圣誕節(jié)活動(dòng)創(chuàng)意主題方案（通用8篇）
為了確�；顒�(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的計(jì)劃類(lèi)文書(shū)。那么你有了解過(guò)活動(dòng)方案嗎？以下是小編整理的圣誕節(jié)活動(dòng)創(chuàng)意主題方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
圣誕節(jié)活動(dòng)創(chuàng)意主題方案 篇1
一、發(fā)動(dòng)階段
12月19日中午召開(kāi)正副班主任和相關(guān)人員會(huì)議，傳達(dá)活動(dòng)方案，布置相關(guān)任務(wù)。
二、準(zhǔn)備階段
1、12月19日到24日，班主任布置學(xué)生帶彩帶、圣誕樹(shù)、圣誕帽、音樂(lè)、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣(mài)物品等活動(dòng)所需物品。
2、12月21日前班主任策劃好班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)方案，12月25日午前副班主任組織學(xué)生布置好教室，營(yíng)造濃濃的圣誕節(jié)氛圍。公寓樓大廳布置一棵圣誕樹(shù)。
3、7號(hào)樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫(huà)。
三到六年級(jí)布置學(xué)生搜集圣誕節(jié)相關(guān)資料。語(yǔ)文、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)等學(xué)科教師利用周一至周四時(shí)間上一節(jié)與圣誕相關(guān)的文化閱讀課。
三、實(shí)施階段：
1、圣誕義賣(mài)活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：中午
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
活動(dòng)對(duì)象：全校師生。
義賣(mài)年級(jí)：一到六年級(jí)。
友情提醒：義賣(mài)活動(dòng)時(shí)師生都戴上圣誕帽。
2、圣誕聯(lián)歡活動(dòng)
活動(dòng)對(duì)象：一到六年級(jí)全體學(xué)生。
活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室。
活動(dòng)負(fù)責(zé)：班主任具體負(fù)責(zé)，副班主任協(xié)助。
活動(dòng)要求：
(1)以班級(jí)為單位開(kāi)展聯(lián)歡活動(dòng)，活動(dòng)以游藝類(lèi)節(jié)目為主，穿插圣誕節(jié)、圣誕樹(shù)、圣誕老人的傳說(shuō)、圣誕老人分發(fā)禮物等。
(2)老師和學(xué)生統(tǒng)一戴上圣誕帽。
(3)下午五點(diǎn)所有行政和相關(guān)老師統(tǒng)一在學(xué)校用餐，晚飯后蹲點(diǎn)行政插到各年級(jí)與生同樂(lè)。
(4)早晨在底樓導(dǎo)護(hù)的老師戴好圣誕帽在東校門(mén)迎接學(xué)生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。
3、圣誕有禮活動(dòng)
(1)走讀、半托生：由班主任發(fā)家校通聯(lián)系家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)在平安夜給孩子一件禮物。
(2)全托生：由學(xué)校生活指導(dǎo)中心安排給每位學(xué)生準(zhǔn)備一份小禮物。
圣誕節(jié)活動(dòng)創(chuàng)意主題方案 篇2
一、活動(dòng)宗旨：
新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年圣誕節(jié)如約而至。雖說(shuō)這是一個(gè)西方人的節(jié)日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節(jié)日也越來(lái)越被中國(guó)人尤其是中國(guó)的孩子們所喜愛(ài)。
借助圣誕節(jié)這一西方節(jié)日，濃厚我校的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生感受有別于東方節(jié)日的異域風(fēng)情習(xí)俗，進(jìn)一步給學(xué)生搭建一個(gè)充分展示自我的平臺(tái)，讓他們?cè)谧杂苫顫姷纳罨瘓?chǎng)景中展示英語(yǔ)風(fēng)采，體驗(yàn)圣誕節(jié)的神秘與快樂(lè)，學(xué)校英語(yǔ)組將開(kāi)展第六屆英語(yǔ)周活動(dòng)。
