關(guān)于活動(dòng)方案模板匯總十篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的活動(dòng)方案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)
1、愿意了解動(dòng)物傳遞信息的多種方式。
2、提高觀察、分析及口語(yǔ)表達(dá)能力。
3、學(xué)習(xí)了解動(dòng)物主要通過(guò)聲音、行動(dòng)和氣味三種方式傳遞信息。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、課件：聲音—小鳥(niǎo)叫聲
2、課件：螞蟻7
3、各種動(dòng)物的圖片。
活動(dòng)過(guò)程
一、激發(fā)興趣，引出主題。
1、播放聲音：小鳥(niǎo)叫聲
教師：你們聽(tīng)!是誰(shuí)在叫呀？小鳥(niǎo)為什么叫呢？
2、小鳥(niǎo)雖然不會(huì)說(shuō)話，但它可以用叫聲來(lái)聯(lián)絡(luò)伙伴，那你們想知道其他動(dòng)物是怎么聯(lián)絡(luò)伙伴的嗎?
讓幼兒根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)大膽的講一講。
3、蜘蛛遇到危險(xiǎn)時(shí)，是怎樣聯(lián)絡(luò)伙伴的？
群居類(lèi)型的蜘蛛，碰到危險(xiǎn)是通過(guò)用足抖動(dòng)蛛絲來(lái)通知鄰近同伴的。
其他類(lèi)型的昆蟲(chóng)還有通過(guò)釋放某種激素來(lái)作信號(hào)。
二、了解動(dòng)物的三種主要聯(lián)絡(luò)方式。
1、幼兒觀看動(dòng)物圖片，討論學(xué)習(xí)。
2、教師簡(jiǎn)單簡(jiǎn)述，引導(dǎo)幼兒初步了解動(dòng)物主要的三種聯(lián)絡(luò)方式。
�。�1）了解動(dòng)物的“聲音”聯(lián)絡(luò)方式。
�。�2）了解“行動(dòng)”聯(lián)絡(luò)方式。
�。�3）了解“氣味”聯(lián)絡(luò)方式。
3、交流、分辨動(dòng)物的聯(lián)絡(luò)方式。
幼兒每人自由選擇一張動(dòng)物圖片，與同伴相互交流，說(shuō)出這種動(dòng)物是用什么方式進(jìn)行聯(lián)絡(luò)的。
4、了解動(dòng)物的其它聯(lián)絡(luò)方式。
�。�1）視覺(jué)通訊
在動(dòng)物園里常會(huì)看見(jiàn)游客向孔雀園中的雄孔雀鼓掌拍手，孔雀聽(tīng)到掌聲，會(huì)為游客表演孔雀開(kāi)屏。
�。�2）聽(tīng)覺(jué)通訊
鳥(niǎo)類(lèi)為吸引異性排斥同性，宣告領(lǐng)地占有的歌聲以及警告捕食者來(lái)到的尖叫聲都是聽(tīng)覺(jué)通訊。
哺乳動(dòng)物依靠喉管，鳥(niǎo)類(lèi)依靠鳴管，昆蟲(chóng)往往依靠翅膀的振動(dòng)，而青蛙卻依賴(lài)了聲囊發(fā)聲。
�。�3）化學(xué)通訊
化學(xué)通訊就是動(dòng)物通過(guò)釋放一些化學(xué)物質(zhì)來(lái)影響或控制其他動(dòng)物的行為。
小狗到處排尿，實(shí)際上它只是在向別的同類(lèi)宣布，這里已經(jīng)是我的地盤(pán)廠。
�。�4）觸覺(jué)通訊
觸覺(jué)通訊也是一種相當(dāng)普遍的通訊方式。對(duì)于視覺(jué)能力有限或者生活在無(wú)法利用視覺(jué)通訊環(huán)境中的動(dòng)物來(lái)說(shuō)，觸覺(jué)通訊往往是一種重要的傳遞信息的方式。
在猴子的群體中，猴兒們常會(huì)彼此相互梳理毛發(fā)，這其中既有母猴出于對(duì)幼猴的憐愛(ài)，
也是觸覺(jué)傳遞的方式。
三、結(jié)束
表演游戲
請(qǐng)幼兒選擇自己喜歡的一種動(dòng)物頭飾，扮演小動(dòng)物，并用動(dòng)作表演聯(lián)絡(luò)方式。
自然結(jié)束。
活動(dòng)方案 篇2
為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)親人、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的感情情，特開(kāi)展“我們的節(jié)日——清明”主題活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間：4月3日至4月5日
二、活動(dòng)內(nèi)容及具體要求：
1、清明習(xí)俗文化秀
制作一張介紹清明節(jié)傳統(tǒng)民俗、由來(lái)以及描寫(xiě)清明詩(shī)詞的手抄報(bào)。（a4紙大小，在手抄報(bào)刊頭處注明學(xué)校、編輯者姓名、班級(jí)）
