安全演練活動(dòng)方案（通用13篇）
為了確�；顒�(dòng)有序地進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先開展活動(dòng)方案準(zhǔn)備工作，活動(dòng)方案具有內(nèi)容條理清楚，步驟清晰的特點(diǎn)。我們?cè)撛趺慈懟顒?dòng)方案呢？以下是小編精心整理的安全演練活動(dòng)方案，希望對(duì)大家有所幫助。
安全演練活動(dòng)方案 1
一、演練目的
為使師生在突發(fā)事件中緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場(chǎng)，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，特舉行全校師生逃生應(yīng)急安全演練。
二、演練時(shí)間
20xx年6月22日
三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：
副總指揮：
各線疏散指揮人員：
線路撤離班級(jí)負(fù)責(zé)人：
中線年級(jí)：
西線年級(jí)：
四、演練要求
1、在自然狀態(tài)下，當(dāng)聽到警報(bào)聲(廣播口令)響起，馬上按《朱漢中學(xué)安全疏散演練預(yù)案》組織全體師生緊急疏散。
2、各班疏散帶隊(duì)教師以當(dāng)堂課任課教師為準(zhǔn)：如：a在七年級(jí)一班上課，則七年級(jí)帶隊(duì)教師就為a，a應(yīng)帶領(lǐng)全班同學(xué)按疏散要求緊急撤退至安全地帶，未上課教師迅速回自己班協(xié)助。
3、在集合及疏散的過程中，要求靜、齊、快，秩序井然，沒有擁擠打鬧的現(xiàn)象。
4、在集合及疏散的過程中，要雙手抱頭、彎腰、捂住口鼻，緊緊跟隨前面同學(xué)前進(jìn)。
5、全體師生均要嚴(yán)肅認(rèn)真，切不可當(dāng)成兒戲。班主任要向?qū)W生講清楚定期組織演練的重要性和意義，既不要緊張，也不要嬉戲。
6、要求每位同學(xué)準(zhǔn)備好一塊濕巾、手帕或小手巾。撤至操場(chǎng)要在指定位置列隊(duì)。
五、演練安排
1、分班演練：出教室
a、班主任老師利用晨會(huì)、課間、午間、放學(xué)前等時(shí)間組織本班同學(xué)進(jìn)行出教室訓(xùn)練;
b、班主任老師在發(fā)出信號(hào)后，座在后門邊的學(xué)生能夠及時(shí)打開后門。兩組同學(xué)從前門走，兩組同學(xué)從后門走，及時(shí)出教室;
c、為了能夠及時(shí)、安全、有序地出教室，要讓學(xué)生做好以下三個(gè)動(dòng)作：起立----后撤凳子----按順序出教室;
d、做到不擁擠，不慌張。到教室外走廊能夠馬上按出教室順序排好隊(duì)。
先行班級(jí)不再在走廊排隊(duì)，出教室后繼續(xù)往目的地跑，后隨班級(jí)出教室后在走廊成兩路縱隊(duì)排隊(duì)稍后，面向必須正確。
2、分線路演練：全過程(一節(jié)課)。
3、全校合練：突發(fā)情況下的.師生緊急疏散(一節(jié)課)
a、在分班演練的基礎(chǔ)上，組織全校合練;
b、根據(jù)預(yù)設(shè)路線引導(dǎo)各班、各年級(jí)緊急疏散;
c、緊急疏散進(jìn)行時(shí)，辦公室無課的老師要迅速回自己教室配合，等學(xué)生全部撤離后，再撤退至操常
六、疏散路線：
各班按前后門預(yù)先分工有序撤離，防止xx事故發(fā)生。
七、其他人員安排及所負(fù)責(zé)的工作：
計(jì)時(shí):謝玉喜負(fù)責(zé)記錄疏散時(shí)間、清點(diǎn)人數(shù)
巡視：趙文昌巡視各班疏散情況、清點(diǎn)教師人數(shù)
攝像：高懷全拍攝實(shí)時(shí)照片
廣播：趙文昌發(fā)出緊急疏散信號(hào)、廣播信息
隊(duì)列：謝玉喜學(xué)生隊(duì)伍的整隊(duì)
大門:由當(dāng)日負(fù)責(zé)看大門的保衛(wèi)人員負(fù)責(zé)開大門.
安全演練活動(dòng)方案 2
為切實(shí)做好學(xué)校的安全防火工作，爭(zhēng)創(chuàng)和諧校園，提高師生的安全防火意識(shí)，和面臨安全事故的快速反應(yīng)、有效逃生能力，我校決定在20xx年7月4日下午舉辦一次消防演習(xí)，具體方案如下：
一、成立演習(xí)指揮領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：寧俊民
副組長(zhǎng)：趙藝凡
成員：何艷麗、盧玉山、張保平及各班班主任
二、安全教育
組織開展多種形式的青少年自我保護(hù)教育，結(jié)合我校實(shí)際，充分利用安全專題會(huì)、校園廣播、國(guó)旗下講話、板報(bào)、班會(huì)等宣傳陣地，通過開展法治教育講座，和以“迎人文奧運(yùn)，建和諧校園”為主題的班會(huì)，等多形式多渠道加強(qiáng)學(xué)校安全教育，努力營(yíng)造人人關(guān)心、人人支持、人人參與安全的濃厚氛圍。
三、具體演習(xí)安排
1、拉警：學(xué)校發(fā)出火災(zāi)警鈴（連拉三次鈴）
2、報(bào)警：報(bào)警人員（趙藝凡）立即拔打119，或xx消防隊(duì)xxxxxx電話報(bào)警。并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。報(bào)火警時(shí)要做到：
�。�1）沉著鎮(zhèn)定，不要掛錯(cuò)電話，延誤時(shí)間。
�。�2）講清著火單位的`名稱地址。如靠近什么路口和明顯標(biāo)志等。
（3）燃燒的是什么物質(zhì)，起火部位，火勢(shì)大小，有無人員被困，以及報(bào)警人的姓名、單位和電話號(hào)碼，以便及時(shí)聯(lián)系。
3、接警：領(lǐng)導(dǎo)小組成員和其他有關(guān)人員必須聞警而動(dòng)，立即趕赴火場(chǎng)，按照預(yù)案的任務(wù)和要求，分工負(fù)責(zé)、密切配合、履行職責(zé)、迅速開展工作。
4、疏散：管理人員、各班班主任、教師要在第一時(shí)間趕到疏散崗位，對(duì)學(xué)生進(jìn)行緊急疏散。
5、接應(yīng)：接應(yīng)人員（何艷麗）負(fù)責(zé)打開西大門，并在路口等候，引導(dǎo)接應(yīng)消防車進(jìn)入火場(chǎng)滅火。
6、逃生：一、二、三年級(jí)從學(xué)校東大門逃離；四、五、六年級(jí)從學(xué)校西大門逃離。第一排辦公室人員協(xié)助一、二、三年級(jí)學(xué)生外逃，第三排辦公室人員協(xié)助四、五、六年級(jí)學(xué)生外逃。學(xué)生在老師的引領(lǐng)下，迅速地安著安全教育課中的逃生自救知識(shí)，用毛巾、衣物等捂住口、鼻、彎腰按規(guī)定路線撤離學(xué)校。
7、搶救人員和疏散物資：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如有人員被火圍困，要立即組織力量搶救，要堅(jiān)持救人第一，救人重于救火的原則，救人是火場(chǎng)上的首要任務(wù)。
火場(chǎng)尋人方法，主要有大聲呼喚和深入內(nèi)部尋找兩種。進(jìn)入火場(chǎng)救人，要選擇最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆門窗或墻壁；遇有火場(chǎng)煙霧較濃、視線不清時(shí)，可以爬行前進(jìn)，并采取呼喊、查看、細(xì)聽、觸摸等方法尋找被困人員。救人時(shí)應(yīng)注意自身安全，進(jìn)入火場(chǎng)要帶手電和繩子�；饒�(chǎng)煙霧彌漫，沒有防毒面具，可用濕毛巾捂嘴，防止中毒�？捎妹薇�、毯子浸水后蓋在身上，防止灼傷。
