幼兒園小班的生活活動方案
為確保事情或工作高質量高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的幼兒園小班的生活活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園小班的生活活動方案1
活動目標：
1、學習待客禮節(jié)，會使用禮貌用語。
2、培養(yǎng)小主人的意識。
3、初步培養(yǎng)幼兒解決問題的能力。
活動準備：
1、到小朋友家做客的經(jīng)驗。
2、與小龍魚幼兒園陳蕓老師相互熟悉、交流，看客人朋友的照片，激發(fā)幼兒邀請小龍魚幼兒園小一班小朋友來做客的愿望。
活動一、電話邀請。
1、設疑：如何邀請？邀請時說些什么？客人朋友什么時候來？怎么來？怎樣打電話？
2、幼兒電話邀請。教師提供小龍魚幼兒園的電話號碼。幼兒通電話。
通話過程中引導幼兒大膽交流。在交流中鼓勵幼兒和小龍魚幼兒園小朋友討論“怎樣才能很快的找到我們的幼兒園？”
活動二、設計路標圖。
1、路標圖上畫些什么？讓客人朋友很快地找到我們的幼兒園、找到我們的教室？（園標、箭頭、小朋友在走路等）
2、引導幼兒找我們幼兒園的標記。
3、教師指導幼兒畫園標、路標圖。
4、路標圖貼在什么地方讓客人朋友看得見？
5、幼兒貼路標圖。
活動三、逛超市。
1、激發(fā)幼兒運用已有的生活經(jīng)驗�？腿藖�，我們怎么招待客人？我們用什么來招待客人？
2、逛超市。
引導幼兒觀察超市，超市里有什么？物品放在哪里？怎么放的？這樣放能給客人帶來什么方便？
引導幼兒找到自己需要的東西。東西選好后做什么？收銀員阿姨是怎么做的？
活動四、招待客人。
1、師生共同布置教室。
2、招待客人時說些什么？怎么招待客人？除了給客人喝水，吃好吃的東西，還可以做些什么事情讓客人高興？
3、你的客人朋友叫什么名字？長的什么樣？（幼兒看客人朋友的照片）你想了解客人朋友哪些有趣的事情？
4、找朋友。
5、幼兒相互交流。在活動中激發(fā)幼兒熱情招待客人朋友的情感，鼓勵幼兒大膽交流、表現(xiàn)。
幼兒園小班的生活活動方案2
1、跟著音樂有節(jié)奏地扭動肢體，感受洗澡后的快感。
2、產(chǎn)生喜歡洗澡的情緒。
活動準備
1、《我愛洗澡》音樂，幻燈片。
2、布娃娃一個，臉盆（替代浴缸）一個，香皂一塊，毛巾一塊。
活動過程
1、娃娃洗澡，引起幼兒興趣。
⑴出示布娃娃。布娃娃傷心地說：“小朋友們每天都和我玩，把我弄得很臟。現(xiàn)在我是個臟娃娃了，沒有人和我玩了！”“布娃娃你別哭，我們來幫助你吧！”
�、平處煱缪輯寢�，給娃娃洗澡。嘩啦啦，嘩啦啦，水龍頭快活地唱起歌。媽媽說：“寶寶，寶寶，該洗澡了！”媽媽把寶寶放進浴缸里，先洗干凈頭發(fā)，然后洗身體。搓上香皂“嚓嚓，嚓嚓嚓。搓搓脖子搓搓背，滑溜溜的泡泡滿身跑。嚓嚓，嚓嚓。搓搓胳膊搓搓腳，亮晶晶的泡泡滿屋飛。寶寶樂得哈哈笑�！�
2、大家來洗澡。
�、磐尥奘窃鯓酉丛璧模空堄變河谜Z言或動作來表達。
�、仆尥尴丛瓒加玫搅耸裁礀|西？我們洗澡的時候都用到了哪些東西，用來干什么？（看圖片洗澡用品）
�、窃谇白嗖糠纸處熯吅埃骸皩殞殏�，洗澡啦—”，邊做擰水龍頭的動作，然后給每個幼兒“抹香皂”，帶領幼兒跟隨音樂有節(jié)奏地扭動。
�、日堄變焊魳穪硐丛瑁處熡^察幼兒的舞動情況，及時表揚表現(xiàn)得逼真、有趣的幼兒。引導幼兒跟著音樂有節(jié)奏地扭動。
3、香寶寶來了。
�、旁诩依锵赐暝钑ㄒ稽c什么？
�、票硌萁Y束，給幼兒“抹香粉”，教師聞一聞幼兒，欣喜地告訴幼兒“香極了”。
幼兒園小班的生活活動方案3
活動目標1通過交流討論等方法，感受到自己長大后身體的變化。
2愿意大膽地在集體面前發(fā)表自己的想法。
3感受爸爸媽媽養(yǎng)育自己的辛苦。
活動準備1 ppt課件。
2各類嬰兒衣物、物品等，長頸鹿測量尺。
