愛護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案（精選19篇）
為了確�；顒�(dòng)有序地進(jìn)行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是整場(chǎng)活動(dòng)的戰(zhàn)略，可以為活動(dòng)指明方向。那要怎么制定科學(xué)的活動(dòng)方案呢？下面是小編為大家收集的愛護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案（精選19篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)主題：
熱愛我們的大自然
二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析：
由于學(xué)校已開展了一系列的環(huán)保教育，學(xué)生已初步認(rèn)識(shí)到了環(huán)保的重要性，也初步了解到了環(huán)境破壞對(duì)人類的影響。但是，這種認(rèn)識(shí)還不夠深刻，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)還不強(qiáng)，因此也時(shí)常出現(xiàn)破壞環(huán)境的現(xiàn)象，如“隨意踐踏草坪，不保護(hù)小動(dòng)物”等。
三、活動(dòng)的目的及意義：
環(huán)境是社會(huì)最為關(guān)注的問題之一，現(xiàn)在的環(huán)境面臨著嚴(yán)重的破壞。小河污染，大氣污染，越來越嚴(yán)重，森林被亂砍亂伐，動(dòng)物遭到傷害。而人類也正遭到大自然的懲罰，洪水泛濫使多少人失去了家園，沙塵暴、溫室效應(yīng)使人叫苦不迭。因此有必要讓學(xué)生更加深刻的認(rèn)識(shí)到破壞環(huán)境的危害，提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，而且，我國正在申辦2008奧運(yùn)會(huì)，口號(hào)就是“綠色奧運(yùn)”，結(jié)合實(shí)際使學(xué)生受到一次環(huán)保教育。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、自學(xué)《德育》課本“熱愛大自然”
2、查找破壞環(huán)境的資料
3、編排小品相聲等節(jié)目
五、活動(dòng)過程：
師：今天秋游，咱們一起去叁觀自然保護(hù)區(qū)怎么樣?
生：(歡呼雀躍)好啊!
師：咱們請(qǐng)研究員張伯伯做咱們的`講解員，好嗎?
生：歡迎張伯伯。老師咱們快走吧。
(來到森林保護(hù)區(qū))
生：(驚喜地)老師快看，那里有許多小動(dòng)物。
(戴頭飾的小動(dòng)物們上)
小白鵝：祖國有清請(qǐng)的小河;
小山羊：祖國有長滿青草的山坡;
小燕子：祖國有溫暖的泥窩;
小蜜蜂：祖國有甜甜的花朵。
動(dòng)物合：我們都生活在這美麗的大森林里。
小松鼠：這里有最茂盛的樹林;
梅花鹿：這里有吃不完的綠葉;
小山羊：這里有最鮮嫩的青草;
小蜜蜂：這里有最甜美的花朵。
動(dòng)物合：這里是我們生活的樂園。小朋友們，歡迎你們來大森林做客。
生：這里的景色好美啊!
張伯伯：是啊，這里的確很美。假如世界到處都這么美就好了!大自然是我們綠色的家園，她贈(zèng)與我們賴以生存的各種資源，她就像一位仁慈無私的母親�？墒侨祟悈s傷害了這位“母親”啊!你們看，法庭對(duì)白開始了，咱們一起去聽聽。
小品《法庭對(duì)白》
張伯伯：這里還有一些圖片展覽，咱們請(qǐng)業(yè)余講解員給同學(xué)們講解一下。
(“講解員”講解有關(guān)大氣、森林、水等遭到破壞的資料)
生1：(發(fā)出感嘆)真是觸目驚心呀!
師：同學(xué)們慢著點(diǎn)兒別踩著草坪。張伯伯：這里還有一些圖片展覽，咱們請(qǐng)業(yè)余講解員給同學(xué)們講解一下
生2：小草有什么了不起呀，到處不都是嗎?
同學(xué)1：××你可不能這么說。同學(xué)們你們知道嗎，小草可有很大的做用呢。首先，小草可以保持水土使土地不至于沙化，第二，小草可以有效的控制揚(yáng)沙，另外小草還可以凈化空氣，美化我們的環(huán)境。所以我們不能隨意踐踏草坪。
師：同學(xué)們，現(xiàn)在你們知道為什么帶大家到這里來參觀了吧!大自然和我們每個(gè)人的生活都密切相關(guān)。人類只有一個(gè)地球，地球上的資源是有限的。假如地球資源枯竭了，后果將不堪設(shè)想!保護(hù)大自然就是保護(hù)人類自己。那么，我們現(xiàn)在該做點(diǎn)兒什么呢?
(學(xué)生自由發(fā)言)
同學(xué)2：同學(xué)們你們知道嗎，在保護(hù)土地方面屎殼郎可是一把好手，我們也應(yīng)保護(hù)它，看完相聲你們就知道了。
相聲《屎殼郎坐飛機(jī)》
生2：這小小的屎殼郎居然還有這么大的作用，我以前還真不知道
(學(xué)生接著發(fā)言)
同學(xué)3：老師，我在電視上曾看到一則公益廣告(手拿圖片示意)由樹木組成的森林不斷被人砍伐，原有的大森林變成了住宅區(qū)，結(jié)果河流沙化，造成洪災(zāi)。而且據(jù)我們了解，假如世界上沒有森林，其后果將是很嚴(yán)重的。
你們看：
同學(xué)4：陸地上生物產(chǎn)量的90%將消失，450萬個(gè)生物物種將滅絕。
同學(xué)5：全世界70%的淡水將會(huì)白白流入大海，人類將會(huì)出現(xiàn)用水危機(jī)。
同學(xué)6：陸地上90%的動(dòng)植物因沒有森林蓄水，將面臨干旱威脅。
同學(xué)7：生活用炭減少70%，地球上碳氧化合物將大量增加。
同學(xué)8：生物放氧將減少67%，地球?qū)?huì)升溫。
同學(xué)9：許多地區(qū)風(fēng)速將增加60%~80%，億萬人民將因風(fēng)災(zāi)喪命。
同學(xué)3：人類得不到建材，林副產(chǎn)品，經(jīng)濟(jì)生活將遇到巨大困難。許多地區(qū)將發(fā)生水災(zāi)。大批農(nóng)田、城市被水淹沒，空氣污染、噪音污染、太陽輻射增強(qiáng)，人類將無法生活。所以，我們要保護(hù)大森林，不亂砍濫伐，我們利用節(jié)假日參加義務(wù)植樹勞動(dòng)，這也是我們?yōu)樯贽k“綠色奧運(yùn)”做的一份貢獻(xiàn)呀。
生1：對(duì)，請(qǐng)看錄象。
(放錄像)
同學(xué)10：老師，鳥類在大自然中也起著很重要的作用。種類繁多的鳥類，大部分是消滅農(nóng)林害蟲的益鳥，在維持自然界的生態(tài)平衡方面有十分重要的作用。例如啄木鳥被人類公認(rèn)為林中的“醫(yī)生”，一對(duì)啄木鳥可以保護(hù)500畝的樹林免遭蟲害。一只貓頭鷹一年可以消滅1000只老鼠，相當(dāng)于保護(hù)1噸的糧食。鳥類是我們的朋友，人類無法想象沒有了鳥類，世界將是什么樣。我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)鳥類，你們看小貝蒂就做得不錯(cuò)。
故事《燕子專列》
生1：這個(gè)故事真感人啊!我們也應(yīng)向小貝蒂學(xué)習(xí)，愛護(hù)每一只小鳥，我們可以做些什么呢?
(學(xué)生發(fā)言)
師：相信經(jīng)過同學(xué)們的努力，我們的祖國會(huì)越來越美的。
舞蹈《我們的祖國是花園》
六、活動(dòng)效果：
本節(jié)活動(dòng)課力圖給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境，通過每一個(gè)小節(jié)目使學(xué)生自己感悟出保護(hù)環(huán)境應(yīng)該怎樣做，避免了給學(xué)生講大道理。活動(dòng)課后，學(xué)生的環(huán)保意識(shí)有了一定的提高。而且通過自己編排各個(gè)節(jié)目，學(xué)生在口頭表達(dá)能力、表演能力等方面都有了提高。
愛護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在環(huán)�；顒�(dòng)中規(guī)范自己的行為，讓學(xué)生從身邊做起，自覺主動(dòng)地去保護(hù)校園綠化，美化校園環(huán)境。
2、逐步養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣，確立積極、健康的生活態(tài)度。
3、養(yǎng)成熱愛自然、珍愛生命，與自然和諧發(fā)展的美好情感。
4、培養(yǎng)學(xué)生逐步形成關(guān)注環(huán)境，積極投身環(huán)�；顒�(dòng)，增強(qiáng)他們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、環(huán)保大家談：存在于我們周圍的不利環(huán)保的行為有哪些?
