生活體驗(yàn)周活動(dòng)方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程,一個(gè)課題的詳細(xì)過程。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家整理的生活體驗(yàn)周活動(dòng)方案,希望對(duì)大家有所幫助。
一、活動(dòng)意圖
奧運(yùn)——大家共同關(guān)注的話題。在扎實(shí)開展“歡樂奧運(yùn)、快樂生活”主題生成活動(dòng)的同時(shí),迎來了小朋友在幼兒園的第二個(gè)“六一”兒童節(jié),在小朋友自己的節(jié)日里,結(jié)合奧運(yùn)主題,同時(shí)歡慶“六一”,將會(huì)給小朋友留下難以忘懷的印象。為了讓孩子們真實(shí)地體驗(yàn)“文明、健康、綠色”的奧運(yùn)精神,我班將開展“迎奧運(yùn),慶六一”之“文明奧運(yùn)”生活體驗(yàn)周活動(dòng)。在體會(huì)節(jié)日愉快的同時(shí),讓幼兒了解一些基本的文明禮儀方面的知識(shí),學(xué)做奧運(yùn)小主人,學(xué)習(xí)禮貌待人、團(tuán)結(jié)伙伴,文明禮讓,不隨地吐痰、保護(hù)周圍環(huán)境等等,讓孩子在實(shí)實(shí)在在的生活情景中體驗(yàn)文明奧運(yùn)的精神。
二、具體活動(dòng)安排
小體驗(yàn)活動(dòng)
周一:
活動(dòng)內(nèi)容:我是奧運(yùn)會(huì)的小主人
活動(dòng)目標(biāo):
1、增強(qiáng)關(guān)心集體、關(guān)心國(guó)家的情感。
2、了解北京在2008年舉辦奧運(yùn)會(huì)的涵義。
活動(dòng)過程:
1、討論“2008奧運(yùn)會(huì)前我們要做哪些準(zhǔn)備?”
幼兒討論,引發(fā)幼兒說出要以良好的形象迎接奧運(yùn)會(huì)
1、情景表演,誰(shuí)做的最好
請(qǐng)幼兒將一些好的行為習(xí)慣,用表演的方式告訴大家:
當(dāng)公交車上有個(gè)年紀(jì)大人該怎么做?
當(dāng)路上有人隨地亂扔垃圾該怎么做?
當(dāng)有人幫助你,你該怎么做等。
3、教師小結(jié)
作為中國(guó)的一個(gè)成員,很榮幸奧運(yùn)會(huì)在自己國(guó)家舉行,我們要給每個(gè)國(guó)家的人留下好的印象,處處做好,做好中國(guó)的主人翁。
活動(dòng)方式:
周二:
活動(dòng)內(nèi)容:故事與談話:文明禮儀與奧運(yùn)同在
談話內(nèi)容:文明禮儀,是一種行為規(guī)范和行為模式。見面不自覺地打招呼,臨別說聲再見。比喻招手致意,鞠躬致謝,對(duì)長(zhǎng)者說些謙恭詞等。故事一:于1997年在日本廣島舉行的亞運(yùn)會(huì)。當(dāng)時(shí)6萬(wàn)人在會(huì)場(chǎng)觀看,結(jié)束時(shí)會(huì)場(chǎng)上競(jìng)沒有一片紙屑。全世界的報(bào)紙都登文驚嘆:“可敬可怕的日本民族!”就這一點(diǎn)顯示出文明禮儀的素質(zhì)水平,讓全世界驚呀!故事二:一次來自各方的人們?cè)诒本┨彀查T廣場(chǎng)觀看升旗儀式。當(dāng)升旗儀式結(jié)束后整個(gè)廣場(chǎng)滿地廢紙,風(fēng)一刮四處亂飛。可嘆這些人的文明程度,一邊在參加升國(guó)旗的莊嚴(yán)活動(dòng),一邊在褻瀆中國(guó)的文明傳統(tǒng)。這些不講文明的人,怎配參加升國(guó)旗儀式呢?比如,有的小朋友臟話從嘴里脫口而出。這就是缺乏文明,缺乏自律的行為表現(xiàn)。不文明的行為不僅是不自尊,也是對(duì)他人不尊,而且還是對(duì)環(huán)境的不尊。因?yàn)橐粋(gè)人的不文明將是一種可怕的環(huán)境精神污染。在國(guó)外公共場(chǎng)合,我曾看見,當(dāng)有人大聲說話、嚷嚷,別人就會(huì)投去卑視的眼光。前不久,湖北省博物館免費(fèi)開放,一時(shí)間去的人很多,但有的人不講文明禮儀,隨意瘋逗戲鬧、大聲喧嘩。媒體就評(píng)論,免費(fèi)開放不是免除文明禮儀的開放,那種不加自我約束行為的開放既是對(duì)自己的不尊不敬,也是對(duì)老祖宗的傳統(tǒng)文化不尊不敬。
周三:
活動(dòng)內(nèi)容:學(xué)習(xí)“三輕歌”
活動(dòng)形式:知道歌曲的內(nèi)容,學(xué)習(xí)歌曲,并通過歌曲的學(xué)習(xí),知道走路輕、說話輕、放下東西也要輕。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
周四:
活動(dòng)內(nèi)容:制作宣傳標(biāo)語(yǔ)和奧運(yùn)宣傳畫
活動(dòng)形式:
1、大部分幼兒按自己的意愿繪畫:迎奧運(yùn)會(huì)。教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
