社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案（通用11篇）
為了確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，預(yù)先制定活動(dòng)方案是必不可少的，活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動(dòng)方法等的企劃案。我們應(yīng)該怎么制定活動(dòng)方案呢？以下是小編精心整理的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案，希望對(duì)大家有所幫助。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 1
一、活動(dòng)設(shè)想：
為激發(fā)幼兒的閱讀興趣，體驗(yàn)閱讀的快樂，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，拓寬幼兒的知識(shí)面，激發(fā)幼兒的求知欲，營(yíng)造濃厚的“書香縣幼”氛圍，積極促進(jìn)校園文化的發(fā)展，我們將在20xx年3月26-27日開展宜豐縣幼兒園大班“在書的海洋里遨游”參觀圖書館社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月26日――3月27日分批參觀，
3月26日下午3點(diǎn)：大(1)班大(2)班
3月27日上午9點(diǎn)：大(3)班大(4)班大(5)班
三、活動(dòng)地點(diǎn)：宜豐縣圖書館
四、活動(dòng)參與者：大班組全體老師及全體幼兒
五、活動(dòng)目標(biāo)：
1、幫助幼兒了解圖書館的環(huán)境，了解圖書館各部門的主要功能，了解借書，還書的基本要求。
2、體驗(yàn)閱讀氛圍，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣。
3、培養(yǎng)幼兒的觀察力和與人交往的技能。
4、引導(dǎo)幼兒在去圖書館的路上時(shí)注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，并增強(qiáng)機(jī)體意識(shí)。
六、幼兒園活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、進(jìn)行“圖書我愛看”談話活動(dòng)。
2、提前和圖書館做好溝通工作。(周、龔)
3、家園布署(尊敬的各位家長(zhǎng)：您好!我園將于3月26日-27日開展組織小朋友參觀宜豐縣城圖書館，體驗(yàn)圖書館濃濃的閱讀氛圍。請(qǐng)小朋友務(wù)必穿園服和運(yùn)動(dòng)鞋，準(zhǔn)時(shí)到園。謝謝配合!)
4、幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備(外出及讀取書)
5、拍照(幸x)
6、路線：幼兒園步行到縣圖書館(每班所有老師都要到位)。
七、活動(dòng)過程：
(一)穩(wěn)定幼兒情緒，做好準(zhǔn)備工作。
(二)提醒幼兒注意安全，關(guān)注個(gè)別幼兒。
(三)組織幼兒集體去圖書館。
(四)帶幼兒參觀少兒圖書館的`環(huán)境，觀賞大視頻介紹片，了解圖書館各個(gè)部門的主要功能。
(五)體驗(yàn)圖書館的濃濃的閱讀氛圍并嘗試選擇圖書，安靜閱讀。
(六)鼓勵(lì)幼兒采訪圖書管理員，大膽提問交流，進(jìn)一步了解借書，還書的方法。
活動(dòng)結(jié)束：
1、全體在圖書館門前合影留念
2、老師引導(dǎo)幼兒小結(jié)感受并組織回園。
3、新聞?wù)掌蟼鳎?/p>
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 2
一、活動(dòng)目的
為了讓幼兒開闊眼界、更新對(duì)學(xué)習(xí)的新觀念，了解可樂工廠的發(fā)展和全自動(dòng)安全工作程序。促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)與老師交流，感受工廠的先進(jìn)技術(shù)和積極向上的.精神風(fēng)貌，我園特組織大班幼兒參觀xxx有限公司。
為確保實(shí)踐活動(dòng)平安，確保師生人身安全，維護(hù)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定，有效處理活動(dòng)突發(fā)安全事故，特制訂實(shí)踐活動(dòng)安全預(yù)案如下：
二、活動(dòng)時(shí)間：上午8：40幼兒園門口集合，9：00按秩序上車，聽從后勤負(fù)責(zé)老師指揮中午12：00集合上車返園。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
xxx有限公司
四、人員安排：
1、學(xué)校社會(huì)實(shí)踐安全領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
2、活動(dòng)當(dāng)天人員安排
總指揮：
五、活動(dòng)要求及安全措施
1、在實(shí)踐活動(dòng)前一天各班組織一次安全教育活動(dòng)，使全體教師和學(xué)生時(shí)刻將安全記在心中。實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)天，學(xué)生到校后各年級(jí)以班級(jí)為單位進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)于實(shí)踐活動(dòng)安全知識(shí)教育及再次強(qiáng)調(diào)實(shí)踐活動(dòng)注意事項(xiàng)。
2、做到人員保證，帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)組織參與學(xué)生的一切活動(dòng)。同時(shí)要強(qiáng)調(diào)行動(dòng)紀(jì)律，要求學(xué)生服從大局，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一行動(dòng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助。
3、來(lái)去要求路隊(duì)整齊，一律按兩路縱隊(duì)的方式行進(jìn)；路途中要求學(xué)生不喧嘩、吵鬧，不掉隊(duì)，注意車輛，安全行走；主要路口要求有教師事先在路口攔截車輛，確保交通安全。教師、學(xué)生乘坐車輛由學(xué)校統(tǒng)一安排，單人單座，車輛上不允許人員站立，跟車教師負(fù)責(zé)學(xué)生路途的安全。
