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小學(xué)開展重陽佳節(jié)活動方案（精選12篇）
為了確�；顒釉鷮�(shí)開展，預(yù)先制定活動方案是必不可少的，活動方案是綜合考量活動相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么優(yōu)秀的活動方案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)開展重陽佳節(jié)活動方案，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)開展重陽佳節(jié)活動方案 1
活動主題：
愛在重陽
活動時間：
xx年10月9日下午隊(duì)課
活動目標(biāo)：
1、了解重陽節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義
2、學(xué)會感恩，學(xué)會珍惜，學(xué)會感激老人。
3、用自己的行動來表達(dá)對老人的情感，動手又動腦。
4、培養(yǎng)學(xué)生尊重老人，關(guān)心老人的良好品質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
活動準(zhǔn)備：（國慶假期作業(yè)）
1、了解我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日，重點(diǎn)收集重陽節(jié)的有關(guān)資料。
2、教師向?qū)W生推薦與老人有關(guān)的書籍、報(bào)刊，學(xué)生利用課余時間到圖書館搜集資料，引導(dǎo)他們認(rèn)真閱讀并將典型故事記下來，結(jié)合自己的感想，準(zhǔn)備交流。
3、上網(wǎng)收集資料。利用利用關(guān)鍵詞上網(wǎng)搜尋有關(guān)尊老敬老的資料，為活動的開展做好充分的準(zhǔn)備，制作好PPT。
活動內(nèi)容：
本次活動6個年級分別圍繞6個主題，上好少先隊(duì)活動課，主題分別是重陽溯源、重陽美食、重陽習(xí)俗、重陽詩文、重陽敬老、重陽調(diào)查。
1、一年級——重陽溯源
各中隊(duì)輔導(dǎo)員講述有關(guān)重陽的由來和相關(guān)的神話故事。
2、二年級——重陽美食
各中隊(duì)輔導(dǎo)員講述和隊(duì)員交流相結(jié)合，了解重陽節(jié)的美食，如重陽糕、北京的栗子糕、上海五色糕……也可講講與重陽美食有關(guān)的傳說，有條件的可以品嘗美食。
3、三年級——重陽習(xí)俗
各中隊(duì)引導(dǎo)隊(duì)員交流重陽節(jié)的.民間活動，包括出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等。
4、四年級——重陽詩文
隊(duì)員圍繞重陽詩文進(jìn)行交流，如王維寫的《九月九日憶山東兄弟》，也可以圍繞詩歌創(chuàng)作書法、手抄報(bào)、賀卡等作品，獎勵中隊(duì)的“孝敬之星”。
5、五年級——重陽敬老
隊(duì)員介紹古代敬老故事，如《二十四孝》中《親嘗湯藥》的故事，古今中外名人敬老的故事等。
6、五年級——重陽調(diào)查
隊(duì)員課前調(diào)查周圍同學(xué)、鄰居或親戚等，了解重陽來歷、習(xí)俗和敬老的情況，把調(diào)查報(bào)告、采訪記錄、活動照片等在隊(duì)課上進(jìn)行交流。
小學(xué)開展重陽佳節(jié)活動方案 2
一、指導(dǎo)思想
“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫，自然應(yīng)當(dāng)繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)。為引導(dǎo)少年兒童孝敬父母，孝敬長輩，學(xué)會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強(qiáng)少年兒童的.社會責(zé)任感，我校特在重陽節(jié)之際，針對我校全體學(xué)生，開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的青少年感恩敬老行動。
二、活動時間
xx年10月19日至23日
三、活動主題
念親恩、感親意、抒親情
四、活動內(nèi)容
