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        父親節(jié)賀卡活動方案

        時間:2021-05-17 14:44:16 活動方案 我要投稿

        父親節(jié)賀卡活動方案

          為了確;顒佑行蛴行ч_展,就需要我們事先制定活動方案,一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。制定活動方案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的父親節(jié)賀卡活動方案,希望能夠幫助到大家。

        父親節(jié)賀卡活動方案

          父親節(jié)賀卡活動方案1

          父親節(jié)是一年中特別感謝父親的節(jié)日,每個國家的父親節(jié)日期都不盡相同,也有各種的慶祝方式,父愛如山,讓我們在父親節(jié)來臨之際為父親送上最真摯的祝福。

          一、時間:20xx年06月21日,農歷五月初六,星期日

          二、地點:幼兒園園內

          三、主題釋義:我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作,母親在家料理家務,教育孩子。經常是父親每天天不亮就去上班,孩子還未醒;很晚回家時,孩子已入睡。到了星期天,父親蒙頭大睡,真正陪孩子的時間很少,因而父親在孩子心目中的份量比較輕,父親與孩子的感情也比較淡薄。

          四、活動目標:

          1、通過各種活動,引導幼兒體驗濃濃的親情,激發(fā)幼兒愛的情感,從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源,尊重、感激別人的勞動,知道回報、關愛他人。

          2、有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作。

          3、知道父親節(jié)的由來。1910年,美國最先提出慶祝"父親節(jié)"的倡議,并從1934年開始,將每年6月的第三個星期日定為"父親節(jié)"。日本從1950年左右開始,將"父親節(jié)"正式定為國民的節(jié)日。

          五、活動準備:

          1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通,給幼兒講一講自己是干什么,會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;

          2、成功素質節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂六活動過程;、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。

          3、幼兒分享父親的快樂

          4、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫。

          5、幼兒唱"父親節(jié)"的歌曲;

          6、幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)、回家后向爸爸贈送小禮物,并說出;爸爸您辛苦了,我愛您。

          父親節(jié)賀卡活動方案2

          一、活動背景

          父愛是如此的含蓄,不像母愛來得那么明顯。然而,父愛和母愛一樣,都是那么的偉大。我們用隆重的典禮歡祝母親節(jié)的到來,但是,又有多少人知道父親節(jié)是哪一天呢?其實,父親不需要任何花哨的禮物,父親只希望自己的孩子能夠長大、成熟。但這并不代表父愛就可以被忽略。在父親節(jié)即將到來的日子里,讓我們用行動來向父親證明自己已經長大了,已經成熟了,并且可以用實際行動來感恩父親對我們付出的種種。

          二、活動主題:爸爸,您辛苦了!

          三、活動目的

          1、讓公司員工借助父親節(jié)吐露內心的真情感言,表達多年對父親的感恩之情。

          2、加深公司員工對父親的感情,在內心深處更進一步領悟父愛如山似海的內涵,感受父愛的無私和偉大,學會理解、關心父親。在以后的工作生活中,從點滴做起,以實際行動來回報父親的養(yǎng)育之恩。

          3、增進員工與公司之間的感情,讓員工學會感恩,學會以實際行動去報恩。

          四、活動時間

          6月15日——6月20日上午

          五、活動內容

          全體員工共同參與此次活動,傳播“感恩”精神。這既是公司向員工的父母表達感激之情,感謝父母為企業(yè)培養(yǎng)了優(yōu)秀的人才;也是企業(yè)文化建設的新舉措,在我們共同踐行“感恩”的同時,是我們彼此之間和諧的開始。公司、員工、親人三者之間的情感濃濃的融合在一起,感恩、理解、尊重、責任這些美好的精神得以最自然的詮釋,進而激發(fā)的是大愛、博愛的情懷,企業(yè)文化建設隨之升華,每個人的激情也會奔放起來。

          優(yōu)秀員工標準:

          IS:活動期間,IS簽單3單,以盤古系統(tǒng)提單為準。

          OS:活動期間,OS簽單6單,以盤古系統(tǒng)提單為準。

          CSC:活動期間,CSC簽單6單,以盤古系統(tǒng)提單為準。

          注:2017年6月15日早上8:30—2017年6月20日上午12:00截止

          獎品設置

          1、IS:2名剃須刀

          2、OS:1名剃須刀

          3、CSC:1名剃須刀

          父親節(jié)賀卡活動方案3

          在我國,長期以來形成的慣例是父親在外工作,母親在家料理家務,教育孩子。在孩子們心目中父親的形象是威嚴的,與父親交流接觸的機會甚少,借父親節(jié)之際,通過活動,讓幼兒感受父愛,感恩父親,讓父親們充分展現出他們力量、溫柔、細膩的一面,滿足父親與孩子充分嬉戲的愿望。

