關(guān)于活動方案模板集錦五篇
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，往往需要預(yù)先進行方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的活動方案5篇，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
活動目的：
1、通過活動，讓學(xué)生學(xué)會感恩、學(xué)會欣賞別人，知道在我們身邊需要感謝的人很多。
2、通過講述、詩歌、交流等方式，讓學(xué)生體會到感恩是一種責(zé)任，一種生活智慧，認識到感恩是學(xué)會做人，成就陽光人生的支點。
3、讓學(xué)生懂得愛是相互的，在生活中我們要樂于付出，其實給予也是一種快樂。
活動準備：
1、學(xué)生寫出本組同學(xué)的優(yōu)點，收集有關(guān)感恩的成語和名言。
2、故事、兒歌朗誦、短劇準備
活動過程：
隊會儀式：各小隊整隊報告人數(shù)，出旗，齊唱隊歌。
甲：在這個秋高氣爽、云淡風(fēng)輕的下午，讓我們敞開心扉，聆聽愛的心聲�。≒PT1）
乙：高新實驗小學(xué)三年級3班“學(xué)會感恩、學(xué)會欣賞”主題班會現(xiàn)在開始！
甲：人們常說“滴水之恩，當涌泉相報”，說的就是感恩。（PPT2）
乙：接受了別人的幫助和恩惠，我們給以回報是一種美德。
甲：沒有一個人，接受別人的幫助是理所應(yīng)當?shù)摹?/p>
乙：一味索取而不知給予的人，是社會公德所不能容忍的。
甲：請聽知恩不報的兩則新聞故事：《不懂感恩，受助孩子讓人心寒》（同學(xué)一講述）
乙：《被救者冷漠，死者母親孤獨無助》（同學(xué)二講述）
甲：聽了這兩個故事，你們有什么感想？
乙：上面所講的受助孩子和被救的同學(xué)，少的就是一顆“感恩的心”。這樣的事看了令人氣憤。
甲：請再聽一則故事《螞蟻報恩》（PPT3）
乙：聽了這個故事，你知道了什么？明白了什么？有請我們的小記者采訪一下吧！
�。ㄍ瑢W(xué)三，小記者采訪大家）（PPT4）
甲：是��！感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人，同時也要給予那些需要幫助的人。
乙：沒有父母的養(yǎng)育之恩，我們何以成人；
甲：沒有老師的教誨之恩，我們何以成材；
乙：沒有朋友的友愛之恩，我們何以快樂；
甲：沒有大自然的賜予之恩我們何以雨露……
乙：我們的成長，時時接受著各方面的恩賜。在成長的歷程中一定有許多事情讓你感動吧？
甲：同學(xué)們，敞開你的心扉，說出你的感動，讓我們一起來分享吧！
乙：讓我們共同來分享你成長中的感動吧！請欣賞歌曲《感恩的心》（PPT5）
�。ǔ槿扇粚W(xué)生講講自己在成長中的感動。）
甲：生活中，當我們得到別人的幫助時，不管大事小事，我們都要學(xué)會感恩。
乙：我們?nèi)嗤瑢W(xué)在一起生活學(xué)習(xí)幾年了，有些成為了好朋友，讓我們一起去看他們的行為，請看：《短劇表演》（PPT6）
1、六位同學(xué)表演短劇
甲：遇到這種情況，他們的做法對嗎？
乙：如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，也許結(jié)果會不一樣，大家看……
2、三個短劇中的演員繼續(xù)表演
甲：為什么換種想法，結(jié)果竟會有如此大的變化呢
乙：只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問題，其實很多問題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進雙方的友誼呢！
甲：學(xué)會感恩，學(xué)會贊美！懷著感恩的心去贊美幫助過我們的每一位同學(xué)，哪怕只是一句“謝謝”�。≒PT7）
乙：善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，適度贊美別人，是進行人際交往、搞好同學(xué)關(guān)系的一種行之有效的方式。
甲：在交往中，不應(yīng)取笑別人的缺點，這樣我們才能獲得更多的朋友。
乙：現(xiàn)在，我們就來贊美我們身邊的同學(xué)吧！
