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        適合教師節(jié)開展的活動實施方案

        時間:2022-05-23 06:29:10 活動方案 我要投稿
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        適合教師節(jié)開展的活動實施方案大全

          為了確保事情或工作得以順利進行,時常需要預先開展方案準備工作,方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。那么方案應該怎么制定才合適呢?下面是小編幫大家整理的適合教師節(jié)開展的活動實施方案大全,僅供參考,大家一起來看看吧。

        適合教師節(jié)開展的活動實施方案大全

        適合教師節(jié)開展的活動實施方案大全1

          一、指導思想

          圍繞國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要和教師節(jié)的活動主題,深入推進“社會尊師重教,教師回報社會”活動,進一步展示新時期人民教師的精神風貌,營造尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會氛圍,進一步增強廣大教師的光榮感、責任感和使命感,激發(fā)教師愛教樂教和關(guān)愛學生的熱情,為做人民滿意的教師、辦人民滿意的教育,建設人力資源強國做出新的貢獻。

          二、組織領(lǐng)導

          組長:XXX。

          副組長:XXX,XXX。

          組員:XXX等。

          三、活動內(nèi)容

          (一)開展“親愛的老師,我愛你!”發(fā)送活動

          1、時間:X月X日。

          2、活動對象:全校家長和學生。

          3、責任部門:校長室、德育處、教技室。

          4、活動內(nèi)容和形式:登陸學校網(wǎng)站首頁,進入教師節(jié)活動專題,然后提交對老師的祝福。

          (二)開展教師回報社會活動

          1、時間:X月X日。

          2、活動對象:全體教職工、學生及家長。

          3、責任部門:校長室、工會。

          4、活動內(nèi)容和形式

         、胚M一步落實結(jié)對幫扶制度,通過舉行“一幫一”結(jié)對儀式、爭做德育導師、每一位教師走進家庭家訪等活動,進一步了解學生、服務學生、輔導學生,為學生家庭解決實際困難,促進學生健康成長。

         、谱哌M社區(qū)服務居民。聯(lián)系一個社區(qū)、組織不少于10名教師志愿者開展做好事辦實事、舉辦公益講座等送文明、衛(wèi)生、科技、教育等服務活動。

         、亲哌M校園服務學校。引導教職工服務學校發(fā)展,主動投入學校發(fā)展建設,組織教職工立足本職崗位,積極爭創(chuàng)“工人先鋒號”,開展崗位競賽和提合理化建議等活動。

          (三)教師節(jié)送祝福、獻鮮花活動

          1、時間:X月X日。

          2、活動對象:少先隊代表、全體教職工。

          3、責任部門:校長室、德育處、少先隊。

          4、活動內(nèi)容和形式:X月X日早上,在校門口,學校少先隊員代表向進入校門的教工獻上一枝鮮花,并送上祝福賀卡。

          四、活動要求

          1、本著“隆重、熱烈、簡樸、務實”的原則,認真組織好教師節(jié)期間各種慶祝和宣傳活動。

          2、積極營造教師和學生間,教師和家長間和諧融洽的氛圍,進一步增強教師的歷史責任感和使命感,立足本職崗位盡心盡職,用實際行動,慶祝自己的節(jié)日。

          3、積極開展好各項活動。以教師節(jié)為契機,積極開展為教師辦實事、謀實利、樹形象、暖人心的系列活動,按照區(qū)教育局的部署和要求,積極參與、組織開展的各項活動。

          4、教師要感受上級領(lǐng)導對我們的.關(guān)愛,體會做教師的光榮,全校牢記責任、教書育人、認真工作,以優(yōu)異成績回報社會。

          五、注意事項

          1、每次活動都要在學校行政的領(lǐng)導下,扎實有效地開展進行。學校集體活動,全體教職工必須參加,確實有特殊情況教職員工需向校長請假。

          2、各工會小組長具體負責本組教職工參加比賽的組織工作及各項活動,活動要保證健康、安全、有序進行。

          3、活動結(jié)束后,由工會進行活動小結(jié),并把活動情況寫成簡訊材料,傳送校園網(wǎng)。

        適合教師節(jié)開展的活動實施方案大全2

          一、實施班級

          XXX班

          二、指導思想

          1、通過活動,讓學生了解教師節(jié),知道它的習俗,傳說等。提高學生對祖國文化的熱愛、獲得對社會、對自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認識,形成親近民族文化、關(guān)愛自然、關(guān)心社會以及自我發(fā)展的責任感,從而形成社會發(fā)展和生活方式變革所要求的基本品質(zhì)。