火場(chǎng)疏散物資是減少火災(zāi)損失，控制火勢(shì)，防止蔓延的有效方法。首先要及時(shí)疏散受火災(zāi)威脅的易燃易爆物品；其次要疏散重要文件、資料和貴重設(shè)備及物品等，并把疏散出來的物資集中存放到安全地點(diǎn)，指定專人看管，防止丟失，被竊或壞人乘機(jī)破壞。人員、物質(zhì)疏散后應(yīng)在指定地點(diǎn)集中清點(diǎn)，并查明有關(guān)情況，及時(shí)報(bào)告。如有人被困，還要及時(shí)撥打“１２０”電話或平棉職工醫(yī)院，以便及時(shí)救治傷員。
8、救火：緊急事故領(lǐng)導(dǎo)小組成員（趙凡、盧山、陳軍、光）立即用學(xué)校滅火器控制住火點(diǎn)。
安全演練活動(dòng)方案 3
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局關(guān)于加強(qiáng)幼兒安全教育的校園安全工作的通知精神，堅(jiān)持"安全第一、預(yù)防為主"安全工作管理的方針，唱響"平安校園"的主旋律，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒安全自救的自我保護(hù)意識(shí)和能力。近日，我園開展了一次"安全在我心"防火災(zāi)演練活動(dòng)。大班以《幼兒園安全周活動(dòng)實(shí)施方案》為指導(dǎo)，根據(jù)大班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平現(xiàn)制定活動(dòng)的具體實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)目標(biāo)：
通過安全主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，提高幼兒的自我保護(hù)能力。本著幼兒安全第一的原則，有序地組織幼兒按照方案中的應(yīng)急預(yù)案、疏散路線對(duì)幼兒及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)撤離，幼兒做到了不驚慌，不推擠，聽從指揮，動(dòng)作敏捷，在短時(shí)間內(nèi)及時(shí)、迅速地撤離到指定安全區(qū)域。
二、活動(dòng)時(shí)間及活動(dòng)項(xiàng)目：
1.5月9日--5月13日主題活動(dòng)《身邊的`安全》
2.5月11日組織《著火了怎么辦》教學(xué)活動(dòng)
3.5月12日參加園內(nèi)組織的火災(zāi)安全撤離演練
三、活動(dòng)具體安排：
A.主題活動(dòng)《身邊的安全》
�。ㄒ唬┲黝}目標(biāo)
1.認(rèn)識(shí)常見的安全標(biāo)志及特殊的電話號(hào)碼，知道遇到危險(xiǎn)時(shí)簡(jiǎn)單的自救辦法。
2.了解一些危險(xiǎn)行為導(dǎo)致的后果，提高自我保護(hù)意識(shí)。
3.了解簡(jiǎn)單的防火知識(shí)，知道通過衛(wèi)生、運(yùn)動(dòng)來增強(qiáng)體質(zhì)。
B.安全教育活動(dòng)內(nèi)容《著火了了怎么辦》
（1）要記牢火警電話是"119"；
（2）報(bào)警時(shí)要沉著冷靜，正確簡(jiǎn)潔，說清著火單位所在地區(qū)及門牌號(hào)碼；
（3）說清是什么東西著火？火勢(shì)大��？
�。�4）要說清報(bào)警人員的姓名和使用的電話；
�。�5）報(bào)警后迅速到路口等候消防車去火場(chǎng)的道路。
其次，也可以向周圍的人報(bào)告火警。報(bào)警可以采取敲鑼打鐘，還可以高聲呼喊"著火了，快來救火呀！"發(fā)生火災(zāi)以后，火焰夾著濃煙滾滾而來，什么也看不清楚。這時(shí)候一定要冷靜辨認(rèn)逃生的方向，要朝著明亮處撤離。如果你是在高樓層上，要盡可能往下跑，因?yàn)榛鹗窍蛏下雍腿紵摹Ｈ绻麡翘菀呀?jīng)被燒斷或者被大火封死，你就應(yīng)該往樓上跑，可以通過老虎窗、陽臺(tái)、落水管等處逃生，或者等待消防人員營(yíng)救。你也可以利用繩子火利用被單撕成的布條，結(jié)成繩索拴在暖氣管或窗框上，順繩滑下。大火燃燒，會(huì)散發(fā)出大量的煙霧和有毒氣體。煙霧蔓延的速度是人奔跑速度的4－8倍，人們很容易因毒煙窒息而死亡。毒煙是火場(chǎng)中最厲害的殺手。
有時(shí)，一兩分鐘就能使人失去知覺。怎么辦？最簡(jiǎn)單的方法是用濕毛巾捂住口、鼻，并盡量避免煙霧中毒。另一個(gè)辦法是降低高度，將身體貼著地面匍匐前進(jìn)。如果身上著火怎么辦？千萬不要亂跑，因?yàn)楸寂軙?huì)形成風(fēng)而加大火勢(shì)。可以采用一下方法：迅速將著火衣服脫掉；就地打滾，將火壓滅；跳入附近的水池火淺水塘內(nèi)；用濕棉被、濕毯子、濕麻袋將身體蓋起來，使火熄滅。如果你周圍火勢(shì)很大，你所在的房間被大火封閉，你可以采取以下措施：
�。�1）關(guān)閉通向火區(qū)的所有門窗；
（2）用濕布塞住門窗縫隙，防止煙火進(jìn)入室內(nèi)；
�。�3）可向門窗澆水，延緩火勢(shì)蔓延。
尋求救援的辦法很多，主要有：
�。�1）向室外高聲呼救；
�。�2）可用竹竿挑著鮮艷的衣物搖晃；
�。�3）夜間可打手電發(fā)出求救信號(hào)；
�。�4）手伸出窗外，向消防隊(duì)員求救。
四、火災(zāi)演練：（演練時(shí)間：5月12日下午2：30）
�。ㄒ唬┭菥毞桨福�
2：30宣布大一班著火了--配班教師切斷電源，同時(shí)保育員教師將幼兒毛巾放入水桶內(nèi)浸濕并為幼兒分發(fā)毛巾，主班教師組織幼兒取毛巾掩口鼻彎腰有序撤離--配班教師和保育員教師和主班教師共同組織孩子撤離，主班教師在前、配班教師在后（對(duì)行動(dòng)慢幼兒教師采用背、抱等措施幫助其安全撤離）--保育員老師最后，查看教室內(nèi)有無剩余幼兒，確保所有幼兒全部撤離后方可離開。--到操場(chǎng)清點(diǎn)人數(shù)，主班上報(bào)本班撤離情況。
�。ǘ┤蝿�(wù)分工：
火災(zāi)切斷電源：王雅芬
浸濕并分發(fā)毛巾：李少榮
在前面組織幼兒安全撤離：何麗菁
在后面組織幼兒安全撤離:王雅芬
清理有無剩余幼兒：李少榮
匯報(bào)撤離本班情況：何麗菁
（三）除積極配合園里演練外，班里組織防火、防震演練各一次。
全是一切工作得以正常運(yùn)行的重要保證，面對(duì)年幼的孩子，做好安全工作，確保孩子的安全是我們工作的首要任務(wù)。
安全演練活動(dòng)方案 4
一、演練目的
按照中心校的十二周工作安排部署，為進(jìn)一步加強(qiáng)安全宣傳教育工作，加強(qiáng)中小學(xué)安全工作，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高師生的緊急避險(xiǎn)能力，針對(duì)我村池塘、河流較多，對(duì)學(xué)生的出行存在很大安全隱患的現(xiàn)實(shí)情況，我校定于5月20日開展一場(chǎng)以防溺水為主題的安全應(yīng)急演練。此次演練經(jīng)過多次的論證和周密的部署。根據(jù)預(yù)案，演練分三個(gè)階段：一是演練前進(jìn)行相關(guān)的游泳安全知識(shí)教育；二是組織安排；三是溺水情況發(fā)生時(shí)，如何逃生、自救、互救。
二、演練安排
1、內(nèi)容：防溺水安全演練
2、對(duì)象：全體師生
3、時(shí)間：20xx年5月20日
三、組織領(lǐng)導(dǎo)及職責(zé)：
總指揮：孫權(quán)。
現(xiàn)場(chǎng)指揮：把玉萍負(fù)責(zé)相關(guān)的游泳知識(shí)安全教育。