2、綠色回顧：學(xué)校在創(chuàng)建“綠色學(xué)�！敝凶隽四男┕ぷ鳌�
3、一分鐘速答：判斷環(huán)保做法的對(duì)錯(cuò)。
4、環(huán)保知識(shí)問答：學(xué)生分四組，以“必答題”，“搶答題”的形式進(jìn)行。
活動(dòng)形式：
1、環(huán)保大家談：討論。
2、綠色回顧：討論。
3、一分鐘速答：學(xué)生按座位分成四組，必答，辯論。
4、環(huán)保知識(shí)問答：學(xué)生已分成的四組及老師一組，必答，竟答。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 讓學(xué)生觀察身邊的各種破壞環(huán)境的行為，并且課外了解環(huán)保知識(shí)(如：水污染，大氣污染，土地污染等)。
2. 準(zhǔn)備一些身邊的環(huán)保與不利環(huán)保的行為，讓學(xué)生判斷這些做法的對(duì)錯(cuò)，形成初步的環(huán)保意識(shí)。
3. 尋找有關(guān)環(huán)保的知識(shí)問答題目，讓學(xué)生在競(jìng)賽的形式下獲得環(huán)保的知識(shí)。
活動(dòng)過程：
環(huán)節(jié)一 ：本次班會(huì)的主題——“保護(hù)環(huán)境”。
環(huán)節(jié)二 ：環(huán)保大家談 存在于我們社區(qū)的不利環(huán)保的行為有：
1、白色污染 2、亂刻亂畫，亂貼宣傳單 3、賓館、飯店大量使用一次性物品 4、隨地吐痰，亂扔垃圾 5、化肥廠、熱電廠等廢水的大量排放，水域污染 6、亂砍濫伐，破壞植被，捕殺鳥類 7、煙霧對(duì)大氣的污染 8、廢舊電池的亂棄 9、破壞花草樹木，踐踏草坪 10、水資源的浪費(fèi) 11、秸稈的大量燃燒，污染大氣，浪費(fèi)能源12、橡膠廠廢氣的'大量排放 13、機(jī)動(dòng)車尾氣對(duì)大氣的污染
存在于我們學(xué)校的不利環(huán)保的行為有：
1、在校園內(nèi)大聲喧嘩
2、在桌椅上，墻壁上亂涂亂畫。
3、踐踏草坪，亂摘花，采樹葉，搖樹苗。
4、隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。
5、不節(jié)約水電，光線好的晴天，教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失。
6、亂扔廢電池，對(duì)環(huán)境造成很大危害。
7、經(jīng)常使用一次性筷子，一次性塑料袋，造成白色污染。
若同學(xué)沒有全部說出，主持人補(bǔ)充說明。
環(huán)節(jié)三 ：一分鐘速答
按座位分成四小組(A——D組)，每小組在一分鐘內(nèi)判斷回答以下做法是否正確。
A組：(1)垃圾分類裝;(2)少用不用不亂扔塑料袋;(3)向河湖扔磚頭、飲料包裝;(4)旅行時(shí)亂涂亂寫、亂扔垃圾;(5)亂扔廢電池;(6)用菜籃、布袋買菜。
B組：(1)新年時(shí)購買大量賀卡送人;(2)掃墓時(shí)在草叢中燒紙;(3)珍惜紙張，節(jié)約使用，書本重復(fù)使用;(4)常用一次性筷子吃飯;(5)收集舊書、舊報(bào)賣回收部門;(6)積極植樹造林。
C組：(1)吃街頭燒烤食物;(2)不酗酒、不吸煙;(3)吃變霉的食品;(4)隨地吐痰、大小便;(5)折柳枝做花環(huán);(6)常用“隨身聽”。
D組：(1)在公共場(chǎng)所大聲叫喊;(2)吃青蛙;(3)看到珍稀動(dòng)物報(bào)告有關(guān)部門;(4)用網(wǎng)捕捉燕子;(5)隨手關(guān)燈，節(jié)約能源;(6)節(jié)約用水，一水多用。如果其他同學(xué)對(duì)判斷結(jié)果有不同意見，可以以辯論的形式得到統(tǒng)一結(jié)果。
環(huán)節(jié)四：環(huán)保知識(shí)問答
1. 介紹競(jìng)賽規(guī)則：
(1) 全體學(xué)生總共分為四組，老師為一組，總共五組。以小組比賽的形式進(jìn)行。
(2) 整個(gè)比賽分為必答題和搶答題兩部分，每題分值均為十分，答對(duì)加十分，答錯(cuò)倒扣十分 。
2. 比賽開始：(知識(shí)問答的題目見附錄)
3. 由主持人宣布比賽結(jié)果，并對(duì)這次比賽進(jìn)行總結(jié)。
環(huán)節(jié)五 ：總結(jié)
1. 根據(jù)總分宣布優(yōu)勝小組。
2.由主持人對(duì)本次主題班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。希望同學(xué)們能以這次班會(huì)為一個(gè)新的起點(diǎn)，樹立環(huán)保意識(shí)，時(shí)刻以“環(huán)保，文明”來約束自己的不良行為。
愛護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案3
一、準(zhǔn)備工作：
1、研究制定活動(dòng)方案。
2、讓學(xué)生利用課余時(shí)間查閱、搜集有關(guān)的資料。
3、用雙休日分組排練演講、小品、相聲等節(jié)目。
4、準(zhǔn)備小動(dòng)物的頭飾。
5、多媒體課件
二、活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬�、主持人宣布活動(dòng)開始
（二）、主持人甲：我們居住的星球叫地球，它是一個(gè)美麗的星球。
主持人乙：地球媽媽，哺育我們成長。我們是地球媽媽的孩子。
主持人甲：地球媽媽愛我們。
主持人乙：我們也愛地球媽媽。
三、課件展示：美麗的地球
主持人甲：現(xiàn)在我們一起來看看美麗的地球媽媽是個(gè)什么樣的！
四、全班齊唱《地球我們的家園》
主持人乙：同學(xué)們，看了這么美麗的地球媽媽，你們有什么感受？（全班齊唱，放錄音）
五、主持
主持人甲：地球是這么的美麗，可是我們的地球媽媽卻整天唉聲嘆氣，這是怎么回事呢？請(qǐng)看小品《地球的苦惱》
地球媽媽：（愁眉苦臉、悶悶不樂的出場(chǎng)）我是地球媽媽，全世界有50多億人口在我身軀上生存，但是人們?cè)絹碓讲恢匾曃伊恕Ｒ郧�，科學(xué)技術(shù)落后，人們用笨辦法折磨我，現(xiàn)在，工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)了，人們折磨我的辦法又升級(jí)了。你們看，我已經(jīng)傷痕累累了。人們這樣破壞我，我早晚會(huì)死的，唉�。ǘ紫拢�
噪音、“三廢”出場(chǎng)：（驕傲、旁若無人地出場(chǎng)、對(duì)地球媽媽鄙視的目光。
噪音：兄弟們，近幾年來，我們?cè)胍艏易迦找鎵汛�，有汽車的喇叭聲、工廠的機(jī)器聲、人們的喧嘩聲等等。這世界就快成為我們的了，多開心呀！
廢水：（得意出場(chǎng)）嘿，老兄，你可別得意，我的本事比你大著呢！我主要來自于家庭、工廠、商店和城市的公用設(shè)施，大多含有有害，有毒、有腐蝕性的污染物。只要有我流過的地方，魚蝦就會(huì)死去，莊稼不能生長，人們?nèi)羰秋嬘昧宋�，他們就�?huì)得腸胃炎，胃癌、食管癌等等很多很多的疾病。
廢渣：老弟，比起我來，你還差的遠(yuǎn)了！我占的地盤比你大。你看，大街小巷，哪里沒有我的同胞？我們能污染壞境，施放毒氣。等我們把城市變成廢渣城后，人類就沒有安身之地了。
廢氣：哥們兒，比起我們來，你們算得了什么？我升上天空，污染空氣，人呼吸了我后會(huì)得氣管炎、肺炎和心血管等疾病。我與天上的灰塵結(jié)合，變成酸雨落到地面后，破壞莊稼的生長，使樹林大片大片的死亡，連山石都要蹦落。瞧，我們多能干呀！
小松鼠、小金魚、大象、小青蛙出場(chǎng)（配音樂）
齊：（同情、愛護(hù)的表情）恩，你們這些壞家伙（討厭的語氣）
小松鼠：（責(zé)備的語氣、氣憤）是你們破壞了森林，害得我沒了家。
小金魚：是你們污染了環(huán)境，害得我們的小伙伴們都死了。
大象：你們還那么得意，別以為自己了不起。
齊：（瞧不起，憤恨）看你們還能得意多久？（摻扶著地球媽媽下臺(tái)）
噪音、“三廢”（你看看我，我看看你，認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，低下了頭）
六、朗讀《只有一個(gè)地球》
主持人乙：我們的地球媽媽再也經(jīng)受不了這樣的折磨了，否則它真會(huì)死去的。請(qǐng)看動(dòng)畫《只有一個(gè)地球》看了動(dòng)畫后同學(xué)們有什么感受呢？
（同學(xué)A朗誦詩歌）
七、舞蹈《采蘑菇的小姑娘》
主持人甲：地球媽媽變漂亮了，我們的小朋友就更高興了。
瞧，一群小姑娘來到了森林里采蘑菇。
主持人甲、乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。
八、歌曲種樹歌
主持人甲：我們的叔叔阿姨已經(jīng)開始行動(dòng)了，那我我們的小朋友們應(yīng)該做些什么呢？
主持人乙：請(qǐng)聽歌曲種樹歌
九、全班齊唱小松樹
主持人甲：小松樹已經(jīng)種好，你們希望他們?cè)鯓樱?/p>
全班：希望它們快快長大。
�。ㄐ∷墒�、小金魚、大象、小青蛙，地球媽媽出場(chǎng)，圍著小松樹跳。）
十、獻(xiàn)花
主持人乙：小朋友們，我們還可以怎樣是我們的地球媽媽
更美麗呢？
小朋友：我們用花兒來打扮地球媽媽（全班獻(xiàn)花）
十一、全班同學(xué)各抒己見說怎樣保護(hù)我們的地球媽媽。
十二、主持人宣布活動(dòng)會(huì)結(jié)束
大聲齊呼“保護(hù)環(huán)境必須從我做起！從現(xiàn)在做起！從小事做！”
�。▽�(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育，讓他們明白）：愛護(hù)地球、珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，是功在當(dāng)代利及千秋的大事。我們應(yīng)該從小事做起，從自己做起，不斷增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，學(xué)習(xí)、宣傳環(huán)保知識(shí)，自覺保持環(huán)境衛(wèi)生，不做污染環(huán)境的事，愛護(hù)綠化，積極參加保護(hù)環(huán)境的公益活動(dòng)回收廢紙?jiān)僭炝帜举Y源
活動(dòng)時(shí)注意資料的完整和全面，能讓同學(xué)們更加深切地體會(huì)到保護(hù)我們的地球不是一句口號(hào)，而是我們每一個(gè)人迫切需要從我做起、從現(xiàn)在做起的
活動(dòng)以同學(xué)們收集到的資料和數(shù)據(jù)，自己編排小品、節(jié)目，不僅簡(jiǎn)單，可行，而且具有現(xiàn)實(shí)教育意義。本活動(dòng)適合小學(xué)高、中、低年級(jí)學(xué)生。
制做小動(dòng)物的頭飾10~15元。
●中國由于沒有足夠的林木資源來造紙，需要大量的廢紙來做造紙?jiān)�。可是中國的廢紙回收率還不到20%，因而每年都要進(jìn)口廢紙，僅1996年一年就進(jìn)口了廢紙137萬噸，一些有害的洋垃圾就是乘廢紙進(jìn)口之機(jī)混了進(jìn)來。你可以把家里或辦公室的廢紙與其他垃圾分開，積攢多了以后就可以送去回收了。
●別小看廢紙！回收1噸廢紙能生產(chǎn)好紙800千克，可以少砍17棵大樹，節(jié)省3立方米的垃圾填埋場(chǎng)空間，還可以節(jié)約一半以上的造紙能源，減少35%的'水污染。每張紙至少可以回收兩次。辦公用紙、舊信封信紙、筆記本、書籍、報(bào)紙、廣告宣傳紙、貨物包裝紙、紙箱紙盒、紙餐具等在第一次回收后，可用再造紙印制成書籍、稿紙、名片、便條紙等。第二次加工后，還可制成衛(wèi)生紙。
●節(jié)約地球資源少用一次性制品
請(qǐng)你多用可重復(fù)使用的耐用品。比如說，用可重復(fù)使用的容器裝冰箱里的食物，而盡量不用一次性的塑料保鮮膜；使用可換芯的圓珠筆，不用一次性的圓珠筆；出外游玩時(shí)自帶水壺，減少塑料垃圾的產(chǎn)生；旅游或出差時(shí)，自帶牙刷等衛(wèi)生用具，不使用旅館每日更換的牙具等。另外，不用普通木材鉛筆請(qǐng)使用自動(dòng)鉛筆。你知道嗎，全世界的鉛筆年產(chǎn)量是100億支，其中75億支鉛筆是中國制造。制造這75億支鉛筆至少需要10萬立方米的木材！知識(shí)卡；我們?nèi)拥袅耸裁矗?/p>
●那些“用了就扔”的塑料袋不僅造成了資源的巨大浪費(fèi)，而且使垃圾量劇增。我國每年塑料廢棄量為100多萬噸，北京市如果按平均每從每天消費(fèi)一個(gè)塑料袋計(jì)算，每個(gè)袋重4克，每天就要扔掉4.4千克聚乙烯膜，僅原料就扔掉近4萬元。如果把這些塑料袋鋪開的話話，每人每年棄置的塑料薄膜面積達(dá)240平方米，北京1000萬人每年棄置的塑料袋是市區(qū)建筑面積的2倍。
●隨手關(guān)燈——省一度電，少一份污染你是否注意到周圍的大氣質(zhì)量正在惡化？我們每個(gè)人的用電方式都與之息息相關(guān)。隨手關(guān)燈雖然盡人皆知，但你可知道，節(jié)電既是節(jié)能又是減少空氣污染。節(jié)約1度電就會(huì)少消耗330～400克煤當(dāng)量的煤，少排放1千克左右的二氧化碳和30克左右的二氧化硫。注意隨時(shí)關(guān)掉不用的燈和電器，不開長明燈，白天盡量利用自然光。也許你并不在意那點(diǎn)電費(fèi)，然而你一定希望用自己細(xì)小的行動(dòng)去減緩地球變暖阻止酸雨危害，防止大氣污染。我們只有一個(gè)地球，拯救地球就是拯救人類的未來。治一治我們千瘡百孔的地球破壞綠化、水資源的匱乏、空氣海洋污染、噪音危害、“白色污染”、亂扔廢電池、捕殺野生動(dòng)物等開展，節(jié)水、節(jié)電、回收電池等家庭環(huán)�；顒�(dòng)。
●少用一次性筷子——?jiǎng)e讓森林被吃掉
一次性筷子是日本人發(fā)明的，日本的森林覆蓋率高達(dá)65%，但他們卻不砍伐自己國土上的樹木來做一次性筷子，全靠進(jìn)口。我國的森林覆蓋率不到14%，卻是出口一次性筷子的大國。我國北方的一次性筷子產(chǎn)業(yè)每年要向日本和韓國出口150萬立方米，減少森林蓄積200萬立方米。
