小班美術活動方案
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的小班美術活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小班美術活動方案1
活動目標:
1:初步學習畫人物正面頭像,,能基本畫出媽媽五官的特征。
2:用繪畫的方式表達對媽媽的情感。
活動重點:
初步學習畫人物正面頭像,能基本畫出媽媽五官的特征。
活動難點:
畫出媽媽五官的特征,用繪畫的方式表達對媽媽的情感。
活動準備:
素描紙,油畫棒,勾線筆,邀請每位幼兒媽媽到幼兒園。
活動過程:
一:談話導入
1:介紹本次活動,歡迎家長和小朋友。
"今天邀請媽媽們跟我們的小朋友來參與美術活動,讓我們一起歡迎我們的媽媽們吧。"二:基本活動1:教師引導幼兒來感受在生活中媽媽的幸苦,引導幼兒用自己的方式去表達愛。比如:大聲的對媽媽說我愛你;夸夸我們的媽媽;
2:教師引導幼兒用特殊的方式(畫畫媽媽)來表達我們濃濃的愛。
(1):請幼兒說說自己媽媽的頭像是什么樣子。(可請幾名幼兒在全班講述,然后分組都來說說自己媽媽的特征是什么)
(2):教師請幼兒來仔細描述。(教師在指導中注意鞏固幼兒對人物五官的掌握)
(3):教師分發(fā)繪畫材料讓幼兒轉過身面對媽媽進行畫媽媽,強調幼兒先用勾線筆將自己媽媽的頭像勾畫出來,再用鮮艷的顏色畫筆來幫我們的媽媽畫的漂漂亮亮的。
在幼兒繪畫的過程中,引導家長對幼兒進行指導,進行互動,力求把媽媽頭像畫得端正,教師并用親切鼓勵的`語言調動啟發(fā)幼兒愛媽媽的情感,使幼兒身心投入。
3:教師請個別幼兒進行作品展示,并讓幼兒大膽的說說自己畫中對媽媽的愛。
4:讓幼兒將自己畫的畫親手送給媽媽們,并跟媽媽說說想說的話
小班美術活動方案2
一、活動目標:
1.引導幼兒鞏固紅、黃、藍、綠四種顏色,感受色彩的美。
2.鞏固涂色地方法,使幼兒能夠正確的涂色。
3.感受涂色的樂趣,培養(yǎng)幼兒涂色的興趣。
二、活動準備:
彩虹頭飾、顏色寶寶頭飾、掛圖、畫好的需要涂色的圖紙若干、蠟筆等。
三、活動過程:
(一)老師當彩虹媽媽,請幼兒當顏色寶寶,激發(fā)起幼兒的興趣。
(二)再次復習紅、黃、藍、綠四種顏色,加深幼兒對顏色的印象。
1.請四個幼兒分別帶上老師老師發(fā)的顏色寶寶卡片,相互觀察,并說出自己是什么顏色寶寶。
2.以玩游戲的方法來提高幼兒的興致。
教師佩帶頭飾唱:"彩虹媽媽找寶寶,紅色包包在哪里?在這里,在這里。紅色寶寶在這里。"以幼兒熟悉的旋律來讓幼兒更容易進入情境。然后,請紅色寶寶上臺,向小朋友介紹自己,并說出哪些東西是紅色的。
幼兒:"花朵、太陽。"(黃、藍、綠也以同樣的方式帶出)(三)涂色1.在已經(jīng)知道了有哪些東西是紅色(黃、藍、綠)之后,教師出示只有藍天和太陽的掛圖說:"張老師發(fā)現(xiàn)我們的春姑娘還在睡懶覺。你們看,春天到了?墒,春姑娘還沒有來。我們的大自然沒有了美麗的顏色,連太陽公公都快要哭了。所以,我們小朋友幫幫忙吧。畫出美麗的花朵樹木來,讓春姑娘快快來。"2.向幼兒分別出示有葉子和花朵的圖紙,分發(fā)給幼兒。并向幼兒說明涂色要求,特別強調要注意分清顏色。如:不能涂出邊框外面、涂色時動作要輕,以免揉破紙張等細節(jié)。
3.幼兒進行涂色。老師對個別幼兒指導。
4.老師將涂好顏色的卡紙收回,貼在掛圖上,換回太陽公公笑臉。
5.組織幼兒欣賞作品,表揚畫的好的幼兒。
6.活動結束。
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