保生榮負(fù)責(zé)溺水情況發(fā)生時(shí)如何逃生和自救。
張重權(quán)負(fù)責(zé)學(xué)生的聚集和演練現(xiàn)場(chǎng)清點(diǎn)人數(shù)。
四、工作小組：
1、協(xié)助指揮小組：各班班主任和任課教師
職責(zé)：分別到各自班級(jí)，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)學(xué)生和清點(diǎn)人數(shù)。
2、攝像：孫權(quán)
職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮、照相
3、安全救護(hù)小組：張延仁
職責(zé)；負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的安全和救助。
4、警報(bào)發(fā)布：張重權(quán)
五、演練的組織實(shí)施：
�。ㄒ唬┭菥毲坝斡局R(shí)教育
1、游泳溺水自救方略
如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn)。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：
�。�1）對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；
�。�2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；
�。�3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。對(duì)于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：
�、偃裟缯呖诒侵杏杏倌�、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢；
�、谀缯呷粢押攘舜罅康腵水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；
�、廴羰悄缯咭鸦杳裕粑苋趸蛲Ｖ购粑�，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸�？墒鼓缯哐雠P，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時(shí)松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14—20次，開始時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快。
2、溺水急救
溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估計(jì)有重要意義，但救治原則基本相同，因此統(tǒng)稱為溺水。
急救方法
1、將傷員抬出水面后，應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物，用紗布（手帕）裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領(lǐng)口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水�；蛘弑饌麊T雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出�；蚣本日呷“牍蛭�，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進(jìn)行倒水。
2、呼吸停止者應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，一般以口對(duì)口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側(cè)，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時(shí)，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復(fù)并有節(jié)律地（每分鐘吹16～20次）進(jìn)行，直至恢復(fù)呼吸為止。
3、心跳停止者應(yīng)先進(jìn)行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側(cè)，面對(duì)傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕（手不離開胸骨）使胸骨復(fù)原，反復(fù)有節(jié)律地（每分鐘60～80次）進(jìn)行，直到心跳恢復(fù)為止。
�。ǘ┤Ｄ缢畱�(yīng)急演練
1、準(zhǔn)備：全體師生到達(dá)崗位。
2、啟動(dòng)：
�。�1）總指揮宣布演練開始
�。�2）警報(bào)響起
（3）各工作小組啟動(dòng)，參加演練的教師和學(xué)生穿上救生衣開始演練。
�。�4）示范溺水急救。
3、演練結(jié)束，清點(diǎn)人數(shù)。
4、結(jié)束：總指揮宣布演練結(jié)束并做現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)。
5、學(xué)生帶回學(xué)校。
安全演練活動(dòng)方案 5
一、指導(dǎo)思想和目的：
為切實(shí)提高全校學(xué)生安全素質(zhì)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校、家庭、社區(qū)防空安全互促共進(jìn)，深入貫徹落實(shí)《全民安全宣傳教育綱要（20xx—20xx）》，組織實(shí)施本次防空應(yīng)急安全演練。通過試?guó)Q與演練，使大家了解防空警報(bào)信號(hào)規(guī)定，熟知緊急避險(xiǎn)時(shí)疏散的程序和路線，提高應(yīng)急救援能力，增強(qiáng)學(xué)生的抗風(fēng)險(xiǎn)和憂患意識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化國(guó)防和安全意識(shí)，鍛煉應(yīng)急隊(duì)伍的`快速反應(yīng)和救援實(shí)戰(zhàn)能力。
二、演練組織領(lǐng)導(dǎo)：
為加強(qiáng)對(duì)應(yīng)急演練工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，校內(nèi)成立滅火逃生安全疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組：
指揮長(zhǎng)：吳強(qiáng)
成員：鄭桂英、張亮、練鳳娟、李叢叢、孫龍飛、邊廷玉、李琳琳、
張巧真、李泊洋、馬珊珊、吳曉輝
下設(shè)演習(xí)應(yīng)急指揮辦公室：
隊(duì)長(zhǎng)：吳強(qiáng)
副隊(duì)長(zhǎng)：鄭桂英、吳曉輝
隊(duì)員：皇城二中小學(xué)部全體老師
三、演練內(nèi)容、時(shí)間、單位：
1.演練內(nèi)容：
�。�1）試?guó)Q警報(bào)：①發(fā)放預(yù)先警報(bào)。②發(fā)放警報(bào)。③發(fā)放解除警報(bào)。
�。�2）組織疏散：組織學(xué)生疏散出教學(xué)樓，到達(dá)指定位置（操場(chǎng)北側(cè)區(qū)域）。
2.演練時(shí)間及單位：
�。�1）演練時(shí)間:20xx年3月18日星期三上午9:50－10:05。
