英語社團活動方案（精選12篇）

　　為保證活動高起點、高質(zhì)量、高水平開展，我們需要提前開始活動方案制定工作，活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。活動方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的英語社團活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　英語社團活動方案 1

　　一、活動目的

　　借助英語角活動的開展，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和口語水平。創(chuàng)造一個交流的空間，豐富同學(xué)們的生活。通過制作英語賀卡，英語小游戲，畫圖標(biāo)單詞，英語手抄報，英語單詞大比拼等形式展開，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和動手操作能力。

　　二、活動宗旨

　　提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，增強語感，培養(yǎng)聽說能力和口語表達能力，使學(xué)生在語音，語調(diào)方面都有不同程度的提高，能夠讓學(xué)生在具體的真實語境中表達英語，更好地輔助英語活動。

　　三、指導(dǎo)思想

　　HappyEnglish，Happylife快樂英語，快樂生活。

　　四、活動地點

　　校園活動角和課余時間

　　五、具體安排

　　1、每月的四個星期內(nèi)容交替進行。周三或周四下午課外活動時間。

　　2、宣傳活動：任課老師負(fù)責(zé)在本班召集團員，原則上每班不超過五人。

　　3、活動內(nèi)容：

　　第一期主題：以MySchool為主。(介紹自己的學(xué)校設(shè)施，問路等對話形式，也可以畫出自己心目中的校園等)

　　第二期主題：制作手工表，并能用所學(xué)句型訓(xùn)練時間的問法，并能向別人詢問時間以及在某個時間該干什么，重點訓(xùn)練孩子動手能力。

　　第三期主題：畫圖標(biāo)單詞，根據(jù)中央電視臺天氣預(yù)報圖標(biāo)，自己繪出天氣預(yù)報圖標(biāo)，并能在圖標(biāo)旁邊標(biāo)出英語單詞，重點培養(yǎng)孩子的動手和動腦能力，并能聯(lián)系生活實際，把英語知識生活化。

　　第四期主題：英語單詞大比拼，本部分主題要求學(xué)生對日常常見的蔬菜和動物進行分類匯總，也可以設(shè)計學(xué)過的內(nèi)容和生活中見到的此類單詞，目的'是豐富孩子的詞匯量。

　　第五期主題：英語表達，此部分是理論聯(lián)系實際，讓孩子們用自己平時的著裝進行表達，讓學(xué)生能在生活中學(xué)習(xí)英語，讓英語來自生活再回到生活。

　　第六期主題：以《小紅帽》為本自編課本劇，讓學(xué)生把所學(xué)知識用表演的形式展示出來。

　　六、評價方式

　　教師綜合學(xué)生的表現(xiàn)給予學(xué)生獎勵，也可分一二三等獎，一、二、三等獎可以獲得物質(zhì)獎勵。

　　英語社團活動方案 2

　　一、指導(dǎo)思想

　　由于小學(xué)生英語學(xué)習(xí)缺乏一定的語言環(huán)境，遺忘現(xiàn)象比較嚴(yán)重。通常會出現(xiàn)學(xué)時會，用時忘的現(xiàn)象，久而久之會導(dǎo)致一部分的學(xué)生成績偏差，對英語學(xué)習(xí)失去興趣。因此，通過有效的，豐富多彩的社團活動來提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，非常有必要。英語社團是課堂活動的輔助形式，是課堂活動的補充和延伸，旨在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生的.聽、說、讀、寫能力，幫助學(xué)生樹立學(xué)英語的自信心，形成有效的學(xué)習(xí)策略，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升我校學(xué)生的英語素質(zhì)。豐富小學(xué)生的課余生活，同時也為他們今后的英語學(xué)習(xí)打下更好的基礎(chǔ)。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、通過豐富多彩的社團活動，從小培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的濃厚興趣，提高學(xué)習(xí)的積極性。

　　2、授之以漁，通過大量的語言輸入與輸出，為學(xué)生增加廣泛的語言練習(xí)機會，提高學(xué)生的英語口語交際能力。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生運用英語進行交際的能力，提高學(xué)生的詞匯量，語感等

