- 相關(guān)推薦
小學(xué)師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)實(shí)施方案（精選11篇）
為了確保活動(dòng)有效開展，就常常需要事先準(zhǔn)備活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動(dòng)方法等的企劃案。寫活動(dòng)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的小學(xué)師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)實(shí)施方案，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
為了全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的整體素質(zhì)，適應(yīng)新課程改革的要求，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、人民滿意的教師隊(duì)伍，根據(jù)《蓬安縣教育局關(guān)于開展暑期師德師風(fēng)集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的通知》（蓬教發(fā)〔20xx〕46號(hào)）的要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
本次師德師風(fēng)集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)以提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，引導(dǎo)廣大教職員工奮力實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”為指導(dǎo)，以提高教師職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)能力為重點(diǎn)，著力解決我校教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)中存在的人民群眾反映比較強(qiáng)烈的突出問題，促進(jìn)我校教師重德為師、愛崗敬業(yè)，依法治學(xué)、忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，努力建設(shè)一支師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正，能夠讓人民群眾滿意的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：鄭建平督查指導(dǎo)員：姚建鳳
副組長(zhǎng)：王進(jìn)姜玉君
組員：李勁松周海霞周剛各年級(jí)教研組組長(zhǎng)下設(shè)辦公室
主任：王進(jìn)
成員：劉治剛蔣繼春徐楷
三、目標(biāo)要求
1、通過組織學(xué)習(xí)師德建設(shè)和教師職業(yè)道德政策法規(guī)，促進(jìn)廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，做到以人為本，依法從教，提高教師職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)能力。
2、通過師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校師德教育的建章立制和規(guī)范辦學(xué)管理，逐步建立和落實(shí)師德教育的長(zhǎng)效激勵(lì)機(jī)制，使我校師德師風(fēng)教育健康可持續(xù)發(fā)展。
四、教育活動(dòng)安排
1、活動(dòng)時(shí)間
20xx年7月8日至7月10日。
2、學(xué)習(xí)安排
�。�1）集中學(xué)習(xí)（7月8日上午）。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：《蓬安縣教育局關(guān)于在“我的中國夢(mèng)”主題教育中開展師德師風(fēng)建設(shè)“三項(xiàng)整治”的通知》（蓬教發(fā)〔20xx〕44號(hào)）、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、袁貴仁部長(zhǎng)《我的中國教育夢(mèng)》（《中國教育報(bào)》20xx年3月8日1版）、《要讓“師德紅線”真正起作用》（《南方日?qǐng)?bào)》20xx年6月18日）、《尋找最美鄉(xiāng)村教師》典禮及系列報(bào)道“感動(dòng)中國20xx年度人物”張麗莉、陳斌強(qiáng)等先進(jìn)事跡、教育部下發(fā)的教師十條禁令、《教育法》（選學(xué)）、《教師法》（選學(xué)）、《義務(wù)教育法》（選學(xué)）。每位教職員工要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。
�。ǘ┓此加懻摚�7月8日下午）。
每位教職員工都要回顧自己的教育行為，反思個(gè)人職業(yè)道德方面的問題，本著實(shí)事求是和對(duì)學(xué)生、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民負(fù)責(zé)的精神，不護(hù)短、不抵觸，大膽進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，積極參與廣泛深入的師德師風(fēng)討論活動(dòng)，并形成至少1000字的剖析材料。討論要密切聯(lián)系實(shí)際，緊扣活動(dòng)主題，擺問題，談危害，講打算。學(xué)校作好討論記錄。
（三）教學(xué)質(zhì)量專題分析（7月9日上午）。
學(xué)校分管教學(xué)副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任對(duì)20xx期末教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析，結(jié)合學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理和今年小六及其他年級(jí)考試成績(jī)，對(duì)照分析到年級(jí)、到班、到科、到人，肯定成績(jī)，找準(zhǔn)問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，增添措施。
�。ㄋ模┱骷搪毠ひ庖姾徒ㄗh（7月9日下午）。
廣泛征求每位教職工對(duì)教育教學(xué)管理制度、學(xué)校規(guī)劃與發(fā)展、班子隊(duì)伍建設(shè)、教師教學(xué)態(tài)度等的意見和建議，并認(rèn)真予以收集整理。對(duì)合理的建議和意見要及時(shí)反饋，盡快納入學(xué)校管理制度體系；對(duì)反映到的問題要建立臺(tái)賬，及時(shí)銷號(hào)整改。
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)總結(jié)（7月10日）。
校長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，向全體教職工進(jìn)行通報(bào)，并向縣教育局寫出總結(jié)報(bào)告。
四、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。我校成立師德師風(fēng)集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的組織實(shí)施、指導(dǎo)檢查和宣傳報(bào)道活動(dòng)實(shí)施進(jìn)展成效。
�。ǘ﹪�(yán)格督查指導(dǎo)。學(xué)校對(duì)師生、群眾反映強(qiáng)烈的師德師風(fēng)突出問題，出重拳，下硬手，徹底解決“從教不知法、在崗不敬業(yè)、教學(xué)不愛生、教書不育人、師表不優(yōu)良、落后不學(xué)習(xí)”等問題，真正建立起以人為本、科學(xué)合理的'學(xué)校管理體系，以制度來管理人、約束人，做到問題不解決不放過，整改措施不落實(shí)不放過，長(zhǎng)效機(jī)制不建立不放過，堅(jiān)決防止圖形式、走過場(chǎng)。學(xué)校將采取專項(xiàng)督查、跟蹤督查、蹲點(diǎn)督查指導(dǎo)等辦法，對(duì)我校的師德師風(fēng)集中教育情況進(jìn)行指導(dǎo)檢查，對(duì)師德師風(fēng)差、群眾意見大的個(gè)人，跟蹤督查整改；一旦發(fā)現(xiàn)性質(zhì)惡劣、問題嚴(yán)重的人和事，將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅問責(zé)追究。
（三）強(qiáng)化宣傳報(bào)道。學(xué)校要大力宣傳師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中的成果和亮點(diǎn)，宣傳本校師德高尚教師的先進(jìn)事跡，及時(shí)總結(jié)師德師風(fēng)教育活動(dòng)中好的做法和經(jīng)驗(yàn)，營(yíng)造良好的輿論氛圍，推動(dòng)活動(dòng)的深入開展。要教育廣大教職工嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，自覺抵制有償家教，不收受學(xué)生或家長(zhǎng)的禮金禮物，不體罰或變相體罰學(xué)生，不參與賭博等，努力成為一名學(xué)生喜愛、同事認(rèn)可、人民滿意的好教師。
（四）嚴(yán)格培訓(xùn)的考勤制度。每位教師必須按時(shí)參加師德培訓(xùn)，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)制度，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，完成師德剖析等培訓(xùn)要求。辦公室嚴(yán)格做好考勤工作。
�。ㄎ澹┙㈤L(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)校要認(rèn)真修訂完善師德師風(fēng)考核評(píng)價(jià)辦法，組織教師簽訂《師德師風(fēng)承諾書》，堅(jiān)持師德師風(fēng)考核與業(yè)務(wù)考核并重，把師德師風(fēng)考核結(jié)果納入評(píng)職晉級(jí)、績(jī)效考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職務(wù)聘任等考核評(píng)比的首要內(nèi)容，并實(shí)行師德“一票否決制”，真正以師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，推動(dòng)我校教育事業(yè)健康良性發(fā)展。
小學(xué)師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，做到警鐘長(zhǎng)鳴，根據(jù)縣文教局，鎮(zhèn)學(xué)區(qū)安排，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
本次師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，著力解決我校教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)中存在的人民群眾反映比較強(qiáng)烈的突出問題，促進(jìn)我校教師重德為師、愛崗敬業(yè)，依法治學(xué)、忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，努力建設(shè)一支師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正，能夠讓人民群眾滿意的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
二、目標(biāo)要求