�。�2）演練單位:全校各班級(jí)均為應(yīng)急疏散演練單位，演練在校內(nèi)進(jìn)行。
四、演練程序
1、演練準(zhǔn)備：
3月18日上午9:45，領(lǐng)導(dǎo)小組成員到各自指定位置檢查演練的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2、先期處理：
9:50德育處鄭桂英老師發(fā)放警報(bào)，警報(bào)信號(hào)（預(yù)先警報(bào)信號(hào)規(guī)定是：課間操鈴響）
3、應(yīng)急響應(yīng)（應(yīng)急疏散）
�。�1）9:50，警報(bào)鳴響后，全校師生進(jìn)行疏散。各班級(jí)立即啟動(dòng)人員疏散預(yù)案，工作人員立即到位，打開所有通道，開通廣播。德育處鄭桂英老師，教學(xué)樓內(nèi)廣播反復(fù)播送：“老師同學(xué)請(qǐng)注意，現(xiàn)在是防空安全疏散演練，請(qǐng)大家在帶隊(duì)老師的引導(dǎo)下，迅速離開教室，疏散到操場(chǎng)北側(cè)區(qū)域�！�
�。�2）學(xué)生在第二節(jié)課上課老師的指揮下，迅速、有序從教室撤離，疏散至學(xué)校操場(chǎng)。在教學(xué)樓各樓層拐彎處和樓梯口重要位置設(shè)至少1名安全員，疏散途中每30米設(shè)置1名安全員，防止學(xué)生應(yīng)急疏散行動(dòng)時(shí)踩踏、擠推等意外情況的發(fā)生。【訾健老師負(fù)責(zé)照相】
4、應(yīng)急結(jié)束：
9:55，警報(bào)解除，發(fā)放解除警報(bào)信號(hào)。
9:58，各班報(bào)告班級(jí)人員疏散情況。【吳曉輝老師負(fù)責(zé)記錄】
10:00，鄭桂英校長(zhǎng)講話，總結(jié)本次演練情況暨學(xué)校讀寫姿勢(shì)達(dá)標(biāo)方案。
10:05，皇城二中小學(xué)部防空安全疏散演練結(jié)束。演練結(jié)束，各班級(jí)組織學(xué)生有秩序的回到教室上課。
注意：以上信號(hào)以校內(nèi)廣播統(tǒng)一指揮為準(zhǔn)。
疏散路線安排：
1、一年級(jí)1-3班和二年級(jí)1-2班到平房教室前面集合；演練結(jié)束后帶到啟智樓東側(cè)。
2、五年級(jí)5-6班從綜合樓大廳右拐到啟智樓東側(cè)集合。
3、2.3、3.1、3.3、3.4、4.2、4.3、5.1、5.2各班一律沿教學(xué)樓東樓梯下出一樓東門后到啟智樓東側(cè)集合。
4、3.2、4.1、4.4、4.5、5.3、5.4沿教學(xué)樓西樓梯下經(jīng)一樓西門到啟智樓東側(cè)集合。
安全演練活動(dòng)方案 6
一、指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步貫徹教育局關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生安全教育的精神，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理，深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，提高師生緊急疏散應(yīng)對(duì)能力，熟悉學(xué)校緊急疏散路線，能夠統(tǒng)一指揮，有條不紊地進(jìn)行緊急疏散教學(xué)樓內(nèi)的師生，使安全事故損失降低到最低范圍，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，特?cái)M定緊急疏散演習(xí)預(yù)案，并進(jìn)行實(shí)際演習(xí)。
二、演習(xí)目標(biāo)
要求全體學(xué)生接到緊急疏散指令后，在最短的時(shí)間內(nèi)，安全、有序、鎮(zhèn)定、快速地到達(dá)安全地帶（學(xué)�；@球場(chǎng)）集合。在整個(gè)疏散過程中做到師生配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責(zé)，確保活動(dòng)達(dá)到預(yù)期的效果。
三、緊急疏散原則
保持安靜，遵守秩序；注意隊(duì)列，尋求支柱；觀察樓下，逐層撤離。
四、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)（總指揮）：
副組長(zhǎng)：
組員：其他領(lǐng)導(dǎo)組成員及各班班主任、體育教師
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月22日（周二）上午課間操時(shí)間。
六、活動(dòng)程序
�。�1）總指揮校長(zhǎng)陸輝宣布：“全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在進(jìn)行緊急疏散演練，請(qǐng)各位老師到位。全體師生按照緊急疏散預(yù)案展開行動(dòng)。緊急疏散現(xiàn)在開始。”
�。�2）發(fā)送警報(bào)信號(hào)。
�。�3）教師指揮學(xué)生有秩序的迅速撤離。
�。�4）到達(dá)目的地后，各班班主任清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告總指揮。
（5）總指揮宣布演習(xí)結(jié)束，并做總結(jié)。
七、演習(xí)安排
演練前，了解學(xué)生身體情況，不適合參加演練的學(xué)生不參加本次演習(xí)。教育學(xué)生系緊鞋帶，不拿任何物品出教室。
1、正式演習(xí)前的準(zhǔn)備工作：各班班主任分配好前1至4排課桌的'學(xué)生由前門撤離，余下5至8排學(xué)生由后門撤離，排成兩縱隊(duì)下樓，并到達(dá)學(xué)校西操場(chǎng)，原出操的位置。
2、聽到警報(bào)信號(hào)后，師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速的進(jìn)行安全演練。
3、演習(xí)過程中，班主任及科任老師到本層樓與下層樓的樓梯轉(zhuǎn)彎處，指揮學(xué)生有序疏散，口喊“后面跟上，注意間隙，不要擁擠”等話語，防止學(xué)生踩踏事件發(fā)生。在走廊行進(jìn)中隊(duì)伍始終保持兩路縱隊(duì)，樓梯左邊學(xué)生扶鐵欄桿，樓梯右邊學(xué)生扶墻壁。
4、下樓次序：一樓學(xué)生疏散完畢，二樓疏散，二樓疏散完畢，三樓疏散，三樓疏散完畢，四樓疏散。各班必須按規(guī)定的樓層順序下樓，按照預(yù)定的疏散路線就近班級(jí)先安全撤離（班主任最后撤離），及時(shí)轉(zhuǎn)移到學(xué)校西操場(chǎng)。
5、范熊熊、姚克飛校長(zhǎng)在樓梯口協(xié)調(diào)整個(gè)疏散過程，體育教師在至操場(chǎng)的道路上指揮學(xué)生進(jìn)入操場(chǎng)，確保學(xué)生安全有序。
6、到達(dá)指定位置后按順序集合，要求隊(duì)列整齊，學(xué)生不得隨意走動(dòng)，老師清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。
八、演習(xí)時(shí)的疏散通道劃分
七（1）班、七（2）班、直接從教室撤離。
八（1）班、九（1）班從東教學(xué)樓樓梯向下撤離。
八（2）班、八（3）班、九（2）班、九（3）班依次從教學(xué)樓，中樓梯向下撤離。
安全演練活動(dòng)方案 7