          活動目標

          1、讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié),理解爸爸的辛苦和工作。

          2、了解父親的責任和工作。

          3、通過一系列活動,體驗濃濃的親情,激發(fā)幼兒愛的情感。

          活動主題

          活動主題:父愛如山,感恩父親

          活動時間、地點

          時間:六月第三個星期日

          地點:幼兒園操場、教室走廊

          活動準備

          1、活動音樂,眼罩,拔河繩

          2、幼兒繪畫《我來畫爸爸》

          3、老師布置畫展

          活動流程

          請主持人致辭

          父親節(jié)的由來

          幼兒表演環(huán)節(jié)

          1、大班:幼兒配樂朗誦:

          《父親》

          父親,

          是一座巍峨的高山,

          用他那堅實偉岸的身軀將我擎起。

          父親,

          是一架登天的長梯,

          用他的高度幫我攀登夢想之巔。

          父親,

          是一條淙淙流淌的河流,

          用他畢生的血液灌注我茁壯成長。

          父親,

          是一棵青翠的白楊,

          用他的綠蔭為我遮擋生命中的風雨。

          2、中班:表演《感恩的心》

          3、小班:演唱歌曲《我的好爸爸》

          親子游戲

          1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則:

          寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,寶寶的'腳不能落地,分組進行比賽最先到達終點者為勝。

          2、《騎大馬》游戲規(guī)則:

          寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。

          3、《蒙眼找寶寶》

          用毛巾把家長的眼睛蒙住,幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音,家長根據自己孩子的特征找到自己的寶寶。

          4、《吃西瓜》規(guī)則:

          一個西瓜切八等份,一份為一戶家庭,要求幼兒雙手拿西瓜,父親雙手放后背,用嘴吃西瓜,手不準碰,以快為先。

          5、《力量爸爸》

          考驗爸爸們的身體素質,父親抱幼兒,單腿站立。堅持時間最長者獲勝。

          主持人總結

          父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個屬于父親們的日子里,讓我們大聲說出對父親的愛,祝愿:世上所有的父親們節(jié)日快樂!

          參觀畫展

          爸爸和幼兒一起參觀《我來畫爸爸》畫展

          父親節(jié)賀卡活動方案4

          一、活動背景:都說母愛如水,父愛如山,相對于溫柔細膩的母親,父親顯得深沉低調,總是默默地為兒女撐起一片天。每年6月的第三個星期天是父親節(jié),今天,我們就像筷子兄弟一樣,勇敢的表達出給父親的心里話吧。

          二、活動主題:如山父愛,何以為報?

          三、活動時間:6月19號(父親節(jié))(實際拍攝時間給一周到兩周,提前在六月初完成活動)

          四、活動地點:寢室;食堂,教室等生活場面

          五、活動內容:本次母親節(jié)活動將分為寢室內寢室外兩部分同時進行:

          1、寢室內以拍攝同學自己的居住環(huán)境為視頻主要內容,在生活最近處取景,讓父母了解孩子的居住環(huán)境如何,還可以展現海大住宿環(huán)境優(yōu)越,寢室衛(wèi)生良好的特色。

          2、寢室外以同學在食堂,教室,星海湖等地方取景,一方面讓家長看到孩子在校園過得怎么樣,另一方面可以展現海大校園魅力。

          這個是北京一所大學的寢室文化大賽視頻?勺鰠⒁(我認為這個不太好,應該把視頻做主導,照片剪輯播放做輔助)!

          六、活動前期準備:

          1、(時間待定),開始進行視頻拍攝,各種生活素材收集,并完成視頻的剪輯。

          2、讓參賽寢室每個發(fā)幾張展現給父親的寢室成員Pose圖,收集并剪輯成可供中隊觀看的公開視頻。另外寢室自己拍的視頻讓每位成員自己發(fā)給父親或是母親。

          七、活動意義

          1、首先,是讓更多平時窩在寢室的同學走出寢室,來一場精心策劃的感恩父親微電影。有些不經常表達自己感情的同學一次契機,自己不好表達,就可以以寢室為單位,人多且熟就容易邁出新的大步。

          2、學習懂得感恩。給遠方的父母一個驚喜,一種關懷,一種沒有荒廢大學而是一份孩子在大學學會了懂事與關心,體貼父母的感覺。

          3、學習如何使用視頻剪輯軟件。

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