●據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，一畝樹林可產(chǎn)木材1立方米，這1立方米木材可生產(chǎn)一次性方便筷8箱左右。據(jù)了解，我國一個(gè)中等城市一年用9000萬雙。按每500雙一箱，約合18萬箱，算下來，每年要消耗森林2、25萬畝，平均每天“吃掉”61.6畝，一是人類只有一個(gè)地球，當(dāng)?shù)厍蛎媾R災(zāi)難時(shí)，人類無處可逃；二是我們——我們?nèi)祟�，包括生活在世界不同角落的不同人群，共同擁有唯一的地球。不同的人群可以生活在不同的地區(qū)和國家，可以有貧富之別，可以占有不同份額的資源，但有一點(diǎn)是平等的，即我們只有同一個(gè)地球。前一點(diǎn)提醒我們必須善待地球，不能讓它最終淪落成荒蕪的家園；后者則告誡不同的人們，以任何方式對(duì)地球的施暴、對(duì)資源的過度掠奪、對(duì)環(huán)境的肆意破壞，其后果最終都無法轉(zhuǎn)移，都會(huì)以曲折的方式落到破壞者頭上。
●我們每天從家里扔出來的垃圾中有40%以上是果皮、蛋殼、菜葉、剩飯等廚房垃圾，這些垃圾是可以用堆肥發(fā)酵的方法處理為有機(jī)肥料或飼料的，只要你把這些生物垃圾集中起來與其他垃圾分別投放，不僅可以減少環(huán)衛(wèi)部門在清運(yùn)過程中的能源與人力的消耗，還能節(jié)省大量的填埋占地，避免蚊蠅等害蟲的發(fā)生，能夠變廢為寶，何樂而不為呢。
保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛地球，保護(hù)地球的良好情操。
愛護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目的：
為豐富職工業(yè)余文化生活，增強(qiáng)青工環(huán)保意識(shí)，供電分公司團(tuán)支與人民路街道修竹社區(qū)一起，攜綠方環(huán)保科技發(fā)展(大連)有限公司舉辦“小行動(dòng)·大環(huán)�！毕盗星嗄戥h(huán)保宣傳活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月29日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
修竹社區(qū)海派優(yōu)座
四、活動(dòng)主題：
小行動(dòng)·大環(huán)保
五、活動(dòng)人員：
街道宣傳部領(lǐng)導(dǎo)、大連地鐵運(yùn)營有限公司供電分公司公司青年志愿者、大連綠方環(huán)�？萍及l(fā)展(大連)有限公司骨干、社區(qū)居民。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、 環(huán)保分類
對(duì)現(xiàn)場(chǎng)路過行人的.再生資源(如礦泉水瓶、易拉罐、紙質(zhì)宣傳彩頁等)收集，并講解回收再利用的步驟，現(xiàn)場(chǎng)演示回收分類方法。
2、環(huán)保社區(qū)的理念宣傳，環(huán)保會(huì)員卡的辦理
對(duì)現(xiàn)場(chǎng)人員及周邊百姓進(jìn)行環(huán)保社區(qū)的理念宣傳，并讓百姓對(duì)自己所持的會(huì)員卡的使用方法加以了解，激勵(lì)大家積極辦理。綠方環(huán)保提供部分紀(jì)念品現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放。
3、現(xiàn)場(chǎng)兌換環(huán)保物品。
七、活動(dòng)必要設(shè)備：
1、環(huán)保便民兌換超市車現(xiàn)場(chǎng)�？�(2h左右)------綠方提供
2、積分卡兌換產(chǎn)品準(zhǔn)備------綠方提供
3、辦理會(huì)員卡紀(jì)念品------綠方提供
愛護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案5
保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)人的責(zé)任與義務(wù)。為了我們美麗的家園不再受到環(huán)境污染的摧殘，讓我們從娃娃抓起，從身邊小事做起，都來關(guān)愛環(huán)境、珍愛生命，支持環(huán)保，讓綠色環(huán)保貫穿日常生活的方方面面。環(huán)保一直是我們秋瑾幼兒園的特色，秋瑾幼兒園一直秉承“綠色、自主、創(chuàng)新、共享”的辦園理念，用心將園本環(huán)保特色做深、做透。本學(xué)期借著美麗校園建設(shè)的契機(jī)，結(jié)合我園的環(huán)保特色活動(dòng)，我們將第12周定為“環(huán)保教育特色周”，開展一系列環(huán)保教育特色活動(dòng)，并制訂本活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想：
環(huán)境保護(hù)，教育為本。環(huán)境教育是終身教育，教育孩子從小樹立作為地球人的環(huán)保意識(shí)，熱愛并保護(hù)我們的環(huán)境，是學(xué)前教育工作者的緊迫任務(wù)。幼兒園是幼兒環(huán)保教育的重要場(chǎng)所，我們以幼兒的年齡特點(diǎn)為依據(jù)，充分利用特有的資源和條件，不失時(shí)機(jī)的對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，使下一代成為具有環(huán)保意識(shí)的“環(huán)保小衛(wèi)士”。因此，我們將有計(jì)劃、有目標(biāo)、有步驟地教育小朋友從小懂得保護(hù)環(huán)境的重要性，為他們一生的環(huán)境意識(shí)打下良好的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
通過本次活動(dòng)，起到教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)的效果。
三、活動(dòng)組織：
為確保此次活動(dòng)圓滿完成，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組，組長為傅麗芳，副組長為金惠娣、金海英，成員為戴月紅、董蕾、各年段長和各班班主任。
四、具體措施：
(一)提高教育者對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)
收集有關(guān)環(huán)保的材料、文章、論文、報(bào)刊等，通過小組學(xué)習(xí)、討論，使自己獲得一定的環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感、緊迫感，對(duì)“環(huán)境教育必須從娃娃抓起”形成共識(shí)。制定好各班幼兒環(huán)境教育的目標(biāo)、計(jì)劃，認(rèn)真加以實(shí)施。
(二)在主題活動(dòng)中滲透環(huán)保教育
在主題活動(dòng)中，滲透有關(guān)環(huán)保知識(shí)的教育。比如科學(xué)教學(xué)中，結(jié)合“水”、“聲音”“空氣”等等，可以告訴幼兒干凈的水和安靜的環(huán)境對(duì)人的身體有益。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，可以用小青蛙捉害蟲來教育幼兒青蛙是人類的好朋友，可以保護(hù)莊稼，我們要愛護(hù)它。教師還可根據(jù)環(huán)境的廣泛內(nèi)容，創(chuàng)編一些環(huán)境教育的教材，并積極開展班級(jí)特色環(huán)�；顒�(dòng)。
1、結(jié)合幼兒的`年齡特點(diǎn)和主題活動(dòng)，各班積極開展不同的環(huán)保活動(dòng)。
2、結(jié)合主題活動(dòng)的內(nèi)容，與幼兒一起布置主題活動(dòng)墻面，真正發(fā)揮墻飾的互動(dòng)作用。
3、結(jié)合季節(jié)的特征豐富自然角內(nèi)容，幼兒通過參與自然角的管理，感受大自然的美，發(fā)展幼兒的觀察力。
4、結(jié)合幼兒園環(huán)保周計(jì)劃內(nèi)容，以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習(xí)慣為主，知道基本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動(dòng)物保護(hù)的常識(shí)。參加幼兒園的環(huán)保社區(qū)活動(dòng)。
5、堅(jiān)持每周進(jìn)行1-2次的環(huán)�；顒�(dòng)，充分利用在散步、餐前等時(shí)間開展環(huán)保小知識(shí)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛惜糧食、珍惜水資源、愛護(hù)動(dòng)物、不制造噪音等行為。
6、從小事做起，珍惜資源，不浪費(fèi)糧食、紙張等。
(三)在生活和游戲中滲透環(huán)保教育
環(huán)境教育除了在教學(xué)中進(jìn)行外，還可以結(jié)合日常生活和游戲讓幼兒進(jìn)一步得到更好的引導(dǎo)。生活中的教育契機(jī)無處不在，教師應(yīng)抓住各一日生活各環(huán)節(jié)，適時(shí)滲透環(huán)保教育。也可利用生活中無毒無害的紙盒、飲料罐、碎布等廢舊材料進(jìn)行游戲，從中懂得要減少垃圾、利用廢物、節(jié)省材料的意義。
(四)發(fā)揮家長的教育資源
家長的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和行為對(duì)幼兒的影響是顯而異見的，為了使家庭環(huán)境教育和幼兒園的環(huán)境教育取得一致，我們準(zhǔn)備開展以下工作：召開、家長會(huì)、利用家園橋等形式，向家長宣傳環(huán)境保護(hù)的知識(shí)和加強(qiáng)幼兒環(huán)境保護(hù)的重要性。
1、發(fā)放環(huán)保倡議書，多方面呼吁家長帶動(dòng)孩子踐行綠色環(huán)保。
2、在班級(jí)設(shè)置垃圾回收站，鼓勵(lì)家長幼兒利用回收的垃圾進(jìn)行手工制作，變廢為寶。
3、與孩子討論有關(guān)垃圾的問題或疑問。
四、活動(dòng)安排及分工：
幼兒園及教師層面：
(1)制定一份“綠色環(huán)保我踐行”，由副園辦負(fù)責(zé)。
(2)發(fā)放一份家長倡議書，由副園辦負(fù)責(zé)。
愛護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案6
活動(dòng)目的：
結(jié)合學(xué)校養(yǎng)成教育主題和實(shí)際情況，開展《愛護(hù)環(huán)境美化校園》主題隊(duì)會(huì)，通過贊環(huán)境，憂環(huán)境，護(hù)環(huán)境等形式，激發(fā)學(xué)生愛校園、愛環(huán)境的情感，并倡議學(xué)生從自我做起，愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)校園。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
排練節(jié)目、布置制作手抄報(bào)和環(huán)保標(biāo)語。
活動(dòng)過程：
一、整隊(duì)集合，各小隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見、中隊(duì)長宣布開始。
二、出旗，敬隊(duì)禮。
三、齊唱隊(duì)歌。
四、班隊(duì)活動(dòng)過程。
中隊(duì)長：
1、靜息，坐正。全體起立，各小隊(duì)整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)。
2、報(bào)告輔導(dǎo)員，四一中隊(duì)?wèi)?yīng)到65人，實(shí)到65人，一切工作準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)輔導(dǎo)員指導(dǎo)。（接受你的報(bào)告，預(yù)祝本次活動(dòng)取得圓滿成功。）
3、稍息，我宣布四一中隊(duì)“愛護(hù)環(huán)境，美化校園”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
4、立正，出旗，敬禮。（課件播放出旗曲）
5、禮畢，全體唱隊(duì)歌。請(qǐng)坐下。（課件播放音樂伴唱）
主持人甲：輕快的音樂喚起我們對(duì)美的向往；
主持人乙：甜美的歌聲激發(fā)我們對(duì)校園的熱愛。
主持人甲：我們愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)的山山水水；
主持人乙：我們愛校園、愛校園的一草一木。
合：美麗的三小就是我們成長的搖籃。
主持人乙：請(qǐng)聽詩朗誦《給未來一片綠色》。（詩歌附后）
主持人甲：我們的校園多么美麗，小樹在享受陽光雨露，鳥兒在枝頭歌唱，小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上愉快的嬉戲。（課件播放歌曲《校園的早晨》，同時(shí)播放圖片：我們美麗的校園）
主持人乙：我們也在和小樹一起茁壯成長。
主持人甲：可是，有時(shí)這美妙的旋律中也會(huì)出現(xiàn)不和諧的音符，
同學(xué)們，請(qǐng)看看，這些做法對(duì)嗎？我們的校園美嗎？（課件播放輕音樂和圖片，圖片主要體現(xiàn)校園垃圾存在的場(chǎng)景）�？戳诉@些，你想對(duì)大家說什么？
主持人甲：剛才，同學(xué)們各抒己見，表達(dá)了自己的觀點(diǎn)和看法。是呀，誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡？
主持人乙：誰不希望腳下的大地綠草如茵？
主持人甲：誰不希望身旁的湖水清澈潔凈？
主持人乙：誰不希望眼前的.陽光燦爛如金？
主持人甲：那就讓我們行動(dòng)起來吧！請(qǐng)聽快板《我是環(huán)保小標(biāo)兵》。（小品臺(tái)詞附后）
主持人乙：只要我們都行動(dòng)起來，從身邊的小事做起，我們的生活會(huì)更美好。
主持人甲：你們看——水清清，天藍(lán)藍(lán)，校園一片生機(jī)。
主持人乙：你們聽——田野里，笑聲歡，動(dòng)植物們喜開顏。
