戶外公園親子活動方案
為了確保事情或工作得以順利進行，往往需要預先制定好方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編整理的戶外公園親子活動方案，歡迎閱讀與收藏。
戶外公園親子活動方案1
一、活動目的：
為了營造書香校園，打造校園文化，引導我校學生靜心讀書、深入思考，從而增長知識、開闊視野、提升品位，特舉行以“我成長我快樂”為主題的演講比賽活動，引導學生暢談心得、交流思想，在互動中陶冶心靈，分享感受，共同提高。進而推進我校小學生素質(zhì)教育的全面發(fā)展。
二、比賽時間和地點：
時間：11月底具體時間待定
地點：學校地面操場
三、參加對象：
1、小學三~六年級學生
2、每班推薦3人
四、比賽要求：
1.演講符合主題，內(nèi)容健康，演講富有感染力。
2.穿戴整齊，言行文明有禮。
3.普通話標準，語言流利，富有感情。
4.準時參加，否則以缺席處理。
5.參賽選手必須在3~6分鐘以內(nèi)脫稿獨立完成。
五、獎勵辦法：
1、中年級組(三、四年級)：一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。
2、高年級組(五、六年級)：一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。
六、評委：1到6年級語文老師
比賽最后得分，除去分和最低分，取最后的平均分。分數(shù)當場亮相，在第二位選手演講完，主持人播報前一位選手成績。
七、人員安排：
略
八、現(xiàn)場要求：
本活動要求各班學生按秩序就坐，每班有班主任及副班主任教師負責紀律和安全，不得遲到、早退、喧嘩及隨意走動。
九、演講結(jié)束后頒獎
備注：各個班將參賽內(nèi)容于 附件：略
戶外公園親子活動方案2
一、活動時間：
6月1、2、3日
二、活動地點：
一樓大舞臺、四樓兒童商場
三、主辦單位：
兒童世界商場
四、協(xié)辦單位：
市場營銷部、現(xiàn)場管理部、幼兒園
五、活動主題：
六一兒童節(jié)歡樂123…
六、活動內(nèi)容：
1、導語：新世紀的第一個六一兒童節(jié)就要來到了，新的世紀是兒童的世紀，兒童是新世界的未來，我們濟南舉辦的歡樂兒童節(jié)，也已經(jīng)三歲了，我們精心準備了各種精彩游樂活動，將和新世紀的小朋友們一起攜手度過美好節(jié)日。
2、“好寶寶”爬行大賽：6月1日下午，參賽幼兒8-12個月，5月30日前報名，限報30名;
3、“小巨星”少兒文藝表演專場：6月1日上午，聘請市內(nèi)優(yōu)秀少兒演出團體，專場展示未來“巨星”風采;
4、“心靈之窗”盲童文藝匯演：6月1日上午，展示殘疾兒童美麗心靈才智，擦亮未來心靈之窗;
5、“一休杯”兒童模特大賽：6月2日上午幼兒組5-7歲;下午少兒組8-10歲，5月30日前報名，各限報30名;
6、“小聰聰”插塑比賽：6月3日上午，聰明兒童，小試身手。參賽兒童8-12歲，5月30日前報名，限報20名;
7、“樂哈哈”兒童游藝專場：6月3日下午精彩搞笑游戲，層出不窮，現(xiàn)場兒童即時參與，人人樂在其中;
8、“我愛媽媽”繪畫比賽：凡12歲以下兒童，均有機會將自己親手畫寫的“親愛媽咪畫像和祝福”六一前報送4樓兒童世界，6月1、2、3日在殿堂內(nèi)懸掛展示評獎。
9、“惠賣展”—即日起至6月3日：兒童世界各種兒童禮品、玩具、用品，世紀新品大惠賣，全場7折起;凡在兒童世界購物滿100元的顧客，可以獲贈88折龍鳳卡一張，每天限送200張。每天最新到兒童世界購物滿100元的前100名顧客，贈送太陽帽一頂。
七、廣告支持：時報1/8黑白通欄;店內(nèi)卡通人物充氣模，1、4樓各一個;店內(nèi)兒童歌謠廣播;樓外橫幅;店內(nèi)活動公告。
戶外公園親子活動方案3
為了激發(fā)孩子感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情感，體驗自由表達和親子創(chuàng)作的快樂，培養(yǎng)孩子“從小講文明，快樂成長”的意識，傳遞共建“創(chuàng)建文明城市”的理念，結(jié)合我區(qū)親子共讀的特色課堂，制定“文明家園快樂成長”活動方案。具體如下：
一、活動時間
x月x日(周日)，上午9：00
二、簽到時間
上午8：30
三、活動地點
宮紅領巾廣場
四、活動對象
子路班的親子、協(xié)會會員親子共40對，后勤志愿者20人。
親子報名方式：請編輯短信“小孩姓名+家長姓名+手機”至手機，號碼x;
后勤志愿者報名：請登陸志愿時
活動領隊：，電話：x
協(xié)助領隊：、
繪畫主題：“文明家園快樂成長”
本次活動，以下文具由親子自備：
1.油畫棒、水彩筆、水粉
2.剪刀、膠棒
3.硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時貼
4.一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等
五、附：活動細則