為認(rèn)真貫徹落實(shí)石家莊市教育局關(guān)于印發(fā)《學(xué)校燃?xì)獍踩挪檎螌?shí)施方案》的通知精神，全面排查整治我區(qū)教育系統(tǒng)各級(jí)各類學(xué)校、幼兒園（以下統(tǒng)稱學(xué)校）燃?xì)猓òㄆ渌剂希韵陆y(tǒng)稱燃?xì)猓┌踩L(fēng)險(xiǎn)隱患，堅(jiān)決防范燃?xì)獍踩鹿剩Y(jié)合《全區(qū)學(xué)校安全專項(xiàng)整治三年行動(dòng)實(shí)施方案》制定本方案。
一、工作目標(biāo)
深入貫徹落安全生產(chǎn)重要論述，特別是今年以來燃?xì)獍踩闹匾甘九揪瘢凑諊?guó)家、省、市、區(qū)關(guān)于燃?xì)獍踩ぷ鞯陌才挪渴�，�?yán)格落實(shí)教育局監(jiān)管責(zé)任和學(xué)校管理的主體責(zé)任，全面排查整治燃?xì)獍踩L(fēng)險(xiǎn)隱患，堅(jiān)決防范校園燃?xì)獍踩鹿拾l(fā)生。
二、排查整治范圍
全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校內(nèi)的`食堂、浴室、實(shí)驗(yàn)室、鍋爐房、出租校產(chǎn)等使用燃?xì)獾膱?chǎng)所。
三、重點(diǎn)任務(wù)
�。ㄒ唬┱J(rèn)真開展安全宣傳教育
各學(xué)校要積極聯(lián)系當(dāng)?shù)毓夤芾聿块T，為學(xué)校組織燃?xì)獍踩麄鹘逃峁⿲I(yè)的教育內(nèi)容：一是要加強(qiáng)學(xué)生以燃?xì)�、消防為主的安全基本知識(shí)教育，在寒假前集中對(duì)學(xué)生開展一次以燃?xì)獍踩珵橹黝}的教育活動(dòng)；二是要在春季開學(xué)前對(duì)燃?xì)夤芾硎褂萌藛T有針對(duì)性地開展安全教育和知識(shí)技能培訓(xùn)，制定切實(shí)可行的燃?xì)馐褂猛话l(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案，組織開展好應(yīng)急演練。
�。ǘ┰鷮�(shí)開展燃?xì)怆[患排查
�。ㄈ⿵氐紫�?xì)獍踩[患
各學(xué)校要對(duì)排查發(fā)現(xiàn)的燃?xì)獍踩芾硗怀鰡栴}和燃?xì)夤艿馈㈤g距、設(shè)施設(shè)備(鋼瓶、灶具、鍋爐、報(bào)警裝置、配件等)存在的安全隱患要逐項(xiàng)建立臺(tái)賬，明確問題隱患等級(jí)、治理措施、完成時(shí)限、復(fù)查結(jié)果、責(zé)任部門人員等內(nèi)容，確保問題隱患及時(shí)徹底整改銷號(hào)，同時(shí)要將燃?xì)怙L(fēng)險(xiǎn)列入“雙控”機(jī)制兩個(gè)“清單”，并設(shè)置警示標(biāo)志。四、工作安排
�。ㄒ唬┌才挪渴痣A段（自即日起至2023年1月10日）
各校要結(jié)合實(shí)際，制定工作方案，進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任，明確職責(zé)任務(wù)、工作措施，對(duì)燃?xì)獍踩挪檎喂ぷ鬟M(jìn)行安排部署。
�。ǘ┡挪槊纂A段（2023年1月10日至3月底）
各校要對(duì)本校儲(chǔ)存、充裝、使用燃?xì)饧叭細(xì)獍踩\(yùn)行等情況組織開展全面排查摸底，摸清燃?xì)饪傮w情況、存在突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，建立問題隱患清單和整改清單。
�。ㄈ┙M織實(shí)施階段（2023年4月至2023年10月）
各學(xué)校要對(duì)排查出來的問題隱患立行立改，不能立即整改到位的，要落實(shí)好管控措施，明確整改責(zé)任單位、責(zé)任人、整改時(shí)限要求。區(qū)教育局將對(duì)學(xué)校排查發(fā)現(xiàn)的重大問題隱患實(shí)施掛牌督辦、限期整改到位銷號(hào)，形成閉環(huán)管理。
（四）總結(jié)成效階段（2023年11月至12月）
各學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)排查整治中好的經(jīng)驗(yàn)做法、存在問題，進(jìn)一步健全完善燃?xì)獍踩芾淼拈L(zhǎng)效機(jī)制。
五、報(bào)送要求
各中心學(xué)區(qū)、區(qū)直學(xué)校（幼兒園），務(wù)于2023年1月10日前，將排查整治工作實(shí)施方案，2023年2月25日、5月11日、8月11日、11月11日前將工作進(jìn)展情況、排查摸底情況蓋章簽字報(bào)教育局安全辦201室。
安全演練活動(dòng)方案 8
一、演練目的
通過應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法，熟悉災(zāi)后我校緊急疏散的程序和線路，確保在突發(fā)事件來臨時(shí)，我校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的人員傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、演練準(zhǔn)備
1、演練前召開動(dòng)員大會(huì)，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急撤離的正確方法，分析我校應(yīng)急撤離的環(huán)境條件，闡述應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求（強(qiáng)調(diào)每生撤離時(shí)必須有用手或書包保護(hù)頭頂?shù)膭?dòng)作），以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的`區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的突發(fā)應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)不必要的謠傳。
2、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
三、演練要求
1、撤離時(shí)所有學(xué)生和老師不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、撤離時(shí)學(xué)生必須保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、各班按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4、學(xué)生離開教室后，班主任方可離開教室。到指定位置集合時(shí)，任何學(xué)生不得離開本班位置；
5、班主任老師到達(dá)集合地點(diǎn)后要立即清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，不得離開本班位置；
6、各班桌凳的擺放必須有足夠的空間，保證對(duì)學(xué)生離開座位不造成障礙；
7、聽到解除信號(hào)后（哨音），各班就地解散（上廁所、進(jìn)教室、活動(dòng)）；
8、所有人員必須聽從指揮，服從安排，確保演習(xí)安全；
四、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：XXX
副組長(zhǎng)：XXX
成員：全體教師
五、演練時(shí)間
20xx年9月5日下午第三節(jié)課
六、信號(hào)
緊急集合令——警報(bào)
七、緊急疏散路線
1、初一年級(jí)：由本班前后門依次出教室到北門邊的指定區(qū)。
2、初二年級(jí)：由本班前后門依次出教室，到東邊食堂（西門）指定區(qū)。
3、初三年級(jí)：由本班前后門依次出教室順東樓梯下撤到東邊（校門）指定區(qū).
