圣誕節(jié)活動方案模板錦集七篇
為保障事情或工作順利開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編為大家收集的圣誕節(jié)活動方案7篇，希望對大家有所幫助。
圣誕節(jié)活動方案 篇1
一、活動名稱：
快樂的圣誕節(jié)
二、活動目標
1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。
2、體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。
3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
4、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。
三、活動準備
1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。
2、大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號。小獎品若干，智錦盒一個，內(nèi)裝若干智力題卡片。
3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。例如：床邊上，窗臺上，玩具架內(nèi)……。
四、活動過程
(一)活動導入
1、教師：圣誕節(jié)到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天，小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。
2、示范講解“尋寶”玩法：
出示范例,請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?
老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方，你們進去后要認真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請“服務員”檢查正確后，可領一頂圣誕帽，帶上后才能進入舞場去跳舞。
3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。
4、幼兒、家長一起進行“尋寶”游戲。
(二)圣誕舞會——圣誕快樂(互動舞蹈)
幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。
(三)智多星游戲
1、教師出示智力錦盒。說：我這個錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請小朋友上來摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容(如：謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格……)來表演，做對了，教師扮演)會獎勵你一個小獎品。
2、“智多星”和幼兒進行摸題智力游戲。
(四)欣賞童話劇——圣誕節(jié)的來歷
1、教師：小朋友，我們又跳舞又做游戲，來慶祝圣誕節(jié)，那你們知道圣誕樹是怎么來的?圣誕老人是怎么來的嗎?
2、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——圣誕節(jié)的來歷。
(旁白-教師)：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長)，他又冷、又渴、又餓。<乞丐著破衣、拐杖出場>。他來到了一個村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)<富人、窮人出場>。
乞丐(對著富人)說：我又渴又餓，你行行好，給我一點面包吃吧?
富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。并踢了乞丐一腳。