根據(jù)少年兒童的特點(diǎn)，在各中小隊(duì)中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題班會系列活動，通過活動展現(xiàn)我校少先隊(duì)員孝老愛親的良好精神風(fēng)貌。以中隊(duì)為單位，班隊(duì)課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊(duì)課，進(jìn)行家庭美德教育，引導(dǎo)少年兒童孝敬父母長輩，學(xué)會感恩。
五、具體實(shí)施方案
1、介紹重陽節(jié)典故及其傳統(tǒng)：
通過學(xué)生自主探究，搜集重陽節(jié)典故，在班會上交流重陽節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗;
2、三分鐘小故事演講：
學(xué)生利用校班會講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關(guān)愛子女，以及作為子女真誠回報(bào)、感恩于行的感人故事;
3、孝歌我會唱：
組織學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目各中隊(duì)自選;
4、身體力行、實(shí)踐承諾：
每位學(xué)生盡自己所能，制定并堅(jiān)持為父母長輩做一件自己力所能及的事。
五、活動要求：
請各班主任認(rèn)真開展活動，做好活動總結(jié)，收集整理圖像文字資料于10月24日中午之前飛秋發(fā)送給徐曉花老師。
小學(xué)開展重陽佳節(jié)活動方案 3
“尊老愛幼”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫，應(yīng)繼承、弘揚(yáng)傳統(tǒng)。為引導(dǎo)孩子們敬老、親老、愛老、助老，樹立良好美德觀念，增強(qiáng)同學(xué)們的社會責(zé)任感，我班在重陽節(jié)之際，針對全班同學(xué)，開展尊老，敬老重陽節(jié)活動。
一、活動目的：
1、讓孩子解重陽節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義。
2、培養(yǎng)孩子敬老，愛老的良好品質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
二、活動時間：
20xx年10月15日星期五
三、活動準(zhǔn)備：
1、背誦
《九月九日憶山東兄弟》《飲酒》
�。ㄌ疲┩蹙S（東晉）陶淵明
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，采菊東籬下，
每逢佳節(jié)倍思親。悠然見南山。
遙知兄弟登高處，山氣日夕佳，
遍插茱萸少一人。飛鳥相與還。
2、同學(xué)和家長一起準(zhǔn)備一個尊老的故事：古代的、名人的、身邊的。
3、同學(xué)和家長一起準(zhǔn)備一句國學(xué)里關(guān)敬老，孝道的名句。（最好能理解并背誦下來）
4、同學(xué)根據(jù)各自實(shí)際情況寫一句“尊老承諾”。
例：
親愛我，孝何難；親惡我，孝方賢。（左上角寫搜集的名句）
承諾：我每周幫爺爺，奶奶整理一次房間。（每一位同學(xué)都要做力所能及的事，讓老人感受親情的溫暖。）
承諾人：xxx
監(jiān)督人：家長簽名
四、活動過程：
1、重陽節(jié)的時間
2、重陽節(jié)的`來歷
3、重陽節(jié)的習(xí)俗
4、重陽節(jié)的詩句
5、重陽節(jié)尊老
6、尊老的名句交流
7、尊老的故事：古代、名人、身邊
8、我們可以這樣做
9、尊老承諾
10、在節(jié)日里為老人送上一份禮物（重心意）
小學(xué)開展重陽佳節(jié)活動方案 4
一、活動目的
結(jié)合本學(xué)期感恩親情主題文化節(jié)開展重陽節(jié)各項(xiàng)活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生尊重老人、關(guān)心老人的良好品質(zhì)，讓學(xué)生懂得“孝敬長輩，尊老敬老”是每個人應(yīng)該遵守的道德規(guī)范。設(shè)置簡單的節(jié)日探究活動，讓學(xué)生感受、積淀、傳承中國的傳統(tǒng)文化。
二、活動時間
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
三、活動內(nèi)容
活動一：“小鬼當(dāng)家”親情回報(bào)活動
1、學(xué)說感恩話：
在日常生活中請記得對家人說感恩的話，如：當(dāng)父母下班回家或干完家務(wù)要說“您辛苦了”，當(dāng)爺爺奶奶做飯或做其他事情說“謝謝”，平時做到不與家人頂嘴等等。