本次活動(dòng)旨在要求人人參與，讓每個(gè)孩子找到自己身上英語(yǔ)學(xué)習(xí)的潛力，增強(qiáng)自信心，增強(qiáng)開(kāi)口講英語(yǔ)的能力，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，拓展學(xué)生視野，豐富校園文化，體現(xiàn)英語(yǔ)的魅力，讓學(xué)生在英語(yǔ)活動(dòng)中體會(huì)到學(xué)英語(yǔ)，用英語(yǔ)的快樂(lè)，從而進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、活動(dòng)主題：
異域風(fēng)情，秀出精彩
三、活動(dòng)時(shí)間：
12月25日——1月8日
四、參加人員：
全體師生
五、活動(dòng)安排
1、英語(yǔ)視聽(tīng)世界（負(fù)責(zé)人：xx）
（1）懸掛英語(yǔ)周橫幅：“Happy English Week”（第六屆英語(yǔ)周快樂(lè)�。癒iss English，Kiss the world”（親近英語(yǔ)，親近世界）
電子屏幕出示主題標(biāo)語(yǔ)：“Happy English Week”（第六屆英語(yǔ)周快樂(lè)�。㎏iss English Kiss the World（親近英語(yǔ)，親近世界）
�。�2）廣播播放各國(guó)兒童英文歌曲欣賞：如《雪絨花》、《鈴兒響叮當(dāng)》等
�。�3）學(xué)唱英文歌曲《We Wish You a Merry Christmas》
�。�4）微型課視頻觀(guān)看：英美文化禮儀（xx老師負(fù)責(zé)）
（5）經(jīng)典兒童英語(yǔ)影視欣賞
英語(yǔ)節(jié)期間，組織各年級(jí)學(xué)生觀(guān)看適合兒童的經(jīng)典英語(yǔ)影視作品（純英語(yǔ)）。參考影片有：《獅子王》、《綠巨人》、《小美人魚(yú)》、《三只小諸》、《阿拉丁神燈》等，讓學(xué)生在感受經(jīng)典作品的魅力之外，也為學(xué)生接觸、學(xué)習(xí)純正的英語(yǔ)提供資源。
2、英語(yǔ)小使者禮儀隊(duì)（負(fù)責(zé)人：xx）
�。�1）選擇二十名三、四年級(jí)學(xué)生做英語(yǔ)小使者（佩戴牌子），課間向老師、同學(xué)用英語(yǔ)問(wèn)好。
�。�2）校門(mén)口值周學(xué)生用英語(yǔ)向老師和同學(xué)們問(wèn)好：Good morning，teacher！/Merry Christmas！/Good bye，teacher！同學(xué)之間也相互用英語(yǔ)問(wèn)好。鼓勵(lì)學(xué)生在課間活動(dòng)、師生、生生問(wèn)候時(shí)使用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)，以渲染校園英語(yǔ)周氛圍。
3、分年級(jí)英語(yǔ)活動(dòng)秀
三年級(jí)：英語(yǔ)圖片單詞秀
各班學(xué)生在英語(yǔ)老師的組織下完成，進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
四年級(jí)：英語(yǔ)頭飾秀
各班主任和英語(yǔ)任課老師指導(dǎo)，家長(zhǎng)配合，學(xué)生自己動(dòng)手完成一個(gè)英語(yǔ)頭飾，頭飾的內(nèi)容可以是書(shū)上或英文童話(huà)中的人物，也可以是自己想象中的人物或動(dòng)物。頭飾的背面寫(xiě)上班級(jí)、姓名和作品名稱(chēng)。根據(jù)制作的精美程度評(píng)獎(jiǎng)。每班上交5份作品參評(píng)，多者不限。
五年級(jí)：英語(yǔ)小報(bào)秀
內(nèi)容：制作手抄報(bào)，以“異域風(fēng)情”為主題，以英語(yǔ)國(guó)家的歷史風(fēng)情、禮儀習(xí)慣、生活習(xí)俗等文化知識(shí)為主題，題目自擬。
要求：8K白紙或者彩紙為底版，要求版面整潔美觀(guān)，色彩鮮明，書(shū)寫(xiě)工整，圖文并茂，版面四周留出一公分空白。
六年級(jí)：FashionShow（異域風(fēng)情秀）
每個(gè)班級(jí)選擇代表一個(gè)國(guó)家。要求學(xué)生了解該國(guó)美食特色、衣著打扮等生活內(nèi)容，在教室門(mén)口展示該國(guó)特色板塊，可以用圖片形式加英語(yǔ)說(shuō)明來(lái)展示，利用微型課運(yùn)用英語(yǔ)向參觀(guān)者進(jìn)行相關(guān)介紹，有條件的裝扮成具有該國(guó)家主要特點(diǎn)的外形。
六（2）班：xx六（3）班xx六（5）班：xx
六（1）班：xx六（4）班：xx
相關(guān)年級(jí)：英語(yǔ)板報(bào)秀
六（2）班：xx六（3）班：xx六（5）班：xx
五（1）班：xx五（3）班：xx
要求：在相關(guān)班級(jí)班主任和英語(yǔ)老師的指導(dǎo)下，出好一期以“Happy English，Happy life！”為主題的英語(yǔ)周專(zhuān)題板報(bào)。（以英文為主）
六、活動(dòng)要求：
