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        小學開展勞動美活動方案

        時間:2022-03-16 08:26:54 活動方案 我要投稿

        小學開展勞動美活動方案(通用10篇)

          為了確;顒佑行ч_展,預(yù)先制定活動方案是必不可少的,活動方案是闡明活動時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及活動方法等的書面計劃。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家收集的小學開展勞動美活動方案(通用10篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        小學開展勞動美活動方案(通用10篇)

          小學開展勞動美活動方案1

          本期立足于學校教育與家庭教育、社會教育相結(jié)合,從培養(yǎng)良好行為習慣入手,以培養(yǎng)學生全面發(fā)展和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和動手實踐能力,同時積極探索課程改革新路,發(fā)展學生的全面素質(zhì),以學生為主體的實踐活動,認真開展勞動技術(shù)教育,形成初步的勞技意識和實踐能力。培養(yǎng)學生綜合運用能力和創(chuàng)新精神。具體將開展以下幾個方面的工作:

          一、加強理論學習。

          學習綜合實踐課程和勞動教學理論知識、先進的教育思想、他人的實踐經(jīng)驗,加強自身教育教學理論水平。

          二、與其它學科整合開展各項綜合實踐活動和勞動技術(shù)。

          1、親近自然,熱愛自然,形成自覺保護自然的意識和能力。

          2、考察周圍的社會環(huán)境,自覺遵守社會行為規(guī)范,增長社會溝通能力,養(yǎng)成初步的服務(wù)意識和對社會負責的態(tài)度。

          3、開展勞動實踐活動,帶領(lǐng)學生走出課堂,親歷勞動過程,在勞動中增長技能,學會勞動。

          4、注重生活中的技能學習,學會自理,形成積極的生活態(tài)度。

          5、積極參與技術(shù)實踐,掌握基本的技術(shù)知識與技能。

          6、結(jié)合語文、數(shù)學、科學學科的教學,以培養(yǎng)學生的勞動觀念、養(yǎng)成良好的勞動習慣為目的,注重勞動技術(shù)教育與相關(guān)學科的整合。

          7、了解勞動世界,理解勞動意義,形成正確的勞動觀點和熱愛勞動的思想感情。

          三、教學原則。

          1、注重基礎(chǔ)。

          對學生進行勞動技能培訓。

          2、體現(xiàn)綜合。

          勞動技術(shù)的課堂學習要與課外活動、常規(guī)指導、社會實踐、家庭教育等途徑相溝通相結(jié)合,以實現(xiàn)其教育目標。如學校生活中的值日活動、環(huán)境整理,可與勞動教育結(jié)合起來。

          3、講究科學。

          勞動與技術(shù)教育的實施在方式和內(nèi)容上應(yīng)充分考慮到小學生的生理、心理發(fā)展水平和年齡階段特征。

          4、注重實效。

          從本校的實際情況出發(fā),從教育的實際效果出發(fā),選取內(nèi)容,確定方式,安排實施計劃。在實現(xiàn)基本目標的前提下,盡可能發(fā)揮各地資源優(yōu)勢,形成本學校勞動與技術(shù)教育的傳統(tǒng)和特色。

          四、校本課程的開發(fā)與實際。

          1、學校圖書室。

          一是學校的圖書室發(fā)揮好現(xiàn)有圖書的功能,提高圖書的流通率;二是開放閱覽室,供學生博覽群書和查找資料。

          2、信息技術(shù)。

          重視信息技術(shù)教育,教會學生圍繞主題在網(wǎng)上搜尋資料。

          3、綠色學校的創(chuàng)建。

          結(jié)合學校創(chuàng)建“綠色學!钡墓ぷ髯龊镁C合實踐活動。

          4、紅色教育。

          結(jié)合學校的紅色教育對學生進行愛國主義教育,愛家鄉(xiāng)的教育。

          5、對學生進行問卷調(diào)查

          6、家校配合,共造勞動環(huán)境

         。1)創(chuàng)設(shè)校園熱愛勞動的環(huán)境氛圍。

          (2)創(chuàng)設(shè)班級熱愛勞動的環(huán)境氛圍。

         。3)創(chuàng)設(shè)家庭勞動環(huán)境

          五、主要工作安排

          二、三月份:

          1、擬定適應(yīng)綜合勞動學科特點的學期教研計劃。

          2、檢查全校綜合實踐活動及勞動教學計劃備課。

          3、組織開展小學綜合實踐活動及勞動課教研活動。

          4、結(jié)合植樹節(jié)進行植樹活動。

          四、五月份:

          1、檢查全校綜合實踐活動勞動教學備課。

          2、組織開展小學綜合實踐活動及勞動教研。

          3、從農(nóng)村實際開展綜合實踐活動,讓學生參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動。

          4、結(jié)合學校紅色教育開展活動,組織調(diào)查三岔紅色史。

          5、組織小學生開展小論文、小制作、小發(fā)明活動。

          六月份

          1、學期綜合實踐及勞動教學教研工作總結(jié)。

          2、收集、整理本學期工作資料。

          小學開展勞動美活動方案2

          一、活動主題:

          “我勞動,我光榮;我創(chuàng)造,我幸福”

          想擺脫困境,你就去勞動;想創(chuàng)造未來,你就去勞動;想尋找快樂,你就去勞動;想實現(xiàn)夢想,你就去勞動。誠實的勞動,創(chuàng)造了美好的世界,也彰顯了勞動的光榮。因此,“我勞動,我光榮;我創(chuàng)造,我幸!北愠蔀槲倚_@次“5月1”假期體驗活動的主旋律。

          二、活動目的:

          1、通過開展以“我勞動,我光榮;我創(chuàng)造,我幸!睘橹黝}的系列活動,讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來,了解我國不同時代的勞模風采。

          2、通過有計劃有組織的開展各類活動,從宣傳“我勞動,我光榮;我創(chuàng)造,我幸!边@個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學生的實際行動中。

          3、通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,培養(yǎng)愛勞動的熱情,養(yǎng)成愛勞動的好習慣,爭做“勞動小能手”。

          三、活動形式:

          (一)四至六年級開展征文比賽。

          具體要求:圍繞“我勞動,我光榮;我創(chuàng)造,我幸!敝黝},通過查找、閱讀有關(guān)宣揚勞動美德、贊美人民勞動成果等內(nèi)容的文章,或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)熱愛勞動的事例,把自己的感受寫下來。字數(shù)在500字左右。體裁不限,可以是詩歌、散文、記敘文等。

          (二)一至三年級開展勞動小能手活動。

          主題:“我是勞動小能手”

          具體要求:一至三年級的學生做一些力所能及的家庭勞動,尤其是從清理自己的小天地著手,如:整理鋪床、整理書柜、洗碗等,并寫一篇相關(guān)的記敘文。

          四、活動要求:

          1、各班同學利用“5月1”期間,根據(jù)活動主題,積極開展體驗活動。

          2、各班于假期后先自行評比,并擇優(yōu)選送學校大隊部。每班每種形式的作品各選送2份,大隊部將組織評比,并對優(yōu)秀作品給予不同形式的展示。

          小學開展勞動美活動方案3

          一、活動目的

          為進一步貫徹“培養(yǎng)良好習慣,奠定幸福人生”的辦學理念,踐行本校校本教材《行為習慣指南》的教育內(nèi)容,培養(yǎng)學生的動手、動腦和生活實踐能力,樹立學生“自己的事情自己做”的.自主意識,激發(fā)學生熱愛勞動的情感,提高勞動本領(lǐng),感受勞動的樂趣,體驗勞動的價值,同時也為豐富學生的課余生活,提高學生的學習積極性,讓學生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面的發(fā)展,學校特舉行“我勞動我快樂”首屆學生勞動技能大賽,進一步推動養(yǎng)成教育的深化。

          二、參賽對象

          以班級為單位競賽,低年級和高年級原則上要求全員參與,有病不能參加者班主任要說明情況。中年級各班10名學生(班級推薦5名,學校抽點5名)