2、學(xué)做家務(wù)活：
為長輩做力所能及的.家務(wù)事，學(xué)會一項(xiàng)家務(wù)小技能，為家人減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情，做快樂的、有責(zé)任感的家庭成員。
具體說明：
一、二、五、六年級完成以上兩項(xiàng)感恩小作業(yè)；三、四年級學(xué)生在本次活動后和父母共同完成一次親子通信，對本次活動進(jìn)行簡單總結(jié)，加深對親人的理解。
該材料可由班主任收藏，在親情互動主題班隊(duì)會上進(jìn)行分享和交流。三、四年級每班上交3份。
上交時間：20xx年10月17日
活動二：“最美夕陽紅”節(jié)日探究活動
農(nóng)歷九月九日為傳統(tǒng)的重陽節(jié)，在古代，民間在重陽有登高的風(fēng)俗，故重陽節(jié)又叫“登高節(jié)”。在這一天，人們還有吃重陽糕的習(xí)俗今天的重陽節(jié)，被賦予了新的含義。其實(shí)，每一個傳統(tǒng)節(jié)日都有其獨(dú)特的淵源和耐人尋味的故事，你了解了多少呢？
具體說明：五、六年級學(xué)生利用十一小長假了解重陽節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的的習(xí)俗、故事等，填寫完成活動反饋表。每班上交3份。
上交時間：20xx年10月17日
活動三：“別樣的親情”親情公益活動
“家家有老人，人人都會老”。作為晚輩，請讓我們發(fā)揚(yáng)敬老愛親的傳統(tǒng)美德，把“別樣的親情”送到老人們的身邊吧！
具體說明：
少先隊(duì)員可在重陽節(jié)（10月17日）以敬老愛老假日小分隊(duì)的形式，組織前往各敬老院看望老人們，陪老人們說說話、聊聊天，聽聽老人們的故事，給老人們表演節(jié)目。
低年級小朋友可在家長的陪同下把親情送到鰥寡孤殘等家庭，展現(xiàn)淮小學(xué)子及家長朋友的公益精神�；顒诱掌缮辖坏掠幋鏅n。
小學(xué)開展重陽佳節(jié)活動方案 5
一、活動目的：
“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫，自然應(yīng)當(dāng)繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)。為引導(dǎo)少年兒童孝敬父母，孝敬長輩，學(xué)會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強(qiáng)少年兒童的社會責(zé)任感，我校特在重陽節(jié)之際，針對我校全體學(xué)生，開展以“念親恩”為主題的青少年感恩敬老行動。
二、活動時間：
20xx年10月1日——10月2日
三、活動對象：
全校少先隊(duì)員及兒童團(tuán)員。
四、活動形式：
活動以學(xué)校、少先隊(duì)中隊(duì)為單位，結(jié)合我校提出的“孝滿天下感恩情，喜迎世博促和諧”活動，以主題班會活動和社會實(shí)踐活動為主要形式，統(tǒng)一在10月1日——10月2日一周內(nèi)，開展以“念親恩”為主題的感恩系列活動。
五、活動準(zhǔn)備：
1、了解重陽節(jié)典故及其傳統(tǒng)；
2、每位學(xué)生收集自己或他人孝敬父母、長輩，互敬互愛的真實(shí)感人的故事；
3、各中隊(duì)自選一首以孝敬父母長輩為主題的歌曲（推薦曲目：�；丶铱纯矗�
4、各班根據(jù)實(shí)際印發(fā)“孝親承諾卡”，每位學(xué)生寫一句“孝親承諾語”，各中隊(duì)推薦上報(bào)學(xué)校大隊(duì)部。
六、活動過程：
1、介紹重陽節(jié)典故及其傳統(tǒng)：
學(xué)校利用周二的紅領(lǐng)巾廣播，通過學(xué)生自主探究，搜集重陽節(jié)典故，在廣播臺交流重陽節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗；
2、三分鐘小故事演講：
請學(xué)生利用校班會講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關(guān)愛子女，以及作為子女真誠回報(bào)、感恩于行的`感人故事；
3、孝歌我會唱：
組織學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目各中隊(duì)自選；
4、承諾宣誓活動：
以中隊(duì)為單位，開展集體宣誓承諾活動；
5、小小真心話：
