有關(guān)五四主題活動(dòng)方案（精選5篇）
為保障活動(dòng)順利開展，時(shí)常需要預(yù)先開展活動(dòng)方案準(zhǔn)備工作，活動(dòng)方案是綜合考量活動(dòng)相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么什么樣的活動(dòng)方案才是好的呢？以下是小編收集整理的有關(guān)五四主題活動(dòng)方案（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五四主題活動(dòng)方案1
為迎接五四運(yùn)動(dòng)xx周年，讓廣大青少年和農(nóng)牧民愉悅身心，陶冶情操，提升素質(zhì)，增進(jìn)友誼，樹立正確的核心觀價(jià)值觀。鎮(zhèn)團(tuán)委聯(lián)合婦聯(lián)、文化站決定開展“三八展風(fēng)采、元宵慶團(tuán)圓”主題系列活動(dòng)，演繹群眾的歡歌熱舞，傳承和弘揚(yáng)民族文化，講述“最美家庭”的幸福生活，踐行新時(shí)期社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹立和表彰先進(jìn)典型，向廣大婦女和家庭傳遞社會(huì)正能量。具體安排如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月29日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
德力烏蘭嘎查文化大院。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
�。ㄒ唬┤の哆\(yùn)動(dòng)會(huì)。
�。ǘ╊C獎(jiǎng)、表彰先進(jìn)。
�。ㄈ└栉璞硌�。
�。ㄋ模┪钑�(huì)。
四、主辦單位：
溫鎮(zhèn)黨委、政府。
五、承辦單位：
鎮(zhèn)團(tuán)委、婦聯(lián)、文化體育服務(wù)中心、德力烏蘭嘎查、賽漢塔拉嘎查、巴潤(rùn)霍德嘎查、溫格其太嘎查、塔布呼都格嘎查、烏蘭套勒蓋嘎查、扎哈道蘭嘎查、營(yíng)盤水社區(qū)。
六、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
七、具體內(nèi)容：
（一）趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，由德力烏蘭嘎查團(tuán)支部承辦，開展多樣化趣味比賽。
（二）舉行表彰儀式，表彰優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干及先進(jìn)婦代會(huì)主任，并對(duì)獲獎(jiǎng)人員進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
�。ㄈ┪璧副硌�
�。ㄋ模┪钑�(huì)
八、活動(dòng)要求：
�。ㄒ唬└鞒修k單位要積極配合，上下溝通，明確分工，按時(shí)制定活動(dòng)實(shí)施方案，預(yù)算經(jīng)費(fèi)，完成比賽的裁定、節(jié)目編排、材料修改、榮譽(yù)證書打印、場(chǎng)地布置、準(zhǔn)備活動(dòng)用品等相關(guān)工作。
（二）本次活動(dòng)中的共評(píng)選優(yōu)秀共青團(tuán)團(tuán)員3個(gè)。
五四主題活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)背景
為了紀(jì)念中華人民共和國(guó)共青團(tuán)成立101周年，弘揚(yáng)"五四"運(yùn)動(dòng)文化精神，展現(xiàn)公司青年健康積極向上的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)公司的凝聚力和向心力，特舉辦"弘揚(yáng)五四精神，展現(xiàn)青春活力"為主題的活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
此次活動(dòng)主題為"春華秋實(shí)"，華即是"花"，春天開花，秋天結(jié)果，用春天比喻公司青年員工們努力工作的開始，通過這次活動(dòng)激勵(lì)青年員工們邁好工作的每一步，春華秋實(shí)，汗水凝成收獲；同時(shí)用"春華秋實(shí)"來鞭策我們?nèi)w員工以后更加努力的工作，確保圓滿完成公司全年生產(chǎn)任務(wù)。
三、活動(dòng)安排
1、舉行一場(chǎng)詩(shī)歌朗誦會(huì)。（4月中旬）
各團(tuán)支部結(jié)合本單位工作實(shí)際，可舉行一場(chǎng)詩(shī)歌朗誦會(huì)，組織團(tuán)員青年創(chuàng)作、朗誦優(yōu)秀詩(shī)歌，將團(tuán)員青年的`思想政治教育寓于生動(dòng)活潑的藝術(shù)形式中，通過詩(shī)歌朗誦比賽，進(jìn)一步激發(fā)團(tuán)員青年的昂揚(yáng)斗志，進(jìn)一步堅(jiān)定團(tuán)員青年永遠(yuǎn)跟著黨走的理想信念。對(duì)于比賽成績(jī)優(yōu)異者，進(jìn)行相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
