幼兒園中班健康的活動方案
為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編為大家收集的幼兒園中班健康的活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園中班健康的活動方案1
活動目標(biāo)：
1、知道自己每個手指的名稱。
2、能夠認識自己的小手，知道自己小手的本領(lǐng)。
活動準備：
1、手影圖片：小鴿子、小兔、小狗、梅花鹿、孔雀
2、小手本領(lǐng)的ppt
3、小手媽媽圖片
（一）手影圖片引出話題
1、師：“寶貝們好，今天有一些客人來，我們來看看是誰來了？”
播放手影圖片（ppt）
�。ㄊ钟埃盒▲澴�、小兔、小狗、梅花鹿、孔雀）
2、師：“我們剛剛看到的是‘手影表演’，是叔叔阿姨用他們的手變出來的小動物，你們想不想來變一變�！�
（幼兒用手變出‘孔雀’、‘小鳥’）
3、師：“真棒！你們的小手可真能干！下面寶貝們跟著老師做一個小手游戲《小手拍拍》�！�
（幼兒伸出小手）
小手小手拍拍我的小手舉起來小手小手拍拍我的小手抱起來
小手小手拍拍我的小手轉(zhuǎn)起來小手小手拍拍我的小手藏起來
4、師：“你們把什么藏起來了？我可看到了哦，我們大家一起數(shù)一、二、三，一起伸出來�！�
幼：“一、二、三�。ㄒ黄鹕斐鲂∈郑�
�。ǘ┱J識小手
1、師：“今天小手媽媽也來和我們寶貝們做游戲，我們一起用小手和她打招呼�！�
�。ㄓ變汉托∈謰寢尨蛘泻簦�
2、師：“手媽媽有五個手指寶寶，我們一起來數(shù)一數(shù)�！�
�。ㄓ變簲�(shù)一數(shù)手指）
3、師：“這是手指___手心，我們來摸一摸�！保ㄖ钢中模�
4、師：“這是手指___手背，我們來搓一搓�！保ㄖ钢直常�
5、師：“小手___五個手指寶寶都很能干，我們一起來認識一下他們�！�
6、師：“第一個寶寶，它是家里的老大，它叫‘大拇指’。它有一種本領(lǐng)，可以表揚人（伸出大拇指表揚自己）
7、師：“第二個寶寶，它是家里的老二，它叫‘食指’。它有一種本領(lǐng)可以指東西。試試看，門在哪里？我們用它指一指�！�
8、師：“第三個寶寶，它是家里的老三，它叫‘中指’。它的個頭最高。（中指中指點點）
9、師：“最小的手指寶寶，它叫‘小拇指’。它可以打勾勾，試一試，和自己的好朋友打勾勾。
10、師：“這個手指寶寶沒有名字，我們叫它‘無名指’，無就是沒有的意思�！�
（小結(jié)：手媽媽有大拇指、食指、中指、無名指、小拇指五個手指寶寶，它們可以幫我們做許多事情）
�。ㄈ┬∈值谋绢I(lǐng)
1、師：“寶貝們的小手會做什么事情呢？”
�。ㄓ祝骸靶∈挚梢杂脕沓燥�，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，畫畫等等）
2、師：“老師也認為小手可以做許多事情呢�！保úシ舙pt）
（小手可以吃飯、畫畫、穿衣服、玩游戲、舉手、澆花）
�。ㄋ模┰鯓颖Ｗo小手
1、師：“小手這么能干，寶貝們一定要好好保護它，我們可以怎么保護它呢�！�
2、師：“老師覺得，小手和我們寶貝們一樣愛漂亮，手指甲長長了。我們一定要剪掉，讓它變得漂漂亮亮�！�
�。ǹ偨Y(jié)：今天我們小手做了這么多事情，它變得臟臟的，我們寶貝學(xué)過一首兒歌《小手洗得真干凈》我們一起說一遍。小手臟了，我們一定要它洗的干干凈凈，這樣啊。我們的小手很干凈，身體也會很健康�。�
幼兒園中班健康的活動方案2
設(shè)計意圖：
現(xiàn)如今，大多數(shù)幼兒對眼睛的重要性都只有一個初步的概念，但對眼睛有意識的保護意識比較淡簿，在教育教學(xué)中這一塊被忽略了，并且，隨著孩子們年齡的增加，看書，畫畫的機會日益增多，保護眼睛就顯得日益重要，因此，我設(shè)計了這節(jié)中班活動《擁有美麗的眼睛》，此活動在幼兒充分的討論和體驗下，知道保護眼睛的重要性掌握保護眼睛的基本知識，并在日常生活中注意保護自己的眼睛。