集體承諾儀式活動結(jié)束后，每位同學(xué)將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達(dá)的話語寫到承諾卡上并帶回家交給自己的父母長輩；
6、身體力行、實(shí)踐承諾：
每位學(xué)生盡自己所能，制定并堅(jiān)持為父母長輩做一件自己力所能及的事；
7、感悟體驗(yàn)
三到五年級各班學(xué)生，將自己的社會實(shí)踐后的所感寫成征文。
小學(xué)開展重陽佳節(jié)活動方案 6
一、活動目的
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。學(xué)會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人……感恩，是人性善的反映；感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。每個人都應(yīng)該學(xué)會感恩。為此學(xué)校將開展“感恩之花綻放心田”系列活動
尊老敬老是我中華民族的傳統(tǒng)美德，為了弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)小學(xué)生孝道觀念儀式，在重陽節(jié)之際，我校根據(jù)實(shí)際情況開展主題為“我們的節(jié)日——重陽節(jié)”敬老愛老活動。
二、活動時間：
20xx年10月22日—10月29日
三、活動主題：
我們的節(jié)日——重陽節(jié)
四、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬┲仃柟�(jié)宣傳活動
1、利用10月22日升國旗宣讀《我們的節(jié)日--重陽節(jié)》為主題的講話稿。介紹重陽節(jié)的.來歷，豐富學(xué)生對傳統(tǒng)文化的了解。
2、在班會課中，組織開展以《我們的節(jié)日--重陽節(jié)》為主題的班會課，要求班會內(nèi)容突出，主題思想明確，力求使學(xué)生對民族文化有更深刻的認(rèn)識和了解。班會圖片上傳10月26日
�。ǘ┪覑蹱敔敗⒛棠�
為了給孩子提供一個向老人表達(dá)敬意的平臺，在重陽節(jié)期間，組織1-2年級的小朋友開展“我愛爺爺、奶奶”活動。通過這個活動，讓爺爺、奶奶、外公、外婆愉悅身心，也讓小朋友表達(dá)敬意�；顒觾�(nèi)容可以是唱歌、跳舞、講故事等，要求在家長的配合下，培養(yǎng)孩子們的孝心。讓家長上傳照片，每個班電子版照片交3份。時間：10月29日前。
�。ㄈ┲仃柟�(jié)里好事多
在3――6年級中，要求學(xué)生以“日記”的形式記錄重陽節(jié)的美好時刻。題目為《我家的重陽》寫一篇日記，著重寫出對爺爺、奶奶、外公、外婆的或者爸爸、媽媽關(guān)愛之舉。選出俊秀的日記抄在作文紙上上交，3、4年級每班5份，5、6年級每班8份。日記格式，書寫工整，班級和名字寫在最下方。時間：10月29日前。
（四）重陽節(jié)里的“孝敬星”
家長和學(xué)生在重陽節(jié)里為老人獻(xiàn)愛心，寫一寫自己的感受，對家長對孩子都是教育，也能讓老人在傳統(tǒng)節(jié)日感受到濃濃的親情。評選“孝敬星”每班6名。
各班要扎扎實(shí)實(shí)的開展這項(xiàng)活動，讓我們的孩子感恩之花綻放心田。使敬老愛老成為同學(xué)們的自覺行動，并由愛老、愛家推及到愛國家、愛社會。
小學(xué)開展重陽佳節(jié)活動方案 7
一、指導(dǎo)思想
農(nóng)歷九月初九是我國古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一，古人把“九九相重”叫重陽節(jié)；“九”是數(shù)學(xué)當(dāng)中，“九九”與“久久”同音，包含著長久長壽的含意。
我國把農(nóng)歷九月初九定為“老人節(jié)”，將傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、愛老、助老的“老人節(jié)”。平日，許多年輕的父母由于忙于工作，把照顧孩子的重要大事全權(quán)托給爺爺、奶奶或外公外婆，老人們冒著寒風(fēng)酷暑，不管風(fēng)吹雨打接送寶寶孫子，為孩子的冷熱饑飽操勞，他們無怨無悔，樂于奉獻(xiàn)。而孩子們一直熟視無睹，覺得理所當(dāng)然，有的還向老人家發(fā)脾氣。本活動旨在為豐富孩子的社會知識，培養(yǎng)孩子敬老、愛老、助老的美德。
二、主題活動目標(biāo)
1.幫助孩子了解重陽節(jié)的來歷、傳說、習(xí)俗風(fēng)情，豐富孩子的'社會知識；
