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        學生課外活動方案

        時間:2021-11-02 11:20:09 活動方案 我要投稿

        2021學生課外活動方案(精選5篇)

          為了確;顒幽艹晒εe辦,常常需要預先準備活動方案,活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃,具體行動實施辦法細則,步驟等;顒臃桨笐撛趺粗贫兀恳韵率切【幘恼淼2021學生課外活動方案(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        2021學生課外活動方案(精選5篇)

          學生課外活動方案1

          為更好的開展生物教學,積極拓展學生的視野,提高生物實驗的有效性,確保本次課外實驗活動順利有序的進行,特制定本活動方案。

          一、活動內(nèi)容

          農(nóng)田中小動物類群豐富度調查

          二、活動意義

          1.運用記名計算法和目測估計法調查農(nóng)田中小動物類群豐富度

          2.調節(jié)高三學生學習狀態(tài),緩解學生學習壓力

          三、活動時間

          20xx年4月29日15:00-17:00

          四、活動地點

          學校東側農(nóng)田

          五、活動組織

          (一)學科指導組

          1.成員:郭向陽 許爭鋒 劉繼峰

          2.職責:

          (1)活動前指導學生熟悉實驗活動流程;

          (2)活動過程中指導學生開展實驗;

          (3)指導學生完善《高中生物課外實驗活動記錄表》;

          (4)組織開展課外實驗活動評價。

          (二)學生組織組

          1.成員:德育處干事

          2.職責:

          (1)組織高三年級2班、7班、11班學生按時參加活動;

          (2)及時清點學生人數(shù);

          (3)維持活動紀律。

         。ㄈ┌踩芾斫M

          1.成員:安穩(wěn)處干事

          2.職責:

          (1)負責活動過程中學生安全;

          (2)負責學生進出校門及學生行進途中交通安全,必要時可進行交通管制。

         。ㄋ模┖笄诒U辖M

          1.成員:總務處干事

          2.職責:

          (1)負責聯(lián)系村民協(xié)調相關事宜;

          (2)準備必要的應急物品包括藥品;

          (3)聯(lián)系隨隊醫(yī)務人員。

          六、活動流程

          1.制定高中生物學生課外實驗活動方案,報學校審批。

          2.報德育處、教務處、安穩(wěn)處、總務處審批,提請協(xié)助。

          3.學科指導組對參與活動班級學生進行宣傳指導。

          4.開展活動。

          5.組織評價。

          七、工作要求:

          1.全體人員統(tǒng)一行動、服從指揮。

          2.按學校統(tǒng)一安排時間,按時到位。

          3.全體人員履行各自相應職責。

          學生課外活動方案2

          一、指導思想:

          在規(guī)定時間內(nèi)組織學生參加豐富多彩的興趣小組活動,激發(fā)學習興趣,發(fā)展個性特長,促進學生身心健康、全面發(fā)展。

          二、目的意義:

          課外活動(興趣小組活動)是學校課堂教學的延伸性活動,是進一步深化教育教學改革,全面實施、推進素質教育的一個重要體現(xiàn)。興趣小組活動的正常開展,既可豐富學生的課余生活,也可為學生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、科技、體育活動,符合廣大學生家長的意愿,學生通過活動,能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能,有利于激發(fā)學生學習興趣、發(fā)展個性特長,促進學生身心健康發(fā)展。

          三、具體活動安排

         。ㄒ唬┱n外活動領導小組:張淑美、吳鳳麗、李曉明

         。ǘ┗顒訒r間:每周一、三、五下午第三節(jié)課。

         。ㄈ┗顒觾(nèi)容。

          根據(jù)我校特色建設情況,結合我校師資力量和教學資源,擬開設兩個層面的活動:

          1、以體育、美術、、科技、等校級興趣活動小組。

          2、以班級為單位結合學校“美勞一體”的特色建設,有計劃的組織學生進行社會實踐和團隊班會活動。使學生學到技術,形成技能。并在實踐活動中,培養(yǎng)學生的綜合能力。