4、要注意飲食安全，不要讓學(xué)生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。
5、注意活動(dòng)安全，不玩水上項(xiàng)目，教育學(xué)生不要靠近水池等不安全區(qū)域，防止學(xué)生摔傷和落水。另外備帶必需的藥品，以防學(xué)生身體不適。
6、要及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，防止丟失學(xué)生。
六、其他
1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律，班主任做好出發(fā)前的組織工作。
2、建議學(xué)生穿旅游鞋或運(yùn)動(dòng)鞋，自帶飲用水，注意節(jié)儉；不帶相機(jī)等貴重物品。
3、每班自帶1——2個(gè)塑料袋，以便裝垃圾，做好環(huán)保工作。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 3
全面落實(shí)中小學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐工作是培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的要求,是深入推進(jìn)以德育為核心、以培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)，是貫徹課程改革要求、實(shí)現(xiàn)課內(nèi)外有效銜接，促進(jìn)中小學(xué)生健康全面發(fā)展的基本途徑�，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際情況，進(jìn)一步落實(shí)本校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的工作，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
為全面貫徹我校中長(zhǎng)期改革和發(fā)展綱要，等文件精神為指導(dǎo)，遵循學(xué)生發(fā)展為本的理念，挖掘周邊社會(huì)資源，整合校內(nèi)、外教育資源，豐富教育教學(xué)內(nèi)容，拓展校外教育途徑，創(chuàng)新校外教育形式，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。通過課程與社會(huì)資源利用項(xiàng)目的實(shí)踐研究，逐步建立健全社會(huì)實(shí)踐工作機(jī)制，確保學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間和空間，進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作。
二、組織實(shí)施
(一)組織機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)工作小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，分副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行協(xié)調(diào)指導(dǎo)。具體活動(dòng)由教學(xué)質(zhì)量部和學(xué)生發(fā)展部負(fù)責(zé)實(shí)施，學(xué)校發(fā)展部負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)和課程開發(fā)，后勤保障部負(fù)責(zé)做好服務(wù)工作。
(二)活動(dòng)形式
社會(huì)實(shí)踐以班級(jí)或小隊(duì)為單位，在校外實(shí)踐基地或校內(nèi)組織開展。學(xué)校、班級(jí)集體組織的實(shí)踐活動(dòng)由教學(xué)質(zhì)量部、學(xué)生發(fā)展部和班主任負(fù)責(zé);以年級(jí)、班級(jí)為單位的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)由年級(jí)組長(zhǎng)及班主任負(fù)責(zé)統(tǒng)籌和管理;學(xué)生團(tuán)隊(duì)組織的實(shí)踐活動(dòng)由團(tuán)總支、大隊(duì)部、指導(dǎo)教師和小隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé);家長(zhǎng)自愿組織的實(shí)踐活動(dòng)由參與教師和家長(zhǎng)義工負(fù)責(zé)。
三、具體實(shí)施
(一)建立領(lǐng)導(dǎo)工作小組
組 長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xxx
主要負(fù)責(zé)部門：教學(xué)質(zhì)量部、學(xué)生發(fā)展部、學(xué)校發(fā)展部、后勤保障部
1、教學(xué)質(zhì)量部負(fù)責(zé)社會(huì)實(shí)踐課程的落實(shí)。
2、學(xué)生發(fā)展部負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)工作，組織、指導(dǎo)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
3、學(xué)生發(fā)展部和學(xué)生發(fā)展部負(fù)責(zé)將課程與校內(nèi)、外社會(huì)資源有效整合，開發(fā)實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目。
(二)實(shí)施主要內(nèi)容
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)包括校內(nèi)實(shí)踐和校外實(shí)踐兩部分，主要由軍訓(xùn)、勞技教育、各類參觀考察活動(dòng)、社會(huì)調(diào)查和社團(tuán)活動(dòng)等組成。要求每一位學(xué)生都要積極參加。通過融入社會(huì)、感受生活，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)與理解、體驗(yàn)與感悟，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。
1、校內(nèi)實(shí)踐活動(dòng)