2.讓孩子走進(jìn)情感世界，感受長輩對自己的愛，并把長輩的愛“遷移”身邊每一位老人和敬老院的老人，感受與老人聯(lián)歡的快樂，同時讓老人們享受到被關(guān)懷的快樂，讓老人為孩子的成長感到欣慰與驕傲；
3.通過制作老人禮物(賀卡、紅花等)“說祝賀話”、“夸老人”(一分鐘分享)、“我為老人做好事”等活動，讓孩子以不同的形式表達(dá)對老人的愛，培養(yǎng)孩子的動手能力、表達(dá)能力、想象能力。
三、活動時間
重陽節(jié)前后2天
四、活動要求
1、各班召開一次以“九九重陽節(jié)，孝老在行動”為主題的主題班會。充分發(fā)揮全體學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，讓他們在活動中得到活生生的尊老敬老教育。
2、發(fā)動學(xué)生為老人做一件好事。通過國旗下講話、班會向全體學(xué)生發(fā)出倡議，為身邊認(rèn)識和不認(rèn)識的老人做一件力所能及的小事，并力爭形成習(xí)慣，讓全社會的老人都沐浴在溫情之中。
3、要求全體學(xué)生在重陽節(jié)前后為家中的老人送上一份有意義的禮物。禮輕情意重，鼓勵學(xué)生通過自制賀卡、合影留念等方式表達(dá)自己對老人的孝敬之心。
小學(xué)開展重陽佳節(jié)活動方案 8
一、主題活動
以“敬老、尊老、愛老”為主題，開展多樣化的課堂、校內(nèi)和校外豐富多彩的活動，讓學(xué)生深刻體會重陽節(jié)的文化內(nèi)涵，弘揚(yáng)中華民族文化精神。
1.開班會，強(qiáng)調(diào)節(jié)日意義
在重陽節(jié)將到之際，開班會時同學(xué)們將如何怎么慶祝重陽節(jié)，進(jìn)行學(xué)習(xí)，介紹重陽節(jié)的由來、傳承、意義、習(xí)俗等，向同學(xué)們傳遞重陽節(jié)的文化信息，激發(fā)同學(xué)們賞識中華民族傳統(tǒng)文化的意識和積極進(jìn)取的精神。
2.手工制作，創(chuàng)意十足
參與學(xué)生將手工制作重陽節(jié)文化禮品，如重陽節(jié)花環(huán)、重陽節(jié)吊飾、立體造型等，結(jié)合教師的信息傳遞以及同學(xué)們的個人創(chuàng)意，融匯出一份別具一格的重陽節(jié)禮品。這些禮品將展示在學(xué)校色彩斑斕的禮品展區(qū)，同學(xué)們親手制作的貨品能夠被市場欣賞，體驗(yàn)到手工制作的獨(dú)特魅力。
3.老年人關(guān)愛，少年情系
參與學(xué)生將親手制作？
與老師指定的、與活動相關(guān)的贈禮品，如重陽節(jié)粽子、蜂蜜、中藥包等，送到老人們的家中。同時還將組織志愿者團(tuán)隊(duì)，前往當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)、老人院、扶老院等，為老年人們表演節(jié)目、伴讀、贈送禮品，以溫馨的方式體現(xiàn)“十月一日，愛護(hù)老年人”的社會價值。
4.精彩舞臺，演繹文化
參與學(xué)生將隨著重陽節(jié)的到來，準(zhǔn)備各類文藝匯演，呈現(xiàn)小學(xué)生別樣的才藝和風(fēng)采，包括舞蹈、歌曲、口語演講等。比如小學(xué)生帶對老婆婆婆婆起跳的排舞、用繪本故事弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化等節(jié)目，這些節(jié)目既表達(dá)了對老年人的敬禮、親情和傳承，也展現(xiàn)了小學(xué)生獨(dú)特的文化特點(diǎn)和藝術(shù)才華。同時，為了增加活動的趣味性，我們還利用社交媒體或網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序，在當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)、整體組織高堡深時，邀請重陽節(jié)文藝活動的精彩瞬間，互動社交，共同感受重陽節(jié)傳統(tǒng)文化的魅力。
二、課堂活動
在課堂上通過講故事、班會、讀書、文化沙龍等多種形式來推動重陽節(jié)的開展，打造幸�？鞓穼W(xué)習(xí)場所。
1.閱讀精選孝敬老人的好書
在課堂上安排時間讓學(xué)生自己閱讀學(xué)習(xí)，推薦精選孝敬老人的好書，如《孫子兵法》等，使學(xué)生能夠更深入地了解現(xiàn)在社會家庭對敬老的新要素，同時在孝敬老人的精神文化上有更深入的思考。
2.寫童年事跡講故事擺上桌面
