關(guān)于小學(xué)慶祝國慶的活動(dòng)方案
為了確�；顒�(dòng)扎實(shí)開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。那么你有了解過活動(dòng)方案嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)慶祝國慶的活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)慶祝國慶的活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)宗旨：
以慶祝建國xx周年為契機(jī)，以“我為祖國喝彩”為主題,開展各種系列活動(dòng),使廣大青少年深刻感受祖國*十年來發(fā)生的巨大變化和取得的偉大成就，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的美好情感，振奮學(xué)生更加積極進(jìn)取的時(shí)代精神，激勵(lì)他們刻苦學(xué)習(xí)、奮力拼博、努力為祖國更加輝煌的明天作貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)內(nèi)容、形式及時(shí)間安排
(一)活動(dòng)一:“我給祖國寫封信”作文競(jìng)賽
1、作品要求
(1)內(nèi)容:以書信形式與祖國對(duì)話。從兒童的視角去描述祖國的變化尤其是自己家鄉(xiāng)的變化，內(nèi)容健康,積極向上,富有少年兒童天真爛漫的情趣。
(2)規(guī)格:字?jǐn)?shù)不限,用a4紙打�。辉谖恼伦詈笞⒚魉趯W(xué)校、班級(jí)以及作者姓名。
2、參賽年級(jí):三至六年級(jí)
3、活動(dòng)具體安排：
3月17日~3月23日 各班發(fā)動(dòng)宣傳、布置征文比賽活動(dòng)。
3月24日~4月3日 各班語文老師以書信形式先在班進(jìn)行大作訓(xùn)練，并挑選2~4篇質(zhì)量較高的推薦到教導(dǎo)處。責(zé)任人：曹雄偉。
4月6日~4月10日 由曹雄偉組織語文組老師評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)作品將與4月20日前推薦參加由區(qū)教育局主辦的同主題的作文比賽活動(dòng)中。
4月3日 結(jié)合清明節(jié)，緬懷革命烈士，各班開展“知英雄，愛英雄，學(xué)英雄”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。并于4月30日前出一期題為“英雄在我心中”的黑板報(bào)。
(二)活動(dòng)二：“祖國，我為你驕傲”演講比賽
1、活動(dòng)要求
(1)內(nèi)容:圍繞主題,題目自定,撰寫文稿,并進(jìn)行演講。
(2)形式:3~6年級(jí)各班推薦一名學(xué)生參賽。分年級(jí)評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。
(3)時(shí)間:不超過6分鐘，超時(shí)適當(dāng)扣分。
2、活動(dòng)具體安排：
4月30日 在校大禮堂組織各班推薦選手參加決賽，由校長室、語文組和藝術(shù)組等相關(guān)老師組成評(píng)委組評(píng)選出各獎(jiǎng)項(xiàng)。 在此基礎(chǔ)上推薦2名選手參加區(qū)決賽。責(zé)任人：翁子昀
(三) 活動(dòng)三:“日新月異，我的家鄉(xiāng)換新顏”書畫攝影比賽
活動(dòng)具體安排：
由李?yuàn)檴�、翁子昀、金明峰�?fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生參加書畫比賽，由葉林負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生參加攝影比賽。并挑選優(yōu)秀作品于6月1日前布置一期校宣傳櫥窗，參賽作品于6月20日前送交少年宮。
5月15日 結(jié)合家鄉(xiāng)發(fā)生的巨大變化和“五一“勞動(dòng)節(jié)，各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題開展感恩主題隊(duì)會(huì)。
(四)活動(dòng)四:“讓童年插上五彩翅膀”慶“六一”文娛匯演。
活動(dòng)具體安排：
5月4日~5月21日 各班準(zhǔn)備一個(gè)富有班級(jí)特色的節(jié)目，并于5月20日?qǐng)?bào)至大隊(duì)部。
5月22日 對(duì)各班所報(bào)節(jié)目進(jìn)行彩排和篩選。
5月29日 在學(xué)校大操場(chǎng)舉行慶“六一”文娛匯演。
(五)活動(dòng)五:“童聲嘹亮頌祖國”合唱比賽
1、參賽要求
(1)內(nèi)容:圍繞主題,選擇積極健康，歌頌祖國的歌曲1－2首