          三、活動時間及內(nèi)容

          低年級:穿衣服、系鞋帶(3月22日下午第一節(jié))

          中年級:掃地(4月12日下午第二節(jié))

          高年級:疊衣服(4月19日下午第三節(jié))

          備注:雨天等特殊情況另行通知。

          四、活動地點

          中年級:操場

          低高年級:東院

          五、比賽方法及評價標準:

          低年級:穿衣服、系鞋帶

          比賽方法:口令響后,各班學生比賽開始:將衣服(校服)穿整齊(拉鏈拉好,領(lǐng)口平整),鞋帶系好。

          評價標準:一年級在規(guī)定的三分鐘,二年級在規(guī)定的兩分鐘內(nèi)活動,時間到活動停,評委團開始逐班檢查酌情打分,取最后的平均分由高到低排列名次。

          中年級:掃地

          口令響后,各班10名學生開始打掃指定區(qū)域的垃圾,要求打掃徹底,垃圾倒掉。

          評價標準:在規(guī)定的5分鐘內(nèi)清掃指定區(qū)域,時間到活動停,評委團開始逐班檢查打分,按清掃處理垃圾的干凈徹底程度酌情給分,取最后的平均分由高到低排列名次。

          高年級:疊衣服

          比賽方法:口令響后,各班學生將自己的校服放在凳子上疊整齊。

          評價標準:在規(guī)定的半分鐘內(nèi)把校服疊整齊,時間到活動停,評委團開始逐班檢查打分,按衣服平整程度酌情給分,取最后的平均分由高到低排列名次。

          六、獎項設(shè)定

          各年級按所獲名次分別在當月班級量化考核中按5、4、3、2、1的分值予以加分,團體前三名另頒發(fā)獎狀

          七、活動組織:

          組織領(lǐng)導:張書記

          組織者:政教處、大隊部、各班主任、輔導員

          協(xié)助者:電教處、總務(wù)處

          主持人:xx

          計時:xx

          備注:請各班布置學生回家自行練習。未盡事宜,另行通知。

          小學開展勞動美活動方案4

          一、指導思想

          勞動是生活的基礎(chǔ),是幸福的源泉,也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑。在"五一"國際勞動節(jié)來臨之際,我校決定開展以"紅領(lǐng)巾愛勞動"為主題的系列活動,讓同學們了解"勞動節(jié)"的由來,了解我國不同時代的勞模風采,將"勞動最光榮"這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位少先隊員的實際行動中,通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情,養(yǎng)成愛勞動的好習慣,并能珍惜他人的勞動成果。

          二、活動主題:

          紅領(lǐng)巾愛勞動

          三、活動時間:

          20xx年4月30日--20x8年5月2日

          四、活動內(nèi)容

          低年級(1-2年級):

          1、在"五一"放假期間與爸爸媽媽一起對自身的家進行一次徹底的大掃除;

          2、知道"誰知盤中餐,粒粒皆辛苦"的含義,并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);

          3、學會自身穿衣服;

          4、學會自身整理書包;

          5、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。(將勞動的場景拍成照片,每班上交兩份。)

          中年級(3-4年級):

          1、知道2個全國勞模的名字和他們的事跡;

          2、清理自身的"小天地"(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自身的房間等);

          3、幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;

          4、做一份"勞動最光榮"手抄報,每班上交五份;

          5、在父母的協(xié)助下,會蒸米飯,學會做一道菜等。(將勞動成果拍成照片,每班上交兩份。)

          高年級(5-6年級):

          1、知道4個全國勞模的名字和他們的事跡,積累到積累簿上;

          2、清理自身的"小天地"(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自身的房間等);

          3、"我和媽媽換一天崗",做一天媽媽每天要做的家務(wù)活,體驗勞動的甘苦;

          4、做一份"勞動最光榮"手抄報,每班上交五份;

