)動(dòng)學(xué)生把好的花苗，帶到班級(jí)，進(jìn)行觀察、培育，班級(jí)成立“植物角”,美化班級(jí)。
4、出一張綠色小報(bào)
五六年級(jí)各班以班級(jí)為單位，組織開(kāi)展以“植樹(shù)節(jié)”為主題的手抄報(bào)活動(dòng)，內(nèi)容要結(jié)合環(huán)境保護(hù)教育，A4紙張大小，然后評(píng)選出2——3件作品上送少先隊(duì)大隊(duì)部嚴(yán)老師，少先隊(duì)大隊(duì)將評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)若干，并進(jìn)行優(yōu)秀作品展覽。
5、栽一棵希望之樹(shù)
少先隊(duì)大隊(duì)部獎(jiǎng)在去年的“護(hù)綠小天使”中，選出5名學(xué)生，于3月10日上午8點(diǎn)20分，前往蘇州信息學(xué)校，參加吳江市組織的植樹(shù)節(jié)種樹(shù)活動(dòng)，親身感受植樹(shù)過(guò)程和勞動(dòng)的快樂(lè)。
6、評(píng)一名護(hù)綠天使
在植樹(shù)節(jié)系列活動(dòng)中，各班在民主推薦的基礎(chǔ)上，產(chǎn)生一名“護(hù)綠小天使”，并在升旗儀式上進(jìn)行表彰。
小學(xué)活動(dòng)方案 19
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解樹(shù)木的種類，用途以及保護(hù)樹(shù)木的方法。
2、能愉快的參與植樹(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)粗淺的種植知識(shí)。
3、在勞動(dòng)過(guò)程中能與同伴相互合作。
4、感受大自然、周圍環(huán)境的美好。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、小樹(shù)苗若干棵，澆水工具（盆、桶、杯子、小鏟子）
2、準(zhǔn)備好的場(chǎng)地，挖好坑
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話激趣
1、今天是幾月幾日？
2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？
3、你認(rèn)識(shí)哪些樹(shù)木？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)各種樹(shù)木的名稱）
4、你知道樹(shù)木有什么作用嗎？
�。ㄏ茸層變夯ハ嘤懻�，再請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)，教師最后作小結(jié)，告訴幼兒樹(shù)木可以制作家具、打門窗、結(jié)水果；還可以美化環(huán)境，凈化空氣）
5、你種過(guò)樹(shù)嗎？你知道如何種植樹(shù)木嗎？
（引導(dǎo)幼兒討論植樹(shù)的`步驟和注意事項(xiàng)）
二、帶領(lǐng)幼兒來(lái)到植樹(shù)地點(diǎn)植樹(shù)
（提醒幼兒在植樹(shù)過(guò)程中注意同伴間的分工與合作，并進(jìn)行安全教育。）
三、植樹(shù)后的談話
1、小樹(shù)栽下去了，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們？
�。ㄒ龑�(dǎo)幼兒相互討論后得出結(jié)論：要澆水，不搖晃。）
2、欣賞音樂(lè)《綠色的葉子》
四、定期帶幼兒去種植區(qū)觀察樹(shù)苗的變化。
小學(xué)活動(dòng)方案 20
一、活動(dòng)目的
以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，號(hào)召全體老師和學(xué)生開(kāi)展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合。從而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，使校園美化、凈化、和諧、文明。
二、活動(dòng)口號(hào)
行動(dòng)起來(lái)，為校園增添一點(diǎn)綠;
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月12日至20xx年6月1日
四、具體安排
(一)3月13日(周一)國(guó)旗下講話由大隊(duì)委宣讀植樹(shù)活動(dòng)《倡議書》，學(xué)部行政領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行植樹(shù)節(jié)動(dòng)員講話，號(hào)召：人人參與植樹(shù)節(jié)愛(ài)綠、護(hù)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化校園環(huán)境盡一份力。
(二)為校園增添一點(diǎn)綠
1、3月12日(周日)班會(huì)課，圍繞“行動(dòng)起來(lái)，為校園增添一點(diǎn)綠”主題開(kāi)展班會(huì)，內(nèi)容主要是講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，宣傳本次活動(dòng)，以及講解花卉的種植技術(shù)。
2、各班于3月17日(周五)之前，各班制作出本班標(biāo)示牌、植物名稱及簡(jiǎn)介牌(要有防水保護(hù))，以便在種植活動(dòng)時(shí)可以插在活動(dòng)地點(diǎn)，便于以后的日常管理。
3、各年級(jí)植樹(shù)的時(shí)間安排：
(1)3月13日(周一)下午二課時(shí)間，
一、二由年級(jí)組統(tǒng)一部署、班主任組織開(kāi)展種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。
(2)3月14日(周二)大課間活動(dòng)時(shí)間，三年級(jí)植樹(shù)時(shí)間，由年級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)一指揮。
(3)3月15日(周三)大課間活動(dòng)時(shí)間，四年級(jí)植樹(shù)時(shí)間，由年級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)一指揮。
(4)3月16日(周四)大課間活動(dòng)時(shí)間，五年級(jí)植樹(shù)時(shí)間，由年級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)一指揮。
4、我給小樹(shù)賦詩(shī)作畫
(1)結(jié)合植樹(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，1-2年級(jí)各班組織學(xué)生畫一幅畫或?qū)懸欢卧挕?-5年級(jí)各班組織學(xué)生寫幾首兒童詩(shī)，并于3月24日(周五)之前交大隊(duì)部，由大隊(duì)部負(fù)責(zé)每班評(píng)選出2-3篇優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，獲獎(jiǎng)作品“六一”兒童節(jié)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
(2)各班要安排學(xué)生定期照顧本班栽種的'樹(shù)木，“六一”兒童節(jié)前夕，大隊(duì)部將組織評(píng)委就各班樹(shù)木的成活率、生長(zhǎng)狀態(tài)進(jìn)行評(píng)比，評(píng)選植樹(shù)的優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀年級(jí)組，并在“六一”兒童節(jié)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
五、說(shuō)明及注意事項(xiàng)
1、本次活動(dòng)由學(xué)生處、大隊(duì)部具體安排，各年級(jí)組長(zhǎng)督促落實(shí)，各班班主任具體負(fù)責(zé)。
2、每班種植兩棵樹(shù)，各班種植的樹(shù)苗購(gòu)買方式待定。
3、各班種植實(shí)踐活動(dòng)所需要用到的工具自行準(zhǔn)備。學(xué)生帶回校的工具班主任負(fù)責(zé)統(tǒng)一保管，以防學(xué)生玩耍不當(dāng)造成安全事故。
4、種植實(shí)踐活動(dòng)場(chǎng)地為學(xué)校體育館右側(cè)，3月13日中午，請(qǐng)XXX老師安排綜合組老師將植樹(shù)場(chǎng)地按行距、株距畫好線，打好點(diǎn)，標(biāo)注好年級(jí)。各年級(jí)按照規(guī)定的時(shí)間，在指定的場(chǎng)地進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)。
5、年級(jí)組的科任老師由年級(jí)組長(zhǎng)安排到各班，協(xié)助班主任開(kāi)展活動(dòng)。
六、錄像及新聞報(bào)道工作：
錄像攝影：小學(xué)學(xué)生處、少先隊(duì)大隊(duì)部
新聞報(bào)道：小學(xué)學(xué)生處、少先隊(duì)大隊(duì)部
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