八、人員分工
1、區(qū)域劃分：XXX
2、信號(hào)：XXX
3、東樓道：一樓東出口XXX；二樓東拐角處XXX；二樓樓道XXX；三樓東拐角處XXX；三樓道XXX。西樓道：一樓西出口，XXX：二樓西拐角處，XXX；二樓樓道，XXX
4、跟班：各班主任老師；
5、醫(yī)療保障：XXX
6、照相：XXX
安全演練活動(dòng)方案 9
近年來，全國(guó)火災(zāi)傷亡事故頻發(fā)，曝露出群眾防火意識(shí)淡薄，自救能力差等問題，為加強(qiáng)社區(qū)居民的消防安全意識(shí)，提高社區(qū)居民應(yīng)對(duì)和處置火險(xiǎn)隱患的能力，保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，結(jié)合實(shí)際情況，決定4月18日在大眾社區(qū)開展火災(zāi)逃生自救演練活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想
通過開展社區(qū)居民火災(zāi)逃生自救演練，進(jìn)一步落實(shí)產(chǎn)權(quán)單位和物業(yè)部門消防安全主體責(zé)任，明確社區(qū)干部的消防職責(zé)和任務(wù)，激發(fā)居民支持消防、參與消防的熱情，普及居民自防自救常識(shí)，積極推進(jìn)市級(jí)“消防安全示范社區(qū)”的創(chuàng)建。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實(shí)搞好此次演練，成立由xx任組長(zhǎng)，xxxx任現(xiàn)場(chǎng)指揮長(zhǎng)的社區(qū)消防演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一指揮部署社區(qū)消防演練活動(dòng)。演練工作設(shè)置現(xiàn)場(chǎng)指揮小組，火情偵察小組，工程搶險(xiǎn)小組，戰(zhàn)斗救援小組，安全保衛(wèi)小組，后勤保障小組。
三、演練時(shí)間：
20xx年4月18日星期三
四、演練地點(diǎn)：
社區(qū)居民樓（哪一棟）
五、所需器材及設(shè)備
廣播系統(tǒng)（4套）、對(duì)講機(jī)（6臺(tái)）、煙霧彈（2-3個(gè)）、干粉滅火器（3具）、柴油（2升）、油盆（1個(gè)）、毛巾（居民自帶）、宣傳橫幅（1條）、警戒樁（4個(gè)）、警戒帶（1盤）、手電筒（2個(gè)），小組銘牌（5個(gè)）。
六、演練前營(yíng)造群眾積極參與的氛圍
實(shí)地演練2日前，消防大隊(duì)派消防宣傳車赴社區(qū)播放火災(zāi)案例警示片，提高居民對(duì)火災(zāi)危險(xiǎn)性的重視和警覺；大眾社區(qū)在居民住宅區(qū)懸掛一條宣傳橫幅，并積極發(fā)動(dòng)群眾參與演練；演練現(xiàn)場(chǎng)要通過廣播宣傳或講解的方式，使所有隊(duì)員清楚整個(gè)消防演練的流程及注意事項(xiàng)。
七、實(shí)戰(zhàn)演練程序
3：00開始：各應(yīng)急小組現(xiàn)場(chǎng)列隊(duì)，組長(zhǎng)對(duì)演練工作提要求，組長(zhǎng)宣布火災(zāi)逃生自救演練開始。
3：02發(fā)生火災(zāi)：居民樓3樓的樓梯間窗口，有煙霧冒出（放煙霧彈），4-2居民室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)導(dǎo)致煙火滾滾，若不及時(shí)控制，5分鐘后將形成大面積燃燒，火勢(shì)由窗口向樓上一層和相鄰房間蔓延，直接威脅整棟樓居民的安全。
3：03請(qǐng)求支援：4-2戶主采用室內(nèi)水桶接水撲救，未能控制火勢(shì)，遂撥打電話到社區(qū)值班室（xxxx）請(qǐng)求救援。
3：04初期撲救和人員疏散：社區(qū)組長(zhǎng)利用手持臺(tái)調(diào)集義務(wù)消防隊(duì)（由社區(qū)干部和永輝超市、國(guó)美電器、九點(diǎn)利安保人員組成，社區(qū)消防督導(dǎo)員任現(xiàn)場(chǎng)指揮長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面指揮）赴現(xiàn)場(chǎng)展開人員疏散和初期撲救，同時(shí)撥打消防隊(duì)119報(bào)警電話。
3：08消防隊(duì)抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)：一出動(dòng)車輛單干線加分叉，出兩支水槍，沿樓梯鋪設(shè)水帶交替掩護(hù)撲救火災(zāi)，并在四樓窗口出水。二出動(dòng)車輛形成疏散救援組開展疏救，并在底樓設(shè)置水槍陣地，防止火災(zāi)蔓延。
3：15現(xiàn)場(chǎng)恢復(fù)：火勢(shì)得以控制，煙霧逐漸減少，隨后火災(zāi)被撲滅。演練組長(zhǎng)發(fā)布命令：解除應(yīng)急狀態(tài)，參演人員集合。
3：20演練講評(píng)：由縣消防中隊(duì)警官對(duì)演練現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行講評(píng)，講評(píng)演練過程中好的方面和存在的不足，就下一步改進(jìn)措施提要求。
3：30學(xué)習(xí)使用簡(jiǎn)易滅火器材：由社區(qū)督導(dǎo)員為社區(qū)居民講解滅火器的使用方法，講解火場(chǎng)逃生的相關(guān)注意事項(xiàng)。學(xué)習(xí)完畢后，消防大隊(duì)向社區(qū)居民發(fā)放《全民防火手冊(cè)》。
3：45演練結(jié)束：梁山街道大眾社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話。
演練現(xiàn)場(chǎng)安排：
組長(zhǎng)：xxx
現(xiàn)場(chǎng)指揮長(zhǎng)：xxx
現(xiàn)場(chǎng)指揮小組（2人）：xxx
協(xié)助指揮長(zhǎng)開展火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)救援指揮工作，布置以下各組任務(wù)。根據(jù)指揮長(zhǎng)的指令操作設(shè)備和適時(shí)開動(dòng)緊急廣播系統(tǒng)，通知居民（住戶）疏散。通知的順序?yàn)椋喊l(fā)生火災(zāi)區(qū)域及可能受影響區(qū)域，并根據(jù)火勢(shì)嚴(yán)重情況按現(xiàn)場(chǎng)指揮的指令向“119”報(bào)警。
火情偵察小組（2人）：
發(fā)現(xiàn)一名煙熏昏倒人員當(dāng)組長(zhǎng)從值班室接到火警信號(hào)后，根據(jù)組長(zhǎng)指令，攜帶手電筒迅速準(zhǔn)確地勘察現(xiàn)場(chǎng)，并及時(shí)向指揮長(zhǎng)匯報(bào)以下情況：
�、倩鹎槲恢�、燃燒物質(zhì)和性能、燃燒范圍和火勢(shì)蔓延的主要方向；
�、谑欠裼腥耸艿交饎�(shì)威脅及具體所在地點(diǎn)、數(shù)量和搶救疏散的通道；
�、刍饒�(chǎng)內(nèi)是否有帶電設(shè)備以及切斷電源和預(yù)防觸電的措施；
�、苄枰Ｗo(hù)和疏散的貴重物質(zhì)及其受火勢(shì)威脅的.程度；
�、萑紵慕ㄖ飪�(nèi)的消防設(shè)施可利用情況。
工程搶險(xiǎn)小組（水電）：
接到指揮長(zhǎng)指令后切斷樓棟電源等遇火警采取如下措施：
�、訇P(guān)閉非消防電源、煤氣管道閥門；
�、趩�(dòng)聯(lián)動(dòng)消防廣播。
戰(zhàn)斗救援小組（8人）：
并將昏倒人員背到樓下移交后勤保障組擔(dān)架隊(duì)受命后立即著好服裝，攜帶水帶水槍、滅火器等消防器材，在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，本著“救人第一”原則進(jìn)入燃燒區(qū)搶救被困人員，搜尋到一名預(yù)先設(shè)置好的“煙熏昏倒人員”后，用對(duì)講機(jī)報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)指揮長(zhǎng)。
①尋找被困人員的方法：a詢問知情人；b主動(dòng)呼喊；c查看；d細(xì)聽；e觸摸。
�、趯ふ冶焕藛T的地點(diǎn)：a建筑物內(nèi)的走廊、通道、樓梯、窗口、陽臺(tái)、浴室等；b房間內(nèi)的床下、桌下、櫥柜內(nèi)、衛(wèi)生間、廚房等。
�、劬仍姆椒ǎ籂�、拉、抱、背、扶。
④救火的方法：a利用攜帶滅火器材進(jìn)行撲救；b打開消防栓，利用消防栓內(nèi)設(shè)施進(jìn)行滅火（沒有電源的情況下）。
安全保衛(wèi)小組：
保障現(xiàn)場(chǎng)秩序通知當(dāng)班保安員必須堅(jiān)守崗位，聽從調(diào)配，同時(shí)提高警惕，防止壞人渾水摸魚、趁火打劫，保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。組織現(xiàn)場(chǎng)警戒，拉警示帶按照擬定的區(qū)域?qū)嵤┤藛T和交通管制。負(fù)責(zé)小區(qū)的各出入口，維護(hù)秩序，防止此時(shí)有其他人員進(jìn)入小區(qū)的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)負(fù)責(zé)居民（住戶）的疏導(dǎo)和解釋工作。將停放在外圍的車輛進(jìn)行疏散，暫時(shí)將前來的車輛或人員引導(dǎo)到安全場(chǎng)地，勸阻疏散圍觀的人員。
后勤保障小組：