          5、寫一篇"以勞動者是最光榮的"為主題的文章,B5稿紙每班上交五份。

          小學開展勞動美活動方案5

          活動時間:

          20xx年4月30日下午1:30

          活動地點:

          學校大操場

          活動參與對象:

          學校1-6年級全體隊員

          活動主題:

          我勞動 我光榮 我自理 我能干”

          活動目的:

          通過本次活動,培養(yǎng)廣大隊員勞動技能,增進全體隊員愛勞動的意識,促進廣大隊員從小養(yǎng)成愛勞動的習慣。

          活動內(nèi)容:

          一年級:系鞋帶 二年級:穿衣服

          三年級:整書包 四年級:打掃衛(wèi)生

          五年級:包書面 六年級:疊襯衣

          活動辦法:

          1、本次活動以年級為單位由低到高進行,每活動點設(shè)裁判2名(共三個活動點),每年級組設(shè)裁判長一名,組委會設(shè)仲裁一名;顒訒r,每位裁判認真履行職責,扎實貫徹好比賽要求,每年級組裁判長堅持公平、公正的原則評選出團隊優(yōu)勝獎一名,當評獎有爭議時,可以向活動仲裁提出申請,最后由仲裁判定。

          2、本次活動選手采用自薦與隨機抽取相結(jié)合的方式。活動前由裁判長按要求抽取相應(yīng)名額的選手。

          活動準備:

          1、A3包書面紙15張,同樣大小書本15本。

          2、書包30只。

          3、勞動背景音樂(《勞動最光榮》,《春天在哪里》……)

          4、活動主題橫幅

          5、準備活動用課桌6張(每活動點兩張)、彩旗六面(每張桌子旁固定一面)。

          6、每班準備勞動口號2-3條,以備在活動時渲染氣氛。

          7、各班要考慮天氣變化,準備太陽帽。

          8、布置三個衛(wèi)生打掃場景。

          競賽規(guī)則:

          系鞋帶

          每班6男6女(準備與隨機抽取各半)排成一列,以接力形式進行比賽(活動前,鞋子與鞋帶脫離,預(yù)放在活動點桌面上);顒娱_始,三個班排頭同時出發(fā)到活動場地,每位隊員系一只,系完后跑回起點碰第二名選手的手,第二名選手出發(fā)跑到活動場地,系第二只鞋子,再跑回碰第三名選手的手,……依次進行。系鞋要求,帶子均勻穿洞,最后系上蝴蝶結(jié),裁判通過后方能離開。以活動速度年級組取優(yōu)勝獎一名。

          備注:各班自備8孔鞋6雙。

          穿衣服

          每班6男6女(準備與隨機抽取各半)分兩組面對面排列(距離10米),以接力形式進行比賽;顒娱_始,三個班排頭同時穿衣,待裁判通過后出發(fā)(要求:所有紐扣全部扣全,掛好紅領(lǐng)巾,翻好衣領(lǐng)),跑到對面碰到第二位選手的手,第二位選手開始穿衣,穿戴完整后跑到對面,碰第三位選手的手……依次進行。以活動速度年級組取優(yōu)勝獎一名。

          備注:每位參賽選手自備短袖校服1件(扣子完好)、紅領(lǐng)巾一條。

          整理書包

          每班4男4女(準備與隨機抽取各半)排成一列,以接力形式進行比賽;顒娱_始,三個班排頭同時出發(fā)到活動場地,開始整理(每人整理一個書包。要求:書包內(nèi)的書按照大小、類別、厚薄分類)完整地扣好蓋子,待裁判通過后跑回起點,碰第二選手的手,第二選手出發(fā)……依次進行,直到最后選手跑回起點,宣布活動結(jié)束。以速度取年級組優(yōu)勝獎一名。

          備注:每班書包(內(nèi)裝雜亂書簿)10只由學校提供。

          刮青瓜

          每班4男4女(準備與隨機抽取各半)排成一列,以接力形式進行比賽;顒娱_始,三個班排頭同時出發(fā)到活動場地,開始刮皮(不留一點青皮為完畢,皮統(tǒng)一進紙籮),待裁判通過后跑回起點,碰第二選手的手,第二選手出發(fā)……依次進行,直到最后選手跑回起點,宣布活動結(jié)束。以速度取年級組優(yōu)勝獎一名。