(2)時(shí)間:不超過8分鐘
(3)形式：40人以上的大合唱（可伴舞）
2、活動(dòng)具體安排
由音樂組老師在各班挑選學(xué)生組成校合唱團(tuán)，利用課余時(shí)間組織培訓(xùn)。同時(shí)要準(zhǔn)備一個(gè)歌舞節(jié)目參加頒獎(jiǎng)儀式演出。
�。┗顒�(dòng)六:“祖國翻天覆地60年”知識(shí)競(jìng)賽
1、競(jìng)賽要求
(1)內(nèi)容:圍繞主題,選擇學(xué)生教材中有關(guān)祖國的發(fā)展、人文地理、民俗文化等知識(shí)。由語文組老師負(fù)責(zé)競(jìng)賽的命題。
2、活動(dòng)具體安排
9月份 各年級(jí)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和教材內(nèi)容，復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí)。
10月份 進(jìn)行全校知識(shí)競(jìng)賽。
一、活動(dòng)目的
通過活動(dòng)，為學(xué)生提供展示舞臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)和良好的競(jìng)爭意識(shí)，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和綜合能力，豐富校園文化生活。
二、參賽辦法
1、四至六年級(jí)有歌曲演唱基礎(chǔ)的同學(xué)，先在班主任處報(bào)名，由本班任課的音樂老師組織初賽，每班確定2名選手參加年級(jí)決賽。
2、參賽歌曲要求思想健康，積極向上，適合兒童演唱和表現(xiàn)。中英文不限。伴奏音樂自備，使用wav或者mp3的格式，并以班級(jí)姓名為文件名，決賽前交大隊(duì)部。
三、比賽時(shí)間
1、報(bào)名：參賽選手于11周內(nèi)在班主任處報(bào)名；
2、初賽：12-13周，由各班音樂教師利用音樂課組織報(bào)名選手進(jìn)行初賽
3、決賽：15周（暫定，具體時(shí)間以通知為準(zhǔn)）
四年級(jí)：第15周星期二下午；
五年級(jí)：第15周星期三下午；
六年級(jí)：第15周星期四下午。
四、比賽地點(diǎn)：星光多功能廳
五、評(píng)獎(jiǎng)辦法
分年級(jí)，按照20%、30%、50%的比例設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。
單項(xiàng)獎(jiǎng)：最美聲音獎(jiǎng)、最美表演獎(jiǎng)、最美服飾獎(jiǎng)。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
音準(zhǔn)、節(jié)奏：聲音具有美感，能合伴奏，準(zhǔn)確演唱。40分
表演：大方得體，表現(xiàn)力豐富、生動(dòng)，動(dòng)作優(yōu)美，符合演唱內(nèi)容的需要。40分
服飾：選手服裝能與表現(xiàn)形式有機(jī)結(jié)合。20分
一、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)全校師生員工樹立科學(xué)的語言觀，扎實(shí)提高師生說普通話，用規(guī)范字的`意識(shí)與能力，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和提升學(xué)校文化品位營造良好的語言環(huán)境
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月13日---9月19日
三、活動(dòng)主題:規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)(熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活)
四、活動(dòng)目的：
通過本次推普周活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
五、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
�。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理
由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各教研組組長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評(píng)估。
�。ǘ┬麄鲃�(dòng)員，營造氛圍
1、9月13日，利用周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義，動(dòng)員全體師生積極參加推普周活動(dòng)。