學(xué)校組織學(xué)生參加學(xué)校內(nèi)的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，以豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活并促進(jìn)其 健康成長(zhǎng)，這是學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容的重要來(lái)源。具體包括以下幾類： 課程類實(shí)踐活動(dòng)：拓展選修課程、探究課程等。
學(xué)校主題實(shí)踐活動(dòng)：愛國(guó)主義感恩等主題活動(dòng)。
其他實(shí)踐活動(dòng)：少先隊(duì)活動(dòng)、團(tuán)支部活動(dòng)、校內(nèi)公益勞動(dòng)等。
2、校外實(shí)踐活動(dòng)
組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，通過實(shí)踐、觀察與思考，進(jìn)一步開闊學(xué)生視野和思路,增進(jìn)對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和理解。具體包括以下幾類：
節(jié)假日實(shí)踐活動(dòng)：國(guó)家重大節(jié)日、紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)。
社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)：雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)、志愿者服務(wù)活動(dòng)等。
參觀考察實(shí)踐活動(dòng)：參觀德育教育基地、組織學(xué)生參加春、秋季素質(zhì)教育實(shí)踐活動(dòng)等。
社會(huì)體驗(yàn)性活動(dòng)：軍訓(xùn)、學(xué)工;組織環(huán)保、社情國(guó)情民情等方面的社會(huì)調(diào)查，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)。
四、評(píng)價(jià)
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)應(yīng)以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念出發(fā)，要關(guān)注每一位學(xué)生的.全面發(fā)展和持續(xù)發(fā)展。評(píng)價(jià)的目的在于推動(dòng)每一個(gè)學(xué)生在原有水平上有新的進(jìn)步，應(yīng)從學(xué)生發(fā)展的角度去評(píng)定，多給予肯定與鼓勵(lì)。
根據(jù)學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)的情況，給予一定的實(shí)踐分。實(shí)踐情況將作為學(xué)校評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀隊(duì)員以及推優(yōu)等工作的依據(jù)之一。
評(píng)價(jià)方法：
班級(jí)集體活動(dòng)：由學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、班主任或指導(dǎo)教師考核相結(jié)合。
小隊(duì)自主活動(dòng)：由學(xué)生分別進(jìn)行組內(nèi)互評(píng)和全班交流、展示、互評(píng)，指導(dǎo)教師、家長(zhǎng)志愿者參與評(píng)定過程。
學(xué)生實(shí)踐情況詳細(xì)記錄在《學(xué)生成長(zhǎng)記錄手冊(cè)》中，學(xué)校學(xué)生發(fā)展部和教務(wù)處負(fù)責(zé)審核，并在學(xué)期結(jié)束前統(tǒng)一公示學(xué)生社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容與評(píng)價(jià)情況。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 4
為了豐富學(xué)生的寒假生活，通過自主參加一項(xiàng)有意義的社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)，在歡樂、輕松的氛圍中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，過一個(gè)安全、快樂、有意義、有收獲的假期。學(xué)校決定開展以“有品位的學(xué)生—過大年”為主題的系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題：
有品位的學(xué)生過大年——20XX年踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)
二、活動(dòng)要求：
1.“有品位的學(xué)生過文明年”活動(dòng)。（對(duì)象：一、二年級(jí)）
通過家長(zhǎng)和孩子大手拉小手的方式，組建“愛心小公民”志愿隊(duì)，在假期里開展“愛暖寒冬”微公益行動(dòng)，引導(dǎo)孩子們通過“隨手關(guān)門”、“你丟我撿”、“環(huán)境清潔”、“文明勸導(dǎo)”、“社區(qū)交通協(xié)管”等力所能及的事情和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)禮儀拜年的方式，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神和民族傳統(tǒng)文化，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。具體要求：自選開展一項(xiàng)活動(dòng)，用相機(jī)、手機(jī)（照片2～3張或一段視頻）記錄活動(dòng)過程，并附上相應(yīng)活動(dòng)的文字說明。
2.“有品位的學(xué)生過健康年”活動(dòng)。（對(duì)象：三、四年級(jí)）
以家庭為單位，舉辦“老少手拉手，歡樂一家親”運(yùn)動(dòng)會(huì)，進(jìn)行集體舞、健身操、踢毽子、呼啦圈、跳繩等各項(xiàng)體育競(jìng)賽，在強(qiáng)身健體的同時(shí)，增強(qiáng)家庭成員團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，增進(jìn)家庭間的情感和諧交流。具體要求：寫一篇50字以上的活動(dòng)感悟，并附上活動(dòng)精彩瞬間的.照片發(fā)表在文明小博客上。