主持人乙：小動(dòng)物們這樣自由、快樂，是因?yàn)橛形覀冞@些愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保小標(biāo)兵。你看，又來了一群紅領(lǐng)巾。
主持人甲：請(qǐng)欣賞小品《再現(xiàn)》。（內(nèi)容介紹附后）
主持人乙：看完小品，你有什么想法？
主持人甲：亂扔垃圾雖然只是個(gè)別現(xiàn)象，但它嚴(yán)重?fù)p害了我們的形象。我們生活在三小，我們學(xué)習(xí)在三小，因此我們要愛護(hù)校園，讓我們的校園更整潔，環(huán)境更優(yōu)美。請(qǐng)欣賞，同學(xué)們用自己的筆，傾訴了對(duì)美好環(huán)境的追求，這是我們共同的夢(mèng)。（課件播放輕音樂，展示學(xué)生作品：手抄報(bào)和環(huán)保標(biāo)語）
主持人乙：請(qǐng)輔導(dǎo)員講話，為我們的本次活動(dòng)做小結(jié)。
�。ㄍ瑢W(xué)們：經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)，你們長大了，懂事了。你們懂得了愛護(hù)花草樹木，學(xué)會(huì)了愛護(hù)我們校園。你們是三小的主人，是祖國的未來，相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，你們一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去美化環(huán)境，讓我們?nèi)「�，讓我們文山更凈，讓我們共同的家園更綠。在追尋中國夢(mèng)的征程中走的更快，更遠(yuǎn)，活出精彩的自己！謝謝！）
主持人甲：全體起立，請(qǐng)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們呼號(hào)。
輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
學(xué)生：時(shí)刻準(zhǔn)備著。
主持人乙：退旗，敬禮。（課件播放退旗曲）
中隊(duì)長宣布：四一中隊(duì)“愛護(hù)環(huán)境，美化校園”主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。謝謝各位老師的參與。
愛護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案7
活動(dòng)主題：春暖文明三月，倡導(dǎo)環(huán)境保護(hù)活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月23日星期六活動(dòng)地點(diǎn)：抱犢寨參加人員：汽服班全體學(xué)生活動(dòng)背景：
我校的三月是文明紀(jì)律月，不僅有紀(jì)律上的嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，還有文明上的明確要求，經(jīng)過班委組織，決定帶大家去往抱犢寨，不僅可以春游，同時(shí)還讓大家去保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)大自然，讓大家有一次有意義的，印象深刻的春游�；顒�(dòng)目的：前期準(zhǔn)備：
1、由班委負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)人員名單，并做好應(yīng)對(duì)特殊情況的準(zhǔn)備。
2、提前了解抱犢寨的情況，制定詳細(xì)的行程計(jì)劃及清理計(jì)劃。
3、根據(jù)人數(shù)，與公交公司商議進(jìn)行包車，節(jié)省乘坐公交的時(shí)間。
4、提前讓大家準(zhǔn)備水和食物，個(gè)別暈車同學(xué)準(zhǔn)備暈車藥。
5、準(zhǔn)備小夾子若干，塑料袋若干，可以方便撿取垃圾。活動(dòng)開展：
一、準(zhǔn)備活動(dòng)：
在活動(dòng)的當(dāng)天，全體同學(xué)早上七點(diǎn)五十集合，八點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，乘車去往抱犢寨。
二、開始活動(dòng)：
到達(dá)抱犢寨之后，在山腳下集合，叮囑大家注意安全等事項(xiàng)，并按小組分發(fā)小夾子與塑料袋，之后組織大家開始登山。在途中各小組清理周圍環(huán)境的.同時(shí)提醒游客們不要亂扔垃。各組在對(duì)垃圾進(jìn)行可回收與不可回收的分類之后，及時(shí)的扔進(jìn)垃圾箱。在可以鍛煉身體的同時(shí)，還可以倡議大家保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)大自然。最終到達(dá)南天門之后，大家進(jìn)行自由活動(dòng)，并且拍照留念。根據(jù)個(gè)人意愿及當(dāng)時(shí)情況坐纜車或步行下山。
三、活動(dòng)結(jié)束：
到達(dá)山腳之后，乘坐公交車返校，囑咐大家回宿舍休息。
工作安排：
負(fù)責(zé)人：陳世超、張?jiān)骑w、劉佳鑫、李子清、一小組：劉曉策、金棟、楊飛、原玉飛、劉士杰、二小組：郭濤、郭旭、吳陽磊、興勝賓、陳春偉、張楠三小組：趙澤云、蒲大新、哈賽、、宋立業(yè)、王天一、四小組：梁源源、韓康娜、王一丹、史緯怡、趙飛注意事項(xiàng)：
1、在活動(dòng)時(shí)安全第一，禁止同學(xué)私自行動(dòng)，嚴(yán)禁攀爬；
2、所有人不可中途放棄、私自離開；
3、負(fù)責(zé)人應(yīng)做好準(zhǔn)備，以面對(duì)隨時(shí)可能出現(xiàn)的緊急狀況。
愛護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)的目的：
通過開展“愛護(hù)校園環(huán)境，共建文明校園”主題活動(dòng)，讓學(xué)生在面對(duì)面貌一新的校園時(shí)，懂得愛護(hù)學(xué)校潔白墻壁，愛護(hù)學(xué)校的一草一木，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生愛校如家的良好情感。運(yùn)用倡議、宣傳、承諾、行動(dòng)等多種形式，營造有利于學(xué)生自身健康成長的氛圍；使學(xué)生在自覺參與中受到潛移默化的影響，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。
二、活動(dòng)主題
講衛(wèi)生、講文明，從我做起，從現(xiàn)在做起。共建校園環(huán)境，爭(zhēng)做文明學(xué)生
三、活動(dòng)宗旨
為全面推動(dòng)我校內(nèi)涵文化建設(shè)，提升師生綜合素質(zhì)，迅速轉(zhuǎn)變部分學(xué)生隨意破壞公物、亂涂亂畫、亂扔亂拋陋習(xí)，進(jìn)一步深化文明禮儀和行為養(yǎng)成教育，在3月份采取多種形式，廣泛開展校園環(huán)境整治、美化校園環(huán)境宣傳教育活動(dòng)，做到人人知曉，人人參與，通過校園環(huán)境整治大體驗(yàn)，增強(qiáng)全體學(xué)生學(xué)校即我家的主人翁意識(shí)，營造文明學(xué)習(xí)健康生活的濃厚氛圍，在全校掀起愛護(hù)環(huán)境、美化校園的熱潮。
四、簽名活動(dòng)內(nèi)容與要求
1、少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)出“愛護(hù)校園環(huán)境，共建文明校園”的倡議，宣讀倡議書，公布校園十大不文明行為。
2、各班級(jí)依照秩序在班主任、隊(duì)干部的引導(dǎo)下進(jìn)行簽名活動(dòng)。
3、希望各班級(jí)積極響應(yīng)少先隊(duì)大隊(duì)部的`倡議，要將這次活動(dòng)作為一項(xiàng)重要工作來抓，充分認(rèn)識(shí)此次活動(dòng)對(duì)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)和加強(qiáng)校園建設(shè)的重要意義，明確要求，積極組織。
4、要以求真務(wù)實(shí)的精神，從學(xué)生的思想實(shí)際和生活實(shí)際出發(fā)，增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性，增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力和感染力。
5、要注意總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，要充分發(fā)揮學(xué)生干部和廣大少先隊(duì)員模范帶頭作用，全體積極參與，務(wù)求實(shí)效和長效。要通過各種形式宣傳這項(xiàng)活動(dòng)，各班級(jí)要以此次簽名活動(dòng)為契機(jī)，通過不同的方式，廣泛開展愛護(hù)校園環(huán)境，爭(zhēng)做文明學(xué)生活動(dòng)。
五、活動(dòng)時(shí)間：3月20日周三上午
六、活動(dòng)流程：
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
2、學(xué)生代表宣讀倡議書。
3、大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)大家宣誓。
4、簽名。
革嶺小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部
20xx年3月20日
愛護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)背景：
隨著世界各國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高，人類對(duì)環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會(huì)面臨的重大問題。而讓環(huán)保教育課程全面走進(jìn)校園,則是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀大學(xué)生目標(biāo)的重要載體。作為當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該為環(huán)保做點(diǎn)實(shí)事，在我校建設(shè)綠色校園的號(hào)召下，我班開展了這次主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
1、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識(shí)。
2、保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境。
3、培養(yǎng)大學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
4、開班會(huì)討論找出“愛護(hù)校園，保護(hù)環(huán)境”的可行辦法。
三、活動(dòng)意義：
通過這次班會(huì)活動(dòng)提高我班同學(xué)的環(huán)保意識(shí)，積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號(hào)召。把環(huán)境保護(hù)的`理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼�，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，但是真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)�！彪m然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，大自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào)，讓人類能在溫暖的搖籃草原上小憩；在慈祥的笑臉天空下成長，在愛的源泉河流中沐浴。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月28日17:30
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
實(shí)訓(xùn)樓B棟308教室
六、活動(dòng)對(duì)象：
機(jī)控1001班全體同學(xué)
七、活動(dòng)流程
一、首先由宣傳委員在本班進(jìn)行活動(dòng)前期的宣傳工作，讓各位同學(xué)為此次活動(dòng)做好準(zhǔn)備。
二、召開開班會(huì)：
1、由主持人宣布班會(huì)開始，并向同學(xué)們介紹本次班會(huì)的背景，目的及意義。
2、環(huán)保趣味知識(shí)抽簽問答游戲（首先主持人準(zhǔn)備好09號(hào)10個(gè)小紙條，然后請(qǐng)一位同學(xué)做嘉賓進(jìn)行抽簽，每個(gè)問題抽簽抽兩次，第一次為組數(shù)，第二次為排。假設(shè)第一次抽到數(shù)字1第二次抽到數(shù)字3，則請(qǐng)第一組第3排的同學(xué)回答問題。以此類推，直至游戲結(jié)束。）
3、自由討論，讓各位同學(xué)對(duì)“愛護(hù)校園，保護(hù)環(huán)境”這個(gè)主題展開討論。
4、現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)環(huán)保小標(biāo)語，并讓同學(xué)們把優(yōu)秀作品寫在黑板上進(jìn)行評(píng)選，評(píng)出10個(gè)優(yōu)秀小標(biāo)語進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
5、簽名活動(dòng)，讓有興趣成為“愛護(hù)校園，保護(hù)環(huán)境”團(tuán)隊(duì)一員的同學(xué)在宣傳幅上簽名。
三、班會(huì)結(jié)束后，將教室打掃干凈。
愛護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案10
指導(dǎo)思想：