1．各項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人中排在第一位的為主要負(fù)責(zé)人，主要負(fù)責(zé)人應(yīng)及早準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，保證活動(dòng)質(zhì)量，并做好活動(dòng)過(guò)程中的資料搜集和活動(dòng)后的小結(jié)工作，并請(qǐng)各主要負(fù)責(zé)人在活動(dòng)結(jié)束后將活動(dòng)資料發(fā)至校園信息網(wǎng)。
2．各位英語(yǔ)教師應(yīng)和班主任積極合作，統(tǒng)籌安排，確保活動(dòng)圓滿(mǎn)完成。
圣誕節(jié)活動(dòng)創(chuàng)意主題方案 篇3
一、活動(dòng)主題：
共享快樂(lè)圣誕
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月25日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
岳陽(yáng)市特殊教育學(xué)校
四、主辦單位：
參與單位：中南林業(yè)科技大學(xué)新希望協(xié)會(huì)湖南理工學(xué)院東洞庭湖濕地保護(hù)協(xié)會(huì)
五、活動(dòng)流程及內(nèi)容：
整個(gè)活動(dòng)分為上午場(chǎng)(游藝活動(dòng))和下午場(chǎng)(體育競(jìng)賽)，參與者可全程參與，也可選擇參與。
上午(在大禮堂)：
9：00——9：10主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始;
9：10——9：15特教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)至歡迎辭;
9：15——9：20聯(lián)誼會(huì)負(fù)責(zé)人致辭;
9：20——9：30清風(fēng)義工特教五年行活動(dòng)回顧(副會(huì)長(zhǎng)李琨);
9：30——9：35理工愛(ài)心社負(fù)責(zé)人致辭;
9：35——11:35游藝活動(dòng)(文藝表演、游戲、派發(fā)圣誕禮物、拍賣(mài))：游戲4個(gè)，特教學(xué)生節(jié)目3個(gè)，大學(xué)生節(jié)目3個(gè)，清風(fēng)義工及聯(lián)誼會(huì)節(jié)目2——3個(gè)，濕地保護(hù)志愿者1個(gè)，節(jié)目與節(jié)目之間穿插贈(zèng)送禮物環(huán)節(jié)和拍賣(mài)，屆時(shí)將有神秘愛(ài)心人士扮演圣誕老人派發(fā)圣誕禮物，其他參與者也可以自愿攜帶禮物贈(zèng)給學(xué)生;
拍賣(mài)分為兩種：
1、特教學(xué)生繪畫(huà)作品拍賣(mài)(含彩泥畫(huà)和兒童油畫(huà));
2、捐贈(zèng)物品拍賣(mài)(如果有愛(ài)心人士愿意捐贈(zèng)物品，支持特教學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)教育，請(qǐng)與清風(fēng)義工周武聯(lián)系：)
另有部分作品標(biāo)價(jià)出售，用于支持特教學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)教育;
11:35上午活動(dòng)結(jié)束，合影;
中午(在特教食堂)：
12：00——12：30中餐。就餐人數(shù)預(yù)估160人(含特教學(xué)生)。飯菜由特教學(xué)校食堂準(zhǔn)備，飲料由清風(fēng)義工協(xié)會(huì)準(zhǔn)備，費(fèi)用aa。在特教吃中餐的.人員須提前在20日之前報(bào)名。留校參加圣誕活動(dòng)的特教學(xué)生(40人左右)的節(jié)日加餐費(fèi)用由社會(huì)愛(ài)心贊助;
12：30——1:30在電教室觀(guān)看投影動(dòng)畫(huà)片，并為下午的活動(dòng)做準(zhǔn)備;
下午(在大禮堂和籃球場(chǎng))：
1：30——3：30各類(lèi)體育競(jìng)賽同時(shí)進(jìn)行;
競(jìng)賽項(xiàng)目有：籃球比賽、羽毛球賽、乒乓球賽、拔河比賽;
只要有興趣，所有人都可報(bào)名參加，贏了有獎(jiǎng)勵(lì)，輸了有鼓勵(lì);
3：30下午活動(dòng)結(jié)束，合影;
六、活動(dòng)費(fèi)用
10元/人(大學(xué)生和小孩免交)
在特教吃中餐的人員，另收取餐費(fèi)(含飲料)：
成人(含大學(xué)生)：20元
小孩：10元
七、報(bào)名聯(lián)系人：
周武
八、工作人員及分工：
主持人兩名：負(fù)責(zé)整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)流程解說(shuō)、拍賣(mài)以及帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛;