2、清明娛樂(lè)活動(dòng)大體驗(yàn)
清明時(shí)節(jié)，是踏青、放風(fēng)箏的大好時(shí)節(jié)，還可以開(kāi)展蕩秋千、拔河等體育活動(dòng)。在清明假期，同學(xué)們可以在父母的帶領(lǐng)下，開(kāi)展有益身心的清明娛樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)這一節(jié)日帶給我們的歡樂(lè)，并以“清明娛樂(lè)活動(dòng)大體驗(yàn)”為題，將在活動(dòng)中的一些精彩瞬間用文字或圖片記錄下來(lái)。（用a4紙粘貼照片，配上簡(jiǎn)單的文字，注明學(xué)校、編輯者姓名、班級(jí)）
3、祭奠親人、緬懷先烈
清明，除了有無(wú)邊的春景，有盡情的歡笑，還有我們對(duì)親人、對(duì)為我們今天幸福生活付出生命的英雄先烈的追思、緬懷。在清明時(shí)節(jié)，可以隨父母去祭奠親人，也可以在父母的陪同下去祭掃烈士墓（參考地點(diǎn)：株洲流芳園、長(zhǎng)沙烈士公園等），感恩我們的親人，感恩我們的英雄。（寫(xiě)一篇清明感悟，注明學(xué)校、編輯者姓名、班級(jí)）
三、溫馨
提示
1、去踏青、外出游玩，要遵守公共秩序，不亂丟垃圾，自帶飲水；去掃墓，要注意不使用火燭、煙花、鞭炮，文明祭奠；注意踐行低碳生活。
2、所有活動(dòng)必須在父母的陪同下開(kāi)展，不得單獨(dú)行動(dòng)；活動(dòng)過(guò)程中切實(shí)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，確保自身安全。
3、以上三項(xiàng)活動(dòng)，同學(xué)們?nèi)芜x其一；于4月7日下午放學(xué)前，交給中隊(duì)長(zhǎng)，中隊(duì)長(zhǎng)收齊后交給班主任。
活動(dòng)方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
二十世紀(jì)初，z民族工商業(yè)崛起，使z成為民族工商業(yè)的發(fā)祥地。特別是改革開(kāi)放后，z鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)蓬勃發(fā)展，z成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)祥地。
吳地發(fā)展的每一次輝煌，都體現(xiàn)了吳文化精神的積極作用。z名人作為吳文化的杰出代表，始終追隨歷史的步伐，站在時(shí)代的前沿，引領(lǐng)廣大民眾，創(chuàng)造著一個(gè)個(gè)輝煌的成就。“尚德、務(wù)實(shí)、和諧、奮進(jìn)”，活力z魅力四射，“小上�！泵烂膿P(yáng)！今天，在吳地經(jīng)濟(jì)騰飛的進(jìn)程中，當(dāng)代z人與時(shí)俱進(jìn)，銳意進(jìn)取，以永不滿足的精神追求“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”，涌現(xiàn)出像施正榮那樣海歸創(chuàng)業(yè)、周海江那樣民營(yíng)創(chuàng)業(yè)、吳仁寶那樣持續(xù)創(chuàng)業(yè)、蔣錫培那樣科技創(chuàng)業(yè)的典型，他們都是創(chuàng)業(yè)先鋒、時(shí)代精英，是引領(lǐng)少先隊(duì)員前進(jìn)的好榜樣。歌頌創(chuàng)業(yè)先鋒，弘揚(yáng)三創(chuàng)精神，進(jìn)一步激發(fā)少先隊(duì)員愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的熱情，召喚少先隊(duì)員努力成長(zhǎng)為了不起的“新一代江蘇人”！
二、活動(dòng)目的：
1、利用地域優(yōu)勢(shì)，充分挖掘吳文化中蘊(yùn)涵的民族精神、人文因素，在隊(duì)員中間廣泛傳播，讓隊(duì)員知曉更多的吳地創(chuàng)業(yè)名人的感人事跡，體驗(yàn)吳地創(chuàng)業(yè)名人艱苦奮斗、開(kāi)拓進(jìn)取的精神。
2、進(jìn)一步貫徹落實(shí)民族精神代代傳的精神，給隊(duì)員創(chuàng)設(shè)深入研究吳地名人的氛圍和情境，促進(jìn)隊(duì)員對(duì)創(chuàng)業(yè)名人精神的初步內(nèi)化。
3、激勵(lì)隊(duì)員在研究過(guò)程中以名人為榜樣，不斷以名人精神教育自己，更加愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)，從而形成正確的人生觀、世界觀。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、宣傳發(fā)動(dòng)（9月初）
