心理活動(dòng)月方案
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編精心整理的心理活動(dòng)月方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
心理活動(dòng)月方案1
一、指導(dǎo)思想:
認(rèn)真貫徹《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》、《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》的精神,營(yíng)造良好的關(guān)愛心理健康氛圍,使全體學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識(shí)心理健康、了解心理健康知識(shí),掌握必要的心理調(diào)適方法,形成正確的心理健康觀念。引導(dǎo)學(xué)生以積極的態(tài)度面對(duì)生活,樹立“尊重生命、珍惜生命、敬畏生命”的意識(shí),增強(qiáng)耐挫能力,提高心理調(diào)適能力,促進(jìn)師生和諧成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)目的:
為了進(jìn)一步推進(jìn)我校學(xué)生心理健康教育宣傳工作深入開展,為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育,形成“人人關(guān)注心理健康、助人自助攜手成長(zhǎng)”的校園文化氛圍,提高我校學(xué)生心理素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力,充分開發(fā)學(xué)生的潛能,培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì),增強(qiáng)自信心,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。學(xué)校決定在20xx年4月24日—5月31日開展“關(guān)注心理健康,奠基幸福人生”心理健康教育月活動(dòng)。
三、活動(dòng)主題:
關(guān)注心理健康,奠基幸福人生
四、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年4月24日—5月31日
五、活動(dòng)安排:
。ㄒ唬┬撵`相約——讓暖陽拂照心靈,讓生命充盈力量
1、20xx年心理健康教育月活動(dòng)啟動(dòng)暨國(guó)旗下講話《關(guān)注心理健康,奠基幸福人生》
2、通過張貼橫幅,電子屏滾動(dòng)播放標(biāo)語、廣播宣傳等形式進(jìn)行主題宣傳,營(yíng)造活動(dòng)氛圍。
3、“快樂心愿”。開展“爸媽/老師/同學(xué)我想對(duì)你說……”活動(dòng),學(xué)生對(duì)父母親說一段心理話或一段感恩的話。要求人人撰寫,各班擇優(yōu)3篇5月5日前將電子稿打包上傳政教處。
。ǘ┬穆穯⒑健撵`與和諧共舞,青春與夢(mèng)想齊飛
1、活動(dòng)主題:心靈與和諧共舞青春與夢(mèng)想齊飛
2、活動(dòng)時(shí)間:五月份完成,時(shí)間自定
3、活動(dòng)形式:立足校園生活,活動(dòng)形式不限(如心理座談會(huì)、心理專題討論、知識(shí)競(jìng)賽、心理游戲等)。
4、活動(dòng)內(nèi)容:
1)刻不容緩的心靈關(guān)注——中學(xué)生心理健康與成才
2)消除煩惱,讓生命放出光彩——做一個(gè)人格健全的現(xiàn)代人
3)學(xué)會(huì)感恩,推開窗就是滿屋陽光——探索人生的意義
4)成功的起點(diǎn)——面對(duì)現(xiàn)實(shí),學(xué)會(huì)適應(yīng),接受挑戰(zhàn)
5、活動(dòng)要求:各班認(rèn)真填寫《xx中學(xué)主題方案設(shè)計(jì)表》,此表于6月1日前連同活動(dòng)照片及相關(guān)資料,電子稿打包上傳政教處。
。ㄈ┬碾S影動(dòng)——以不同視角感悟本我,于流光聲色感受快樂
1、活動(dòng)目的:通過觀看欣賞《當(dāng)幸福來敲門》這部電影,讓學(xué)生看到在困難挫折面前怎樣去更好的面對(duì),使學(xué)生更加懂得,信念是如何影響一個(gè)人一生的生活!斗排0嗟拇禾臁愤@部電影讓學(xué)生明白在壓抑的情緒下如何去釋放壓力,發(fā)揮自己最大的潛能。
2、活動(dòng)時(shí)間:5月5日下午班會(huì)課
3、活動(dòng)地點(diǎn):教室
4、活動(dòng)對(duì)象:初一初二年級(jí)學(xué)生
5、活動(dòng)要求:在晴山德育群文件提前下載影片,選擇其中一部觀看,看完電影后寫好影評(píng)或觀后感,各班擇優(yōu)三篇電子稿上傳政教處。
。ㄋ模┬睦韴F(tuán)輔——讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí),讓心態(tài)主導(dǎo)一切
1、團(tuán)隊(duì)凝聚力心理團(tuán)體訓(xùn)練
活動(dòng)主題:團(tuán)結(jié)就是力量
活動(dòng)時(shí)間:5月8日-5月12日(初定)
活動(dòng)地點(diǎn):各班教室
活動(dòng)目的:為了增強(qiáng)部門成員之間的團(tuán)隊(duì)凝聚力,以一種體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式讓同學(xué)們主動(dòng)去體會(huì)、去解決問題,在參與體驗(yàn)的過程中,讓大家成長(zhǎng)。
活動(dòng)對(duì)象:初一學(xué)生
活動(dòng)負(fù)責(zé):沈婷華老師
2、人際交往心理團(tuán)體訓(xùn)練
活動(dòng)主題:“緣來有你”
活動(dòng)時(shí)間:5月15日-5月19日(初定)
活動(dòng)地點(diǎn):報(bào)告廳
活動(dòng)目的:提升學(xué)生的人際交往能力,掌握處理人際交往過程的能力。
活動(dòng)對(duì)象:初二學(xué)生
活動(dòng)負(fù)責(zé):徐麗老師
3、中考考前心理輔導(dǎo)
具體安排另行通知
(五)心花怒放——放飛心情記錄美好,傳播笑臉傳遞快樂
1、活動(dòng)名稱:學(xué)生陽光笑臉征集活動(dòng)
2、活動(dòng)主題:陽光你我,微笑瞬間
3、活動(dòng)目的:展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生青春活力的精神面貌,講述笑容背后的真實(shí)故事。不斷提升中學(xué)生在生活中尋找美、發(fā)現(xiàn)美的能力。傳播笑臉,讓快樂傳遞。
4、活動(dòng)范圍:全體同學(xué)
5、作品提交:5月25日前
6、作品要求:
1)鼓勵(lì)班主任、家長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)現(xiàn)并記錄身邊學(xué)生最燦爛的笑容,講述笑容背后的真實(shí)故事,每個(gè)笑容需附100以內(nèi)的文字介紹。故事簡(jiǎn)介字體為仿宋小四。
2)照片須為清晰的正面像,要突出面部表情,照片中的笑臉要包括全部的頭、頸部及肩部偏上部分。
3)拍攝照片要色彩明亮,拒絕藝術(shù)照、抄襲和PS,以JPG格式提交。
4)各班請(qǐng)于5月25日前上交作品至少3張,政教處將對(duì)上報(bào)圖片進(jìn)行篩選,篩選出二十名“校園燦爛笑容”學(xué)生陽光笑臉,通過展覽進(jìn)行展示。
7、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:評(píng)選推薦“校園燦爛笑容”20個(gè)
。┣啻簝x式——感恩責(zé)任助成長(zhǎng),激揚(yáng)青春展風(fēng)采
具體方案另定
六、活動(dòng)要求
1、老師要重視學(xué)生的心理健康教育,充分認(rèn)識(shí)心理健康教育的意義和作用,除做好平時(shí)學(xué)科滲透、心理輔導(dǎo)、心理咨詢外,重點(diǎn)結(jié)合活動(dòng)方案積極開展活動(dòng)。
2、各班開展教育活動(dòng)時(shí),要盡量達(dá)到“針對(duì)性、目的性、廣泛性”的要求。
3、活動(dòng)結(jié)束后,要做好各類講稿、主題班會(huì)設(shè)計(jì)等材料、照片的收集、整理、歸檔工作。
心理活動(dòng)月方案2
一、活動(dòng)主題:我愛我團(tuán)結(jié)互助,給力心靈,共同成長(zhǎng)
二、活動(dòng)目的:
圍繞大學(xué)生在成長(zhǎng)過程中普遍存在的心理困惑,以給力心靈,團(tuán)結(jié)互助,共同成長(zhǎng)為主題開展形式多樣的心理健康教育活動(dòng),引發(fā)大學(xué)生關(guān)注心靈,積極營(yíng)造有利于大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍,引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)各種困惑,并主動(dòng)探求解決途徑,健康成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)主辦:學(xué)生工作處心理咨詢中心
四、活動(dòng)承辦:院系心理健康部,心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)