2、教師帶領(lǐng)部分能力強(qiáng)的幼兒制作宣傳標(biāo)語(yǔ),動(dòng)腦設(shè)計(jì)標(biāo)語(yǔ)牌,繪畫簡(jiǎn)單的畫面。先回憶自己知道的文明宣傳標(biāo)語(yǔ)有哪些?再把這些口號(hào)語(yǔ)寫在紙上,在上面設(shè)計(jì)些花紋。幼兒共同練習(xí)邊喊口號(hào),邊舉標(biāo)語(yǔ)牌。
大體驗(yàn)活動(dòng):
活動(dòng)內(nèi)容:“迎奧運(yùn)、講文明、我行動(dòng)”大型宣傳活動(dòng)(中1、中2、中3)
活動(dòng)目標(biāo):
1、向廣大群眾宣傳“我文明,我行動(dòng)”,讓他們樹立講文明的良好道德習(xí)慣。
2、從我做起,從現(xiàn)在做起,努力做一個(gè)有高尚道德的人。
3、體驗(yàn)分享、合作與交往的快樂,從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、幼兒統(tǒng)一穿園服。
2、簽名用的筆等
3、用白紙粘成大的長(zhǎng)條形簽名紙。
活動(dòng)過程:
1、中(1)、中(2)和中(3)班幼兒和老師進(jìn)行簽名活動(dòng)。
2、過路人、家長(zhǎng)等簽名,同時(shí)三個(gè)班的孩子站成三個(gè)方隊(duì)舉著標(biāo)語(yǔ)牌喊口號(hào)語(yǔ),其中請(qǐng)一名幼兒敲大鼓。
3、幼兒把自己從家里帶來的美食擺放在教室里的桌子上,共同分享。
4、到中(1)和中(2)班去分享食物,并邀請(qǐng)他們班的孩子到自己班來品嘗食物,體驗(yàn)合作與交往的.快樂,從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
三、活動(dòng)記錄與反思
在周一的體驗(yàn)活動(dòng)“我是奧運(yùn)會(huì)的小主人”中,我們組織幼兒討論“2008奧運(yùn)會(huì)前我們要做哪些準(zhǔn)備?”引發(fā)幼兒說出要以良好的形象迎接奧運(yùn)會(huì)。又組織幼兒進(jìn)行情景表演,將一些好的行為習(xí)慣,用表演的方式告訴大家:奧云是大家的事情,也是展現(xiàn)我們中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和文明禮儀的良好時(shí)機(jī),我們小朋友從我做起,做文明小主人。奧運(yùn)會(huì)將即,我們應(yīng)該要以良好的形象迎接奧運(yùn)會(huì)的到來,相信有了這次的活動(dòng),小朋友一些基本的行為習(xí)慣會(huì)有很好的改變。
周二的活動(dòng)故事與談話:文明禮儀與奧運(yùn)同在。先跟小朋友講了兩個(gè)小故事,讓小朋友來說說他們的行為好嗎?我們應(yīng)該要怎樣來做呢?小朋友都很自己的想法,升旗儀式是莊嚴(yán)的,我們要有文明的儀式,也要講衛(wèi)生,才會(huì)更好。我想,讓他們了解一些比較壞的現(xiàn)實(shí)狀況,也能讓他們?cè)趦?nèi)心有一次自省的機(jī)會(huì),對(duì)照自己是否也有類似的現(xiàn)象發(fā)生呢?
周三一起學(xué)習(xí)“三輕歌”,讓小朋友知道走路輕、說話輕、放下東西也要輕等一些生活習(xí)慣,對(duì)于這些習(xí)慣的培養(yǎng)更要注意平時(shí)一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)的滲透,貴在堅(jiān)持,才能有較好的生活習(xí)慣和行為常規(guī)。
周四:制作宣傳標(biāo)語(yǔ)和奧運(yùn)宣傳畫,讓小朋友來想象一下,幫奧運(yùn)會(huì)制作宣傳標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫,可以用簡(jiǎn)單的畫面來描述,我發(fā)現(xiàn)小朋友在做畫時(shí)都能圍繞奧運(yùn)主題進(jìn)行繪畫。還有部分幼兒做寶寶檔案上的迎奧運(yùn)簽名活動(dòng),為周五的大型宣傳活動(dòng)作準(zhǔn)備。
周五次的大型簽名活動(dòng),結(jié)合“慶祝六一”,讓幼兒在感受節(jié)日的愉悅之感的同時(shí)也體驗(yàn)到了大家對(duì)奧運(yùn)的期盼,對(duì)奧運(yùn)的巨大熱情;顒(dòng)在幼幼兒園門口舉行,小朋友一起向廣大群眾宣傳“我文明,我行動(dòng)”,在響亮的口號(hào)聲中,路邊的行人也停下來觀看,積極參與到簽名活動(dòng)中。在“迎奧運(yùn)、講文明、我行動(dòng)”宣傳活動(dòng)結(jié)束后,進(jìn)行幸福、難忘的“六一”分享活動(dòng),在小朋友自己的節(jié)日里,收獲了很多,感受了很多,體驗(yàn)了很多。
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