　　4、通過資料的積累和整理，積極為我校提供開展小學(xué)英語社團活動的有效案例和寶貴經(jīng)驗

　　三、活動重點

　　增加學(xué)生的詞匯量，促進學(xué)生綜合語言運用能力的持續(xù)性發(fā)展，培養(yǎng)他們正確的語音、語調(diào)。

　　四、活動對象

　　本校三年級學(xué)生，每級人數(shù)不超過30人。

　　五、活動安排

　　本學(xué)期的社團活動內(nèi)容具體安排如下：

　　活動1：日常生活用語（自我介紹1）

　　活動2：日常生活用語（自我介紹2）

　　活動3：日常生活用語（天氣描述）

　　活動4：英語故事（1）

　　活動5：情景對話 （1）

　　活動6：情景對話 （2）

　　活動7：情景對話 （3）

　　活動8：諺語積累（1）

　　活動9：諺語積累（2）

　　活動10：學(xué)唱少兒英語歌曲

　　活動11：學(xué)唱英語兒歌

　　活動12：英語故事（2）

　　活動13：講故事比賽。

　　活動14：編排、表演英語課本劇或小品等

　　六、活動時間

　　每星期二第三節(jié)和課業(yè)整理時間。

　　七、活動地點

　　三（4）班

　　英語社團活動方案 3

　　為了貫徹落實《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，激發(fā)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高他們語言實際運用能力，我們著手建立英語口語社團。英語口語社團活動是英語課堂活動的補充和延伸，它著力于培養(yǎng)學(xué)生對英語口語的興趣。它與課堂活動相比更具靈活性、可塑性。我們本著自愿參加，并在此基礎(chǔ)上任課老師精心挑選的原則（每班限選2名學(xué)生）組建初一和初二英語口語社團。

　　一、活動目的：

　　通過活動，使學(xué)生的特長得到更好的發(fā)展，進一步提高學(xué)生語音語調(diào)的準(zhǔn)確性，提高學(xué)生的口頭表達能力及表演能力，并隨時做好參與南通市及江蘇省英語口語電視比賽的準(zhǔn)備。

　　二、活動要求：

　　每個年級英語口語社團活動人數(shù)不宜過多，大約50名左右。活動固定，每周一次，活動制度化。遇到有特殊情況擇日進行，不輕易暫停。參加成員堅持自愿報名，精心制定活動計劃，保證活動的深度、廣度和密度。要求如下：

　　1、組織學(xué)生按時參加活動；

　　2、每周二下午第四節(jié)課進行社團活動，小組成員必須準(zhǔn)時到達指定教室；

　　3、小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在教室大聲喧嘩，破壞、損壞教室的財產(chǎn)；

　　4、每次老師布置的口語練習(xí)，所有社團成員都應(yīng)積極參與完成。

　　三、活動目標(biāo)

　　1、開展形式多樣的英語口語活動，通過看圖回答問題，看圖編對話，自命題演講，命題演講，小對話、小組合作秀等形式來調(diào)動學(xué)生對口語練習(xí)的興趣；

　　2、讓小組學(xué)生利用課上和課余時間引領(lǐng)全班同學(xué)參與英語口語訓(xùn)練，調(diào)動所有學(xué)生對英語口語學(xué)習(xí)的積極性。

　　3、通過本學(xué)期的活動，使社團所有成員能在一定情境中用英語自由表達自己的思想。

　　四、采取的措施

　　1、做好組織工作

　　在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上，各班要挑選有一定英語口語基礎(chǔ)、成績好的學(xué)生參加，每班限報2人。要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長，以便開展協(xié)進學(xué)習(xí)，增加每個成員的.英語口語訓(xùn)練機會。

　　2、所有的培訓(xùn)教師都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校英語活動的重要組成部分，使社團活動開展得生動、活潑、豐富。

　　總之，開展英語口語社團活動，使之規(guī)范化、制度化、防止一陣風(fēng)、形式主義，真正使參與學(xué)生學(xué)有所得，我們每個老師都要付出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性，將英語口語社團活動開展得豐富多彩、富有實驗中學(xué)的特色。

　　英語社團活動方案 4

　　一、指導(dǎo)思想

　　課外活動是課堂活動的輔助形式，是課堂活動的補充和延伸。英語社團旨在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生的聽、說、讀、寫能力，幫助學(xué)生樹立學(xué)英語的自信心，形成有效的學(xué)習(xí)策略，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，豐富小學(xué)生的課余生活,同時也為他們今后的英語學(xué)習(xí)打更牢固的基礎(chǔ)。