甲：看看“別人眼中的自我”是多么的可愛多么的優(yōu)秀！（PPT8）
�。ㄗ寣W(xué)生寫出本組同學(xué)的優(yōu)點。主持人分別指定一位同學(xué)，讓每個學(xué)生都讀出對他的贊美）
乙：大家體會到了嗎，被人贊美被人賞識真幸福啊。
甲：同時，在贊美別人欣賞別人同樣也是快樂的！
�。ǹ渑c被夸者的內(nèi)心體驗，談?wù)勛约旱母惺埽?/p>
甲：我們班就像一個溫暖的大家庭，同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣地生活在一起。
乙：請欣賞兒歌朗誦，朗誦者 （PPT9）
甲：同學(xué)們，讓我們行動起來，從我做起，從身邊的小事做起。（PPT10）
乙：說感謝之話，懷感動之情，做感恩之事。
甲：感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會的關(guān)愛之恩，感恩一切可感激之人。
乙：感恩磨難、感恩生活……讓世界因感恩而變得更加美好。感謝您！
�。▽W(xué)生朗誦古今感恩的成語和名言） （PPT11）
甲：下面有請我們的班主任聶老師為我們這次隊會活動做總結(jié)。
乙：請輔導(dǎo)員講話 （呼號 退旗 ）
《不懂感恩，受助孩子讓人心寒》
某區(qū)青少年保護辦公室的工作人員，十幾年來為3000多名孤兒和貧困家庭孩子牽線搭橋，使他們得到社會各界的資助，其中大部分已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)。這些受助者中，很少有人想到要對那些幫助過他們的人說一聲“謝謝”；有些認養(yǎng)過的孤兒，見了認養(yǎng)人，竟然故意繞道避開，滿眼冷漠，毫不在乎。
《被救者冷漠，死者母親孤獨無助》：
18歲的張某為了救一名被歹徒糾纏的同學(xué)，被歹徒刺死。同學(xué)得救了，而他卻永遠地走了，留下孤苦的母親每天以淚洗面。張某的舅舅告訴記者，在出事的當時，這位被救的同學(xué)曾和其父親到張某家里來過兩次，從那以后到現(xiàn)在快一年了，她們再也沒有來過，電話也沒打過。
《螞蟻報恩》：
在一個炎熱的夏季里，有一只螞蟻被風(fēng)刮落到池塘里，命在旦夕，樹上有只鴿子看到這情景。“好可憐噢！去幫他吧！”鴿子趕忙將葉子丟進池塘。
螞蟻爬上葉子，葉子再漂到池邊，螞蟻便得救了。“多虧鴿子的救助�。 � 螞蟻始終記得鴿子的救命之恩。
過了很久，有位獵人來了，用槍瞄準樹上的鴿子，但是鴿子一點兒也不知道。這時螞蟻爬上獵人的腳，狠狠咬了一口�！鞍パ�！好痛！�。 鲍C人一痛，就把子彈打歪了。使得鴿子逃過一劫，并且螞蟻也報答了鴿子的救命之恩。
六位同學(xué)表演短�。ㄉ希�
（1） 一個同學(xué)走路，因路滑不小心踩到另一個同學(xué)，使得這同學(xué)很氣憤結(jié)果兩人吵起來。
�。�2）一個組長發(fā)書，把一本壞書發(fā)給同學(xué)，大家互不理解，爭吵起來。
�。�3）一個同學(xué)鋼筆沒水了，同桌不想把新買的筆借給人，使得這個同學(xué)不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
三個短劇中的演員繼續(xù)表演（下）。
�。�1）踩到人的同學(xué)連忙說對不起，另一個同學(xué)也說：“沒關(guān)系，路滑也難免會這樣，我們大家一起小心點走就是了�！眱扇烁吲d地離去。
�。�2）組長小心地把這本壞書留給自己，拿了下面的一本好書給這個同學(xué)，這同學(xué)看到了說：“那本書應(yīng)該是輪到發(fā)給我的，還是給我吧�！眱扇嗽诨ハ嘀t讓。
�。�3）同桌的同學(xué)想：我忘記帶東西的時候，同學(xué)也經(jīng)常幫助我，現(xiàn)在別人有困難，我也應(yīng)該幫助別人，新筆算得了什么，于是兩人互相道謝，非常友好。
《兒歌》
同學(xué)們，在一起，
同學(xué)習(xí)，同游戲
你幫我呀我?guī)湍悖?/p>
快快樂樂多歡喜
好處面前不爭搶
方便在前要謙讓
同學(xué)就像親兄弟
團結(jié)互助多親密，多親密！
活動方案 篇2
一、活動主題：快樂藝術(shù)，展我風(fēng)采
二、時間：5月16日——20日為藝術(shù)周
三、藝術(shù)節(jié)節(jié)徽