          2、通過教師節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日班級活動的開展,讓學生更加熱愛自己的家鄉(xiāng),來讓學生宏揚民族精神。

          3、讓學生懂得親情的可貴,能融入集體中,促進學生之間的友情。

          4、通過本次活動,發(fā)展學生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,學會認知、發(fā)展學生的動手能力,養(yǎng)成合作探究學習的態(tài)度和習慣。

          三、活動準備

          1、教師可大學會用部分學生從網(wǎng)上或書上查找有關(guān)教師節(jié)的背景資料。

          2、聯(lián)系好熟悉節(jié)日掌故的有關(guān)機構(gòu)和個人,以便學生進行調(diào)查采訪。

          3、準備好學生外出活動所需的一些設備,如相機等

          四、活動過程

          (一)搜集準備階段

          1、學生搜集教師節(jié)相關(guān)資料,如“教師節(jié)的由來”、“教師節(jié)的習俗”、“教師節(jié)的詩歌”、“做一做‘教師’”、“教師大學燈”、“教師燈謎會”等,對活動提出自己的設想。

          2、班委會召開會議制定計劃,學生根據(jù)自己喜歡的內(nèi)容自由組合,分配好人員,選好各個小組長。然后由組長帶領(lǐng),明確本組活動目標、任務和要求,制定活動計劃。

          (二)活動實施階段

          1、按小組開展調(diào)查、訪問、圖片收集、查找資料;實地考察,找出我地區(qū)教師節(jié)傳統(tǒng)文化特色風情;分析調(diào)查結(jié)果并對活動所獲得的資料認真做好記錄。由各組組長負責分工完成(訪問方式有:實地訪問、電話訪問等形式,組員根據(jù)訪問的情況做好記錄)

          2、集中交流,合作探究。各小組討論在活動中的心得體會和在活動中遇到的問題等。根據(jù)活動的體驗和小組成員之間的交流吸取教訓,調(diào)整方法。

          3、整理信息,分組準備好各自的`教師特色展示。

          五、活動成果展示,交流分享

          在老師指導下,各個小組的成員根據(jù)活動中獲得的信息作進一步的篩選和整理,形成共識,以書面形式上交大學,并總結(jié)自己在活動中的心得體會。各個小組成員以不同的方式向同學分享展示自己對教師節(jié)的了解(如包教師煮教師、制作大學燈、頌教師詩歌等)。老師和同學共同評價這次的活動。

          六、活動評價

          1、學生自評、互評

          學生根據(jù)參加的每次活動,實事求是地填寫“活動記錄卡”,要求——寫清班級、姓名、家長姓名;活動計劃、過程;活動感想;相關(guān)圖片等。

          活動結(jié)束后,教師可引導學生對自己活動的成果進行反思,進行自評和他評。

          2、教師評價

          教師激勵、鼓勵學生團結(jié)協(xié)作,共同配合;評選優(yōu)秀小隊和優(yōu)秀組織者;鼓勵學生發(fā)揮自己的個性特長,施展自己的才能,努力形成激勵廣大學生積極進取、勇于創(chuàng)新的氛圍。

        適合教師節(jié)開展的活動實施方案大全3

          金秋九月是收獲的季節(jié),農(nóng)場里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食,果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果,身為園丁的教師也在收獲,收獲著桃李滿天下的喜悅,收獲著來自學生發(fā)自肺腑的一聲謝謝,收獲著來自社會各界最真摯的贊美和認可!鮮花和贊美獻給您,辛勤的園丁,愿園中的花更艷,更香,愿幸福和快樂與你常隨!現(xiàn)將教師節(jié)慶祝活動安排如下:

          一、領(lǐng)導機構(gòu)

          組長:XXX。

          副組長:XXX,XXX。

          成員:XXX等。

          二、活動主題

          張張賀卡傳真情,句句祝福暖師心。

          三、指導思想

          進一步推進師德建設,在全校營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進取,開拓創(chuàng)新,推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則,開展系列活動;變單純的慶;顒訛橐欢螘r間的主題活動,使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新,更好的突出活動主題和內(nèi)容,增強活動的感染力和影響力。