重點難點：
體會眼睛在生活中的重要作用和本領(lǐng)，學(xué)習(xí)正確的用眼常識。了解不良的用眼習(xí)慣對眼睛的損害，養(yǎng)成愛護眼睛的良好習(xí)慣�；顒幽繕�(biāo)：
了解眼睛對人的重要性。懂得如何保護眼睛�；顒訙蕚洌�
課件《左斜眼，右斜眼，中間對對眼兒》
活動過程：
導(dǎo)入主題——游戲：指五官（可根據(jù)幼兒興趣，重復(fù)2—3遍，速度逐漸加快）
了解眼睛對人的重要性——觀看課件《左斜眼，右斜眼，中間對對眼兒》
——故事里講到了那幾個小動物？（叮當(dāng)狗，呼嚕豬，草莓兔）
——它們在干嗎？（野餐）
——吃著吃著他們發(fā)現(xiàn)了一件什么奇怪的東西？（三顆奇怪的樹）
——為什么說它們是三顆奇怪的樹？（因為樹上長了電視機）
——叮當(dāng)狗，呼嚕豬，草莓兔它們吃完東西又在干嗎？（看電視）
——看著看著發(fā)生了什么事？（它們的眼睛一個變成了左斜眼，一個變成了右斜眼，還有一個變成了中間對對眼兒）
——它們的眼睛為什么會變成這樣呢？（幼兒自由討論）
——那我們想個辦法幫助叮當(dāng)狗，呼嚕豬，草莓兔改掉看電視時的壞毛病吧！（不要離電視機太近了，不要斜著眼睛看電視等）
——那你們知道我們的眼睛有些什么本領(lǐng)嗎？
——原來眼睛有這么多的本領(lǐng)��！如果沒有了眼睛會怎樣呢？我們一起把小眼睛閉起來，試著走路，看看是什么感覺？（幼兒說說感覺）
懂得如何保護眼睛——原來眼睛對我們非常重要。你們知道應(yīng)該怎樣保護我們的眼睛嗎？（幼兒自由討論）
——小結(jié)：不用小手揉眼睛，尖銳的東西不能對著眼睛，不能在太陽底下看書......
四、結(jié)束
除了這些保護眼睛的方法，我們還可以在課后做眼保健操來保護我們的眼睛，瞧！紅袋鼠來教我們小朋友做眼保健操了，我們一起跟著它動起來吧！
幼兒園中班健康的活動方案3
活動目標(biāo)：
1、知道飯后要漱口，早晚要刷牙，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
2、懂得保護牙齒的重要性。
活動過程：
一、引出主題
1、引導(dǎo)話：放了一個五一長假，小朋友在家里是不是吃了好多好吃的東西�。�
2、小朋友們吃得真豐富，說得老師都很想吃了，那小朋友吃東西的時候用什么咬呀？
3、小朋友吃完東西都有漱口的好習(xí)慣嗎？
4、有吃完東西就刷牙漱口的好習(xí)慣的小朋友要繼續(xù)保持下去，沒有的小朋友請你們從今天開始就要改正這個壞毛病。
5、現(xiàn)在老師請小朋友看看旁邊的小朋友的牙齒，看看他們的牙齒是怎樣的呢？（請個別幼兒回答）
二、讓幼兒想想牙齒為什么會生�。�
1、小朋友的爸爸媽媽或者小朋友都去看過牙醫(yī)，小朋友知道我們?yōu)槭裁匆タ囱泪t(yī)嗎？（因為牙齒生病了）為什么我們的牙齒會生病呢？（吃糖太多……）幼兒回答完，教師概括。
2、小朋友吃完東西如果不及時刷牙漱口，就會有食物躲在牙逢里，經(jīng)過很長很長的時間，牙齒就會爛成一個洞，就會生成小蟲蟲，所以牙齒就會疼了。小朋友說說看牙齒疼了是什么樣的感覺呀？
三、讓幼兒懂得牙齒是我們身體中很重要的部分。
1、小朋友們說說看，如果我們的牙齒生病了，爛了，我們還咬得動好吃的東西嗎？如果我們吃不了東西就會怎樣呀？（請幼兒個別回答）
2、那小朋友說說牙齒對對我們來說重要不重要？（重要）既然牙齒對我們那么重要，我們應(yīng)不應(yīng)該保護好它們呀？小朋想一想怎樣保護牙齒，牙齒才不會容易生病呢？
3、所以每次小朋友吃完東西就要及時漱口刷牙，少吃糖，我們的牙齒才會少生病。
四、學(xué)習(xí)兒歌。