3.“有品位的學(xué)生過文化年”活動(dòng)。（對(duì)象：五、六年級(jí)）
邀請(qǐng)精通地方傳統(tǒng)節(jié)慶習(xí)俗的長(zhǎng)者擔(dān)任輔導(dǎo)員，開展：
�。�1）“包餃子”、“煮臘八粥”、“蒸年糕”以及“怎樣選購(gòu)年貨”等生活勞動(dòng)技能培訓(xùn)活動(dòng)；
�。�2）“寫春聯(lián)”、“貼年畫”、“民俗故事大搜索”、“新年習(xí)俗小調(diào)查”、“元宵燈會(huì)”等文化活動(dòng)；
�。�3）“臘八節(jié)里說臘八”、“和留守小伙伴一起吃元宵”等手拉手節(jié)慶活動(dòng)。體驗(yàn)各項(xiàng)節(jié)日民俗，體會(huì)中華民族傳統(tǒng)文化的魅力。具體要求：根據(jù)上述活動(dòng)內(nèi)容，自選一項(xiàng)開展實(shí)踐活動(dòng)。并寫一篇200字以上的活動(dòng)感悟，附上實(shí)踐活動(dòng)精彩瞬間的照片發(fā)表在文明小博客上。
三、注意事項(xiàng)：
1.請(qǐng)各班主任按要求布置暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)，開學(xué)的第一天，請(qǐng)收齊學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)作品，在班上進(jìn)行評(píng)選和展示，然后每班精選5份優(yōu)秀作品，于第二天上交德育室進(jìn)行評(píng)比展示，屆時(shí)將組織相關(guān)人員進(jìn)行評(píng)選，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名，評(píng)比結(jié)果計(jì)入有品位班級(jí)評(píng)比，優(yōu)秀作品將在校園網(wǎng)進(jìn)行展示。
2.請(qǐng)一至六段的年段長(zhǎng)于開學(xué)第一天選出1名寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生代表參加新學(xué)年開學(xué)儀式“寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果匯報(bào)”，要求年段長(zhǎng)對(duì)此學(xué)生代表進(jìn)行培訓(xùn)：展示作品，簡(jiǎn)單地介紹自己參加寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過程和心得。每個(gè)學(xué)生發(fā)言的時(shí)間不超過2分鐘。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 5
依據(jù)上級(jí)文件要求，認(rèn)真落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《義務(wù)教育學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)的要求，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使我校學(xué)生度過一個(gè)自由、快樂、幸福、陽(yáng)光的寒假，今年寒假我校組織全體學(xué)生參加“走進(jìn)生活、走進(jìn)社會(huì)、走進(jìn)自然”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為使本次活動(dòng)健康有序開展，特制定此活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想和意義
將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，關(guān)注大自然，自己嘗試解決研究的社會(huì)問題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，通過活動(dòng)，使學(xué)生開闊視野、啟迪心智，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
二、活動(dòng)目的
以學(xué)生為主體，以“受教育，長(zhǎng)才干，做貢獻(xiàn)”為核心，根據(jù)青少年成長(zhǎng)特點(diǎn)，以培養(yǎng)青少年審美能力、觀察能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神為目標(biāo)，通過開展多層次、多形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使青少年了解生活、認(rèn)識(shí)世界、豐富體驗(yàn)，學(xué)會(huì)基本的生活技能，成為生活的主人；培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)，尊重他人勞動(dòng)，樹立正確的勞動(dòng)觀；引導(dǎo)學(xué)生親近自然，培養(yǎng)對(duì)自然的興趣，養(yǎng)成熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的情感態(tài)度和價(jià)值觀；使學(xué)生在與人溝通交流過程中，接觸社會(huì)、了解社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)，培養(yǎng)適應(yīng)群體、樂于合作、幫助他人的良好習(xí)慣與能力。
三、工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
成員：
四、活動(dòng)內(nèi)容
根據(jù)學(xué)生生活環(huán)境和年齡特點(diǎn)，實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容圍繞以下幾個(gè)方面展開：
（1）開展春節(jié)慶�；顒�(dòng)；
�。�2）幫助家長(zhǎng)做家務(wù)；
�。�3）與人交談，學(xué)會(huì)關(guān)心父母和他人；
�。�4）學(xué)會(huì)制作食品和手工藝品；
�。�5）認(rèn)識(shí)植物和動(dòng)物；
�。�6）做好人好事；
�。�7）走進(jìn)村街調(diào)研，宣傳英雄模范或行業(yè)典型人物；
�。�8）開展讀書活動(dòng)。
五、活動(dòng)要求