聯(lián)絡(luò)人兩名：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程的聯(lián)絡(luò)與協(xié)調(diào)工作;
現(xiàn)場(chǎng)工作人員六名：負(fù)責(zé)來(lái)賓登記、攝影、后勤等;
圣誕節(jié)活動(dòng)創(chuàng)意主題方案 篇4
1．活動(dòng)目的：
作為西方的傳統(tǒng)節(jié)日，圣誕節(jié)是特別重要也是特別有意義的一個(gè)節(jié)日。在西方，圣誕節(jié)的地位好比于我們的新年。因此在這一年一度的圣誕節(jié)里舉辦活動(dòng)，有利于促進(jìn)學(xué)院與社會(huì)外界的接觸和合作，提倡環(huán)保節(jié)能，為更好的建設(shè)與豐富學(xué)院師生校園生活文化而助推添力。
2．活動(dòng)時(shí)間：
3．報(bào)名地點(diǎn)：
4．參與對(duì)象：
全校師生
5．承辦單位：
6．人員調(diào)配：
體育部和生活部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)道具安放和調(diào)配，女生部和權(quán)益部負(fù)責(zé)游戲主持
文藝部負(fù)責(zé)海報(bào)和宣傳，其他部門(mén)協(xié)助。
7．活動(dòng)內(nèi)容：
�。�1）年12月21日到年12月22日進(jìn)行海報(bào)，廣播，oa宣傳。
�。�2）年12月21日到年12月23日進(jìn)行報(bào)名活動(dòng)其間同時(shí)進(jìn)行道具購(gòu)買(mǎi)，場(chǎng)地布置，人員安排，工作分配等。
�。�3）賽事安排：
時(shí)間：年12月24日下午年12月25日晚
地點(diǎn)：室外大操場(chǎng)
內(nèi)容：四個(gè)小游戲組成，流程如下：
首先欲參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取游園卡、游戲一：吹氣球道具：氣球若干，內(nèi)置小字條（字條上可以寫(xiě)"表演節(jié)目，獲得獎(jiǎng)品等）參加人員：5人一組，多次游戲規(guī)則：參加人員按5人一組比賽（氣球自行選�。罋馇虮淮当俣热∏�3名，對(duì)球內(nèi)的獎(jiǎng)品予以變現(xiàn)、即主持人根據(jù)"字條"的內(nèi)容給該同學(xué)對(duì)獎(jiǎng)、比如：字條里寫(xiě)著"跳繩一百，獎(jiǎng)勵(lì)桔子兩顆"，那么該同學(xué)只有得按"字條"的內(nèi)容去做，主持人才可給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)、并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽。
游戲二：搶凳子道具：凳子（若干）參加人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話(huà)員不參加比賽）游戲規(guī)則：游戲開(kāi)始先把凳子成圓形（按參加人數(shù)減一計(jì)算，即8人擺7張），然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂(lè)時(shí)參加人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)（注意不能插隊(duì)），當(dāng)鼓聲或音樂(lè)停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下，因?yàn)榈首由僖粡垼詴?huì)有一人沒(méi)凳子座，這個(gè)人就算是被淘汰了，這時(shí)要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了、并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽，如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×。
游戲三：心心相印，我來(lái)比你來(lái)猜道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語(yǔ)或詞語(yǔ)或詩(shī)）參加人員：兩人一組，可多組參加游戲規(guī)則：游戲開(kāi)始表演的一組兩人先要面對(duì)面（一人為表演動(dòng)策劃，一人為猜測(cè)者），然后由主持人會(huì)把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫(xiě)在一張紙上，讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看，當(dāng)表演者表演完，猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí)，就算過(guò)關(guān)、（注意：動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋?zhuān)荒苷f(shuō)出動(dòng)作中的字）。