組織少先隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市少代會(huì)精神以及z的“三爭(zhēng)三創(chuàng)”精神，結(jié)合吳文化少科院實(shí)踐研究的特點(diǎn)，制訂活動(dòng)方案。利用紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、板報(bào)、櫥窗以及班隊(duì)活動(dòng)等做好宣傳工作，激發(fā)隊(duì)員興趣，調(diào)動(dòng)隊(duì)員的積極性，人人參與此項(xiàng)活動(dòng)。
2、開(kāi)展研究（9月一10月）
組織少先隊(duì)員參觀吳文化公園院士館、市圖書(shū)館院士墻，z人杰館，通過(guò)查閱書(shū)刊雜志，以及網(wǎng)絡(luò)媒體等途徑，初步了解吳地當(dāng)代創(chuàng)業(yè)名人，各研究所自主申報(bào)研究一位吳地當(dāng)代創(chuàng)業(yè)名人。然后，以中隊(duì)、小隊(duì)為單位分頭考察，走上社會(huì)，走進(jìn)工廠、企業(yè)，開(kāi)展參觀、調(diào)查、訪談活動(dòng)，進(jìn)一步感知了解先進(jìn)人物的事跡，學(xué)習(xí)他們艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新的精神。
3、考核評(píng)比 （10月份）
本次活動(dòng)評(píng)比將評(píng)出若干個(gè)優(yōu)秀研究活動(dòng)。
4、表彰總結(jié) （11月下旬）
（1）頒發(fā)“優(yōu)秀活動(dòng)”證書(shū)，表?yè)P(yáng)此次活動(dòng)中獲得“優(yōu)秀活動(dòng)”稱(chēng)號(hào)的中隊(duì)。
�。�2）認(rèn)真總結(jié)，提高活動(dòng)成效。每一個(gè)隊(duì)員認(rèn)真總結(jié)參與活動(dòng)的體驗(yàn)、感受，寫(xiě)好體會(huì)總結(jié)，并結(jié)合研究，寫(xiě)出有關(guān)的調(diào)查報(bào)告或小論文。每一位輔導(dǎo)老師認(rèn)真總結(jié)本次活動(dòng)的指導(dǎo)過(guò)程，寫(xiě)出有關(guān)總結(jié)或論文。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、“吳地創(chuàng)業(yè)名人知多少”。通過(guò)查閱報(bào)紙、上網(wǎng)搜索等方式了解z本地創(chuàng)業(yè)名人。
2、“我與名人零距離”。選取身邊各行各業(yè)的名人，通過(guò)走訪、通信等形式了解名人的業(yè)績(jī)。如現(xiàn)代企業(yè)家施正榮、周海江；共和國(guó)十大衛(wèi)士之一的丁曉兵；社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的領(lǐng)頭雁吳仁寶；立志文化治愚的高燮初老人；自學(xué)成才的民間剪紙藝術(shù)家陳靜怡……感知名人身上的自強(qiáng)不息精神。
2、“名人故事大比拼”。在了解名人成長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，開(kāi)展故事大賽，朗誦比賽，講名人故事，讀名人詩(shī)文，歸納名人精神品質(zhì)。
3、“名人精神勵(lì)我志”。在充分感知名人精神的基礎(chǔ)上，設(shè)立“小名人檔案”，號(hào)召每個(gè)隊(duì)員厚實(shí)自己的成長(zhǎng)記錄袋。
活動(dòng)方案 篇4
殘聯(lián)為紀(jì)念12月3日國(guó)際助殘日的成立，豐富陽(yáng)光家園殘疾人的文化活動(dòng)，大力推進(jìn)殘疾人事業(yè)，營(yíng)造扶殘助殘的社會(huì)氛圍，我街根據(jù)實(shí)際擬定在“國(guó)際助殘日”前夕，組織翠微街轄區(qū)內(nèi)的殘疾人舉辦文體活動(dòng)，特制訂活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題：慶�！皣�(guó)際助殘日”
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：20xx年12月5日上午，翠微街陽(yáng)光家園
三、參加對(duì)象：各社區(qū)殘疾人
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、釣魚(yú)比賽