          四、活動要求:

          課外活動必須落到實處,指導教師要有明確的活動目標,認真制定切實可行的活動計劃,并認真安排好活動內(nèi)容,及時地做好相關記錄。根據(jù)學校實際情況,保證每次活動質量。

          五、活動組織:

          1、學校成立課外活動領導小組,根據(jù)學校實際條件,設置活動項目,統(tǒng)一安排活動的開展。

          2、各小組的活動要做到“三定”(即定內(nèi)容、定地點、定人員),活動有計劃、有實施步驟;活動內(nèi)容切實可行,有利于學生的健康發(fā)展;輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作。

          3、學校課外活動領導小組加強督導,認真巡視,切實保證活動開展的時間和活動效率,杜絕將興趣小組活動時間移作它用。

          輔導教師要不斷加強理論和業(yè)務學習,不斷提高理論水平和業(yè)務素養(yǎng),踏踏實實地做好輔導工作,不斷開拓,勇于創(chuàng)新,發(fā)揚奉獻精神,為深化素質教育,促進我校學生的全面發(fā)展做出貢獻。

          學生課外活動方案3

          一、活動目標:

          以音樂審美為核心,以興趣愛好為動力,面向全體學生,注重個性發(fā)展。通過教學及各種生動的.音樂實踐活動,培養(yǎng)學生愛好音樂的情趣,發(fā)展音樂感受與鑒賞能力,提高學生的文化素養(yǎng),豐富情感體驗,陶冶高尚情操。

          二、基本訓練內(nèi)容:

          1、把身體訓練成有表現(xiàn)力的工具,動作協(xié)調,對動作、音樂、節(jié)奏等的感知更敏銳。

          2、學習成套的舞蹈基本動作,掌握基本的站姿、坐姿及腰、腿軟開度的訓練方法。

          3、學習初級舞蹈組合,訓練學生動作的協(xié)調性和藝術表現(xiàn)力。

          4、培養(yǎng)個人與個人、個人與集體共同合作的能力。

          5、培養(yǎng)創(chuàng)造力、即興表演能力以及藝術欣賞力和鑒別力。

          6、通過舞蹈訓練,培養(yǎng)學生積極向上的心理素質和意志品質。

          三、人員選定:由各班主任負責。每班選定2-3名舞蹈愛好者,且有特長的學生參加。

          四、指導教師:由xx和xx老師具體負責指導。

          五、活動時間:

          利用每周四的課外活動時間,由指導教師組織學生訓練,要遵循由易到難、由簡單到復雜的循序漸進的原則,在此基礎上對學生進行動作指導,組合編排。

          六、注意事項:

          1、每次活動,指導教師要有文字記錄。

          2、在活動中,指導教師應根據(jù)學生實際情況設計相關內(nèi)容,確保學生的人身安全。

          七、達成目標:

          1、學生正確地掌握舞蹈的基本要領,簡單的把上,把下的練習,知道基本的手腳位。

          2、地面練習:勾繃腳、壓腿、開胯、豎叉、橫叉、地面壓腿、下腰、頭勾腳。

          3、把桿練習:壓腿、壓肩、擦地、蹲、下胸腰、腰腹動作、后踢腿、踢腿。

          4、要求全體隊員都能在教師的訓練下基本達到下叉,對個別軟度不好的隊員可加深練習,把上的訓練有基本手位,腳位,腰部的訓練、腿部的訓練的撩腿、彈腿、踢腿。

          5、對個別好的隊員進行個人素質的提高,技巧方向可加深一些。

          學生課外活動方案4

          設計意圖:

          幼兒的天性喜歡奔跑,本活動,通過跑,培養(yǎng)幼兒的反應能力,加強幼兒中樞神經(jīng)系統(tǒng)的支配活動以及心臟,血液循環(huán),呼吸系統(tǒng)的活動,各器官的生理機能也會得到鍛煉和改善,可達到增強體質的目的。