          四、活動時間

          教師節(jié)前一周。

          五、具體活動安排

          1、X月X日在升旗儀式的.時間,由大隊部向全校同學發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝;顒映h。)

          2、X年級學生為老師準備一張自制的賀卡。XX年級同學們以“老師,我想對您說”為題進行小征文評比活動,由語文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文,上交大隊部廣播室。

          3、紅領(lǐng)巾廣播站錄播一期特別節(jié)目,主題為“園丁頌”,在X月X日中午2:00,循環(huán)廣播。

          4、X月X日班隊課舉行“謝師恩”主題班會。

          5、培訓主持人兩名。

          教師節(jié)前一天活動流程

          1、清晨,校園插上彩旗。

          2、課間操時間,全體師生集合操場,廣播播放《每當我走過老師窗前》學生大合唱。小主持人上臺主持,全體學生唱歌。

          3、請學生把賀卡和征文送給老師。

          4、上午由大隊部組織在“XX畢業(yè)”的一年級部分新生,到母校感恩教師,獻上鮮花祝福,對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。

          六、相關(guān)工作人員安排

          1、活動總負責:XXX。

          2、活動宣傳報道:XXX。

          3、活動攝像、拍照:XXX。

          4、帶領(lǐng)學生到XX:XXX。

          5、紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目錄制:XXX。

        適合教師節(jié)開展的活動實施方案大全4

          一、指導思想:

          XXXX年教師節(jié)是我國第XX個教師節(jié),為大力推進“科教興國”和“人才強國”戰(zhàn)略,努力營造“尊師重教”的良好校風,進一步促進學校的教學改革和內(nèi)涵發(fā)展,特制定此方案。

          二、活動主題:

          “尊師重教奠基未來”

          三、活動目的:

          通過一系列親力親為的體驗活動,讓每個學生都了解教師工作的辛苦,感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神,并通過實際行動表達對老師的敬意;也使教師體會到職業(yè)的光榮與神圣,提高每一位教師的責任感與使命感。

          四、活動時間:

          XXXX年9月1日至9月10日

          五、活動對象:

          全校師生

          六、活動過程:

          1、環(huán)境布置。各教師辦公室、教室門口貼感恩橫幅,如:“老師,您辛苦了!”;各教室的黑板報以“祝福,感恩”為主題表達對老師節(jié)日祝福。

          2、說一說。引導學生說出內(nèi)心最想對老師說的話,把最真摯的祝福送給親愛的老師。

          3、做一做。避免鋪張浪費和其他不正之風,自己動手制作賀卡,送上對老師的祝福。

          4、寫一寫。請同學們拿出手中的.筆,記錄下和老師之間的感人故事,同大家一起分享師生之間的歡樂。

          5、演一演。以班級為單位召開班隊會,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,以此拉近學生與老師的距離。

          6、演講比賽。在9月10日,學校舉辦以“吾愛吾師吾愛吾生”為主題的演講比賽。

          七、活動方案簡述:(寫入櫥窗)

          活動主旨:精心策劃,認真組織,將本次活動開展得有聲有色。

          1、活動主題“尊師重教奠基未來”

          2、活動時間9月1日至9月10日

          3、布置環(huán)境貼感恩橫幅,辦“祝福,感恩”為主題的板報。

          4、說一說。引導學生把最真摯的祝福親口說給老師聽。

          5、做一做。學生自己動手制作賀卡,表達對老師的深情。

          6、寫一寫。寫出和老師之間的感人故事。

          7、演一演。各班召開班隊會,學生回憶自己與老師之間難忘的故事,并演一演。

          8、演講比賽。舉辦以“吾愛吾師吾愛吾生”為主題的演講比賽。

          八、分工:

          負責活動影像采集

          負責對環(huán)境布置評價

          負責組織演講比賽

        適合教師節(jié)開展的活動實施方案大全5

          一、活動背景

          有人說老師是紅燭,有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘,無私地奉獻著自己,他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路,用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天,他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德,為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),在教師節(jié)來臨之際,結(jié)合節(jié)日教育,開展“老師,節(jié)日快樂”主題教育活動,有著重要意義。