乞丐(艱難的站起來對窮人)說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點面包吃吧?
窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。
乞丐(脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人)：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會永遠伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠祝福你。
(旁白)慢慢的，松樹枝真的發(fā)芽了，并長成了一棵圣誕樹，而且樹上結滿了各種各樣的禮物，圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。
(五)圣誕老人送禮物
1、教師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個愿。美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實現(xiàn)的。來，孩子們，我們許完愿，一起吹滅蠟燭。
2、噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。
3、圣誕老人：孩子們，你們要說出自己所選擇禮物上的號碼后，將會得到一份心愛的圣誕禮物。
4、幼兒說號碼選禮物。
(六)自助餐
幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節(jié)日的快樂!
圣誕節(jié)活動方案 篇2
一、活動主題：迎“新”三步曲店慶“四”吉祥。
二、活動時間：20xx年12月24日—1月15日。
三、活動內(nèi)容：
第一階段促銷階段。
第一部分“迎新三步曲”。
第一曲：
�。ㄒ唬┲黝}：圣誕狂歡夜鈴兒響叮鐺。
�。ǘ⿻r間：20xx年12月24日晚18時—12月26日晚21時。
（三）促銷內(nèi)容：不叮購不停。
活動期間，商城將在三個時間段推出不同品牌的超低折扣商品，限時購買。
操作辦法：
�、�、活動期間，當圣誕歌曲《鈴兒響叮鐺》響起，即意味著限時購物活動的開始，當聽到“�！钡奶崾疽魰r，限時購物活動則結束。
�、凇①徫飼r間段由商城統(tǒng)一制訂，每日所推出的三個時間段與商品品牌都不會相同，要根據(jù)賣場即時顧客情況而定。
�、�、每個時間段的購物時間為10分鐘。
④、當限時購物活動結束提示音響起時，參與活動的指定品牌購物活動必須結束，不得以任何原因進行拖延。
�、�、活動由24日晚18時開始，當日限時購時間段可設為兩個。
�、�、部分不參加活動專柜詳見店內(nèi)標識。
⑦、活動期間vip卡停止使用。
⑧、顧客參與限時購物活動所購商品，營業(yè)員須在購物小票上進行標注不予退換字樣。
�、�、活動時所購商品不退不換。
�。ㄋ模┪膴蕛�(nèi)容：
把酒賀新年：12月24日當天，所有來店的顧客無論購物與否均可報名參加于當晚20：00開始的喝啤酒大賽，大賽產(chǎn)生的冠、亞、季軍將得到不同價值的圣誕大禮一份。
第二曲：
�。ㄒ唬┲黝}：盛世xx星光閃耀x周年慶縱情回報顧客情。
�。ǘ⿻r間：20xx年12月27日—12月28日。
�。ㄈ┐黉N內(nèi)容：
1、打折：活動期間，全場商品全部打折出售，折扣方案由各專柜自行制定。
2、換購：活動期間，凡當日累計購物滿以下金額的顧客均可參加超值換購活動
3、換購方法及地點
①、顧客憑當日購物小票及電腦水單至六層總服務臺，由工作人員開據(jù)所需換購商品附加金額小票至收銀臺交款，再由總服務臺工作人員在小票及電腦水單上加蓋“已領取”印章后，方可領取換購商品。
②券不可兌換現(xiàn)金。
�、蹞Q購券三日內(nèi)有效。
�、軗Q購商品不予退換。
�、輪螐垞Q購券只能換購一件商品。
�、迵Q購商品不兼得。
�、邠Q購金額零頭不計算在內(nèi)。
4、退換貨
�、�、退貨時，需將換購商品一并退回，同時返還換購附加金額。
