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幼兒園廉潔文化進校園活動方案（精選11篇）
為了確�；顒佑行虻剡M行，通常需要提前準備好一份活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的企劃案。優(yōu)秀的活動方案都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的幼兒園廉潔文化進校園活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園廉潔文化進校園活動方案 1
活動目標：
1.讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2.幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節(jié)日的祝福。
3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。
活動準備：
1.各班主任制定本班活動內容與形式。
2.為幼兒提供相應的材料。
3.幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。
4.大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。
活動時間：
9月10日上午
活動過程：
1.各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以”教師節(jié)”為主題，展開談話活動。
2.第一節(jié)活動課用兒歌《老師本領大》引出主題。
3.說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。
我們班有幾位老師？誰能說一說咱們中x班的老師都長的什么樣？（請個別幼兒說）
4.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。
我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個節(jié)日，教師終于有了自己的.節(jié)日。
5.第二節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。
6.互動：
A.祝福送老師：
�。�1）愛要大聲說出來
�。�2）大班幼兒代表講話
B.愛心手工送祝福：
（1）大班幼兒獻畫活動。
�。�2）中班幼兒獻愛心活動。
�。�3）小班幼兒獻花活動。
C.深情擁抱愛升華。
與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。
作品展示：
活動結束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。
幼兒園廉潔文化進校園活動方案 2
一、活動目標
�。�1）了解老師的工作，體會老師對自己的關心和愛護。
�。�2）通過游戲增加對老師的認識。
�。�3）用語言表達對老師的愛。
二、活動準備
經驗準備：幼兒有“六一”國際兒童節(jié)的經驗。
材料準備：老師平時的工作照片（如在幼兒園教學活動、生活活動中的照片）。
三、活動重點難點
重點：知道9月10日是教師節(jié)。
難點：用語言表達對老師的愛。
四、活動過程
1、引導幼兒知道教師節(jié)。
老師：小朋友們，你們有自己的節(jié)日對嗎？你們的.節(jié)日是在幾月幾號？叫什么節(jié)日呢？（“六一”國際兒童節(jié)）老師也有老師的節(jié)日，誰知道是在哪天，叫什么節(jié)日呢？
重點：知道9月10日是老師的節(jié)日，叫做教師節(jié)。
2、游戲：猜猜這是誰。
�。�1）班里的3位老師分別戴上面具，請幼兒通過老師的外形、聲音、小動作等特征猜猜這3位老師分別是誰。（老師可以在游戲之前統(tǒng)一服裝）
�。�2）請幼兒摘掉面具驗證結果。
3、出示照片，講述老師的日常工作。
�。�1）老師：這是老師的工作照片，誰能給大家說說這些圖片里的老師在做什么？（逐一出示，請幼兒回答）
�。�2）這些照片記錄了老師平時的工作內容，老師的勞動就是為了孩子們能健康、快樂地成長。小朋友們，你會怎么關心、珍惜老師的勞動成果呢？（進餐時候不浪費糧食、活動的時候積極參與、午休的時候按時休息等）
4、師幼之間用簡單的語言表達對彼此的情感。
老師：小朋友們，你們知道嗎？老師有悄悄話要和你們說，那就是老師一直都很喜歡你們！你們喜歡老師嗎？你們想對老師說些什么呢？（鼓勵幼兒用語言、動作大膽地表達對老師的情感，如說出對老師的喜愛、抱一抱老師等表達對老師的愛。
幼兒園廉潔文化進校園活動方案 3
活動目標
1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解教師的工作。
2.學會演唱歌曲，初步感受四三拍的節(jié)奏特點。
3.初步產生喜歡老師、愛老師的情感。
活動準備
電子課件，師幼共同在幼兒園生活的照片。
如：教師給幼兒喂飯、講故事、穿衣服的照片。
活動過程
導入部分
談話導入，引起幼兒參與活動的愿望。
教師：今天，我?guī)砹艘恍┱掌�，請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?
學習部分
1、引導幼兒了解教師的`工作、體會教師的辛苦。
教師帶領幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的照片。
教師：照片里有誰?老師們在做什么?你喜歡老師嗎，為什么?
根據(jù)圖片上教師的狀態(tài)，請幼兒回憶并說說理由。
教師給幼兒簡單總結教師的日常工作內容，并讓幼兒體會教師的辛苦。
教師：老師有時候陪小朋友們玩，就像伙伴;有時候教小朋友本領，是老師;有時候解決小朋友之間的矛盾，像警察;有時候哄小朋友們睡覺、喂小朋友們吃飯，又像媽媽。
教師出示教師們非常忙碌的照片。
教師：你們看，老師們這是在干嘛?