以深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“從我做起，帶動(dòng)全家，推動(dòng)社會(huì)”的活動(dòng)思路，把教育活動(dòng)延伸到家庭和社會(huì)，通過活動(dòng)增強(qiáng)隊(duì)員的環(huán)保節(jié)能意識(shí)，提高隊(duì)員參與社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)的能力，并帶動(dòng)家長和居民樹立講綠色環(huán)保、倡低碳生活、創(chuàng)美好家園的良好風(fēng)尚，做“低碳生活”的踐行者，共同促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)。 活動(dòng)過程
（一） 創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)欲望 （主持人宣布主題活動(dòng)開始，聲情并茂的敘述，激發(fā)學(xué)生爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士的欲望。）
主持人甲：尊敬的老師！
主持人乙：親愛的同學(xué)們！
甲乙合：大家好！六（2）班“倡導(dǎo)低碳生活 呵護(hù)綠色家園”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
甲：要想天空藍(lán)起來，要想大地綠起來；
乙：要想花兒開起來，要想小鳥飛起來。
全班：我們要保護(hù)環(huán)境，人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
甲乙合：這樣我們的地球就會(huì)越來越潔凈、美麗。
（二）欣賞詩歌，激發(fā)環(huán)保意識(shí)。
綠娃娃：主持人，咱們打算從什么內(nèi)容開始
甲：綠娃娃，你有什么好的建議
綠娃娃：我想應(yīng)先欣賞一下詩歌朗誦，好嗎
乙：好，好！
甲：現(xiàn)在就讓我們一起欣賞 吧。
（欣賞朗誦）
�。ㄈ┪夷苄小碍h(huán)保知識(shí)知多少”知識(shí)競(jìng)賽
乙：接下來我們先來做一個(gè)小小的競(jìng)答游戲。哪一隊(duì)知道的知識(shí)越豐富，那么綠娃娃就會(huì)特地上門送上禮物給你們。
甲：下面我宣布本次“環(huán)保知識(shí)知多少”競(jìng)賽的規(guī)則：按三小隊(duì)進(jìn)行，題目為必答題和搶答題。答對(duì)一題得10分，答錯(cuò)一題不得分。 乙：環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽
第一輪：口答題
1、每年的6月5日是什么日（世界環(huán)境日）
2、10月26日是什么節(jié)（環(huán)衛(wèi)工人節(jié)）
3、中國植樹節(jié)幾月幾日（3月12日）
第二輪：搶答題
1、活動(dòng)海洋占地球上多大面積（71%）
2、野生動(dòng)物有哪些瀕臨滅絕至少舉5種。（白鰭豚，揚(yáng)子鱷，大熊貓、華南虎，白鶴、雪豹、貂熊、蘇門答臘虎、僧海豹、小嘴狐猴、泰國豬鼻蝙蝠、奧里諾科鱷魚）
3、每年的3月22日是什么日（世界水日）
4、每年的3月23日是什么日（世界氣象日）
5、每年的3月24日是什么日（世界防治結(jié)核病日）
6、地球一小時(shí)是什么時(shí)候（每年3月的最后一個(gè)星期六晚上8:30—9:30）
7、眼睛勞累了，看一看什么顏色對(duì)眼睛有好處（綠色）
8、如果沒有回收，對(duì)環(huán)境造成危害最大的是什么（c）
A廢紙 B廢玻璃 C廢電池
9、大樹是靠什么吸收養(yǎng)分的（c）
A花 B葉 C根
10、現(xiàn)在平均（A）小時(shí)滅絕一種生物
A 1小時(shí) B 1天 C 1個(gè)月
11、一畝森林可釋放（B）公斤氧氣
A 5 B 48 C100
12、因?yàn)樯钟袃艋諝猓３炙亮魇У裙δ�，森林使人類有足夠的氧氣得以生存，所以被稱為地球的（B）
A心臟 B肺葉 C肝臟
13、噪聲是指對(duì)人們形成干擾的聲音，通常用“分貝”作為單位。超過（C）分貝的聲量對(duì)人體會(huì)產(chǎn)生危害。
A 40 B60 C80
甲：宣布四個(gè)小隊(duì)得分情況。
乙：宣布優(yōu)勝小隊(duì)。
甲：我們以熱烈的掌聲表示祝賀。
�。ㄋ模┣谟谔剿�--活動(dòng)中研究問題
分小隊(duì)匯報(bào)
乙：看來同學(xué)們對(duì)于環(huán)保知識(shí)還是有一定的.了解的。
綠娃娃（競(jìng)賽完之后上）：主持人，我們的同學(xué)準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在開始給大家做匯報(bào)。
�。ㄎ澹┱故�、交流手抄報(bào)——理想中的家園
甲：請(qǐng)欣賞歌曲《原諒我》乙：人類只有一個(gè)地球，為了共同的綠色世界用我們的雙手和智慧讓我的小手拉小手，大手拉大手，從我做起從現(xiàn)在做起，帶動(dòng)身邊的同學(xué)、朋友、親人來創(chuàng)造美好的家園！
集體拉手：從我做起！從現(xiàn)在做起！爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
合：六年級(jí)2班“倡導(dǎo)低碳生活 呵護(hù)綠色家園”主題活動(dòng)到此結(jié)束！
愛護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)目的
霧霾天、這些名詞已經(jīng)時(shí)常出現(xiàn)在我們的生活中，我們每天呼吸的空氣、我們賴以生存的環(huán)境正在受到前所未有的挑戰(zhàn)。為提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，牢固樹立愛綠護(hù)綠觀念，養(yǎng)成保護(hù)校園環(huán)境，愛護(hù)校園綠色等文明行為習(xí)慣，提升校園文化品味，以實(shí)際行動(dòng)為我校的“寧波市環(huán)保模范學(xué)校”榮譽(yù)添彩，特制訂本次“愛護(hù)綠化，美化校園環(huán)境”活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
愛護(hù)綠化，美化校園環(huán)境
三、活動(dòng)內(nèi)容
1.將校園區(qū)的'綠化場(chǎng)地劃分成35個(gè)區(qū)域，成為每個(gè)中隊(duì)的護(hù)綠基地（具體位置見實(shí)地），安裝學(xué)生自行設(shè)計(jì)的護(hù)綠標(biāo)語；
2.組織一次護(hù)綠標(biāo)語征集評(píng)選活動(dòng)，以班級(jí)為單位評(píng)選，然后各班選送2條，于1月2日前通過鵬博士“報(bào)表上報(bào)”功能報(bào)送；
3.組織一次“愛護(hù)綠化，美化校園環(huán)境”主題班會(huì)（參考內(nèi)容：明確護(hù)綠基地位置，征集標(biāo)語，其他方面的環(huán)保教育??）；
4.少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)出“愛護(hù)綠化，美化校園環(huán)境”倡議；
5.利用晨間談話、思想品德課、黑板報(bào)等形式，教育學(xué)生愛護(hù)綠化，不隨意進(jìn)入踐踏，不亂丟垃圾；
6.活動(dòng)時(shí)請(qǐng)注意保存照片資料，作為班級(jí)的珍貴檔案�；顒�(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)簡(jiǎn)要填寫附件2中的活動(dòng)記載表（內(nèi)要求附照片），1月8日前放到 3.各中隊(duì)先在班內(nèi)開展征集活動(dòng)，然后各班選送2條，于1月2日前通過鵬博士“報(bào)表上報(bào)”功能報(bào)送，學(xué)校將擇優(yōu)制作成宣傳牌安放到綠化中。
愛護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案12
一、指導(dǎo)思想。
暑期，區(qū)教育局多方籌措資金對(duì)我校進(jìn)行了校安工程加固和校園環(huán)境的整治，各校的校園面貌煥然一新。同時(shí)，我們的校園文化布置出新完成，漂亮美觀，寬敞的教室、潔白的墻面但是隨之而來的問題也不少。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，樹立學(xué)生愛護(hù)校園、珍惜幸福的意識(shí)，促進(jìn)未成年人的.健康成長，經(jīng)研究決定在全校開展“愛護(hù)校園環(huán)境，爭(zhēng)做文明學(xué)生”主題教育活動(dòng)。
本次教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)立足于學(xué)生，以生為本，從他們的真實(shí)生活經(jīng)驗(yàn)入手，在活動(dòng)過程中認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)、感受、反思，從而達(dá)到潛移默化的對(duì)他們進(jìn)行愛護(hù)校園的教育滲透。
二、活動(dòng)口號(hào)。
“愛護(hù)校園環(huán)境，爭(zhēng)做文明學(xué)生”
三、活動(dòng)時(shí)間。
8月30日至9月底
四、活動(dòng)主要內(nèi)容
（一）一次國旗下講話
利用9月10日周一國旗下講話向全校師生發(fā)出“愛護(hù)校園環(huán)境，爭(zhēng)做文明學(xué)生”的倡議。向?qū)W生宣傳愛護(hù)公物、維護(hù)校園環(huán)境的意義，并向全體同學(xué)提出倡議
（二）一次主題班會(huì)
實(shí)施年級(jí)1-6年級(jí)，時(shí)間9月10日周一班隊(duì)課。
各班開展一次以“愛護(hù)校園環(huán)境，爭(zhēng)做文明學(xué)生”為主題的班隊(duì)會(huì)，認(rèn)真落實(shí)倡議內(nèi)容，通過召開主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生知道該做什么，不該做什么，明辨是非美丑，感悟形成良好的公德意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的主人翁責(zé)任感，形成一種良好的校園風(fēng)氣。
�。ㄈ┮淮螑圩o(hù)校園勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。
實(shí)施年級(jí)1-6年級(jí)，完善班級(jí)環(huán)境公物管理，并組織一次全校的大掃除。
1、各班負(fù)責(zé)本班教室、走廊、包干區(qū)的清潔衛(wèi)生維護(hù)，每天堅(jiān)持早、晚兩掃，班主任要承包到值日生，并每天不定時(shí)檢查
2、各班班級(jí)文化布置，要安排專人管理維護(hù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良行為，及時(shí)教育提醒。
3、班級(jí)公物，以班為單位簽訂承包書，各班細(xì)化班級(jí)公物管理維護(hù)制，責(zé)任承包到每一位學(xué)生。
�。ㄋ模┮淮巍靶@是我家，愛護(hù)靠大家”主題演講活動(dòng)
實(shí)施年級(jí)3-6年級(jí)，時(shí)間9月17日周一班隊(duì)課。各班上傳6篇優(yōu)秀演講稿至學(xué)校通道-大隊(duì)部
各班組織學(xué)生開展“校園是我家，愛護(hù)靠大家”的演講活動(dòng)。
（五）一次“感動(dòng)校園的精彩瞬間”攝影展
實(shí)施年級(jí)3-6年級(jí)，各班上傳5張照片（電子版）至學(xué)校通道-大隊(duì)部“感動(dòng)校園的精彩瞬間”攝影文件夾中。
9月27日下午下班前完成。要求：各班班主任老師組織學(xué)生拿出相機(jī)，找找我們校園里為保持美麗的校園環(huán)境而出現(xiàn)的可愛的角落、可愛的人和事，把美麗捕捉下來與大家一起共賞。
愛護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)主題
“愛護(hù)校園環(huán)境爭(zhēng)做文明學(xué)生”
二、活動(dòng)目的
教育學(xué)生養(yǎng)成不買零食，不吃零食、遠(yuǎn)離零食的好習(xí)慣，不亂丟紙屑，看到紙屑，能主動(dòng)撿紙屑，樹立學(xué)生愛護(hù)校園、珍惜幸福的意識(shí)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好品質(zhì)，使校園擁有一個(gè)干凈、整潔的.教育教學(xué)環(huán)境。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、通過各種形式的宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)
通過國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、校園櫥窗，向全體同學(xué)發(fā)出“愛護(hù)校園環(huán)境、創(chuàng)建綠色文明、做環(huán)保小衛(wèi)士”的倡議，號(hào)召學(xué)生拒絕零食，不亂丟紙屑、看到紙屑，能主動(dòng)撿起，時(shí)刻注意維護(hù)校園衛(wèi)生環(huán)境。
2、圍繞主題，開展班會(huì)活動(dòng)
各班要認(rèn)真開展一次“愛護(hù)校園環(huán)境爭(zhēng)做文明學(xué)生”為主題的班會(huì)活動(dòng)，積極引導(dǎo)學(xué)生不亂買、亂吃零食，愛護(hù)校園環(huán)境，通過班會(huì)活動(dòng)，提高同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí)，全面培養(yǎng)學(xué)生的綠色習(xí)慣。
3、開展“校園是我家，愛護(hù)靠大家”演講活動(dòng)。