1、通過組織學(xué)習(xí)師德建設(shè)和教師職業(yè)道德政策法規(guī)，促進(jìn)廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，做到以人為本，依法從教，提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。
2、通過師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校師德教育的建章立制和規(guī)范辦學(xué)管理，逐步建立和落實(shí)師德教育的長(zhǎng)效激勵(lì)機(jī)制，使我校師德師風(fēng)教育健康可持續(xù)發(fā)展。
三、教育活動(dòng)安排
1、周密部署，精心組織，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
學(xué)校要根據(jù)有關(guān)的文件精神，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部、省、市教育行政部門關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的一系列文件，重申《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《陜西省中小學(xué)教師行為“八不準(zhǔn)”》、《寶雞市教師職業(yè)道德規(guī)范“十條禁令”》和《千陽縣教師職業(yè)道德規(guī)范“十不準(zhǔn)”》。要求全體教師逐條對(duì)照“規(guī)范”、“八不準(zhǔn)”、“十條禁令”及“十不準(zhǔn)”，認(rèn)真徹底檢查和反省自己的從教行為，并寫出自查報(bào)告。并且召開師德師風(fēng)自查自糾討論會(huì)，開展批評(píng)和自我批評(píng)，針對(duì)存在的問題，提出整改措施。
2、修訂和完善教師道德教育和管理的長(zhǎng)效機(jī)制。
我校要根據(jù)我校實(shí)際，建立和完善師德師風(fēng)的'教育管理的各項(xiàng)制度、新修訂《師德師風(fēng)信息反饋制度》、《師德建設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)制度》、《失德言行糾查懲處制度》、《師德狀況評(píng)議和記載存檔制度》等管理方面的規(guī)范性文件。并聘請(qǐng)村組離退休教師和部分學(xué)生家長(zhǎng)作為師德監(jiān)督員，定期報(bào)告師德建設(shè)中存在的突出問題，聽取群眾對(duì)師德師風(fēng)方面的建議和意見，建立師德師風(fēng)建議意見箱，自覺接受群眾監(jiān)督，密切注視師德師風(fēng)中可能出現(xiàn)的苗頭和問題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)糾正，及時(shí)處理。
3、做好學(xué)習(xí)的整改提高工作。堅(jiān)持“回頭看”，認(rèn)真制定整改方案�；仡^看，一是看經(jīng)過兩階段的教育活動(dòng)，必須解決的師德師風(fēng)問題是否找準(zhǔn)，包括群眾和社會(huì)各界反映強(qiáng)烈，影響本校穩(wěn)定和發(fā)展的突出問題，涉及群眾切身利益以及教育收費(fèi)等方面的突出問題。二是看突出問題是否能夠及時(shí)整改，看群眾對(duì)整改階段的工作是否滿意，能否取得預(yù)期效果。
四、幾點(diǎn)要求。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和檢查，確�；顒�(dòng)扎實(shí)開展，取得成效。
2、層層落實(shí)責(zé)任，隨時(shí)檢查通報(bào)，及時(shí)報(bào)送信息。領(lǐng)導(dǎo)要率
先垂范，搞好查糾整改，帶頭組織教師和職工人人自查、反省和整改，保證活動(dòng)不走過場(chǎng)。
小學(xué)師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，全面提高教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水準(zhǔn)，促進(jìn)教育改革與發(fā)展，全面落實(shí)“小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”要求，人人爭(zhēng)做愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)生、為人師表合格教師。
二、主題和目標(biāo)
主題：新時(shí)期教師職業(yè)道德與修養(yǎng)
目標(biāo)：以本次活動(dòng)為契機(jī)，使全體教職工進(jìn)一步確立正確的教育觀念，牢固樹立一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切的教育理念，積極創(chuàng)建民主、平等、和諧、誠信、愉悅的師生關(guān)系，努力建設(shè)一支適應(yīng)教育現(xiàn)代化需要的充滿生機(jī)與活力的教師隊(duì)伍。
三、實(shí)施步驟及要求
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)
利用政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等機(jī)會(huì)組織全體教職工學(xué)習(xí)本活動(dòng)實(shí)施方案，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)搞好主題教育的自覺性和緊迫感，使每個(gè)教師都自覺加入到“育人為本，熱愛學(xué)生”的師德師風(fēng)主題教育中來。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)提高
八月份，利用集中、分散相結(jié)合的方法，組織教師學(xué)習(xí)《教育學(xué)》、《心理學(xué)》；學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》《義務(wù)教育法》、《未成20xx年9月5日年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，以及《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》、《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的意見》、《關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的實(shí)施意見》等相關(guān)規(guī)定。學(xué)習(xí)活動(dòng)做到“五個(gè)結(jié)合”：與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)相結(jié)合；與校風(fēng)建設(shè)和行風(fēng)評(píng)議工作相結(jié)合；與要求相結(jié)合；與加強(qiáng)教師常規(guī)管理相結(jié)合；與提高教師思想業(yè)務(wù)素質(zhì)相結(jié)合。采取集中學(xué)習(xí)、分組討論和個(gè)人自學(xué)等多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。每次學(xué)習(xí)工會(huì)小組要作好記錄，教師要做好筆記，保證時(shí)間、人員、內(nèi)容落實(shí)到位，做到有考勤、有記錄、有作業(yè)、有體會(huì)、有交流。
�。ㄈ┙M織實(shí)施
組織開展各項(xiàng)主題教育，努力塑造教師的五種精神：不計(jì)得失的犧牲精神，不甘落后的拼搏精神，愛生如子的園丁精神，認(rèn)真執(zhí)教的敬業(yè)精神和終身從教的'奉獻(xiàn)精神。
1、開展“進(jìn)萬家門，聽萬家言，排萬家憂，造萬家�！钡幕顒�(dòng)，使教育服務(wù)社會(huì)，學(xué)校服務(wù)學(xué)生、教師服務(wù)學(xué)生的工作落在實(shí)處。
2、“愛生一例”征文交流會(huì)。要求：每位教職工選擇自己身邊的愛生典型事例，表現(xiàn)在愛心照耀下的學(xué)校教育，反映高尚的師德師風(fēng)。（5篇擇優(yōu)上交）
3、“愛的奉獻(xiàn)”主題研討會(huì)。要求：每位教職工都要結(jié)合自己的實(shí)際，以“我為什么做教師，怎樣做個(gè)好教師”為主題寫一篇文章，在工會(huì)小組交流的基礎(chǔ)上，各推薦2名（有各類教師代表）在全體教職工大會(huì)交流。
4、開展師德師風(fēng)主題教育演講比賽。謳歌教師敬業(yè)樂業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的感人事跡，進(jìn)一步弘揚(yáng)教書育人、熱愛學(xué)生、為人師表、無私奉獻(xiàn)的精神。
5、組織開展“三評(píng)”活動(dòng)。即社會(huì)評(píng)教育、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校、學(xué)生評(píng)教師，進(jìn)一步推進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè)。
①堅(jiān)持從嚴(yán)治教，從嚴(yán)治校，從嚴(yán)治師的方針，堅(jiān)持不懈的抓好規(guī)范教育管理行為，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，規(guī)范教育收費(fèi)行為，規(guī)范教師從教行為的工作，努力塑造我們興小的教育形象。
�、趯�(duì)照文件和規(guī)定，開展自查自律活動(dòng)。通過自查自律、自我教育，使全體教職工都能把“學(xué)校允不允許，學(xué)生同不同意，家長(zhǎng)贊不贊成，社會(huì)滿不滿意”作為師德實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高自我約束力。
�、坩槍�(duì)性整改活動(dòng)。根據(jù)自查自律活動(dòng)中查出的問題進(jìn)行整改，強(qiáng)化制度建設(shè)，力爭(zhēng)做到標(biāo)本兼治，完善教職工考核細(xì)則。使師德師風(fēng)建設(shè)成為長(zhǎng)期性自覺行為。
四、總結(jié)提高
每位教職工對(duì)執(zhí)行師德規(guī)范規(guī)范進(jìn)行書面總結(jié)，學(xué)校進(jìn)行匯總分析，并根據(jù)新時(shí)期實(shí)施素質(zhì)教育和加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)要求制定師德建設(shè)活動(dòng)的新思路，新舉措，使我校師德建設(shè)再上新臺(tái)階。
小學(xué)師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)實(shí)施方案 篇4
鐵門小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案為了切實(shí)加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)，強(qiáng)化師德教育，履行師德規(guī)范，不斷提高師德水平。特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)區(qū)教育局師德師風(fēng)建設(shè)的要求。組織開展以“四比兩優(yōu)一滿意建設(shè)為主題，扎實(shí)開展2012年度落實(shí)貴州教育精神、踐行貴州教師誓詞等使我校教師忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，以達(dá)到“敬業(yè)愛生、教書育人”的核心目的。
二、工作目標(biāo)：
三、實(shí)施步驟
（一）啟動(dòng)階段
1、健全組織機(jī)構(gòu)，成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、制定師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案