延用五（4）班陸渲怡設(shè)計的杭州市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)作品
四、前期準備：四月份啟動，利用小燕子電視平臺進行宣傳，營造氛圍。
（1）廣播學(xué)唱藝術(shù)節(jié)節(jié)歌
�。�2）欣賞、觀摩我校歷年來藝術(shù)節(jié)合唱、舞蹈、集體舞、器樂等錄像
�。�3）4月初通過小燕子廣播、校園網(wǎng)上消息發(fā)布動員全體學(xué)生進行校園歌曲、歌詞創(chuàng)作。
�。�4）4月26日小主持人通過廣播向全校介紹活動安排，各班在春假期間準備。
五、活動內(nèi)容：
第三屆“雛燕杯”校園歌曲、歌詞創(chuàng)作大賽
1、5月10日左右各班收齊，經(jīng)班主任挑選，最終上交5份作品。
2、校園歌曲、歌詞創(chuàng)作內(nèi)容要求健康地、積極上進地、有童趣地。
3、所有上交作品將評出一、二、三等獎。
4、優(yōu)秀作品將送區(qū)級以上參評。
5、以歌曲《春華秋實》為曲，選中的同學(xué)創(chuàng)作的歌詞為本屆藝術(shù)節(jié)節(jié)歌。
首屆“雛燕杯”舞蹈大賽
時間：5月19日
地點：藝術(shù)樓禮堂、音樂教室2
負責(zé)人：zzz
活動操作細則：
1、每班限報2個節(jié)目（獨舞、群舞、集體舞不限），時間每個節(jié)目限定在3分鐘內(nèi)。
2、學(xué)生可以自編的形式、也可以模仿成品舞蹈表演。
3、評出一、二、三等獎。并設(shè)最佳編導(dǎo)、最佳服裝、最佳表演獎等獎項。
附節(jié)目表：
首屆“雛燕杯”校園舞蹈大賽報名表
班級節(jié)目形式舞蹈名稱姓名
注明：
1、表演時用磁帶還是光盤，請打勾。磁帶（）光盤（）
2、是否自編節(jié)目，請打勾。是（）否（）
備注：
1、每班限報2個節(jié)目（節(jié)目形式：獨舞、群舞、集體舞不限），
2、時間每個節(jié)目限定在3分鐘內(nèi)。
3、比賽時間：5月19日（周四上午8：30——11：30）
4、參賽選手準備：
5、報名表于5月10日前經(jīng)班級選拔上傳到ftp音樂組的文件夾里。（自編和學(xué)習(xí)節(jié)目請打勾注明。）
第八屆“雛燕杯”卡拉OK大賽
時間：初定5月17日12：30——4：30
地點：藝術(shù)樓禮堂、音樂教室1
負責(zé)人：z
活動操作細則：
1、在班級開展小小演唱會的基礎(chǔ)上，各班限報3個節(jié)目。
2、比賽分2個場地同時進行。
3、參加藝校獨唱班的同學(xué)不占班級名額，可直接申報獨唱。
4、設(shè)獎：以高、中、低年級為單位，評出一、二、三等獎。獲得一等獎的歌手，利用校園小燕子電視臺和展板展示小歌手風(fēng)采，評選“我最喜愛的小歌手”；
附報名表：
第八屆“小百靈”校園卡拉OK大賽報名表
05-5-10
班級姓名歌曲名稱節(jié)目形式磁帶光盤
注明：
表演時用磁帶還是光盤，請打勾。要求必須是伴奏帶。
備注：
1、每班限報2個節(jié)目（節(jié)目形式：獨唱、重唱、小組唱、合唱不限），
2、參賽選手準備：倒好磁帶、準備好光盤，注明第幾首。
3、報名表于5月10日前以班級為單位上傳到ftp音樂組的文件夾里。
活動方案 篇3
為大力提升全縣公眾安全感和群眾滿意度，根據(jù)省、市、縣政法綜合工作的統(tǒng)一部署，我辦決定開展“改善工作作風(fēng)，提升滿意指數(shù)”提升公眾安全感主題實踐活動。為確�；顒禹樌_展，特制定如下工作方案。
一、活動主題
針對人民群眾對我縣平安建設(shè)、法制建設(shè)以及政法部門隊伍建設(shè)的'新期望、新要求，狠抓人民群眾反映的重點、熱點問題，不斷加強和改進工作作風(fēng)，確保我縣公眾安全感及政法部門滿意度跨入全市先進行列。
二、活動內(nèi)容
1、召開全班干部職工大會。統(tǒng)一思想，提高認識，各負其責(zé)，各司其職，包家庭，確保電話有人接、會回答，耐心回答各項提問。
2、搞好摸底。對全辦干部職工及離退休人員的固定電話摸底登記造冊，并摸清其家庭成員情況，做到心中有數(shù)。
3、發(fā)好一張宣傳卡。每個固定電話用戶發(fā)放一張宣傳卡，動員各家庭成員“接好安全感測評電話，當好形象代言人”。