　　二、活動重點

　　進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生進一步體驗學(xué)習(xí)英語的快樂；情景活動，更能增加學(xué)生的詞匯量。社團活動中注重發(fā)展學(xué)生的個性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進學(xué)生的全面發(fā)展，展示學(xué)生的英語才華。

　　三、活動目的

　　1、通過有效的`課外活動，培養(yǎng)學(xué)生對英語及英語學(xué)習(xí)的興趣；

　　2、授人以漁，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力；

　　3、養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成健康的個性心理；

　　4、提高學(xué)生的詞匯量,語感,常用話題等等整體素質(zhì)，為今后的比賽打好基礎(chǔ)。

　　四、活動對象

　　六年級學(xué)生，原則上每班不超過5人

　　六（1）班：

　　六（2）班：

　　六（3）班：

　　六（4）班：

　　六（5）班：

　　六（6）班：

　　六（7）班：

　　五、活動內(nèi)容

　　英語故事閱讀與演講

　　六、活動時間

　　每周星期五下午第二節(jié)課后

　　英語社團活動方案 5

　　一、社團名稱：

　　英語口語、書法社團

　　二、活動目的：

　　1、學(xué)生會寫正確、規(guī)范、美觀的英語書法

　　2、學(xué)生能掌握英語自然拼讀方法

　　三、活動意義：

　　1、學(xué)生能養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，不僅能對英語學(xué)習(xí)有益，還能陶冶情操，增強審美能力。

　　2、改變學(xué)生學(xué)習(xí)英語死記硬背的現(xiàn)象，是學(xué)生掌握拼讀規(guī)律，見詞能讀，聽詞能寫。

　　四、活動要求：

　　1、社團成員人手一本英語軟皮本。

　　2、社團教師每人一套拼讀教材、拼讀活頁。

　　3、白色卡紙若干。

　　4、點讀機。

　　五、活動內(nèi)容安排：

　　1、26個英語字母規(guī)范書寫、21個輔音字母在單詞中的發(fā)音一

　　2、26個英語字母規(guī)范書寫、21個輔音字母在單詞中的發(fā)音二

　　3、單詞規(guī)范書寫、五個元音字母的.認(rèn)識

　　4、單詞規(guī)范書寫、開閉音節(jié)區(qū)分

　　5、簡易手抄報制作、元音字母A在開閉音節(jié)的讀音規(guī)律

　　6、簡易手抄報制作、元音字母E在開閉音節(jié)的讀音規(guī)律

　　7、句子規(guī)范書寫、元音字母I在開閉音節(jié)的讀音規(guī)律

　　8、句子規(guī)范書寫、元音字母0在開閉音節(jié)的讀音規(guī)律

　　9、句子規(guī)范書寫、元音字母U在開閉音節(jié)的讀音規(guī)律

　　10、課本漫畫制作、輔元相拼的方法一

　　11、課本漫畫制作、輔元相拼的方法二

　　12、課本漫畫制作、元輔相拼的方法一

　　13、課本漫畫制作、元輔相拼的方法二

　　14、簡易手抄報制作、輔元輔相拼的方法一

　　15、簡易手抄報制作、輔元輔相拼的方法二

　　英語社團活動方案 6

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過社團活動，使學(xué)生進一步體驗英語的快樂，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的個性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進學(xué)生的全面發(fā)展，展示學(xué)生的英語才華。

　　二、活動目的

　　1．通過社團活動，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

　　2．通過專題培訓(xùn)，拓展學(xué)生的英語知識、開拓學(xué)生的思路

　　3．通過課內(nèi)與課外相結(jié)合、課本與課外讀物相結(jié)合的.方式，使學(xué)生能更好地理解課本知識，提高解決實際的能力。

　　三、活動原則

　　1、主體性原則：學(xué)生是活動的主體，應(yīng)充分開放活動空間，正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系。