活動過程一、出示照片，引發(fā)思考。
1、出示小朋友們小時候的腳丫圖片。
1你們知道這是小朋友多大時候的腳丫嗎？那現(xiàn)在你們的腳丫有多大呢？
兩個腳丫比一比，你們發(fā)現(xiàn)了什么？
二、操作比較：
（1）小朋友都帶來了小時侯穿的衣服，去試一試現(xiàn)在還穿得下嗎？（幼兒試穿小時侯的衣物，感覺身體上的長大。）（2）幼兒說身體的變化。
三、出示長頸鹿測量尺，感受身高的變化，1幼兒和長頸鹿比身高，利用圖卡記錄比較身高的變化。
老師這里有一頭長頸鹿，它也想和小朋友比比身高，誰愿意和長勁鹿比一比呢？
2、小結：我們的頭、身體、手、腳等各個地方都長大了，說明我們真的長大了。
四、討論自己怎樣長高長大的，感受爸爸媽媽的辛苦。
交流：每天，是誰在幫助我們一天天地長大？他們辛苦嗎？都是為我們做什么呢？
幼兒自由表達，我們應該給爸爸媽媽說什么呢？
五、扮演爸爸媽媽，體驗爸爸媽媽的辛苦。
1模仿爸爸媽媽照顧寶寶。
六、拓展延伸，出示幼兒由胎兒到上幼兒園的一組照片，回家讓媽媽爸爸講講你長大的故事。
七、小結：我們小時侯都要爸爸媽媽幫忙，現(xiàn)在長大了會自己做各種事情，希望小朋友們長大后學會更多的本領。
幼兒園小班的生活活動方案4
活動目標：
1、引導幼兒理解故事內(nèi)容，鼓勵幼兒不怕黑。
2、幫助幼兒初步建立獨立、自主的意識，并初步培養(yǎng)幼兒勇敢、樂觀的.個性品質。
活動準備：
帶門簾的房子一座，蛋糕模型一只，狗、兔、貓、熊毛絨玩具各一。
活動過程：
一、引入情境，激發(fā)幼兒的活動興趣。
二、教師操作教具，師生共同探索故事情節(jié)。
1、幼兒猜想小動物在黑房子里發(fā)現(xiàn)了什么。
2、引導幼兒探索黑房子里有什么。
3、鼓勵幼兒不怕黑，積極設法解救小熊。
4、揭密黑房子里究竟有什么。
三、教師再次講述故事，揭示小熊在黑房子里吃蛋糕的秘密。
四、游戲：尋寶
1、怎樣不怕黑
1）幼兒討論交流如何不怕黑
2）電話連線慰問汶川小朋友，并請他們說說如何消除當時周圍黑暗環(huán)境的恐懼。
3）小結：在黑暗的環(huán)境中或突變黑暗的情況下，不要慌張，動腦筋想一些便利、安全的辦法環(huán)境變亮，或通過唱歌、自言自語等發(fā)出聲音先將心中的膽小與害怕趕走。
2、玩游戲“尋寶”
評析：該活動選材獨到合理、符合小班幼兒年齡特點，抓住其膽小怕黑的心理為著陸點，設計新穎、富有童趣，以故事的形式層層遞進，由始至終將幼兒的注意力緊緊圍繞主題，并積極開動腦筋、大膽踴躍發(fā)言；教師在活動過程中能隨機應變，巧妙應答，特別是結合當前“汶川大地震一周年”對幼兒進行適時的勇敢樂觀教育，效果突出。
幼兒園小班的生活活動方案5
活動目標：
1、引導幼兒認識、了解警服、醫(yī)生等工作服。
2、了解職業(yè)服裝的特點、用途，以及與人們生活的關系。
活動準備1。趣味練習：職業(yè)和物品的連接游戲2、課件：圖片—警察，醫(yī)生等活動過程1、談話引出話題展示課件幻燈片2師：今天你穿了什么樣的衣服？感受怎么樣？
�。ㄕ堄變夯ハ嘟涣�。）2、為什么要穿衣服？
教師小結：衣服不僅可以保暖，穿了漂亮，它還有一個很大的本領，衣服會"說話"，展示課件幻燈片3。4。
你知道衣服的秘密功能嗎？就讓我們一起來發(fā)現(xiàn)吧。
3、展示幻燈片6—10觀察、了解不同職業(yè)服裝。
�。�1）觀察警察叔叔的服裝，看看和一般的衣服有什么不一樣。
�。ü膭钣變捍竽懼v述自己的發(fā)現(xiàn)。）（2）觀察、發(fā)現(xiàn)醫(yī)生工作服的特點。
4、通過圖片觀察周圍人們的工作服裝。
廚師，警察，服務員，消防員，工人，空姐等。
5、趣味練習看一看這些職業(yè)并把和職業(yè)相關的物品連接起來。
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