五、活動(dòng)時(shí)間:XX年5月3日(5月3日31日)
六、活動(dòng)范圍:全體學(xué)生
七、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排:
(一)宣傳篇
1、橫幅宣傳:出一條橫幅(一式兩份),宣傳本屆心理健康節(jié)主題。
承辦單位:院宣傳部、院心理健康部
橫幅內(nèi)容:團(tuán)結(jié)互助,給力心靈,共同成長(zhǎng)湖鐵職院第八屆大學(xué)生心理健康節(jié)宣(暫定)
橫幅位置:南院懸掛于j1教學(xué)樓前,東院懸掛于籃球場(chǎng)
2、板報(bào)宣傳:出一期板報(bào),宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、時(shí)間安排等。
承辦單位:六系心理健康部
活動(dòng)要求:六系各出一期板報(bào)
板報(bào)擺放:南院籃球場(chǎng)、東院教學(xué)樓前
3、報(bào)紙宣傳: 出一期報(bào)紙(心之橋特刊),宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、具體活動(dòng)安排等。
承辦單位:大學(xué)生心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)《心之橋》編輯部
活動(dòng)時(shí)間: 5月份編輯、印刷完成。
4、海報(bào)宣傳:各系各出3張海報(bào),宣傳本屆心理健康節(jié)
承辦單位:各系心理健康部
活動(dòng)要求:(1)正確懸掛于南院和東院籃球場(chǎng)上;
(2)紙張大小標(biāo)準(zhǔn)(與院宣傳部統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn))
5、廣播宣傳:宣傳本屆心理健康節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)安排,心理健康知識(shí)。
承辦單位:院心理健康部、院團(tuán)委廣播站
資料提供:院心理咨詢中心
注意事項(xiàng):六系掛好海報(bào)后須通知院里進(jìn)行拍照留影。
(二)活動(dòng)篇
1、團(tuán)結(jié)互助,給力心靈,共同成長(zhǎng)大學(xué)生征文征畫比賽
具體細(xì)則如下:
(1)活動(dòng)對(duì)象:全院學(xué)生
(2)活動(dòng)時(shí)間:全院征文上交時(shí)間為5月9日5月18日、優(yōu)秀征文評(píng)展時(shí)間為5月26日
(3)活動(dòng)方式:以投稿形式講敘大學(xué)生活中團(tuán)結(jié)互助,給力心靈,共同成長(zhǎng)的心情故事,再對(duì)參賽的作品進(jìn)行評(píng)選,我們將對(duì)優(yōu)秀作品選登到心理健康報(bào)中。
(4)活動(dòng)分為兩個(gè)程序:第一輪:各系分配到班級(jí)征選(篇數(shù)不限)
第二輪:院里征選
(5)備注:5月4號(hào)到7號(hào)在籃球場(chǎng)設(shè)立心理健康節(jié)活動(dòng)咨詢臺(tái),發(fā)放心理健康節(jié)活動(dòng)安排表;征文必須貼近生活、內(nèi)容豐富,積極向上;參賽文章不得抄襲,否則將被取消比賽資格。
(6)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
分別為:一等獎(jiǎng)2篇、二等獎(jiǎng)4篇、三等獎(jiǎng)6篇。
2、愛的抱抱溫暖校園行動(dòng)
(1)活動(dòng)目的:給同學(xué)們鼓勵(lì)與擁抱,讓同學(xué)們對(duì)自己坦誠(chéng),對(duì)身邊的人坦誠(chéng),釋放心情,說出對(duì)朋友、家人、學(xué)校的感謝。
(2)主辦單位:學(xué)生工作處心理咨詢中心
心理活動(dòng)月方案3
各教學(xué)院:
為了加強(qiáng)我校大學(xué)生的心理素質(zhì)教育,營(yíng)造良好的關(guān)愛心理健康的氛圍,促使大學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識(shí)心理健康,了解心理健康知識(shí),掌握必要的心理調(diào)適方法,形成良好的心理健康觀念,貴陽學(xué)院學(xué)生工作處決定舉辦第十屆心理健康教育活動(dòng)月。
一、活動(dòng)目的
豐富校園化生活、豐富心理健康教育內(nèi)容,提高大學(xué)生的心理健康水平、創(chuàng)新心理健康教育形式,普及心理健康教育知識(shí)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年月8日——6月8日
三、活動(dòng)主題
潤(rùn)澤心靈、放飛夢(mèng)想
四、參與對(duì)象
全體在校本?粕
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、心理主題班會(huì)
1.1活動(dòng)主題:關(guān)注心理健康,激揚(yáng)青春夢(mèng)想
1.2活動(dòng)要求
(1)主題班會(huì)由各班心理委員、班委會(huì)組織召開,輔導(dǎo)員、班主任或相關(guān)指導(dǎo)教師全程參與并提供指導(dǎo)。
(2)各班主題班會(huì)參賽材料為小視頻+主題班會(huì)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)。簡(jiǎn)報(bào)提交紙質(zhì)版。
要求主題班會(huì)剪輯為不超過8分鐘的視頻,視頻包含班會(huì)方案闡述、班會(huì)組織、師生互動(dòng)等內(nèi)容,視頻圖像、聲音清晰,無抖動(dòng)、無雜音。主題班會(huì)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)經(jīng)輔導(dǎo)員審核簽名后于6月8前交到學(xué)校明理樓四樓41室,視頻發(fā)送至郵箱。上交材料注明學(xué)院、年級(jí)、班級(jí)、指導(dǎo)教師、材料應(yīng)客觀翔實(shí),具有直觀指導(dǎo)性和推廣價(jià)值。
(3)本次活動(dòng)視頻材料計(jì)入專職輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)檔案,活動(dòng)開展情況影響本年度輔導(dǎo)員考核評(píng)優(yōu)結(jié)果。請(qǐng)各教學(xué)院輔導(dǎo)員高度重視,精心組織。
2、“潤(rùn)澤心靈、放飛夢(mèng)想”心靈電影觀影會(huì)
XX月0日由心理健康教育與咨詢中心負(fù)責(zé)組織學(xué)生觀看心靈電影并組織學(xué)生就電影等內(nèi)容進(jìn)行交流、討論。
3、講座
由心理健康教育與咨詢中心邀請(qǐng)校內(nèi)外專家做講座,具體時(shí)間另行通知。
4、心理征比賽
4.1征主題:潤(rùn)澤心靈、放飛夢(mèng)想
4.2征要求
(1)、作品內(nèi)容圍繞本次活動(dòng)的主題,感情真摯、內(nèi)容健康、積極向上。
(2)、題目自定,形式多樣,體不限,要求原創(chuàng),若發(fā)現(xiàn)抄襲取消參賽資格,字?jǐn)?shù)不少于100字(詩歌限在0行以內(nèi))。
(3)、征格式要求:紙質(zhì)檔,A4紙,題目為小二黑體,居中,題目下方注明學(xué)院、班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式;正小四號(hào)宋體。
4獎(jiǎng)勵(lì)方式:學(xué)校組織專業(yè)人員對(duì)應(yīng)征稿進(jìn)行評(píng)選,評(píng)出一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)名,三等獎(jiǎng)名,獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)金。優(yōu)秀作品將公布于心理健康教育與咨詢中心網(wǎng)頁。
六、心理健康教育手抄報(bào)設(shè)計(jì)大賽
1作品要求:
(1)、作者提供一幅或多幅原創(chuàng)手抄報(bào)作品,一律手工完成;
(2)、規(guī)格及版面大。篈紙單面書寫;每張手抄報(bào)請(qǐng)于作品背面注明作者姓名所屬學(xué)院、班級(jí)以及聯(lián)系方式。
(3)、選用材料要突出“關(guān)注心理健康”的主題,由作者自行收集有關(guān)內(nèi)容,合理編排;
(4)、主題鮮明,內(nèi)容健康,版面設(shè)計(jì)整潔美觀,字體清晰,圖并茂,富有創(chuàng)意。
2作品評(píng)選及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:在所有參賽作品中評(píng)選出一等獎(jiǎng)幅、優(yōu)秀獎(jiǎng)20幅共計(jì)2幅優(yōu)秀作品在2系列活動(dòng)期間進(jìn)行全校公展;一等獎(jiǎng)作品還將制成精美展板。所有獲獎(jiǎng)作者,統(tǒng)一頒發(fā)獎(jiǎng)金及榮譽(yù)證書。
6、“美在瞬間”攝影比賽
6.1活動(dòng)目的
宣傳大學(xué)生心理健康知識(shí),加強(qiáng)大學(xué)生化藝術(shù)修養(yǎng),進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)日常生活的洞察力,豐富大學(xué)生活,不斷推動(dòng)我校心理健康工作的發(fā)展,為我校校園化增添特色。