1、今天老師就來教小朋友學(xué)習(xí)一首兒歌，兒歌的題目是《刷牙歌》小朋友可要豎起耳朵聽好咯！聽聽里面是怎樣教小朋友刷牙的，怎樣刷才是正確的刷牙方法？下面老師就讀兩遍給小朋友聽。
2、出示刷牙歌
①剛才小朋友都很認真的聽老師讀了兒歌，也很好的回答老師的.問題，下面呢，小朋友快來跟老師把兒歌讀過幾遍，讀熟里面教小朋友正確的刷牙方法。
�、谛∨笥褌冋婺芨�，都很認真的跟老師讀了，今晚小朋友回家的時候讀給爸爸，媽媽聽好不好呀？
幼兒園中班健康的活動方案4
[活動目標(biāo)]參觀農(nóng)貿(mào)市場，了解農(nóng)貿(mào)市場里有品種繁多的蔬菜和其它食品，是人們買菜的地方。能大膽的與人交往，參與買菜的過程。[活動準備]在日常生活中玩過小菜場”的游戲。與幼兒園附近農(nóng)貿(mào)市場聯(lián)系參觀事宜。每位幼兒準備一元錢。
[活動過程]
1、小鬼當(dāng)家
明確任務(wù)：每人帶一元錢去農(nóng)貿(mào)市場買菜。
幼兒交流自己跟爸爸媽媽買菜的經(jīng)驗。
2、去農(nóng)貿(mào)市場買菜
引導(dǎo)幼兒觀察農(nóng)貿(mào)市場的蔬菜分類擺放的特點，知道人們到這里能買到各種各樣的菜。
幼兒去賣自己喜歡吃的蔬菜，教師重點觀察幼兒是如何與人搭話的，如何賣到自己需要的東西。
3、回園交流
請幼兒講述自己在賣菜過程中遇到的事，讓幼兒了解一些與人交往的方法。
4、認識各種蔬菜
知道自己買來的各種蔬菜的名稱與外形特征及其營養(yǎng)對我們身體的作用，教育幼兒不要挑食。
5、蔬菜品嘗會
用幼兒自己買來的蔬菜，現(xiàn)場制作各種菜肴，老師和幼兒一起品嘗。整個制作過程包括擇菜、洗菜、燒菜，都要有幼兒參與。
幼兒園中班健康的活動方案5
活動目標(biāo)：
1、知道愛清潔、勤洗澡不僅舒服而且有利于身體健康。
2、樂意在成人的幫助下嘗試學(xué)習(xí)自己洗澡。
活動準備：
1、木偶：小豬、小兔、小羊、小猴、小貓各一個，圖片若干。
2、人手一個浴球。
3、音樂《我愛洗澡》。
活動過程：
一、出示木偶小豬，引起幼兒猜想的興趣。
師：一只胖小豬，出門找朋友玩，走著走著，渾身癢癢，找根大樹蹭一下，還不行；找塊石頭再蹭蹭，還是不舒服。你說小豬到底怎么了？（請小朋友來猜一猜）它能找到朋友嗎？
二、觀看手偶《豬小弟變干凈了》（前四段），知道臟小豬誰也不喜歡。
1、師：我們一起來看一看，豬小弟到底有沒有找到朋友。
2、師：為什么小兔、小羊、小猴、小貓都不愿意跟豬小弟做游戲呢？那豬小弟應(yīng)該怎么做，它們才會和它一起玩？
三、繼續(xù)觀看手偶《豬小弟變干凈了》（后兩段），知道愛清潔大家都喜歡。
1、師：我們一起來看看豬小弟后來是怎么做的。
2、豬小弟是怎么做的？朋友們喜歡它了嗎？
3、小結(jié)：原來臟兮兮的豬小弟只有洗澡變干凈了，朋友們才愿意跟它一起玩呢。
四、讓幼兒說說自己愿意不愿意做喜歡洗澡的孩子。
1、師：你們經(jīng)常洗澡嗎？洗完澡后你有什么感覺？
2、師：如果不洗澡，你身上會有什么感覺？
3、小結(jié)：夏天天氣熱，出汗多，要天天洗澡，其他季節(jié)也要經(jīng)常洗澡。不洗澡的話，身上會有汗臭味，洗澡會讓身體更舒服，身體也會更加健康的。
五、共同討論洗澡的方法，并實踐洗澡。
1、師：誰來說一說平時在家的時候，爸爸媽媽是怎么幫你洗澡的呢？（教師逐一出示圖片，幫助幼兒梳理洗澡的過程）
2、師：現(xiàn)在請你和顧老師一起來洗洗澡吧：小朋友，愛洗澡，先把身體打打濕，再把肥皂擦一擦，洗完頭發(fā)洗胳膊，洗完胳膊洗身體，洗完身體洗腳丫，上沖沖下洗洗，舒舒服服睡覺去。（結(jié)合兒歌示范操作洗澡過程）我們也趕緊來試試吧！（教師指導(dǎo)幼兒）
3、師：現(xiàn)在讓我們跟著音樂一起來洗澡吧！
4、澡澡洗好了，聞一聞，恩，香噴噴，我們都是愛衛(wèi)生的香寶寶！