          此活動為期一周:前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境,開展有關(guān)教師節(jié)主題教育活動,內(nèi)容涉及語言、社會、美術(shù)、音樂、數(shù)學等領(lǐng)域,準備節(jié)日演出的節(jié)目;在教師節(jié)當天,可以班為單位或以年級為單位,開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做做的形式,慰問老師并向老師獻祝福等,以此使幼兒知道教師節(jié),了解教師工作的辛苦和意義,培養(yǎng)孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。

          這些活動可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗:

          ①每年的9月10日是教師節(jié),是老師的節(jié)日。

         、诶蠋煼浅jP(guān)愛小朋友們,為小朋友的成長付出了辛勤的勞動,我們應該尊敬老師。

         、坌∨笥褌兛梢杂貌煌姆绞剑蚶蠋煴磉_自己的愛與敬意。

          ④了解教師節(jié)相關(guān)的知識和信息。

          二、活動組織

          (一)各年齡段主題活動目標

          小班

          1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,認識教師的角色,初步了解老師的工作。

          2、愉快地參與教師節(jié)的活動,產(chǎn)生喜愛老師的情感。

          中班

          1、知道9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日,了解教師節(jié)的由來、教師工作的意義。

          2、初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達自己對老師的愛戴。

          3、感受活動帶來的快樂,增進愛老師的情感。

          大班

          1、知道每年的9月10日是教師節(jié),了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。

          2、能大膽地想像和創(chuàng)造,用自己的行動和方式去表達對老師的愛和敬意。

          3、懂得知恩感恩,尊重教師,與老師共享節(jié)日快樂。

          (二)活動準備

          1、布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。

          2、制作并懸掛橫幅“老師,節(jié)日快樂”。

          3、舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。

          4、布置活動場地,準備音樂、音響、錄音機、錄像機、照相機等設備。

          5、張貼海報,歡迎家長來園參加活動。

          6、鼓勵家長與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。

          7、建議中大班幼兒的家長引導幼兒傾聽有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等,了解國內(nèi)教師節(jié)的慶;顒。

          (三)活動案例

          小班語言活動——老師,您真好

          活動目標

          1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。

          2、能向老師展示所學的本領(lǐng),和老師抱一抱、親一親,問聲節(jié)日好,回報老師的付出。

          3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。

          活動準備:

          幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。

          活動過程:

          1、談話導入,引起幼兒活動的愿望。

          師:今天,我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

          2、幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻,了解老師的工作。

          (1)幼兒觀看視頻。

          (2)教師提問。

          師:錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學會了哪些本領(lǐng)?

          3、幼兒展示自己跟老師所學的本領(lǐng)。

          師:誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?

          幼兒展示所學的本領(lǐng)。

          4、介紹教師節(jié)。

          師:寶寶們跟老師學了這么多的本領(lǐng),老師好嗎?你喜歡老師嗎?

          向幼兒介紹今天是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。

          5、幼兒上來和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節(jié)日好。

          中班繪畫活動——我親愛的老師

          活動目標

          知道9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。

          學習畫出人物臉部的特征。

          激發(fā)熱愛老師的情感。

          活動準備鉛畫紙、彩筆、錄音機、輕音樂。(見資料包)

          活動過程

          1、導入。

          (1)通過談話,讓幼兒知道今天是教師節(jié)。

          師:今天是9月10日,小朋友們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰的節(jié)日呀?

          (2)幼兒向班級老師問候節(jié)日好。

          請出我班的老師。幼兒向老師們問聲節(jié)日好。

          2、讓幼兒了解教師節(jié)。

          教師向幼兒講述教師節(jié)的由來和意義。老師教小朋友們學本領(lǐng)很辛苦,小朋友想怎樣表達你對老師的愛呢?

          3、觀察我的.老師。

          (1)請幼兒觀察我們班的老師并進行描述。

          師:請小朋友看看我們班的老師長得是什么樣子的?

          引導幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。

          (2)教師提問。

          老師都是什么臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭發(fā)是什么樣子的?長的還是短的?直發(fā)還是卷發(fā)?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細細彎彎的?老師的鼻子是什么樣的?耳朵是什么樣的?嘴巴又是怎樣的?

          4、幼兒給老師畫幅畫。

          (1)教師示范講解畫法,引導幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。

          (2)幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。

          教師提出繪畫注意事項和要求。

          幼兒繪畫,教師觀察指導。

          5、幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物。

          (1)幼兒說說自己畫的是哪個老師,請同伴評價。

          (2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對應的老師,并向老師們說一句:“老師,祝您節(jié)日快樂!”