�。}目：左右為難，無(wú)孔不入，金雞獨(dú)立，狗急跳墻，東張西望，無(wú)中生有，眉開(kāi)眼笑，胸有成竹，雞飛蛋打，低聲下氣）
并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽，如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×。
游戲四：踩氣球道具：氣球若干參加人員：多人游戲規(guī)則：參加人員左腿或右腿綁上氣球（一般為6個(gè)到個(gè)8之間），當(dāng)主持人喊"開(kāi)始"時(shí)參加者開(kāi)始互相追著跑，要千方百計(jì)的踩掉別人的氣球，直到最后一人腳下有氣球?yàn)橹�，這人就算獲勝、也可以為游戲設(shè)定時(shí)間，時(shí)間一到腳下剩余氣球最多者獲勝、并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽，如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×。
圣誕節(jié)活動(dòng)創(chuàng)意主題方案 篇5
這世界總有個(gè)人也在找你，只是你們?cè)谧矫圆氐挠螒蛑械R了些時(shí)間。
一、活動(dòng)目的
為了豐富學(xué)生的校園文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，值此圣誕節(jié)來(lái)臨之際，在全校學(xué)生中開(kāi)展一系列“快樂(lè)圣誕”專(zhuān)題活動(dòng)，我們要以這次活動(dòng)為契機(jī),在全校掀起愛(ài)英語(yǔ)、學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的高潮。
二、活動(dòng)主題：快樂(lè)圣誕!歡樂(lè)新年!merry christmas and happy new year!
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月19——23日
具體活動(dòng)安排：
(一)創(chuàng)設(shè)圣誕節(jié)日氛圍
英語(yǔ)教師在近期課堂中注意教授一些有關(guān)圣誕的祝福語(yǔ)、簡(jiǎn)單詞匯、歌曲，為活動(dòng)的開(kāi)展作好鋪墊，在校園內(nèi)營(yíng)造濃厚的圣誕氛圍：
1.班級(jí)：布置圣誕專(zhuān)題黑板報(bào)。內(nèi)容包括：幾句圣誕英語(yǔ)，一首圣誕歌曲，方便隨時(shí)學(xué)唱。
組織：各班班主任和英語(yǔ)課代表。
2.學(xué)校：張貼圣誕宣傳海報(bào)(由各個(gè)班級(jí)提供，每班一張海報(bào))，書(shū)寫(xiě)“merry christmas!和“happy new year”主要活動(dòng)內(nèi)容。周三播報(bào)英語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容。校園廣播學(xué)生耳熟能詳?shù)氖フQ英語(yǔ)歌曲。校園網(wǎng)發(fā)布圣誕祝福英語(yǔ)。
3.學(xué)生和教師在這一周要盡量用英語(yǔ)問(wèn)候，互說(shuō)圣誕新年祝福的話(huà)語(yǔ)。
(二)圣誕活動(dòng)安排
各類(lèi)英語(yǔ)競(jìng)賽和活動(dòng)：
1.三年級(jí)英語(yǔ)歌謠競(jìng)賽、
2.四年級(jí)英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽
3.五年級(jí)六年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)問(wèn)答
班級(jí)興趣活動(dòng)：
1.學(xué)唱一首英文歌曲，每天學(xué)說(shuō)一句英語(yǔ)勵(lì)志格言或名人名言。
2.各班組織一次圣誕專(zhuān)題英語(yǔ)班隊(duì)課活動(dòng)(時(shí)間為15——20即可)，綜藝性較強(qiáng)的，可以是演唱英語(yǔ)歌曲，朗誦英語(yǔ)歌謠，表演課本劇等，也可是是有關(guān)英語(yǔ)的知識(shí)問(wèn)答。
3.英語(yǔ)早讀期間，英語(yǔ)教師可以給學(xué)生安排些美文誦讀。
4.自己動(dòng)手制作一個(gè)圣誕賀卡和圣誕禮物。圣誕送祝福，裝飾圣誕樹(shù)活動(dòng)，把你的祝福送給家長(zhǎng)，老師，同學(xué)，朋友等
具體安排如下：
三年級(jí)英語(yǔ)歌謠競(jìng)賽表演
表演者：三年級(jí)部分學(xué)生
時(shí)間：12月20日下午午會(huì)課
內(nèi)容：三年級(jí)兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行英語(yǔ)歌謠pk