小結：老師抱著好幾個哭的小朋友，下班后還要加班制作玩具、打掃衛(wèi)生等。老師們非常辛苦地工作，這是為了讓小朋友們在幼兒園健康、快樂地成長。
2、介紹教師節(jié)，學唱歌曲。
教師：寶寶們跟老師學了這么多的本領，知不知道每年的9月10日是什么節(jié)日呢?
(教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。)
今天，老師還帶來了一首關于教師節(jié)的歌曲，我們一起來聽一聽吧!
教師帶領幼兒欣賞一遍歌曲。
教師邊拍手邊念一遍歌詞。
教師：小朋友們，你們想不想學唱這首歌曲呢?
教師彈鋼琴，幼兒一邊拍手，一邊試著念一念歌詞。
教師：這次我們跟著琴聲來輕輕哼唱一下吧!
教師帶領幼兒共同演唱歌曲，然后男生、女生分組再演唱一遍。
結束部分
幼兒上來和教師抱一抱、親一親，向教師問聲“節(jié)日好”。
溫馨提示
引導幼兒在教師節(jié)這天向所有的老師致以節(jié)日問候。
活動延伸
課間互相說一說自己最喜歡的老師。
幼兒園廉潔文化進校園活動方案 4
一、活動目標
�。�1）能夠制訂計劃并執(zhí)行。
�。�2）愿意與人交流。
（3）了解幼兒園各崗位工作人員的工作內容，明白這些崗位對幼兒成長的作用。
�。�4）體會老師的辛苦勞動，增進對老師的熱愛。
二、活動準備
經驗準備：幼兒了解園中為自己服務的相關人員及其辦公場所。
材料準備：采訪用的.計劃表、筆。
三、活動重點難點
重點：了解幼兒園各崗位工作人員的工作內容，明白這些崗位對幼兒成長的作用。
難點：促進幼兒主動與人交流，提高社會交往能力。
四、活動過程
1、從班中老師開始，引入活動主題。
請幼兒說說班中3位老師的一日工作，幫助幼兒認識到老師的日常工作也是一種辛苦的勞動。
2、教師節(jié)就要到了，你對老師的了解有多少呢？
老師：9月10日是教師節(jié)，在幼兒園里，教師不只班中的3位老師，小朋友們知道幼兒園里其他老師都在做些什么工作嗎？
3、準備采訪材料，做好采訪準備
�。�1）老師：你還認識幼兒園里的其他老師嗎？姓什么？做什么工作的？對小朋友態(tài)度是什么樣子的呢？（引導幼兒用完整的語言相互介紹自己熟悉的老師）
�。�2）老師：有的老師我們平時接觸不多，我們怎樣才能更加了解他們的工作情況呢？（引導幼兒討論，確定采訪的方式）
（3）請幼兒對采訪內容、采訪材料進行討論，看需要準備問些什么，做些什么，最后老師與幼兒一起總結出采訪方式、采訪內容和采訪材料。
4、開展采訪活動，做好采訪筆記
�。�1）全班幼兒分為3個小組，每個小組采用自薦和推選結合的方法選出組長，然后制定采訪計劃。每個小組設定好提問的內容，在采訪計劃表上用圖畫方式表示出來。
�。�2）每個小組由組長帶領，在幼兒園中開展采訪活動，老師可以以參與者的身份對小組活動提建議，幫助小組活動更好地完成。
（3）采訪結束，幼兒有禮貌地對被采訪的老師致謝。
5、結束采訪活動，集中交流總結
（1）全班幼兒集中在一起，由3位組長結合各自小組的采訪表格向大家公布采訪的結果，在組長給大家做匯報的時候，本組組員可以適當補充。
（2）在集中交流總結活動的尾聲，由老師引導幼兒做出總結：在幼兒園中有不同的崗位，每個崗位上都有老師在為我們辛勤地勞動，雖然工作內容不同，但是都是為了我們健康成長，我們要尊敬他們！
幼兒園廉潔文化進校園活動方案 5
活動目標：
1.感受春天萬物復蘇的美好景色，親近自然，愉悅身心，陶冶情操。
2.鍛煉幼兒走的能力，培養(yǎng)幼兒耐力，磨練幼兒意志，增強幼兒體質。
活動準備：
1.提前勘探場地。
2.對幼兒進行相關的安全教育。
3.請家長配合做好相應的準備工作。
4.帶沙包、套圈等器械，開展游戲活動用。
活動過程：
一、整隊出發(fā)。
二、觀察花草、樹木的'變化，感受春天的美麗。
三、游戲活動：
四、分享活動
1.和同伴分享自帶的小零食，體驗快樂。
2.提醒幼兒將零食包裝袋、果殼等垃圾裝入環(huán)保袋，離開時把垃圾袋丟進垃圾箱，增強幼兒的環(huán)保意識。