三、活動措施
1、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組：由辦主任、黨組書記任組長，副主任任副組長，各股室負責(zé)人為成員，安全一名副主任科員專門抓，負責(zé)指導(dǎo)落實各項活動順利開展。
2、營造氛圍。召開全班干部職工動員大會，提高認識。利用電子屏制作宣傳標語，滾動播出一個月，張掛橫幅，辦一期專題黑板報，確保活動開展有聲有色、有效果。
活動方案 篇4
活動名稱：
校園衛(wèi)士志愿服務(wù)
活動宗旨：
清潔校園，服務(wù)大家。提升素質(zhì)，展現(xiàn)自我。
活動目的：
1、清潔校園各道路、角落的垃圾，為廣大師生營造一個清潔衛(wèi)生的教育、學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們的校園變的更和諧、更美好。
2、呼吁大家共同關(guān)注校園衛(wèi)士與文明，讓大家從自身做起，維護校內(nèi)清潔，提高自身素質(zhì)，做當代文明學(xué)生
活動時間：
20xx年3月12日中午12：00
活動地點：
校道，校園超市，奶茶店
前期準備：
部門商討并通知
活動進行：
12：15所有人員在指定崗點集合。12：20正式開始
活動方案 篇5
唯有美食和夢想不能辜負 衡陽全搜索試吃團火熱招募
您還在為找不到好吃的美食而煩惱嗎？您還在為別的城市可以免費試吃而羨慕不已嗎？
從今天起，衡陽全搜索特別企劃“做專業(yè)吃貨，免費品嘗雁城美食活動”震撼啟動，20xx的這個夏天起，衡陽人也將擁有自己的試吃團啦，趕快行動起來吧。
【招募標準】
作為一名專業(yè)的吃貨，因具備一下兩個特點：一是對美食有獨特的見解和一顆熱愛美食的心。二是有把美食拍攝出高清質(zhì)感的裝備和決心。
【具體要求】
1、衡陽市區(qū)喜愛美食，對美食有獨特見解的人群。
2、衡陽全搜索網(wǎng)網(wǎng)友（本人，不可外帶家屬）；
3、衡陽全搜索網(wǎng)[美味衡陽]版塊發(fā)表2篇以上的美食帖子的人群。（發(fā)帖可以是DIY美食，也可以是去餐廳吃飯的美食推薦，文字200字以上，有圖為佳），并且將帖子鏈接復(fù)制到活動帖跟帖。內(nèi)容優(yōu)質(zhì)，在論壇多回帖、發(fā)帖分享即有機會。
【報名方式】
我們定期會舉行免費試吃的活動，可以通過3種方式進行報名（必須符合以上要求才能通過身份認證）
方式一：（征集帖）回帖報名。
在【免費試吃】活動貼點擊“我要參加”，填寫相關(guān)信息，回帖時留下您的試吃宣言，并加上美食版塊近期發(fā)布的優(yōu)質(zhì)帖鏈接，完成報名并且審核通過即可獲得試吃機會。
方式二：微信報名
掃衡陽全搜索微信，在制定板塊回復(fù)“試吃”和試吃宣言，我們將會在微信中選取兩名網(wǎng)友參加試吃。
方式三：積分兌換，直接獲得試吃資格
每月發(fā)帖累計超過100積分網(wǎng)友即可獲得試吃機會。
如何贏取積分：
1、每天登錄就送
2、發(fā)主題貼就有
3、回復(fù)也有哦！
積分有何作用：
1、美食試吃報名
2、實物兌換使用
3、各種福利兌換
切記：三天內(nèi)交試吃作業(yè)（以發(fā)帖子的形式并且注意格式）沒交作業(yè)的同學(xué)，進入愛吃團黑名單�。ㄈ齻�月不能參加社區(qū)其他活動）
【成員義務(wù)】
活動結(jié)束三天內(nèi)，每位參與者需要交的作業(yè)：（發(fā)布在【試吃活動】版塊，以試吃帖標題：【免費試吃歸來】XXXXXX。）免費試吃宣言：基于對全搜索的廣大美食愛好者負責(zé)的態(tài)度，試吃網(wǎng)友必須本著實話實說的原則，把自己最真實的感受告訴大家。包含內(nèi)容如下：
1、對餐廳整體的親身感受評價，做到實話實說。（不低于100字）
2、提供不少于7張活動中拍的菜品照片。
3、針對每一道菜做出客觀具體評價，包括賣相、口味等細節(jié)
4、對服務(wù)、菜品、環(huán)境、餐具、座位舒適度、洗手間舒適度、性價比進行逐條點評。
5、對餐廳作一句話的概括點評。
【成員如何升級】
凡連續(xù)3次成功入圍試吃活動的成員，并且“試吃歸來”作業(yè)貼連續(xù)加蓋“版主推薦”或”優(yōu)秀“的印章，即可獲得試吃小分隊隊長稱號。