活動(dòng)形式：由抽簽決定歌謠內(nèi)容，然后現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行表演，英語(yǔ)教師當(dāng)場(chǎng)評(píng)分
負(fù)責(zé)人：趙科娜
圣誕節(jié)活動(dòng)創(chuàng)意主題方案 篇6
一、活動(dòng)目的：更好地落實(shí)四年級(jí)小學(xué)英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生良好英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，檢閱四年級(jí)學(xué)生應(yīng)達(dá)到的嚴(yán)格、規(guī)范的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)要求。
二、比賽時(shí)間：12月21日地點(diǎn)：小會(huì)議室
三、參賽對(duì)象：四年級(jí)學(xué)生均可參加，可以經(jīng)過(guò)班級(jí)初選
四、比賽細(xì)則：
1.書(shū)寫(xiě)內(nèi)容：26個(gè)英文字母的大小寫(xiě);書(shū)本第一至第三單元中的四會(huì)單詞和四會(huì)句子。
2.書(shū)寫(xiě)要求：字體：采用pep教材的斜體行書(shū)形式。書(shū)寫(xiě)內(nèi)容由自己進(jìn)行合理布局。
五、評(píng)比方法：本次比賽由英語(yǔ)組教師評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
負(fù)責(zé)人：郭群燕
五年級(jí)六年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)問(wèn)答
活動(dòng)目的：讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的趣味性，感受英語(yǔ)的魅力，尋求更廣闊的英語(yǔ)天地，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。
比賽時(shí)間：12月23日(五年級(jí))12月24日(六年級(jí))
地點(diǎn)：操場(chǎng)設(shè)點(diǎn)
參加對(duì)象：五年級(jí)學(xué)生
比賽形式：抽簽問(wèn)答相關(guān)英語(yǔ)知識(shí)內(nèi)容，并贈(zèng)送小禮品
負(fù)責(zé)人：
圣誕節(jié)活動(dòng)創(chuàng)意主題方案 篇7
主題：圣誕闖關(guān)夜，大獎(jiǎng)等你拿，你敢來(lái)嗎?
內(nèi)容：以游戲闖關(guān)的形式，總共四關(guān)，有個(gè)人及團(tuán)隊(duì)合作共同完成(選拔選手時(shí)以石頭剪刀布的方式，公平公正)，誰(shuí)參加的項(xiàng)目多，拿分多為獲勝者。每關(guān)第一名可獲得小獎(jiǎng)品一份
活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：最終獲勝者可獲得多一次的抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)
一等獎(jiǎng)一名：瘋狂遙控越野賽車(chē)或超大抱抱熊
二等獎(jiǎng)兩名：炫酷護(hù)眼臺(tái)燈臺(tái)燈
三等獎(jiǎng)三名：旋轉(zhuǎn)水杯
活動(dòng)人員：新境界全體學(xué)員及同伴注：每位參加活動(dòng)的新境界的學(xué)員必須邀請(qǐng)一位好朋友共同參加
地點(diǎn)：XXX外語(yǔ)學(xué)校
時(shí)間：12月22日、23日
準(zhǔn)備階段
1、前臺(tái)布置、教室的布置：板書(shū)、音樂(lè)、圣誕樹(shù)、氣球、彩帶、圣誕裝飾物
2、獎(jiǎng)品的購(gòu)買(mǎi)及展示;
3、每個(gè)游戲的負(fù)責(zé)人：各班代課老師
4、新學(xué)員的統(tǒng)計(jì)(學(xué)校電話(huà)班級(jí))
舉辦階段
1、前來(lái)學(xué)員的安排及疏導(dǎo)，等待活動(dòng)的開(kāi)始
2、各班負(fù)責(zé)人扮演圣誕老人分撒小禮品，分組：兩人一組
3、規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)同時(shí)開(kāi)始游戲
4、游戲進(jìn)行
一號(hào)教室：游戲名稱(chēng)：搶凳子
游戲規(guī)則：5張椅子圍成一個(gè)圈，鼓聲響起，6個(gè)人一組圍著椅子轉(zhuǎn)，鼓聲停止，6個(gè)人搶椅子坐下，搶不到椅子坐的那個(gè)人就被淘汰，以此類(lèi)推，決出最后的獲勝者。
道具：凳子5個(gè)
二號(hào)教室：
游戲名稱(chēng)：我猜猜猜(可以是具有可表演性的成語(yǔ)或詞語(yǔ))
參加人員：兩人一組(帶同伴的可以一組)，可多組參加