幼兒園廉潔文化進校園活動方案 6
一、目標
1、懂得“垃圾分類”的意義，樹立環(huán)保意識。
2、培養(yǎng)觀察、分析、比較、分類等能力。
二、準備
1、用廢泡沫、插塑積木等材料布置成的“xx市”和“xxx市”，其中“xx市”里散亂地放著一些垃圾。
2、各類實物垃圾，如香蕉皮、廢紙盒、空易拉罐、礦泉水瓶、酒瓶、壞燈泡和殺蟲劑、指甲油、摩絲瓶等。
3、5只垃圾分裝桶，上貼5種標志。
4、錄像機以及有關垃圾處理的錄像帶。
5、磁性圖片若干，一次性塑料手套若干。
三、過程
�。ㄒ唬┰u選“衛(wèi)生城市”
1、引導幼兒觀察、比較xx市和xxx市的環(huán)境，啟發(fā)幼兒說說：你喜歡哪座城市？這什么？如果你住在xx市感覺怎樣？
2、請幼兒用貼五角星的形式評選“衛(wèi)生城市”。
3、引導幼兒討論：為什么你們不選xx市？如果你住在xx市會有什么感覺？
4、教師小結：xx市滿地垃圾，又臟又臭，大家都不喜歡。而xxx市整潔有序，受人歡迎。你們想知道這個城市的垃圾都到哪里去了嗎？下面我們一起來看錄像。
（二）了解垃圾分類與回收的方法
1、教師配解說詞，讓幼兒觀看有關垃圾分類回收過程的錄像片斷，然后說說垃圾車把垃圾送到哪里去了，垃圾回收后可以制成哪些新產品。
2、認識“回收利用”標志。
�、俪鍪尽盎厥绽谩钡臉酥�，讓幼兒根據(jù)圖意猜測該標志的含義，并說說在哪些地方看到過這一標志。
�、谥v解“回收利用”標志含義，請幼兒說說：垃圾中的哪些物品可以回收利用？為什么？（紙、玻璃瓶、易拉罐、礦泉水瓶等經過加工處理，可以制造出新的產品。）
�、蹎l(fā)幼兒設計“不能回收利用”的標志圖，并說說：垃圾中的哪些物品不能回收利用？為什么？應該怎樣處理這些垃圾？（焚燒或深埋。）
�、軐⒑诎迳系拇判岳鴪D片按可以回收利用與不可以回收利用分成兩類，教師檢查幼兒分類情況。
�、萁處熜〗Y：如果我們能回收利用這些物品，就能凈化環(huán)境，保護資源。
3、游戲：看誰做得對。
教師說出某一垃圾的名稱，如果是可以回收利用的，幼兒就做形似的動作；如果是不可以回收利用的，就做形似“x”的動作。
�。ㄈ⿲⒖赡芑厥绽玫腵垃圾作進一步分類
1、組織幼兒討論：怎樣才能讓工人叔叔更好、更方便地處理這些可以回收利用的垃圾？
2、出示貼有標志的5只垃圾分類裝桶，請個別幼兒將垃圾按標志分類。
3、組織幼兒戴上手套清理xx市的垃圾，并進行分類。
4、引導幼兒欣賞變得干凈美麗的“城市”。
四、活動延伸
1、將垃圾分裝桶放在活動室的一角，督促幼兒在日常生活中學習分類處理垃圾。
2、向父母宣傳“垃圾分類”的意義，并付諸實踐。
幼兒園廉潔文化進校園活動方案 7
一、指導思想
為進一步強化反腐倡廉建設，深入推進廉政文化進校園工作，營造廉潔從教的育人環(huán)境，培育學生敬廉崇潔的價值觀念，通過在全校師生中組織豐富多彩的反腐倡廉宣傳教育活動，營造濃郁的校園廉潔文化氛圍，提高廣大教職工愛崗敬業(yè)、廉潔從教的意識，增強廣大學生干凈做人、規(guī)范做事、遵紀守法的自覺性。
二、活動目標
（一）在學校中層干部和黨員教師中開展以“一身正氣，廉潔治校”為主題的廉潔文化進校園教育活動。結合校黨支部開展的“黨員示范崗”、“五好”黨組織、“八好”黨員創(chuàng)建活動，以提高全校黨員干部的黨性認識為目標，通過教育活動提高黨員干部的廉政意識和拒腐防變的自覺性，促使全體學校干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育，進一步筑牢廣大黨員干部的思想道德防線，提高拒腐防變的能力。
（二）在全體教職員工中開展“廉潔從教、為人師表”為主題的“廉潔文化進校園”教育活動，提高師德修養(yǎng)。通過教育活動促進我校教師依法執(zhí)教，規(guī)范執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，誠信服務，為人師表，做一名人民滿意的教師。