2、在推普周期間，通過學(xué)校大隊(duì)櫥窗等形式，營造良好的推普氛圍。
�。ㄈ┗顒�(dòng)安排：
1、一至三年級(jí)學(xué)生應(yīng)積極講規(guī)范的普通話，寫規(guī)范字。
2、四年級(jí)學(xué)生“火眼金睛”找錯(cuò)別字（9月13日—9月19日）。
3、五年級(jí)學(xué)生開展“吳江話·普通話·英語”口語比賽（9月14日）。
小學(xué)慶祝國慶的活動(dòng)方案2
為了更好地迎接“十一”國慶節(jié)的到來，歌頌祖國所取得的偉大成就，表達(dá)我校教職工對(duì)祖國的熱愛之情，我校行政、黨支部、工會(huì)、共青團(tuán)決定聯(lián)合舉行“我創(chuàng)造，我快樂”慶�！笆弧眹鴳c節(jié)活動(dòng)，以豐富我校教職工的節(jié)日文化娛樂活動(dòng)，活躍教職工的身心，并在輕松愉快的活動(dòng)中培養(yǎng)教職工的創(chuàng)造力。
一、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：
20XX年9月30日放學(xué)后在學(xué)校操場(chǎng)
二、活動(dòng)裁判及分組情況
組長：陳校長 總裁判：鄭琴香 裁判：王逸 將風(fēng)雷 韋丹 攝影：張振智
分組情況（共分四個(gè)隊(duì)）
第一隊(duì)：大辦公室（1）和一樓政教處、大隊(duì)部 （24人） 召集人:徐春秀
第二隊(duì)：大辦公室（2）和二樓教務(wù)處 荔豐 （23人） 召集人：蘇海燕
第三隊(duì)：大辦公室（3）和三樓辦公室 （23人） 召集人:劉 薇
第四隊(duì)：學(xué)前班、后勤辦公室、科學(xué)辦公室教師、財(cái)務(wù)室、圖書室、辦公室、教科室（24人）
三、活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)則
一、螃蟹賽跑
方法：2名隊(duì)員同時(shí)站于起跑線后，共同用背部夾住球前行，手放胸前，途中背部離球，用其他部位碰球，或球掉落，皆為犯規(guī)，須在犯規(guī)地停止前進(jìn)直至重新調(diào)整好后繼續(xù)比賽；第一輪隊(duì)員到達(dá)后把球交給下一輪游戲繼續(xù)進(jìn)行。在規(guī)定距離內(nèi)，用時(shí)最少對(duì)勝出；
規(guī)則：
1． 參賽隊(duì)員必須雙人小組參賽，賽道長30米
2． 一次四組同時(shí)比賽，成縱隊(duì)站在起點(diǎn)線。聽到預(yù)備信號(hào)時(shí)，兩人背對(duì)背用軀干夾抵住一排球。聽到開始信號(hào)后，兩人像螃蟹狀橫著向終點(diǎn)線跑去，先完成的隊(duì)獲勝。
3． 聽到開始信號(hào)夾好球后方可離開起跑線
4． 中途球落地，必須從落地處夾起才能繼續(xù)進(jìn)行。
5．抱球跑者取消比賽資格。
二、袋鼠跳
需要道具：布袋若干。每組所用布袋均為同一規(guī)格，用明顯的標(biāo)記劃出各隊(duì)的起跑線和跑道線。A，B兩隊(duì)起跑線間距離30米，每條跑道寬1.2米。
游戲規(guī)則：每組比賽四隊(duì)參加，每隊(duì)20人。每支隊(duì)伍平均分為2個(gè)小隊(duì)記為A，B，相向各排成一縱隊(duì)。比賽開始前，每組A隊(duì)的第一名隊(duì)員將布袋套至腰部，聽裁判員發(fā)令后向B隊(duì)前進(jìn)，中途布袋不得脫離雙腿，至B隊(duì)時(shí)脫去布袋，由B隊(duì)隊(duì)員套上布袋向A隊(duì)前進(jìn)，如上述循環(huán)直至最后一名隊(duì)員。比賽過程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上后方可繼續(xù)比賽。從開始脫下布袋交接，至下一名隊(duì)員的布袋完全套好前，整個(gè)交接過程必須在跑道端線以外進(jìn)行，不能越線。所有隊(duì)的比賽結(jié)束后，以用時(shí)較短的次序排出前三支隊(duì)伍。
三、摸石過河
方法：每名運(yùn)動(dòng)員二塊磚頭，放在起點(diǎn)線后沿（縱向放置），聽到裁判員發(fā)出“各就位”口令后，運(yùn)動(dòng)員兩腳站在兩塊磚上，當(dāng)裁判員鳴哨后，運(yùn)動(dòng)員即可起動(dòng)，提起左腳（左右腳可自定），用手拿起原左腳踏的一塊磚頭，并放置前方（距離自定），左腳踏上前方磚頭，提起右腳，用手拿起原右腳踏的一塊磚并放至到前方（距離自定），右腳踏上前方木磚頭，這樣依此前進(jìn)，直至最后一塊磚頭用手拿起人出終點(diǎn)線。然后下一名隊(duì)員繼續(xù)，用時(shí)最少的對(duì)獲勝。
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