�。�4、5年級(jí)）以班級(jí)為單位，開展“校園是我家，愛護(hù)靠大家”演講活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
4、開展一次愛護(hù)校園勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。（各年級(jí)）
各班積極學(xué)習(xí)呵護(hù)美麗校園主題教育活動(dòng)的倡議書，希望學(xué)生們都能用自己的言行愛護(hù)學(xué)校的一草一木。
5、開展一次“感動(dòng)校園的精彩瞬間”攝影展。拍攝下活動(dòng)中精彩的畫面，在學(xué)校的櫥窗里進(jìn)行展示。
五、總結(jié)深化階段
認(rèn)真總結(jié)本次活動(dòng)的成果收獲，表彰在本次活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型。
愛護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)目的
通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立“熱愛大自然，了解大自然，保護(hù)大自然”的環(huán)保意識(shí)，了解一定的自然環(huán)境知識(shí)，懂得一定的保護(hù)環(huán)境的方法，為保護(hù)環(huán)境，美化家園，做出自己的貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、收集和主題有關(guān)的圖片。
2、根據(jù)隊(duì)員的實(shí)際，結(jié)合環(huán)保排小品
3、準(zhǔn)備朗誦的環(huán)保的詩歌、歌曲和謎語。
三、活動(dòng)過程：
1、男：同學(xué)們，你們知道什么叫環(huán)境嗎？請(qǐng)聽我們說一說：女：我們生活在大地上，我們的周圍有陽光、空氣、江河湖海。男：我們的身邊有花草樹木，有可愛的動(dòng)物女：我們的身邊有房屋、農(nóng)田，有寬廣的道路
男：周圍所有的這一切，就構(gòu)成了我們的生活環(huán)境
女：那么我們生活在怎樣的環(huán)境里才能心情愉快、健康成長呢？下面請(qǐng)同學(xué)們看一下就會(huì)知道。
（大屏幕出示單調(diào)的畫面：只有房子、小路、遠(yuǎn)山）
男：同學(xué)們，你們看，這幅圖上有什么？美不美？（指名二到三名學(xué)生回答）那么大家認(rèn)為這幅圖上應(yīng)該再加些什么就能使這地方更美了嗎？（請(qǐng)學(xué)生回答）下面請(qǐng)我們的.黃蜻蜓小隊(duì)的代表上臺(tái)來給這幅畫添上花草樹木。
男：同學(xué)們現(xiàn)在看一看，這個(gè)地方美不美？如果我們?cè)谶@樣優(yōu)美的環(huán)境里生活、學(xué)習(xí)、活動(dòng)，心里有什么感覺呢？（請(qǐng)學(xué)生回答）
女：剛才我們看到在環(huán)境中有了花草樹木，會(huì)變得更加美麗，花草樹木除了帶給人們美的享受外，它們還有什么作用呢？請(qǐng)聽它們來個(gè)自我介紹。
2、男：現(xiàn)在大家知道花草樹木的重要性了吧。只要我們都來保護(hù)環(huán)境，山會(huì)更青、水會(huì)更綠。我們出去游玩就更開心了。這不，藍(lán)精靈小隊(duì)的同學(xué)們?nèi)ゴ河瘟恕Ｕ?qǐng)欣賞詩歌《春游》。
3、女：我們?cè)诿利惖慕纪夥浅ｉ_心，外面的景色多么美！可是在我們的身邊卻有一些不和諧的音符，下面請(qǐng)看紅太陽小隊(duì)發(fā)回的圖片報(bào)告：紅太陽小隊(duì)長：大家請(qǐng)看這是我們?cè)谛@里拍到的一組鏡頭：（展示）
我們還走向了小區(qū)、街道和工廠進(jìn)行了環(huán)境調(diào)查，同樣也發(fā)現(xiàn)了不少環(huán)保問題：請(qǐng)看
這些破壞環(huán)境的行為我們看了非常痛心，為此我們排了一個(gè)小品，《地球媽媽的苦惱》，有請(qǐng)我們的隊(duì)員。
4、女：看了紅太陽小隊(duì)的報(bào)告，大家有什么想法？那么我們今后該怎么做呢？（討論）
5、男：保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)綠色，應(yīng)從身邊的小事做起，我們綠葉兒小隊(duì)的同學(xué)還把環(huán)保知識(shí)編成了三字經(jīng)，大家想不想聽不聽？有請(qǐng)綠葉兒小隊(duì)的〈〈環(huán)保三字經(jīng)〉〉
愛家園，自身起，親歷為，要牢記：廢棄物，是資源，可再生，莫遺棄。細(xì)分辨，多認(rèn)識(shí)，校園清，多開心。多種樹，常澆水，勤管理，利身心�；ㄅc草，細(xì)辨清，常觀察，長知識(shí)。一次性，要杜絕，塑料袋，重復(fù)用�；ú萜�，勿亂踩，莫亂丟，常清潔。游覽地，不亂跑，莫?jiǎng)邮�，禮貌行。知識(shí)面，要更新，多看書，少游戲。環(huán)保日，請(qǐng)記情，環(huán)保事，多參與。
6、女：他們表演得好不好？我相信通過大家的努力，我們的身邊會(huì)更整潔，祖國山河會(huì)美如畫。
7、男：同學(xué)們表演得可真不錯(cuò)，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，下面，請(qǐng)聽我們?nèi)嗤瑢W(xué)的拍手歌。
8、女：親愛的小伙伴，讓我們行動(dòng)起來吧，向全體隊(duì)員發(fā)出爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”的倡議，用我們的小行動(dòng)保護(hù)大地球。下面請(qǐng)中隊(duì)長宣讀倡議書。保護(hù)環(huán)境”倡議書
人類只有一個(gè)可生息的村莊一地球�？墒沁@個(gè)村莊正在被人類制造出來的各種環(huán)境災(zāi)難所威脅：水污染、空氣污染、植被萎縮、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧層空洞
作為居住在地球上的村民，我們不能僅僅擔(dān)憂和抱怨，而必須行動(dòng)。意識(shí)到那種無節(jié)制消耗資源和污染環(huán)境的生活方式是造成環(huán)境惡化的根源，我們?cè)敢膺x擇有利于環(huán)境的生活方式來善待地球：節(jié)約資源，減少污染；綠色消費(fèi)，環(huán)保選購；重復(fù)使用，多次利用；分類回收，循環(huán)再生；保護(hù)自然，萬物共存。
心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們把為之心動(dòng)的環(huán)保主張付諸行動(dòng)。環(huán)保就在我們的生活中。
部分推薦環(huán)保行為（1）、選擇公共交通，少開私車上街。（2）、拒絕過度包裝，少用一次性制品，節(jié)約地球資源。（3）、生活垃圾分類，節(jié)省可再生資源。（4）、舉報(bào)違法排污行為。（5）、使用布袋，盡量少使用塑料袋（6）、家中養(yǎng)花種草抗污染。（7）、選用無磷洗衣粉，保護(hù)江河湖泊。9、女：下面請(qǐng)班主任老師講話。
三（3）中隊(duì)“保護(hù)環(huán)境從我做起”中隊(duì)主題會(huì)到此結(jié)束。
愛護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案15
一、背景最近一段時(shí)間以來，學(xué)校衛(wèi)生工作出現(xiàn)一些不盡人意的現(xiàn)象。
如：學(xué)生不太講究衛(wèi)生，隨意亂丟垃圾，亂踏草坪，紙屑漫天飛等現(xiàn)象，嚴(yán)重影響校園環(huán)境。
學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境，是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，也是學(xué)校師生素質(zhì)高低的綜合反映。但由于部分同學(xué)們養(yǎng)成的不良行為習(xí)慣，經(jīng)常給校園文明帶來不良的影響。下面給大家介紹一下我們身邊出現(xiàn)的一些不良行為習(xí)慣：
1、亂扔亂丟。
吃完早點(diǎn)、夜宵的包裝袋、竹簽、餐巾紙亂扔，主要區(qū)域在餐廳門前、教師宿辦樓后面過道。
2、亂涂亂畫、亂踢亂踏。
有的同學(xué)好動(dòng)，在教室、宿舍內(nèi)外的墻上亂涂亂畫、亂踢亂踏，留下許多痕跡，如鞋印，籃球印以及打掃衛(wèi)生時(shí)甩在墻壁上的污水等等，課間活動(dòng)隨意進(jìn)入花園。除此之外，還有個(gè)別同學(xué)在操場(chǎng)圍墻上亂寫亂畫。
3、隨地吐痰。
不少同學(xué)公共道德意識(shí)不強(qiáng)，無論在教室里，還是在校園內(nèi)，隨地吐痰，結(jié)果在走道、教室內(nèi)、地坪上經(jīng)常出現(xiàn)令人作嘔的'痰跡。
4、垃潑亂倒。
剩下的飯菜不倒進(jìn)垃圾箱，隨意亂扔，丟掉的饅頭、餅不及時(shí)撿拾，洗碗水亂潑。有些值日生在打掃衛(wèi)生時(shí)垃圾不是倒在垃圾箱內(nèi)，而是倒在了不該倒的地方。
5、從樓上往樓下扔?xùn)|西
從樓上往樓下吐口水及扔垃圾，這種不道德的行為使很多樓下走動(dòng)的人受到侵害。從教學(xué)樓南面窗戶往樓下扔紙片等。
6、破壞公物
攀折校園花枝，損壞門窗等。
二、交流討論身邊的不良衛(wèi)生行為
1、學(xué)生自由討論，討論身邊出現(xiàn)的不良道德行為，并做出結(jié)論。
2、班主任老師總結(jié)：
因此，同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣十分重要，不僅自己要講究衛(wèi)生，還要人人爭(zhēng)當(dāng)衛(wèi)生監(jiān)督員，共同來把學(xué)校的衛(wèi)生抓上去，人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為構(gòu)造干凈、清潔的文明校園做出一份貢獻(xiàn)。
三、如何養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣呢?全體同學(xué)都應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
�、僖B(yǎng)成不隨地吐痰的習(xí)慣。確因感冒克服不了的，應(yīng)該準(zhǔn)備衛(wèi)生紙，吐在紙上，再扔進(jìn)垃圾桶。②要努力克服隨手亂丟的壞習(xí)慣。要把廢紙、零食袋、包裝袋等扔進(jìn)垃圾桶中，特別要杜絕從樓上往樓下扔?xùn)|西的不道德行為。
�、垡朔䜩y潑亂倒垃圾的壞習(xí)慣。在值日時(shí)，無論走再遠(yuǎn)的路，都要把垃圾及時(shí)倒進(jìn)垃圾容器中，且不可亂倒，倒垃圾時(shí)不能倒在垃圾池邊上，以免風(fēng)把垃圾吹到垃圾池外，影響環(huán)境衛(wèi)生。剩下的飯菜倒入指定的地方，洗碗水要入池。
④主動(dòng)隨手撿拾地面上的廢棄物，不讓他們?cè)佟叭茄邸�。要有隨手撿拾地面上廢棄物的意識(shí)和習(xí)慣，共同維護(hù)學(xué)校環(huán)境的整潔。
⑤不把包裝袋帶進(jìn)校園。每個(gè)人都保證做到不把包裝袋帶進(jìn)校園，從根本上杜絕亂扔亂丟現(xiàn)象，拒絕白色污染。
愛護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案16
一、活動(dòng)主題
小小環(huán)保志愿者愛護(hù)環(huán)境看我行
二、活動(dòng)目的
當(dāng)前社區(qū)居民的環(huán)保意識(shí)有待提高，不僅對(duì)環(huán)境造成影響，也是自身素質(zhì)較低的表現(xiàn)。該志愿活動(dòng)主要利用學(xué)生暑期時(shí)間，組織學(xué)生開展環(huán)保畫展并到小區(qū)進(jìn)行白色垃圾、煙頭等雜物的清除,讓社區(qū)群眾，尤其是孩子，提高環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)社區(qū)群眾對(duì)環(huán)保的.重視，同時(shí)為社區(qū)環(huán)境保護(hù)做出一份微薄貢獻(xiàn)。
三、活動(dòng)時(shí)間
xx年7月、8月
四、活動(dòng)地點(diǎn)
蓬苑社區(qū)C2、C3、C5、C6小區(qū)
五、主辦單位
昆山開發(fā)區(qū)蓬苑社區(qū)居委會(huì)
六、活動(dòng)對(duì)象
居住于蓬曦園C2、C3、C5、C6小區(qū)的中小學(xué)生
七、活動(dòng)內(nèi)容
1、社區(qū)群眾橫幅簽名
2、綠色環(huán)保畫展，宣傳環(huán)保理念3、進(jìn)小區(qū)清除白色垃圾、煙頭等雜物
八、活動(dòng)安排7月中旬：
宣傳環(huán)保知識(shí)，社區(qū)群眾橫幅簽名，于8:30開始，止于9:30。服務(wù)點(diǎn)定于蓬苑社區(qū)居委會(huì)廣場(chǎng)（C3）區(qū)，準(zhǔn)備四張桌，四張凳子，環(huán)保小志愿者代表5名�；顒�(dòng)進(jìn)行時(shí)，社區(qū)群眾可向服務(wù)點(diǎn)小志愿者詢問活動(dòng)具體內(nèi)容或環(huán)保相關(guān)內(nèi)容，引導(dǎo)并組織社區(qū)群眾在橫幅上簽字留念。
8月中旬：綠色環(huán)保畫展，宣傳環(huán)保理念，通知本社區(qū)中小學(xué)生，踴躍參加關(guān)于“綠色環(huán)保，低碳節(jié)能”的圖畫創(chuàng)作，并于8月中旬前交至蓬苑社區(qū)居委會(huì)，并由蓬苑社區(qū)對(duì)創(chuàng)作圖畫擇優(yōu)在小區(qū)進(jìn)行展覽，供社區(qū)群眾參觀，大力宣傳環(huán)保理念。
7月中旬至8月下旬：進(jìn)小區(qū)清除白色垃圾、煙頭等雜物，分別組織C2、C3、C5、C6小區(qū)內(nèi)中小學(xué)生，于上午8點(diǎn)到各自小區(qū)物業(yè)集中，由小區(qū)物業(yè)主任和一名社區(qū)工作人員帶隊(duì)，在本小區(qū)范圍內(nèi)進(jìn)行白色垃圾、煙頭等雜物的清除（活動(dòng)時(shí)間控制在30分鐘左右），同時(shí)對(duì)小區(qū)居民起到環(huán)保宣傳的作用。小區(qū)物業(yè)主任及社區(qū)工作人員務(wù)必確保學(xué)生的人生安全。
