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        心理健康教育宣傳活動方案

        時(shí)間:2021-08-25 20:32:49 活動方案 我要投稿

        心理健康教育宣傳活動方案

          為有力保證活動開展的質(zhì)量水平,就常常需要事先準(zhǔn)備活動方案,活動方案其實(shí)就是針對活動相關(guān)的因素所制定的書面計(jì)劃。你知道什么樣的活動方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?下面是小編幫大家整理的心理健康教育宣傳活動方案,希望能夠幫助到大家。

        心理健康教育宣傳活動方案

          心理健康教育宣傳活動方案1

          為進(jìn)一步加強(qiáng)我校大學(xué)生心理健康教育工作,培養(yǎng)學(xué)生理性平和健康心態(tài),按照學(xué)生處20xx年工作計(jì)劃安排,我校擬舉行第xx屆“陽光護(hù)航”心理健康教育宣傳季活動,F(xiàn)將具體工作安排如下:

          一、活動主題

          “陽光護(hù)航珍愛生命,心理育人激揚(yáng)青春”

          二、活動時(shí)間

          20xx年月2日------20xx年月2日

          三、活動內(nèi)容

          學(xué)校組織開展的活動內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)參照附1。各院系可參考和選擇的形式包括:心理電影放映;團(tuán)體輔導(dǎo)和游戲;心理健康主題班會;心理健康主題征。各院系自行組織開展心理健康主題征活動,于月20日前推選-篇征上報(bào)心理咨詢中心惠筱老師處,參與學(xué)校優(yōu)秀心理健康征評選;心理健康漫畫、海報(bào)、手抄報(bào)展覽活動;“我最喜愛的心理委員”評選。各院系自行組織評選,于月1日前,推薦名心理委員上報(bào)心理咨詢中心惠筱老師處,附個(gè)人簡介和事跡。由學(xué)工部組織對候選人進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票(具體辦法另行公布)。表現(xiàn)突出的心理委員被授予“20xx年度我最喜愛的心理健康教育宣傳員”榮譽(yù)稱號。

          四、表彰獎勵

          學(xué)工部將根據(jù)各院系報(bào)送材料情況和宣傳季工作實(shí)際,對工作突出的院系予以表彰獎勵。評選結(jié)果將做為各院系學(xué)生工作年度考核的一項(xiàng)重要指標(biāo)。本次活動擬評選突出表現(xiàn)集體獎2個(gè),分別獎勵100元;優(yōu)秀組織獎4個(gè),分別獎勵1000元。

          五、有關(guān)要求

          (一)、高度重視、精心組織。本屆宣傳季本著“發(fā)揮院系主體地位,彰顯學(xué)院工作特色”的原則,鼓勵各院系結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際,精心策劃、組織、開展相關(guān)教育活動。各院系于20xx年4月日之前將“陽光護(hù)航”心理健康教育宣傳季活動方案(電子版)報(bào)送心理咨詢中心備案。各院系根據(jù)方案安排,及時(shí)開展相關(guān)活動,學(xué)院可邀請學(xué)工部對接領(lǐng)導(dǎo)、心理咨詢中心對接教師指導(dǎo)和參與相關(guān)工作,也可以調(diào)動中心分配的朋輩輔導(dǎo)學(xué)生具體指導(dǎo)相關(guān)活動的開展。

         。ǘ⒆⒅匦麄,營造氛圍。各院系要通過線上線下宣傳動員,營造濃郁心理健康活動季氛圍,發(fā)動廣大同學(xué)積極參與。要充分發(fā)揮大學(xué)生在學(xué)校心理健康教育工作中的主體作用。各院系要結(jié)合學(xué)生自主管理改革,充分調(diào)動大學(xué)生在教育活動中的積極性、主體性和主動性,要充分發(fā)揮和依托朋輩心理輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、學(xué)生社團(tuán),班級心理委員、宿舍信息員等學(xué)生骨干隊(duì)伍,引導(dǎo)更多學(xué)生組織和參與形式多樣、內(nèi)容豐富,師生喜聞樂見的心理健康教育活動。

          (三)、及時(shí)總結(jié)、求得實(shí)效。各院系要對第十四屆心理健康宣傳季活動開展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)、梳理,查找不足,及時(shí)整改,務(wù)必突出教育效果,并于6月1日前將活動總結(jié)(字+圖片,電子版和紙質(zhì)版)報(bào)送心理咨詢中心惠筱處。

          心理健康教育宣傳活動方案2

          為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作,促進(jìn)大學(xué)生心理健康成長,根據(jù)中共河南省委高校工委、河南省教育廳辦公室《關(guān)于開展20xx年度全省高校心理健康教育宣傳周活動的通知》(x辦思政〔20xx〕x號)的要求,河南大學(xué)環(huán)境與規(guī)劃學(xué)院決定在全院范圍開展心理健康教育宣傳周活動。有關(guān)工作通知如下:

          一、活動主題

          與心靈相約,與健康同行

          二、活動時(shí)間

          20xx年10月16日—20日

          三、活動對象

          環(huán)境與規(guī)劃學(xué)院全日制在校本科生

          四、活動內(nèi)容

          1教育長廊進(jìn)站點(diǎn)