3、召開師德師風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，針對(duì)當(dāng)前師德師風(fēng)存在的問題，組織教職工進(jìn)行師德師風(fēng)大討論，進(jìn)一步明確開展師德師風(fēng)建設(shè)的目的和意義，在校內(nèi)掀起師德師風(fēng)建設(shè)熱潮。
�。ǘ┳圆樽约m、民主評(píng)議階段
組織教職工從思想和行為上回顧自己的從教經(jīng)歷，對(duì)照貴州教育精神、貴州教師誓詞進(jìn)行深刻剖析寫出書面材料。形成自查報(bào)告，于20xx年6月10日前報(bào)區(qū)繼教辦。
�。ㄈ╅_展活動(dòng)，貫徹落實(shí)階段
1、重點(diǎn)組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的'意見》、《貴州教育精神、貴州教師誓詞》、《萬山區(qū)教師“十不準(zhǔn)”》等法律法規(guī)和相關(guān)文件，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的典型事跡，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論。
2、開展拒絕有償家教倡議活動(dòng)。學(xué)校有倡議，教師有表態(tài)，學(xué)生家長(zhǎng)有評(píng)價(jià)。
3、開展參加銅仁市組織的“十佳師德標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)評(píng)選師德標(biāo)兵。
（四）總結(jié)剖析，綜合評(píng)價(jià)階段積極開展“三評(píng)”活動(dòng)。即學(xué)生評(píng)教師、教師評(píng)校長(zhǎng)、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校。要制定具體的評(píng)議方案，讓教師的干部作風(fēng)、教師的師德師風(fēng)、教育教學(xué)質(zhì)量及學(xué)校管理的方方面面自覺接受社會(huì)和家長(zhǎng)的監(jiān)督，評(píng)議結(jié)果要公開，切實(shí)改變學(xué)校和教師的工作作風(fēng)。要全面自覺師德師風(fēng)建設(shè)工作，形成書面材料報(bào)教育局繼教辦（20xx年12月10日前）具體工作安排：
三月份：?jiǎn)?dòng)階段。
四月份：自查自糾、民主評(píng)議階段
五月份：自查自糾、民主評(píng)議階段
六月份：自查自糾、民主評(píng)議階段
七月份：《教師法》、《義務(wù)教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》
八月份：《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《貴州教育精神、貴州教師誓詞》、《萬山區(qū)教師“十不準(zhǔn)”》
九月份：等開展拒絕有償家教倡議活動(dòng)。
十月份開展參加銅仁市組織的“十佳師德標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)評(píng)選師德標(biāo)兵。
十一月：總結(jié)剖析，綜合評(píng)價(jià)
小學(xué)師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)實(shí)施方案 篇5
為全面貫徹《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，落實(shí)《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，推動(dòng)我校師德師風(fēng)建設(shè)，真正轉(zhuǎn)變?cè)谏贁?shù)教師中存在的不良師德行為，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師教書育人、為人師表的自覺性，增強(qiáng)教師積極主動(dòng)和自主創(chuàng)新的工作熱情，造就一支適應(yīng)新安教育要求的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，特制訂本方案。
一、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：校長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：副校長(zhǎng)
成員：政教處、教務(wù)處、后勤處、校務(wù)辦主任，人事專干。
三、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排：
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（元月4日—元月31日）
組織全體教師傳達(dá)教育局2011年1月8日動(dòng)員大會(huì)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)新教【20xx】1號(hào)文件，研究制訂本校師德師風(fēng)教育系列活動(dòng)實(shí)施方案，并于1月10日前上報(bào)教育局辦公室和人事股。
以級(jí)段為單位成立活動(dòng)小組，明確組長(zhǎng)和活動(dòng)人員；給全體教師發(fā)放活動(dòng)專題筆記。
向全體教師明確主要學(xué)習(xí)內(nèi)容和主要活動(dòng)方式。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容為：
主要活動(dòng)方式為：學(xué)習(xí)、討論、反思、交流，學(xué)習(xí)采取個(gè)人自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)提高階段（2月1日——3月31日）
圍繞規(guī)定的內(nèi)容深入開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，每周一次集體學(xué)習(xí)。校務(wù)辦負(fù)責(zé)集體學(xué)習(xí)的通知和視聽設(shè)備的準(zhǔn)備，政教處負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)考勤和檢查，教務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)活動(dòng)涉及的教學(xué)工作協(xié)調(diào)，人事專干負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)內(nèi)容的準(zhǔn)備、印發(fā)、集體學(xué)習(xí)領(lǐng)學(xué)人等。要求人人都要積極參加學(xué)習(xí)，一般情況下不得缺勤。學(xué)習(xí)時(shí)要認(rèn)真做筆記，認(rèn)真思考，真正領(lǐng)會(huì)所學(xué)內(nèi)容，每周撰寫一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)，通過學(xué)習(xí)真正提高師德認(rèn)識(shí)和師德修養(yǎng)。
�。ㄈ┯懻摲此茧A段（4月1日——4月30日）
圍繞教育局為此次師德師風(fēng)大討論活動(dòng)列出的十個(gè)問題和學(xué)校自定的？個(gè)問題，組織全體教師通過不同形式、不同層次的會(huì)議展開廣泛討論，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，每一位教師對(duì)自查自糾中找出的問題，要進(jìn)行深入細(xì)致的自我剖析，分析產(chǎn)生的原因及其危害性，制定出整改方案，并寫成書面材料。
大討論活動(dòng)過程中堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，對(duì)存在的.問題不遮掩，不護(hù)短，同時(shí)對(duì)查出來的問題，重在自我教育和整改，堅(jiān)持正面引導(dǎo)，不抓辮子，不扣帽子，不搞秋后算賬，
通過討論反思，使廣大教師思想上有認(rèn)識(shí)，師德上有提高，工作上有改進(jìn)。
�。ㄋ模┛偨Y(jié)整改階段（5月1日——6月1日）
把師德師風(fēng)大討論活動(dòng)與加強(qiáng)學(xué)校管理有機(jī)結(jié)合起來，通過此次專題討論活動(dòng)，認(rèn)真總結(jié)師德建設(shè)工作的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，充分發(fā)現(xiàn)發(fā)掘本校教師在愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生等方面的好經(jīng)驗(yàn)和好典型，引導(dǎo)教師聯(lián)系自身工作實(shí)際，查找個(gè)人在思想上、方法上存在的差距，提出改進(jìn)措施，形成相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的良好局面，推動(dòng)我校師德建設(shè)工作再上新臺(tái)階。
小學(xué)師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)實(shí)施方案 篇6
為深入貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神，結(jié)合開展黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》（國發(fā)〔20xx〕41號(hào)）、《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見》（教師〔20xx〕10號(hào)）及自治區(qū)、玉林市相關(guān)文件精神，結(jié)合我校教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際，開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)。為確保此項(xiàng)活動(dòng)取得實(shí)效，特制訂本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
我校師德師風(fēng)教育活動(dòng)以黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神和國家及自治區(qū)、玉林市教育發(fā)展大會(huì)精神為指導(dǎo)，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，以“學(xué)法懂法守法，做合格人民教師”為主題，借鑒近年來師德師風(fēng)正反兩方面的典型案例，集中精力和時(shí)間，通過開展師德教育、師德演講、師德查擺、師德考試、師德評(píng)比等活動(dòng)，大力提高師德水平，努力營(yíng)造“清正、清廉、清明”的濃厚氛圍，造就一支忠誠于教育事業(yè)、為人師表、群眾滿意的教師隊(duì)伍，促進(jìn)我區(qū)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
二、活動(dòng)目標(biāo)
通過集中教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，著力解決師德師風(fēng)建設(shè)中的薄弱環(huán)節(jié)和教師隊(duì)伍中的突出問題。堅(jiān)決反對(duì)工作不思進(jìn)取、敷衍塞責(zé)；堅(jiān)決反對(duì)猥褻學(xué)生及生活作風(fēng)不端莊的行為；堅(jiān)決反對(duì)工作作風(fēng)不踏實(shí)、紀(jì)律不遵守、有令不行、有禁不止的行為；堅(jiān)決反對(duì)體罰和變相體罰學(xué)生的行為；堅(jiān)決反對(duì)搞有償家教、家養(yǎng)、補(bǔ)課及向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品的行為；堅(jiān)決反對(duì)索要或接受學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物、宴請(qǐng)等以教謀私的行為；堅(jiān)決反對(duì)套取學(xué)生伙食費(fèi)的行為；堅(jiān)決反對(duì)參與賭博、迷信、色情和邪教活動(dòng)；堅(jiān)決反對(duì)私自停課、無故缺課、擅自離崗；堅(jiān)決反對(duì)在招生、考試等工作中的不正之風(fēng)和違紀(jì)違法行為；堅(jiān)決反對(duì)不顧教師禮儀而在課堂上接打電話、吸煙等行為；堅(jiān)決反對(duì)為達(dá)到個(gè)人目的而隨意誣陷、中傷他人等行為。在全區(qū)教育系統(tǒng)形成比敬業(yè)、比奉獻(xiàn)、比育人，熱愛學(xué)生、熱愛學(xué)校、熱愛教育的行風(fēng)正氣。讓依法執(zhí)教、優(yōu)質(zhì)施教、廉潔從教、文明執(zhí)教、樂于從教成為廣大教師教育教學(xué)行為的主旋律。努力實(shí)現(xiàn)在教師政治素質(zhì)、師德素養(yǎng)上有新提升，在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)學(xué)生的質(zhì)量上有新提高。
