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        “校園好聲音”活動策劃方案

        時間:2022-09-22 12:27:56 活動方案 我要投稿

        “校園好聲音”活動策劃方案

          為了確保工作或事情能有條不紊地開展,時常需要預先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。我們應該怎么制定方案呢?下面是小編為大家整理的“校園好聲音”活動策劃方案,歡迎閱讀與收藏。

        “校園好聲音”活動策劃方案

          “校園好聲音”活動策劃方案 篇1

          前言:為了豐富我校大學生的校園文化生活,營造健康向上的校園文化氛圍,提高學生的藝術素養(yǎng),展現(xiàn)學生多才多藝的青春朝氣和積極向上的精神風貌,推動校園精神文明建設,促進學生全面發(fā)展。為此我校特舉辦尋找勒職“校園好聲音”活動。

          一、活動介紹

          1、活動主題:“青春旋律,展現(xiàn)自我”。

          2、活動宗旨:用歌聲展示才藝,讓掌聲肯定自己。

          二、活動過程策劃

          1、宣傳方式:

         、僭谛@內(nèi)張貼海報;

          ②各班文娛委員宣傳;

         、坌>W(wǎng)站、廣播臺宣傳。

          2、活動時間及地點:

         、兕A賽時間:XX年3月11日至15日;

          ②復賽時間:XX年3月22日;

         、蹧Q賽時間:XX年4月19日

          預賽、復賽地點:體育館四樓卡拉ok室;決賽地點:體育館

          3、報名方式:

          以班為單位報名,于XX年3月8日以前將參賽同學以及參賽曲目報到各班文娛委員處,再由各班主任統(tǒng)一將報名名單發(fā)電子表格給團委周老師。

          4、比賽賽程:分預賽、復賽、決賽。

          1)第一輪為預賽(海選);

          2)第二輪為復賽;

          3)第三輪為決賽,每位選手自備服裝、伴奏,評委打分,選出“十大校園好聲音”選手。

          決賽流程如下:

          第一輪:自選歌曲分組淘汰賽

          入圍決賽的15位選手分為三組按抽簽先后順序依次演唱自選歌曲,每組唱完由評委整體點評,評選出晉級2人,淘汰2人,待定1人,每組演唱完畢總共晉級6人淘汰淘汰6人待定3人,待定3人由20人大眾評委貼標簽形式,評出晉級兩人,淘汰一人(標簽最多的兩位選手晉級)8強產(chǎn)生。

          第二輪:一對一pk賽

          現(xiàn)場抽簽決定pk對手,進行一對一pk賽。每組唱完,由專業(yè)評委評出晉級一人,淘汰一人,(評委不做點評)4人進入第三輪冠軍爭奪戰(zhàn)。

          第三輪:冠軍爭奪戰(zhàn)

          四強選手按序號每人唱一首歌曲,由專業(yè)評委評分評出冠亞季軍,出結果之前,表演嘉賓表演3首歌曲。

          4)形式不限,組合或個人均可,舞蹈動作及是否伴舞,由報名者自主選擇。

          5)歌曲內(nèi)容健康向上,參賽者自備伴奏,參賽曲目時間不超過5分鐘,演唱方法不限,美聲、民族、通俗、戲曲均可。

          6)要求選手展示自己的風格,增加表演的成分。表演有創(chuàng)意者可酌情加分。

          三、評分標準及形式

          本次比賽為10分制,由評委現(xiàn)場評分。

          1、大賽本著“公平、公正、公開”的原則,評分力求嚴肅、公平、公正。

          2、組委會將聘請專業(yè)聲樂教師為評委委員,負責比賽的評審工作。

          3、評委應嚴格按照評分標準進行評分。

          4、本評分標準最終解釋權屬于本次大賽組委會。

          5、各項評分標準具體如下:(以10分為總分)

          a、音樂基礎:2分。即參賽選手的音樂基礎、音準、音質(zhì)、音色等。

          b、藝術表現(xiàn):6分。即參賽選手對音樂的表現(xiàn)力以及臺風等。

          c、綜合印象:2分。即參賽選手在整個參賽過程中給予評委的總體印象。

          四、活動獎項設置

          根據(jù)決賽成績分設冠亞季軍各一名,優(yōu)勝獎12名,決賽進入前10名的同學授予“十大校園好聲音”榮譽稱號。各獎項均頒發(fā)獲獎獎狀和獎勵,獲獎同學所在班級可在優(yōu)秀班級考評中獲得加分獎勵。