將救援出的人員移交醫(yī)院搶救
�、偈枭⑷藛T和車輛；
�、谝龑�(dǎo)消防車入場(chǎng)；
�、劢M織搶救財(cái)物、貴重設(shè)備，物資暫放處應(yīng)有人看管，防止被盜；
�、軗尵葌麊T；
�、萸謇肀Ｗo(hù)現(xiàn)場(chǎng)；
⑥對(duì)疏散出來的居民人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)；
�、吲c婦幼保健院聯(lián)系，現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置擔(dān)架一副，將受傷人員送往醫(yī)院。疏散動(dòng)作要領(lǐng)：主要用毛巾醮水，捂鼻彎腰速跑。在引導(dǎo)疏散時(shí)要注意保持秩序，防止擠傷、踏傷等非事故引起的意外，并注意清點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)疏散的人數(shù)，防止遺漏。
安全演練活動(dòng)方案 10
一、演練目的
為了落實(shí)區(qū)教育局安全教育精神，堅(jiān)持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識(shí)和逃生能力。
二、演練安排
1、內(nèi)容：緊急疏散演練
2、對(duì)象：全體師生
3、時(shí)間：xx年x月29日9：30
三、演練準(zhǔn)備
1、使全體教工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。
2、演練前班主任動(dòng)員，熟悉疏散線路。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急疏散。
3、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4、各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。
五、組織機(jī)構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：朱xx
副指揮：吳xx
成員：莊燕、文xx、周x
2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組
成員：各班班主任
職責(zé)：
(1)演練信息發(fā)出后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的'“安全地帶”。
(2)班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。
六、演練程序
1、啟動(dòng)程序
總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們、同學(xué)們，新村小學(xué)應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。
2、緊急疏散演練
每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門。
3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。到達(dá)集中地點(diǎn)后，師生全部蹲下。
4、演練結(jié)束后總指揮進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)。
七、演練各崗位具體負(fù)責(zé)人名單
1、班級(jí)領(lǐng)隊(duì)：各班主任
2、學(xué)生疏散時(shí)樓道負(fù)責(zé)人
一樓負(fù)責(zé)人：吳xx;二樓負(fù)責(zé)人：莊xx;三樓負(fù)責(zé)人：xxx。
東面樓梯緩步臺(tái)一樓：周xx;二樓：xx。
西面樓梯緩步臺(tái)：張xx
操場(chǎng)：朱xx
負(fù)責(zé)樓梯安全的老師要確保(提醒)學(xué)生有序撤離，學(xué)生萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起避免踩踏。
安全演練活動(dòng)方案 11
一、演練目的
通過應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法，熟悉災(zāi)后我校緊急疏散的程序和線路，確保在突發(fā)事件來臨時(shí)，我校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的'生命安全，特別是減少不必要的人員傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、演練準(zhǔn)備
1、演練前召開動(dòng)員大會(huì)，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急撤離的正確方法，分析我校應(yīng)急撤離的環(huán)境條件，闡述應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求（強(qiáng)調(diào)每生撤離時(shí)必須用書包或手保護(hù)頭頂），以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的突發(fā)應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)不必要的謠傳。
2、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
三、演練要求
1、撤離時(shí)所有學(xué)生和老師不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、撤離時(shí)學(xué)生必須保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、各班按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4、學(xué)生離開教室后，班主任方可離開教室。到指定位置集合時(shí)，任何學(xué)生不得離開本班位置；
5、班主任老師到達(dá)集合地點(diǎn)后要立即清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，不得離開本班位置；
6、各班桌凳的擺放必須有足夠的空間，保證對(duì)學(xué)生離開座位不造成障礙；
7、聽到解除信號(hào)后（手打鈴），各班就地解散（上廁所、進(jìn)教室、活動(dòng)）；
8、所有人員必須聽從指揮，服從安排，確保演習(xí)安全；
四、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：梁梅成員：全體教師
五、演練時(shí)間：每月一次，時(shí)間不定臨時(shí)通知。
六、信號(hào)：緊急集合令—哨聲。
七、緊急疏散路線：
1、小班：由本班前門依次出教室到南邊操場(chǎng)的指定區(qū)。
2、中班：由本班前門依次出教室到南邊操場(chǎng)的指定區(qū)。
3、大班：由本班前門依次出教室到樓下操場(chǎng)指定區(qū).
八、人員分工：
1、操場(chǎng)區(qū)域劃分：唐小芹。
2、信號(hào)：梁梅。
3、教學(xué)樓東面：孫巧連;西面：袁歡歡;操場(chǎng)指揮區(qū)：黃繼輝、黃其忠；
4、跟班：小—大班各班主任老師。
5、醫(yī)療保障：唐小芹臨時(shí)醫(yī)療點(diǎn)：操場(chǎng)中心圈。
6、照相：呂永蘭。
安全演練活動(dòng)方案 12
為了貫徹落實(shí)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》精神，拓寬安全教育渠道，豐富安全教育形式，普及安全常識(shí)和技能，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，提高應(yīng)急處置能力，我校校委會(huì)決定舉行xx小學(xué)防震減災(zāi)演練活動(dòng)，現(xiàn)制定如下活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目的
為了提高師生防震減災(zāi)能力，增強(qiáng)防災(zāi)意識(shí)，全面提升防震減災(zāi)水平，掌握避震要點(diǎn)，提高學(xué)生的自救自護(hù)能力及培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。同時(shí)，通過防震防災(zāi)消防等演練，提高學(xué)生防震減災(zāi)科普知識(shí)、素質(zhì)和增強(qiáng)學(xué)生的安全認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生在地震火災(zāi)發(fā)生時(shí)的.應(yīng)急處置能力和自救能力。
二、時(shí)間地點(diǎn)
時(shí)間：xx年xx月4日（星期三）上午10時(shí)。
地點(diǎn)：xx小學(xué)
三、演練內(nèi)容
防震減災(zāi)演練活動(dòng)分為防震演練、消防演練兩項(xiàng)內(nèi)容。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)及職責(zé)。
防震減災(zāi)應(yīng)急演練有組織、有計(jì)劃的開展。應(yīng)急演練工作應(yīng)遵循“安全、慎重、實(shí)效”的原則。我校首先做好方案，明確分工。為確保演練工作安全順利進(jìn)行，成立防震減災(zāi)應(yīng)急演練臨時(shí)小組，小組設(shè)置如下：