三、時(shí)間安排
學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月至20xx年12月。
1、動(dòng)員階段。3月，召開師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)；制定完善實(shí)施方案，做好我校集中教育活動(dòng)相關(guān)準(zhǔn)備工作。
2、學(xué)習(xí)階段。3—4月，組織教師集中學(xué)習(xí)。
3、自查階段。5—7月，以年級(jí)組或科組為單位分散開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，全體教師撰寫師德師風(fēng)自查自糾材料。
4、整改階段。8—9月，組織教師分科組召開民主評(píng)議，進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，針對(duì)查擺出的問題，制定整改方案，并限時(shí)整改。
5、總結(jié)提高階段。10—12月，對(duì)師德師風(fēng)教育活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、評(píng)估，學(xué)校撰寫活動(dòng)總結(jié)，教師撰寫個(gè)人心得體會(huì)。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
�。ㄒ唬┘袑W(xué)習(xí)
1、做師德師風(fēng)教育活動(dòng)動(dòng)員報(bào)告。
2、組織教師參加聽教育局師德師風(fēng)演講團(tuán)作報(bào)告。
3、組織教師到鎮(zhèn)中心校聽專家教授做專題講座。
4、本單位優(yōu)秀教師代表（師德典型代表、優(yōu)秀班主任代表、）介紹典型事跡。
�。ǘ┓稚W(xué)習(xí)
1、組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》（節(jié)選）、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》（節(jié)選）、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（20xx年修訂）、《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的.意見》（國發(fā)〔20xx〕41號(hào)）、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》（教師〔20xx〕1號(hào)）、《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見》（教師〔20xx〕10號(hào)）、局印發(fā)的正反典型事例、視頻等相關(guān)學(xué)習(xí)教育內(nèi)容。
2、多角度查擺問題。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，深入查找在師德師風(fēng)方面的問題，每位教師要在以教研組或年級(jí)組為單位組織的教育活動(dòng)中，認(rèn)真開展“六查六看”：
一查愛國守法，看是否全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利，不做法律禁止的事情；是否有猥褻學(xué)生、在考試中誘導(dǎo)學(xué)生舞弊等違紀(jì)違法行為。
二查愛崗敬業(yè)，看是否樂意接受工作安排，踏實(shí)工作；愛校如家，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展；盡職盡責(zé)，出色完成本崗位上的教育教學(xué)、管理、服務(wù)工作，是否有作風(fēng)不踏實(shí)、紀(jì)律不遵守、有令不行、有禁不止的行為。
三查關(guān)愛學(xué)生，看是否有偏愛、溺愛、放縱學(xué)生，諷刺歧視、侮辱、驅(qū)趕學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生，工作方法簡(jiǎn)單粗暴的行為。
四查教書育人，看是否把思想政治教育融合到教學(xué)活動(dòng)中，是否有把不健康的思想和錯(cuò)誤言論帶進(jìn)課堂的行為。
五查為人師表，看生活作風(fēng)是否端莊，穩(wěn)重大方；是否有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和商品、向?qū)W生或家長(zhǎng)索要財(cái)物、擅自收費(fèi)、補(bǔ)課等以教謀私問題；是否有賭博、酗酒鬧事等違反社會(huì)公德現(xiàn)象；是否有在網(wǎng)上濫發(fā)帖子，或網(wǎng)絡(luò)語言不文明，瀏覽不健康網(wǎng)站等行為；是否有語言不文明、衣著不得體、言行不檢點(diǎn)行為；是否有損害集體榮譽(yù)和不利于團(tuán)結(jié)的言行。
六查終身學(xué)習(xí)，看是否樹立終身學(xué)習(xí)理念，積極參加各級(jí)各類進(jìn)修、培訓(xùn)，不斷拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)；是否有在教學(xué)科研工作中弄虛作假，抄襲剽竊等不端行為。
3、自查自糾。對(duì)照自已從事的工作，圍繞教師職業(yè)道德方面的有關(guān)要求，根據(jù)查擺問題的情況，開展師德師風(fēng)方面的自查自糾，撰寫自查自糾材料，1500字左右。該材料分四部分：個(gè)人基本情況、存在的主要問題、產(chǎn)生問題的根源、今后整改打算。
4、撰寫心得。全體教師在集中學(xué)習(xí)、分散學(xué)習(xí)、自查自糾的基礎(chǔ)上，寫出1500字左右的心得體會(huì)。
5、集中和分組評(píng)議。以校為單位對(duì)每一位教職工的自查自糾材料進(jìn)行審核交流，統(tǒng)一組織評(píng)議。
�。ㄈ┦占韼煹聶n案，對(duì)活動(dòng)的開展情況進(jìn)行全面總結(jié)。
五、保障措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：全大明
副組長(zhǎng)：梁政黎世文
成員：王發(fā)忠邱宗堅(jiān)寧斌陳紅英歐遠(yuǎn)玲蘇美新
龐展陳盛芬李夏姨寧福旺唐盈林妮
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公地點(diǎn)設(shè)在行政辦公室，梁政任辦公室主任。
（二）營(yíng)造輿論氛圍。要充分運(yùn)用各種媒體、學(xué)校宣傳欄、黑板報(bào)、橫幅、標(biāo)語等形式進(jìn)行宣傳造勢(shì)，大力宣傳師德師風(fēng)建設(shè)的精神實(shí)質(zhì)和根本要求，宣傳開展師德師風(fēng)主題教育的重大意義，宣傳師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)典型，宣傳開展活動(dòng)的做法、經(jīng)驗(yàn)和成效，及時(shí)報(bào)道活動(dòng)進(jìn)展情況，擴(kuò)大活動(dòng)的社會(huì)影響。
六、有關(guān)要求
（一）學(xué)校成立師德師風(fēng)教育活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組等活動(dòng)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和檢查。
�。ǘ┗顒�(dòng)紀(jì)律。師德師風(fēng)教育活動(dòng)是一項(xiàng)嚴(yán)肅的工作，是涉及到每位教職工思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)建設(shè)的重要活動(dòng)，各個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)方面都要體現(xiàn)教育活動(dòng)的嚴(yán)肅性。
1、活動(dòng)期間嚴(yán)格作息時(shí)間。無論是集中活動(dòng)或分散活動(dòng)，都要集中會(huì)場(chǎng)簽到，列入績(jī)效考評(píng)。
2、在師德集中教育活動(dòng)中，嚴(yán)格按照日程安排參加相關(guān)活動(dòng)，嚴(yán)格請(qǐng)假制度。
3、認(rèn)真聽會(huì)，作好筆記。
4、嚴(yán)肅紀(jì)律，杜絕邊學(xué)習(xí)邊違紀(jì)的現(xiàn)象。
（三）建立師德檔案。安排專人做好師德師風(fēng)檔案整理工作，存入教師個(gè)人師德檔案。
（四）學(xué)習(xí)總結(jié)。活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)整個(gè)活動(dòng)情況進(jìn)行全面總結(jié)，重點(diǎn)是活動(dòng)的開展情況，所取得的效果�？偨Y(jié)要客觀公正，實(shí)事求是，形成專門的文字材料，20xx年12月底前交區(qū)教育局師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
小學(xué)師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)實(shí)施方案 篇7
為進(jìn)一步深化化“市教育局關(guān)于做好20xx年教師暑期集訓(xùn)工作的通知”精神，進(jìn)一步提高廣大教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平，建設(shè)一支師德高尚、師風(fēng)端正的教師隊(duì)伍，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)辦人民滿意的教育。根據(jù)我校教師隊(duì)伍現(xiàn)狀，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，求真務(wù)實(shí)，特制訂本整改方案。
一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)要求。
以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，樹立科學(xué)的世界觀，培養(yǎng)高尚的道德觀，提高我校全體教職工的師德師風(fēng)，增強(qiáng)教師愛崗愛業(yè)，為人師表，教書育人，全面提升學(xué)校的新形象，教師的新形象，把學(xué)校辦成人民滿意的學(xué)校。
二、對(duì)照檢查，直視不足。
通過對(duì)照師德師風(fēng)的要求，查找個(gè)人執(zhí)教信念、從教行為、為人師表等方面，發(fā)現(xiàn)我校主要存在以下不足：
1、教師參差不齊。名師和學(xué)科帶頭人缺乏，年青教師的成長(zhǎng)緩慢。
2、少數(shù)教師責(zé)任心不強(qiáng)，對(duì)待差生缺乏耐心、細(xì)心、工作方法簡(jiǎn)單，常規(guī)工作不徹底。
3、教研成果不突出。“有效性課堂教學(xué)”的課題研究不深入，在省級(jí)以下刊物發(fā)表教研文章乏人。
4、教學(xué)理念更新慢，少數(shù)教師放松業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，思想理念沒有與時(shí)俱進(jìn)，工作缺乏創(chuàng)新。