�。ㄈ┰趯W生中開展“從我做起，敬廉崇潔”為主題的教育活動，把“廉潔文化進校園”教育活動融入學校德育工作，并與學校德育課題“孝德教育”和“新‘三好’評比”緊密聯(lián)系起來。
三、工作原則
1、廉潔教育與德育工作相結合。
2、歷史與現(xiàn)實相結合。
3、正面教育與反面教育相結合。
4、課堂教育與社會教育相結合。
5、教育與娛樂相結合。
四、組織機構
領導小組
組長：
成員：支委會成員、全體班主任
五、參加對象全體師生
六、活動時間
20xx年3月—12月
七、活動形式
（一）突出一個課題
結合本校實際情況，針對性地開展好“廉潔文化進校園”課題研究活動。
�。ǘ┙ê脙芍ш犖�
建立以黨支部書記為組長的“廉潔文化進校園”活動領導小組；培養(yǎng)一支以班主任為主體、全員參與的實施隊伍。充分發(fā)揮兩支隊伍的.先進性，保證領導重視，行動科學，活動有效。
�。ㄈ┓殖扇齻�層面
要科學地把“廉潔文化進校園”的教育活動對象分為學生、教師和黨員領導三個層面。學生層面?zhèn)戎赜谕ㄟ^學生參與活動，接受學習和教育，達到提高素養(yǎng)，健全品德，完善人格。教師側重于邊學邊教，增強修養(yǎng)；黨員領導側重于廉潔自律樹立榜樣。實現(xiàn)從學生的素質教育、教職工的職業(yè)道德教育和黨員干部的理想信念教育多方入手，使“廉潔文化進校園”教育活動滲透到教育、教學、管理的各個領域和全體師生員工。
八、活動內容
1、學生層面，主要開展“六個一”活動。
即一節(jié)廉政教育課；開展一次廉潔小故事或優(yōu)美詩文朗誦演講比賽；組織一次“誠信守法”主題班會；一次“文化書法繪畫”比賽活動；一期廉潔文化手抄報、黑板報、德育小報，專題櫥窗。
2、教師層面，主要開展“三個一”活動
即一次廉潔從教承諾活動；開展一次“廉潔從教、從我做起”征文。提煉一句“廉潔從教”格言座右銘。
3、黨員領導層面，主要開展“五個一”活動
即舉辦一次廉潔教育講座；在校園博客網中開辟一個廉潔從教專欄；讀一本反腐鑒書；寫好一篇廉潔體會文章；開展一次警示教育活動；組織一次觀看《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》記錄片的活動。
九、實施步驟
第一階段：宣傳發(fā)動、精心部署階段（3月份）
1、領導小組制訂好教育活動方案，落實分工，明確職責。
2、利用晨會、班會、例會及教師大會，宣傳“廉潔文化進校園”教育活動的重要性與緊迫性。
3、通過板報、博客等有針對性地進行文化環(huán)境宣傳。
第二階段：具體研究、實施教育階段（4——5月份）
學生
1、創(chuàng)設教育基地：一節(jié)廉政教育課。3月份至5月份搜集整理圖片文字資料
2、主題班會活動：開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動整理活動方案和圖片資料。
3、優(yōu)美詩文朗誦比賽。
4、一期廉政板報評比現(xiàn)場比賽
5、宣傳教育活動，組織以“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的征文活動。
6、師生廉政書畫比賽。
7、組織全體教職員工學習相關文件及師德要求。
8、觀看倡廉教育片，開展“廉潔從教”公開承諾活動。
9、上一節(jié)廉潔教育專題課，提煉一句廉潔從教格言。
10、開展自查自糾活動。
黨員領導干部
1、組織學生《中國共產黨紀律處分條例》和《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》。
2、開設博客專欄整理圖片資料
3、一次廉潔教育講座。
4、撰寫“學廉政準則，做廉政楷�！斌w會文章
5、組織觀看一次典型案例影視光盤。
第三階段：總結深化階段（6——7月份）
1、認真總結在“廉潔文化進校園”教育活動中涌現(xiàn)的好載體、好方法，結合各班活動開展情況，組織一次班主任經驗交流活動。