九、活動(dòng)后期工作
1、整理整場(chǎng)活動(dòng)資料，并做好總結(jié)；
2、活動(dòng)期間小朋友創(chuàng)作的環(huán)保圖畫進(jìn)行拍照，簽名橫幅進(jìn)行收藏；
3、活動(dòng)成果展；
4、做到及時(shí)反饋。
十、注意事項(xiàng)
1．此次活動(dòng)為制造較大影響力，須做好前期宣傳工作。同時(shí)應(yīng)該對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行拍攝，做好后期宣傳。
2.由于參加對(duì)象為中小學(xué)生，工作人員須特別注意安全和做好維紀(jì)工作。
3.參加活動(dòng)的小志愿者必須戴志愿者帽。
4.活動(dòng)后期工作包括活動(dòng)總結(jié)、照片整理。
愛護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案17
一、活動(dòng)主旨：
“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)當(dāng)先鋒，保護(hù)環(huán)境美校園”
二、活動(dòng)背景：
信息時(shí)代的到來和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，傳統(tǒng)的人才觀念正發(fā)生著變化。21世紀(jì)對(duì)人才的要求更高了，社會(huì)越來越需要“全才”“通才”。社會(huì)需要什么樣的人才，作為培養(yǎng)人才的重要基地的學(xué)校就應(yīng)該向社會(huì)輸送各級(jí)各類人才。21世紀(jì)，人才將是綜合素質(zhì)高，動(dòng)手能力強(qiáng)，文化內(nèi)涵深的創(chuàng)新群體。而有著熏陶作用的校園環(huán)境，在素質(zhì)教育方面有著天然的優(yōu)勢(shì)，營造優(yōu)美的校園環(huán)境，把育人提升到環(huán)境育人的高度，充分認(rèn)識(shí)到優(yōu)美的環(huán)境對(duì)提高學(xué)生的審美情趣、高尚情操和創(chuàng)造能力，及高尚人格的培養(yǎng)有著重要的影響。
校園環(huán)境隸屬于校園物質(zhì)文化，校園環(huán)境是由教育者和被教育者以校園為空間背景，圍繞教學(xué)活動(dòng)和校園生活創(chuàng)設(shè)并共享的。校園環(huán)境是對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化教育的`重要外在因素，良好的校園環(huán)境建設(shè)能使人心曠神怡，賞心悅目，將有助于陶冶校園人的情操，對(duì)師生員工起到塑造美好心靈，激發(fā)開拓進(jìn)取精神，約束不良風(fēng)氣和行為，促進(jìn)身心健康等起著重要的作用。因此，加強(qiáng)學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)，是加強(qiáng)和改進(jìn)教育工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境是青少年健康成長的需要，是推進(jìn)素質(zhì)教育的有效途徑。
在校園文化環(huán)境的建設(shè)中，讓教師與學(xué)生共同確立對(duì)校園環(huán)境的自覺保護(hù)意識(shí)，以主人翁的姿態(tài)愛護(hù)環(huán)境，綠化、凈化、美化環(huán)境，使學(xué)校和校園環(huán)境的建設(shè)得到不斷發(fā)展和完善。
作為學(xué)校的一份子，每個(gè)人都有責(zé)任有義務(wù)對(duì)學(xué)校的環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)，特此，為了營造一個(gè)更加美麗的校園環(huán)境，我們著手舉辦一次全院范圍內(nèi)關(guān)于學(xué)校環(huán)境保護(hù)的問卷調(diào)研，以促進(jìn)我們的校園環(huán)境更加的和諧。
三、活動(dòng)目的：
造校園文明氛圍，構(gòu)建節(jié)約型綠色校園，創(chuàng)造和諧育人環(huán)境。通過這次校園環(huán)境調(diào)查活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境，愛校園的熱情，并倡議師生從自我做起，愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)校園，為我們的學(xué)校環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的力量。并通過最終的調(diào)研報(bào)告，向?qū)W校提議，對(duì)學(xué)校環(huán)境的一些弱區(qū)、盲區(qū)進(jìn)行改善維護(hù)。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）、活動(dòng)時(shí)間：12月20日12月22日
（二）、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校風(fēng)雨操場(chǎng)
（三）、活動(dòng)對(duì)象：全校師生
（四）、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)場(chǎng)地的申請(qǐng)：社聯(lián)負(fù)責(zé)
2、活動(dòng)橫幅的制作：社聯(lián)負(fù)責(zé)
3、倡議書問卷調(diào)查表的制作：學(xué)院和各系學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)
4、活動(dòng)宣傳：
學(xué)院和各系宣傳部負(fù)責(zé)
宣傳第一階段：
學(xué)院各個(gè)負(fù)責(zé)部門以橫幅、展板、倡議書問卷調(diào)查表的形式在活動(dòng)地點(diǎn)對(duì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行宣傳調(diào)研，直到12月22日活動(dòng)結(jié)束。
宣傳方式：活動(dòng)橫幅三條（橫幅分別放置于學(xué)校正門及校外宿舍正門），活動(dòng)展板六張，倡議書問卷調(diào)查表的發(fā)放與回收。注：活動(dòng)每天至少上交500份問卷調(diào)查。宣傳第二階段：五千人簽名活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
宣傳方式：12月20日，將所有展板統(tǒng)一放置于，進(jìn)行全天的簽名活動(dòng)，于當(dāng)日中午在舉行啟動(dòng)儀式，并請(qǐng)校團(tuán)委老師發(fā)表講話，同時(shí)邀請(qǐng)各團(tuán)委老師與學(xué)院代表舉行共同簽名活動(dòng)并合影紀(jì)念。啟動(dòng)儀式結(jié)束后，可各個(gè)系輪流到展板前簽名。
（五）活動(dòng)流程：
1、12月16日，參與活動(dòng)的各個(gè)系的主席團(tuán)成員與部長們于當(dāng)日中
午12點(diǎn)半在階梯教室召開活動(dòng)交流會(huì)，以明確對(duì)后面活動(dòng)工作的分工及注意事項(xiàng)。
2、12月17日，負(fù)責(zé)人員著手對(duì)活動(dòng)物資的準(zhǔn)備。包括3條橫幅，
展板6張，1500份問卷調(diào)查表和100支簽字筆以及活動(dòng)場(chǎng)地的申請(qǐng)。
3、12月18至19日，統(tǒng)一安排人分別在食堂與風(fēng)雨操場(chǎng)間設(shè)點(diǎn)進(jìn)
行宣傳。另外還要安排人構(gòu)思橫幅與展板的放置，并安排好人手負(fù)責(zé)進(jìn)行全天值班和問卷調(diào)查。
4、12月20日，將活動(dòng)所有展板有秩序地放置在風(fēng)雨操場(chǎng)的各個(gè)點(diǎn)
上，然后進(jìn)行全天的簽名活動(dòng)，簽名活動(dòng)期間同時(shí)進(jìn)行問卷調(diào)查，并于當(dāng)日中午12點(diǎn)，舉行啟動(dòng)儀式，并邀請(qǐng)校團(tuán)委老師發(fā)表講話，然后請(qǐng)各團(tuán)委老師與學(xué)院代表進(jìn)行共同簽名儀式，并合影紀(jì)念。啟動(dòng)儀式結(jié)束后，可各個(gè)系輪流到展板前簽名。
�。�、人員安排：
活動(dòng)期間活動(dòng)場(chǎng)地的值班時(shí)間均為上午8點(diǎn)至12點(diǎn)，下
午2點(diǎn)至6點(diǎn)，總共有六個(gè)點(diǎn)，每個(gè)點(diǎn)每輪值班包括4名值班人
員。
具體安排：
12月20日——由制藥系、食品科學(xué)系和醫(yī)療器械系各安排8人
值班并做問卷調(diào)查。
12月21日——由中藥和生物系、化妝品科學(xué)系和藥學(xué)系各安排8人值班并做問卷調(diào)查。
12月22日，上午由國際學(xué)院和管理系各安排12人負(fù)責(zé)，中午
本次活動(dòng)的所有參與人員在風(fēng)雨操場(chǎng)進(jìn)行閉幕式，由各團(tuán)委老師和學(xué)院代表發(fā)表講話，最后由代表老師宣布活動(dòng)結(jié)束。
注意事項(xiàng)：
1、活動(dòng)期間六個(gè)點(diǎn)的值班人員的安排由各系秘書長統(tǒng)一調(diào)配，必須保證
有足夠的值班人員進(jìn)行問卷調(diào)查。
2、問卷調(diào)查過程中嚴(yán)格遵循填表人得自愿自主性，以保證制作的調(diào)研報(bào)告的真實(shí)可靠性。
五、活動(dòng)后期工作：
安排專人整理統(tǒng)計(jì)所有的問卷調(diào)查表，科學(xué)系統(tǒng)地制作出一份調(diào)研
報(bào)告，及時(shí)上交。
六、活動(dòng)所需物資：
愛護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案18
活動(dòng)目的：
結(jié)合學(xué)校養(yǎng)成教育主題和實(shí)際情況，開展《愛護(hù)環(huán)境美化校園》主題隊(duì)會(huì)，通過贊環(huán)境，憂環(huán)境，護(hù)環(huán)境等形式，激發(fā)學(xué)生愛校園、愛環(huán)境的情感，并倡議學(xué)生從自我做起，愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)校園。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
排練節(jié)目、布置制作手抄報(bào)和環(huán)保標(biāo)語。
活動(dòng)過程：
一、整隊(duì)集合，各小隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見、中隊(duì)長宣布開始。
二、出旗，敬隊(duì)禮。
三、齊唱隊(duì)歌。
四、班隊(duì)活動(dòng)過程。
中隊(duì)長：
1、靜息，坐正。全體起立，各小隊(duì)整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)。
2、報(bào)告輔導(dǎo)員，四一中隊(duì)?wèi)?yīng)到65人，實(shí)到65人，一切工作準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)輔導(dǎo)員指導(dǎo)。（接受你的報(bào)告，預(yù)祝本次活動(dòng)取得圓滿成功。）
3、稍息，我宣布四一中隊(duì)“愛護(hù)環(huán)境，美化校園”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
4、立正，出旗，敬禮。（課件播放出旗曲）
5、禮畢，全體唱隊(duì)歌。請(qǐng)坐下。（課件播放音樂伴唱）
主持人甲：輕快的音樂喚起我們對(duì)美的向往；
主持人乙：甜美的歌聲激發(fā)我們對(duì)校園的熱愛。
主持人甲：我們愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)的山山水水；
主持人乙：我們愛校園、愛校園的一草一木。
合：美麗的三小就是我們成長的搖籃。
主持人乙：請(qǐng)聽詩朗誦《給未來一片綠色》。（詩歌附后）
主持人甲：我們的校園多么美麗，小樹在享受陽光雨露，鳥兒在枝頭歌唱，小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上愉快的嬉戲。（課件播放歌曲《校園的早晨》，同時(shí)播放圖片：我們美麗的校園）
主持人乙：我們也在和小樹一起茁壯成長。
主持人甲：可是，有時(shí)這美妙的旋律中也會(huì)出現(xiàn)不和諧的音符，
同學(xué)們，請(qǐng)看看，這些做法對(duì)嗎？我們的校園美嗎？（課件播放輕音樂和圖片，圖片主要體現(xiàn)校園垃圾存在的場(chǎng)景）。看了這些，你想對(duì)大家說什么？
主持人甲：剛才，同學(xué)們各抒己見，表達(dá)了自己的觀點(diǎn)和看法。是呀，誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡？
主持人乙：誰不希望腳下的大地綠草如茵？
主持人甲：誰不希望身旁的湖水清澈潔凈？
主持人乙：誰不希望眼前的陽光燦爛如金？
主持人甲：那就讓我們行動(dòng)起來吧！請(qǐng)聽快板《我是環(huán)保小標(biāo)兵》。（小品臺(tái)詞附后）
主持人乙：只要我們都行動(dòng)起來，從身邊的小事做起，我們的生活會(huì)更美好。
主持人甲：你們看——水清清，天藍(lán)藍(lán)，校園一片生機(jī)。
主持人乙：你們聽——田野里，笑聲歡，動(dòng)植物們喜開顏。