5、學(xué)生的養(yǎng)成教育落實(shí)不夠。學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，高尚情操的培養(yǎng)還需加大力度，務(wù)實(shí)求效。
6、教學(xué)中教師語言不規(guī)范，極少數(shù)教師和學(xué)生在校外，還有時(shí)出現(xiàn)講方言的現(xiàn)象，寫錯(cuò)別字、不規(guī)范字的情況。師德師風(fēng)整改方案|師德整改方案
三、整改措施。
1、進(jìn)一步建立健全師德師風(fēng)制度機(jī)制。
良好的規(guī)章制度是提高約束力，增強(qiáng)凝聚力的主要機(jī)制。因此，學(xué)校將結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)照師德規(guī)范要求，科學(xué)制訂和逐步完善各項(xiàng)規(guī)章制度。發(fā)揚(yáng)民主精神，使師道師風(fēng)建設(shè)制度化，常抓不懈。
2、提高認(rèn)識(shí)，明確教師工作的重要性。
教師是人類靈魂的工程師。教師的職業(yè)道德素質(zhì)高低，直接關(guān)系億萬青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)。加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師的思想道德素質(zhì)水平，始終是學(xué)校精神文明建設(shè)的基本任務(wù)�，F(xiàn)如今，在享樂主義，個(gè)人主義等社會(huì)不良風(fēng)氣的影響下，部分教師存在體罰、變相體罰學(xué)生和以罰代教，以教謀私的現(xiàn)象，嚴(yán)重影響了人民教師的形象，影響了學(xué)校的的聲譽(yù)，影響了教育事業(yè)的發(fā)展。提高認(rèn)識(shí)，嚴(yán)于律已，作風(fēng)正派，以身作則，才能為人師表。
3、進(jìn)一步發(fā)揮榜樣的激勵(lì)效能。
榜樣的力量是無窮的'。發(fā)揮身邊的榜樣的示范和導(dǎo)向作用，堅(jiān)持以先進(jìn)型的思想和情操帶動(dòng)全體教職工，激勵(lì)教師發(fā)揮積極性、創(chuàng)造性。充分利用各種機(jī)會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣典型，表揚(yáng)先進(jìn)，指出不足，提出改進(jìn)措施，推動(dòng)教師職業(yè)道德建設(shè)。
4、真心待孩子，愛心獻(xiàn)孩子。
關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生。尤其對(duì)留守學(xué)生、生活技能低、學(xué)習(xí)成績(jī)滯后的特殊學(xué)生，要耐心指導(dǎo)，細(xì)心育人，不諷刺、挖苦、歧視，不體罰和變想體罰，以真情、真習(xí)、真誠教育和感化學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。
5、不斷學(xué)習(xí)，更新知識(shí)，更新觀念。
教師是知識(shí)的重要傳播者和創(chuàng)造者。在當(dāng)今時(shí)代知識(shí)層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必須不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，要大膽探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。學(xué)校將爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，創(chuàng)造條件，為教師搭建學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，幫助教師樹立終身學(xué)習(xí)的理念，學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能、新技術(shù)，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人的本領(lǐng)。
6、全校教師積極學(xué)習(xí)使用普通話，加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
7、育人為本，德育為先。
堅(jiān)持育人為本，德育為先，把立德樹人作為學(xué)校的根本任務(wù)。學(xué)校將以豐富多彩的德育活動(dòng)為載體，利用德育平臺(tái)，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)愛國主義教育，深入開展理想信念教育，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治工作，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融進(jìn)養(yǎng)成教育中，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
小學(xué)師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)實(shí)施方案 篇8
一、活動(dòng)主題
師德師風(fēng)教育活動(dòng)的主題為“愛崗敬業(yè)，潛心育人”。各年級(jí)組要緊扣并突出這一主題，強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大教師爭(zhēng)做優(yōu)秀人民教師。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、提升師德水準(zhǔn)。各年級(jí)組要抓實(shí)師德師風(fēng)教育活動(dòng)各項(xiàng)活動(dòng)，形成長(zhǎng)效機(jī)制，通過師德專項(xiàng)考核，變師德的他律意識(shí)為教師自律意識(shí)。
2、創(chuàng)新工作方法。要通過抓師德教育，規(guī)范教師行為，不斷創(chuàng)新工作方法，使教師樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、人才觀、質(zhì)量觀，增強(qiáng)職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，真正做到靜下心來教書，潛下心來育人，形成人人愛崗敬業(yè)，在教育教學(xué)工作中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)做人民滿意教師。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、學(xué)習(xí)討論階段
學(xué)校還要將學(xué)習(xí)活動(dòng)與區(qū)教育局開展的“解放思想、擴(kuò)大開放、跨越發(fā)展”大討論活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，組織廣大教職工邊學(xué)習(xí)、邊反思，增強(qiáng)自我約束意識(shí)，通過演講會(huì)、讀書報(bào)告會(huì)、辯論會(huì)、民主生活會(huì)等多種形式不斷深化討論。通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，使廣大教師人人愛學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師；愛崗位，爭(zhēng)做教育改革的先鋒；愛學(xué)生，爭(zhēng)做人民滿意教師。
2、自我反思階段
各年級(jí)組要在深入開展學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《東寶區(qū)教師職業(yè)道德十條禁令》深入開展對(duì)照檢查活動(dòng)。學(xué)校集體將開展“四查”：一查是否建立師德師風(fēng)建設(shè)工作組織機(jī)構(gòu)；二查是否將師德教育納入學(xué)校議事日程，做到常態(tài)化；三查是否建立健全師德師風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)規(guī)章制度；四查是否將師德考核同教師績(jī)效考核掛鉤。教職工個(gè)人要開展“八查”：一查是否牢固樹立忠誠教育事業(yè)的信念和育人為本、德育為先的思想；二查教育行為是否規(guī)范，是否做到八個(gè)精心（精心制定學(xué)期（學(xué)段）教育教學(xué)計(jì)劃、精心開發(fā)課程資源、精心備課、精心上課、精心批改、精心組織考試與評(píng)價(jià)、精心指導(dǎo)學(xué)生課外學(xué)習(xí)與生活、精心進(jìn)行教育教學(xué)反思等）；三查有無譏諷、歧視、侮辱學(xué)生及家長(zhǎng)、體罰或變相體罰學(xué)生行為；四查有無違背教育規(guī)律加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)行為，有無從事各種有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng)或組織動(dòng)員學(xué)生接受有償補(bǔ)習(xí)行為；五查有無向?qū)W生推銷教輔資料及其他用品，索要或接受學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物，以及其他以教謀私的行為；六查有無在教學(xué)科研工作中弄虛作假，抄襲剽竊等違背教育科研規(guī)范，侵占他人成果不良行為；七查有無在招生、考試等工作中搞不正之風(fēng)和違紀(jì)違法行為；八查有無其他違法違紀(jì)和違反社會(huì)公德的行為。
學(xué)校班子成員要帶頭查找自己的問題，在個(gè)人自查的基礎(chǔ)上找出學(xué)校帶共性的問題，并從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上深刻反思，尋找根源。學(xué)校要認(rèn)真組織召開民主生活會(huì)，開展批評(píng)和自我批評(píng)，在此基礎(chǔ)上，各年級(jí)組長(zhǎng)要與每個(gè)教職工交心談心，了解教師的思想狀態(tài)和心理情況，進(jìn)行溝通。同時(shí)，對(duì)個(gè)別問題突出的要進(jìn)行誡勉談話。
3、社會(huì)評(píng)教階段
4、整改落實(shí)階段
四、活動(dòng)要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力。加強(qiáng)師德師風(fēng)教育是學(xué)校落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，提高教職工素質(zhì)，辦人民滿意教育的重要舉措。各年級(jí)組務(wù)必要高度重視師德師風(fēng)教育活動(dòng)，切實(shí)抓好落實(shí)工作。全校師德師風(fēng)教育活動(dòng)在校委會(huì)的`領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，各年級(jí)組組長(zhǎng)是師德師風(fēng)教育的第一責(zé)任人。學(xué)校蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)及科室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)對(duì)各組師德師風(fēng)教育指導(dǎo)督辦。學(xué)校將成立師德師風(fēng)教育月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，周密安排，明確職責(zé)，形成齊抓共管的工作格局，確保師德師風(fēng)教育各項(xiàng)活動(dòng)順利開展。
2、制定方案，落實(shí)責(zé)任。學(xué)校將根據(jù)區(qū)教育局師德師風(fēng)教育活動(dòng)方案制定好活動(dòng)方案，下發(fā)到年級(jí)組，上傳到學(xué)校網(wǎng)站，并上報(bào)教育局。
