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        幼兒園社區(qū)活動(dòng)方案

        時(shí)間:2021-07-28 09:31:00 活動(dòng)方案 我要投稿

        幼兒園社區(qū)活動(dòng)方案

          為了確保活動(dòng)有序有力開展,常常需要預(yù)先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及活動(dòng)方法等的企劃案;顒(dòng)方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的幼兒園社區(qū)活動(dòng)方案,希望對大家有所幫助。

        幼兒園社區(qū)活動(dòng)方案

          幼兒園社區(qū)活動(dòng)方案1

          為了促使幼兒園環(huán)境教育走向社區(qū),擴(kuò)大環(huán)境教育的效益和影響面,所以結(jié)合“世界環(huán)境日”的主題,特決定開展“爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士”活動(dòng)。針對這種情況,我們決定從了解樹木對人類的好處入手,從調(diào)查幼兒園綠化環(huán)境做起,調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,增強(qiáng)幼兒愛綠護(hù)綠的理念,爭做綠色小衛(wèi)士。通過活動(dòng)使本班幼兒帶領(lǐng)全園幼兒積極行動(dòng)起來愛護(hù)花草樹木,立足校園,走進(jìn)社區(qū),開展各種形式新穎、內(nèi)容豐富的環(huán)境教育宣傳活動(dòng),小手牽大手,共建綠色社區(qū),以此動(dòng)員公眾積極參與環(huán);顒(dòng),實(shí)現(xiàn)綠色新生活。

          活動(dòng)目的:

          1、通過本次活動(dòng)的研究,讓幼兒對周圍的綠化情況有一個(gè)了解。

          2、通過本次活動(dòng)的開展,讓幼兒了解一定的環(huán)境保護(hù)的知識。懂得人與自然和諧共存的道理,知道破化綠化對人的危害。

          3、給幼兒創(chuàng)造更大的、更好的學(xué)習(xí)空間,提高他們綜合觀察、分析的能力,動(dòng)手制作能力和初步的審美鑒賞能力。

          活動(dòng)內(nèi)容:

          1、資料收集

          (1)樹木生長的環(huán)境。

          (2)樹木對人類的好處。

          (3)破壞綠化帶來不良后果的事例。

          2、倡議宣傳

          (1)開展“我為園區(qū)添一份綠色”活動(dòng)。

          (2)走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行綠色環(huán)保宣傳。

          3、具體實(shí)施

          (1)教師帶領(lǐng)幼兒到園內(nèi)外開展“我來認(rèn)領(lǐng)一棵小樹”活動(dòng)

          (2)走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行綠色環(huán)保宣傳(粘貼環(huán)保標(biāo)語)

          (3)教師帶領(lǐng)幼兒撿拾白色垃圾

          實(shí)施過程:

          1、課堂討論:

          在課堂上,教師組織幼兒圍繞“為什么說樹木是人類的朋友”展開討論,了解樹木的生長環(huán)境和它的作用以及人類破壞綠化帶來的不良后果。之后教師歸納總結(jié),回歸主題——爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士。

          2、實(shí)施過程:

          (1)為樹木制作一張名片。請幼兒將樹木的名稱、習(xí)性制作成小名片,幫助大家了解樹木的基本特征及習(xí)性,了解樹木是人類的好朋友。

          (2)請每位幼兒認(rèn)領(lǐng)一棵小樹,增加幼兒的責(zé)任感和保護(hù)意識

          (3)帶領(lǐng)幼兒到社區(qū)去撿拾白色垃圾,養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣

          (4)幫助社區(qū)開展“綠色家園”活動(dòng)。

          a.在教師的引導(dǎo)下幼兒集體討論,寫一份愛綠護(hù)綠的倡議書,進(jìn)入社區(qū)進(jìn)行環(huán)保宣傳。

          b.開展“我來獻(xiàn)草添綠色”活動(dòng)。動(dòng)員全班幼兒獻(xiàn)出自己種植的花草,為小區(qū)添一份綠,以實(shí)際行動(dòng)爭做創(chuàng)建社區(qū)優(yōu)美生態(tài)環(huán)境的小主人。

          幼兒園社區(qū)活動(dòng)方案2

          一、指導(dǎo)思想:

          進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,以家庭教育、社區(qū)教育為核心,積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境,努力辦好家長學(xué)校,重視與家長同步同向的合作教育,提高家庭教育水平。同時(shí)為社區(qū)的早期教育提供服務(wù),依托社區(qū),以幼兒園為早教指導(dǎo)中心,逐步形成向家庭輻射的早期教育指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。有效提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、積極性、實(shí)效性,努力使幼兒園與家庭教育、社區(qū)服務(wù)一體化。

          二、工作目標(biāo):

          1.參與園所管理,發(fā)揮橋梁作用。努力營造家園合力的教育環(huán)境,提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。

          2.營造育人環(huán)境,提高指導(dǎo)實(shí)效。

          3.豐富活動(dòng)形式,確;顒(dòng)質(zhì)量。

          4.立足社區(qū)服務(wù),做好宣傳工作。

          三、具體措施:

         。ㄒ唬﹨⑴c園所管理,發(fā)揮橋梁作用。

          1.積極發(fā)揮家委會(huì)的作用,由集團(tuán)家委會(huì)牽頭,發(fā)揮各班家委會(huì)成員作用。

          2.建立家委會(huì)QQ群。要求班級家委會(huì)成員與班級家委會(huì)成員之間,建立QQ群,充分發(fā)揮家長委員會(huì)的橋梁作用,參與管理和督查幼兒園各方面的工作,提高辦園質(zhì)量。要求家委會(huì)成員共同參與幼兒園各重大活動(dòng)的`籌辦和策劃工作,真正為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

          (二)營造育人環(huán)境,提高指導(dǎo)實(shí)效。

          1.開展有主題的專題講座,提高家庭教育指導(dǎo)水平。

         。1)發(fā)放家長問卷調(diào)查表,針對“共性問題”,根據(jù)家長的需要,以園級或班級為單位有針對性地開展家長授課活動(dòng)。

          (2)邀請“家庭教育指導(dǎo)老師”為家長們作專題性的家庭教育指導(dǎo)講座,刷新教育理念,提高指導(dǎo)能力。

          2.開展沙龍研討活動(dòng)。要求圍繞班內(nèi)“焦點(diǎn)問題”和“熱點(diǎn)問題”展開交流研討,在互動(dòng)交流中切實(shí)解決“真”問題。

          3.開好有主題的家長會(huì)。會(huì)上,除了向家長介紹班級情況之外,更主要的是對一些大家共同關(guān)心的問題開展專題講座、專題討論、經(jīng)驗(yàn)交流,如對剛?cè)雸@兒童的家長開設(shè)“三歲幼兒的年齡特點(diǎn)及其教育要點(diǎn)”以及“如何培養(yǎng)幼兒的生活自理能力”;中班組以“如何激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣?”及“如何加強(qiáng)幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)”;大班組圍繞“如何培養(yǎng)幼兒的自制力和堅(jiān)持性?”及“如何做好幼小銜接”等方面講座,從而豐富家長的教育經(jīng)驗(yàn),以形成共識,保持家園教育的一致,形成教育合力。

          4.利用宣傳櫥窗,發(fā)揮窗口作用。另外,利用櫥窗宣傳欄、班級網(wǎng)頁出版、發(fā)表優(yōu)秀家教論文,推廣育兒經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),鼓勵(lì)家長撰寫育兒心得,積極參與投稿。

          5.做好家園溝通,關(guān)注幼兒發(fā)展。

         。1)做好隨機(jī)家訪工作。要求教師充分利用接送孩子的時(shí)間與家長溝通孩子在園在家的情況表現(xiàn),認(rèn)真填做好記錄。

          (2)用好“寶寶成長記錄”冊。按時(shí)收發(fā),讓家園雙方都能及時(shí)了解孩子在園、在家生活、學(xué)習(xí)、健康等方面的情況。

         。3)網(wǎng)絡(luò)常聯(lián)系、家園路路通。利用園、班開設(shè)的網(wǎng)站,將幼兒園教育內(nèi)容、家教論壇等通過網(wǎng)站形式與家長交流。每月堅(jiān)持為每位幼兒發(fā)個(gè)性短信。

         。ㄈ┴S富活動(dòng)形式,確保活動(dòng)質(zhì)量。

          1.滿足家長需要,向家長開放半日活動(dòng)。通過半日活動(dòng),拉近老師和家長之間的距離,形成教育合力,有效地促進(jìn)幼兒發(fā)展。

          2.繼續(xù)開發(fā)家長助教資源。結(jié)合“種植園地”,發(fā)動(dòng)家長參與種植、管理、收獲等系列活動(dòng)。

          3.做好家長問卷工作,發(fā)揮家長監(jiān)督作用。

          4.鼓勵(lì)家長參與幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè),收集、制作游戲材料,豐富游戲活動(dòng)內(nèi)容。要求各班組織家長充分利用半成品或廢舊材料每學(xué)期開展一次環(huán)保小制作活動(dòng),從而樹立環(huán)保理念。

          5.開展各種親子活動(dòng)。可以通過節(jié)日邀請家長來園參加親子游戲活動(dòng),通過活動(dòng)促進(jìn)幼兒與家長之間的感情,增進(jìn)教師和家長之間的友誼,提高溝通和指導(dǎo)能力。

         。ㄋ模┝⒆闵鐓^(qū)服務(wù),做好宣傳工作。

          1.加強(qiáng)社區(qū)聯(lián)系,服務(wù)社區(qū)文化。

         。1)幼兒園要主動(dòng)加強(qiáng)與社區(qū)居委會(huì)的溝通與聯(lián)系,爭取社區(qū)的合作與支持,使幼兒園與社區(qū)的聯(lián)系工作得以順利開展。