�、凇Q貨時，需根據(jù)最后實際購物金額重新，換購商品，同時添加或退領換購附加金額。
�、�、退貨時，如顧客不愿退回換購商品或換商品已使用、損壞，可按換購商品零售價格購賣。
�、�、換貨時，如顧客不愿將已換購商品退回或換購商品已使用、損壞，可按換購商品零售價格購賣，同時按最后實際購物金額，換購相應的換購商品。
5、部分不參加活動的專柜詳見店內(nèi)標識。
6、活動期間vip卡停止使用。
（四）文娛內(nèi)容：
1、自20xx年12月24日活動開始之日起，凡是12月28日出生的顧客，只要您在xx購物，無論金額多少均可在12月28日店慶日當天獲增精美生日蛋糕一個。
2、12月28日店慶日當天14：00，xx商城將與在場的所有顧客共同慶祝四歲生日，全場熄燈并點燃生日蠟燭（通電即亮式塑料蠟燭或熒光棒）、全體員工跟隨背景音演唱《生日歌》；各樓層同時推出生日蛋糕分發(fā)給在場的所有顧客，與顧客共同感受這一激動人心的美好時刻。
3、12月28日晚，商城全員將參加與xx電視臺聯(lián)推出的《生活大擂臺—xx商城四周年慶》大型特別節(jié)目的錄制；并全體商城員工聚餐。
第三曲：
�。ㄒ唬┲黝}：四海祥云降福來，新年豪禮送不停。
�。ǘ⿻r間：20xx年12月29日—1月15日。
�。ㄈ┐黉N內(nèi)容：活動期間，凡當日累計購物滿50xxxx的顧客，可憑購物小票及電腦水單至六層總服務臺領取新年豪禮一份。
第二部分“店慶四吉祥”
�。ㄒ唬┢桨彩歉９硐悖夯顒悠陂g，前5xxxx來店顧客可獲贈吉祥蘋果一個。（在正門領�。�
�。ǘq月年輪承載輝煌xx：活動期間，凡購物滿5xxxx以上的顧客可獲贈《萬隆吉祥臺歷》一個。（憑購物小票及電腦水單及六層總服務臺領�。�
（三）啟福迎祥帶�；丶遥夯顒悠陂g，凡累計購物滿30xxxx以上的顧客可獲贈7寸全家福一張。（憑購物小票及電腦水單及六層總服務臺領取免費攝影卡一張）
（四）舉杯闔家歡：活動期間，凡當日累計購物滿80xxxx以上的顧客可獲贈“好倫哥”免費餐券三張。（憑購物小票及電腦水單及六層總服務臺領�。�
第二階段店慶文化活動階段
�。ㄒ唬┲黝}：慶祝xx商城四周年店慶答謝酒會
�。ǘ⿻r間：20xx年12月28日15：00始
�。ㄈ﹥�(nèi)容：
1、與xx電視臺聯(lián)合推出一期《生活大擂臺》特別節(jié)目。
2、商城全體員工聚餐。
3、全員k歌。
四、媒體宣傳
一、報紙：xx晚報1/4版通欄。
二、雜志：《xx》雜志1p版面。
三、dm：xxxx張；以xx晚報夾面形式發(fā)行或直接發(fā)放。
四、戶外廣告：xx劇院正門前廣告牌一個。
五、以上所有廣告宣傳（《xx》除外）于活動開始前一星期或提前三天進行。
五、店面裝飾計劃（另附）
六、店慶日當天工作流程（另附）
七、員工培訓及廣播稿（另附）
八、贈品準備及活動費用預算（另附）
圣誕節(jié)活動方案 篇3
新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，XX年圣誕節(jié)如約而至。雖說這是一個西方人的節(jié)日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節(jié)日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。為了豐富我校孩子們的校園文化生活，促使孩子們通過活動了解西方節(jié)日文化，體驗圣誕節(jié)的神秘與快樂，經(jīng)學校研究決定，特舉行圣誕節(jié)慶�；顒��；顒臃帧笆フQ義賣”、“圣誕聯(lián)歡”、“圣誕有禮”三大系列。具體安排如下：
一、發(fā)動階段
12月19日中午12：00召開正副班主任和相關人員會議，傳達活動方案，布置相關任務。
二、準備階段
12月19日～24日，班主任布置學生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動所需物品。
12月21日前班主任策劃好班級聯(lián)歡活動方案，12月25日午前副班主任組織學生布置好教室，營造濃濃的圣誕節(jié)氛圍。
公寓樓大廳布置一棵圣誕樹。