3、豐富內(nèi)容，確保實(shí)效。學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)內(nèi)容力求突出師德教育的時(shí)代性、針對(duì)性、實(shí)效性，切實(shí)落實(shí)師德教育“八個(gè)一”精品工程：即每個(gè)教師上好一堂精品課；閱讀一本教育理論書籍；至少到三名學(xué)生家家訪；上交一篇教學(xué)設(shè)計(jì)；撰寫一篇課堂觀察小結(jié)；撰寫一份教學(xué)反思錄；至少幫扶一名學(xué)困生（或留守學(xué)生或單親家庭學(xué)生或問題學(xué)生等）；參加一項(xiàng)健康活動(dòng)。
4、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。學(xué)校將充分利用校內(nèi)外宣傳媒體和陣地，大張旗鼓地宣傳本次師德師風(fēng)教育活動(dòng)的主題、要求和目的，廣泛宣傳在活動(dòng)中涌現(xiàn)出的教師愛崗敬業(yè)、潛心育人、淡泊名利、為人師表的師德典型，及時(shí)總結(jié)推廣活動(dòng)中好的做法和經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)活動(dòng)深入開展，努力形成學(xué)校重視師德、教師注重師表、家長(zhǎng)學(xué)生尊重教師的良好氛圍。
小學(xué)師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)實(shí)施方案 篇9
為加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師師德素質(zhì)，根據(jù)區(qū)教育系統(tǒng)結(jié)合廉政文化進(jìn)校園、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、促進(jìn)工作落實(shí)和預(yù)防職務(wù)犯罪工作進(jìn)校園等活動(dòng)，繼續(xù)深入開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的的工作部署和要求，促進(jìn)我校黨風(fēng)廉政建設(shè)和各項(xiàng)工作的開展，決定在全校教職工中全面開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，師德師風(fēng)培訓(xùn)方案。結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本實(shí)施計(jì)劃。
一、統(tǒng)一思想，端正態(tài)度，增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感和使命感
(一)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是加強(qiáng)教育和民生建設(shè)的需要。教育是最大的民生，大力發(fā)展教育事業(yè)，就是為了關(guān)注民生、改善民生、服務(wù)民生。教師是否具有高尚的師德和良好的師風(fēng)，不僅關(guān)乎教育整體形象，更是構(gòu)建和諧師生關(guān)系的核心，直接關(guān)系到學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)千家萬戶切身利益。
(二)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是教育改革和發(fā)展的需要。國家、盛市的教育改革發(fā)展規(guī)劃均對(duì)教育提出了明確的目標(biāo)要求和主要任務(wù)，為推進(jìn)教育改革發(fā)展，建設(shè)教育強(qiáng)縣，必須堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，全面加強(qiáng)教師職業(yè)理想、職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律、政策法制和全局思想教育，切實(shí)增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感。
(三)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是創(chuàng)優(yōu)環(huán)境、樹立教育良好形象的需要。加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)建文明城市，轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，改善政務(wù)環(huán)境，提高工作效能，優(yōu)化公共服務(wù)是我們的理想追求，也是我們?nèi)巳说牧x務(wù)和責(zé)任。作為公益事業(yè)的教育，作為服務(wù)學(xué)生健康成長(zhǎng)的`學(xué)校，要為學(xué)生為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，必須要有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊(duì)伍才能擔(dān)當(dāng)此任。
(四)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，促進(jìn)教師自身發(fā)展的需要。多年來，我們廣大教師愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表，涌現(xiàn)了一大批先進(jìn)典型，贏得了社會(huì)廣泛贊譽(yù)。但同時(shí)也必須清醒地看到，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和復(fù)雜社會(huì)形勢(shì)的影響下，學(xué)校教育和師德師風(fēng)建設(shè)面臨許多新情況、新問題、新挑戰(zhàn)，主要表現(xiàn)在：個(gè)別教師對(duì)教師職業(yè)道德精神認(rèn)識(shí)不清，“等同于一般群眾”的意識(shí)和自由散漫的現(xiàn)象有時(shí)存在;有章不依、有紀(jì)不依、有法不依的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;雷鋒精神、實(shí)干精神、奉獻(xiàn)精神越來越少。這將給學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)帶來不同程度的負(fù)面影響，甚至損害學(xué)校形象。事實(shí)證明，一個(gè)教師師德不高，專業(yè)發(fā)展水平也會(huì)不高。要全面落實(shí)“德才兼?zhèn)�、才唯德用”的要求，沒有德的教師，無論教學(xué)水平如何，都不是我們需要的教師，對(duì)教師既要發(fā)揮教學(xué)專長(zhǎng)，更要加強(qiáng)師德教育和管理。因此，我們必須下決心加強(qiáng)教師思想作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)提高我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。
二、明確任務(wù)，把握原則，全面理解師德師風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容和重點(diǎn)。
(一)指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“敬業(yè)愛生、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)為重點(diǎn)，以解決當(dāng)前教師隊(duì)伍在師德師風(fēng)方面存在的突出問題為突破口，深入開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，引導(dǎo)教師牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、教育觀和質(zhì)量觀，增強(qiáng)教書育人、以身立教的責(zé)任感和使命感，努力打造一支品德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、為人師表、人民滿意的教師隊(duì)伍。
(二)活動(dòng)主題
忠誠履職，愛生樂教
(三)活動(dòng)內(nèi)容
1、開展師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校將結(jié)合教師政治學(xué)習(xí)，組織廣大教師通過研讀專著、集中研討、學(xué)習(xí)反思等，深入學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，學(xué)習(xí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)的重要講話，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，引導(dǎo)廣大教師進(jìn)一步增強(qiáng)職業(yè)使命感和社會(huì)責(zé)任感，增強(qiáng)職業(yè)道德觀念，依法履行教師職責(zé)和義務(wù)，規(guī)劃方案《師德師風(fēng)培訓(xùn)方案》。
2、開展模范教師先進(jìn)事跡宣講活動(dòng)。學(xué)校結(jié)合慶祝第28個(gè)教師節(jié)活動(dòng)，表彰先進(jìn)教師，樹立先進(jìn)典型。組織教師聆聽、學(xué)習(xí)模范教師先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)高尚師德，激勵(lì)廣大教師學(xué)習(xí)模范教師，學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)典型，為人師表、教書育人、敬業(yè)愛生，自覺樹立人民教師的良好形象。
3、開展師德師風(fēng)建設(shè)大討論活動(dòng)。學(xué)校結(jié)合人才培養(yǎng)、教學(xué)改革、師資隊(duì)伍建設(shè)及和諧校園建設(shè)等工作，通過師德論壇、座談研討等多種形式，組織廣大教師和教育工作者重點(diǎn)圍繞新時(shí)期師德建設(shè)的新要求、增強(qiáng)師德修養(yǎng)、建立新型師生關(guān)系、教師從教的職業(yè)道德底線、師德師風(fēng)建設(shè)有效性等問題，廣泛開展師德師風(fēng)建設(shè)大討論活動(dòng)。通過大討論，進(jìn)一步增強(qiáng)新時(shí)期師德師風(fēng)建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)教師自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)。
4、廣泛開展愛生助學(xué)活動(dòng)。學(xué)校結(jié)合開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，組織教師深入社區(qū)、深入家庭，廣泛開展師生談心、家校聯(lián)系和對(duì)口幫扶活動(dòng)。要重點(diǎn)做好雙困學(xué)生的思想交流和心理指導(dǎo)，尤其是抓好不良行為學(xué)生的教育矯正和轉(zhuǎn)化工作，關(guān)愛問題學(xué)生;關(guān)愛經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生;加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)和學(xué)業(yè)輔導(dǎo)增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)信心，關(guān)愛學(xué)習(xí)困難學(xué)生。