2、組織召開全體教師大會，在全體教師中推廣學習經驗，進一步深化“廉潔文化進校園”工作。
3、評選、表彰“廉潔小標兵”、“師德標兵”和先進集體。
幼兒園廉潔文化進校園活動方案 8
一、指導思想
“廉潔文化進校園”教育活動以“三個代表”重要思想為指導，按照黨風廉政建設和反腐敗工作的總體要求，按照惠農區(qū)教體局的總體部署，充分利用學校教育陣地，開展“廉潔文化進校園”教育活動，增強黨員干部和教師反腐倡廉的自覺性，提高廣大學生敬廉崇教、誠信守法意識，營造“崇尚廉潔”“以廉為榮”社會風尚和校園廉潔文化氛圍。
二、領導小組
組長：
副組長：
成員：
三、總體目標
按照黨風廉政建設和反腐敗工作的總體要求，求真務實，開拓創(chuàng)新，充分發(fā)揮廉潔文化的教育、示范、熏陶、導向作用，通過大力弘揚新風正氣，培養(yǎng)廣大師生廉潔奉公、誠信守法的意識，大力推進學校素質教育，不斷提高教育質量；引導黨員干部、教職員工牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，進一步加強教師師德師風教育，使全體干部和教職工愛崗敬業(yè)、服務群眾、奉獻社會的思想觀念得到進一步增強，在全社會真正樹立起教育的新形象、學校的新形象、教師的新形象。努力使二十六小學成為惠農區(qū)廉潔文化進校園示范點的'目標。
四、對象和要求
廉潔文化進校園教育活動對象分三個層面：
第一層面：學校領導、黨員教師。以“一身正氣廉潔治�！睘橹黝}，開展理想信念教育、紀律教育、警示教育、示范教育、艱苦奮斗教育和行風教育，通過活動提高黨員、干部的自覺守廉踐廉意識，使他們做到以身作則，廉潔治教，勤政廉正，自覺接受群眾監(jiān)督，辦人民滿意教育，成為師生的楷模。
第二層面：全體教職員工。以“一身正派清白執(zhí)教”為主題，開展黨紀法規(guī)及教師職業(yè)道德教育，通過活動增強教職員工敬廉崇潔意識，廉潔從教，依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，為人師表。
第三層面：全體學生。以“一身正直誠信尚潔”為主題，開展理想信念教育、基礎道德及傳統(tǒng)美德教育、法制教育，通過活動增強全校學生敬廉崇潔、誠信立身意識，增強抵制社會不良風氣的能力，提高遵紀守法的自覺性和辨別是非能力，發(fā)揮“小手拉大手”作用，在全社會形成敬廉崇潔的良好氛圍。選擇有效的內容開展廉潔文化進校園教育活動。
五、實施步驟：
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段（3月份）
召開動員部署會議，深刻領會“廉潔文化進校園”教育活動的重要性與緊迫性，統(tǒng)一思想，提高認識，切實做好“廉潔文化進校園”教育活動的宣傳發(fā)動工作。學校教育活動領導小組要精心策劃，設計載體，制訂祥實的教育活動方案，落實分工，明確職責，使“廉潔文化進校園”教育活動在各個層面教育中做到有針對性和實效性，注意可操作性。
�。ǘ┘薪逃A段（4月——6月）
1、在學校黨員干部中開展“廉潔從政、勤儉辦學”主題教育活動。學校黨組織要組織《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨員權利保障條例》和有關法規(guī)、文章的學習，加深領會精神實質，不斷提高理論素養(yǎng)。要結合廉政制度建設和上級頒布的禁令及有關規(guī)定，進一步落實黨風廉政責任制，做到嚴守黨紀，廉潔從政、規(guī)范行政、正確用權。
2、在全體教職員工中開展“廉潔從教、服務學生”為主題的“廉潔文化進校園”教育活動。要將活動與教育系統(tǒng)師德師風建設、家長滿意工程相結合。把廉潔從教、敬業(yè)愛崗、誠信服務作為主要內容。同時，要結合上級有關禁令，精心組織，提高全體教師反腐倡廉的自覺性。結合工作實際，認真組織教師參加各項活動。
3、在學生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的“廉潔文化進校園”教育活動。