6.2作品要求:
圍繞主題,針對(duì)生活中每一個(gè)具有新穎、美麗、幸福的瞬間進(jìn)行照片采集,拍攝角度自由把握,拍攝作品形式、風(fēng)格不限,須原創(chuàng)作品,電腦合成作品視為無效。
6.3作品要求及提交方式
1、參賽作品須為電子,一律采用pG格式。攝影器材不限,單反相機(jī)、手機(jī)等均可使用,參賽照片盡量清晰且像素高。
2、每位參賽者可選送攝影作品1,黑白、彩色不限,參賽作品均要用rd檔注明作品標(biāo)題、作者姓名、所屬學(xué)院、聯(lián)系方式以及簡(jiǎn)短的字說明。
3、將注明作品標(biāo)題、作者姓名、聯(lián)系方式以及簡(jiǎn)短字說明的rd檔以及pG格式的攝影作品以夾(夾名統(tǒng)一按“學(xué)院名稱+作者姓名+作品名稱)的形式發(fā)送至投稿郵箱。
6.4作品評(píng)選及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
在所有參賽作品中評(píng)選出一等獎(jiǎng)名、優(yōu)秀獎(jiǎng)10名共計(jì)1幅優(yōu)秀作品將在2系列活動(dòng)期間進(jìn)行全校公展;一等獎(jiǎng)作品還將制成精美展板。所有獲獎(jiǎng)作者,統(tǒng)一頒發(fā)獎(jiǎng)金及榮譽(yù)證書。
七、交稿地點(diǎn)及截止時(shí)間:
所有參賽作品請(qǐng)按要求提交到相關(guān)郵箱或交至明理樓4樓41室,征、手抄報(bào)、攝影作品交稿截至?xí)r間為月22日,主題班會(huì)截止時(shí)間為6月8日。聯(lián)系電話:zz或zz
八、活動(dòng)要求:
各學(xué)院要高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。所有專兼職輔導(dǎo)員要做好宣傳、動(dòng)員、引導(dǎo)、組織工作,努力激發(fā)學(xué)生的參與熱情,爭(zhēng)取讓更多的學(xué)生參與到心理健康教育的活動(dòng)中,為我院完善心理危機(jī)預(yù)警體系、構(gòu)建和諧校園打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
心理活動(dòng)月方案4
各學(xué)部:
為貫徹落實(shí)教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育工作基本建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》和《xx高校學(xué)生心理健康教育工作基本建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施意見(試行)》精神,進(jìn)一步加強(qiáng)我院大學(xué)生心理健康教育工作,營(yíng)造良好的校園心理健康氛圍,推進(jìn)和諧校園建設(shè),引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的心理健康觀念,幫助大學(xué)生健康快樂成才,學(xué)院決定舉辦第x屆心理健康教育活動(dòng)月系列活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
你我共成長(zhǎng),21天在行動(dòng)
二、活動(dòng)目的
通過大學(xué)生的獨(dú)特視角和全新創(chuàng)意,以“你我共成長(zhǎng),21天在行動(dòng)”為主題開展心理健康教育活動(dòng)月系列活動(dòng),引導(dǎo)大學(xué)生積極參與心理學(xué)各類活動(dòng),在體驗(yàn)中收獲,在堅(jiān)持中成長(zhǎng),展現(xiàn)當(dāng)代青年學(xué)生奮發(fā)向上、銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月—6月
四、活動(dòng)對(duì)象
全體師生
五、活動(dòng)內(nèi)容
。ㄒ唬靶睦砘恪笨扉W活動(dòng)
。ǘ靶睦砝蠋熡性捳f”大學(xué)生成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)
(三)“尋找最真的我”心理技術(shù)體驗(yàn)活動(dòng)
。ㄋ模皽厍橹谩倍ㄏ蜻\(yùn)動(dòng)
(五)“閱讀傳情”心理書籍閱讀——朗讀分享
。叭覑郏忈寪邸惫步ê椭C宿舍
。ㄆ撸半x別季,憶往昔”畢業(yè)生最遺憾的事征集活動(dòng)
(八)“你我共成長(zhǎng)”21天良好行為養(yǎng)成
六、活動(dòng)要求
(一)高度重視,精心組織。各學(xué)部按照通知要求,充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生參與的積極性和主動(dòng)性,使學(xué)生在活動(dòng)中感悟成長(zhǎng),使活動(dòng)取得明顯成效;同時(shí),可圍繞活動(dòng)月主題,結(jié)合本學(xué)部學(xué)生特點(diǎn)和專業(yè)特色,創(chuàng)新活動(dòng)形式,務(wù)求取得實(shí)效。
。ǘ┘訌(qiáng)宣傳,建立固定的宣傳陣地。開展微展示和微信微博線上線下互動(dòng)活動(dòng),通過線上討論、心得分享、轉(zhuǎn)發(fā)點(diǎn)贊等形式,引導(dǎo)廣大師生結(jié)合自身經(jīng)歷和體會(huì),傳遞正能量,全面提高廣大師生心理健康素質(zhì)。
。ㄈ┩晟茩C(jī)制,總結(jié)提高。要以此次心理健康教育活動(dòng)月活動(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步總結(jié)心理健康教育的規(guī)律,提高有關(guān)教師的專業(yè)水平,完善心理健康教育工作制度,建立心理健康教育的長(zhǎng)效機(jī)制,不斷提高大學(xué)生心理健康教育水平。
。ㄋ模┍敬谓M委會(huì)辦公室設(shè)在學(xué)生管理中心辦公室2—109,未盡事宜,請(qǐng)咨詢組委會(huì)辦公室。聯(lián)系人:曾xx,聯(lián)系電話:xx。
心理活動(dòng)月方案5
全院同學(xué):
為持續(xù)響應(yīng)推進(jìn)我!瓣柟庑睦砉こ獭保龑(dǎo)我院學(xué)生積極關(guān)注自身心理健康,進(jìn)一步完善大學(xué)生心理健康服務(wù)體系,提高學(xué)生心理素質(zhì),引導(dǎo)學(xué)生走向健康的人生道路,豐富校園化生活。我院特舉辦“2心理健康活動(dòng)月”系列活動(dòng),F(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下:
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年月2x日-4月0日
二、活動(dòng)對(duì)象
xx學(xué)院全體在讀本科生
三、活動(dòng)安排
本次“·2心理健康活動(dòng)月”活動(dòng)由“心之光影,伴我成長(zhǎng)”心理微電影比賽、“最好的我們”小班團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)競(jìng)賽以及“青春心語,放飛心靈”心理美征比賽三個(gè)部分組成。其中“最好的我們”小班團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)競(jìng)賽要求20xx級(jí)各小班必須參加,其他年級(jí)積極參加。
四、活動(dòng)安排及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
。ㄒ唬白詈玫奈覀儭毙“鄨F(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)競(jìng)賽
一等獎(jiǎng)1名,頒發(fā)證書及獎(jiǎng)金00元;
二等獎(jiǎng)1名,頒發(fā)證書及獎(jiǎng)金200元;
三等獎(jiǎng)2名,頒發(fā)證書及獎(jiǎng)金100元。
。ǘ靶闹庥埃槲页砷L(zhǎng)”心理微電影比賽
一等獎(jiǎng)1名,獎(jiǎng)金00元;
二等獎(jiǎng)1名,獎(jiǎng)金200元;
三等獎(jiǎng)1名,獎(jiǎng)金100元;
獲校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)更有獎(jiǎng)金+綜測(cè)。
。ㄈ扒啻盒恼Z,放飛心靈”心理美征比賽
一等獎(jiǎng):1名,頒發(fā)證書及獎(jiǎng)金200元;
二等獎(jiǎng):2名,頒發(fā)證書及獎(jiǎng)金100元;
三等獎(jiǎng):名,頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。
五、活動(dòng)詳情請(qǐng)見附一
六、相關(guān)事宜補(bǔ)充
1本方案未盡事宜,由xx學(xué)院學(xué)生權(quán)益部修正或補(bǔ)充,并及時(shí)向參賽團(tuán)隊(duì)或個(gè)人說明情況;
2本方案最終解釋權(quán)屬xx學(xué)院學(xué)生權(quán)益部。
若有問題請(qǐng)咨詢
xx
xx學(xué)院團(tuán)委
20xx年月2x日