1、參賽畫紙規(guī)格：3050白紙(一張報紙大小)，作品正面右下角必須貼上參賽卡(便條寫上親子姓名、年齡);
2、參賽作品由孩子與家長共同完成，作品形式不限、材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等;
3、親子需以“勤儉節(jié)約，變廢為寶”為主;
4、進入活動場地家長把手機調(diào)為靜音，不隨意走動，以免影響親子繪畫;
5、作品要在六十分鐘內(nèi)完成。
溫馨提示：
1、親子們要帶上足夠的飲用水和食物，及時為孩子補充體力;
2、本次活動在室外，請做好防曬準備;
3、安全第一，如遇暴風雨天氣，活動將改期，具體請留意信息;
4、所有親子和志愿者要服從組織安排，不得擅自離隊，如有特殊情況可向領隊請假。
戶外公園親子活動方案4
社區(qū)作為家庭的載體，在現(xiàn)代社會已承載起日益重要的社會教育責任，社區(qū)的良好健康發(fā)展與否，直接影響到整個社區(qū)的青少年的健康發(fā)展。作為我區(qū)社區(qū)建設的指導規(guī)劃部門，我單位本著青少年的長遠健康發(fā)展為目的，舉報本次社區(qū)親子活動，活動旨在促進社區(qū)健康發(fā)展，加強促進鄰里關(guān)系，進一步和諧親子關(guān)系。
主辦單位：
協(xié)辦單位：
一、活動主題：歡樂六一兒童節(jié)
二、活動時間：年X月日
三、活動場地：X
四、活動目標：
1、通過觀看表演和親子互動游戲，增進家長與子女之間的情感交流。
2、讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。
五、活動準備
1、確定活動時間、場地，布置好活動場地，對開幕式場地進行安排。
2、做好活動前的宣傳工作。
3、活動前動員準備會議，確定相關(guān)工作人員。社區(qū)親子活動策劃方案
六、活動主要流程
(一)活動正式開始
(二)主持人介紹本次活動的目的意義
(三)主持人介紹嘉賓
(四)銀河藝術(shù)中心志愿服務隊代表講話
(五)社區(qū)居民群眾代表講話
(六)精彩節(jié)目
1、舞蹈《舞起幸福鼓》負責人：鄧老師
2、獨舞《心飛揚》
3、舞蹈《小小女兵》負責人：鄧老師
(七)、歡樂親子游戲
4、舞蹈《春曉》負責人：梁老師
5、獨唱《祖國最親媽媽》花之冠藝術(shù)中心
6、獨舞《雪中梅》
7、舞蹈《可愛娃娃》負責人：李老師
8、舞蹈《油城酷妞》負責人：梁老師
(八)、歡樂親子游戲
9、獨唱《泥娃娃》花之冠藝術(shù)中心
10、舞蹈《舞動北京》負責人：梁老師
11、舞蹈《我能行》負責人：李老師
12、古箏獨奏
13、獨舞《水袖舞》
14、舞蹈《遙遠的爸爸媽媽》負責人：梁老師
15、獨唱《我是山里小歌手》花之冠藝術(shù)中心
16、獨舞《蕎麥花開》
17、舞蹈《讀唐詩》負責人：李老師
18、二重唱《贊歌要比星星多》
19、雙人舞《舞起我的板凳龍》負責人：梁老師
20、舞蹈《我的偶像》負責人：鄧老師
21、獨唱《搖太陽》花之冠藝術(shù)中心
22、舞蹈《儒家神韻》負責人：梁老師
23、獨舞《紅色童年》
24、舞蹈《宮商角徵羽》負責人：張煒晴
25、聲樂班負責人：珍姐
26、舞蹈《嘿，我的夢》負責人：梁老師
(九)、合影留念
戶外公園親子活動方案5
活動目的
1.通過精心設計的親子活動，指導和幫助家長更新家庭教育觀念，指導和幫助家長重視言傳身教，以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習慣影響子女，努力建立民主、平等、和諧的家庭關(guān)系，積極進行學習型家庭的創(chuàng)建實踐,做到:真正形成家庭、學校教育的合力。
2.創(chuàng)設環(huán)境，通過孩子對社會生活的模仿，學會與他人協(xié)作，使他們的合作交往能力得到充分發(fā)展，同時感受成長中的快樂。
3.家長和孩子一起游戲，相互影響、相互促進，共同提高，增進親情。
活動主題我在快樂中成長。
指導對象二年級(2)班學生以及學生家長。
活動內(nèi)容與說明
1.我最棒(說明：孩子進行穿衣服、整理書包比賽。此項為必選項目，10人為一個小組，分5個小組，每個小組前5名為優(yōu)勝者，得分100分。后5名得分50分。)
2.過河(說明：家長和孩子參加，家長和孩子在呼啦圈內(nèi)向前跳，兩組同時進行，先到目的地者為勝得分100分，第二名得分為50分。)
3.同心協(xié)力(說明：家長和孩子一起參加，家長蒙著眼睛背小孩走向講臺，由小孩拿毽子，再返回原處。兩組同時進行�？臁收邽閯�，得分100分。否則得50分。)
4.我做你猜(說明：小孩根據(jù)屏幕的提示做動作，家長猜相應的字或者詞(家長背向屏幕)，共猜兩個，每猜對一個得50分。滿分100分。)
5.小作坊：學生與家長合作用準備好的材料，制作出有特色的小制作。(此項是必選項目，不評分。)
活動準備：
1.豐富生活經(jīng)驗。利用課外活動的時間與學生交流：你們平常在家里是自己穿衣服嗎?你會整理自己的書包嗎?你是怎樣做的?