參照《高碑店市中小學(xué)生寒假應(yīng)做的50件事》的內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生不同年齡特點(diǎn)，按照由小到大、由淺到深、由易到難的原則，各班級(jí)選擇若干件做為學(xué)生寒假中必做的實(shí)踐活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展，做些其它更多有意義的事。各年齡段學(xué)生做事要求如下：
低年級(jí)：選擇些簡(jiǎn)單易做的小事，可在家長(zhǎng)幫助下完成，能簡(jiǎn)單記錄下做的每件事的名稱。
中年級(jí)：可選擇些簡(jiǎn)單的事獨(dú)立完成，能簡(jiǎn)單記錄下做每件事的時(shí)間、地點(diǎn)和活動(dòng)內(nèi)容，寫下簡(jiǎn)短的心得體會(huì)。
高年級(jí)：多選擇些力所能及的事獨(dú)立完成，能詳細(xì)記錄下做每件事的時(shí)間、地點(diǎn)和活動(dòng)內(nèi)容、過程，有簡(jiǎn)單的活動(dòng)心得體會(huì)。
六、組織形式：
1、組織形式：小組合作模式。學(xué)生一般由5—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，自己推選組長(zhǎng)，聘請(qǐng)有一定專長(zhǎng)的成年人（本校教師、學(xué)生家長(zhǎng)等）為指導(dǎo)老師�；顒�(dòng)過程中，一定要向老師、家長(zhǎng)請(qǐng)教，活動(dòng)小組成員有分工有合作，及時(shí)交流、溝通、總結(jié)、調(diào)整。
2、具體過程參考如下：
A、編組并選題：選題要結(jié)合學(xué)生自己的認(rèn)知實(shí)際，緊密聯(lián)系學(xué)生生活及社會(huì)熱點(diǎn)問題。
B、找指導(dǎo)教師：一定要找1—2名老師擔(dān)任指導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)實(shí)踐活動(dòng)技術(shù)指導(dǎo)及內(nèi)容把關(guān)。
C、制定活動(dòng)計(jì)劃及設(shè)計(jì)具體操作方法（活動(dòng)名稱、成員及分工、活動(dòng)目的、時(shí)間安排及具體活動(dòng)內(nèi)容及設(shè)計(jì)訪談表格、問卷等）；
D、實(shí)施實(shí)踐活動(dòng)（觀察、訪談、問卷、實(shí)驗(yàn)等）。
E、分析活動(dòng)資料，及時(shí)做好記錄，寫出體會(huì)、感想，培養(yǎng)學(xué)生文字表達(dá)能力和觀察分析能力（通過實(shí)踐活動(dòng)，收獲了哪些，有何心得體會(huì)，自己的意見建議等）。
七、主要措施
�。ㄒ唬└叨戎匾�，廣泛動(dòng)員
學(xué)校高度重視此項(xiàng)工作，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，積極做好活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作，通過發(fā)放倡議書、召開會(huì)議等多種形式，向?qū)W生講解活動(dòng)的重要意義。班主任要召開以“走進(jìn)生活、走進(jìn)社會(huì)、走進(jìn)自然”為主題的`班會(huì)，號(hào)召學(xué)生積極參與到寒假實(shí)踐活動(dòng)中去。成立以學(xué)生干部為領(lǐng)導(dǎo)小組、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，倡導(dǎo)由學(xué)生發(fā)動(dòng)、組織、宣傳、實(shí)施。
（二）精心組織，確保落實(shí)
結(jié)合本校實(shí)際，明確具體標(biāo)準(zhǔn)，使活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣，滿足不同年級(jí)、不同階段學(xué)生的活動(dòng)需要，確保學(xué)生活動(dòng)參與率達(dá)到百分百。要嚴(yán)格按照方案規(guī)劃，選派責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的教師組織學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)，以學(xué)校為單位設(shè)立網(wǎng)、群，宣傳欄展示活動(dòng)成果，及時(shí)指導(dǎo)工作，使活動(dòng)落到實(shí)處。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)管理，保證實(shí)效
成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并指定專人負(fù)責(zé)，加強(qiáng)組織、引導(dǎo)，要挖掘和利用家長(zhǎng)教育資源，向廣大家長(zhǎng)進(jìn)行通報(bào)，做好家長(zhǎng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和支持�？勺尲议L(zhǎng)與孩子一起制定行動(dòng)計(jì)劃，并為學(xué)生實(shí)施計(jì)劃積極創(chuàng)造條件。開展活動(dòng)時(shí)，要征得家長(zhǎng)的同意，要有輔導(dǎo)老師陪同，做到安全第一。
�。ㄋ模┦占Y料，總結(jié)表彰
每次活動(dòng)都要求學(xué)生及時(shí)做好記錄，寫出體會(huì)、感想，培養(yǎng)學(xué)生文字表達(dá)能力和觀察分析能力。寒假開學(xué)后，對(duì)假期中的實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，以班為單位舉辦實(shí)踐活動(dòng)成果展，進(jìn)行交流分享。對(duì)那些認(rèn)真實(shí)踐、活動(dòng)內(nèi)容豐富、成效顯著的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。
八、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)具體安排
�。ㄒ唬�、1月21日—1月26日為宣傳發(fā)動(dòng)階段：學(xué)校集中發(fā)動(dòng)、倡議；班主任召開主題班會(huì)；學(xué)生自主組織、發(fā)動(dòng)：學(xué)生5—10人組成一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，推選出組長(zhǎng)自主選題，自己聘請(qǐng)1—2名指導(dǎo)教師（學(xué)校教師或家長(zhǎng)），初步制定小組社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃（活動(dòng)名稱、活動(dòng)目的、活動(dòng)地點(diǎn)或線路、器材準(zhǔn)備、分工情況、時(shí)間安排、注意事項(xiàng)等）。
