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        教職工慶祝教師節(jié)活動方案

        時間:2021-09-01 09:23:42 活動方案 我要投稿

        2021教職工慶祝教師節(jié)活動方案范文(通用6篇)

          為確保活動高質(zhì)量高水平開展,時常需要預(yù)先制定活動方案,活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃;顒臃桨笐(yīng)該怎么制定才好呢?下面是小編精心整理的2021教職工慶祝教師節(jié)活動方案范文(通用6篇),歡迎閱讀與收藏。

        2021教職工慶祝教師節(jié)活動方案范文(通用6篇)

          教職工慶祝教師節(jié)活動方案1

          一、活動目的

          9月10日是我國教師節(jié),為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會感恩教師的愛心,感恩教師的勞動,感恩教師的教誨。同時經(jīng)過活動加強師生交流,增進師生感情,改善師生關(guān)系。在教師節(jié)來臨之際,開展慶祝教師節(jié)系列活動。

          二、活動主題

          “濃濃師生情滿滿都是愛”

          三、活動時間

          9月4日————9月13日

          四、活動資料

         。ㄒ唬﹪煜轮v話

          學(xué)生代表作一次國旗下講話,向全體教職工送祝福,感激師恩。

         。ǘ┲黝}班會

          各班開展一次以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題的班會。各班級可采取座談、演講、表演等多種方式開展本次主題班會活動。要求主題突出、形式新穎。以到達培育學(xué)生尊敬教師、熱愛教師的思想感情,增進師生之間的友情,表達學(xué)生對教師的感恩之情。(各班9月7日下班前交班會設(shè)計要點,交給劉帥教師)

         。ㄈ⿵V播站送祝福。學(xué)校廣播在9月7日起播出慶祝教師節(jié)異常節(jié)目,設(shè)立點歌臺,歡迎全院學(xué)生為教師點播歌曲,送上祝福。

         、賹TO(shè)慶祝教師節(jié)專題廣播。

         、谫Y料:感人事跡、歌頌教師的歌曲、學(xué)生及家長的祝賀、教師寄語等。

         、9月7日開播至9月12日止。

          (四)一聲問候

          一樓電子屏幕滾動播放各班級對教師祝福語,熱烈慶祝第xx個教師節(jié)!”“感恩教師,祝福教師!”、“祝教師們節(jié)日歡樂!”“教師,您辛苦了!”大屏幕滾動時間:9月7日———12日。

          (五)一張手抄報

          各班以“慶祝教師節(jié)”為主題制作慶祝教師節(jié)手抄報一張,9月5日放學(xué)前上交至學(xué)生會,9月7日開始展出。

          (六)真情瞬間征圖活動。

          請同學(xué)利用課余時間用照相機記錄師生生活的點點滴滴,將最能體現(xiàn)師生間的真情瞬間記錄下來,在教師節(jié)來臨之際,向廣大教師致以最崇高的問候。中學(xué)要求各班上交一份攝影作品于9月6日午時上課前交至學(xué)工部教師處,屆時將制作展板展出。

         。ㄆ撸┱魑模

          主題:獻給教師的'祝福

          要求:參賽作品題目自擬,文體不限,要求文章資料進取、立意深刻,主題鮮明,能充分體現(xiàn)對教師的感恩之情。所有作品用紅格稿紙手寫。9月5日下班前交給學(xué)工部馬驤一教師。

          (八)一句留言

          學(xué)生會制作以“教師,我想對您說……”為主題的展板若干,一份自制賀卡,表達對教師諄諄教導(dǎo)的感激之情,表達全班同學(xué)的對班主任的感恩祝福之情。同學(xué)們能夠?qū)⒆灾瀑R卡在主題展板上給自我喜愛的教師留言、送祝福。

          五、活動要求

          1、各班要認(rèn)真組織發(fā)動,進取準(zhǔn)備,保證活動效果。

          2、手抄報資料要以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題,自擬標(biāo)題,板塊新穎、書寫端正。

          3、對征文及照片進行評比及表彰。獎項設(shè)立:一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名。

          4、9月14日向?qū)W工部遞交教師節(jié)活動小結(jié)(電子版)。

          教職工慶祝教師節(jié)活動方案2

          活動目標(biāo)

          1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解教師的工作。

          2.學(xué)會演唱歌曲,初步感受四三拍的節(jié)奏特點。

          3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。

          活動準(zhǔn)備

          電子課件,師幼共同在幼兒園生活的照片。

          如:教師給幼兒喂飯、講故事、穿衣服的照片。

          活動過程

          導(dǎo)入部分

          談話導(dǎo)入,引起幼兒參與活動的愿望。

          教師:今天,我?guī)砹艘恍┱掌,請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

          學(xué)習(xí)部分

          1、引導(dǎo)幼兒了解教師的工作、體會教師的辛苦。

          教師帶領(lǐng)幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的照片。

          教師:照片里有誰?老師們在做什么?你喜歡老師嗎,為什么?

          根據(jù)圖片上教師的狀態(tài),請幼兒回憶并說說理由。

          教師給幼兒簡單總結(jié)教師的日常工作內(nèi)容,并讓幼兒體會教師的辛苦。

          教師:老師有時候陪小朋友們玩,就像伙伴;有時候教小朋友本領(lǐng),是老師;有時候解決小朋友之間的矛盾,像警察;有時候哄小朋友們睡覺、喂小朋友們吃飯,又像媽媽。

          教師出示教師們非常忙碌的照片。

          教師:你們看,老師們這是在干嘛?

