小學(xué)部廣場(chǎng)文化節(jié)活動(dòng)方案
為了確保事情或工作扎實(shí)開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編精心整理的小學(xué)部廣場(chǎng)文化節(jié)活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
一、指導(dǎo)思想
以《為明教育綱要》為指南，積極踐行學(xué)�！耙酝暾慕逃茉旄咚刭|(zhì)的現(xiàn)代人”的辦學(xué)理念，以“實(shí)施快樂的全人教育，給孩子一個(gè)金色的童年；推行國(guó)際教育，讓學(xué)生更好地融入世界”為工作目標(biāo)，為孩子搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)，創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì)，放飛夢(mèng)想，放飛激情，讓藝術(shù)氣息四處彌漫，提升學(xué)校品位，提升辦學(xué)品質(zhì)；讓孩子走進(jìn)東西湖區(qū)五環(huán)廣場(chǎng)，讓北附走進(jìn)社區(qū),豐富社區(qū)生活，渲染節(jié)日氣氛，提升城市魅力。
二、活動(dòng)主題
北大夢(mèng)·為明情
三、活動(dòng)時(shí)間
xx年5月30日17：30——19：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)
東西湖區(qū)五環(huán)廣場(chǎng)
五、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：東西湖區(qū)教育局、東西湖區(qū)體育局
承辦單位：北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：周恩芝
組員：劉中文孫玉強(qiáng)黃東劉光元韓濤李德倫
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組長(zhǎng)：孫玉強(qiáng)韓濤
組員：各年級(jí)組長(zhǎng)德育、教務(wù)干事
六、參加人員
1、區(qū)教育局，區(qū)體育局及相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓；
2、學(xué)校行政，后勤人員；
3、小學(xué)部全體師生（除六年級(jí)畢業(yè)班外）；
七、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段（5月10日——5月29日）
1、場(chǎng)地外聯(lián)，大屏聯(lián)系，區(qū)教育局，文體局聯(lián)系：黃東主任負(fù)責(zé)；
2、現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境布置：劉光元主任負(fù)責(zé)；
具體內(nèi)容：
�。�1）、氫氣球上飄橫幅（主席臺(tái)對(duì)面朝107國(guó)道方向）——
北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校“北大夢(mèng)·為明情”廣場(chǎng)文化節(jié)
�。�2）、從區(qū)政府至107國(guó)道懸掛彩旗，內(nèi)容為——
“走進(jìn)附中，走近北大”
�。�3）、表演場(chǎng)周圍懸掛四條橫幅
a、以完整的教育塑造高素質(zhì)的現(xiàn)代人，對(duì)孩子終身負(fù)責(zé)；
b、構(gòu)建為明教育育人模式，辦根植武漢的`北大附中；
c、實(shí)施快樂的全人教育，給孩子一個(gè)金色的童年；
d、推行國(guó)際教育，讓孩子更好地融入世界；
�。�4）、背景布設(shè)計(jì)（學(xué)校log，主題）；
�。�5）、校園生活的圖片制作成電影，在大屏上進(jìn)行循環(huán)播放；
3、音響，燈光租賃：劉光元主任負(fù)責(zé)；
4、舞臺(tái)搭建：李德倫主任負(fù)責(zé)；
5、車輛聯(lián)系（按1700人準(zhǔn)備車輛）：李德倫主任負(fù)責(zé)；
6、節(jié)目單設(shè)計(jì)（分春的韻律，夏的歡樂，秋的收獲，冬的希望四個(gè)篇章）：朱建姣老師負(fù)責(zé)；
7、主持人培訓(xùn)（教師中英文主持2人，學(xué)生主持4人，共6人）：張藝如負(fù)責(zé)；
8、串詞撰寫，審核，翻譯：韓濤，周喜英，趙靜；
9、節(jié)目審核：孫玉強(qiáng)，韓濤；
10、集體節(jié)目準(zhǔn)備：吳靜嫻，鎮(zhèn)咸才，吳艷芳；
11、節(jié)目彩排：孫玉強(qiáng)，韓濤（彩排時(shí)間：5月23日）；
�。ǘ�、實(shí)施階段（5月30日）
1、化妝：相關(guān)節(jié)目負(fù)責(zé)人，生活部協(xié)助；
2、音樂播放：劉務(wù)軍老師以及信息中心老師負(fù)責(zé)；
3、搬凳子：小學(xué)部體育組負(fù)責(zé)；
4、活動(dòng)攝像、拍照：廖杰，陳國(guó)強(qiáng)老師負(fù)責(zé)；
5、熱場(chǎng)、串場(chǎng)節(jié)目：吳麗暉負(fù)責(zé)；
6、催場(chǎng)，救場(chǎng)：吳麗暉負(fù)責(zé)；
7、節(jié)目準(zhǔn)備以及各節(jié)目具體負(fù)責(zé)人（具體附后）
8、學(xué)生秩序（德育處，體育組老師負(fù)責(zé)）
�。ㄈ⒖偨Y(jié)階段（5月31日——6月5日）
1、挑選優(yōu)秀節(jié)目到光谷校區(qū)表演；
2、組織學(xué)生評(píng)選“我心目中最優(yōu)秀的六一節(jié)目”，給優(yōu)秀節(jié)目頒獎(jiǎng)；
3、表彰在本次活動(dòng)中表現(xiàn)出色的教職員工；
八、注意事項(xiàng)
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)；
本次活動(dòng)是對(duì)學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)的一次大檢閱，全體人員應(yīng)該對(duì)本次活動(dòng)引起高度重視，服從指揮，尤其是要關(guān)注學(xué)生的安全，相關(guān)負(fù)責(zé)人要層層開會(huì)落實(shí)，統(tǒng)一思想，確保本次活動(dòng)保質(zhì)保量完成；
2、明確分工，提高質(zhì)量；
本著“專業(yè)人做專業(yè)事”的原則，不斷細(xì)化分工，將每一個(gè)細(xì)節(jié)做到極致，尤其是要關(guān)注節(jié)目的質(zhì)量，加強(qiáng)排練，保證每一個(gè)節(jié)目都是精品，每一個(gè)節(jié)目都有文化氣息，不合格的節(jié)目一律淘汰；
3、加強(qiáng)監(jiān)督，科學(xué)評(píng)價(jià)；
節(jié)目篩選，組織排練都應(yīng)按流程操作，關(guān)注排練過程，組織兩次大型彩排，每一次都應(yīng)該進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià)，尤其是對(duì)每一個(gè)節(jié)目的質(zhì)量進(jìn)行終結(jié)性評(píng)價(jià)，與相關(guān)指導(dǎo)老師的考核結(jié)合起來；
4、講究公德，注意形象；
在活動(dòng)進(jìn)行中，全體師生應(yīng)注意形象，全體師生員工著校服，講究社會(huì)公德，不亂扔垃圾，注意文明言行，有序組織學(xué)生乘車，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文明禮儀的教育，引領(lǐng)良好的社會(huì)風(fēng)尚；
九、相關(guān)說明
1、未盡事宜，另行安排。本方案解釋權(quán)歸北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
2、附件：
�。�1）、現(xiàn)場(chǎng)示意圖；
�。�2）、節(jié)目單；
（3）、開場(chǎng)和結(jié)尾串詞。
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