          備注:每班青瓜8根由學校提供,每位選手刮刀自備。

          包書面

          每班2男2女(準備與隨機抽取各半),先在活動場地預(yù)備。令下,每位選手分頭包書面。時間8分鐘,以全體選手包書面的總體質(zhì)量取年級組優(yōu)勝獎一名。要求:所有選手一律采用三角包方法,書面緊貼書本,無明顯余邊現(xiàn)象。書面轉(zhuǎn)彎處余紙可以裁去或內(nèi)折。

          備注:每位選手一張包書面用紙由學校提供,被包書本(同數(shù)學書大。┯蓪W校圖書室提供,其他工具由各選手自帶。

          疊襯衣

          每班4男4女(準備與隨機抽取各半),先在活動場地外預(yù)備,令下,兩位選手先疊襯衣,時間2分鐘。第二輪再2分鐘,最后看四件襯衣的總體質(zhì)量取優(yōu)勝獎一名。要求:扣好所有的紐扣,袖子反背斜折往下,衣服一次對折,翻好領(lǐng)子,正面整齊擺放為標準。

          備注:每位選手自備校服長袖襯衣一件,鈕扣、袖扣完整。

          小學開展勞動美活動方案6

          一、活動目的

          讓學生初步愛勞動,知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,勞動最光榮,從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣。

          二、活動準備

          小品表演、文具書包等。

          三、活動過程

          (一)、全體集合,各小隊匯報人數(shù)。匯報輔導員老師。(報告輔導員老師本中隊應(yīng)到xx人,實到xx人,請您參加我們的活動,報告完畢。)

          (二)、全體立正,出旗敬禮。唱隊歌。

          (三)、宣布活動開始。

          四、具體活動

          主持人:“五一”勞動節(jié)就要到了。大家知道這個節(jié)日是怎么來的么?下面請我們班的xx同學為大家介紹以下。

          1、介紹“五一”勞動節(jié)的由來

          主持人:是呀,勞動人民太辛苦了!他們?yōu)榱诵腋C篮玫纳,日夜操勞,“五一”勞動?jié)是他們的節(jié)日,也是我們在座每一位同學父母的節(jié)日,那你知道你的父母都是從事什么工作的?

          2、請同學介紹父母的工作和辛勞情況

          主持人:我們的父母為了生活,也為了我們每一位同學,他們真是太辛苦了!我們小朋友應(yīng)該怎么做呢?請看兩個小品,看看哪個小朋友做得對?

          3、小品表演

          主持人:請同學說說哪個做得對?為什么?下面我請同學說說你在家都幫爸爸媽媽做些什么事?

          4、學生交流自己都在家做了哪些事(鼓掌勉勵)

          主持人:同學們真能干!為家里做事,是我們每個小學生應(yīng)盡的責任,我們從小就應(yīng)該學會自己的事情自己做,下面我們就來展示一下(請五位同學比賽整理書包和穿衣)。

          5、五位同學比賽整理書包和穿衣

          支持人:我們是不是家里的“小公主”、“小太陽”?(不是)對!熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造,下面請聽歌曲《勞動最光榮》。

          6、小合唱《勞動最光榮》

          主持人:請輔導員老師講話;(同學們我們要從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣,長大才能成為一個對社會有用的人。)

          主持人:呼號(全體立正師:準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!生:時刻準備著!)

          主持人:退旗,敬禮!

          主持人:我宣布xxxx“我愛勞動”主題活動到此結(jié)束!