　　2、主題性原則：社團活動的主題鮮明，符合學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實際。

　　四、活動安排

　　1、英語自我介紹

　　培養(yǎng)口語和語言組織能力。

　　2、英語視聽

　　培養(yǎng)學(xué)生英語視聽能力

　　3、朗讀表演

　　培養(yǎng)語言朗讀能力

　　4、西方節(jié)日集錦

　　培養(yǎng)信息收集及交流能力

　　5、英語繞口令

　　訓(xùn)練語音

　　6、英語詞語競技

　　考察詞匯

　　7、制作Family Album

　　手工制作

　　8、英語演講

　　培養(yǎng)英語演講能力

　　9、故事表演

　　培養(yǎng)語言表演能力

　　10、情景劇合作表演

　　訓(xùn)練語言表達能力和合作精神

　　英語社團活動方案 7

　　指導(dǎo)思想：

　　為了豐富學(xué)生的校園文化學(xué)習(xí)生活，營造良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境，拓寬學(xué)生的視野，提高我系學(xué)生的英語水平，讓喜歡英語的同學(xué)能找到一個發(fā)展的平臺，讓對英語有興趣的同學(xué)能找到一個學(xué)習(xí)的平臺。通過學(xué)生間的交流互動，使學(xué)生在活動中增長知識。同時通過社團的建立，則優(yōu)篩選優(yōu)秀的學(xué)生作為本系參加比賽的`優(yōu)秀分子

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過豐富多彩的社團活動，培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的濃厚興趣；

　　2、通過大量的語言輸入，提高學(xué)生的英語水平，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；

　　3、通過針對性的練習(xí)，提高學(xué)生的口語交際能力；

　　4、通過每學(xué)期一次的英語活動比賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　社團設(shè)置：

　　本系英語老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)，下設(shè)社長2名，副社長2名，策劃部長2名，主持人3名，宣傳部長2名，文藝部長2名，學(xué)習(xí)部長2名，共15名干部社團主要部長每兩個星期召開一次會議。每個報名參加的學(xué)生都需要通過學(xué)校安排的英語水平測評，擇優(yōu)錄取，成為會員。

　　社長：制訂社團重要文件和工作計劃草案，傳達指導(dǎo)老師的意見，策劃每一個活動，并提前安排好宣傳準(zhǔn)備工作，參加每一次社團活動，活動結(jié)束后，匯總同學(xué)們的意見，并向指導(dǎo)老師匯報。主持例會，總結(jié)工作并每個月向指導(dǎo)老師匯報。

　　副社長：配合社長策劃社團活動，負(fù)責(zé)收集活動所需材料，協(xié)調(diào)好干事間關(guān)系，監(jiān)督社長、干事的工作。參加每一次社團活動，負(fù)責(zé)記錄每一次活動情況、人員簽到情況�；顒忧白龊眯麄魍ㄖ�工作，活動過程維持現(xiàn)場紀(jì)律，活動結(jié)束后，收集各組的活動調(diào)查，并總結(jié)同學(xué)們的意見。

　　干事：10名干事分為10個組，干事傳達工作安排，負(fù)責(zé)本組會員的管理，負(fù)責(zé)本組成員的學(xué)習(xí)活動，負(fù)責(zé)組內(nèi)的口語練習(xí)，參加每一次社團活動，活動過程維持現(xiàn)場紀(jì)律，活動結(jié)束后，收集同學(xué)們的意見和建議。

　　會員：面試通過后即成為社團會員，積極參加每一次社團活動。成員有權(quán)對活動提出意見和建議，以促進社團的發(fā)展。

　　（所有英語社團成員必須參加每一次社團活動，到場須簽到，若需請假，須書面申請上交社長）

　　每學(xué)期將評選出兩名會員積極分子，給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

　　教師安排：

　　指導(dǎo)老師應(yīng)該熟悉社團的活動并對社團工作做出及時、正確的指導(dǎo)，及時準(zhǔn)備把握學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對各項活動的明確要求，并對具體工作和活動做出適當(dāng)安排。策劃、部署社團大型活動，并監(jiān)督執(zhí)行。每個月至少參加一次活動，若是教學(xué)活動，則應(yīng)到場進行指導(dǎo)。負(fù)責(zé)選拔社團負(fù)責(zé)人，每個月總結(jié)活動開展情況并上交團委。