5、開展“崗位大練兵”活動(dòng)。學(xué)校把培養(yǎng)教師適應(yīng)現(xiàn)代教育所必需的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，作為師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要主題，引導(dǎo)廣大教師以提升教育教學(xué)能力為核心，廣泛開展崗位大練兵活動(dòng)。要以“干什么、練什么”，“缺什么、補(bǔ)什么”為基本出發(fā)點(diǎn)，促進(jìn)廣大教師熟練掌握教學(xué)技能、提升教育教學(xué)能力。要通過精品課程建設(shè)、優(yōu)秀教學(xué)成果評(píng)選和教學(xué)技能競(jìng)賽等，激發(fā)廣大教師教育教學(xué)熱情，不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。精心組織教師參加下學(xué)期教研室組織的教師教學(xué)技能展示活動(dòng)。
6、開展“師德師風(fēng)八查八看”活動(dòng)。學(xué)校組織教師對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，深入查找?guī)煹聨燂L(fēng)方面存在的突出問題。一查職業(yè)認(rèn)識(shí)，重點(diǎn)看是否熱愛教育事業(yè)，有無違背教育方針政策，只教書不育人的言行。二查工作態(tài)度，重點(diǎn)看是否用心投入教育教學(xué)，有無敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。三查師生情感，重點(diǎn)看能否理解、尊重、信任和關(guān)愛每一位學(xué)生，有無體罰、歧視和侮辱學(xué)生行為。四查工作紀(jì)律，重點(diǎn)看是否自由散漫，有無馬虎從教誤人子弟問題。五查廉潔從教，重點(diǎn)看有無刁難家長(zhǎng)、索要財(cái)物、亂收費(fèi)用、違規(guī)補(bǔ)課、有償家教等違規(guī)行為。六查師表形象，重點(diǎn)看是否舉止文明、儀表端莊，有無賭博、酗酒、行為不檢點(diǎn)等違法違紀(jì)和違反-社-會(huì)公德的行為。七查治學(xué)態(tài)度，重點(diǎn)看是否嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，有無弄虛作假、抄襲剽竊等違背學(xué)術(shù)規(guī)范的不端行為。八查工作效果，重點(diǎn)看教育教學(xué)質(zhì)量是否提升，能否做到學(xué)生信服、家長(zhǎng)信任、學(xué)校和社會(huì)滿意。
(四)工作原則
1、與教育教學(xué)相結(jié)合原則。要以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為主線，與學(xué)校教育教學(xué)工作相結(jié)合，做到師德師風(fēng)建設(shè)和教育教學(xué)工作兩促進(jìn)、兩不誤。
2、面向全員原則。要面向全體教職員工，做到人人參與，全面提高。
3、正面教育為主原則。要利用各種宣傳方式，宣傳師德規(guī)范要求，引導(dǎo)廣大教職工主動(dòng)查找和糾正自身存在的問題，增強(qiáng)教職工自我教育、自我完善、自我提高的自覺性。
4、發(fā)揚(yáng)民主原則。要尊重教職工的民主權(quán)力，充分調(diào)動(dòng)教職工參與活動(dòng)的主動(dòng)性，積極性和創(chuàng)造性。
5、注重實(shí)效原則。要突出重點(diǎn)，切實(shí)解決教師隊(duì)伍中存在并且影響教育形象的突出問題，務(wù)求活動(dòng)取得實(shí)效。
(五)主要任務(wù)
1、堅(jiān)持用科學(xué)的理論武裝廣大教職工，提高教職工的政治素質(zhì)。組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和十八大精神，深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、教育觀和質(zhì)量觀，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生，提高依法執(zhí)教水平。
2、加強(qiáng)教職工的職業(yè)理想教育，提高教職工職業(yè)道德水平。以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、傳播先進(jìn)文化和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為己任，增強(qiáng)教職工的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)廣大教職工愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、志存高遠(yuǎn)、自覺履行教書育人的神圣職責(zé)，引導(dǎo)廣大教職工正確理解并大力支持崗位設(shè)置和績(jī)效工資分配制度。
3、規(guī)范教職工的教書育人行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持教學(xué)育人、管理育人、服務(wù)育人，引導(dǎo)廣大教職工全面貫徹黨和國家的教育方針，牢固樹立“以生為本”的理念，遵循教育規(guī)律，把握學(xué)生的身心特點(diǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表，精心育人，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
4、解決師德師風(fēng)方面存在的突出問題，樹立教職工良好形象。當(dāng)前，我校教師隊(duì)伍總體上是健康向上的，但也有極少數(shù)教職工在師德師風(fēng)上存在著急需解決的問題。我們將通過教育活動(dòng)，以高尚師德師風(fēng)推動(dòng)校風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校教育健康發(fā)展。
三、科學(xué)安排，強(qiáng)化組織，保證師德師風(fēng)建設(shè)的質(zhì)量和效果。
(一)科學(xué)安排
師德師風(fēng)教育活動(dòng)從20xx年9月開始，20xx年7月結(jié)束。整個(gè)活動(dòng)分為五個(gè)階段：
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段( 20xx年9月1日—9月30日)。
召開動(dòng)員大會(huì)，營(yíng)造宣傳氛圍，制訂師德師風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)實(shí)施方案。
第二階段：學(xué)習(xí)反思階段(20xx年10月1日—20xx年1月31日)。
明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)和文件精神。
明確學(xué)習(xí)方式。要采勸四結(jié)合”的方式，即個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、個(gè)人思考與座談交流相結(jié)合、講課輔導(dǎo)與集體討論相結(jié)合、聽取先進(jìn)事跡報(bào)告與剖析反面典型相結(jié)合，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量。
深入進(jìn)行反思。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織教師從思想和行為上進(jìn)行反思。認(rèn)真開展師德師風(fēng)評(píng)議“八查八看”活動(dòng)。
第三階段：查擺問題階段(20xx年3月1日—3月31日)。
自查自糾。每位教師要根據(jù)學(xué)校的師德師風(fēng)教育活動(dòng)方案，找出自己在校內(nèi)校外“為人師表”上的差距和不足，進(jìn)行深刻剖析，寫好書面材料。
民主評(píng)議。組織召開領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議、教師會(huì)議、學(xué)生會(huì)議等，在不同范圍內(nèi)深入開展師德師風(fēng)民主評(píng)議活動(dòng)，通過互相批評(píng)的形式幫助廣大教師查找問題，改正不足。
征求意見。通過學(xué)校博客、意見箱、召開家長(zhǎng)座談會(huì)、發(fā)放征詢意見表等多種形式，廣泛征求教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校加強(qiáng)師德建設(shè)工作的意見和建議，查找本校教師師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)校管理。
小學(xué)師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)實(shí)施方案 篇10
一、整改工作的指導(dǎo)思想和目標(biāo)
“教師是人類靈魂的工程師，必須努力提高自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，熱愛教育事業(yè)，教書育人，為人師表�！边@是《中國教育改革和發(fā)展》指出的要求。是的，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，應(yīng)該時(shí)刻注意自己的師德師風(fēng)，虛心聽取別人的意見，即時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。作為教師，還要有良好的工作作風(fēng)，正確的教育思想，從各方面都做到典范作用。
二、存在問題及整改措施
對(duì)照自己，發(fā)現(xiàn)自身也存在著許多不足之處。主要有以下幾點(diǎn)：
整改問題一：對(duì)學(xué)生的關(guān)心愛護(hù)不夠，教學(xué)中有時(shí)會(huì)說學(xué)生幾句
整改措施：
由于我教的不是主課，和學(xué)生接觸的機(jī)會(huì)也不多，對(duì)于每個(gè)學(xué)生具體情況的了解不是很深，上課時(shí)，有的學(xué)生調(diào)皮搗蛋，影響了教學(xué)正常進(jìn)行，這是我會(huì)說他們幾句，甚至讓他們站在一旁。也許這已經(jīng)傷害了學(xué)生的身心，也會(huì)導(dǎo)致師生關(guān)系不融洽。所以，在教學(xué)中要樹立良好且正確的師生關(guān)系，真正做到尊師愛生，教學(xué)相長(zhǎng)。教師要樹立時(shí)刻為學(xué)生服務(wù)的思想，面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，并用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去對(duì)待，尊重他們的人格，使他們的身心都能健康的發(fā)展。課后，主動(dòng)走進(jìn)學(xué)生的世界，和他們說說話，做做游戲……，通過各種途徑來關(guān)心、愛護(hù)、走進(jìn)學(xué)生2016年度師德師風(fēng)整改方案2016年度師德師風(fēng)整改方案。
整改問題二：教育理論專業(yè)知識(shí)不夠透徹；
工作經(jīng)驗(yàn)不足
由于是剛進(jìn)行教育工作，沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在專業(yè)知識(shí)上也缺乏實(shí)踐，對(duì)于學(xué)習(xí)的理論知識(shí)還理解的不夠徹底。所以我也提出改進(jìn)措施：
整改措施：
1、深化自己的專業(yè)知識(shí)，提高教育理論。不斷地像其他前輩請(qǐng)教，探索新知識(shí)，改進(jìn)自己的教學(xué)方法，提高專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用能力。
2、刻苦鉆研，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，虛心求教，努力提高教學(xué)水平。
3、堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)知識(shí)，多聽課，多動(dòng)筆，不斷給自己充電，真正做到因材施教。
4、主動(dòng)，積極的做好本分工作，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。
整改問題三：工作作風(fēng)不夠扎實(shí)