          大班制作活動——老師,謝謝您

          活動目標

          1、知道每年的9月10日是教師節(jié),了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。

          2、能運用已有的美工經(jīng)驗,創(chuàng)造性地制作謝師卡,向老師表達感激之情。

          活動準備

          卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

          活動過程

          1、情景導入。

          (1)參觀“幼兒園的老師”照片展。

          師:照片上是誰?你認識她嗎?她是哪個班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)

          (2)引出教師節(jié)話題,了解教師節(jié)的由來,討論如何向老師表達自己的謝意。

          師:今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?

          教師介紹教師節(jié)的由來。

          引導幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意。

          2、“小小賀卡”。

          (1)出示材料,引導幼兒制作謝師卡。

          兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日,教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日,小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師,祝福老師節(jié)日快樂。

          教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料,引導幼兒按自己的想法,或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾,制作謝師卡。

          (2)集體幼兒制作。

          師:小朋友們仔細想一想你要給老師畫什么樣的卡片,我們比比看誰畫得最漂亮。幼兒按自己的意愿,創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當?shù)膮f(xié)助和指導,并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。

          3、“感動的祝福”。

          教師根據(jù)幼兒所說,幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝福語。

          4、“您辛苦了”。

          幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。

          教師引導幼兒在送給老師賀卡時對老師說:“老師,您辛苦了!”

          (四)集體活動流程

          活動時問:XXXX年9月10日早上9:40~10:30。

          活動地點:幼兒園操場。

          活動人員:全體教師、全體幼兒及家長。

          活動過程:

          1、主持人上場。今天是老師的節(jié)日,我們一起慶祝,表達你對老師的愛吧。

          2、升旗儀式。

          3、園長講話。

          4、家長代表發(fā)言。

          5、小朋友代表發(fā)言。

          6、小朋友給老師獻花。對老師說:“謝謝老師,您辛苦了!”

          7、幼兒歌舞表演。(見資料包)

          小班:兒歌《老師本領(lǐng)大》、《幼兒園像我家》、歌表演《我的老師像媽媽》。

          中班:詩歌《老師的手》、歌表演《我為老師唱首歌》。

          大班:舞蹈《每當我走過老師的窗前》、《快樂的童年》。

          8、教師歌表演《最美的名字》、舞蹈《青春的旋律》。

          9、幼兒向老師獻畫、獻賀卡,并送上問候和祝福:“老師,您辛苦了!”“老師,我愛你!”“老師,祝永遠年輕!”“老師,祝您節(jié)日快樂!”

          10、建議中大班幼兒跟家長一起畫一幅有關(guān)“教師節(jié)”的長卷畫。

          三、主題活動環(huán)境創(chuàng)設

          1、小班,將老師平時辛勤勞動、關(guān)愛小朋友的照片,布置成主題墻飾“我的好老師”。

          2、中班,在教室中懸掛吊飾、拉花,營造節(jié)日氛圍,師幼共同布置“老師,辛苦了”主題墻飾。

          3、大班主題墻飾:布置“老師,我愛你”主題墻飾

          4、家長園地:在家長園地中貼出本主題活動的構(gòu)想和所需配合的事項;

          美工區(qū):在美工區(qū)提供皺紋紙、彩色紙、剪刀、糨糊、彩筆、壓花機等,供幼兒游戲時制作送老師的禮物;

          區(qū)角活動:收集有關(guān)教師節(jié)的圖片資料布置在社會區(qū)域活動墻上,供幼兒游戲活動時了解有關(guān)教師節(jié)的知識。師幼共同繪畫、制作,布置節(jié)日環(huán)境。

          四、活動小結(jié)

          幼兒園教師是孩子們一生求學道路上的啟蒙者,在幼兒園就培養(yǎng)幼兒尊師重教的意識,對于幼兒今后的發(fā)展具有重大意義。在設計教師節(jié)系列活動時,我們的最終目標是讓孩子們從內(nèi)心深處理解和愛老師,所以活動都側(cè)重情感目標的達成。而大班幼兒無論是情感表達還是手工技能都已經(jīng)比較成熟,故此著重策劃了大班幼兒的謝師活動。

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