　　活動時間：

　　星期四

　　第八節(jié)課

　　活動地點：

　　多媒體教室

　　英語社團活動方案 8

　　活動目的：

　　小學(xué)階段是兒童可塑造性最強的時期，這一時期的小學(xué)生不僅活潑好動,愛聽愛說,而且善于口頭模仿。他們的身心特點決定了小學(xué)階段是兒童發(fā)展接近外語本族語語音和語感的最佳時期。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣并豐富廣大同學(xué)的課余生活，加強英語的學(xué)習(xí)和交流，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性，我校英語組決定成立英語社團，舉行觀看原聲英語動畫片活動，激發(fā)學(xué)生的交際興趣,調(diào)動其鍛煉口語交際能力的積極性、主動性，使他們樂于隨時隨地跟別人進行口語交際。

　　活動主題：

　　以生為本，快快樂樂享受英語

　　活動原則：

　　1.以“活動”激發(fā)興趣。英語教學(xué)提倡寓教與樂、寓學(xué)于樂的教學(xué)過程。興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)英語的動力，選用的原聲英語動畫片能激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生樂于其中，學(xué)于其中。

　　2.以“活動”形成自主。通過活動培養(yǎng)形成“自主”的`學(xué)習(xí)方式，是學(xué)生學(xué)習(xí)主體得以實現(xiàn)的基本形式。在充滿樂趣的學(xué)習(xí)活動氛圍中，學(xué)生積極參與主動實踐，可以嘗到成功的喜悅，在成功中建立學(xué)習(xí)的自信心和增強探索新知的欲望，使學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)意識。

　　3.以“活動”促進發(fā)展。興趣、態(tài)度、自信心都是形成學(xué)生語言能力的基礎(chǔ)，“活動”是實現(xiàn)發(fā)展的必由之路。通過活動來培養(yǎng)學(xué)生的聽、說能力，使學(xué)生語言能力得到發(fā)展，綜合素質(zhì)得以提高。

　　活動對象：

　　五年級學(xué)生

　　活動時間：

　　周二下午第二節(jié)課后

　　活動地點：

　　藝術(shù)樓二樓美術(shù)室3

　　活動要求：

　　1.組織學(xué)生按時參加活動。

　　2.每周二下午第二節(jié)課后進行活動，社團成員必須準(zhǔn)時到活動地點。

　　3.社團成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在活動室大聲喧嘩。

　　4.每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。

　　采取的措施：

　　（1）做好組織工作

　　在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定英語基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加。

　　（2）認(rèn)真負(fù)責(zé)，使社團活動開展得生動、活潑、豐富。

　　活動安排

　　本學(xué)期的社團活動內(nèi)容具體安排如下：

　　周次 主題

　　第3周 Topic: Introduction yourself

　　第4周 Topic: Talk about your teacher

　　第7周 Topic: Talk about your dairy life

　　第8周 Topic: Talk about your weekend

　　第9周 Topic: Talk about your favourite food

　　第10周 Topic: Talk about the healthy food

　　第11周 Talk show

　　第12周 Topic: Talk about your ability

　　第13周 Topic: Talk about the house

　　第14周 Topic: Talk about your bedroom

　　第15周 Topic: nature park

　　活動成果展示方式：

　　學(xué)期末舉行英語朗讀比賽，通過比賽的方式來檢測學(xué)生的口語表達能力。條件許可下，還可以讓學(xué)生幾人一組，編排小情景劇，已達到學(xué)以致用的效果。

　　英語社團活動方案 9

　　指導(dǎo)思想：

　　為了創(chuàng)設(shè)豐富的語言學(xué)習(xí)環(huán)境，營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍；為了豐富學(xué)生的校園文化生活，拓寬學(xué)生的國際視野；為了進一步開發(fā)學(xué)生內(nèi)在的語言潛能，提升我校學(xué)生的英語素質(zhì)。