2、觀看一部反映優(yōu)秀共產(chǎn)黨員典型事跡的電教片。（4月下旬）
在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)其及和平建設(shè)時(shí)期，我黨無數(shù)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為了民族解放和國(guó)家富強(qiáng)在平凡的崗位上無私奉獻(xiàn)，其中涌現(xiàn)出張思德、焦裕祿、孔繁森、鄭培民、許振超、任長(zhǎng)霞、周國(guó)知、牛玉儒等一大批模范共產(chǎn)黨員。各支部組織團(tuán)員青年觀看一部反映優(yōu)秀共產(chǎn)黨員崇高品格的電影，教育團(tuán)員青年，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年為山推機(jī)械的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
3、組織一場(chǎng)體育競(jìng)技活動(dòng)（4月下旬）
為增強(qiáng)公司凝聚力，營(yíng)造一個(gè)積極、健康工作環(huán)境。進(jìn)一步推動(dòng)公司企業(yè)文化建設(shè)，形成良好的企業(yè)向心力和凝聚力。
�。�1）5分鐘跳繩
方法：每隊(duì)6人，2位搖繩，4位跳繩，必須按順序依次跳（每人記一次），相鄰的人可同時(shí)跳，并記相應(yīng)的次數(shù)。5分鐘內(nèi)以跳過的人次計(jì)算（未跳過者不計(jì)），跳過人次多者為勝。如次數(shù)相同，則加時(shí)2分鐘，以最后成績(jī)多者為最后勝利者。
�。�2）運(yùn)球投籃接力（4男4女）；
方法：兩隊(duì)在同一籃球場(chǎng)比賽，各站球場(chǎng)一端底線（籃球架右側(cè)底線），待聽到"開始"口令后，本方第一名持球隊(duì)員快速向前運(yùn)球至對(duì)面籃下投籃，投進(jìn)后方能運(yùn)球返回，交到同伴手中繼續(xù)，直至本方隊(duì)員進(jìn)行完畢，各隊(duì)按時(shí)間長(zhǎng)短來判決成績(jī)，用時(shí)短者為勝；
規(guī)則：
1、比賽中不能傳球、滾球、抱球跑；
2、每名隊(duì)員只能在底線外接到同伴遞來的球后方可進(jìn)場(chǎng)運(yùn)球。
�。�3）1分鐘投籃
方法：在指定地點(diǎn)自投自搶，如此反復(fù)，在30秒內(nèi)投中多者為勝。
規(guī)則：投籃時(shí)不能越過指定投籃區(qū)。
�。�4）背靠背夾球跑
1、場(chǎng)地器材：15米直道，折返標(biāo)志物，排球（或籃球）
2、規(guī)則：參賽者背靠背并用背夾緊排球站在起跑先后，聽到口令后兩人同時(shí)側(cè)身向前進(jìn)，到15米折返處，兩人繞過標(biāo)志物繼續(xù)返回。若中途球落地，必須在球落地處將球夾好繼續(xù)比賽，否則為犯規(guī)，取消比賽成績(jī)。
3、成績(jī)：以所用時(shí)間排列名次，時(shí)間短者排在前面。
五四主題活動(dòng)方案3
一、時(shí)間：
20xx年5月4日
二、相關(guān)人員：
1、團(tuán)縣委領(lǐng)導(dǎo)、少先隊(duì)員、鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)團(tuán)委班子成員
2、鐵資中學(xué)少先隊(duì)員30人、石帆學(xué)校少年隊(duì)員30人；
3、2名貧困老黨員、2名殘疾人、2名貧困大學(xué)生、5名貧困中小學(xué)生。
三、活動(dòng)程序
走訪慰問老黨員、貧困生大學(xué)生
1、貧困生大學(xué)生：
應(yīng)慧霞，住高墳崗村，就讀于杭州師范學(xué)院，低保戶；
2、老黨員：
趙子林，住高墳崗村，1922年01月出生，1939年02月入黨；
聽老黨員講革命史
時(shí)間：
5月4日上午11：00
地點(diǎn)：
石帆學(xué)校多媒體教室
參加人員：
團(tuán)縣委領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)團(tuán)委班子成員、少先隊(duì)員約50人
走訪慰問貧因中小學(xué)生、殘疾人
1、石帆學(xué)校：
602湯美麗 804應(yīng)麗東
2、殘疾人：
羅承武，住石帆村，1978年08月出生，三級(jí)精神殘疾。
就餐
時(shí)間：11：30分左右
地點(diǎn)：
石帆酒店
麻植紀(jì)念碑掃墓
時(shí)間：12：30
地點(diǎn)：
臘口村麻植紀(jì)念碑
程序：
�、偕傧汝�(duì)敬獻(xiàn)花圈；
�、谌w默哀1分鐘；
�、劢榻B革命烈士麻植的生平；
�、苋w少先隊(duì)員敬少先隊(duì)禮；
�、輬F(tuán)縣委領(lǐng)導(dǎo)講話；
�、迴吣菇Y(jié)束。
走訪慰問
1、走訪慰問貧困中小學(xué)生
705呂旭慧 807王雅慶 201 吳肈龍
2、貧困殘疾人：
羅 毅 住上京村斜坦7—2號(hào) 1997年2月出生 一級(jí)肢體殘疾；