心理活動(dòng)月方案6
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校大學(xué)生心理健康教育工作,結(jié)合《xx區(qū)教育廳關(guān)于開展20xx年全區(qū)高校大學(xué)生“·2”心理健康教育活動(dòng)月活動(dòng)的通知》(教思政[20xx]x號(hào))的要求,決定開展我校大學(xué)生“·2”心理健康教育活動(dòng)月活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、活動(dòng)主題
珍愛生命,放飛夢(mèng)想。
二、活動(dòng)宗旨
通過組織開展以“珍愛生命,放飛夢(mèng)想”為主題的心理健康教育活動(dòng)系列活動(dòng),引導(dǎo)我校學(xué)生珍惜生命之存在、抵抗生命之挫折、欣賞生命之美好、體悟生命之樂趣、展示生命之魅力、實(shí)現(xiàn)生命之價(jià)值,培養(yǎng)學(xué)生的善良之心、寬容之心和感恩之心,保全學(xué)生以積極的心態(tài)克服困難、戰(zhàn)勝挫折,收獲生命成長(zhǎng)的幸福。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月中旬--月下旬。
四、活動(dòng)對(duì)象
全校在讀本?粕
五、活動(dòng)內(nèi)容
圍繞“珍愛生命,放飛夢(mèng)想”主題,組織學(xué)生開展心情征活動(dòng)、團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)、校園心理情景劇展演活動(dòng)。
六、材料報(bào)送要求
1征活動(dòng)
各學(xué)院分別至少報(bào)送篇心情征作品,學(xué)校將組織專家評(píng)審出校內(nèi)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)名、三等獎(jiǎng)名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,優(yōu)秀指導(dǎo)老師若干名。并從中選送2篇作品代表學(xué)校參加20xx年全區(qū)高校大學(xué)生·2心理健康教育活動(dòng)月“心情征”評(píng)選。
2團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)
各學(xué)院分別至少報(bào)送10張圖并茂的活動(dòng)照片,每張照片附200字以內(nèi)字進(jìn)行相關(guān)描述,學(xué)校將組織專家評(píng)審出校內(nèi)一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)20名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,優(yōu)秀指導(dǎo)老師若干名。并從中選送10張圖并茂的活動(dòng)照片代表學(xué)校參加20xx年全區(qū)高校大學(xué)生·2心理健康教育活動(dòng)月“陽光風(fēng)采照”評(píng)選。
心理情景劇
各學(xué)院至少報(bào)送1個(gè)情景劇作品,校大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)等相關(guān)學(xué)生社團(tuán)也可各報(bào)送1個(gè)作品,并于月18日前上交劇本材料至學(xué)工處xx老師處,學(xué)校將在月2日前組織專家對(duì)所有作品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選,評(píng)審出校內(nèi)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,優(yōu)秀指導(dǎo)老師若干名。并將一等獎(jiǎng)作品拍攝成視頻代表學(xué)校參加20xx年全區(qū)高校大學(xué)生·2心理健康教育活動(dòng)月“心理情景劇”比賽。
4征及照片提交時(shí)間
請(qǐng)各學(xué)院于20xx年月1日前將相關(guān)征作品和活動(dòng)照片材料匯總后發(fā)關(guān)至郵箱:。或拷貝到xx樓學(xué)工處老師處。
心理活動(dòng)月方案7
為進(jìn)一步加強(qiáng)和我校大學(xué)生心理健康教育工作,提高學(xué)生學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)的積極性,提升學(xué)生心理素質(zhì),營(yíng)造良好的校園心理健康教育氛圍,促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展,特開展xx學(xué)院第九屆“5.25”心理健康活動(dòng)月活動(dòng)。希望各學(xué)院高度重視,積極宣傳動(dòng)員學(xué)生參加,F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
一、活動(dòng)目的
豐富心理健康教育內(nèi)容,創(chuàng)新心理健康教育形式,提高學(xué)生心理健康水平,構(gòu)建和諧校園。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月8日——6月8日
三、活動(dòng)主題
砥礪前行,筑夢(mèng)青春
四、參與對(duì)象
全體在校本專科生
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、心理主題班會(huì)
1.1活動(dòng)主題:青春.理想.擔(dān)當(dāng)
1.2活動(dòng)要求
(1)主題班會(huì)由各班心理委員、班委會(huì)組織召開,輔導(dǎo)員、班主任或相關(guān)指導(dǎo)教師全程參與并提供指導(dǎo)。
(2)各班主題班會(huì)參賽材料采用視頻展示的方式報(bào)送(電子檔)。要求對(duì)班會(huì)全程錄像,視頻包含班會(huì)方案闡述、班會(huì)組織、師生互動(dòng)等內(nèi)容,要求視頻圖像、聲音清晰,無抖動(dòng)、無雜音,限時(shí)50分鐘。并附相關(guān)文字材料(活動(dòng)策劃書、活動(dòng)記錄及總結(jié)、圖文資料等),注明學(xué)院、年級(jí)、班級(jí)、指導(dǎo)教師、經(jīng)輔導(dǎo)員審核簽名后于6月5前報(bào)學(xué)校心理健康教育與咨詢中心 (明理樓四樓)。材料應(yīng)客觀翔實(shí),具有直觀指導(dǎo)性和推廣價(jià)值。
(3)本次活動(dòng)視頻材料計(jì)入專職輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)檔案,活動(dòng)開展情況影響本年度輔導(dǎo)員考核評(píng)優(yōu)結(jié)果。請(qǐng)各教學(xué)院輔導(dǎo)員高度重視,精心組織。
2、“砥礪前行,筑夢(mèng)青春”心靈電影觀影會(huì)
5月15日由心理健康教育與咨詢中心負(fù)責(zé)組織學(xué)生觀看心靈電影并組織學(xué)生就電影等內(nèi)容進(jìn)行交流、討論。
3、講座
由心理健康教育與咨詢中心邀請(qǐng)校內(nèi)外專家做講座,具體時(shí)間另行通知。
4、心理沙龍
5月16日與6月5日由心理健康教育與咨詢中心組織學(xué)生參與主題為“心靈的距離”與“陽光伴我行”的心理沙龍活動(dòng)。
5、團(tuán)體輔導(dǎo)
5月22日由心理咨詢中心組織開展“做最好的自己”團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)。
6、心理征文比賽
6.1征文主題:砥礪前行,筑夢(mèng)青春
6.2征文要求
(1)、作品內(nèi)容圍繞本次活動(dòng)的主題,感情真摯、內(nèi)容健康、積極向上。
(2)、文章題目自定,形式多樣,文體不限,要求原創(chuàng),若發(fā)現(xiàn)抄襲取消參賽資格,字?jǐn)?shù)不少于1500字(詩歌限在30行以內(nèi))。
(3)、征文格式要求:紙質(zhì)文檔, A4紙,題目為小二黑體,居中,題目下方注明學(xué)院、班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式;正文小四號(hào)宋體。
(4)、報(bào)送要求:應(yīng)征同學(xué)將打印稿,交至明理樓415室
(5)、截稿日期:20xx年5月22日。
(6)、獎(jiǎng)勵(lì)方式:學(xué)校組織專業(yè)人員對(duì)應(yīng)征稿件進(jìn)行評(píng)選,評(píng)出一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名,獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)金。優(yōu)秀作品將公布于心理健康教育與咨詢中心網(wǎng)頁。
7、心理健康教育手抄報(bào)設(shè)計(jì)大賽
7.1作品要求:
(1)、作者提供一幅或多幅原創(chuàng)手抄報(bào)作品,一律手工完成;
(2)、規(guī)格及版面大小:A3,單面書寫;每張手抄報(bào)請(qǐng)于作品背面注明作者姓名所屬學(xué)院、班級(jí)以及聯(lián)系方式。
(3)、選用材料要突出“關(guān)注心理健康”的主題,由作者自行收集有關(guān)內(nèi)容,合理編排;