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成員：xx
�。ㄒ唬┞氊�(zé)要求：
1、負(fù)責(zé)制訂應(yīng)急演練方案，指導(dǎo)參加演練的老師學(xué)生熟悉演練方案內(nèi)容。
2、明確職責(zé)，分工合作，做好演練前的籌備工作及演練時(shí)的安全工作。
3、組織學(xué)校醫(yī)務(wù)室做好演練意外發(fā)生時(shí)的應(yīng)急工作。
（二）應(yīng)急疏散安排
1、協(xié)助指揮小組：各班班主任、任課教師
職責(zé)：分別到各自班級(jí)，相互協(xié)助，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)學(xué)生撤離；到達(dá)安全場(chǎng)地后清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。
2、現(xiàn)場(chǎng)警戒小組：
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)禁止學(xué)生和其他閑雜人員再次進(jìn)入警戒地帶。
3、救護(hù)小組：
職責(zé)：負(fù)責(zé)防震減災(zāi)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)和通知受傷學(xué)生班主任及家長(zhǎng)等；
4、對(duì)外聯(lián)絡(luò)、演練計(jì)時(shí)：
職責(zé)：演練時(shí)負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)，如有需要，撥打110、119、120求助電話，請(qǐng)求援助。
5、疏散引導(dǎo)小組：
二樓南側(cè)：二樓北側(cè)：
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)疏散的安全管理調(diào)度。
疏散路線：
二樓南側(cè)學(xué)生（五年級(jí)、六年級(jí)）走中心樓梯南邊，按老師吩咐有序向操場(chǎng)指定區(qū)域撤離。
二樓北側(cè)學(xué)生（四年級(jí)、三年級(jí)）走中心樓梯北側(cè)，按老師吩咐有序向操場(chǎng)指定區(qū)域撤離。
一樓：按各班主任吩咐有秩序的向教學(xué)樓前開闊地帶撤離。
要求：請(qǐng)各老師盡職盡責(zé)，堅(jiān)守崗位，教育學(xué)生遵守紀(jì)律，請(qǐng)全校師生做到快速、有序地進(jìn)行疏散。禁止在疏散過程中推拉學(xué)生，搞惡作劇，預(yù)防踩踏事故發(fā)生。
安全演練活動(dòng)方案 13
一、活動(dòng)目的
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范意識(shí)和認(rèn)識(shí)災(zāi)難、自救、自護(hù)的能力，從容應(yīng)對(duì)防溺水等突發(fā)事件，最大限度地保護(hù)全校師生人身生命安全。確保學(xué)校的安全教育工作順利進(jìn)行，確實(shí)培養(yǎng)師生掌握正確的自救要領(lǐng)。
二、演練時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年6月21日16:00地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
三、演練組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工
1、應(yīng)急疏散演練指揮部總指揮：
副總指揮（現(xiàn)場(chǎng)總指揮）：
成員：
職責(zé)：
1、全面負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散演練工作；
2、執(zhí)行上級(jí)有關(guān)指示和命令，領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其分管或負(fù)責(zé)部門的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé)；
3、合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場(chǎng)地(避險(xiǎn)場(chǎng)所)、疏散通道；明確應(yīng)急疏散信號(hào)方式；教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散的流程和紀(jì)律。
2、應(yīng)急疏散演練工作小組
1)組織協(xié)調(diào)組組長(zhǎng)：周生華
成員：閆孔福陳作濤孟慶柏徐以江
職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)演練方案的制定；
2、做好演練過程的協(xié)調(diào)指揮；
3、做好校內(nèi)信息的上傳下達(dá)，負(fù)責(zé)對(duì)外與上級(jí)主管部門及社區(qū)相關(guān)部門的聯(lián)系溝通等；
4、負(fù)責(zé)科學(xué)編制學(xué)校應(yīng)急疏散路線圖、班級(jí)應(yīng)急疏散路線方案等。張貼疏散路線圖和疏散標(biāo)識(shí)；
5、組織開展疏散演練質(zhì)量自評(píng)工作；
6、負(fù)責(zé)演練的考評(píng)和總結(jié)工作。
2)宣傳報(bào)道組組長(zhǎng)：王明海
成員：馬道成、陳作濤、王清偉、房磊、孟慶坤
職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)安排演練前的宣傳教育和知識(shí)培訓(xùn)；
2、負(fù)責(zé)演練的攝影、計(jì)時(shí)、記錄等。
3)疏散引導(dǎo)組組長(zhǎng)：閆孔福成員：班主任
職責(zé)：
1、組織、引導(dǎo)師生進(jìn)行安全有序地疏散；
2、及時(shí)扶助摔倒及受傷師生；
3、及時(shí)報(bào)告疏散過程中的重大險(xiǎn)情；
4、疏散完成后協(xié)助其他各組工作。
4)搶險(xiǎn)救護(hù)組組長(zhǎng)：史修棟
成員：杜玉禮、劉法國(guó)、黃善峰、朱化柱、任秀軍、周磊磊、孫海燕、王樹芳、朱化鳳
職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)第一時(shí)間組織實(shí)施校內(nèi)自救互救，搶救遇險(xiǎn)師生，視情況搶救重要財(cái)產(chǎn)、檔案等；
2、如發(fā)生意外事故，負(fù)責(zé)將受傷師生運(yùn)送到指定安全區(qū)域，并撥打120聯(lián)系急救中心；
3、檢查師生身心狀況，在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達(dá)之前，進(jìn)行臨時(shí)救治和必要的心理疏導(dǎo)。
5)后勤保障組組長(zhǎng)：李孔錄
成員：張潔、楊德明、亓建國(guó)、孫連增
職責(zé)：
1、制作準(zhǔn)備疏散路線圖和疏散標(biāo)識(shí)；
2、布設(shè)演練場(chǎng)地：對(duì)集結(jié)場(chǎng)地進(jìn)行區(qū)域劃分和標(biāo)示；
3、負(fù)責(zé)治安及警戒工作，維護(hù)演練秩序，保障演練安全；
4、負(fù)責(zé)通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準(zhǔn)備；
5、負(fù)責(zé)演練信號(hào)音源的.采集與發(fā)布；
6、演練結(jié)束后檢查、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。
四、演練方式
采取知識(shí)講座和場(chǎng)景演練的方式。
五、演練準(zhǔn)備工作的安排
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織召開“夏季防溺水安全演練”會(huì)議，成立師生演練領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
演練工作組會(huì)議：20xx年6月21日10:00在會(huì)議室召開全體工作組成員會(huì)議。
2、各班班會(huì)安排：20xx年6月21日14:30各班班主任組織召開班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行演練急救相關(guān)培訓(xùn)。各班主任在班會(huì)上要求全體學(xué)生重視溺水安全,強(qiáng)調(diào)了“六個(gè)嚴(yán)禁”，并作了游泳安全知識(shí)講座，通過視頻資料列舉一件件溺亡慘痛案例。
六、演練內(nèi)容
擬設(shè)在兩種情況下學(xué)生進(jìn)行求救、互救、自救的防溺水實(shí)踐演練。
第一種情境是有三名學(xué)生去游泳，一名同學(xué)被溺水后另外的兩名同學(xué)向旁人發(fā)出求救的同時(shí)查看周圍，找竹竿（或繩子等）進(jìn)行互救的演練；
第二種情境是在游泳溺水的過程中，溺水者昏迷不醒情況下急救演練（包括撥打120急救電話、用力按壓胸口排水、排除口中污物、采取人工呼吸等。）燕崖鎮(zhèn)醫(yī)院醫(yī)生親自模擬了發(fā)生溺水時(shí)抽筋救助拉伸練習(xí)以及空水、外心臟按摩和人工呼吸等急救方法，提高孩子們自救互助的能力。
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