7號樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫。
三～六年級布置學生搜集圣誕節(jié)相關資料。語文、英語、音樂、美術等學科教師利用周一至周四時間上一節(jié)與圣誕相關的文化閱讀課。
三、實施階段
1、圣誕義賣活動
活動時間：XX年12月25日中午11：50～中午1：10
活動地點：學校操場
活動對象：全校師生
義賣年級：一～六年級
具體要求見十二月每月一事“愛心義賣”方案。
友情提醒：義賣活動時師生都戴上圣誕帽。
2、圣誕聯(lián)歡活動
活動對象：一～六年級全體學生
活動地點：各班教室
活動時間：走讀：12月25日下午2：50～4：20
半托：12月25日晚上5：30～7：00
全托：12月25日晚上6：00～7：30
活動負責：班主任具體負責，副班主任協(xié)助。
活動要求：
�。�1）以班級為單位開展聯(lián)歡活動，活動以游藝類節(jié)目為主，穿插圣誕節(jié)、圣誕樹、圣誕老人的傳說、圣誕老人分發(fā)禮物等。
�。�2）老師和學生統(tǒng)一戴上圣誕帽。
（3）下午5：00所有行政和相關老師統(tǒng)一在學校用餐，晚飯后蹲點行政插到各年級與生同樂。
（4）早晨在底樓導護的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。
圣誕節(jié)活動方案 篇4
主題目標
通過參加本主題的活動，孩子們可以學到
1．圣誕節(jié)的色彩。
2．圣誕節(jié)的食物。
3，圣誕節(jié)的植物。
4．圣誕節(jié)的象征。
5．圣誕節(jié)的聲音。
孩子們要學習的概念
1．紅、綠、白，是圣誕節(jié)的色彩。
2．圣誕節(jié)的餅干和糖果是特意為圣誕節(jié)準備的。
3．圣誕老人、馴鹿、長襪和圣誕樹是圣誕節(jié)的象征。
4．裝飾圣誕樹是圣誕節(jié)的活動。
5．圣誕裝飾物和花環(huán)是被懸掛在圣誕樹上的。
6．圣誕節(jié)有特殊的圣誕之歌。
7．在圣誕節(jié)可以聽見鈴聲和圣誕頌歌。
8，猩猩木、槲寄生、冬青是圣誕之樹。
9．很多人與他們的家人或朋友一起過圣誕節(jié)。
10．有些人會掛特殊的長襪，里面塞滿了糖果和小禮物。
11．圣誕節(jié)是贈送和接受禮物的日子。
12．人們認為耶穌在圣誕節(jié)誕生。
生 詞
1．圣誕老人——一個快樂的男人，總是穿著一件紅外衣，是圣誕節(jié)的象征。
2．冬青樹——一種在圣誕節(jié)用于裝飾的樹。 ：
3．花冠——一種在冬青樹的枝上做裝飾的東西。
4，小精靈——圣誕老人的助手
5．星星——樹頂?shù)囊环N裝飾品。
6．長襪——一種大型圣誕襪。
7．馴鹿——一種為圣誕老人拉雪橇的動物。
8．禮物——一種禮品。
9．裝飾物——用于裝飾房子和樹的東西。
10．頌歌——圣誕之歌。
11．皮納塔——用鮮艷彩色紙做成的人或動物造型，用于裝糖果和禮物等。
主題園地
本主題園地的目的是培養(yǎng)孩子們積極的自我概念，如，名字再認技巧。用長襪為道具，在每只長襪上貼上硬板紙，將班里每個孩子的名字寫在硬板紙上。用圖釘在長襪的頂端打個洞，在主題園地中，貼上圣誕海報或標語。然后將圖釘釘在主題園地上，留出足夠的空間給孩子們懸掛長襪。孩子們每天到校后可以將貼有自己名字的長襪掛在相應的釘子上。
音樂
1．“紅鼻子馴鹿魯?shù)婪颉?傳統(tǒng))
2．“鈴兒響叮當” (傳統(tǒng))
3．“圣誕節(jié)的12天”(傳統(tǒng))
4．“祝愿大家圣誕快樂” (傳統(tǒng))
5．“薄荷棒棒糖之歌”
哦，我舔了一口薄荷棒棒糖，我想它的味道一定很美。
哦，它通常是懸掛在我的圣誕樹上，我很喜歡它的味道。
6．“圣誕老人”
圣誕節(jié)有一個男人，他的名字叫圣誕老人，噢喔!
圣誕老人，
圣誕老人，
圣誕老人，
他的名字叫圣誕老人，噢喔!
7．“爬上屋頂”(傳統(tǒng))
8．“圣誕老人來到鎮(zhèn)上”(傳統(tǒng))
9．“圣誕循環(huán)詩”
二、四、六、八，圣誕老人不遲到。
這是我的長襪，我已經(jīng)不能再等待，二、四、六、八。
10．“圣誕節(jié)的圣歌”