比賽規(guī)則：共派7名智力殘疾人參與，分2組進(jìn)行（一組4人、一組3人）、比賽時(shí)間為2分鐘，每人手持釣魚(yú)竿，將“水中”的`魚(yú)釣起，按照用時(shí)多少、釣魚(yú)個(gè)數(shù)的多少確定名次，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。其余的則為紀(jì)念獎(jiǎng)。
負(fù)責(zé)人：xxx（計(jì)時(shí)） xxx（計(jì)數(shù)）
2、套圈比賽
比賽規(guī)則：共派7名視力殘疾人參與，給每人10個(gè)圈，站在離物品1.5米距離的地方，將圈套向地面上的物品，按照套中物品圈的個(gè)數(shù)多少來(lái)確定名次，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。其余的則為紀(jì)念獎(jiǎng)。物品呈金字塔形式擺放。
負(fù)責(zé)人：xxx（計(jì)數(shù)）
3、體力支撐
比賽規(guī)則：共派7名（肢體、視力）殘疾人參與，在仰臥起坐器材上做仰臥起坐，要求雙手抱頭，每人60秒的時(shí)間，按照在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做的多少確定名次，取前三名。
負(fù)責(zé)人：xxx（計(jì)時(shí)） xxx（計(jì)數(shù)）
4、定向投籃
比賽規(guī)則：共10名殘疾人（肢體、視力）在離紙簍2米的地方，以乒乓球先著地再進(jìn)簍為準(zhǔn)，每人10個(gè)乒乓球，以投進(jìn)袋多少確定名次，取前三名。
負(fù)責(zé)人：xxx xxx
5、謎語(yǔ)競(jìng)猜
在活動(dòng)會(huì)場(chǎng)中心懸掛50條謎語(yǔ)，與會(huì)人員將謎面取下，到現(xiàn)場(chǎng)工作人員那里揭開(kāi)謎底，并獲取獎(jiǎng)品。
負(fù)責(zé)人：xxx
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
每項(xiàng)比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品標(biāo)準(zhǔn)100元，二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品標(biāo)準(zhǔn)80元，三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品標(biāo)準(zhǔn)60元，紀(jì)念獎(jiǎng)獎(jiǎng)品標(biāo)準(zhǔn)40元，謎語(yǔ)競(jìng)猜獎(jiǎng)品標(biāo)準(zhǔn)20元，參與獎(jiǎng)獎(jiǎng)品10元。
組織機(jī)構(gòu)
六、組織機(jī)構(gòu)
本次文體活動(dòng)設(shè)立組委會(huì)，由翠微街殘聯(lián)負(fù)責(zé)組織，其人員分別：袁偉光主任 陳立娟科長(zhǎng) 吳國(guó)華干事 曾德剛 余國(guó)橋 張斌武 方秋榮 彭霞等。裁判由組委會(huì)指定。
綜上所述，本次助殘日的活動(dòng)參與人數(shù)為70-80人左右，經(jīng)費(fèi)需求大約在伍仟元左右。
活動(dòng)方案 篇5
為慶祝元旦，喜迎新年，豐富學(xué)生余生活，營(yíng)造和諧向上、健康明的校園化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境；培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，推動(dòng)學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。我校將舉辦迎新年系列活動(dòng)，現(xiàn)將具體要求通知如下：
“歡歌笑語(yǔ)迎新年”合唱、朗誦比賽方案
一、比賽形式
1一到四年級(jí)合唱比賽，五六年級(jí)朗誦比賽。
2以年級(jí)為單位組織比賽。
二、比賽要求
1各班準(zhǔn)備一到兩首曲目，時(shí)長(zhǎng)分鐘左右。內(nèi)容健康向上，富有童趣。
2各班合唱隊(duì)由班主任負(fù)責(zé)組織排練，為了保證合唱比賽的演唱質(zhì)量，請(qǐng)音樂(lè)老師協(xié)助班主任進(jìn)行歌曲的訓(xùn)練。
指揮一名，由本班學(xué)生擔(dān)任。(朗誦除外）
4人數(shù)齊全，全員參與。
年級(jí)提前準(zhǔn)備好串詞，并選好主持人加強(qiáng)訓(xùn)練。
6每個(gè)年級(jí)比賽前，請(qǐng)年級(jí)主任作簡(jiǎn)短的慶元旦致辭。
7請(qǐng)電教處負(fù)責(zé)攝像。
