大班游戲點亮快樂童年活動方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，時常需要預先開展方案準備工作，方案屬于計劃類文書的一種。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編收集整理的大班游戲點亮快樂童年活動方案，歡迎大家分享。
大班游戲點亮快樂童年活動方案1
設計意圖：
幼兒的天性喜歡奔跑，本活動，通過跑，培養(yǎng)幼兒的反應能力，加強幼兒中樞神經(jīng)系統(tǒng)的支配活動以及心臟，血液循環(huán)，呼吸系統(tǒng)的活動，各器官的生理機能也會得到鍛煉和改善，可達到增強體質(zhì)的目的。
目標：
1練習聽信號向指定方向跑
2培養(yǎng)幼兒的反應能力
準備：
1椅子皮球臉盆水桶等
2大型器械(滑梯跳跳床等)
活動過程：
一、開始部分
1、幼兒分成三組，排成橫隊
2、排好隊，站在場地一端
二、基本部分
1、開始游戲
規(guī)則：教師念：“小孩小孩真愛玩，摸摸什么跑回來�！闭f完來字，幼兒向指定方向跑去，必須摸到指定物體后再跑回教師身邊。
2、幼兒站好隊，分成三組
a師念：“小孩小孩真愛玩，摸摸椅子跑回來。”第一組幼兒向椅子跑去，必須摸到后，才能跑回教師身邊。變換實物，反復進行。
b師念：“小孩小孩真愛玩，摸摸水桶跑回來�！钡诙M幼兒向水桶跑去，必須摸到后才能跑回教師身邊。變換實物反復進行。
c第三組進行游戲，方法同上，變換實物，反復進行。
三、游戲結束
大班游戲點亮快樂童年活動方案2
一、設計意圖：
幾乎每一個幼兒都喜歡玩水，幼兒對水的喜愛似乎是一種天性。夏天到了，天氣熱了，小孩子們更加喜歡玩水了。于是我抓住了這個契機。設計了這節(jié)運水活動體育課，以此來鍛煉孩子的鉆、爬、跑、跳、平衡及手眼協(xié)調(diào)能力。培養(yǎng)孩子的團隊意識，體驗成功的樂趣。
二、活動目標：
1.在游戲活動中體驗運水的快樂。
2.激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣，鍛煉孩子鉆爬，跑、跳等基本動作。
3.通過游戲活動，發(fā)展幼兒動手能力，培養(yǎng)孩子的團隊合作精神，體驗成功的快樂。
三、活動準備：
1、兩個大盆注滿水、兩個水桶。與幼兒等數(shù)的塑料瓶，一次性紙杯。
2、6塊塑料方塊，獨木橋2根，桌子4張。背景音樂
四、活動重難點：
1.培養(yǎng)孩子的鉆爬，跑、跳、平衡以及手眼協(xié)調(diào)能力。
2.提高孩子的團隊精神和合作意識。
五、活動過程：
1、熱身活動：舞蹈律動�！肚嗤茏顐ゴ蟆芬魳贰�
2、談話活動
3、進入游戲
熱身游戲：跑、跳、爬、走
1)運水游戲
a)介紹游戲
教師：小朋友，今天我們來玩運水的游戲。
b)教師講解游戲規(guī)則
c)教師示范
d)游戲活動開始。
《2》第二個游戲《嘴咬一次性杯子運水》
1.介紹游戲
2.教師示范
3.游戲活動開始
4、活動延伸。
教師：小朋友你們今天很棒，運送了這么多的`水，旁邊的花花草草給了我們這么大的支持，把我們的活動從頭到尾都看了一遍，它們肯定都渴了，那我們給它們送點水喝吧。
大班游戲點亮快樂童年活動方案3
設計意圖
孩子們喜歡跑跳,有輸贏的爭搶在玩中又鍛練了自己的控制力又笑口常開,找到山洞的孩子又有勝利的喜悅.
目標
一、發(fā)展幼兒雙腿跳和按信祝號快跑的能力
二、培養(yǎng)幼兒的靈敏性和注意力
玩法
一、兩人一組搭一個山洞。做山洞的幼兒站在場地周圍。每個‘洞’內(nèi)有一只‘小兔’
二、場地中央只剩一只‘小兔’沒有洞。
三、游戲開始，全體幼兒一起念兒歌�！“淄脹]有洞，一二三，大家換個小山洞。’
所有小兔幼兒邊念邊跳出山洞，一直念到最后一個洞字時，才可以去找另一個‘山洞’鉆進去，沒找到洞的小伙伴站到中央，游戲重新開始。玩過二三次后，‘小白兔’與搭‘山洞’的人調(diào)換。
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