　　活動目標(biāo)：

　　1．通過豐富多彩的社團活動，從小培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的濃厚興趣。

　　2．通過大量的語言輸入與輸出，為學(xué)生增加廣泛的語言練習(xí)機會，提高學(xué)生的英語口語交際能力。

　　3．通過資料的積累和整理，積極為本地區(qū)提供開展小學(xué)英語社團活動的有效案例和寶貴經(jīng)驗。社團設(shè)置：

　　年級社團名稱學(xué)習(xí)內(nèi)容：

　　一年級頂呱呱英語劇社語音教學(xué)與頂呱呱英語

　　二年級頂呱呱英語劇語音教學(xué)與頂呱呱英語

　　三年級英語朗誦組語音教學(xué)與朗文英語

　　四年級英語朗誦組音標(biāo)教學(xué)與朗文英語

　　五年級英語故事社音標(biāo)教學(xué)與朗文英語

　　六年級英語故事社音標(biāo)教學(xué)與朗文英語

　　班級設(shè)置：

　　每個年級段開設(shè)兩班，每班不超過30人。每個報名的學(xué)生都需要通過學(xué)校安排的英語水平測試，擇優(yōu)錄取。獲取英語社團資格的`學(xué)生，學(xué)校將發(fā)放榮譽資格證書和社團出入卡。

　　教師安排：

　　一至六年級各配備兩位英語教師，一位新東方的英語教師，主要負(fù)責(zé)各年級的語音教學(xué)和音標(biāo)教學(xué)；另一位是我校英語教師，按照各年級段的教學(xué)內(nèi)容開展英語劇表演、英語朗誦和故事教學(xué)等。兩位老師每星期輪流交換上課，從而完成兩個班同樣的教學(xué)內(nèi)容。

　　一年級——新東方周佳鄭奇維

　　二年級——新東方勵芳

　　三年級——新東方華盈琦

　　四年級——新東方胡盈

　　五年級——新東方沈丹娟

　　六年級——新東方何杰

　　活動時間：

　　其中一、二年級每星期二節(jié)，三至六年級每星期一節(jié)。

　　具體安排如下：

　　一年級星期一下午2：50——3：30-3：40——4：20

　　二年級星期二下午2：50——3：30-3：40——4：20

　　三年級星期三下午3：40——4：30

　　四年級星期三下午3：40——4：30

　　五年級星期四下午3：40——4：30

　　六年級星期五下午3：40——4：30

　　活動地點：

　　一、二、三年級到指定的本年級段的兩個教室上課；四至六年級段的上課地點分別是階梯教室和實驗室。

　　英語社團活動方案 10

　　一、活動名稱：

　　英語學(xué)習(xí)興趣小組

　　二、活動目的：

　　為了營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性和英語四、六級考試的，我們組建英語學(xué)習(xí)興趣小組，讓大家在一起交流，共同進步。

　　三、活動對象：

　　計科院全體學(xué)生

　　四、活動時間：

　　20xx年10月20日——20xx年12月21日

　　五、活動地點：

　　待定

　　六、活動內(nèi)容：

　　主要包括單詞、閱讀理解、看電影、誦讀比賽。

　　(一)單詞：每周六聽完聽力后聽寫單詞，單詞是大學(xué)英語課本中四級英語單詞，每次在兩單元中抽30個單詞，由小組成員中口語比較好的同學(xué)輪流口述聽寫。聽寫完成后大家相互批改，并由組長統(tǒng)計成績，錯一個單詞罰抄十遍。

　　(二)誦讀：由我部門提供的英語資料，從中選擇一兩段背誦，要求同學(xué)們在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務(wù)，背誦語句既可以提高寫作能力又可以培養(yǎng)語感。

　　(三)閱讀理解：由于閱讀理解需要的`時間較長，大家利用課余時間做，遇到不懂的地方大家到時再一起討論。

　　(四)看電影：每周四晚上我們都會在一個固定的教室看一些英文電影，我們學(xué)英語不僅要會寫、會讀，我們還要會聽，看這些電影這有助于我們的四、六級考試的聽力。

　　七、獎項設(shè)置：

　　寫單詞、背誦段落比較好的同學(xué)，我們會給予獎勵，我們分別設(shè)有一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名

　　八、規(guī)章制度：

　　俗話說“無規(guī)矩不成方圓”，既然我們成立了英語學(xué)習(xí)興趣小組，我們就應(yīng)該持之以恒。討論會上，我們有會議記錄，有事缺席者必須向組長或負(fù)責(zé)人請假。