3、貧困大學(xué)生：
曾麗芳 住張莊村，就讀于松陽師范學(xué)院高三，單親家庭，低保戶；
4、老黨員：
邱園英，住張莊村，1924年02月出生，1939年02月入黨；
四、活動(dòng)結(jié)束
五四主題活動(dòng)方案4
建校以來，我校在思想教育、校園文化建設(shè)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等方面做了大量卓有成效的工作，為廣大同學(xué)的成長(zhǎng)、成才搭建了舞臺(tái)，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。為隆重紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)xx周年，弘揚(yáng)“五四”愛國(guó)、民主、科學(xué)精神，大力加強(qiáng)青少年的.思想道德建設(shè)，在同學(xué)中形成團(tuán)結(jié)和諧、追求高雅的良好風(fēng)氣，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，豐富師生的文娛生活，提高師生的文化素養(yǎng)，營(yíng)造和諧的校園文化氛圍，根據(jù)德育工作計(jì)劃，結(jié)合我校共青團(tuán)和學(xué)生工作實(shí)際，決定在四月份舉行“培育和諧精神共建和諧校園”為主題的系列愛國(guó)主義教育活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：培育和諧精神，共建和諧校園
二、活動(dòng)時(shí)間：4月中下旬
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、寫和諧征文
2、學(xué)生才藝展示：講和諧故事奏和諧之聲演和諧情景劇
3、“晶晶芳”音樂教師專場(chǎng)音樂會(huì)
4、團(tuán)員納新
四、活動(dòng)對(duì)象：音樂教師，七、八年級(jí)學(xué)生。九、高中年級(jí)只參加征文活動(dòng)。
五、活動(dòng)要求：
（一）征文要求：詳見《德育處關(guān)于開展愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)的具體安排》
�。ǘ┮魳方處煂�(chǎng)音樂會(huì)（田艷芳老師負(fù)責(zé)）
1、表演形式：器樂、聲樂、舞蹈。融藝術(shù)性、專業(yè)性、娛樂性為一體。
2、晚會(huì)合成由田艷芳老師負(fù)責(zé)。
3、晚會(huì)主持人：譚國(guó)政老師、鮑殊佳老師
4、演出服裝、道具、化妝由音樂教師自行安排。
5、晚會(huì)工作人員與學(xué)生才藝展示工作人員一致。
6、4月25日晚七點(diǎn)第一次彩排，26日晚7點(diǎn)第二次彩排，4月27日晚7點(diǎn)溢香廳正式演出，屆時(shí)歡迎各位家長(zhǎng)和社會(huì)人士前來欣賞。
（三）團(tuán)員納新：
1、本次團(tuán)員納新將按推薦——培訓(xùn)——考試（考查）——宣誓的程序進(jìn)行。
2、推薦名額：七年級(jí)每班3人；八年級(jí)每班5人；九高中不限人數(shù)。
名單上交時(shí)間：4月13日以前；
培訓(xùn)時(shí)間：4月20日；
考試（考查）時(shí)間：4月21—26日；
宣誓時(shí)間：4月28日。
3、被推薦學(xué)生接受團(tuán)總支統(tǒng)一組織的培訓(xùn)考試，合格者方可宣誓。
�。ㄋ模⿲W(xué)生才藝展示（德育處、年級(jí)組負(fù)責(zé)）
節(jié)目要求
1、主題明確，題材廣泛，思想進(jìn)步，內(nèi)容健康，立意新穎，富有時(shí)代氣息。演出時(shí)間3—6分鐘。
2、表演形式：故事、情景劇、器樂等。
3、每班自選2個(gè)以上節(jié)目參加年級(jí)組比賽，年級(jí)組根據(jù)質(zhì)量?jī)?yōu)劣兼顧各類選定8—10個(gè)節(jié)目參加學(xué)校演出。每一類由學(xué)校最終確定一個(gè)節(jié)目推薦到xx市參加比賽。
日程安排：4月13日各班上報(bào)節(jié)目到年級(jí)組；
4月18七年級(jí)、19日八年級(jí)分年級(jí)組比賽，年級(jí)組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)；
4月26日德育處組織集中彩排；
4月29日晚正式演出，七八年級(jí)學(xué)生參加。
評(píng)分辦法：
1、采取十分制評(píng)分。在評(píng)委評(píng)分中去掉一個(gè)最高分與一個(gè)最低分，取其平均分。
2、評(píng)分項(xiàng)目：
演奏：旋律4分、節(jié)奏3分，音準(zhǔn)2分、臺(tái)風(fēng)1分；
情景劇：動(dòng)作4分、題材3分、情節(jié)2分、臺(tái)風(fēng)1分；
故事：語感4分、正音3分、表情2分、臺(tái)風(fēng)1分。
3、評(píng)委：。
活動(dòng)組織：
前臺(tái)監(jiān)督：
后臺(tái)監(jiān)督：
燈光話筒：
晚會(huì)合成：音樂組
