小學(xué)生適合的戶外活動(dòng)策劃方案
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生適合的戶外活動(dòng)策劃方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生適合的戶外活動(dòng)策劃方案1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒用不同的材料制作禮物慶祝祖國(guó)媽媽的生日。
2、通過(guò)讓幼兒看看說(shuō)說(shuō)激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
3、教育幼兒講衛(wèi)生、愛(ài)惜活動(dòng)材料。學(xué)會(huì)收拾整理各個(gè)區(qū)域用具。
4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。
5、愿意積極參加活動(dòng)、感受節(jié)日的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、關(guān)于國(guó)慶節(jié)的視頻、《生日快樂(lè)》歌曲。
2、美工區(qū)：掛歷紙、橡皮泥、海綿紙、紙盒。
3、表演區(qū)：已學(xué)過(guò)的歌曲、舞蹈的音樂(lè)磁帶、一些簡(jiǎn)單的表演道具等。
4、語(yǔ)言區(qū)：關(guān)于《國(guó)慶節(jié)》的一些圖片、故事書(shū)等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入活動(dòng)、激發(fā)幼兒興趣。
1、師：小朋友、你們知道再過(guò)幾天是誰(shuí)的生日嗎?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出是祖國(guó)媽媽的生日)
2、祖國(guó)媽媽過(guò)生日了、你們打算做什么禮物送給祖國(guó)媽媽呢?
3、引導(dǎo)幼兒大膽想象、并說(shuō)出自己想要送什么禮物?
教師小結(jié)：小朋友說(shuō)道了很多的禮物、這些禮物可以用什么東西來(lái)做呢?
二、介紹各區(qū)域材料及活動(dòng)要求。
1、美工區(qū)：老師給小朋友準(zhǔn)備了掛歷紙、橡皮泥、蠟光紙、海綿紙、紙盒等小朋友可以用這些制作拉花、彩旗等。
2、表演區(qū)：老師提供已學(xué)過(guò)的歌曲、舞蹈的音樂(lè)磁帶、一些簡(jiǎn)單的表演道具等讓用歌唱或表演的方式慶祝祖國(guó)媽媽的生日。
3、語(yǔ)言區(qū)：關(guān)于《國(guó)慶節(jié)》的一些圖片、故事書(shū)等。
三、幼兒自主選擇區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。
四、教師觀察并指導(dǎo)幼兒活動(dòng)。
五、組織幼兒收拾材料。
要求把材料放回原處、垃圾撿到垃圾簍。
六、評(píng)價(jià)幼兒活動(dòng)情況。
教學(xué)反思
初步知道中國(guó)是個(gè)地大物博、美麗富饒的國(guó)家了解許多關(guān)于十月一日國(guó)慶節(jié)的知識(shí)、感受到了節(jié)日的氣氛。
小學(xué)生適合的戶外活動(dòng)策劃方案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道10月1日是國(guó)慶節(jié)、是我們祖國(guó)的生日。
2、了解國(guó)慶的主要形式、感受國(guó)慶節(jié)的節(jié)日氣氛。
3、激發(fā)愛(ài)祖國(guó)的情感。
4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷、知道其全稱、日期和意義。
5、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶�；顒�(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒用書(shū)、有相關(guān)國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽知識(shí)。
活動(dòng)過(guò)程
一、祖國(guó)媽媽的生日。
1、每個(gè)人都有自己的生日、祖國(guó)媽媽也有生日、你們知道哪天嗎?
2、告訴幼兒10月1日是我們祖國(guó)的生日、這個(gè)生日有個(gè)名字叫什么?
二、討論人們是怎樣慶祝國(guó)慶節(jié)的。
1、國(guó)慶節(jié)這天、爸爸媽媽上班嗎?
