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        圣誕節(jié)特色活動方案

        時間:2022-11-12 15:25:16 活動方案 我要投稿

        圣誕節(jié)特色活動方案

          為保障事情或工作順利開展,時常需要預先制定一份周密的方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案要怎么制定呢?以下是小編收集整理的圣誕節(jié)特色活動方案,希望能夠幫助到大家。

        圣誕節(jié)特色活動方案

        圣誕節(jié)特色活動方案1

          為了社區(qū)景觀展現(xiàn),發(fā)展商實力展示,提升項目的知名度與美譽度,聚集人氣,吸引潛在消費群的目光,促進樓盤銷售進度。活躍小區(qū)氛圍,形成小區(qū)業(yè)主間及其與發(fā)展商間的親近感。通過業(yè)主的口碑,帶動更多的潛在客戶。此我們策劃了一些圣誕節(jié)活動。

          一、活動主題

          情濃繽紛圣誕,狂歡五彩錦繡。

          二、活動地點

          xxxx小區(qū)附近廣場。

          三、活動時間

          20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。

          四、宣傳計劃

          戶外廣告,通過橫幅、燈旗、彩旗、戶外廣告牌、車體廣告等方式釋放錦繡舉辦圣誕活動的信息。邀請函,向小區(qū)業(yè)主及意向客戶發(fā)送邀請函。電話邀約或手機短信邀約。銷售人員向預留資料的意向客戶電話邀請參與活動,通過手機短信發(fā)送活動信息?诒畟鞑。實現(xiàn)銷售人員間的口頭傳遞,業(yè)主間的口頭傳遞。

          五、活動內(nèi)容

          采摘圣誕帽許下圣誕愿。全家齊動員歡樂連連連。動物齊上陣智慧碰碰碰。繽紛投手滿載而歸。傾情獻禮獎項迭出。圣誕舞會狂歡今宵。

          六、活動流程

          工作人員到場,并著手檢查活動準備工作。咨詢接待處開始工作。嘉賓陸續(xù)到場誕老人獻禮及抽獎活動。司儀引導人領(lǐng)取活動券。播放圣誕歌曲。圣誕節(jié)目表演。中間穿插圣們憑活動券領(lǐng)帽許愿,參加各項趣味活動憑活動券到咨詢接待處,xx名“圣誕老人”開始發(fā)放圣誕帽,“小丑”向人們發(fā)放圣誕卡片。各類趣味活動開放。圣誕舞會;顒咏Y(jié)束,做好人員的結(jié)送與疏散工作,F(xiàn)場清理。

        圣誕節(jié)特色活動方案2

          【活動目標】

          1、讓幼兒了解中西方國家的文化的差別,知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日,培養(yǎng)幼兒學英語的興趣。

          2、給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷,通過老師的表演讓幼兒體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

          3、能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂。

          【活動準備】

          1、裝扮圣誕樹、布置活動場地(窗戶周圍掛上雪花和“Merry Christmas!”的`字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。

          2、請一名老師扮演圣誕老人,給孩子發(fā)禮物,唱圣誕歌。

          3、制作視頻各國圣誕節(jié)習俗。

          【活動過程】

          一、英語活動:圣誕快樂。

          結(jié)合圣誕節(jié)進行游戲活動《merry christmas》

          教師將活動室布置成歡慶新年的樣子,準備了圣誕樹、禮物、音樂等,然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開展活動。游戲中進行了問候語merry christmas的練習;句子i want…的練習;還學唱了新歌:《happy new year》,活動很自然也很有意義。

          1、教師引導幼兒觀察教室的環(huán)境,與幼兒相互問候:merry christmas!

          2、教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物:圣誕老公公christmas old men圣誕樹christmas tree等飾物的發(fā)音。

          3、游戲:what is it?教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物,幼兒說出相應的英語單詞。

          4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merry christmas!

          二、親子活動:給老師的圣誕卡

          1、提出主題,引導幼兒進行討論:

          師:圣誕節(jié)到了,你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙,趕快和爸爸媽媽商量一下吧。

          (1)師重點引導爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料,引發(fā)幼兒思考,鼓勵幼兒大膽設(shè)計。

          (2)請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。

          2、讓幼兒相互交流:你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?

          3、提出制作時的要求,

          (1)先設(shè)計好在進行制作,大膽使用各種材料。

          (3)使用工具、材料時用注意安全。

          4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡

          (1)教師全面觀察巡視,適時給予幫助。

          (2)重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設(shè)計、制作。

          5、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師,并對老師說一句祝福的話。

          三、圣誕老人出場

          圣誕老人敲門

          教師:小朋友們聽,敲門的聲音!會是誰呢?我們一起來問問好嗎?Who is it?

          圣誕老人:I am Santa Claus!

          教師:哦!是圣誕老人來了!我們一起讓圣誕老人進來好嗎?

          Please come in!

          圣誕老人:I’m coming!Merry Christmas!,children!

          幼兒:Merry Christmas,Santa Claus!