          目標:

          1練習聽信號向指定方向跑

          2培養(yǎng)幼兒的反應能力

          準備:

          1椅子皮球臉盆水桶等

          2大型器械(滑梯跳跳床等)

          活動過程:

          一、開始部分

          1、幼兒分成三組,排成橫隊

          2、排好隊,站在場地一端

          二、基本部分

          1、開始游戲

          規(guī)則:教師念:“小孩小孩真愛玩,摸摸什么跑回來!闭f完來字,幼兒向指定方向跑去,必須摸到指定物體后再跑回教師身邊。

          2、幼兒站好隊,分成三組

          學生課外活動方案5

          一、活動目的:

          通過活動,培養(yǎng)學生的節(jié)奏感和韻律感。在感受音樂的基礎上,有感情的進行唱游活動。有表情的進行律動,模仿動作和即興表演。

          1、開學之后,對學生進行強化基本功訓練,使學生腿的開度和腰有一定的控制能力,壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順利完成。

          2、當學生在地面完成軟度開度的訓練以后,可以進行把上訓練,使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。

          3、下一個訓練是中間訓練,這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分,這個訓練主要解決形體、中心、控制和呼吸,因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。

          4、通過組合的練習,使學生加深基本功訓練的系統(tǒng)性,更好的服務于平日的舞蹈之中。

          二、活動內(nèi)容以及措施:

          1、熱身運動:

          在訓練前的15分鐘左右的時間里,讓學生做一些輕松、簡單的熱身運動。

          2、地面訓練:

          兒童的生理特點是人小穩(wěn)定性差,但是軟度和開度較好,要運用平整的地板來幫助孩子們進行軟度和開度的訓練。主要措施有:

          (1)腳背和膝蓋的訓練。

         。2)肩的開度和前腿的軟度訓練。

         。3)旁腰和旁腿的軟開度訓練。

         。4)胸腰和腹肌的訓練。

          (5)脊椎和胯骨的訓練。

         。6)胯部和臀部的訓練。

         。7)胯部和腿部的綜合訓練。

         。8)節(jié)奏和方位的訓練。

         。9)后腿和背肌的訓練。

          (10)踢腿和力量的練習。

          3、把上訓練:

          遵循先雙手扶把,熟練以后單手扶把,孩子們的形體和姿態(tài)容易正確,為中間訓練打下基礎。具體措施有:

         。1)直立和半蹲訓練。

         。2)擦地推腳背練習。

         。3)壓腿練習,分為壓正腿和壓旁腿。

         。4)大踢腿。

         。5)下腰游戲。

          4、中間訓練:

          這是使孩子們掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分,在中間訓練中,主要目的就是解決形體、重心、控制和呼吸。具體措施:

         。1)手的姿態(tài)的訓練。

         。2)小跳訓練。

          (3)點轉。

         。4)平轉。

         。5)控制。

          5、能夠隨著音樂做動作,節(jié)奏準確,充分表現(xiàn)音樂的特點,培養(yǎng)學生的即興創(chuàng)編能力和學生的創(chuàng)造能力。

          6、排練一個小型的舞蹈,通過組合來鍛煉學生。

          三、活動時間:星期二、四下午后兩節(jié)課。

          四、活動地點:西樓頂。

          五、活動具體安排:

          第一周:形體基本訓練。

          第二周:壓腿、踢腿、下腰。

          第三周:壓腿、踢腿、下腰。

          第四周:手位練習,腳位練習。

          第五周:手位練習、新舞蹈基本動作。

          第六周:學習舞蹈基本動作及簡單隊形;復習舞蹈《紅星閃閃》。

          第七周:排練新舞蹈;復習舞蹈《紅星閃閃》。

          第八周:排練新舞蹈;復習舞蹈《紅星閃閃》

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