8比賽結(jié)束將結(jié)果及過(guò)程性資料報(bào)劉xx主任。
三、評(píng)獎(jiǎng)辦法：
1．評(píng)分總分為100分，最低起評(píng)分為80分。
2．評(píng)委由年級(jí)自行安排，各年級(jí)分別評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)名。
“翰墨飄香”師生書(shū)畫(huà)競(jìng)賽方案
一、作品征集要求
（1）征集范圍：全體師生（美術(shù)老師必交一份美術(shù)作品）。
�。�2）內(nèi)容：健康向上的書(shū)法、繪畫(huà)作品均可。
�。ǎ┮螅阂�(guī)格尺寸：①?lài)?guó)畫(huà)、書(shū)法六尺以?xún)?nèi)；②素描、色彩、兒童畫(huà)、卡通動(dòng)漫畫(huà)4開(kāi)或8開(kāi)。
A參展作品必須出自參賽者之手。
B作品版面必須整潔，美觀，無(wú)涂抹現(xiàn)象。
參賽者在作品背面右下角用鉛筆注明班級(jí)、姓名（如無(wú)班級(jí)、姓名不予評(píng)獎(jiǎng)）
二、上交要求
形式：請(qǐng)年級(jí)副主任收齊本年級(jí)的作品按年級(jí)上交到相應(yīng)老師的辦公室。
一二年級(jí)分別交給于老師、汪老師。
三四年級(jí)分別交給李老師、尹老師。
五六年級(jí)交給齊國(guó)芹老師，所有老師繪畫(huà)作品交給齊老師。
老師、學(xué)生的書(shū)法作品交給李老師
數(shù)量：每班作品書(shū)法---10幅，繪畫(huà)---10幅。
時(shí)間：12月18日——12月26日。
三、評(píng)獎(jiǎng)方式
由相關(guān)教師評(píng)出繪畫(huà)、書(shū)法作品一、二、三等獎(jiǎng)。請(qǐng)于1月日前將成績(jī)報(bào)劉
主任郵箱。
德育處
活動(dòng)方案 篇6
20xx年的鐘聲即將敲響，又一個(gè)寒假即將來(lái)臨。為了讓同學(xué)們能夠度過(guò)一個(gè)輕松愉快、有意義的假期，小紀(jì)小學(xué)德育處特制訂了學(xué)生寒假活動(dòng)方案，希各中隊(duì)認(rèn)真組織開(kāi)展。
一、指導(dǎo)思想
為豐富隊(duì)員寒假生活，實(shí)施素質(zhì)教育，使隊(duì)員度過(guò)一個(gè)文明健康,輕松愉快,豐富多彩的寒假，發(fā)揮少先隊(duì)組織在精神文明建設(shè)中的作用。以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為主題，利用除夕、春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)傳統(tǒng)、學(xué)會(huì)感恩、陶冶情操、強(qiáng)健體魄、爭(zhēng)當(dāng)高尚、富有理想、快樂(lè)健康，爭(zhēng)做全面發(fā)展的社會(huì)主義有用人才。
二、活動(dòng)主題
文明友善愛(ài)奉獻(xiàn)
愛(ài)國(guó)敬業(yè)愛(ài)閱讀
誠(chéng)信和諧展風(fēng)采
三、活動(dòng)內(nèi)容
(一)文明友善愛(ài)奉獻(xiàn)：感恩在心，回報(bào)于形
一至六年級(jí)：小伙伴迎新春送祝福活動(dòng)
春節(jié)當(dāng)天向爸爸、媽媽及爺爺、奶奶鞠一個(gè)躬，說(shuō)一句祝福語(yǔ)。春節(jié)期間，給其他長(zhǎng)輩親朋和左鄰右舍拜一次年或發(fā)個(gè)短信。新年給小伙伴打個(gè)電話，拜個(gè)年，送一份關(guān)懷，表一份愛(ài)心，手拉手小伙伴一起過(guò)新年。
三四年級(jí)：小手拉大手，我當(dāng)一天家活動(dòng)
和父母一起制訂今年春節(jié)的年貨采購(gòu)計(jì)劃并和父母一起購(gòu)買(mǎi)年貨，除夕當(dāng)天幫助父母貼春聯(lián)、整理家務(wù)，和父母一起包餃子、準(zhǔn)備年夜飯等。開(kāi)學(xué)前以照片、日記、征文等方式進(jìn)行展現(xiàn)。
五六年級(jí)：手拉手探年俗、做一次志愿者
自由結(jié)隊(duì)，探究?jī)?nèi)容可是“壓歲錢(qián)的由來(lái)”、“吃湯圓的習(xí)俗”、“貼春聯(lián)”、“做花燈”等。以結(jié)隊(duì)形式幫扶他人，為別人做一件好事。
(二)愛(ài)國(guó)敬業(yè)愛(ài)閱讀：書(shū)香文韻，文化浸潤(rùn)
1. 活動(dòng)目的：利用假期開(kāi)展有益于學(xué)生身心健康的讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)生多讀好書(shū)，豐富寒假生活，在讀書(shū)中開(kāi)闊視野，明事理，通人情，培養(yǎng)愛(ài)看書(shū)、認(rèn)真看書(shū)的習(xí)慣，全面提高自己的道德修養(yǎng)和文化素養(yǎng)。