2、國(guó)慶節(jié)會(huì)有哪些慶�；顒�(dòng)呢?電視節(jié)目里、你看到人們是怎樣慶祝國(guó)慶節(jié)的?大街上呢?(文藝演出、大閱兵、街道、商場(chǎng)等到處張燈結(jié)彩等)人們?yōu)槭裁匆M(jìn)行這樣的慶�；顒�(dòng)?讓幼兒知道人們要像愛(ài)自己爸爸媽媽一樣熱愛(ài)我們的祖國(guó)媽媽。結(jié)合用書(shū)、讓幼兒了解國(guó)慶節(jié)會(huì)有很多慶祝活動(dòng)。如放煙花、禮炮等。
3、出示國(guó)旗、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)國(guó)旗的特征、聽(tīng)聽(tīng)國(guó)歌、了解國(guó)旗、國(guó)歌的名稱。國(guó)歌響起時(shí)全班幼兒要起立行注目禮。
三、結(jié)束活動(dòng)。
在戶外游戲時(shí)、觀看升旗活動(dòng)。
教學(xué)反思：
幼兒年齡小、語(yǔ)言和行動(dòng)的表達(dá)方式不強(qiáng)、且由于自身的已有知識(shí)極度缺乏、只知道“過(guò)節(jié)了、我們可以玩了”。所以設(shè)計(jì)此活動(dòng)時(shí)、根據(jù)幼兒的情況、讓幼兒通過(guò)看、聽(tīng)、對(duì)“國(guó)慶節(jié)”有初步的認(rèn)識(shí)、并通過(guò)幼兒現(xiàn)有的能力、添畫(huà)煙花、讓他們動(dòng)手參與到慶�；顒�(dòng)中、從中感到節(jié)日的氣氛。
小學(xué)生適合的戶外活動(dòng)策劃方案3
活動(dòng)目標(biāo)：
1.熟悉旋律并學(xué)唱歌曲、嘗試唱準(zhǔn)連音與休止符。
2.感受樂(lè)曲中跳躍的唱法、萌發(fā)尊敬、熱愛(ài)國(guó)旗的情感。
3.熟悉、感受歌曲旋律和內(nèi)容。
4.有感情地學(xué)唱歌曲。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.課前組織幼兒參加升旗儀式。
2.國(guó)旗一面。
3.音樂(lè)磁帶或CD。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
學(xué)唱歌曲、并能唱準(zhǔn)連音與休止符、感受樂(lè)曲中跳躍的唱法。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引題、激起幼兒的`興趣。
出示國(guó)旗。
教師：這是什么?是什么顏色的?上面有什么?(幼兒觀察國(guó)旗后討論回答。)
教師：中國(guó)的國(guó)旗是五星紅旗、五星紅旗代表著中國(guó)。小朋友要尊重它、熱愛(ài)它。今天我們就把自己對(duì)國(guó)旗的喜愛(ài)用歌曲唱出來(lái)、好不好?
二、欣賞歌曲。
1.熟悉曲調(diào)、感受歌曲的情感。
教師：歌曲的名稱是什么?
教師：你聽(tīng)了歌曲有什么感覺(jué)?(激動(dòng)、振奮、自豪。幼兒可多次傾聽(tīng)、并伴以身體動(dòng)作、如拍手等、以熟悉曲調(diào))
教師：你覺(jué)得這首歌什么地方聽(tīng)起來(lái)很特別?為什么?(紅紅的哩、高高的哩、黃黃的哩、甜甜的哩。引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)每個(gè)樂(lè)句句末疊詞的唱法、體現(xiàn)對(duì)國(guó)旗的熱愛(ài)之情。)
2.熟悉理解歌詞。
再次傾聽(tīng)教師范唱。教師：你喜歡歌曲里的哪句話?