�。ǘ�、1月28日—2月24日開展活動(dòng)
�。ㄈ�、2月27日前各班向教務(wù)處提交下列社會(huì)實(shí)踐總結(jié)材料（A4打印紙質(zhì)或電子稿）：
1、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表
2、活動(dòng)照片、錄像、錄音等資料；
3、實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查、考查報(bào)告及其他資料。
（四）、3月4日——3月15日社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)、表彰（具體時(shí)間待定）
1、以班級(jí)為單位，以班會(huì)、板報(bào)、�？�、網(wǎng)頁(yè)等形式，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)。
2、評(píng)選社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 6
一、活動(dòng)主題
“愛護(hù)環(huán)境，從我做起”
二、活動(dòng)目的
增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，讓學(xué)生了解環(huán)境保護(hù)的重要性。
通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和社會(huì)實(shí)踐能力。
引導(dǎo)學(xué)生積極參與環(huán)保行動(dòng)，為創(chuàng)建美麗家園貢獻(xiàn)力量。
三、活動(dòng)時(shí)間
四、活動(dòng)地點(diǎn)
五、參與人員
六、活動(dòng)內(nèi)容
環(huán)保知識(shí)講座
邀請(qǐng)環(huán)保專家或老師進(jìn)行環(huán)保知識(shí)講座，向?qū)W生介紹環(huán)境保護(hù)的基本知識(shí)、環(huán)境污染的危害以及環(huán)保行動(dòng)的重要性。
環(huán)保宣傳活動(dòng)
學(xué)生分組制作環(huán)保宣傳海報(bào)和傳單，在活動(dòng)地點(diǎn)附近向居民和路人發(fā)放，宣傳環(huán)保知識(shí)和理念，提高公眾的環(huán)保意識(shí)。
垃圾分類實(shí)踐
在活動(dòng)地點(diǎn)設(shè)置垃圾分類投放點(diǎn)，學(xué)生向居民講解垃圾分類的`方法和意義，并引導(dǎo)居民進(jìn)行正確的垃圾分類投放。
清潔環(huán)境行動(dòng)
學(xué)生分組對(duì)活動(dòng)地點(diǎn)的公共區(qū)域進(jìn)行清潔，如清掃街道、清理花壇、擦拭公共設(shè)施等，以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備
聯(lián)系環(huán)保專家或老師，確定講座時(shí)間和內(nèi)容。
準(zhǔn)備制作環(huán)保宣傳海報(bào)和傳單的材料，如紙張、彩筆、打印機(jī)等。
準(zhǔn)備清潔工具，如掃帚、簸箕、抹布、垃圾袋等。
提前與活動(dòng)地點(diǎn)的管理部門溝通，取得活動(dòng)許可和支持。
八、活動(dòng)注意事項(xiàng)
活動(dòng)過程中，要確保學(xué)生的安全，避免發(fā)生意外事故。
活動(dòng)要遵守活動(dòng)地點(diǎn)的管理規(guī)定，不得破壞公共設(shè)施和環(huán)境。
活動(dòng)結(jié)束后，要對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和反思，為今后的環(huán)保活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)和借鑒。
九、活動(dòng)評(píng)估
通過學(xué)生的參與度、表現(xiàn)和反饋，評(píng)估活動(dòng)的效果。
觀察居民對(duì)活動(dòng)的反應(yīng)和參與度，了解環(huán)保宣傳的效果。
對(duì)比活動(dòng)前后活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境衛(wèi)生狀況，評(píng)估清潔環(huán)境行動(dòng)的成果。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 7
一、活動(dòng)主題
“情暖夕陽(yáng)，愛滿人間”
二、活動(dòng)目的
培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛老人、尊敬老人的意識(shí)，弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德。
增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，讓學(xué)生關(guān)注老年人群體的生活狀況和需求。
通過與老人的交流和互動(dòng)，提高學(xué)生的溝通能力和人際交往能力。
三、活動(dòng)時(shí)間
四、活動(dòng)地點(diǎn)
五、參與人員
六、活動(dòng)內(nèi)容
文藝表演
學(xué)生為老人準(zhǔn)備一場(chǎng)精彩的文藝表演，如唱歌、跳舞、小品、朗誦等，為老人帶來(lái)歡樂和慰藉。
互動(dòng)游戲
組織老人和學(xué)生一起參與互動(dòng)游戲，如猜謎語(yǔ)、下棋、折紙等，增進(jìn)彼此之間的感情和交流。
愛心陪伴
學(xué)生分組與老人進(jìn)行交流，傾聽老人的故事和心聲，為老人提供精神上的陪伴和安慰。
愛心服務(wù)
學(xué)生為老人提供一些力所能及的服務(wù)，如幫助老人整理房間、打掃衛(wèi)生、修剪指甲等，讓老人感受到關(guān)愛和溫暖。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備
確定文藝表演的節(jié)目?jī)?nèi)容，組織學(xué)生進(jìn)行排練。
準(zhǔn)備互動(dòng)游戲的道具和獎(jiǎng)品，如謎語(yǔ)卡片、棋類、紙張等。
準(zhǔn)備清潔工具和指甲剪等服務(wù)用品。
提前與活動(dòng)地點(diǎn)的負(fù)責(zé)人溝通，了解老人的基本情況和需求，確定活動(dòng)的流程和安排。