2. 活動(dòng)主題：愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、明理
3. 活動(dòng)口號(hào)：與經(jīng)典為友，為人生奠基，讓好書(shū)伴我成長(zhǎng)。
4. 具體實(shí)施：
(1)每個(gè)學(xué)生至少讀一本紅色經(jīng)典好書(shū)。一、二、三年級(jí)學(xué)生以閱讀繪畫(huà)本和童話故事為主。四、五、六年級(jí)可以以?xún)和≌f(shuō)、名著經(jīng)典、啟迪智慧類(lèi)的文章為主。
(2)發(fā)現(xiàn)一個(gè)家風(fēng)故事。能夠根據(jù)自己家里和小伙伴、親友、鄰居家庭生活實(shí)際，發(fā)現(xiàn)誠(chéng)信友善、勤儉持家等優(yōu)秀家風(fēng)，以日記形式寫(xiě)記載自己體會(huì)。
(三)誠(chéng)信和諧獻(xiàn)愛(ài)心：奉獻(xiàn)愛(ài)心，關(guān)愛(ài)他人
身邊可能有需要幫助的人，貧困家庭兒童殘疾兒童等，我們可以通過(guò)“手拉手送溫暖”送一張自制賀卡，小禮物，共同學(xué)習(xí)或邀請(qǐng)手拉手小伙伴到家里做客等。也可以幫助他們圓一個(gè)小小的心愿：贈(zèng)送一本新書(shū)、一文具套、一個(gè)體育用品等等。
此外，寒假期間，同學(xué)們要自覺(jué)遵守社會(huì)公德，注意交通安全，自覺(jué)維護(hù)公共秩序，相互提醒不玩火、玩電、玩水、不打架斗毆、不偷窈，春節(jié)期間燃放鞭炮和煙火要注意安全。
希望各中隊(duì)認(rèn)真組織，使同學(xué)們過(guò)一個(gè)安全、有意義、有收獲的寒假。
四、活動(dòng)評(píng)比
各班隊(duì)員在活動(dòng)中積極參加，以隊(duì)員個(gè)人或多人合作的方式出一份手抄報(bào)，低年級(jí)以照片、繪畫(huà)為主，三至六年級(jí)內(nèi)容可以為照片、繪畫(huà)、日記、讀后感等等多種形式展示。每班先進(jìn)行班內(nèi)評(píng)比，再報(bào)送三份至學(xué)校德育處參加校內(nèi)評(píng)比。
XX小學(xué)德育處
20xx年1月16日
活動(dòng)方案 篇7
根據(jù)市教育局的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)制定“愛(ài)眼日”活動(dòng)實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)目的：
深入貫徹落實(shí) “關(guān)愛(ài)青少年眼健康” 的活動(dòng)主題，開(kāi)展系列活動(dòng)提高青少年眼健康水平，指導(dǎo)和教育學(xué)生正確保護(hù)視力，樹(shù)立眼睛保健的長(zhǎng)遠(yuǎn)意識(shí)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、學(xué)校利用校園網(wǎng)、懸掛宣傳條幅及印制宣傳單、校園廣播、校報(bào)報(bào)刊等形式在學(xué)校內(nèi)部廣泛宣傳《全國(guó)防盲治盲規(guī)劃(xx～xx年)》，結(jié)合世博會(huì)，迎書(shū)博，宣傳愛(ài)眼、護(hù)眼和視力殘疾康復(fù)知識(shí)。
2、班級(jí)開(kāi)展“愛(ài)護(hù)眼睛，保護(hù)視力”的主題班會(huì)，班級(jí)團(tuán)支部通過(guò)出班報(bào)、黑板報(bào)等形式對(duì)眼保健進(jìn)行宣傳和教育。
3、學(xué)校體育教研組加大對(duì)學(xué)生眼保健操的指導(dǎo)和管理工作，幫助青少年掌握科學(xué)用眼知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼習(xí)慣，降低青少年近視率。
三、開(kāi)展活動(dòng)時(shí)間
xx年5月31日至6月6日。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立“愛(ài)眼日”宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校團(tuán)委具體負(fù)責(zé)宣傳和教育工作活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)于6月8日前將活動(dòng)總結(jié)和圖片上報(bào)鎮(zhèn)教管辦。
活動(dòng)方案 篇8
一、課題：
我愛(ài)我的班