          五、獎金預算

          冠軍:300元;亞軍:200元;季軍:100元;其他12人各50元;最具潛質(zhì)獎一名,獎金50元;最佳表演獎一名,獎金50元。三位外請評委各200,共計1900元。

          “校園好聲音”活動策劃方案 篇2

          一、活動名稱:

          《校園好聲音》

          二、活動宗旨:

          《校園好聲音》是一檔“公平、公正、公開”原則的娛樂競賽類活動,它通過給參賽選手一個舞臺來展示自己的聲音,從而達到讓評委嘉賓對選手做出選擇并培養(yǎng)。欄目的宗旨意義在于讓熱愛音樂,是有才華,聲音很有特色的人有一次實現(xiàn)夢想的機會,也給校園的歌唱欄目挑選推薦了一大批優(yōu)秀人才。在場的四位評委嘉賓不知道參賽選手的任何資料,性別、職業(yè)、年齡,直到選手開始唱歌的時候嘉賓也僅僅了解選手的性別而已,最大程度的透明、公開。

          三、活動定位:

          1、目標:掀起唱歌熱潮,掀起廣大學生實現(xiàn)自己音樂夢想的熱潮,給實力唱將、特色聲音一個舞臺展示自己。并打造培養(yǎng)能夠走到?jīng)Q賽的歌手,為校園歌唱欄目活動添磚加瓦。校園好聲音活動,它能進一步豐富校園文化生活,營造積極向上,百花齊放,格調(diào)高雅,健康文明的.校園文化氛圍,豐富我校學生的業(yè)余文化生活,加強校園精神文明建設,展示我校師生團結創(chuàng)新,銳意進取,蓬勃向上的精神風貌,也給同學們提供一個鍛煉自己的機會和展示自己的舞臺,激發(fā)廣大學生愛校和熱愛藝術,勤奮學習,努力成才的熱情與動力,不斷提高自身全面素質(zhì),推動校園精神文明建設。

          2、受眾:面對全校全體學生。

          3、類型:在舞臺現(xiàn)場進行演唱,評委嘉賓點評的一檔娛樂競技類校園活動。

          四、活動設置:

          1、板塊:《校園好聲音》的板塊分為競賽選手的書面?zhèn)人介紹,現(xiàn)場演唱和評委嘉賓選擇點評,通過選手選擇評委老師四個大板塊。

          2、內(nèi)容:《校園好聲音》開場后先由主持人做一段開場介紹,簡潔的問候觀眾、說明規(guī)則、提出主辦方、贊助商。緊接著主持人介紹選手的資料,然后選手從后臺上場,選手上場后在現(xiàn)場唱一首歌來表現(xiàn)自己,而此時評委嘉賓是背對選手的,僅能聽到聲音。嘉賓根據(jù)自己的判斷感覺來選擇是否接納選手,接納就直接舉YES牌,不接納舉NO牌,然后對其進行點評,說明理由,直到選手離開賽場。接下來第二位選手又以同樣的程序參賽,周而復始至本活動一天海選結束,主持人再上場致結束詞,宣告一天海選結束。海選共兩天,海選結束后,評委老師帶領自己所選擇的學生學習音樂,練習歌曲。學生進行為期一個星期的練習后開始比賽,最終淘汰一半學員。淘汰賽主要是以抽簽挑戰(zhàn),抽到相同號碼選手進行比賽,沒有相同號碼則輪空,直接晉級下輪比賽。勝利的學員再進行一星期的培訓后繼續(xù)周而復始比賽淘汰,最終決出冠軍。

          3、場景:(1有許多五彩繽紛的聚光燈來烘托氣氛,時而明亮時而昏暗來配合選手演唱,達到眼花繚亂的效果。

         。2現(xiàn)場的音響師極其重要的,給選手們伴奏,制造緊張激烈的氛圍等等,同時也可以使觀眾和嘉賓達到共鳴,High到極點。

          (3屏幕色彩是比較歡快明亮的,象征希望、勇氣和斗志,熱血沸騰,一鼓作氣。

          4、主持人:《校園好聲音》重在選手表現(xiàn),主持人只需在賽前賽后上場致詞收尾道謝即可,其他時間在后臺。

          五、活動介紹:

          a、大賽主題:用音樂展現(xiàn)夢想,用旋律譜出輝煌b、活動口號:魅力青春飛揚舞臺,激情麥克由我掌握。

          六、主辦單位:

          經(jīng)濟管理學院。

          承辦單位:經(jīng)濟管理學院學生會。

          七、活動宣傳:

          在九月十五日通知宣傳部,告知大賽舉辦的時間,地點,活動主題,在九月二十號海報張貼出來。

          八、大賽具體事宜:

          A、賽前準備:

          a、寫好詳細策劃,防止無序組織和賽事進行。

          b、對大賽做好宣傳,保證同學們充分的參與。

          c、對此次活動的報名工作進行有序的組織。

          d、準備一切和比賽有關的東西,確保比賽的萬無一失。

          e、提前將大賽的舞臺背景及舞臺設計好,并做好噴繪等。

          f、確定比賽的時間和地點

          g、對大賽會場的布置,提前做好規(guī)劃h、提前做好對大賽工作人員的分工工作。

          i、提前邀請好評委,確保評委可以在比賽當天按時出席。

          j、對大賽可能出現(xiàn)的一切突發(fā)情況要提前考慮周全,并做出相應的應急準備k、比賽前,工作人員對會場提前進行布置。

          l、比賽前,將儀器和需要用到的一切工具在頭一晚和開場一個小時前進行檢查。

          B、報名方式:

          報名方式:在九月21至23日在中遠校區(qū)大廳現(xiàn)場報名,24日至28日到學生會辦公室報名。報名選手在28號之前將個人介紹書面資料,交到學生會辦公室。

          C、大賽具體流程海選:

          a)時間:十月十三、十四日b)地點:待定。

          c)比賽方式:選手自選一首歌曲,海選當天按照抽簽序號依次進行演唱。

          d)評委邀請:海選時邀請學校內(nèi)的四名音樂老師,淘汰賽時邀請各領導。

          e)成員安排:初賽要求文藝部和學習部及選定的主持人成員到場,熟悉整個流程,并有什么不足在決賽前及時改正,其他部門人員也到場幫忙。

          淘汰賽:

          1)時間:十月二十和二十一日(下次淘汰賽一星期五天后)以此類推,直至決出冠軍。

          2)地點:待定。

          3)比賽方式:

          環(huán)節(jié)一:學員在比賽前到后臺抽簽。

          環(huán)節(jié)二:由主持人致開幕言,介紹評委嘉賓,比賽有關規(guī)則,評分標準。

          環(huán)節(jié)三:同號碼的學員在舞臺進行歌曲比拼,每組由評委投票選擇留下一個學員或者一個組合。以此進行。

          環(huán)節(jié)四:比賽結束后主持人請所有選手上臺。邀請嘉賓公布比賽晉級名單。

          環(huán)節(jié)五:領導離席,現(xiàn)場觀眾按順序退場。環(huán)節(jié)六:工作人員進行現(xiàn)場打掃。

          彩排:海選時所有選手無需彩排,僅通知海選時間、地點。開場前半小時必須在后臺集合。凡遲到、請假或演唱不完整者一律按棄權處理。

          D、獎項設置:

          決出冠軍、亞軍、季軍。

          E、工作具體分工:

          體育部:比賽所需的橫幅和獲獎證書、獎品、獎杯。

          辦公室:評委座位卡,選手胸牌,評委打分的紙,筆,禮儀,借桌椅,抽簽牌。

          文藝部:節(jié)目單,串場節(jié)目及下一賽事的宣傳節(jié)目,主持人。

          宣傳部:海報。學習部:新聞稿。組織部:拉贊助。技術部:燈光,音響等。其他部門協(xié)助。

          海選和淘汰賽當晚:

          01、活動前兩小時對所需物品進行核對并對現(xiàn)場需要使用的一切物品進行檢查。

          02、活動當天所有工作人員提前四小時到現(xiàn)場對現(xiàn)場進行布置。

          03、工作人員進行從新分組,加大工作量和工作力度,確保比賽的萬無一失。

          a)點到組:3人

          b)催場組:4人

          c)現(xiàn)場秩序維持組:6人

          d)機動組:5人

          e)道具組:4人f)應急組:5人

          g)雜物組:3人

          h)禮儀:5人

          i)燈光,音效組:4人

          F、賽后工作:

          01、將比賽留下的物品進行清點,多余的帶回學生會辦公室由辦公室進行保管。

          02、按照之前分工將自己所負責的物品歸還。

          03、會場打掃完畢學生會成員進行簽到。

          04、生活部進行賽后會議,對此次賽事進行總結,好的要繼續(xù)發(fā)揚,失誤和失敗的地方要汲取教訓,絕不再犯。

          05、每一位工作成員寫一份活動總結,作為工作經(jīng)驗積累。

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