攝影錄像：萬新
舞臺(tái)設(shè)計(jì)：藝術(shù)組
舞臺(tái)布置：
現(xiàn)場(chǎng)秩序：值周教師、學(xué)生會(huì)、班主任
主持人：
成績(jī)合成：
其它說明：
1、節(jié)目演出次序，由合成組統(tǒng)一編排。
2、各班節(jié)目所用音樂伴奏碟，必須貼上標(biāo)記（注明班級(jí)及節(jié)目名稱）在彩排前交到孫賢波老師處。
3、各班節(jié)目演出服飾、道具、化妝等，自行解決。
慶“五四”系列活動(dòng)是本期德育活動(dòng)的重要內(nèi)容之一，各年級(jí)組各班要充分認(rèn)識(shí)其重要意義，藝術(shù)組及相關(guān)責(zé)任人要精心組織，認(rèn)真準(zhǔn)備，力求活動(dòng)效果。讀書征文和才藝展示分別設(shè)：一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)10個(gè)，三等獎(jiǎng)若干個(gè)，分別以10、6、4的比分直接記入當(dāng)月班級(jí)考核。
五四主題活動(dòng)方案5
在“五、一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)和“五、四”青年節(jié)來臨之際，我校特此舉辦“激情飛揚(yáng)紅五月”活動(dòng)，旨在弘揚(yáng)民族精神，培養(yǎng)和展示學(xué)生的人文素質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們明確當(dāng)前社會(huì)思想領(lǐng)域是非、善惡、美丑的界限，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成，體現(xiàn)全體學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。過一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日。
一、 活動(dòng)目的
為了紀(jì)念五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)及五四運(yùn)動(dòng)xx周年，建團(tuán)xx周年，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)青少年的思想道德水平建設(shè)，繼承和發(fā)揚(yáng)五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)和偉大的五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，培育青少年愛國(guó)，愛黨，愛團(tuán)的堅(jiān)定信念，增強(qiáng)歷史責(zé)任感和時(shí)代使命感、引導(dǎo)青少年體驗(yàn)富有時(shí)代內(nèi)涵的民族精神，從自身做起，樹立遠(yuǎn)大志向，努力學(xué)習(xí)將來建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)、
二、 活動(dòng)主題
“激情飛揚(yáng)紅五月”
三、 活動(dòng)內(nèi)容：
1、舉行升旗儀式，燃愛國(guó)之情。（馮志臣、董景麗負(fù)責(zé)）
2、 開展新團(tuán)員入團(tuán)儀式。（彭兆宇負(fù)責(zé)）
3、讓學(xué)生了解五四運(yùn)動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)意識(shí)，樹立高尚情操、 （鄭玉清校長(zhǎng)負(fù)責(zé)）
4、讓學(xué)生了解五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的來歷、目的。（劉繪紅校長(zhǎng)負(fù)責(zé)）
5、出一期“慶五一迎五四”班級(jí)板報(bào)。各班于4月29日之前完成此項(xiàng)工作。務(wù)必貼近主題，宣傳深入。（劉志文、王鳳玲負(fù)責(zé)）
5、中學(xué)7、8、9年級(jí)開展“我立志成為一名優(yōu)秀團(tuán)員”征文活動(dòng)并選出一位代表在活動(dòng)當(dāng)日做演講（劉成文負(fù)責(zé)）
6、每班至少出一個(gè)關(guān)于慶五一迎五四為主題形式的節(jié)目，并在活動(dòng)當(dāng)日演出。
7、白校長(zhǎng)做總結(jié)講話
四、 活動(dòng)安排：
1、 活動(dòng)時(shí)間暫時(shí)定于4月29日下午（如天氣情況有變或特殊原因臨時(shí)通知）
2、 學(xué)校全體教師，1—9年級(jí)全體學(xué)生
3、 活動(dòng)地點(diǎn)：小學(xué)部操場(chǎng)
五、 活動(dòng)要求：
1、 參加活動(dòng)的老師和學(xué)生要嚴(yán)格遵守時(shí)間，力爭(zhēng)把此次活動(dòng)做好。
2、 各班級(jí)要抓住這一重要契機(jī)，把本次紀(jì)念活動(dòng)與增強(qiáng)學(xué)生意識(shí)教育結(jié)合起來。