二、時(shí)間：
七年級(jí)開(kāi)學(xué)之后，第二堂班會(huì)課。
三、參加人數(shù)：
xx人。
四、教學(xué)目的：
1、通過(guò)此次主題班會(huì)，目的是增強(qiáng)學(xué)生集體觀念和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情，同時(shí)使學(xué)生對(duì)良好的學(xué)風(fēng)有了正確的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長(zhǎng)，并發(fā)揮自己的光和熱，努力為集體添把“柴”——“眾人添柴火焰高”。
2、激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的斗志，爭(zhēng)取順利度過(guò)初一階段的學(xué)習(xí)生活，為高質(zhì)量完成中學(xué)生活打下良好的思想基礎(chǔ)。
3、讓學(xué)生在組織活動(dòng)的過(guò)程中，充分地展現(xiàn)和鍛煉自己的能力。
五、教學(xué)重點(diǎn)：
提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情。
六、教學(xué)儀器：
計(jì)算機(jī)、投影儀。
七教學(xué)方法：
講授法、分析法，討論法。
八、教學(xué)步驟：
（一）組織教學(xué)。
召開(kāi)三次班干部會(huì)、兩次全班同學(xué)大會(huì)和小組討論會(huì)，對(duì)本次主題班會(huì)的內(nèi)容進(jìn)行動(dòng)員、討論和安排。調(diào)查了解同學(xué)們關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，確定班會(huì)主題內(nèi)容、班會(huì)形式和題目，班會(huì)具體準(zhǔn)備工作分工。
�。ǘ┮胄抡n。
總結(jié)上周的各項(xiàng)工作情況
1、勞動(dòng)委對(duì)衛(wèi)生情況進(jìn)行總結(jié)。
2、學(xué)習(xí)委員對(duì)上周學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)。
3、班長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)。
�。ㄈ┲v授新課。
1、詩(shī)朗誦《我的豪言》。
2、互相認(rèn)識(shí)的游戲。
�。�1）規(guī)則很簡(jiǎn)單，一如傳統(tǒng)游戲——“擊鼓傳花”：參與者伴著音樂(lè)傳一本書(shū)，當(dāng)音樂(lè)停下時(shí)，書(shū)在誰(shuí)手中，誰(shuí)就出來(lái)游戲，游戲以座位為單位，每個(gè)座位兩名成員。
兩位學(xué)生背靠背，雙方將答案寫(xiě)在紙上答案?jìng)�(gè)數(shù)不限，答題過(guò)程中，兩位學(xué)生不能交換答案，以答案的符合數(shù)量給予獎(jiǎng)勵(lì)。
①最喜歡的食物。
�、谧钕矚g的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
③興趣愛(ài)好。
�、茏钕雽�(duì)同座說(shuō)的一句話。
（2）“名人名言”互贈(zèng)。
3、請(qǐng)幾位同學(xué)講一則愛(ài)集體的實(shí)例或談?wù)勛约涸诎嗌系囊欢胃惺堋?/p>
4、實(shí)話實(shí)說(shuō)。
對(duì)班集體的說(shuō)上一句自己想說(shuō)的話；或者說(shuō)你認(rèn)為怎么樣才能加強(qiáng)班集體力量。
5、班主任總結(jié)。
我常常給我的學(xué)生講一個(gè)故事：
我們有一天出去旅行，忽然間暴風(fēng)雨來(lái)了。我們沒(méi)地方避風(fēng)躲雨孩子們向前跑，一看前面有個(gè)草棚，大家嘩地沖了進(jìn)去，一沖進(jìn)去 大雨就來(lái)。
大家好高興，哇，今天運(yùn)氣不錯(cuò)喲，剛剛找了房子大雨就來(lái)。太快樂(lè)了！大家也不顧慮房子干不干凈，有沒(méi)有人住過(guò)，只要有避雨的地方就很滿足 了。但這個(gè)房子在風(fēng)雨中突然間要倒塌，同學(xué)們想盡辦法"扶住它，不能讓房子倒塌。
一個(gè)班就是這樣一個(gè)生命體，我們就是其中鮮活的血液，她需要我們不斷輸送營(yíng)養(yǎng)，我們的思想、我們的一舉一動(dòng)時(shí)時(shí)刻刻影響著她。我們共同生活在班級(jí)這個(gè)大家庭里，每個(gè)人都是班級(jí)的一員，一個(gè)人表現(xiàn)得好壞會(huì)直接影響到班級(jí)的形象。我提議大家應(yīng)該正確處理好個(gè)人與班級(jí)的關(guān)系，從自身做起，人人保證自身的“清潔”，人人盡到對(duì)班級(jí)的責(zé)任。