          四、圣誕party

          1、在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光,身著圣誕禮服的主持人和圣誕老人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌,緊接著,孩子們紛紛戴上自制面具,頓時活動室中出現(xiàn)了各種各樣的小動物,他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。

          2、圣誕老人給小朋友分發(fā)禮物。

          五、備選游戲

          1、搶椅子:椅子數(shù)量比參與者少1,當音樂響起,請幼兒繞著椅子跟著音樂行走,當音樂突然停止時,幼兒立即找位置坐好,如沒有找到位置的幼兒就被淘汰,每次淘汰1名幼兒,至多每組玩2—3次。

          2、水果蹲:把小朋友分成六個小組,每小組為一種水果,一種水果蹲完了后,這組的小朋友必須在第一時間內(nèi)說出下一種水果的名字,并且不能重復,重復了的小朋友就得挨“罰”上臺表演一個語言類節(jié)目。

          3、眉目傳情:提供紙條寫有各種表情符號、生活中常見的物品的名稱等。幼兒做動作、家長來猜。

          六、共唱《同一首歌》

          彩燈閃爍,在《同一首歌》的背景音樂聲中,孩子們圍著圣誕樹把最美好的祝福送給了自己的親人,當家長們看著載歌載舞的孩子、聽著他們飽含真情的歌唱:“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了,又一年過去了,我們長大了,你們的呵護伴我們成長,今天我要說一聲,謝謝你們啦!”最后,幼兒園園長聯(lián)盟童樂幼兒園全體員工祝各位家長和小朋友們,圣誕節(jié)快樂!

        圣誕節(jié)特色活動方案3

          活動目的:

          1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)。

          2、體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。

          3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。

          活動地點:小班

          活動時間:20X年12月25日上午9點

          活動對象:班級全體學生及家長

          整體活動流程:

          1、家長簽到。

          2、主持人開場。

          3、小鹿姐姐帶隊開場舞狂歡。

          4、寶寶秀。(所有寶貝秀)

          5、游戲。

          6、發(fā)放心愿卡片,家長帶著寶寶在心愿卡片上寫上祝福,掛在圣誕樹上。

          7、圣誕老人出場,發(fā)禮品。

          8、圣誕大拼盤

          活動具體內(nèi)容:

          1、家長簽到

          在簽到卡片上寫上孩子的名字,給寶寶貼上圣誕簽到小卡片,把做好的不同形狀的裝飾

          品放在教室門口,讓寶寶自己選擇2-3個不同形狀的小圖片貼在臉上,領(lǐng)取一個圣誕帽。

          圣誕老人出場,在門口迎接小朋友,與寶寶互動拍照。

          2、主持人開場

          圣誕節(jié)到啦,我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天,小鹿姐姐(另一名教師扮演)特意舉辦了一個圣誕舞會,邀請大家一起去跳舞。

          3、小鹿姐姐開場舞狂歡,帶動氣氛

          老師們集體表演一些很符合圣誕氛圍的舞蹈,帶動氣氛,作為圣誕活動的熱身舞蹈。

          4、寶寶秀

          這一輪環(huán)節(jié)的主要目的是讓寶寶展示自己。

          家長帶寶寶一起隨著音樂進入活動場地,拍個照,秀一下,主要是秀一秀寶寶的風采。打個招呼讓大家都認識一下。

          5、游戲

          游戲主要是以比賽的形式來進行。

          親子游戲活動

          (1)活動名稱:袋鼠接力

          活動準備:沒有五官的人頭像掛紙(一男一女),兩根帶彩筆的接力棒

          活動目的:

          ①增強幼兒與家長之間的合作能力,增進親子感情。

         、谠黾佑變旱募w意識,培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感。

          活動過程:

         、侔阉屑彝シ殖杉滓覂申。

         、诮處熤v解游戲規(guī)則:

          (1)幼兒面對家長,雙手抱住家長的脖子,雙腿勾住家長的腰。家長一只手拿接力

          棒,另一只手輕抱幼兒。

          (2)家長站在起跑線以內(nèi),聽到哨聲后快速跑到對面,用帶筆的接力棒在人頭像掛

          上畫出五官(每位家長只能畫五官中的一個器官,如一個耳朵一個眼睛),再跑回來

          把接力棒傳給另一位家長,直至畫出完整的五官為止。

          (3)先畫完的即為獲勝組。

          (2)活動名稱:看看誰最準

          物品準備:蘋果若干

          游戲規(guī)則:在同一時間內(nèi),用呼啦圈套蘋果。誰用的呼啦圈最少,套的蘋果最多,誰就是勝利者。(套到的蘋果可以帶走)

          注:(游戲環(huán)節(jié)不發(fā)獎品,這樣避免引起沒有得到獎品的家長的失落。游戲后,哪組家庭贏了,就給寶寶貼一張小貼紙,最后幾個游戲下來,誰的小貼紙最多,獲得一個獎品就可以。)

          感恩大家的參與,感恩身邊的朋友~這是她們帶給你的快樂~請輕輕的說一聲:“感謝你~讓我很快樂!

          6、發(fā)放心愿卡片

          給寶寶發(fā)放心愿卡片,家長帶領(lǐng)寶寶把對圣誕的祝福和對新年的期望寫在心愿卡片上,掛在圣誕樹上。(圣誕樹周圍擺放一些蠟燭、家長帶領(lǐng)寶貝掛完心愿卡片后,所有的家長圍觀在圣誕樹旁邊、并許愿)。

          7、圣誕老人再次出場,發(fā)禮品

          叮叮當、鈴兒響叮當。最重要的環(huán)節(jié)來了!之前神秘消失的圣誕老人再次隆重出場啦!圣誕老人的出場將氣氛帶到了。圣誕老人出場后發(fā)禮品,(禮品之前是一小袋一小袋分好的)一次分給大家。(圣誕老人出場的音樂就是:“叮叮當,鈴兒響叮當”那首圣誕節(jié)專屬音樂。)

          8、圣誕大拼盤

          準備一個大的蛋糕或餅干。分組食用,寶寶和家長一起享用食品,老師也可提前做好蔬菜、水果色拉和寶寶一起分享。

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