根據(jù)幼兒的回答再次范唱歌曲。教師要突出前半句連貫、后半句跳躍的唱法。
教師：為什么小朋友心里會(huì)甜甜的呢?(引導(dǎo)幼兒尊敬、熱愛(ài)國(guó)旗的情感。)
三、學(xué)唱歌曲。
1.教師帶唱歌曲。
教師：我唱前半句、你們唱后半句、要唱出對(duì)過(guò)期的熱愛(ài)、好不好?列如：教師唱“國(guó)旗國(guó)旗”、幼兒接“紅紅的哩”。
師幼交換接唱部分。
2.幼兒子自主跟唱歌曲。
教師：我們一起來(lái)唱這首好聽(tīng)的歌曲吧!你可以輕輕地跟唱、慢慢地把它學(xué)會(huì)。等你學(xué)會(huì)了就可以逐漸把聲音唱歌響亮。
教師根據(jù)幼兒的情況選擇范唱的次數(shù)、要及時(shí)用語(yǔ)言鼓勵(lì)、提示幼兒唱出前半句連貫、后半句跳躍的感覺(jué)。
3.學(xué)唱休止符部分。
教師：請(qǐng)你仔細(xì)聽(tīng)老師是怎么唱“哩”的。
教師有重點(diǎn)地范唱、幼兒學(xué)唱休止符部分。(引導(dǎo)幼兒唱準(zhǔn)符點(diǎn)、休止符和頓音。)
4.引導(dǎo)幼兒以多種形式演唱歌曲。
如分組唱、表演唱。(可請(qǐng)幼兒伴以動(dòng)作、但仍以唱歌為主)
活動(dòng)延伸：
引導(dǎo)幼兒收集一些認(rèn)識(shí)的外國(guó)國(guó)旗。
小學(xué)生適合的戶外活動(dòng)策劃方案4
活動(dòng)目的：
1、了解國(guó)慶節(jié)的時(shí)間以及放假。
2、學(xué)會(huì)“祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你”歌曲。
3、體會(huì)愛(ài)祖國(guó)、給祖國(guó)媽媽過(guò)生日的快樂(lè)。
4、培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感、發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
5、初步感受歌曲中親切的情緒、用親切的語(yǔ)調(diào)唱歌。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
國(guó)旗、“祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你”音樂(lè)。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
對(duì)國(guó)慶的理解和學(xué)習(xí)歌曲。
活動(dòng)過(guò)程：
一、圖片導(dǎo)入。
誒、小朋友們小眼睛看這里。老師手里的圖片、有沒(méi)有小朋友認(rèn)識(shí)?
哦、是生日蛋糕。小朋友們都過(guò)過(guò)生日吧?有哪個(gè)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)自己生日的時(shí)候是怎么過(guò)的呢?
恩、吃了蛋糕、唱了生日歌、還玩了、吃了好多好東西。
真棒呀。那么、老師知道、很快、又有一個(gè)生日要到啦、小朋友想知道是誰(shuí)的嗎?
二、引入國(guó)慶。
即將到來(lái)的生日是我們的祖國(guó)媽媽。她的生日是十月一日。我們稱之為國(guó)慶節(jié)。雖然我們吃不到祖國(guó)媽媽的蛋糕、也沒(méi)辦法送她禮物、但是、祖國(guó)媽媽的生日、也給我們帶來(lái)了七天的假期。在這假期間、我們可以盡情的玩耍、也算是祖國(guó)媽媽在生日時(shí)送給我們的禮物了。
那么、讓我們跟著音樂(lè)、為祖國(guó)媽媽送上一首生日快樂(lè)歌吧。
三、唱生日歌。
四、學(xué)唱祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你。
我們的祖國(guó)生我養(yǎng)我、讓我們幸�？鞓�(lè)的成長(zhǎng)、我們愛(ài)不愛(ài)她?那么、今天跟老師一起學(xué)一首“祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你”歌曲吧。
1、先聽(tīng)一遍。
2、跟讀歌詞。
3、嘗試學(xué)唱。
4、反復(fù)學(xué)唱、熟悉音樂(lè)。
五、現(xiàn)在、我們也學(xué)會(huì)了祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你這首歌了、那么、國(guó)慶回去之后、在十月一日這一天、唱給我們的祖國(guó)媽媽聽(tīng)哦。
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