(4)、主題鮮明,內(nèi)容健康,版面設(shè)計(jì)整潔美觀,字體清晰,圖文并茂,富有創(chuàng)意。
(5)、作品評(píng)選及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:在所有參賽作品中評(píng)選出一等獎(jiǎng)5幅、優(yōu)秀獎(jiǎng)25幅共計(jì)30幅優(yōu)秀作品在5.25系列活動(dòng)期間進(jìn)行全校公展;一等獎(jiǎng)作品還將制成精美展板。所有獲獎(jiǎng)作者,統(tǒng)一頒發(fā)獎(jiǎng)金及證書。
(6)、交稿截止日期:20xx年5月22日。
六、活動(dòng)要求
各學(xué)院要高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。所有專兼職輔導(dǎo)員要做好宣傳、動(dòng)員、引導(dǎo)、組織工作,努力激發(fā)學(xué)生的參與熱情,爭(zhēng)取讓更多的學(xué)生參與到心理健康教育的活動(dòng)中來,為我院建立完善心理危機(jī)預(yù)警體系、構(gòu)建和諧校園打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
心理活動(dòng)月方案8
一、指導(dǎo)思想:
認(rèn)真貫徹《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》、《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》的精神,營(yíng)造良好的關(guān)愛心理健康氛圍,使全體學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識(shí)心理健康、了解心理健康知識(shí),掌握必要的心理調(diào)適方法,形成正確的心理健康觀念。引導(dǎo)學(xué)生以積極的態(tài)度面對(duì)生活,樹立“尊重生命、珍惜生命、敬畏生命”的意識(shí),增強(qiáng)耐挫能力,提高心理調(diào)適能力,促進(jìn)師生和諧成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)目的:
為了進(jìn)一步推進(jìn)我校學(xué)生心理健康教育宣傳工作深入開展,為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育,形成“人人關(guān)注心理健康、助人自助攜手成長(zhǎng)”的校園文化氛圍,提高我校學(xué)生心理素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力,充分開發(fā)學(xué)生的潛能,培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì),增強(qiáng)自信心,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀, 促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。學(xué)校決定在20xx年4月24日—5月31日開展“關(guān)注心理健康,奠基幸福人生”心理健康教育月活動(dòng)。
三、活動(dòng)主題:
關(guān)注心理健康,奠基幸福人生
四、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年4月24日—5月31日
五、活動(dòng)安排:
。ㄒ唬┬撵`相約——讓暖陽拂照心靈,讓生命充盈力量
1、20xx年心理健康教育月活動(dòng)啟動(dòng)暨國(guó)旗下講話《關(guān)注心理健康,奠基幸福人生》
2、通過張貼橫幅,電子屏滾動(dòng)播放標(biāo)語、廣播宣傳等形式進(jìn)行主題宣傳,營(yíng)造活動(dòng)氛圍。
3、“快樂心愿”。 開展“爸媽/老師/同學(xué)我想對(duì)你說……”活動(dòng),學(xué)生對(duì)父母親說一段心理話或一段感恩的話。要求人人撰寫,各班擇優(yōu)3篇5月5日前將電子稿打包上傳政教處。
(二)心路啟航——心靈與和諧共舞,青春與夢(mèng)想齊飛
1、活動(dòng)主題:心靈與和諧共舞 青春與夢(mèng)想齊飛
2、活動(dòng)時(shí)間:五月份完成,時(shí)間自定
3、活動(dòng)形式:立足校園生活,活動(dòng)形式不限(如心理座談會(huì)、心理專題討論、知識(shí)競(jìng)賽、心理游戲等)。
4、活動(dòng)內(nèi)容:
1)刻不容緩的心靈關(guān)注——中學(xué)生心理健康與成才
2)消除煩惱,讓生命放出光彩——做一個(gè)人格健全的現(xiàn)代人
3)學(xué)會(huì)感恩,推開窗就是滿屋陽光——探索人生的意義
4)成功的起點(diǎn)——面對(duì)現(xiàn)實(shí),學(xué)會(huì)適應(yīng),接受挑戰(zhàn)
5、活動(dòng)要求:各班認(rèn)真填寫《xx中學(xué)主題方案設(shè)計(jì)表》,此表于6月1日前連同活動(dòng)照片及相關(guān)資料,電子稿打包上傳政教處。
。ㄈ┬碾S影動(dòng)——以不同視角感悟本我,于流光聲色感受快樂
1、活動(dòng)目的:通過觀看欣賞《當(dāng)幸福來敲門》這部電影,讓學(xué)生看到在困難挫折面前怎樣去更好的面對(duì),使學(xué)生更加懂得,信念是如何影響一個(gè)人一生的生活!斗排0嗟拇禾臁愤@部電影讓學(xué)生明白在壓抑的情緒下如何去釋放壓力,發(fā)揮自己最大的潛能。
2、活動(dòng)時(shí)間:5月5日下午班會(huì)課
3、活動(dòng)地點(diǎn):教室
4、活動(dòng)對(duì)象:初一 初二年級(jí)學(xué)生
5、活動(dòng)要求:在晴山德育群文件提前下載影片,選擇其中一部觀看,看完電影后寫好影評(píng)或觀后感,各班擇優(yōu)三篇電子稿上傳政教處。
(四)心理團(tuán)輔——讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí),讓心態(tài)主導(dǎo)一切
1、團(tuán)隊(duì)凝聚力心理團(tuán)體訓(xùn)練
活動(dòng)主題:團(tuán)結(jié)就是力量
活動(dòng)時(shí)間:5月8日- 5月12日(初定)
活動(dòng)地點(diǎn):各班教室
活動(dòng)目的:為了增強(qiáng)部門成員之間的團(tuán)隊(duì)凝聚力,以一種體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式讓同學(xué)們主動(dòng)去體會(huì)、去解決問題,在參與體驗(yàn)的過程中,讓大家成長(zhǎng)。
活動(dòng)對(duì)象:初一學(xué)生
活動(dòng)負(fù)責(zé):沈婷華老師
2、人際交往心理團(tuán)體訓(xùn)練
活動(dòng)主題:“緣來有你”
活動(dòng)時(shí)間:5月15日- 5月19日(初定)
活動(dòng)地點(diǎn):報(bào)告廳
活動(dòng)目的:提升學(xué)生的人際交往能力,掌握處理人際交往過程的能力。
活動(dòng)對(duì)象:初二學(xué)生
活動(dòng)負(fù)責(zé):徐麗老師
3、中考考前心理輔導(dǎo)
具體安排另行通知
。ㄎ澹┬幕ㄅ拧棚w心情記錄美好,傳播笑臉傳遞快樂
1、活動(dòng)名稱:學(xué)生陽光笑臉征集活動(dòng)
2、活動(dòng)主題:陽光你我,微笑瞬間
3、活動(dòng)目的:展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生青春活力的精神面貌,講述笑容背后的真實(shí)故事。不斷提升中學(xué)生在生活中尋找美、發(fā)現(xiàn)美的能力。傳播笑臉,讓快樂傳遞。
4、活動(dòng)范圍:全體同學(xué)
5、作品提交:5月25日前
6、作品要求:
1)鼓勵(lì)班主任、家長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)現(xiàn)并記錄身邊學(xué)生最燦爛的笑容,講述笑容背后的真實(shí)故事,每個(gè)笑容需附100以內(nèi)的文字介紹。故事簡(jiǎn)介字體為仿宋小四。
2)照片須為清晰的正面像,要突出面部表情,照片中的笑臉要包括全部的頭、頸部及肩部偏上部分。
3)拍攝照片要色彩明亮,拒絕藝術(shù)照、抄襲和PS,以JPG格式提交。
4)各班請(qǐng)于5月25日前上交作品至少3張,政教處將對(duì)上報(bào)圖片進(jìn)行篩選,篩選出二十名“校園燦爛笑容”學(xué)生陽光笑臉,通過展覽進(jìn)行展示。
7、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:評(píng)選推薦“校園燦爛笑容”20個(gè)
。┣啻簝x式—— 感恩責(zé)任助成長(zhǎng),激揚(yáng)青春展風(fēng)采
具體方案另定
六、活動(dòng)要求
1、老師要重視學(xué)生的心理健康教育,充分認(rèn)識(shí)心理健康教育的意義和作用,除做好平時(shí)學(xué)科滲透、心理輔導(dǎo)、心理咨詢外,重點(diǎn)結(jié)合活動(dòng)方案積極開展活動(dòng)。
2、各班開展教育活動(dòng)時(shí),要盡量達(dá)到“針對(duì)性、目的性、廣泛性”的要求。