主持人乙：小動(dòng)物們這樣自由、快樂，是因?yàn)橛形覀冞@些愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保小標(biāo)兵。你看，又來了一群紅領(lǐng)巾。
主持人甲：請(qǐng)欣賞小品《再現(xiàn)》。（內(nèi)容介紹附后）
主持人乙：看完小品，你有什么想法？
主持人甲：亂扔垃圾雖然只是個(gè)別現(xiàn)象，但它嚴(yán)重?fù)p害了我們的形象。我們生活在三小，我們學(xué)習(xí)在三小，因此我們要愛護(hù)校園，讓我們的校園更整潔，環(huán)境更優(yōu)美。請(qǐng)欣賞，同學(xué)們用自己的筆，傾訴了對(duì)美好環(huán)境的追求，這是我們共同的夢(mèng)。（課件播放輕音樂，展示學(xué)生作品：手抄報(bào)和環(huán)保標(biāo)語）
主持人乙：請(qǐng)輔導(dǎo)員講話，為我們的本次活動(dòng)做小結(jié)。
�。ㄍ瑢W(xué)們：經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)，你們長大了，懂事了。你們懂得了愛護(hù)花草樹木，學(xué)會(huì)了愛護(hù)我們校園。你們是三小的主人，是祖國的未來，相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，你們一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去美化環(huán)境，讓我們?nèi)「溃屛覀兾纳礁鼉�，讓我們共同的家園更綠。在追尋中國夢(mèng)的征程中走的更快，更遠(yuǎn)，活出精彩的自己！謝謝�。�
主持人甲：全體起立，請(qǐng)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們呼號(hào)。
輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
學(xué)生：時(shí)刻準(zhǔn)備著。
主持人乙：退旗，敬禮。（課件播放退旗曲）
中隊(duì)長宣布：四一中隊(duì)“愛護(hù)環(huán)境，美化校園”主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。謝謝各位老師的參與。
附：詩歌、快板、小品及環(huán)保標(biāo)語內(nèi)容。
詩歌《給未來一片綠色》
輕輕地打開地球畫冊(cè)，
山山水水都會(huì)在問我：
小朋友，新世紀(jì)的小朋友，
你想給未來的地球留下什么？ 是留下一棵樹，
還是留下一朵花？
是留下一個(gè)生命的春天，
還是留下一片永恒的'綠洲？
啊，你說，我說，他說
給未來留下一個(gè)更美的地球，
和一首綠色和平的歌！
深情的揮動(dòng)七彩畫筆，
藍(lán)天大海都會(huì)歡迎我，
小天使，大自然的小天使，
你想給未來的世界畫些什么？
是畫出青山常青，
還是畫出綠洲沙漠？
是畫出常開不敗的花季，
還是畫出永不消失的春色？
啊，有你，有我，有他，
給世界畫出一個(gè)更美的未來，
和一首愛護(hù)地球的歌。
快板《我是環(huán)保小標(biāo)兵》
甲：我是環(huán)保小標(biāo)兵
乙：美化環(huán)境我先行
丙：改掉陋習(xí)樹新風(fēng)
�。嚎煨袆�(dòng)
甲：廢品垃圾不亂扔
乙：回收利民有大用
丙：變廢為寶育花草
�。夯t
甲：隨地吐痰壞毛病
乙：損人利己傳疾病
丙：管住自己手和嘴
�。簻�(zhǔn)成
甲：花草打扮新文山
乙：掐花踏草太無情
丙：止住你的手和腳
丁：別動(dòng)
甲：小鳥啾啾叫不停
乙：蛙鼓齊敲唱太平
丙：不能你樂大家愁
�。簾o情
甲：環(huán)境衛(wèi)生講文明
乙：人人動(dòng)手滅蚊蠅
丙：身體健康不生病
�。禾�
甲：義務(wù)植樹筑綠屏
乙：不讓黃沙漫天行
丙：空氣清新精神爽
�。汉眯那�
甲：載人飛船遨太空
乙：神州大地齊歡騰
丙：從小立下凌云志
丁：快用功
甲：風(fēng)景如畫文山城
乙：綠色生命綠色情
丙：爭(zhēng)做環(huán)保小主人
�。鹤鼍G星
小品內(nèi)容簡(jiǎn)介：場(chǎng)景一：早上，兩個(gè)學(xué)生一路到校，吃完早餐，東瞅西看，趁周圍沒人，就把早餐盒，衛(wèi)生筷扔在地上走了。場(chǎng)景二：兩女同學(xué)一起進(jìn)了校園，一個(gè)啃著西瓜，一個(gè)吃著香蕉，吃完，把果皮隨手扔在操場(chǎng)上，溜了。場(chǎng)景三：兩個(gè)男孩在操場(chǎng)上玩籃球，累了渴了，喝完水后，大方的把空瓶子扔在干凈的操場(chǎng)邊，回教室去了。場(chǎng)景四：一個(gè)小女孩哼著歌兒，高高興興的來到學(xué)校，由于不小心踩到了西瓜皮，重重的摔了一跤，爬起來，哭著鼻子，罵罵咧咧走了。場(chǎng)景五：學(xué)校衛(wèi)生小衛(wèi)士巡視校園衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)打掃干凈的校園，有的地方又出現(xiàn)了垃圾，她們無聲無息的把垃圾打掃干凈才趕回教室上課。
環(huán)保標(biāo)語：
同在一片藍(lán)天下，共愛一個(gè)家。
愛護(hù)校園，人人有責(zé)。
學(xué)校是我家，環(huán)境靠大家。
保護(hù)環(huán)境，從我做起。
控制自己行為，爭(zhēng)做文明人。
今天的破壞，就是明天的災(zāi)難。
行為的骯臟，就是心靈的骯臟。
管好自己手和腳，別讓校園媽媽傷心。
環(huán)境優(yōu)美，心情舒暢，學(xué)習(xí)愉快。
愛護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案19
根據(jù)《天水市教育局轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)工委關(guān)于舉辦青少年五好小公民“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動(dòng)的通知》精神，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，要“從增強(qiáng)愛國情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神”，“從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念”。要引導(dǎo)青少年學(xué)生正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律，正確認(rèn)識(shí)國家的前途和命運(yùn)，把個(gè)人的成長進(jìn)步同中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，為擔(dān)負(fù)建設(shè)祖國、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備。按照市教育局關(guān)工委的總體部署，我校將認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)文件精神，積極開展“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動(dòng)，不斷豐富社會(huì)主義核心價(jià)值體系。
一、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：王校長
副組長：
組員：
二、主要活動(dòng)內(nèi)容:
1、閱讀主題教育讀本《復(fù)興中華，從我做起》。
讀書是主題教育讀書活動(dòng)的核心部分。語文教師要有機(jī)結(jié)合平時(shí)閱讀和作文寫作，組織學(xué)生認(rèn)真閱讀《復(fù)興中華，從我做起》讀本，配合班主任認(rèn)真組織并指導(dǎo)學(xué)生做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會(huì)。
2、組織召開主題班會(huì)
各班在讀書活動(dòng)期間，要組織召開“復(fù)興中華，從我做起”主題班會(huì)，對(duì)怎樣爭(zhēng)當(dāng)一名“五好小公民”展開討論�！拔搴眯」瘛钡囊笫牵涸趯W(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在獨(dú)處時(shí)做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的`“小主人”；在家庭做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)的“小幫手”；在社會(huì)做熱愛祖國、文明禮貌、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”；在社區(qū)和公共場(chǎng)所做愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”。
3、參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
各班要根據(jù)具體情況，結(jié)合主題教育讀書的內(nèi)容，按照“五好小公民”的具體要求，組織開展有班級(jí)特色的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)主題可參考《復(fù)興中華，從我做起》教育讀本，例如，我們喜歡中國節(jié)；了解國情，科學(xué)發(fā)展；學(xué)雷鋒精神，為人民服務(wù)；誠信守法，做合格小公民；志愿服務(wù)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。
4、開展優(yōu)秀征文評(píng)比
根據(jù)主題教育讀書內(nèi)容，結(jié)合主題班會(huì)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的情況，班主任、語文老師廣泛組織學(xué)生寫作征文，暢談自己的志向和人生目標(biāo)，學(xué)校將適時(shí)組織征文評(píng)選和表彰活動(dòng)，并推薦優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品到縣教育局參加評(píng)比。
5、舉辦主題演講比賽
為引導(dǎo)青少年學(xué)生深入閱讀，學(xué)校在讀書活動(dòng)基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，舉辦一次“復(fù)興中華，從我做起”主題演講比賽。
三、競(jìng)賽項(xiàng)目要求：
1、征文。題材不限，緊扣主題，觀點(diǎn)正確；聯(lián)系自己，聯(lián)系實(shí)際，敘事典型；形象生動(dòng)，要求原創(chuàng)，杜絕抄襲，切忌假大空。
2、演講。主題鮮明，脈絡(luò)清晰，事例生動(dòng)，語言流暢，服裝、體態(tài)自然大方，普通話標(biāo)準(zhǔn)，富有感染力。每人演講時(shí)間不超過10分鐘。
四、活動(dòng)日程安排：
1、第一階段（20xx年8月—20xx年3月）：宣傳發(fā)動(dòng)，積極籌備工作。
《復(fù)興中華，從我做起》知識(shí)讀本，通過板報(bào)、國旗下講話宣傳、家長會(huì)宣傳這次讀書活動(dòng)的意義、主題、要求。
2、第二階段（20xx年12月—20xx年3月）：讀書實(shí)踐，爭(zhēng)取高效率。
�。�1）兩個(gè)“一”活動(dòng)開先鋒，激發(fā)閱讀興趣。讀一本書（《復(fù)興中華，從我做起》），撰寫一篇有質(zhì)量的讀書筆記（20xx年12月—20xx年1月），3月中旬每班評(píng)選5篇優(yōu)秀讀書筆記（交少隊(duì)處），學(xué)校推薦優(yōu)秀作品參與市教育局評(píng)選。
（2）一次主題班會(huì)，激發(fā)愛國豪情。各班召開一次題為“復(fù)興中華，從我做起”的主題班會(huì)，深切理解“五好小公民”的深刻內(nèi)涵，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。
�。�3）一次實(shí)踐揚(yáng)美名，激發(fā)報(bào)國愿望。各班可利用雙休日時(shí)間，結(jié)合春游活動(dòng)，組織學(xué)生深入社區(qū)、田園鄉(xiāng)村，親身感受祖國的發(fā)展變化和美好家鄉(xiāng)，為社會(huì)做點(diǎn)好事、作點(diǎn)貢獻(xiàn)，激發(fā)學(xué)生長大后立志報(bào)效家鄉(xiāng)和祖國的熱切愿望，語文老師可組織學(xué)生撰寫實(shí)踐報(bào)告。
3、第三階段（20xx年3月—4月）：演講，爭(zhēng)取參與率。
以“復(fù)興中華，從我做起”為主題，開展主題演講比賽。各班可先在班級(jí)舉行演講初賽，推薦2名選手參加全校主題演講決賽。
4、第四階段（20xx年7月）：總結(jié)表彰，爭(zhēng)取優(yōu)秀率。學(xué)校結(jié)合學(xué)期結(jié)束工作，舉行“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動(dòng)表彰會(huì)議，并做好活動(dòng)的初步工作小結(jié)，上報(bào)活動(dòng)情況。
五、相關(guān)活動(dòng)要求
1、各班級(jí)要高度重視，廣泛發(fā)動(dòng)，配合語文教師組織每位同學(xué)積極參與《復(fù)興中華，從我做起》知識(shí)讀本征文活動(dòng)。各班要按時(shí)把征文送交少隊(duì)。
2、各班主任要對(duì)學(xué)生的征文嚴(yán)格審核自評(píng)，并及時(shí)送交任教語文老師指導(dǎo)。文章修改后，以班級(jí)為單位擇優(yōu)推薦，將電子稿統(tǒng)一交到少隊(duì)電腦上指定文件夾內(nèi)。
3、征文電子文稿一律以A4紙排版，一式五份，并請(qǐng)自留底稿。標(biāo)題使用宋體3號(hào)字，加粗；正文使用宋體小4號(hào)字，行距1.5倍；文章題目下方寫作者姓名、班級(jí)、指導(dǎo)教師姓名。
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