嘿，嗨，嗬—嗬—嗬，有人搔著圣誕老人的腳趾頭。
起來嘍，圣誕老人，開工嘍，孩子們一定要有他們的假日娛樂。
嘿，嗨，嗬—嗬—嗬，圣誕老人，圣誕老人，走—走—走。
11．“圣誕老人在他的商店里”
圣誕老人在他的商店里，
圣誕老人在他的商店里，
圣誕的場景是什么樣的，
圣誕老人在他的商店里。
另外的詩
圣誕老人帶著一只大鼓，大鼓上有個洋娃娃，
洋娃娃拖著長長的裙子，裙子上有一個圓球，
圓球上帶著一只陀螺，他們都在商店里，陀螺就在商店里。
在唱歌時也可以做一些圖片。
手指游戲
圣誕老人的工作室
這里是圣誕老人的工作室。(用雙手做成一個屋頂狀)
這是圣誕老人。(豎起大拇指)
這是圣誕老人的小精靈，(擺動其他手 指)
他們正忙著將玩具放在架子上。
這兒是煙囪
這是煙囪。(將手握成拳狀，將大拇指隱入掌心)
這是頂。(用另一只手掌蓋住拳頭)
請將煙囪快打開，(將手掌迅速拿開)
圣誕老人要出來。(將大拇指從拳頭中彈出來)
五塊圣誕小餅干
(伸出五根手指，在念詩的過程中，隨著詩的內(nèi)容一一將手指縮回)
五塊圣誕小餅干，躺在門邊盤子里，喀啦啦，一塊被吃掉了，剩下四塊小餅干。四塊圣誕小餅干，睜著眼睛向我看，嘎吱歧，—塊被吃掉了，剩下三塊小餅干。三塊圣誕小餅干，足夠你我來分享，啊哈 哈，一塊被吃掉了，剩下兩塊小餅干。兩塊圣誕小餅干，正在曬太陽，嘻嘻嘻，一塊被吃掉了，剩下一塊小餅干。
一塊圣誕小餅干，哈哈哈，最好盡快抓住它，要不被你看見了，就不會剩下啦。
禮物
看見圣誕樹上禮物了嗎? (用手遮住雙眼)
有些是給你的，(用手指)
有些是給我的，(用手指)
長的，(伸開雙臂)
高的，(用手從地板開始比畫)
短的，(也從地板開始比畫——低)
啊，這兒有個圓的。(用手臂環(huán)成圈)
包裝成藍色，真有趣呀，真有趣(用手遮住雙眼)
哦，圣誕樹的禮物。(將雙臂打開)
科學
1．做蠟燭
蠟燭可以用來做成圣誕禮物。這項活動可以讓孩子們有機會了解，物質(zhì)是怎樣從固體變成液體，再變成一個固體的。孩子們可以放一些石蠟在一個頂部曲狀的金屬罐頭盒中，形成一個噴口�？梢约尤刖G的或紅的蠟筆作為色彩。
金屬罐頭盒的底部可以放在盛有水的平底鍋里，將鍋放在爐子上燒，直到石蠟熔化。同時孩子們可以準備一些小紙杯。
在紙杯模子的底部放一根蠟燭芯。將線系在紙夾或鉛筆上做成燭芯。然后將鉛筆放平，水平地穿過杯子，讓線垂直地懸在紙杯中。當蠟熔化后，老師小心地將蠟倒入杯中。：等到蠟變硬后，就做成可以裝飾或作為禮物的蠟燭了。
注意：四五歲的孩子不適于參力口這項活動。為了安全起見，活動中要經(jīng)常監(jiān)督一下較好。
2．加入科學領域
用放大鏡觀察松針和松枝。
用天平稱松果的重量。
紅、綠、半白的材料表示不同的背景。
3．鈴鐺
收集不同大小和形狀的鈴鐺，仔細聽聽這些鈴鐺的不同聲音。
4．觸覺箱
可以將觸覺箱放在科學臺，觸摸覺箱中有很多圣誕用品，如：蝴蝶結、餅干成型器、包裝紙、不易碎的裝飾物、長襪、鈴鐺、蠟燭等。
模仿游戲
包裝禮物
收集空盒子、包裝紙碎片、連環(huán)圖畫紙、和一些碎料，將它們放在模仿游戲區(qū)。同時準備剪刀、錄音帶、蝴蝶結和絲帶。
藝術和手工
1．圣誕鏈
將綠色、紅色和白色的繪圖紙剪成條狀，向孩子們演示怎樣將它們連成鏈狀。鏈子可以是粘起來的、系起來的或是釘起來的。這要根據(jù)孩子的手工水平來決定。
2．用餅干成型器作畫
給孩子們提供圣誕餅干成型器、紙和裝有紅色和綠色顏料的平底淺鍋。孩子們可以將餅干成型器作為繪畫工具在紙上畫畫。
3．魯?shù)婪?/p>
在開始這項活動前，先讓孩子們描出自己的'鞋樣，用做魯?shù)婪虻哪槨Ｈ缓蠛⒆觽円来蚊璩鲎约旱碾p手，用來表示馴鹿的鹿角。最后，剪下一個紅色的圈，表示馴鹿的鼻子。這樣就可以讓孩子們將所有的東西貼在一張白紙上，并加上面部特征。
4．設計包裝紙
孩子們可以用新聞紙、印花郵票、水彩筆、蛋彩畫等，來設計自己的包裝紙，也可以用膠棒粘上閃亮片。
5．制作圣誕卡
在畫桌上準備一些紙、水彩筆和蠟筆，也可以給孩子們提供圣誕卡的模板。
6．松枝畫
收集小松枝作為畫畫的工具�？梢苑旁诋嫾苌�，也可以放在桌上的蛋彩畫顏料平盤中。
7．有大理石花紋的糖果罐
將紅色的繪圖紙剪成糖果罐的樣子，用白色蛋彩畫顏料在上面畫出大理石花紋。