讓學(xué)生回憶童年時和老人有關(guān)的事情，如學(xué)校通過“我的舅公”這個話題進(jìn)一步推動內(nèi)部課品牌活動的'重陽教學(xué)，在語文、數(shù)學(xué)等課程中融入老年人的成長故事，讓孩子們了解孩子小時候老年人的成長環(huán)境和思想活動情況，增進(jìn)孩子們與老年人的交流和互動，培養(yǎng)敬老愛老的感受，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。
三、課外活動
利用假期時間，通過社區(qū)服務(wù)、文化體驗(yàn)等多種形式來弘揚(yáng)重陽節(jié)傳統(tǒng)文化。
1.重陽散步
利用陽光明媚的節(jié)日，沿一定線路組織學(xué)生參加重陽散步活動，強(qiáng)制提醒學(xué)生要敬老尊老，愛老，讓學(xué)生在欣賞風(fēng)景的過程中感受重陽節(jié)的歡樂和祝福，增強(qiáng)學(xué)生對中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)識和感受。
2.學(xué)習(xí)藥膳知識
重陽節(jié)的起源是起源于日常生活，所以同學(xué)們?nèi)チ私庵仃柟?jié)期間，大家不應(yīng)該忘記品嘗一下藥膳。組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)厮幍�、中草藥種植基地，在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)藥膳知識，感解釋重陽節(jié)的傳統(tǒng)美食文化，增強(qiáng)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的好奇心和學(xué)習(xí)興趣，同時感受文化之美。
綜上所述，這便是小學(xué)重陽節(jié)活動方案，旨在弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)學(xué)生對傳統(tǒng)文化好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生成為“文化香港點(diǎn)”的中華兒女。此外，我們還需注意活動的組織、安排，提高資源的綜合效益，加強(qiáng)各個活動之間的聯(lián)系，使活動能夠在推動教育發(fā)展和促進(jìn)社會文明的重要一環(huán)中發(fā)揮積極作用。
小學(xué)開展重陽佳節(jié)活動方案 9
一年一度的重陽節(jié)即將來臨，我校非常重視傳統(tǒng)節(jié)日，重陽節(jié)更是有著重要的意義，相信本次活動能夠讓學(xué)生們認(rèn)識到重陽節(jié)的意義。
一、活動目標(biāo)
嘗試做小主人，樂意關(guān)心、親近爺爺奶奶。
2體驗(yàn)與爺爺奶奶同樂的快樂。
二、活動準(zhǔn)備
幼兒自制賀卡、為爺爺奶奶準(zhǔn)備禮物一件、小獎品、謎語、磁制五官、音樂、指偶道具等。
三、活動過程
1、接爺爺奶奶
�。�1）給爺爺奶奶搬椅子、倒茶。
（2）說一說：今天是什么節(jié)日？
2、送上自制賀卡并說句祝賀的`話
引導(dǎo)幼兒知道重陽節(jié)是爺爺奶奶們的節(jié)日。
3、表演節(jié)目
�。�1）幼兒表演：
a、我家有幾口
b、好娃娃
�。�2）爺爺奶奶表演：太極拳
�。�3）學(xué)一學(xué)：模仿爺爺大太極
4、游戲同樂
（1）貼五官
觀察人物臉譜，幼兒與爺爺奶奶分兩組嘗試分別為奶奶和寶寶貼上五官
�。�2）送禮物
邊送禮物邊引導(dǎo)幼兒讓爺爺奶奶猜猜我送的禮物。
5、和爺爺奶奶一起用餐
6、歡送爺爺奶奶并送上思想準(zhǔn)備好的禮物盒
四、活動反思
重陽節(jié)我們向社區(qū)中爺爺奶奶發(fā)出了邀請，邀請爺爺奶奶來園和我們一起度過。他們中有的是離退休老干部，有的是孤老人——活動前，孩子們在我們的幫助下，分組自制了賀卡，準(zhǔn)備了適合爺爺奶奶的禮物，在開展“老少同樂、相聚重陽”的活動中，孩子們又親自為爺爺奶奶搬椅子、倒茶喝，表演了精彩的節(jié)目，還一同品嘗了重陽糕，和爺爺奶奶一起做游戲、猜謎�；顒蝇F(xiàn)場充滿了溫馨，老人的臉上寫滿了笑意，相信這個重陽節(jié)在老人們的記憶中留下美好的回憶，也會在孩子們幼小的心中埋下愛的種子！
小學(xué)開展重陽佳節(jié)活動方案 10
活動目標(biāo)：
1、使學(xué)生更清楚地了解重陽節(jié)文化與意義，明確節(jié)日對自己生活的影響以及感恩教育的意義。
2、感受革命前輩為我們創(chuàng)造的新時代生活的美好，心懷對老一輩人的崇敬之情。
3、感悟?qū)Ω锩拜吇驅(qū)弦惠吶说母卸骰顒訉ψ晕页砷L的幫助和意義。