也許是每天都在做著同一件事，有時(shí)會(huì)感到厭煩，對(duì)于新事物的出現(xiàn)，只會(huì)有一時(shí)的新鮮感，時(shí)間一久，又會(huì)厭煩，做事情都抱著混的態(tài)度，不會(huì)認(rèn)真的做事。因此，我為自己定了一些改進(jìn)方法：
整改措施：
1、認(rèn)真對(duì)待任何事情，不報(bào)應(yīng)付的態(tài)度，腳踏實(shí)地，多花心思的去做事情。
2、做事的時(shí)候，從多個(gè)角度考慮問題，有創(chuàng)意，對(duì)待問題從深層次分析，思考深刻，不把工作當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，時(shí)刻改進(jìn)工作方法，提高工作效率。
3、工作中時(shí)刻剖析自己，進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，定期寫好反思。做事情都遵守精細(xì)化原則，要做就要盡最大努力做到最好。不抱“混日子”的想法，用“精細(xì)化”來嚴(yán)格要求自己。
整改問題四：沒有和其他任課老師密切聯(lián)系，溝通
由于剛到學(xué)校不久，對(duì)于其他老師都不是很熟悉，和他們接觸的機(jī)會(huì)也不多，所以，和他們聯(lián)系的時(shí)間也很少，只是在辦公室里老師才會(huì)經(jīng)常溝通。為此，為了提高自己的教育水平，為了能夠多增長(zhǎng)一點(diǎn)見識(shí)，也為了增進(jìn)和其他任課老師的關(guān)系，在以后的工作中我會(huì)和他們對(duì)聯(lián)系、多溝通。具體做法有以下幾點(diǎn)：
整改措施：
1、學(xué)會(huì)接人待物，盡可能和其他老師成為朋友，團(tuán)結(jié)友愛，虛心請(qǐng)教，積極進(jìn)取。
2、在個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候，對(duì)自己的'要求不放松，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。努力提高自己的自控能力。多和老師交往，談心。
3、提高自己的綜合素質(zhì)，熱愛本職工作，遇到問題多看多想多問，像周圍的老師請(qǐng)教，樹立良好的道德風(fēng)范。
通過這次師德師風(fēng)的自查自糾，我發(fā)現(xiàn)自己原來還有這么多的不足之處，還需要不斷的改進(jìn)，我要進(jìn)一步改變工作作風(fēng)，提高教育理論和專業(yè)知識(shí)水平，提高教學(xué)效率。但是，這也是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，需要堅(jiān)持不懈，花更多的精力，需要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，這樣才能提高自己的師德水平，為教學(xué)服務(wù)，為提高教師自身的綜合素質(zhì)服務(wù)。
小學(xué)師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)實(shí)施方案 篇11
為了全面貫徹實(shí)施《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，持之以恒地加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，切實(shí)解決師德建設(shè)中的實(shí)際問題，大力提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平，努力打造一支德藝雙馨的教師隊(duì)伍，根據(jù)區(qū)教育局統(tǒng)一安排部署，我校從5月份起開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)。特制定如下方案：
一、活動(dòng)主題
努力鉆研，學(xué)為人師。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性。通過開展活動(dòng)，在全校廣大教師中掀起讀書的熱潮，鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間多讀書、讀好書，通過讀書體悟新時(shí)代師德要求，“努力鉆研，學(xué)為人師”，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、幸福觀。
2、規(guī)范職業(yè)道德行為。通過開展活動(dòng)，認(rèn)真自查，反思提高，推出一批師德典型，同時(shí)，嚴(yán)肅查處違反師德師風(fēng)行為，建立行之有效的`師德師風(fēng)教育長(zhǎng)效機(jī)制。
三、活動(dòng)安排
1、學(xué)習(xí)動(dòng)員階段，突出學(xué)深學(xué)透。
（1）學(xué)習(xí)主要內(nèi)容為：黨的十七屆四中全會(huì)精神、溫總理在慶祝第二十六個(gè)教師節(jié)時(shí)到北京市第三十五中學(xué)看望師生并參加聽課后的講話、教育法律法規(guī)、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《東寶區(qū)教師職業(yè)道德行為十條禁令》、全區(qū)優(yōu)秀教師事跡《紅燭頌》。同時(shí)結(jié)合宣傳學(xué)習(xí)本校師德先進(jìn)事跡，充分挖掘?qū)W習(xí)資源，大力拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)的生動(dòng)性和實(shí)效性。
�。�2）學(xué)習(xí)要求：記好一本師德師風(fēng)學(xué)習(xí)筆記，字?jǐn)?shù)3000字以上；撰寫一篇師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得1000字以上；進(jìn)行一次師德師風(fēng)理論水平測(cè)試（5月底）。
2、反思教育階段，突出查評(píng)到位。
�。�1）自我反思，深刻剖析自查。對(duì)照師德教育要求，進(jìn)行自我反思是師德師風(fēng)教育活動(dòng)的關(guān)鍵，全體教師圍繞“六學(xué)六查”進(jìn)行深刻剖析。即：一是學(xué)習(xí)關(guān)愛學(xué)生典型，查自己在熱愛學(xué)生方面有無諷刺、挖苦、歧視學(xué)生、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生、僅以學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生等現(xiàn)象，是否做到理解、尊重、信任、關(guān)愛學(xué)生；二是學(xué)習(xí)教書育人典型，查自己在愛崗敬業(yè)方面有無只教書、不育人，不認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，不認(rèn)真批改作業(yè)、敷衍塞責(zé)，傳播有害學(xué)生身心健康的思想；三是學(xué)習(xí)遵章守紀(jì)典型，查自己在為人師表方面有無不遵守社會(huì)公德、涉黃涉賭，上課期間使用通訊工具，在教室及學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所吸煙，工作期間衣著不規(guī)范，穿奇裝異服，言行粗魯?shù)痊F(xiàn)象；四是學(xué)習(xí)以校為家，團(tuán)結(jié)協(xié)作典型，查自己在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面有無缺乏主人翁精神和責(zé)任意識(shí)，有無不團(tuán)結(jié)、不尊重同事，詆毀其他教師在學(xué)生中威信，不關(guān)心集體的現(xiàn)象；五是學(xué)習(xí)廉潔從教典型，查自己在廉潔從教方面有無缺乏奉獻(xiàn)精神，不能自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，私自從事有償教學(xué)活動(dòng)，以教謀私，向?qū)W生推銷資料、亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課，利用學(xué)生家長(zhǎng)辦私事或索取接受學(xué)生家長(zhǎng)的饋贈(zèng)等現(xiàn)象。六是學(xué)習(xí)開拓創(chuàng)新典型，查自己在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面有無教學(xué)方式單一、教學(xué)方法粗暴，是否做到教學(xué)方式靈活，因材施教，耐心細(xì)致。
�。�2）成立專班，廣泛征求意見。在個(gè)人自查的基礎(chǔ)上，學(xué)校成立評(píng)教專班，制定簡(jiǎn)便易行的工作方案，采取個(gè)別訪談、召開座談會(huì)、發(fā)放征求意見表、設(shè)立意見箱、公布舉報(bào)電話等形式開展社會(huì)評(píng)教活動(dòng)，廣泛征求學(xué)生、家長(zhǎng)、人大代表、政協(xié)委員、“五老人員”及有代表性的社會(huì)人士對(duì)學(xué)校、教師在師德師風(fēng)方面的意見和建議。對(duì)征求到的意見和建議認(rèn)真歸納整理，要通過開展批評(píng)與自我批評(píng)的形式進(jìn)一步查找問題。
�。�3）找準(zhǔn)問題，深入查找根源。對(duì)于在自查和社會(huì)評(píng)教活動(dòng)中查找出來的共性問題，學(xué)校班子要召開專題研討會(huì)，進(jìn)行深入剖析，做到問題找得準(zhǔn)，原因分析透，整改措施實(shí)。對(duì)于個(gè)性問題，班子成員要發(fā)揮帶頭作用，積極帶領(lǐng)教職工從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上深刻反思，尋找根源，明確今后努力的方向。
3、深化提高階段，突出整改實(shí)效。
�。�1）學(xué)校和個(gè)人都要制定切實(shí)可行的整改方案，接受社會(huì)監(jiān)督，深入扎實(shí)開展整改。
�。�2）要搞好師德專項(xiàng)考核。
�。�3）結(jié)合考核工作，推出第三屆“感動(dòng)青小的十位園丁”，在暑期集訓(xùn)期間召開師德先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，制作宣傳專欄，并通過多種形式大力宣揚(yáng)師德先進(jìn)典型事跡。
�。�4）要進(jìn)一步建章立制。積極探索規(guī)范學(xué)校師德師風(fēng)管理和建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范師德培訓(xùn)制度和民主評(píng)議制度，落實(shí)師德考核評(píng)價(jià)和責(zé)任追究制度。
四、活動(dòng)要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立專班，明確職責(zé)。
2、精心組織，扎實(shí)推進(jìn)，不走過場(chǎng)。
3、深刻剖析，虛心納諫，切實(shí)整改。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、師德師風(fēng)教育領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：方蓉
成員：張桂香、梁海亭
2、工作專班
組長(zhǎng)：梁海亭
成員：魏平、劉君、賴慧瓊、張秀云
【小學(xué)師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)實(shí)施方案】相關(guān)文章：
小學(xué)師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)總結(jié)（精選5篇）05-15
師德師風(fēng)專項(xiàng)教育活動(dòng)實(shí)施方案03-27
師德師風(fēng)活動(dòng)實(shí)施方案05-14
學(xué)校師德師風(fēng)專題教育的活動(dòng)總結(jié)范文（通用12篇）04-25
小學(xué)師德專題教育的活動(dòng)總結(jié)（精選13篇）03-14
師德師風(fēng)專題活動(dòng)方案（通用13篇）12-28
小學(xué)師德師風(fēng)專題教育工作總結(jié)（通用25篇）07-17