3、活動(dòng)結(jié)束后,要做好各類講稿、主題班會(huì)設(shè)計(jì)等材料、照片的收集、整理、歸檔工作。
心理活動(dòng)月方案9
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)天門市教育局【20xx】16號(hào)文件精神和天門市心理健康指導(dǎo)中心的指導(dǎo)意見,為了加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生人格健全發(fā)展,結(jié)合本校實(shí)際情況制定了一系列主題教育活動(dòng)方案,有計(jì)劃有層次地開展了以“陽光心靈、快樂校園”為主題的心理健康教育活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
1、全面推進(jìn)我校學(xué)生心理健康教育工作的開展,推動(dòng)我校心理健康教育體系上規(guī)模、上層次,進(jìn)而促進(jìn)全校師生關(guān)愛自己身心健康,快樂生活。
2、加強(qiáng)我校心理健康教育兼職教師和班主任之間的交流和互助,整合心理健康教育的有利資源,實(shí)現(xiàn)心理健康教育的形式多樣化、結(jié)構(gòu)一體化。
3、讓學(xué)生在活動(dòng)月的系列活動(dòng)中體驗(yàn)心理健康的重要性,在全校形成良好的心理健康教育氛圍。
4、以此次活動(dòng)為契機(jī),加強(qiáng)和其他學(xué)校心理健康教育工作交流與合作的力度,提升我校心理健康教育工作的層次和地位。
三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):代三軒
副組長(zhǎng):周年發(fā)、石敏、金鐵斌
成員:各分校校長(zhǎng)
四、活動(dòng)要求
1、每項(xiàng)活動(dòng)由各負(fù)責(zé)人組織實(shí)施,確;顒(dòng)質(zhì)量,并注意收集整理活動(dòng)資料。
2、希望各班能夠支持和配合活動(dòng)的各項(xiàng)安排,使更多的學(xué)生通過參與活動(dòng)受到教育和感悟。
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月1日~4月30日
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、活動(dòng)啟動(dòng)儀式
國(guó)旗下的講話,宣布活動(dòng)主題內(nèi)容以及詳細(xì)的活動(dòng)安排,鼓勵(lì)全校師生積極參與。
2、健全活動(dòng)機(jī)制
。1)成立學(xué)生心理小組,全面提升我校學(xué)生的心理健康水平。
。2)培訓(xùn)全校各班心育委員,組織心理委員開展心理保健宣傳。
3、班主任心理健康培訓(xùn)講座
活動(dòng)時(shí)間:4月13日
4、心理健康教育講座
時(shí)間:4月18日下午3:10~5:00
講座內(nèi)容:我陽光,我快樂
對(duì)象:全校學(xué)生
5、召開“善待挫折、快樂你我”主題班隊(duì)會(huì)
時(shí)間:4月11日和4月25日班會(huì)時(shí)間
地點(diǎn):各班教室
要求:各班做好記錄,并將主題班會(huì)教案上交至學(xué)校心理健康教育咨詢中心。
6、舉辦一期心理健康教育黑板報(bào)和心理健康小報(bào)展。
7、心理影片賞析
觀看時(shí)間:4月26日下午第三、四節(jié)
觀看地點(diǎn):多媒體教室
觀看人員:七八年級(jí)
8、校園廣播:感恩小故事分享。
心理活動(dòng)月方案10
各學(xué)院、部門:
為進(jìn)一步深化我校學(xué)生心理健康教育工作內(nèi)涵,經(jīng)研究,決定舉辦xx學(xué)院第十一屆“5?25心理健康活動(dòng)月”系列活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、活動(dòng)主題
青春夢(mèng)健康心同伴行
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5—6月份
三、組織單位
主辦:xx學(xué)院
承辦:學(xué)生工作處
協(xié)辦:教務(wù)處校團(tuán)委后勤處保衛(wèi)處大健康學(xué)院
四、活動(dòng)內(nèi)容(相關(guān)活動(dòng)方案見附件)
。ㄒ唬┬<(jí)活動(dòng)
1.開幕式暨趣味心理運(yùn)動(dòng)會(huì)
2.“最美心靈使者”選拔賽3.青春健康主題辯論賽
4.關(guān)注教師心理健康主題活動(dòng)(見補(bǔ)充通知)
5.心理健康教育先進(jìn)集體與優(yōu)秀個(gè)人評(píng)選活動(dòng)
6.閉幕式暨總結(jié)表彰會(huì)
(二)院級(jí)活動(dòng)
各專業(yè)學(xué)院根據(jù)本院學(xué)科特色和專業(yè)特點(diǎn),自行組織開展豐富多彩的心理健康知識(shí)普及、宣傳教育等活動(dòng),活動(dòng)結(jié)束后將本院活動(dòng)相關(guān)材料(通訊、簡(jiǎn)報(bào)或總結(jié))及時(shí)報(bào)學(xué)工部心理健康教育中心。
五、相關(guān)要求
(一)根據(jù)統(tǒng)一部署,各學(xué)院、相關(guān)部門積極配合,以保證本次活動(dòng)順利進(jìn)行。
。ǘ└鲗I(yè)學(xué)院的活動(dòng)開展由該院心理工作站牽頭、院心理健康部負(fù)責(zé)具體落實(shí)、學(xué)校心理健康教育中心專兼職教師為該院提供專業(yè)指導(dǎo)。
(三)加強(qiáng)溝通交流,未盡事宜承辦方將以補(bǔ)充通知予以告知。
聯(lián)系電話:xx學(xué)院
20xx年5月15日
心理活動(dòng)月方案11
為了積極開展心理健康教育,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生情緒管理能力的培養(yǎng),以達(dá)到整體提升學(xué)生心理素質(zhì)的目的,學(xué)院擬定于5月6日—6月6日組織開展第九屆 “心理健康教育活動(dòng)月”活動(dòng),實(shí)施方案如下:
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)院成立第九屆“心理健康教育活動(dòng)月”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長(zhǎng):孫 智
副 組 長(zhǎng):黃學(xué)模
成 員:各二級(jí)學(xué)院(系)書記或副書記
湯 華 楊娟娟 馮 亮 龔霞光
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在心理健康教育指導(dǎo)中心。
主 任:龔霞光(兼)
二、活動(dòng)月主題
管理情緒,創(chuàng)造快樂
三、主要活動(dòng)及安排
(一)宣傳動(dòng)員工作
1、學(xué)院召開“心理健康教育活動(dòng)月”協(xié)調(diào)會(huì),部署具體工作。
2、充分利用廣播、報(bào)紙、網(wǎng)站、專欄、黑板報(bào)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳。
3、各二級(jí)學(xué)院(系)要高度重視,精心策劃本學(xué)院(系)的具體活動(dòng)方案,認(rèn)真組織學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng),力求做到班班動(dòng)員,人人參與。
。ǘ┲饕顒(dòng)安排
序
號(hào)
活動(dòng)名稱
活動(dòng)主題
活動(dòng)要求
時(shí)間地點(diǎn)
主辦單位
1
活動(dòng)月
啟動(dòng)儀式
1第九屆“心理健康教育活動(dòng)月”啟動(dòng)儀式;
2“體驗(yàn)放松、寧靜致遠(yuǎn)”工作坊。
各二級(jí)學(xué)院(系)認(rèn)真組織,確;顒(dòng)秩序。
5月6日
地點(diǎn):小禮堂
學(xué)工部
2
心理情景劇
專場(chǎng)演出
演繹心路歷程,
促進(jìn)心理健康。
見附件1
5月30日
地點(diǎn):大禮堂
學(xué)工部
院團(tuán)委
3
組織心理教育主題班會(huì)
學(xué)會(huì)管理情緒,
享受快樂生活。
見附件2
5月6日-5月30日
地點(diǎn):二級(jí)學(xué)院(系)
二級(jí)學(xué)院(系)
4
作品征集
快樂生活,
和諧校園。
學(xué)生自愿報(bào)名參加,征集文章和攝影作品,詳情見附件3。
5月6日-5月30日
地點(diǎn):電子信息大樓S102
心理健康教育指導(dǎo)中心
5
二級(jí)學(xué)院(系)自選活動(dòng)
擁抱好心情
各二級(jí)學(xué)院(系)根據(jù)年級(jí)、專業(yè)特點(diǎn),圍繞主題,積極開展專項(xiàng)活動(dòng)。要求形式多樣,參與率高。鼓勵(lì)各二級(jí)學(xué)院(系)共同舉辦活動(dòng)或相互觀摩。
5月6日-5月30日
地點(diǎn):二級(jí)學(xué)院(系)
二級(jí)學(xué)院(系)
6
學(xué)生自主
體驗(yàn)活動(dòng)
1.團(tuán)體心理輔導(dǎo);
2.團(tuán)體箱庭制作;
3.音樂放松體驗(yàn);
4.自我情緒宣泄。
學(xué)生自愿到心理健康教育指導(dǎo)中心報(bào)名,提倡以寢室、班級(jí)、學(xué)生干部團(tuán)隊(duì)為單位參加。