　　相信有我們大家共同的努力，據(jù)自己的興趣愛好定能在這片天地上施展自己的才華。

　　英語社團活動方案 11

　　活動名稱：

　　英語角與文化交流日

　　活動目的：

　　1. 提升學(xué)生的英語口語交流能力。

　　2. 增進學(xué)生對不同文化的理解和尊重。

　　3. 提供一個輕松愉快的英語學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　活動時間：

　　每月最后一個周五下午14:00-16:00

　　活動地點：

　　學(xué)校圖書館或室外花園（根據(jù)天氣情況調(diào)整）

　　參與對象：

　　全校對英語感興趣的學(xué)生

　　活動內(nèi)容：

　　1. 開場介紹（5分鐘）：

　　社團負(fù)責(zé)人簡短介紹本次活動的主題和目的.。

　　邀請一位來自不同文化背景的學(xué)生或教師分享他們的文化故事。

　　2. 自由交流環(huán)節(jié)（60分鐘）：

　　學(xué)生圍繞指定主題（如“我最喜歡的節(jié)日”、“我的家鄉(xiāng)”等）進行自由交談。

　　鼓勵使用英語進行表達，社團成員和指導(dǎo)老師在一旁協(xié)助，提供必要的詞匯和語法幫助。

　　3. 文化工作坊（30分鐘）：

　　分組進行，每組學(xué)習(xí)并體驗一種國際文化（如制作日本折紙、墨西哥玉米餅等）。

　　通過實踐活動加深對文化的理解和興趣。

　　4. 分享與展示（15分鐘）：

　　各組展示他們的文化工作坊成果，用英語簡短介紹。

　　觀眾提問，促進更多互動和交流。

　　5. 總結(jié)與反饋（10分鐘）：

　　社團負(fù)責(zé)人總結(jié)活動亮點，收集學(xué)生的反饋和建議。

　　宣布下次活動的時間和主題。

　　活動準(zhǔn)備：

　　提前確定文化工作坊所需材料和指導(dǎo)人員。

　　制作活動海報，邀請全校學(xué)生參加。

　　準(zhǔn)備必要的英語詞匯表和句型，供學(xué)生參考。

　　英語社團活動方案 12

　　活動名稱：

　　英語風(fēng)采演講比賽與辯論會

　　活動目的：

　　1. 提升學(xué)生的英語演講和辯論能力。

　　2. 增強學(xué)生的自信心和公眾表達能力。

　　3. 激發(fā)學(xué)生對時事和社會問題的關(guān)注與思考。

　　活動時間：

　　每學(xué)期期中考試后的一周周末

　　活動地點：

　　學(xué)校禮堂

　　參與對象：

　　全校英語社團成員及自愿參加的學(xué)生

　　活動內(nèi)容：

　　1. 開幕式（10分鐘）：

　　社團負(fù)責(zé)人致開幕詞，介紹活動流程和規(guī)則。

　　邀請校領(lǐng)導(dǎo)或英語教師作為嘉賓評委。

　　2. 英語演講比賽（60分鐘）：

　　參賽者圍繞指定主題（如“我的'夢想”、“科技改變生活”等）進行演講。

　　評委根據(jù)演講內(nèi)容、語言表達、臺風(fēng)等方面進行打分。

　　中場休息，播放英文歌曲，活躍氣氛。

　　3. 英語辯論會（60分鐘）：

　　辯論題目提前一周公布，如“社交媒體對青少年的影響是積極的還是消極的”。

　　參賽隊伍抽簽決定正反方，進行辯論。

　　評委點評，評選出最佳辯手和獲勝隊伍。

　　4. 頒獎典禮（15分鐘）：

　　頒發(fā)演講比賽和辯論會的獎項，包括最佳演講者、最佳辯手、最佳團隊等。

　　邀請獲獎?wù)甙l(fā)表獲獎感言。

　　5. 閉幕式（5分鐘）：

　　社團負(fù)責(zé)人總結(jié)活動，感謝參與者和支持者。

　　宣布下次活動計劃，鼓勵更多學(xué)生加入英語社團。

　　活動準(zhǔn)備：

　　提前邀請評委，準(zhǔn)備評分標(biāo)準(zhǔn)和表格。

　　制作活動海報和邀請函，邀請全校師生參加。

　　為演講比賽和辯論會準(zhǔn)備計時器和麥克風(fēng)等設(shè)備。

　　提前進行排練，確保比賽和辯論順利進行。

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