八、活動(dòng)注意事項(xiàng)
尊重老人的意愿和隱私，不得強(qiáng)迫老人參與活動(dòng)或進(jìn)行拍照、錄像等。
活動(dòng)過程中，要注意老人的身體狀況，避免因活動(dòng)強(qiáng)度過大或不當(dāng)操作導(dǎo)致老人受傷。
學(xué)生要保持良好的紀(jì)律和形象，不得在活動(dòng)地點(diǎn)大聲喧嘩或打鬧。
九、活動(dòng)評(píng)估
通過老人的反饋和評(píng)價(jià)，了解活動(dòng)的.效果和滿意度。
觀察學(xué)生在活動(dòng)中的表現(xiàn)和參與度，評(píng)估學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和關(guān)愛意識(shí)的提升情況。
總結(jié)活動(dòng)中存在的問題和不足之處，為今后的關(guān)愛老人活動(dòng)提供改進(jìn)和完善的依據(jù)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 8
一、活動(dòng)主題
“探尋歷史足跡，傳承文化經(jīng)典”
二、活動(dòng)目的
讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的歷史文化，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的認(rèn)同感和自豪感。
培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思考能力和探究能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
激發(fā)學(xué)生對(duì)歷史文化的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的文化傳承意識(shí)。
三、活動(dòng)時(shí)間
四、活動(dòng)地點(diǎn)
五、參與人員
六、活動(dòng)內(nèi)容
參觀展覽
在博物館講解員的帶領(lǐng)下，學(xué)生參觀博物館的各個(gè)展廳，了解家鄉(xiāng)的歷史發(fā)展、文化傳統(tǒng)、風(fēng)土人情等方面的內(nèi)容。
專題講座
邀請(qǐng)博物館專家或?qū)W者進(jìn)行專題講座，深入講解博物館的某一專題內(nèi)容，如某一歷史時(shí)期的文化特色、某一文物的歷史背景和價(jià)值等，拓寬學(xué)生的知識(shí)面和視野。
探究活動(dòng)
學(xué)生分組對(duì)博物館的'某一展品或某一歷史文化現(xiàn)象進(jìn)行探究，通過查閱資料、實(shí)地觀察、分析討論等方式，深入了解其歷史背景、文化內(nèi)涵和價(jià)值意義，并形成探究報(bào)告。
手工體驗(yàn)
在博物館的手工體驗(yàn)區(qū)，學(xué)生參與一些與歷史文化相關(guān)的手工制作活動(dòng)，如制作傳統(tǒng)工藝品、繪制歷史畫卷、臨摹古代書法等，親身體驗(yàn)歷史文化的魅力。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備
提前與博物館聯(lián)系，確定參觀時(shí)間、講解人員和活動(dòng)內(nèi)容。
收集博物館的相關(guān)資料，如展覽介紹、文物圖片等，讓學(xué)生提前了解博物館的基本情況。
準(zhǔn)備探究活動(dòng)所需的資料收集工具和記錄工具，如筆記本、相機(jī)、錄音筆等。
準(zhǔn)備手工體驗(yàn)活動(dòng)所需的材料和工具，如紙張、彩筆、剪刀、膠水等。
八、活動(dòng)注意事項(xiàng)
遵守博物館的參觀規(guī)定和秩序，不得觸摸展品、大聲喧嘩或在展廳內(nèi)奔跑。
活動(dòng)過程中，要認(rèn)真聽取講解人員的介紹和講解，不得隨意離隊(duì)或掉隊(duì)。
學(xué)生在探究活動(dòng)和手工體驗(yàn)活動(dòng)中，要注意安全，正確使用工具和材料。
九、活動(dòng)評(píng)估
通過學(xué)生的探究報(bào)告和手工作品，評(píng)估學(xué)生的探究能力和實(shí)踐能力。
觀察學(xué)生在活動(dòng)中的表現(xiàn)和參與度，評(píng)估學(xué)生對(duì)歷史文化的興趣和學(xué)習(xí)效果。
組織學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)和反思，了解學(xué)生對(duì)活動(dòng)的感受和建議，為今后的歷史文化實(shí)踐活動(dòng)提供參考。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 9
一、活動(dòng)主題
“愛護(hù)環(huán)境，從我做起”
二、活動(dòng)目的
增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，讓學(xué)生了解環(huán)境保護(hù)的重要性。
培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和社會(huì)實(shí)踐能力。
通過實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與到環(huán)境保護(hù)行動(dòng)中來(lái)。
三、活動(dòng)時(shí)間
四、活動(dòng)地點(diǎn)
五、參與人員
六、活動(dòng)內(nèi)容
環(huán)保知識(shí)講解
在活動(dòng)開始前，邀請(qǐng)環(huán)保專家或老師為學(xué)生講解環(huán)境保護(hù)的知識(shí)，包括環(huán)境污染的'現(xiàn)狀、危害以及環(huán)保的方法和措施等。
垃圾清理
學(xué)生分組在指定區(qū)域內(nèi)進(jìn)行垃圾清理活動(dòng)，對(duì)公園或社區(qū)內(nèi)的廢紙、果皮、易拉罐等垃圾進(jìn)行分類收集和處理。
環(huán)保宣傳
制作環(huán)保宣傳海報(bào)和傳單，向周邊居民和游客宣傳環(huán)保知識(shí)和理念，倡導(dǎo)大家共同愛護(hù)環(huán)境。
環(huán)保創(chuàng)意活動(dòng)
組織學(xué)生開展環(huán)保創(chuàng)意活動(dòng)，如利用廢舊物品制作手工藝品、設(shè)計(jì)環(huán)保標(biāo)語(yǔ)等，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和環(huán)保意識(shí)。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備