5月6日-6月6日
地點(diǎn):電子信息大樓S101-S106
心理健康教育指導(dǎo)中心
7
閉幕式
總結(jié)表彰
各二級(jí)學(xué)院(系)認(rèn)真組織,確;顒(dòng)秩序。
6月6日
地點(diǎn):小禮堂
學(xué)工部
四、具體要求
。ㄒ唬┗顒(dòng)月期間,學(xué)工部將對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施情況組織檢查、觀摩、考評(píng)。
。ǘ└鞫(jí)學(xué)院(系)于6月3日前將評(píng)出的先進(jìn)集體及個(gè)人上報(bào)學(xué)工部審定。
(三)各二級(jí)學(xué)院(系)于6月3日前上交活動(dòng)月文字總結(jié)及活動(dòng)圖片資料,須突出特色、亮點(diǎn)。
五、評(píng)選與表彰
(一)年度先進(jìn)集體及個(gè)人表彰項(xiàng)目
1、“和睦友愛”寢室;
2、“陽光心靈使者”。
。ǘ┗顒(dòng)月先進(jìn)集體及個(gè)人表彰
1、活動(dòng)月先進(jìn)個(gè)人;
2、心理情景劇獲獎(jiǎng)節(jié)目和個(gè)人;
3、“快樂生活,和諧校園”獲獎(jiǎng)作品。
附件1:第九屆心理情景劇專場(chǎng)演出通知.doc
附件2:心理教育主題班會(huì)活動(dòng)方案.doc
附件3:“快樂生活,和諧校園”主題作品征集方案.doc
附件4:先進(jìn)集體與個(gè)人評(píng)選條件及指標(biāo).doc
學(xué)生工作部
二○一三年四月二十八日
心理活動(dòng)月方案12
一、活動(dòng)目的
進(jìn)一步推進(jìn)城市心理健康教育工作,普及中小學(xué)心理健康教育基礎(chǔ)知識(shí),營(yíng)造學(xué)校心理健康教育氛圍,提高學(xué)生心理素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的心理素質(zhì),珍惜生命,尊重生命,促進(jìn)學(xué)生人格的.健全發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
珍惜生命,陽光成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)形式
1、開展心理健康知識(shí)宣傳活動(dòng)。各學(xué)?筛鶕(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),使用黑板報(bào)、宣傳欄、校報(bào)、?、校園廣播、主題團(tuán)隊(duì)會(huì)議、心理戲劇表演、手寫報(bào)紙和心理書簽、繪制心理漫畫、觀看心理電影、撰寫心理成長(zhǎng)小論文、初中畢業(yè)班考試心理咨詢講座等活動(dòng),宣傳心理健康知識(shí),讓學(xué)生了解心理健康在人類成長(zhǎng)過程中的重要性,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)、合作、工作、面對(duì)困難和挫折,使其健康成長(zhǎng),為未來社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。
2、舉辦專題講座。各學(xué)校心理健康教師或邀請(qǐng)相關(guān)專家對(duì)全校師生進(jìn)行心理危機(jī)預(yù)防和干預(yù)專題講座,普及心理危機(jī)預(yù)防和應(yīng)對(duì)知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生珍惜生命,以積極態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。
3、做好學(xué)生心理危機(jī)的預(yù)防和干預(yù)工作。各學(xué)校成立校園心理危機(jī)預(yù)防和干預(yù)工作組,制定相關(guān)干預(yù)計(jì)劃和校園突發(fā)心理危機(jī)應(yīng)急工作計(jì)劃,建立學(xué)生心理健康檔案,定期跟蹤和動(dòng)態(tài)管理嚴(yán)重心理問題的學(xué)生,加強(qiáng)干預(yù)。學(xué)校應(yīng)及時(shí)介紹超出職責(zé)和專業(yè)能力范圍的學(xué)生。特別是對(duì)于疑似心理疾病的學(xué)生,學(xué)校應(yīng)及時(shí)通知家長(zhǎng),并建議他們盡快到專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行診斷和治療。對(duì)于被治療醫(yī)院認(rèn)定可以返回學(xué)校的學(xué)生,學(xué)校應(yīng)要求家庭提供醫(yī)院證書,并與家長(zhǎng)簽訂相關(guān)協(xié)議,做好跟蹤和援助工作。本活動(dòng)涉及學(xué)生的個(gè)人隱私,一定要注意工作方式,注重保密工作。
4、觀看心理健康微課視頻。學(xué)校心理健康老師可根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生心理年齡的特點(diǎn)和普遍存在的心理問題,確定授課內(nèi)容,制成微課視頻,利用主題班會(huì),組織學(xué)生觀看微課視頻,進(jìn)行學(xué)習(xí)討論,使學(xué)生了解更多心理健康常識(shí),掌握解決自身存在的心理問題的方法。
5、開展家校心理健康知識(shí)座談會(huì)或親子輔導(dǎo)活動(dòng)。向家長(zhǎng)宣傳心理健康知識(shí),讓家長(zhǎng)了解一些心理健康教育的有關(guān)內(nèi)容和形式,為學(xué)生的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的家庭氛圍,并且讓家長(zhǎng)通過了解學(xué)生心理發(fā)展的階段性和特點(diǎn),懂得用科學(xué)的方法建立親子互動(dòng)關(guān)系,促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。
6、舉辦教師心理健康專題講座或心理素質(zhì)拓展活動(dòng),維護(hù)教師心理健康。
7、組織班級(jí)心理委員心理健康專題培訓(xùn),幫助學(xué)生掌握朋輩心理輔導(dǎo)知識(shí)。
8、組織學(xué)生參觀學(xué)校心理輔導(dǎo)室的活動(dòng),讓學(xué)生了解體驗(yàn)學(xué)校心理輔導(dǎo)室的功能,發(fā)現(xiàn)心理問題及時(shí)尋求心理幫助。
四、活動(dòng)要求
1、各學(xué)校要高度重視活動(dòng)月的組織開展,學(xué)校業(yè)務(wù)主管校長(zhǎng)和政教主任負(fù)責(zé)指導(dǎo)活動(dòng)月全程的各項(xiàng)工作,要充分發(fā)揮班主任、專兼職心理健康教師、團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員和班級(jí)心理委員的作用,確保心理健康教育活動(dòng)月的實(shí)施效果。
2、制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案,有計(jì)劃、有過程、有效果、有評(píng)價(jià)。并注意保存活動(dòng)資料,做好活動(dòng)總結(jié)。
3、心理健康教育要和學(xué)校的德育工作、班級(jí)管理工作及家長(zhǎng)學(xué)校的工作結(jié)合起來,形成教育合力,增強(qiáng)宣傳教育效果。
心理活動(dòng)月方案13
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校大學(xué)生心理健康教育工作的意見》等有關(guān)文件精神,進(jìn)一步提高我校學(xué)生維護(hù)心理健康的自覺性,更好地培養(yǎng)身心健康、具有創(chuàng)新精神和樂群精神的應(yīng)用型人才。根據(jù)學(xué)校工作部署,特決定在全校學(xué)生中開展第十二屆“心理健康教育活動(dòng)月”活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、活動(dòng)目的
通過開展主題鮮明、形式多樣的活動(dòng),在全校范圍創(chuàng)建重視心理健康的人文環(huán)境。面向全體學(xué)生普及心理健康知識(shí),幫助他們加深對(duì)心理健康重要性的理解,使他們對(duì)心理健康和心理咨詢的內(nèi)涵有全面的認(rèn)識(shí);增強(qiáng)學(xué)生關(guān)注自身心理狀況、自覺維護(hù)心理健康的意識(shí),消除對(duì)心理求助的偏見,形成勇于求助的良好氛圍;引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)、客觀地認(rèn)識(shí)自我,培養(yǎng)良好的心理行為習(xí)慣,更好地學(xué)習(xí)和生活;提高全校學(xué)生的心理健康水平,充分開發(fā)他們的潛能,促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展,幫助學(xué)生健康、快樂地成才。
二、活動(dòng)主題
積極溝通和諧你我
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月23日至4月22日
四、活動(dòng)內(nèi)容
