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        幼兒三八創(chuàng)新活動方案

        時間:2022-02-10 18:00:11 活動方案 我要投稿

        幼兒三八創(chuàng)新活動方案

          為了確保事情或工作能無誤進行,就常常需要事先準備方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。方案應該怎么制定呢?下面是小編收集整理的幼兒三八創(chuàng)新活動方案,歡迎大家分享。

        幼兒三八創(chuàng)新活動方案

        幼兒三八創(chuàng)新活動方案1

          活動目標:

          1. 讓幼兒知道3月8日是國際婦女節(jié),是媽媽、阿姨、老師的節(jié)日。

          2.知道郵局是人們收寄信件、包裹、匯款、訂報紙的地方,了解郵局工作人員的勞動。

          3.培養(yǎng)幼兒熱愛、尊重勞動婦女,發(fā)展幼兒的交往能力。

          活動準備:

          1.請每位幼兒事先制作禮物一份(小紅花、賀卡、圖畫等)

          2.事先與郵局、銀行、菜場聯(lián)系,明確參觀要求。

          活動過程:

          1.談話引出主題。

         、傩∨笥眩銈冎澜裉焓鞘裁垂(jié)日嗎?對了,今天不光是你們媽媽的節(jié)日,也是全世界所有勞動婦女的節(jié)日三八婦女節(jié)。

         、谛∨笥,你們準備了什么禮物?(小紅花、賀卡、圖畫)

          ③你們送禮物時,準備說些什么?

          教給幼兒一些交往的語言:阿姨,今天是你的節(jié)日,這是我做的禮物,祝你節(jié)日快樂!祝阿姨節(jié)日快樂,萬事如意!阿姨辛苦了!

          2.交代外出內(nèi)容,提出要求:

         、俳裉煳覀兙鸵黄鹑ム]局給阿姨們送禮物,到了郵局請你們先看看郵局分幾個部分?郵局里的阿姨是怎樣工作的?她們怎樣使工作做的又快又好?然后一邊說祝愿的話一邊將準備的禮物送給辛勤工作著的阿姨們。

         、诔肃]局我們還要去銀行、菜場給正在工作著的阿姨們送禮物,看看誰最有禮貌、最守紀律。

          3.帶領幼兒去郵局送禮物,通過提問幫助幼兒認識郵局。

         、龠@是什么地方?

          ②阿姨們在干什么?(分別參觀分信、蓋章、賣郵票、賣雜志寄包裹、匯款等項目)

         、郯⒁虃兪窃鯓庸ぷ鞯?

         、芗w給郵局的阿姨及其他工作人員送自己制作的禮物并引導

          幼兒說一句祝福的話,鼓勵幼兒大膽與人交往,態(tài)度大方自然。

          4.帶領幼兒去銀行及菜場,引導他們給工作著的勞動婦女送禮物,會說一兩句祝福的話。

          5.組織幼兒回幼兒園。

        幼兒三八創(chuàng)新活動方案2

          活動目標:

          1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。

          2、會尊敬、關心媽媽,向媽媽表達自己的愛。

          3、引導幼兒能用語言表達媽媽的簡單特征,說說媽媽的好處。 活動準備:

          1、事先讓幼兒回家觀察媽媽。

          2、讓學生通過想、看、找、做,真正理解媽媽,體諒媽媽;主動幫媽媽做力所能及的家務事。

          重點難點:

          能用語言表達媽媽的簡單特征。

          活動過程:

          1、介紹節(jié)日教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。

          2、提問幼兒:你回家觀察媽媽了嗎?她長得怎么樣?是高還是矮,是胖還是瘦,頭發(fā)是什么樣子的?請幼兒說一說。

          3、引導幼兒講述自己媽媽的工作及職業(yè),說說媽媽好在什么地方?

          4、組織討論:知道媽媽既要工作又要操持家務,非常辛苦,應學會關心媽媽。引導幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如:幫媽媽拿拖鞋,請媽媽喝水,聽媽媽的話,不讓媽媽生氣等。

        幼兒三八創(chuàng)新活動方案3

          一、活動名稱

          《我給媽媽做發(fā)型》

          二、活動目標

          1、知道三月八日是國際婦女節(jié),是所有婦女的節(jié)日。

          2、嘗試用報紙撕、貼為媽媽設計發(fā)型,提高動手能力。

          3、學會尊敬、關心媽媽、奶奶、外婆······向她們表達自己的愛。

          三、活動準備

          報紙、固體膠、已畫好的媽媽圖像

          四、活動過程

          (一)活動一:介紹三八婦女節(jié)

          1、教師向幼兒介紹今天是三月八日國際婦女節(jié)。

          2、提問:婦女節(jié)是誰的節(jié)日?那些人可以過婦女節(jié)。

          3、教師小結(jié):哪些人被稱做婦女,第一要是女的,第二要是大人。3月8日是婦女節(jié),是老師、阿姨、奶奶、外婆的節(jié)日,也是媽媽的節(jié)日。

          4、媽媽愛我們,我們應該怎樣愛媽媽呢?(給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋······),對幼兒愛媽媽的行為設想給予肯定。

          (二)活動二:我給媽媽做發(fā)型

          1、講講媽媽的發(fā)型。

          2、教師小結(jié):媽媽們的頭發(fā)有的長、有的短,有的直、有的卷,有的黑色、有的黃色、有的棕紅色,有的頭發(fā)上還有夾子等發(fā)飾。這些發(fā)型各有各的美,都很漂亮。

          3、教師展示自己為媽媽設計的發(fā)型,引導幼兒充分觀察。

          教師:這是我為媽媽設計的發(fā)型。你覺得最美、最有趣的地方在哪里?