游戲規(guī)則：游戲開(kāi)始表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為表演動(dòng)策劃，一人為猜測(cè)者)，然后由主持人會(huì)把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫(xiě)在一張紙上，讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看，當(dāng)表演者表演完，猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí)，就算過(guò)關(guān)，每組猜4個(gè)(注意：動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋?zhuān)荒苷f(shuō)出動(dòng)作中的字)(左右為難、無(wú)孔不入、金雞獨(dú)立、狗急跳墻、東張西望、無(wú)中生有、眉開(kāi)眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。
三號(hào)教室
游戲名稱(chēng)：三打白骨精
游戲規(guī)則：這個(gè)游戲有兩個(gè)同學(xué)就能玩。先背向而站，相距二步遠(yuǎn)。游戲開(kāi)始后兩人一塊唱：“孫悟空三打白骨精!”并在原地合拍雙足跳三下，注意唱到最后一個(gè)“精”字時(shí)，必須同時(shí)做180度跳，同時(shí)在落地前還要做一個(gè)造型動(dòng)作。造型動(dòng)作有三種：1抬起左膝，右手反掌心在額前作搭涼棚狀，同時(shí)左臂微屈勾拳為孫悟空。2雙手插腰，兩腿側(cè)開(kāi)為白骨精。3雙手合掌于胸前為唐僧。這三個(gè)童話(huà)人物的制約關(guān)系是：孫悟空勝白骨精，白骨精勝唐僧，唐僧勝孫悟空。如果正巧造型相同，那么重來(lái)一次，方法同前，一旦造型之間建立了制約關(guān)系，負(fù)者就要給勝者恭敬地鞠一個(gè)躬。
四號(hào)教室
游戲名稱(chēng)：稍息立正
游戲規(guī)則：請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生站成一排，講明規(guī)則，當(dāng)作為指揮官的同學(xué)喊稍息的時(shí)候，大家要立正，喊立正的時(shí)候要稍息，看看誰(shuí)的反應(yīng)最靈敏。當(dāng)連續(xù)喊幾個(gè)稍息之后突然喊一聲立正。
圣誕節(jié)活動(dòng)創(chuàng)意主題方案 篇8
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、了解西方和中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)和元旦節(jié)，體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂(lè)，學(xué)會(huì)分享。
2、鍛煉幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己，培養(yǎng)幼兒的自信心。
3、快樂(lè)地參與游戲，在游戲中感受合作的快樂(lè)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、PPT、音樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》、《蟲(chóng)兒飛》、音響。
2、三個(gè)小班分別準(zhǔn)備節(jié)目班級(jí)特色展示、教師節(jié)目詩(shī)朗誦：分享《閱讀、分享愛(ài)》、教師才藝
活動(dòng)時(shí)間：x月x日（周x）上午9：00——11：00
三、人員安排
（主持）xx
�。ㄅ浜希┬、小x、小x各班老師。
四、活動(dòng)流程
1、歡樂(lè)動(dòng)起來(lái)，有老師們帶領(lǐng)全體幼兒、家長(zhǎng)、老師跳健身操。
2、園長(zhǎng)講話(huà)：代表全體幼兒和老師致歡迎詞，并送節(jié)日問(wèn)候！
3、班級(jí)特色展示
小x：歌表演：《蟲(chóng)兒飛》；小x：古詩(shī)表演；小x：《兒歌串燒》。
4、游戲：猜謎語(yǔ)（猜對(duì)者由圣誕老人頒發(fā)獎(jiǎng)品）。
5、親子表演（各班有1—2位家庭表演）。
6、教師才藝展示：《舞動(dòng)奇跡》。
7、親子互動(dòng)游戲：《搶椅子》、《揪尾巴》。
搶椅子玩法：家長(zhǎng)手抱幼兒，圍著椅子站好，播放音樂(lè)，家長(zhǎng)圍著椅子按逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)，音樂(lè)停后，沒(méi)有占到椅子的家庭退出游戲，然后去掉一張椅子，游戲再次進(jìn)行，最后留在座位上的家庭為勝利者。
8、教師詩(shī)朗誦《分享閱讀，分享愛(ài)》。
9、游戲結(jié)束，各班回教室休息。
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