          小學開展勞動美活動方案7

          一、活動背景

          3月12日是一年一度的植樹節(jié),以三月份植樹節(jié)為契機,在全校學生中開展形式多樣的植樹護綠行動和植樹實踐體驗活動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結(jié)合,從而使學生在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強環(huán)保意識、生態(tài)意識,以達到為班級、學校、社會增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的,使我們的生活環(huán)境更加美麗。

          二、活動目的

          1、通過親身參與,對綠色、低碳有一個充分的認知,讓大家知道環(huán)境保護、人人有責,提高全體學生的綠化意識。

          2、通過此次活動,培養(yǎng)愛護大自然的一草一木的習慣,更好地認識到綠色對人類生存的重要性,從而規(guī)范自身日常行為,從而減少踐踏草坪等不文明行為的發(fā)生。

          三、活動主題

          行動起來,爭做護綠小使者

          四、活動時間

          20xx年3月11日至20xx年3月15日

          五、活動內(nèi)容與活動安排

          1、值周中隊、紅領(lǐng)巾廣播社

          利用校園廣播、國旗下講話進行有關(guān)“植樹節(jié)”知識的宣傳,發(fā)出號召:“學校是我家,綠化靠大家”,人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動,為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

          2、具體活動安排

          活動一:“小手添新綠”

         。1)我為班級添綠:學生自愿帶綠色植物進班級,進行養(yǎng)護,為班級增添一份綠色。

          活動對象:一、二年級

          活動時間:3月12日前

          活動要求:班主任將班級“綠化角”橫向拍1張照片發(fā)送至輔導員群。

         。2)我為校園添綠:

          各班級:愛護環(huán)境衛(wèi)生,不亂拋垃圾。愛護學校的花草樹木,不隨便踩草地。每班每天做好班級及公共區(qū)的衛(wèi)生工作。

          大隊部、值日生:開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護綠化(清理垃圾鋤草、施肥)等活動。

          活動時間:3月12日

         。3)我為家庭添綠:在自家房前屋后或家里栽種一些小樹木,種植一些小盆景、綠植或者蔬菜等。

          活動對象:全體隊員、學生

          活動時間:3月12日前(拍照發(fā)送至輔導員群)

          活動二:“我與小樹共成長”(活動對象:三、四年級各中隊)

          三、四年級以班級為單位的認養(yǎng)校園里的樹木。隊員們積極精心設(shè)計“認養(yǎng)卡”,內(nèi)容包括:樹名、認養(yǎng)中隊、認養(yǎng)時間、對小樹的成長愿景。完成后班級選擇出制作最精美的一張由大隊部組織把“認養(yǎng)卡”懸掛在樹枝上,成為小樹的“監(jiān)護人”,照顧小樹,與一起健康成長。

          活動對象:三、四年級各中隊

          活動時間:3月12日之前完成

          活動三:“綠我家園齊行動”(對象:五、六各中隊)

          說明:以下活動二選一完成

          1、用自己的為環(huán)保出一份力,以“圖”“畫”結(jié)合的方式為愛護花草樹木設(shè)計廣告標語。(簡潔大方、色彩鮮明)

          2、開展以“植樹節(jié)”為主題的手抄報活動,內(nèi)容以關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)!、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”為主,要結(jié)合環(huán)境保護教育,大隊將會進行優(yōu)秀作品展示。

          活動時間:3月15日之前

          活動要求:每班至少提交一份作品。(交到各校區(qū)少先隊廣播室)

          活動四:“我與小樹有個約定”(對象:全校)

          3月12日大課間學校大隊部組織“植樹節(jié)倡議”活動。由在室外跑操的班級參加,其他班級在室內(nèi)通過班班通舉行。

         。1)大隊委發(fā)起活動倡議。

         。2)展板簽名活動。(室外的班級)

          (3)室內(nèi)的班級學習“植樹節(jié)手指操”(拍一張照片、錄一小段植樹手指操視頻發(fā)到輔導員群)

          小學開展勞動美活動方案8

          一、活動目的

          通過此次傳唱贊美勞動經(jīng)典歌曲比賽,加強同學們的勞動熱情,弘揚民族精神,使同學們懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習,為紅領(lǐng)巾添光增彩。