活動過程：
一、翁晶晶向其他同學(xué)簡述重陽節(jié)的來歷，以及兩則關(guān)于重陽節(jié)的民間故事：《丹朱修建重陽店》和《重陽公主與重陽店》。
二、學(xué)生收集材料展示，了解重陽文化：
�。�1）“孝”文化。中華民族素有尊老敬老傳統(tǒng)美德。我國重陽節(jié)正式定名為老人節(jié)。每年農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)定為全國的敬老日。目前，我國的老人總數(shù)已超過一億，已經(jīng)接近老齡化社會指數(shù)。“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”，老人們的知識、經(jīng)驗(yàn)是我們社會的寶貴財(cái)富。
�。�2）“壽”文化。青春長駐，人生不老，是世界各國人們世世代代的'共同追求，重陽佳節(jié)之時，正是楓葉流丹、五谷飄香、秋高氣爽的黃金季節(jié)，親朋好友一起扶老攜幼爬山登高，是人們的一次集體健身、崇尚長壽的傳統(tǒng)活動。
�。�3）“雅”文化。菊花和梅、蘭、竹是中國古典文化的“四君子”，古代的文人騷客常在落葉蕭蕭時節(jié)懷鄉(xiāng)賦詩或踏野訪花。重陽節(jié)賞菊，是士大夫階層和文人墨客留下的古文化遺風(fēng)。
三、觀看視頻短片，了解老一輩人付出各種艱辛努力創(chuàng)造新生活以及新中國成立以來祖國的各方面進(jìn)步與發(fā)展，尤其是高科技發(fā)展的今天世界迅猛的變化。感受革命先烈前輩為我們創(chuàng)造的幸福生活。
四、學(xué)生發(fā)言：我們應(yīng)該怎樣表達(dá)感恩之情？學(xué)生談自己的感悟。
五、分享快樂：部分學(xué)生向全班同學(xué)展示重陽節(jié)當(dāng)天慰問敬老院爺爺奶奶的照片，以及在家中幫助長輩所做事情的照片。還有個別學(xué)生為敬老主題畫了幾幅畫，并將它們展示出來。
六、小組討論：感恩對于我們成長的意義。每個小組派一名代表發(fā)表看法。
活動效果：
1、通過“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”主題班會，使學(xué)生進(jìn)一步了解了重陽節(jié)文化與意義，明確了感恩教育的深層含義。
2、通過觀看視頻短片，了解了革命前輩創(chuàng)下今天幸福生活的不易，以及今天世界迅猛發(fā)展的情況。表達(dá)了自己對感恩老一輩人的感悟以及對自我成長的意義。
3、通過小組討論，培養(yǎng)了合作精神，發(fā)揚(yáng)了民主作風(fēng)，并在全班同學(xué)中引起共鳴，形成一致合力。
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一、活動主題
重陽節(jié)，又稱“老人節(jié)”，是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，時間在農(nóng)歷九月初九，寓意為“重陽”。為了敬佩和紀(jì)念我國的老人，弘揚(yáng)尊老愛老的優(yōu)秀傳統(tǒng)，我們公司計(jì)劃在重陽節(jié)期間舉辦一系列活動，以表達(dá)對老人們的尊重和祝福。
二、活動方案
（一）重陽祝福
在重陽節(jié)當(dāng)天，我們將在公司門口懸掛大幅重陽節(jié)祝福橫幅，用繁體字書寫“重陽節(jié)快樂，老人幸�！钡仍⒁馍羁痰淖８ＵZ句，同時也會將這些祝福語句在公司網(wǎng)站、微信公眾號、企業(yè)郵箱等媒體平臺進(jìn)行宣傳，讓更多的人一起參與到祝福之中。
（二）重陽晚宴
為了給每一位老人們帶去一個歡快而難忘的重陽節(jié)，公司將在活動當(dāng)晚舉辦一場隆重的晚宴。晚宴的主要策劃人是我們公司的財(cái)務(wù)部門和行政部門，他們會在晚宴上為老人們精心準(zhǔn)備各種美食，包括各種精致的中式點(diǎn)心、湯羹、茶水等。同時，我們還會特邀一些歌手和舞蹈演員前來現(xiàn)場表演，邀請老人們一起跳起集體舞，唱起動聽歌曲，營造出一個非常溫馨、愉快的氛圍。
�。ㄈ┯篮愕幕貞洝仃枖z影展
在活動當(dāng)日，我們還會在公司內(nèi)部的會議室里舉辦一次特別精彩的攝影展覽。這次攝影展的主題為“永恒的回憶”，用一組組攝影作品，記錄老人們過去的人生軌跡，包括老人們早期的家庭、親友在一起的歡樂時光、他們年輕時的'工作生涯、文藝愛好以及子女的成長等等。展覽現(xiàn)場，我們還會配備專業(yè)的解說員，為每一張照片現(xiàn)場進(jìn)行生動的解說，讓觀眾更深入地了解這些照片背后的故事和情感。
