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        幼兒園端午節(jié)活動方案 幼兒園端午節(jié)活動策劃方案

        時間:2022-12-13 08:28:47 活動方案 我要投稿

        2022幼兒園端午節(jié)活動方案 幼兒園端午節(jié)活動策劃方案

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        2022幼兒園端午節(jié)活動方案 幼兒園端午節(jié)活動策劃方案

        2022幼兒園端午節(jié)活動方案 幼兒園端午節(jié)活動策劃方案1

          活動目標(biāo):

          1、簡單了解端午節(jié)的由來及傳說,在活動中了解端午節(jié)吃粽子、劃龍舟以及熏艾葉等風(fēng)俗。

          2、幼兒能夠積極參與到對端午節(jié)風(fēng)俗問題的互動里。

          3、通過手工制作感受端午節(jié)的氣氛,萌發(fā)對傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗的興趣。

          4、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

          5、感受節(jié)日的快樂氣氛,樂意參加布置環(huán)境的活動。

          活動重點(diǎn):

          1、通過觀看視頻讓幼兒簡單了解端午節(jié)的由來及傳說。

          2、通過PPT了解端午節(jié)吃粽子、劃龍舟以及熏艾葉的風(fēng)俗。

          活動難點(diǎn):

          幼兒能夠積極參與到對端午節(jié)風(fēng)俗問題的互動里。

          活動準(zhǔn)備:

          1、有關(guān)屈原的故事和端午節(jié)來歷,賽龍舟、艾草、粽子、掛香包圖片,艾條等;

          2、春節(jié)貼春聯(lián),放鞭炮,吃餃子等圖片;

          3、手工材料紙杯子,五色彩線,雙面膠等。

          活動過程:

          一、引入部分看圖猜節(jié)日導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。

          1、師:今天老師帶來了一些圖片,我們一起來看看,圖片里的人在干什么?

          2、師:這是什么節(jié)日?誰來告訴老師一下這個節(jié)日里我們都要做什么?

          3、師:知道了前面那些圖片是描述春節(jié)的。那我們現(xiàn)在再看一下這幾張圖片,圖中有什么?是什么節(jié)日?

          二、基本部分。

          1、師:今天我們就來聊一聊端午節(jié)。端午節(jié)是哪一天有沒有人知道?端午節(jié)是紀(jì)念誰的?有誰知道端午節(jié)的故事?

          2、師:好,下面我們來看一個短片《端午節(jié)的來歷》來進(jìn)一步了解下端午節(jié)。

          3、師:看了短片以后誰來告訴老師一下端午節(jié)是哪一天,都有哪些習(xí)俗?

          4、師:端午節(jié)吃粽子,你們吃過嗎?誰來說一說?

          5、師:除了吃粽子以外,端午節(jié)還有一種游戲叫劃龍舟。那在我們這個地方是很少見的。

          6、師:小朋友們想不想看真正的劃龍舟是什么樣的?下面我們就通過一個小視頻來看看真正的劃龍舟是什么樣。

          7、師:(讓配班老師悄悄點(diǎn)燃艾葉)大家聞到什么味道沒有?是什么味道呢?哦!原來是艾草呀!誰知道艾草有什么作用呢?(夏天會有很多蚊蟲,點(diǎn)燃的艾草有這樣一股特殊的味道,它可以趕走蟲子。剛才我們只聞到了它的味道,現(xiàn)在我們一起看看他的樣子。(圖片)

          8、師:今天呀,我們小朋友一起了解了這么多關(guān)于端午節(jié)的事情,誰來給老師說一下我們當(dāng)?shù)厥窃趺催^端午的都有什么風(fēng)俗習(xí)慣?(插柳條,戴荷包,吃卷糕,韭菜盒子等)

          9、師:小朋友們現(xiàn)在知道端午節(jié)是怎么來的了嗎?它是為了紀(jì)念誰的節(jié)日?

          三、手工制作。

          1、師:下面我們做個小手工,制作一個漂亮的荷包送給我們的爺爺奶奶祝我們的爺爺奶奶節(jié)日快樂。

          2、師:好,荷包做好了,我們把漂亮的荷包放在桌子上。

          說了這么多小朋友們再來說一下端午節(jié)師幾月幾日,是紀(jì)念誰的節(jié)日?

          四、聽老師講故事師:講了好,最后大家聽老師講一個故事,一個關(guān)于端午節(jié)的故事《布老虎吃粽子》

          教學(xué)反思:

          端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,但對大班幼兒來說,還比較陌生。設(shè)計(jì)并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動,是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,激發(fā)初步的愛國主義情感。中國民族的文化源遠(yuǎn)流長,大班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)具體直觀形象,本活動開始部分我讓幼兒初步感知一些中國民俗文化,出示了粽子、龍舟、香袋等,激發(fā)幼兒對民族文化的興趣和情感,使孩子有一些感性的認(rèn)識。然后活動的主要部分就是以屈原的故事為主展開從而了解端午節(jié)的來歷,屈原這個人物對于幼兒來說不熟悉,更不了解這個人物,所以我結(jié)合掛圖故事引導(dǎo)幼兒了解屈原的故事,從而使幼兒產(chǎn)生對屈原的敬佩之情。但是活動中看來,孩子對于古代的國與國的概念不是很清楚,聽的有點(diǎn)含糊,但是對故事的大致思想還是有一定的感受,為了使活動更加有效,我還給幼兒豐富了一些其它的經(jīng)驗(yàn):端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗!拔妩S”指黃鱔、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜。端午節(jié)有特別的食品――粽子,它是多種形狀、多種口味的'。孩子整堂活動還是比較投入的。