聯(lián)系活動(dòng)地點(diǎn)和環(huán)保專家，確定活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容。
準(zhǔn)備活動(dòng)所需的工具和材料，如垃圾袋、一次性手套、宣傳海報(bào)、傳單、制作手工藝品的廢舊物品等。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組，并確定每組的負(fù)責(zé)人和任務(wù)分工。
提前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和環(huán)保知識(shí)培訓(xùn)。
八、活動(dòng)預(yù)算
工具和材料費(fèi)用：xxx元
專家講座費(fèi)用：xxx元
交通費(fèi)用（如有）：xxx元
其他費(fèi)用：xxx元
九、注意事項(xiàng)
活動(dòng)過程中，要確保學(xué)生的安全，每組安排一名老師或家長(zhǎng)志愿者負(fù)責(zé)指導(dǎo)和監(jiān)督。
提醒學(xué)生遵守活動(dòng)地點(diǎn)的規(guī)定和秩序，不得隨意破壞公共設(shè)施和環(huán)境。
活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 10
一、活動(dòng)主題
“傳遞溫暖，關(guān)愛老人”
二、活動(dòng)目的
培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、尊重老人的良好品德。
讓學(xué)生了解孤寡老人的生活狀況，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。
為孤寡老人送去溫暖和關(guān)愛，讓他們感受到社會(huì)的關(guān)懷。
三、活動(dòng)時(shí)間
四、活動(dòng)地點(diǎn)
五、參與人員
六、活動(dòng)內(nèi)容
文藝表演
學(xué)生為老人們準(zhǔn)備一場(chǎng)精彩的文藝表演，如唱歌、跳舞、小品、朗誦等，為老人們帶來(lái)歡樂。
陪伴交流
學(xué)生與老人們進(jìn)行交流，傾聽他們的故事和心聲，給他們精神上的慰藉和陪伴。
愛心禮物
學(xué)生們?yōu)槔先藗儨?zhǔn)備一些小禮物，如自己制作的賀卡、繪畫作品、手工藝品等，表達(dá)對(duì)老人們的.關(guān)愛之情。
服務(wù)活動(dòng)
幫助老人們打掃房間、整理衣物、修剪指甲等，為老人們提供生活上的幫助。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備
與養(yǎng)老院取得聯(lián)系，了解老人們的需求和注意事項(xiàng)。
組織學(xué)生排練文藝節(jié)目，準(zhǔn)備愛心禮物。
準(zhǔn)備活動(dòng)所需的道具和設(shè)備，如音響、服裝、道具等。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊老愛老教育和活動(dòng)安全教育。
八、活動(dòng)預(yù)算
禮物材料費(fèi)用：xxx元
道具和設(shè)備租賃費(fèi)用：xxx元
交通費(fèi)用（如有）：xxx元
其他費(fèi)用：xxx元
九、注意事項(xiàng)
尊重老人的意愿和隱私，不得強(qiáng)迫老人做不愿意做的事情。
注意個(gè)人衛(wèi)生和安全，在為老人服務(wù)前要洗手消毒。
活動(dòng)過程中要保持安靜，不得大聲喧嘩或打鬧。
活動(dòng)結(jié)束后，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)活動(dòng)收獲和體會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和愛心。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 11
一、活動(dòng)主題
“探尋歷史文化，感受博物館魅力”
二、活動(dòng)目的
讓學(xué)生了解博物館的功能和作用，感受博物館的文化氛圍。
幫助學(xué)生了解歷史文化知識(shí)，拓寬視野，增長(zhǎng)見識(shí)。
培養(yǎng)學(xué)生對(duì)歷史文化的興趣和熱愛，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)。
三、活動(dòng)時(shí)間
四、活動(dòng)地點(diǎn)
五、參與人員
六、活動(dòng)內(nèi)容
參觀展覽
在博物館講解員的帶領(lǐng)下，學(xué)生有序參觀各個(gè)展廳，了解博物館的'藏品和歷史文化背景。
互動(dòng)體驗(yàn)
參與博物館設(shè)置的互動(dòng)體驗(yàn)項(xiàng)目，如模擬考古、文物修復(fù)、傳統(tǒng)手工藝制作等，讓學(xué)生親身體驗(yàn)歷史文化的魅力。
專題講座
邀請(qǐng)博物館專家為學(xué)生舉辦專題講座，深入講解某一歷史時(shí)期或文化主題，加深學(xué)生對(duì)歷史文化的理解。
知識(shí)競(jìng)賽
組織學(xué)生開展歷史文化知識(shí)競(jìng)賽，以小組為單位進(jìn)行答題比賽，鞏固學(xué)生在活動(dòng)中所學(xué)的知識(shí)。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備
與博物館取得聯(lián)系，確定參觀時(shí)間、內(nèi)容和活動(dòng)安排。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行參觀前的培訓(xùn)，包括博物館的禮儀、安全注意事項(xiàng)等。
準(zhǔn)備活動(dòng)所需的學(xué)習(xí)資料和競(jìng)賽獎(jiǎng)品。
八、活動(dòng)預(yù)算
門票費(fèi)用：xxx元
學(xué)習(xí)資料費(fèi)用：xxx元
競(jìng)賽獎(jiǎng)品費(fèi)用：xxx元
交通費(fèi)用（如有）：xxx元
九、注意事項(xiàng)
遵守博物館的參觀規(guī)定和秩序，不得觸摸展品或損壞文物。
認(rèn)真傾聽講解員的講解，不得隨意喧嘩或離隊(duì)。
活動(dòng)過程中要注意安全，特別是在互動(dòng)體驗(yàn)環(huán)節(jié)。
活動(dòng)結(jié)束后，要求學(xué)生撰寫參觀心得或制作手抄報(bào)，總結(jié)活動(dòng)收獲。
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