2.帶學生參觀中高年級的體育課，組織學生有目的地觀察，知道通過合作，小組才能獲得游戲的勝利。
3.積累表示
人物動作、表情或動物名稱的詞語，并且請家長指導動作演示。
4.豐富游戲材料。
a家長和幼兒共同收集廢舊材料，如：飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等。學生在家長的指導下完成小制作。
b老師準備呼啦圈、毽子以及活動的課件等。
5.布置活動環(huán)境。將教室打扮成樂園，與當前的主題活動互動，使快樂成為教室里活動的風景線。
活動過程：
一、明確游戲內(nèi)容及規(guī)則，家長與孩子選擇游戲
“我最棒”和“小作坊”是每個同學都要參加的活動，在另外三個活動中再選一個;在“過河”和“同心協(xié)力”這兩個活動中，你們將會和自己的家長共同努力達到目 標，享受到合作的樂趣;“我做你猜”這個活動可以充分展示你的才華，也能看出你和父母的默契�，F(xiàn)在你想?yún)⒓幽膫�游戲?為什么?
二、我最棒
師：當你的朋友進行“穿衣服、整理書包”比賽時，你能為他們做些什么呢?
生：我要為他們加油。
我會分享他們成功的喜悅……
師：如果在比賽中沒有獲得勝利，那怎么辦?
生：我會鼓勵他不要氣餒，以后多加練習……
(第一個小組的十個同學走到活動場地的中間，排好隊，鈴響，比賽開始，只見他們在快節(jié)奏的音樂聲中，迅速地拿起外衣穿起來，接著整理書包背起來，動作麻利。周圍是同學們和家長的加油聲、歡呼聲，氣氛非常熱鬧。第二組、第三組……)
結(jié)束語：孩子自立自強，自己能做的事自己做，從小事做起，培養(yǎng)孩子獨立的品質(zhì)是學校和家庭共同的任務。
三、過河、同心協(xié)力
師：你們知道要順利完成任務的關(guān)鍵是什么嗎?
由家長指導學生具體做法，達成共識。(合作、同心協(xié)力)師：老師想請一位同學一起來玩第一輪比賽。誰愿意?
第一輪：第一組(語文老師和學生甲)對第二組(數(shù)學老師和學生乙)
第二輪始由學生與家長參加。
(這兩項活動在熱鬧中進行得井然有序，家長帶領自己的孩子按照老師安排的'順序參賽�；顒拥倪^程中，學生和家長都在邊看邊總結(jié)經(jīng)驗，并且互相交流。)
老師變換角色，采訪學生：你剛才做游戲時心情怎樣?有的學生說緊張，有的說開心，也有的說不管是否勝利都很開心，因為是父母一起參加的，共同努力了，雖敗猶榮。
活動結(jié)束：家長與學生交流感受。
師：請問小朋友，當你在活動過程中，你和父母的意見不同或者你們的行進速度不一樣時，你是怎樣解決這個問題的?(家長可以做適當?shù)闹笇А?
四、我做你猜
請小朋友到這里來展示你的表演天分，用你豐富的表情和恰當?shù)膭幼鱽砀嬖V大家：瞧，我多聰明!
(從前兩個稍大運動量的活動過度到這項只需呆在原地就可完成的節(jié)目，既讓大家的身體得舒緩，又可調(diào)節(jié)激動的情緒。而大家的熱情絲毫不減，如：當屏幕顯示“大象”時，表演的學生學著大象的樣子勾著“長鼻子”不停地搖擺，那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。)
家長談感受：孩子對字詞的感受能力很強，能用動作和表情來表示，說明他們內(nèi)心世界的情感也是非常豐富的，平常喜怒哀樂形于色，我們應當讓孩子在生活中體會到各種情感，這樣有利于他們的身心健康成長。
五、小作坊
你們做了些什么小制作?誰來告訴大家，你是怎么做的，遇到了什么困難?怎樣解決困難?
(同學們紛紛拿出自己的小制作，小組的同學走到一起交流經(jīng)驗。霎時，活動場地成了“展覽館”：飛機模型、遙控汽車、火箭、輪船、機器人……作品之多讓人目不暇接，作品之精巧讓你不得不佩服小孩子的創(chuàng)造力。最后每個小組推薦一名同學演示、解說。)
六、活動評價、總結(jié)、發(fā)獎。
引導學生自我評價，相互評價。
(1)今天，你們快樂嗎?為什么?
(2)你覺得你的同學、你的父母今天表現(xiàn)怎樣?
(3)下次你想玩什么游戲?為什么?
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