        2022幼兒園端午節(jié)活動方案 幼兒園端午節(jié)活動策劃方案2

          活動目標(biāo):

          1、愿意與同伴交流分享,感受過端午節(jié)的喜悅情感。

          2、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,能積極參與節(jié)日慶祝活動。

          3、了解端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的習(xí)俗。

          活動準(zhǔn)備:

          1、物質(zhì)材料準(zhǔn)備:幼兒自帶的粽子,鴨蛋

          2、知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:知道端午節(jié)要吃粽子

          活動過程:

          1、談話導(dǎo)入。

          提問:”你們吃過粽子嗎?吃過哪些味道的粽子?”

          ”你喜歡吃哪種粽子?”

          ”為什么在這段時間里人們都要包粽子、吃粽子?”

         。ㄓ變河懻摵螅處熆梢韵蛴變航榻B端午節(jié)的傳說)

          2、說說端午節(jié)的古老故事。

         。1)教師講述端午節(jié)的來歷。

         。2)了解端午節(jié)的習(xí)俗。提問:你們知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗?

         。ㄩT前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網(wǎng)……)。

          (3)拓展談話范圍:為什么在端午節(jié)時家家戶戶門前掛艾草和蒜頭?(幼兒討論)

          3、教師小結(jié):

          從端午節(jié)開始天氣會越來越熱,蚊子、蟲子也越來越多,疾病容易流行。古時還沒有發(fā)明滅蚊劑,但古代中國人非常聰明,愛動腦筋,利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上,用以驅(qū)除蚊蟲。

          4、幼兒品嘗粽子,體驗(yàn)端午節(jié)的快樂

         。1)幼兒互相介紹自己帶來的粽子:形狀、口味。

          (2)幼兒分享粽子。

          5、活動延伸

          親子游戲:劃龍舟。

          游戲規(guī)則:將班級參與活動的家長和幼兒平均分為兩組。每組家長分兩隊(duì)面對面插縫站好然后平躺在地面上,家長將雙手舉起來,讓幼兒可以在上面平穩(wěn)的爬過去。游戲開始前幼兒在起點(diǎn)排好隊(duì)依次從家長的手上爬過去。

          游戲提醒:家長躺下的時候,老師要注意調(diào)整家長的位置,保證家長雙手舉起來的時候是一條直線。家長在運(yùn)送幼兒的時候注意配合左右的家長關(guān)注幼兒的位置。老師注意家長搭起來的“龍舟”上面最多只能兩到三個幼兒。

        2022幼兒園端午節(jié)活動方案 幼兒園端午節(jié)活動策劃方案3

          活動過程:

          一、教師出示幼兒用書中劃龍舟的圖片,引出活動主題。

          教師出示圖片:小朋友,你們知道圖片上的人在干什么嗎?什么節(jié)日人們會舉行劃龍舟比賽呢?(引導(dǎo)幼兒知道是端午節(jié)。)

          二、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來歷與習(xí)俗。

          1、教師:你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎?

          2、教師請幼兒說一說。

          3、教師講述《屈原的故事》,讓幼兒了解端午節(jié)的由來。

          4、教師:端午節(jié)為什么要劃龍舟呢?教師講述劃龍舟的來歷。

          5、教師:你們知道端午節(jié)初了吃粽子、劃龍舟之外,還有什么風(fēng)格習(xí)慣嗎?教師展示艾草圖片,讓幼兒初步了解艾草的原因。

          6、帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)簡單的端午節(jié)兒歌。(兒歌:五月五,端午到,吃粽子,插艾草,劃龍舟呀真熱鬧。)

          三、讓幼兒完整聽屈原的故事。

          1、故事中的屈原是一位什么人呢?

          2、他為什么要跳江自殺呢?

          3、人們?yōu)槭裁匆兆、吃包子和劃龍舟呢?/p>

          教師反思:原來端午節(jié)是為了紀(jì)念我們國家古代的一位偉人,他的名字叫屈原,他是一位愛國主義詩人,一心為國家大事?lián)鷳n,眼看著國家就要面臨災(zāi)難卻無法挽救,于是整天憂心忡忡,不久,這位懷才不遇的詩人就跳江自殺了!但是他的尸體一直都沒有找到!他自殺的時候剛好快到五月初五了,人們就把五月初五定為端午節(jié),在端午節(jié)要賽龍舟、吃粽子。賽龍舟是為了趕跑河里的魚蝦,怕他們吃掉屈原的尸體,在河里投包子、粽子喂飽魚蝦,也是怕他吃掉屈原的尸體!由此可見屈原他是一位多么受人尊重與愛戴的人啊四、請幼兒說說自己過端午節(jié)的經(jīng)歷。

          教師:馬上就是端午節(jié)了,我們家里都已將開始包粽子了,你們包粽子要用到哪些工具呢?

          這些包粽子的工具要作哪些準(zhǔn)備呢?

          教師小結(jié):

          每年的端午節(jié)我們都要包粽子和包子。包粽子要用粽葉和糯米,根據(jù)個人的口味,人們可以在糯米里面加上豬肉,做成咸粽子;也可以在糯米里面加上紅棗,做成甜粽子!

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