          4、引導幼兒觀察制作材料及制作方法。

          教師:看一看,老師為媽媽設計的發(fā)型是用什么材料做的?是怎么做出來的?

          5、幼兒動手操作為自己的媽媽設計發(fā)型

          (三)活動三:真情告白

          1、今天,是媽媽的節(jié)日,你想對媽媽說一句什么祝福的話?

          2、教師啟發(fā)幼兒說出不同的祝福的`話。如:媽媽,你辛苦了!媽媽,節(jié)日快樂!媽媽,祝你越來越漂亮等。

          教師小結(jié):媽媽幫寶寶做了那么多的事,我們應該學會照顧媽媽,要乖一點,聽媽媽的話,學習自己的事情自己做,這樣媽媽一定會很開心。

        幼兒三八創(chuàng)新活動方案4

          活動目標:

          1、學習簡單的裝飾賀卡——愛心卡。

          2、學講“媽媽你辛苦啦!”“媽媽祝你節(jié)日快了!”等祝賀的話。

          活動準備:

          白卡紙、膠布、水彩筆、愛心卡范例。

          活動流程:

          1、出示愛心卡范例。

          師:這是老師給自己媽媽制作的一張愛心卡,上面畫的是媽媽最喜歡的太陽花,我最想對媽媽說的話是:祝媽媽每一天都開開心心、快快樂樂!

          2、組織幼兒了解制作方法。

          師:小朋友們看看,說說,愛心卡是怎樣制成的?(幼兒觀察講述)

          師:分發(fā)白卡紙,幼兒再在上畫出自己表達,

          規(guī)劃方案《幼兒園三八婦女節(jié)活動方案》

          3、幼兒用卡紙裹成小棍,用雙面膠粘貼在愛心卡上,播放歌曲《我的好媽媽》音樂,老師巡回指導幼兒。

          (三)相互欣賞評析愛心卡

          鼓勵幼兒將做好的愛心卡帶回家,送給媽媽。

          四、活動結(jié)束。

        幼兒三八創(chuàng)新活動方案5

          一、活動目標

          1、欣賞歌曲《小烏鴉愛媽媽》,進一步培養(yǎng)幼兒酷愛,尊重媽媽的情感。

          2、理解每段歌曲中所表達的不同情感和意義,發(fā)展幼兒感受音樂的能力,激起幼兒在活動中進步對音樂欣賞的愛好。

          3、理解每段歌曲中所表達的不同情感和意義,發(fā)展幼兒感受音樂的能力。

          二、活動過程

          (一)發(fā)聲練習:世上只有媽媽好

          (二)談話引題

          孩子們,你們愛自己的媽媽嗎?森林里有一只小烏鴉,也十分愛自己的媽媽,讓我們一起來聽歌曲《小烏鴉愛媽媽》。

          三、完全欣賞歌曲,理解歌曲內(nèi)容

          1、完全欣賞第一遍(教師讀念)

          提問:歌曲的題目是什么?你聽到了什么?

          2、完全欣賞第二遍(教師清唱)

          提問:你最喜歡哪一句?

          四、結(jié)合多媒體課件分段欣賞,理解每段歌曲中所表達的不同情感和意義,感受音樂的能力

          教師:“瞧!誰來了?”,出示圖片。

          1、欣賞第一段

          提問:小烏鴉要往哪里?回家的路上它是怎樣樣的?它的心情怎樣樣?誰來學學小烏鴉急急忙忙飛回家的樣子!假設你很著急的時候,你會做什么動作?

          2、欣賞第二段

          教師:“小烏鴉趕回家干什么呢?”

          提問:它的媽媽怎樣了?小烏鴉心里會覺得怎樣?它是怎樣照顧媽媽的?你覺得這個時候媽媽會跟小烏鴉說些什么?小烏鴉又會對媽媽說什么?

          3、欣賞第三段

          教師:“讓我們來聽聽”

          提問:你喜歡小烏鴉嗎?為什么?

          幼兒討論:你們是怎樣關心自己的媽媽,愛自己的媽媽?

          五、遷移生活,進一步培養(yǎng)幼兒酷愛,尊重媽媽的情感

          今天,老師帶來了幾張小朋友愛媽媽的照片,看看他們?yōu)閶寢屪隽诵┦裁?

          六、活動延伸

          請孩子們回家以后多幫媽媽做一些自己能做的事。

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