�、僭趯W科教學中滲透“敬廉崇潔、誠信守法”教育。寓“廉潔文化進校園”教育于學科教學中，梳理整合教材中蘊涵著的豐富的廉潔教育內容，在教學中滲透廉政文化，通過感受、交流討論等方式，加強學生對清正廉潔品質的感受與體驗。在班隊課、品德課、國旗下講話（集會）等教育時間中要滲透反腐倡廉教育內容。
�、诮M織閱讀廉潔教育讀本。深刻挖掘諸及歷史文化中蘊含的豐富的廉政文化內涵，認真組織學生閱讀“敬廉崇潔”為主題的教育讀本，并通過討論、演講等形式等提高學習效果。
③創(chuàng)設“廉潔文化進校園”教育宣傳陣地。充分利用黑板報、紅領巾廣播、校園網絡等載體，開辟“廉潔文化進校園”教育活動專欄。
�、苷J真抓好系列專題教育活動。邀請法制副校長作一次反腐倡廉教育報告、組織一次“人人知誠信、人人講誠信“讀書教育活動、組織一次反腐倡廉教育主題班隊課，開展一次“小手牽大手”致身邊黨員干部的倡議書活動，讓學生在活動中受到潛移默化的教育和熏陶。
�。ㄈ┛偨Y深化階段（9月）
在開展“廉潔文化進校園”活動中，我們要注意原始資料的保存、積累；要注意邊開展活動，邊總結經驗教訓，以推動“廉潔文化進校園”活動的深入、健康開展；要注意不斷完善各項制度和機制。同時，對本次活動，認真做好書面總結，對在活動中出現(xiàn)的好載體、好方法、好經驗、好典型要及時表彰獎勵。
六、主要工作：
三月份：
1、召開動員部署會議。（校長室）
2、成立領導小組，制訂教育活動實施方案。（校書記室）
3、黨員教師與學校黨支部簽訂“黨風廉政建設目標責任書”書。（校書記室）
四月份：
1、“廉潔文化進校園”宣傳月，專題學習相關內容。（校長室）
2、行政人員提煉一句“廉潔從教”格言，在校務公開欄中公布。（校書記室）
3、設立一個“廉潔從教、勤儉辦學“投訴信箱。（校長室）
4、邀請法制副校長進校園共同開展廉潔教育活動。（許校長）
5、各年級學生開展讀書活動。（楊校長及教導處）
6、開展一次“敬廉崇潔，誠信守法“主題班會。（大隊部）
7、開展“敬廉崇潔，誠信守法”書畫比賽。（大隊部及美術老師）
五月份
1、開展“三節(jié)一愛”（節(jié)約水電、節(jié)約糧食、節(jié)約紙張、愛護公物）活動。（大隊部）
2、創(chuàng)作或收集并熟知一個廉潔故事、一句廉潔格言或一首童謠。（大隊部）
3、低年級開展“敬廉崇潔，誠信守法”講故事或童謠說唱比賽；中年級開展“敬廉崇潔，誠信守法”書簽制作比賽；高年級開展“敬廉崇潔，誠信守法”電腦小報比賽。（大隊部）
4、進行一次黨課教育（以黨風廉政建設為主要內容）（校長室）
六月份：
1、開展“爭當家庭廉政小衛(wèi)士”——爸爸，媽媽我想對你說學生征文比賽。（教導處）
2、教師舉辦一次“為人師表廉潔從教”演講比賽。（校書記室）
3開展“一身正氣，廉潔治�！敝黝}活動，召開反腐倡廉為主題的民主生活會。（校書記室）
4、開展“敬廉崇潔，誠信守法”漫畫、手抄報比賽。（大隊部）
5、“廉潔文化進校園”網頁制作。（丁有志和董媛老師）
七月份：
1、廉潔文化進校園教育活動總結。
2、布置下半年廉潔文化進校園活動內容。
3、在放假前開展一次廉潔教育，防患于未然。
幼兒園廉潔文化進校園活動方案 9
“廉潔文化進校園”活動旨在培養(yǎng)青少年的道德觀念和廉潔意識，通過多種形式的宣傳和教育，讓學生了解廉潔文化的重要性，以及如何做一個廉潔的人，從而打造一個誠信、公正、廉潔的校園文化。
一、活動目標
1. 提高學生的廉潔意識，引導學生珍惜每一分錢，樹立節(jié)約意識。
2. 通過宣傳和教育，讓學生了解廉潔文化的內涵和作用。
3. 培養(yǎng)學生優(yōu)良的道德品質，提高學生的自我約束和社會責任感，樹立誠信意識。
二、活動內容及形式
1. 組織學生參與有關廉潔文化方面的課程，如廉政教育課、法制課、心理健康課等。
2. 舉辦“廉潔文化知識競賽”，通過比賽形式，讓學生了解廉潔文化的基本知識和相關法律法規(guī)等。