�。ㄋ模├_紛重陽——文藝演出
在公司的報(bào)告廳里，我們還會邀請一些知名的文藝團(tuán)體、歌唱家、舞者和相聲演員進(jìn)行演出。演出內(nèi)容包括歌曲、舞蹈、小品、相聲等多種形式，都以表達(dá)對老人們的尊崇和關(guān)切為宗旨，帶給他們無限歡樂和笑聲。
�。ㄎ澹╆P(guān)懷重陽——探訪慰問
為了更好地表達(dá)對老人們的關(guān)懷和尊重，我們會組織一些員工代表，前往一些較為偏遠(yuǎn)的養(yǎng)老院、敬老院或者獨(dú)居老人家中，進(jìn)行慰問和探訪，為老人們送去一份溫暖的問候和節(jié)日的祝福。
三、結(jié)語
總之，重陽節(jié)活動方案是為了彰顯我們公司對老人們的尊重和關(guān)愛，希望他們在這個傳統(tǒng)節(jié)日中能夠感受到我們的誠摯祝福。讓我們攜手共同為老人們帶去一份歡樂，讓他們在晚年的歲月里不再孤獨(dú)和寂寞，享受到的卻是我們傾心的關(guān)懷和無限的溫馨。
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重陽節(jié)是中國的老人節(jié)，我校少先隊(duì)大隊(duì)部將結(jié)合本學(xué)期感恩主題，開展重陽節(jié)孝親敬老活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生尊敬老人、關(guān)心老人的良好品質(zhì)，讓學(xué)生懂得“孝敬長輩，尊老敬老”是每個公民應(yīng)該遵守的道德規(guī)范，讓學(xué)生感受和傳承中國的傳統(tǒng)文化。
一、指導(dǎo)思想
通過形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現(xiàn)了我校少先隊(duì)員尊老敬老的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風(fēng)尚；激發(fā)全體隊(duì)員孝親敬老的內(nèi)在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進(jìn)一步樹立社會責(zé)任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設(shè)中來。
二、活動主題：
孝親敬老
四、活動對象：
全校少先隊(duì)員
五、活動形式：
活動以學(xué)校、少先隊(duì)中隊(duì)為單位，結(jié)合我校提出的“感恩”活動，以主題班會活動和社會實(shí)踐活動為主要形式，在10月20日重陽節(jié)那天，開展以“孝親敬老”為主題的感恩系列活動。
六、活動準(zhǔn)備：
1、了解重陽節(jié)典故及其傳統(tǒng);
2、每個學(xué)生都向長輩收集自己或他人孝順的真實(shí)故事；
3、各中隊(duì)自選一首以孝敬長輩為主題的歌曲(推薦曲目：�；丶铱纯�);
七、活動過程：
1、介紹重陽節(jié)典故及其傳統(tǒng)：
學(xué)校利用紅領(lǐng)巾電臺收集重陽節(jié)典故，在電臺交流重陽節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。
2、三分鐘小故事演講：
請利用班會講述自己或身邊長輩對孩子的關(guān)愛和對孩子真誠回報(bào)的感人故事。
3、孝歌我會唱：
組織學(xué)生學(xué)習(xí)唱一首以孝敬長輩為主題的歌曲。每各中隊(duì)可以選擇自己的`劇目。
4、感悟體驗(yàn)
�。�1）、為長輩做一些力所能及的家務(wù)事，學(xué)會一些家務(wù)小技能，為家人減一份辛勞，送一份親情，做有責(zé)任感的家庭成員。
�。�2）、少先隊(duì)員在重陽節(jié)（10月20日）晚上陪長輩們說說話、聊聊天，聽聽老人們的故事，給老人們表演節(jié)目，給老人送一份禮物，替老人泡一杯茶，給老人捶一次背，陪老人一起鍛煉身體等。班主任負(fù)責(zé)收集活動xx交德育部，每班5件。
（3）、隊(duì)員們通過上網(wǎng)和查資料了解“重陽節(jié)”的來歷、傳說、風(fēng)俗等相關(guān)知識，制作一份“中華傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)”小報(bào)，在班會上交流，每班擇優(yōu)上交德育處五張。
�。�4）、三到六年級各班學(xué)生，將自己參加孝親敬老活動的感受寫成征文，每班擇優(yōu)上交德育處五份。
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