         。2)幼兒園要走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行家教宣傳,提高社區(qū)成員的家庭教育意識,積極向社區(qū)居民宣傳黨的教育方針;正確的教育觀念,科學(xué)的育兒知識,幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和有經(jīng)驗(yàn)的教師定期到社區(qū)進(jìn)行家教科學(xué)知識講座。

          2.0~3歲入戶指導(dǎo),為社區(qū)的早期教育提供服務(wù)。

          做好社區(qū)0~3歲及散居兒童的入戶指導(dǎo)工作,依托社區(qū),以幼兒園為早教指導(dǎo)中心,逐步形成向家庭輻射的早期教育指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。

         。1)加強(qiáng)社區(qū)宣傳,提高社區(qū)對嬰幼兒早期教育重要性的認(rèn)識。可通過幼兒園的宣傳、櫥窗、橫幅等途徑大力宣傳早教的意義和任務(wù)。

         。2)向社區(qū)家長和孩子開放集體教育活動(dòng),形成托幼一體化的教育模式。

          附:行事歷

          20xx年3月

          幼兒園社區(qū)活動(dòng)方案3

          活動(dòng)主題:

          1、走進(jìn)蝸牛小鎮(zhèn)

          2、參觀臺(tái)客隆超市

          指導(dǎo)思想:

          通過參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓孩子走出校園,體驗(yàn)社會(huì)生活,豐富幼兒社會(huì)經(jīng)驗(yàn);增長幼兒見識,開闊幼兒眼界,使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的發(fā)展。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、參觀臺(tái)客隆超市。了解超市里的物品是分類擺放的;知道商品的價(jià)格標(biāo)簽,認(rèn)識價(jià)格;學(xué)會(huì)自己購物的方法,體驗(yàn)參觀超市的樂趣。

          2、參觀蝸牛小鎮(zhèn)。能夠按工作人員的要求進(jìn)入角區(qū)游戲,遵守游戲規(guī)則;自己動(dòng)手操作,獲得相關(guān)角色經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)成功的樂趣。

          活動(dòng)時(shí)間:20XX年4月23日(雨天順延)

          幼兒入園時(shí)間:4月23日8:00,

          出發(fā)時(shí)間:4月23日8:10

          活動(dòng)地點(diǎn):

          1、臺(tái)客隆超市

          2、蝸牛小鎮(zhèn)

          參加人員:中二班全體師生及部分家長志愿者(5名)

          活動(dòng)安排:

          1、三名教師五名家長志愿者帶隊(duì)。班主任走在隊(duì)伍前面,家長志愿者走在中間,兩名教師走在隊(duì)伍的后面,沒人負(fù)責(zé)5到6名幼兒。

          2、活動(dòng)前,上好幼兒活動(dòng)預(yù)備課,宣傳走路過紅綠燈的注意事項(xiàng)及活動(dòng)時(shí)遵守的規(guī)則,提高幼兒安全和自我保護(hù)意識。

          3、攝影:每名帶隊(duì)人員負(fù)責(zé)自己的游戲區(qū)

          4、活動(dòng)路線:先參觀超市,時(shí)長約20分鐘,乘坐電梯進(jìn)入蝸牛小鎮(zhèn)

          5、活動(dòng)結(jié)束后,組織開展幼兒經(jīng)驗(yàn)分享,觀看活動(dòng)照片;組織志愿者交流關(guān)于開展社區(qū)活動(dòng)的感想。

          幼兒園社區(qū)活動(dòng)方案4

          活動(dòng)主題:

          參觀村里的小賣鋪

          指導(dǎo)思想:

          通過參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓孩子走出校園,體驗(yàn)社會(huì)生活,豐富幼兒社會(huì)經(jīng)驗(yàn);增長幼兒見識,開闊幼兒眼界,使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的發(fā)展。

          活動(dòng)目標(biāo):

          參觀小賣鋪。了解小店里的物品是分類擺放的;知道商品的價(jià)格標(biāo)簽,認(rèn)識價(jià)格;學(xué)會(huì)自己購物的方法,體驗(yàn)參觀的樂趣。

          活動(dòng)時(shí)間:

          20xx年10月30日

          幼兒入園時(shí)間:8:00

          出發(fā)時(shí)間:8:30

          活動(dòng)地點(diǎn):村里的小賣鋪

          參加人員:中班全體師生及部分家長志愿者

          活動(dòng)安排:

          1、三名教師及家長志愿者帶隊(duì)。班主任走在隊(duì)伍前面,家長志愿者走在中間,兩名教師走在隊(duì)伍的后面,負(fù)責(zé)幼兒有序參觀。

          2、活動(dòng)前,上好幼兒活動(dòng)預(yù)備課,提高幼兒安全和自我保護(hù)意識。

          3、活動(dòng)路線:幼兒園—村里的小賣鋪

          4、活動(dòng)結(jié)束后,組織開展幼兒經(jīng)驗(yàn)分享,觀看活動(dòng)照片;組織志愿者交流關(guān)于開展社區(qū)活動(dòng)的感想。


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