3. 開展“感恩家庭、珍惜生命、愛護環(huán)境”主題班會，引導學生從生活中的小事做起，樹立健康、節(jié)約意識。
4. 設立廉潔文化宣傳欄，將廉潔文化的相關知識、典型事例、警示案例等貼在欄上，讓學生通過自主閱讀、參觀了解廉潔文化。
5. 播放廉潔文化宣傳視頻，通過圖文并茂、生動形象的視頻，讓學生了解廉潔文化的重要性和可取之處。
三、宣傳方式
1. 牌子宣傳。在學校的'明顯位置張貼“廉潔文化進校園”字樣的大型宣傳牌或展板，吸引學生注意。
2. �？麄�。利用校報、�？刃麄髅襟w，向全校師生介紹“廉潔文化進校園”活動的目的、意義及舉辦形式等。
3. 電子屏幕宣傳。在學校大屏幕或電視機上播放與“廉潔文化進校園”活動相關的宣傳片。
4. 線下宣傳。利用手工制作的展板、標語牌等宣傳物資，在學校門口、廣場等人流密集的地方進行現(xiàn)場宣傳，并向學生發(fā)放宣傳資料。
四、活動保障
1. 安排專人負責活動各項工作的組織、協(xié)調和宣傳。
2. 保證活動所需的宣傳資料及物資的及時采購和儲備。
3. 確�；顒拥陌踩晚樌M行，防止發(fā)生意外事件。
4. 對活動進行全程跟蹤和評估，及時糾正不足，完善活動效果和質量。
五、活動效果評估
1. 通過問卷調查、反饋等方式，了解學生對本次活動的反響、評價和意見。
2. 監(jiān)測學生行為變化，觀察廉潔文化在校園內的普及程度和影響力。
3. 匯總活動效果，并對活動結果進行總結和評估，為今后的活動提供參考借鑒。
六、總結
“廉潔文化進校園”活動是推動校園文化建設和廉潔文化教育的創(chuàng)新方法。借助活動，讓學生真正了解廉潔文化，學會如何正確對待金錢和道德，不僅有益于學生個人的成長和發(fā)展，更有助于形成和諧、穩(wěn)定的社會環(huán)境。希望通過本次活動，能夠不斷加強學生的廉潔意識和誠信意識，讓他們成為時代的新生力量。
幼兒園廉潔文化進校園活動方案 10
一、指導思想
遵循學校教育教學規(guī)律和青少年學生的成長成才規(guī)律，積極推進廉政文化進校園、進課堂、進頭腦。堅持開展廉潔教育和加強廉政文化建設與學校管理工作、教育教學工作相結合，與學校師生思想道德建設和思想政治教育相結合，與家庭教育相結合，在學校中形成“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍。
二、領導小組：
組長：
副組長：
成員：各班班主任
三、工作要求
1、加強領導，確�；顒禹樌七M
學校成立以書記、校長為正副組長的領導小組，以政教處,教導處為主要工作部門，全體師生共同參與此項活動。
2、講究方法，確�；顒尤〉脤嵭�
在校園內積極組織開展青少年學生廉潔自律教育，大力推進廉政文化進校園。遵循青少年學生成長規(guī)律，適應他們的身心發(fā)展特點和認知水平，使教育的內容和方式貼近實際、貼近生活、貼近學生；掌握學校教育規(guī)律，把廉潔教育納入學校德育計劃，滲透到學校教育工作的全過程和學生教育管理的各個方面，力求在潛移默化、循序漸進中使學生受到廉政文化的教育和熏陶。
3、加強宣傳，營造開展活動的良好氛圍。
學校將通過宣傳櫥窗、廣播、黑板報、校園網站等載體，積極宣傳廉政教育的相關知識，宣傳報道主題活動，努力營造濃厚的校園廉潔氛圍。
四、主要內容：
1、學校領導層面
在學校領導中開展“率先垂范、廉潔從政”活動，領會精神實質，不斷提高理論素養(yǎng)，進一步落實我校黨風廉政責任制，做到嚴守黨紀，廉潔從政、正確行使人民賦予的權力。通過教育活動提高學校領導的'廉政意識和反腐防變的自覺性。促使學校領導干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。
2、教師層面
在全體教職員工中開展“揚清正廉潔之風、做人民滿意教師”為主題的座談會。與教育系統(tǒng)行風建設、家長滿意工程、教師職業(yè)道德建設相結合，把廉潔從教，敬業(yè)愛崗、誠信服務作為主要內容，提高全體教師反腐倡廉的自覺性，促進依法執(zhí)教。精心組織，認真開展好相關活動：
