明光小學數(shù)學知識競賽活動方案

　　為了確保事情或工作安全順利進行，我們需要事先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的明光小學數(shù)學知識競賽活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　為了激發(fā)小學生學習、鉆研數(shù)學知識的興趣，使學生逐步形成勇于實踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質，拓展學生的知識面，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)，發(fā)展學生的個性特長，我校決定組織開展“數(shù)學知識競賽”活動。為確�；顒禹樌�進行，現(xiàn)制定本方案，望相關人員做好準備工作。

　　一、組織領導

　　組 長：x

　　副組長：x

　　成 員：xx

　　二、活動目的'

　　通過數(shù)學競賽，進一步拓展學生的數(shù)學知識面，使學生在競賽中體會到學習數(shù)學的成功喜悅，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣;提高學生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創(chuàng)新能力。同時，通過競賽了解小學數(shù)學教學中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學教學收集一些參考依據(jù);并通過活動，強化學生的數(shù)學應用意識，提高學生的數(shù)學應用能力，體驗數(shù)學學習的樂趣。

　　三、參加對象

　　二至六年級全體學生。

　　四、競賽具體安排

　　1、競賽時間：四、五、六年級20xx年12月18日下午第一節(jié)課，二、三年級20xx年12月17日下午自習

　　2、形式：二、三年級口試;四、五、六年級每班選拔6名學生參加筆試。

　　3、時間：40分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷。

　　4、競賽地點：

　　四、五、六年級在學校大會議室;二、三年級在各班教室。

　　五、組織管理

　　1、獎項設置：

　　個人獎：四至六年級按成績從高到低設一、二、三等獎。其中，一等獎2名，二等獎6名，三等獎10名。二、三年級各班評出三名優(yōu)勝者。

　　團體獎：按各班平均分設團體獎，每個年級取第一名。

　　2、各年級組織教師安排

　　總負責：x 協(xié)調(diào)安排出題及組織六年級監(jiān)考、閱卷

　　四年級負責：x 具體組織四年級監(jiān)考、閱卷

　　五年級負責：x具體組織五年級監(jiān)考、閱卷

　　3、閱卷時間、地點：

　　四、五、六年級老師交換閱卷。于12月18日下午第二節(jié)課分別在實驗室和會議室集中閱卷，并把結果交到教研組長處。

　　4、組織人員要做好學生安全防范工作，確保活動有序、順利進行。

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