          二、活動時間

          20xx年x月xx日下午。

          三、活動地點

          大操場。

          四、參賽對象

          1—6年級。

          五、比賽要求

          1、演唱內(nèi)容:一首贊美勞動的歌曲。

          2、演唱時間:不超過5分鐘。

          3、演唱形式多樣化:可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。

          4、參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟,不得清唱。

          5、演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。

          6、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準備道具。

          7、指揮節(jié)奏準確,有表現(xiàn)力和感染力。

          8、提倡每班全體學生都參加。

          9、節(jié)目單下周二上交教導處。

          六、評分標準

          1、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一:歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)

          2、演唱的感情要到位:能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒,表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(20)

          3、能夠準確地把握音準節(jié)奏、咬字準確、吐字清晰。(20)

          4、服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。(20分)

          5、指揮節(jié)奏準確,有表現(xiàn)力和感染力。(20分)

          注:評分最后結(jié)果以100分制進行計算,去掉一個最高分和一個最低分,最后算出該節(jié)目的平均分。

          七、獎勵辦法

          按年級評選:一等獎一名、二等獎一名、優(yōu)秀獎一名。

          小學開展勞動美活動方案9

          一、組織與領(lǐng)導

          為了確;顒訄A滿順利,達到預(yù)期目的,特成立活動領(lǐng)導小組,名單如下:

          組長:xx

          副組長:xx

          成員:全校教師

          二、活動時間

          20xx年x月x日下午兩節(jié)課后

          三、活動安排

          1、教師足球操比賽:分x個組(以開學時的分組為主)

          比賽地點;教學樓前的籃球場。

          2、體育游戲比賽:(每組選派8名教師上場)

          要求:每個組一個紙杯,每人一個吸管,不許動手,只能用吸管運紙杯,哪個組運的快就獲勝。

          3、室內(nèi)操比賽

          4、知識必答題:答對計9分,答錯不給分。(題目的內(nèi)容是下發(fā)的宣傳資料)

          5、廣播體操比賽

          四、場內(nèi)指揮及體育游戲評委:

          xx

          五、音響負責:

          xx

          攝影:楊明松分數(shù)統(tǒng)計員:

          xx

          六、各項操的評委:

          xx

          七、各項操的評分標準制定以及評委的計分單:

          xx

          八、評比和獎勵

          所有項目以小組計總積分,每個項目按9、7、6、5、4、3、2、1計分,如有并列就記兩個名次的平均分,最后根據(jù)總分評出一等獎2名、二等獎2名、三等獎4名,如在總分中也有并列現(xiàn)象,那么一、二、三等獎的數(shù)量也會做相應(yīng)的調(diào)整,最后根據(jù)名次給予適當?shù)莫剟睢?/p>

          小學開展勞動美活動方案10

          一、時間:

          4月30日下午2:30

          二、地點:

          小學

          三、活動項目:

          男子定位投籃:

          裁判:

          每人每輪投5;@球,每投中一粒球,獎給一塊雕牌透明皂。

          男子、女子定位投鐵環(huán):

          裁判:

          每人每輪投5個鐵環(huán),每投中一環(huán),獎給相應(yīng)獎品。

          女子夾珠子比賽:

          裁判:

          1、分組進行,每組10人,每輪比賽時間3分鐘;

          2、每組按夾珠子量分:

          一等獎2人,獎給洗發(fā)水一瓶;

          二等獎3人,獎給雕牌香皂一塊;

          三等獎5人,獎給雕牌透明皂一塊。

          趣味游戲:

          裁判:

          1、背靠背夾氣球比賽,走10米往還的距離。

          2、各校選派兩隊參賽;

          3、按速度分:

          一等獎2隊,獎給獎給洗發(fā)水一瓶;

          二等獎3隊,獎給雕牌香皂一塊;

          三等獎5隊,獎給雕牌透明皂一塊。

          四、其他:

          1、所有參加活動的教職工將獲得一份紀念品;

          2、活動結(jié)束后蘆山小學宴請參加活動的全體教職工。

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