（1）開展“廉潔從教、服務學生”師德公開承諾活動；
�。�2）開展廉潔自律座談會；（教工會）；
�。�3）觀看百廉人物先進事跡影視片（待定）；
（4）完成“廉潔文化進校園做人民滿意教師”心得一篇；
3、學生層面
在學生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動，把“廉政文化進校園”教育活動融入校園文化建設。以正面事例和正面說理為主，以淺顯的事例、生動的形式，以誠信、正直、節(jié)儉、清廉和有責任心為基本的核心價值觀，開展基礎道德教育、理想信念教育、傳統(tǒng)美德教育和法制教育，使學生在學科滲透、班隊主題活動等過程中接受廉政文化的熏陶，從小培養(yǎng)尊敬廉政人物、推崇廉政行為的情感。具體開展以下工作：
�。�1）發(fā)起一次“廉潔自律”的倡議；
�。�2）組織學生搜集古今中外的廉潔、廉政、誠信的格言警句和詩詞，每位學生記住一條格言警句，背誦一首詩詞，寫一句誠信、廉潔的寄語。
�。�3）組織全體師生看一部反腐倡廉內容的影視教育片（暑假期間）
�。�4）組織開展“誠信做人”、“浩然正氣”、“遵紀守法”等與廉潔自律有關的故事講演比賽。（暑假期間）
�。�5）各班出好一期以廉政文化內容為主題的黑板報
幼兒園廉潔文化進校園活動方案 11
一、活動主題
“廉潔文化進校園”活動主題旨在加強學生的廉潔意識，引導學生積極參與反腐倡廉、拒絕不良風氣的建設。
二、活動目標
1.增進學生對廉潔文化的認知：引導學生認識廉潔文化的重要性，培養(yǎng)學生愛國、敬業(yè)、誠信、正直的價值觀；
2.提高學生的反腐倡廉意識：引導學生在日常生活中樹立“廉潔自律”的思想，積極參與反腐倡廉活動；
3.促進校園廉潔文化建設：發(fā)動學生參與建設“廉潔校園”，形成厲行節(jié)約、倡廉正直、誠信守規(guī)的良好風氣。
三、活動內容
1.主題教育活動：在開學第一周進行主題教育活動，組織校園演講比賽、廉政文化知識競賽等，讓學生通過比賽的形式深入了解廉政文化知識，增強學生對廉政文化的`認識。
2.移動展板宣傳：將校園廉潔文化宣傳內容制成移動展板，在校園內進行宣傳推廣，讓更多的學生和師生有機會深入了解廉政文化知識。
3.征文比賽：邀請全校學生參加關于廉政文化的征文比賽，讓學生通過寫作的形式，表達對廉政文化的理解和認識，樹立正確的價值觀念。
4.校園崗位巡查：進行校園內崗位巡查，對于存在違規(guī)的現(xiàn)象，進行糾正并及時作出處理，督促在校師生遵守校園規(guī)章制度。
5.校園課堂廉政教育：組織校園課堂廉政教育活動，邀請反腐倡廉專家和政府部門相關人士來校園講述廉政文化知識。
6.簽名承諾：在活動進行期間，組織學生進行簽名承諾，承諾遵守法律法規(guī)和校園紀律，遵循誠實守信的道德準則。
四、活動預期效果
1.提高學生反腐倡廉的意識，使學生養(yǎng)成良好的生活習慣和價值觀念。
2.發(fā)揮廉政宣傳的作用，增進師生之間的溝通，形成廉潔風尚，減緩校園各類不良事件。
3.取得廣泛的社會認可，對提升學校的社會形象帶來積極影響，也對學生的成長、發(fā)展有積極的影響。
五、活動落實計劃
1.策劃和準備階段：確定活動目標和計劃，組織團隊，并準備必要的物資和設備。
2.宣傳推廣階段：落實各項活動措施，進行宣傳推廣，確�；顒釉谛@內充分展開。
3.實施階段：在校園內進行各項活動，確保每項活動都得到有序落實并順利進行。
4.總結和反思階段：對活動進行總結，并不斷完善和提高下一階段活動的策劃和實施。
六、總結
“廉潔文化進校園”活動是一項重要的校園活動，需要全體師生參與，并將廉政文化滲透到日常生活中。只有通過持之以恒的努力，才能使每一位學生都養(yǎng)成廉潔自律、緊跟時代、服務社會的良好品質，讓廉潔文化真正走進校園，趨于深入人心。
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