本屆心理健康教育活動(dòng)月活動(dòng)內(nèi)容包括:?jiǎn)?dòng)儀式暨心理健康教育與咨詢中心LOGO發(fā)布、班主任校園心理危機(jī)干預(yù)專題培訓(xùn)、積極心理學(xué)系列培訓(xùn)、印發(fā)《大學(xué)生心理保健手冊(cè)》、《大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)手冊(cè)》、“飛揚(yáng)青春悅動(dòng)你我”——心理素質(zhì)拓展活動(dòng)、“箏心箏意悅動(dòng)心靈”——風(fēng)箏放飛活動(dòng)、心理健康專題講座、心理主題班會(huì)、心理學(xué)知識(shí)圖片展、心理健康專題黑板報(bào)、心理健康專欄廣播、心理題材影片展播、團(tuán)體心理輔導(dǎo)、心理工作沙龍、心理知識(shí)競(jìng)賽等。(具體內(nèi)容見附件)
五、活動(dòng)要求
1.高度重視、精心組織。各二級(jí)學(xué)院要把本次活動(dòng)作為全面提高學(xué)生心理素質(zhì)的一件大事來抓,統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí),高度重視本屆心理健康教育活動(dòng)月的各項(xiàng)活動(dòng);精心組織好本學(xué)院承辦的活動(dòng)及心理主題班會(huì),利用黑板報(bào)、宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)等媒體廣泛宣傳心理健康知識(shí)。
2.廣泛發(fā)動(dòng)、全面參與。各二級(jí)學(xué)院要通過各種渠道,做好充分的宣傳發(fā)動(dòng)工作,使廣大同學(xué)深刻理解心理健康教育的重要意義,最大限度地調(diào)動(dòng)他們參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面,提高活動(dòng)的整體效果。
3.聯(lián)系實(shí)際、注重實(shí)效。各二級(jí)學(xué)院要結(jié)合本學(xué)院學(xué)生的實(shí)際情況,設(shè)計(jì)和開展一些富有特色的心理健康教育活動(dòng),認(rèn)真研討、解決本學(xué)院學(xué)生中存在的心理問題,落實(shí)行動(dòng),注重實(shí)效。
心理活動(dòng)月方案14
一、活動(dòng)主題:
關(guān)注自我 放飛青春
二、活動(dòng)宗旨:
在學(xué)校中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍,通過組織設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng),在宣傳普及心理健康知識(shí)的同時(shí)為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺(tái),全方位地加強(qiáng)對(duì)我校學(xué)生的心理健康教育。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年5月9——5月31日
四、參與對(duì)象:
德化三中全校學(xué)生
五:活動(dòng)項(xiàng)目:
活動(dòng)一:心理健康征文賽
主題:我的青春我做主
要求:
1、1000字以內(nèi)手寫稿(統(tǒng)一用作文紙)或打印稿
2、內(nèi)容健康、積極向上
3、嚴(yán)禁抄襲
參與方法:各班語文課代表統(tǒng)一收齊,于5月28 日前上交學(xué)生處,每個(gè)班級(jí)至少選送一份(初、高三除外)
注:稿件須注明作者的真實(shí)姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。
活動(dòng)二: 心理漫畫大賽
心理漫畫作品要求:
1、統(tǒng)一規(guī)格:四開紙
2、原創(chuàng)作品,作品題目自擬,力求突出所繪作品表達(dá)的核心意義。
3、作品要集中體現(xiàn)學(xué)生成長(zhǎng)過程中的心路歷程或心情片斷,以校園、家庭、社會(huì)生活為大背景,表達(dá)真情實(shí)感。主題明確,內(nèi)容完整,創(chuàng)意新穎,風(fēng)格獨(dú)特,富有情趣。
4、形式要求:?jiǎn)畏蚨喔衤嫞诎谆虿噬嫺褰钥,?chuàng)作方式不限。
5、參賽作品必須由參賽者原創(chuàng)。
參與方法:各班宣傳委員統(tǒng)一收齊,于5月28 日前上交學(xué)生處,每個(gè)班級(jí)至少選送一份(初、高三除外)
注:稿件須注明作者的真實(shí)姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。
活動(dòng)三:心理健康知識(shí)宣傳板報(bào)比賽
主題:關(guān)注自我 放飛青春
參加對(duì)象:各個(gè)班級(jí)(初、高三除外)
評(píng)比時(shí)間:5月25日
活動(dòng)四: 心理圖片展
展覽時(shí)間:時(shí)間另行通知
展覽地點(diǎn):校門口宣傳欄
活動(dòng)五:現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢、測(cè)量
時(shí)間:時(shí)間另行通知
地點(diǎn):校門口宣傳欄旁
活動(dòng)六:心理影片放送
時(shí)間:5月24日、25日中午12點(diǎn)
地點(diǎn):電教樓1樓會(huì)議室
結(jié)束工作:
1、心理健康宣傳月成果展 (屆時(shí)將獲獎(jiǎng)文章、漫畫、班級(jí)板報(bào)發(fā)布到校園網(wǎng)上)
2、頒獎(jiǎng)活動(dòng):征文賽、漫畫大賽、班級(jí)板報(bào)活動(dòng)將評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)若干名,頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
心理活動(dòng)月方案15
教學(xué)目標(biāo):
知識(shí)技能:
知道零用錢是用來買學(xué)習(xí)用品、午飯…….
過程方法:
認(rèn)識(shí)到手中零花錢來之不易,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣
情感體驗(yàn):
初步懂得有計(jì)劃地合理分配使用零花錢的好處
教學(xué)重點(diǎn):
樹立健康,求實(shí)的消費(fèi)習(xí)慣
教學(xué)難點(diǎn):
學(xué)會(huì)如何合理地使用零用錢
教學(xué)準(zhǔn)備:
課件,儲(chǔ)蓄罐。
課時(shí)安排:
1課時(shí)
教學(xué)過程:
一、預(yù)習(xí)提綱:你的零用錢是怎么花的?說一說。
二、導(dǎo)入
同學(xué)們,看老師手里拿的是什么?(儲(chǔ)蓄罐)嗯,你有自己的儲(chǔ)蓄罐嗎?你有零用錢嗎?
零花錢有多有少,關(guān)鍵是你怎樣去花,這里面的學(xué)問可多啦!
這節(jié)課我們就來討論怎樣用好零花錢。
三、交流與活動(dòng)
(一)交流
1、你知道爸爸媽媽為什么給你零用錢?
2、說一說你的零用錢是怎么花的?
3、應(yīng)該怎么樣合理使用零用錢呢?(小組討論)找學(xué)生發(fā)言。
(二)情境討論《一百元怎么花》
1、老師以家長(zhǎng)的身份發(fā)給每個(gè)孩子印有一百元字樣的“錢”。
2、讓學(xué)生自由地說,并請(qǐng)學(xué)生把準(zhǔn)備購買的商品名稱和金額填入樹上53頁表內(nèi)。(找兩名同學(xué)到講臺(tái)上寫)
3、分組交流。(每小組推選一名同學(xué)參加班級(jí)交流)
4、全班交流。
5、評(píng)選出2-3名最佳消費(fèi)者。
6、請(qǐng)最佳消費(fèi)者介紹:
為什么這樣安排花錢?
你準(zhǔn)備什么時(shí)候到什么商店去購買這些商品?
你怎么挑選商品?
四、總結(jié)
同學(xué)們的零花錢很多,但是不能光吃的,多吃零食有害健康,也不能光買玩的,應(yīng)該先滿足學(xué)習(xí)上的需要。有些小朋友把零花錢捐給生活困難的同學(xué),奉獻(xiàn)愛心,這是非常有意義的。當(dāng)然,錢不僅僅話在這幾個(gè)范圍內(nèi),得根據(jù)實(shí)際情況而定。在花錢時(shí),要有計(jì)劃,量錢而用,使零花錢用得更合理。
要記住:零用錢計(jì)劃著花,做個(gè)小小理財(cái)家
板書設(shè)計(jì):
零用錢計(jì)劃著花,做個(gè)小小理財(cái)家
教學(xué)反思:
通過本課的學(xué)習(xí),學(xué)生體會(huì)到了錢財(cái)來之不易應(yīng)該珍惜。并樂于把自己的零花用需要的地方。花錢有計(jì)劃,做到不超支、不亂花。
【心理活動(dòng)月方案】相關(guān)文章:
心理健康活動(dòng)月方案12-29
學(xué)校心理健康活動(dòng)月活動(dòng)方案03-16
初中心理健康教育活動(dòng)月方案01-07
小學(xué)心理教育活動(dòng)月方案(通用9篇)06-01
小學(xué)心理健康教育活動(dòng)月活動(dòng)方案(通用10篇)05-10
大學(xué)生“5·25”心理健康教育活動(dòng)月活動(dòng)方案12-26
學(xué)校心理健康活動(dòng)月的活動(dòng)總結(jié)05-06
消防活動(dòng)月方案(精選10篇)10-21