活動(dòng)方案 篇9
活動(dòng)目標(biāo)：
1、開(kāi)學(xué)典禮是進(jìn)行學(xué)校教育的重要組成部分，是新學(xué)期生活的開(kāi)始，舉行開(kāi)學(xué)典禮旨在明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵(lì)全體師生振奮精神、銳意進(jìn)取，營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，營(yíng)造校園有序和諧的氛圍，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。
活動(dòng)時(shí)間：x月x日下午
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
活動(dòng)主持：少先隊(duì)大隊(duì)委成員
活動(dòng)目標(biāo)：
舉行開(kāi)學(xué)典禮旨在明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵(lì)全體師生振奮精神、銳意進(jìn)取，營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，營(yíng)造校園有序和諧的氛圍，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。
活動(dòng)時(shí)間：x月x日上午9：30
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
參加人員：全體師生
活動(dòng)程序：
一、宣布開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始。
二、升國(guó)旗、唱國(guó)歌。
三、校長(zhǎng)致開(kāi)學(xué)辭。
四、六年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言。
五、教務(wù)處王勝華主任總結(jié)上學(xué)期書(shū)法教學(xué)并頒獎(jiǎng)
活動(dòng)方案 篇10
活動(dòng)主題：五一大促銷(xiāo)
活動(dòng)內(nèi)容：
在4月28日到5月7日期間，凡在某超市各分店購(gòu)物滿300元的顧客，可進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)，抽取幸運(yùn)海南四日游的名額，到海南天涯海角去感受“海的味道”
特等獎(jiǎng)2名（5個(gè)店共10名） 各獎(jiǎng)海南四日游名額一個(gè)
一等獎(jiǎng)3名（5個(gè)店共15名） 各獎(jiǎng)美的吸塵器一個(gè)
二等獎(jiǎng)10名（5個(gè)店共50名） 各獎(jiǎng)立邦電飯煲一個(gè)
鼓勵(lì)獎(jiǎng)100名（5個(gè)店共500名） 各獎(jiǎng)柯達(dá)膠卷一卷
二、服裝打折 自己做主
在4月27日到5月26日期間，凡在某超市商場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)男裝、女裝、睡衣等的顧客，憑電腦小票可轉(zhuǎn)動(dòng)幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤(pán)，轉(zhuǎn)到幾折，顧客即可享受幾折的現(xiàn)金折扣。
活動(dòng)期間還將有服裝秀和服裝限時(shí)搶購(gòu)活動(dòng)。
服裝限時(shí)搶購(gòu)活動(dòng)，每天舉行兩次，最低達(dá)到2折。
三、五一驚喜三重奏（限某超市）：
一重奏：全城至低（各種商品價(jià)格全城至低，便宜至極）
二重奏：二十萬(wàn)積分卡顧客“五一”傾情大回饋
4月28日至5月9日期間，所有積分卡顧客憑積分卡可以在某超市特惠購(gòu)買(mǎi)指定商品。
三重奏：開(kāi)心購(gòu)物幸運(yùn)有您
5月1日至7日，一次性在某超市購(gòu)物滿30元的顧客可參加現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，獎(jiǎng)品豐富，永不落空。獎(jiǎng)品有：精美盒紙、1公斤大米、500ML食用調(diào)和油。
四、某超市“五一”部分特價(jià)商品：
五一期間某超市共推出了近千種的特價(jià)商品，包括了日用百貨、食品、電器、服裝、生鮮等各種商品。
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