          小結(jié):老師抱著好幾個哭的小朋友,下班后還要加班制作玩具、打掃衛(wèi)生等。老師們非常辛苦地工作,這是為了讓小朋友們在幼兒園健康、快樂地成長。

          2、介紹教師節(jié),學(xué)唱歌曲。

          教師:寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng),知不知道每年的9月10日是什么節(jié)日呢?

          (教師節(jié),是老師們的節(jié)日。)

          今天,老師還帶來了一首關(guān)于教師節(jié)的歌曲,我們一起來聽一聽吧!

          教師帶領(lǐng)幼兒欣賞一遍歌曲。

          教師邊拍手邊念一遍歌詞。

          教師:小朋友們,你們想不想學(xué)唱這首歌曲呢?

          教師彈鋼琴,幼兒一邊拍手,一邊試著念一念歌詞。

          教師:這次我們跟著琴聲來輕輕哼唱一下吧!

          教師帶領(lǐng)幼兒共同演唱歌曲,然后男生、女生分組再演唱一遍。

          結(jié)束部分

          幼兒上來和教師抱一抱、親一親,向教師問聲“節(jié)日好”。

          溫馨提示

          引導(dǎo)幼兒在教師節(jié)這天向所有的老師致以節(jié)日問候。

          活動延伸

          課間互相說一說自己最喜歡的老師。

          教職工慶祝教師節(jié)活動方案3

          一、活動主題

          花滿校園語成蹊。

          二、活動目標(biāo)

          1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

          2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

          3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

          三、活動時間

          9月5日——9月16日

          四、活動地點

          月明苑幼兒園

          五、活動內(nèi)容

          一、第一階段(9月5日--9月8):以小班年級組為主要承辦體,設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容,設(shè)計教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動內(nèi)容。

          二、第二階段(9月9日):各年級段安排教學(xué)活動,托班與教師留影紀(jì)念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

          三、第三階段(9月10日--9月16日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

          教職工慶祝教師節(jié)活動方案4

          活動目標(biāo):

          幼兒通過參加活動知道x月xx日是老師的節(jié)日。

          幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

          幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

          活動流程:

          一、 幼兒升旗儀式

          二、 幼兒早點

          三、 幼兒與家長為教師制作賀卡

          教師播放課件請家長與幼兒欣賞賀卡圖片

          家長與幼兒共同為教師制作賀卡并展示

          教師提供材料:卡紙、手工紙、皺紋紙、膠棒、水彩筆、油畫棒等

          四、 幼兒吃水果、喝水

          五、 幼兒戶外游戲與拍照

          擺放各種器械:羊角球、滑梯、感統(tǒng)橋等家長可以為幼兒拍照。

          全班合影留念

          六、 律動

          七、 吃午餐

          教職工慶祝教師節(jié)活動方案5

          一、活動名稱

          《禮儀之花在幼兒園綻放》

          二、活動目標(biāo)

          在第x個教師節(jié)來臨之際,在幼兒園營造節(jié)日氣氛,讓每個幼兒尊重教師,并經(jīng)過實際行動表達對教師的敬意,體驗到尊敬教師的愉悅感受。號召全體教師在第x個教師節(jié)明確愛心與職責(zé),在感受到幼兒的敬愛之情的同時,思考教師的愛心與職責(zé)。

          三、活動時間

          20xx月x日x月x日

          四、活動過程

          第一階段:以班級為單位,在自我班級舉行活動,為活動前期準(zhǔn)備。在孩子入園時播放《教師節(jié)》兒歌營造氛圍。

          1、說一說:引導(dǎo)幼兒說出內(nèi)心最想對教師說的話,把最真摯的`祝福送給親愛的教師

          2、畫一畫:自我動手,制作賀卡送給教師(小中班孩子),自我動手畫畫自我自我的教師一個瞬間(學(xué)前班和大班孩子)。

          3、唱一唱:禮儀兒歌—教師節(jié)

          備注:從活動開始就要有拍照,一是作為第二天的PPT,二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動資料。

          第二階段:開場音樂《我愛米蘭》

          1、園長發(fā)言

          2、幼兒編演舞蹈《教師節(jié)》

          3、幼兒發(fā)言(中、大、學(xué)前各選一名小朋友,配上教師一日工作的照片PPT展示,背景音樂《我愛教師的目光》)

          4、家長發(fā)言(事先選好3位家長,每人發(fā)言時間約5分鐘)

          5、教師發(fā)言(1位教師分享她的教育心得并把昨日孩子做手工的照片做成PPT播放出來等)

          6、大班家長和大班幼兒的團體舞蹈《開心轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》(見附件)

          7、幼兒詩朗誦:《贊師恩》或《感激您,教師》(背景音樂:《夢之雪》,詩歌見附表)

          8、現(xiàn)場互動:幼兒自行將制作的禮物現(xiàn)場送給自我班的教師,并和教師一齊將禮物粘在禮儀環(huán)境環(huán)境板上

          9、幼兒合唱《教師,您好》

          教職工慶祝教師節(jié)活動方案6

          一、活動主題

          花滿學(xué)校語成蹊

          二、活動目標(biāo)

          1、幼兒經(jīng)過參加活動明白9月10日是教師的節(jié)日。

          2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、教師的親切。

          3、幼兒能夠在教師的指導(dǎo)下制愛心卡片、繪畫等形式表示對教師的尊敬。

          三、活動時間

          9月x日——9月x日

          四、活動地點

          x幼兒園

          五、活動資料

          第一階段:以小班年級組為主要承辦體,設(shè)計教師節(jié)活動資料,設(shè)計教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動資料。

          第二階段:各年級段安排教學(xué)活動,托班與教師留影紀(jì)念,小班與家長合作制愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的教師》,布置主題墻飾板塊。

          第三階段:教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

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