          學(xué)校統(tǒng)一制作和發(fā)放《河南大學(xué)心理健康教育系列展板》,宣傳周期間全程在學(xué)院學(xué)生活動區(qū)域布展,集中進(jìn)行心理健康常識的宣傳教育。

          2彩虹手冊進(jìn)宿舍

          學(xué)院統(tǒng)一發(fā)放《河南大學(xué)心理健康教育彩虹手冊》給各年級負(fù)責(zé)人,由各年紀(jì)負(fù)責(zé)人發(fā)給各個(gè)寢室長,以宿舍為單位開展相關(guān)的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)活動。

          趣味拓展進(jìn)班級

          參考附《河南大學(xué)心理運(yùn)動會方案》,各班級參照方案選擇活動項(xiàng)目,或者自主設(shè)置有益身心健康的團(tuán)訓(xùn)活動,加強(qiáng)學(xué)生互動、深化學(xué)生與學(xué)生交流。

          4互動沙龍進(jìn)班級

          各年級以班級為單位,可在往年主題班會的成功經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀成果基礎(chǔ)上,開展更加豐富多彩的沙龍活動,以“與心靈相約,與健康同行”為主題引導(dǎo)學(xué)生暢所欲言、共話成長。

          社團(tuán)活動進(jìn)朋輩

          各年級生活委員以及各班級生活委員結(jié)合“健康習(xí)慣養(yǎng)成”、“直面情緒危機(jī)”、“陽光和諧成長”等學(xué)生關(guān)注的話題,以朋輩互助的模式,開展主題化和特色化的化活動,進(jìn)一步豐富宣傳周的.教育內(nèi)容與形式。

          五、活動要求

         。ㄒ唬└靼嘁叨戎匾暣舜位顒樱y(tǒng)籌規(guī)劃,認(rèn)真組織;

          (二)10月1日前各班負(fù)責(zé)人把本班級關(guān)于本次活動的策劃方案交給本年級負(fù)責(zé)人;

          (三)各班做好宣傳工作,動員所有學(xué)生積極參加;

         。ㄋ模┗顒舆^程中需有照片,視頻等相關(guān)記錄,并做好活動總結(jié)一并交給年紀(jì)負(fù)責(zé)人;

         。ㄎ澹┐舜位顒涌傌(fù)責(zé)人:任xx

          心理健康教育宣傳活動方案3

          一、活動目的

          為了普及中小學(xué)心理健康教育基本知識,營造人人關(guān)心學(xué)校心理健康教育的氛圍,進(jìn)而提高學(xué)生心理素質(zhì)、培育學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展,學(xué)校決定開展以“和諧校園、幸福人生”為主題的心理健康教育宣傳周活動。

          二、活動主題

          和諧校園、幸福人生

          三、活動時(shí)間

          20xx年月

          四、活動內(nèi)容

          (一)心理健康宣傳周啟動暨國旗下講話(具體內(nèi)容如下):

          1、宣布心理健康活動周開始

          2、宣讀xx小學(xué)心理健康教育宣傳周方案

          3、以“和諧校園、幸福人生關(guān)”為主題進(jìn)行國旗下講話

          (二)“做個(gè)抗壓小能手”心理健康講座

          1、參與對象:六年級全體學(xué)生

          2、地點(diǎn):多媒體

          3、內(nèi)容:故事導(dǎo)入抗壓事例,說明提高抗壓能力的好處,提供畢業(yè)班學(xué)生提高抗壓能力的辦法。

          (三)心理健康手抄報(bào)

          六年級學(xué)生圍繞主題“學(xué)會面對挫折”出一期有心理健康手抄報(bào),每班上交張,學(xué)校將擇優(yōu)展出并表揚(yáng)。

         。ㄋ模├谩凹t領(lǐng)巾廣播站”宣讀心理方面的稿

          在宣傳周期間,利用“紅領(lǐng)巾廣播站”,讀有關(guān)心理健康知識的稿,提高全校師生的心理意識,營造校園的心理教育氛圍。

          (五)心理健康漫畫

          五、六年級學(xué)生圍繞主題“和諧校園、幸福人生(杜絕學(xué)校霸凌)”出一張心理漫畫(4),每班上交張。

         。┌嗉壭睦斫】抵黝}班隊(duì)會活動

          1、時(shí)間:各班自定

          2、地點(diǎn):各班教室

          3、參加對象:各班班主任及全校學(xué)生

          4、要求:各班主任針對校園潛在危機(jī),開展心理班隊(duì)會。

          五、活動總結(jié)

          1、資料整理

          2、總結(jié)活動過程中的得失,為下一個(gè)活動做準(zhǔn)備。

          六、工作要求

         。ㄒ唬└叨戎匾,積極參與。

          全校師生深刻認(rèn)識到心理健康對人成長發(fā)展的重要性,自主提升心育意識,積極參與心理健康活動周系列活動。

         。ǘ⿵V泛發(fā)動,認(rèn)真組織。

          各班要廣泛發(fā)動學(xué)生積極參與,一起營造良好的心理健康教育氛圍。嚴(yán)格按照方案要求,認(rèn)真組織,確;顒拥捻樌_展,保證活動的效果。

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