8．四季圖
在四季圖中涂上膠水，將閃光片粘在上面。
9．閃光的松果
用蛋彩畫顏料畫一個松果，撒上閃光片，然后等顏料干卻。閃光的松果可以用于裝飾 教室，或作為禮物或帶回家。
10．紙花冠
購買綠色的松餅罐襯墊。為了做紙花冠，從輕質(zhì)硬紙或板繪圖紙上剪下一塊圓形材料給班
圣誕節(jié)活動方案 篇5
一、活動目的：
圣誕節(jié)是基督徒紀念耶穌的誕生的節(jié)曰，是一個西方的節(jié)曰，但是近年來，他卻為越來越多的中國人，特別是年輕人所接受，并且漸漸被賦予了許多中國式的特色和內(nèi)容。為了豐富同學們的課余生活，了解和體驗到圣誕節(jié)的氣氛，結交新朋友，促進溝通，增進彼此感情，并且度過一個愉快而又有意義的圣誕節(jié)，我們營銷策劃研究會策劃了此次活動。
二、活動主題：
狂歡圣誕之夜
三、主辦單位：
xxx劃研究會
四、活動內(nèi)容：
1、時間：20xx年12月25曰19：00~20：30
2、地點：師生活動中心
3、對象：①營銷策劃研究會全體會員，以及，愿意參加的全體成大師生
�、跔I銷策劃研究會全體會員，以及嘉賓(如其他社團骨干)
4、活動步驟：
A、19：00前的等待時間，播放圣誕歌曲，營造圣誕氣氛，如《叮叮當，叮叮當》《平安夜》《聽，天使報佳音》，活動要求每位參與者攜帶一張圣誕賀卡，在入場時交給工作人員。
B、19：00活動準時開始。
C、19：00~19：05首先由主持人致詞，內(nèi)容為圣誕祝福，圣誕由來，以及世界各地的圣誕風俗等。
D、19：05~19：30，進行第一個活動拍七令 ，目的是為了炒活現(xiàn)場的氣氛，讓所有人都參與到其中來。
活動規(guī)則如下：多人參加，從1-99報數(shù)，但有人數(shù)到含有7的數(shù)字或7的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數(shù)。在所有到場者中循環(huán)3~5次。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則給予一定的處罰。
處罰方式：每循環(huán)一次的所有出錯者一起出一個表演，可一起合作，也可選派代表。
興奮點：沒有人會不出錯，雖然是很簡單的算術。
E、19：30~19：50，第二個活動：椅上功夫。先不宣布活動內(nèi)容，邀請多名到場者參與，并把參與者按人數(shù)分為多組，然后進行比賽，若比賽中人數(shù)不夠，可再邀人加入。
概要：在一張椅子上站最多人的游戲
方法：1、各組互相商量要如何才能站上最多的人。
2、依照號令比賽，哪一張椅子上站最多的人。
3、可以規(guī)定一個時限，如3分鐘。
獎懲方式：對于人數(shù)最多并且站到椅子上的每個人給于一份小禮品;對于人數(shù)最少的一組且站到椅子上的人，則給于相應懲罰(即，頭頂2~3本書學模特走臺步一圈，若掉了，則表演一個節(jié)目。)。
F、19：50~20：10，第三個活動：祝福傳遞，將開始前收到的所有圣誕卡片放到一個大的布袋里，讓每人抽取一張，把美麗的圣誕祝福帶給每一個人，在抽取卡片時，播放圣誕歌曲，適當緩解一下剛才激動的心情，最后邀請嘉賓把自己抽到的賀卡上的內(nèi)容念出來。
G、20：10~20：20第四個活動：圣誕老人,即派送5份禮物，采取抽簽的形式，抽中者站出來，但是有次小小的考驗，有三種形式可以選擇：
a、先大笑5秒之后，忽然又大哭5秒鐘，反復2-3次。
b、面對墻壁或其他物體，大聲地喊三聲：我愛你!
c、把禮物抱在胸前，閉眼睛，左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，再睜開眼睛，走回自己的座位
H、20：20~20：30，由主持人主持，所有人一起做一次互動，臨近的人相互說：Merry Chirsmas!并且致結束詞。然后播放圣誕歌曲，參加者可以相互交流。
五、宣傳：
1、12月20曰在各宿舍樓張貼欄上張貼POP海報，23曰再次于主要教學樓一樓張貼處張貼海報，需要海報約15張，由宣傳部負責海報的制作。
2、12月20曰前后，在尋知、尋夢橋頭懸掛橫幅，如XXX(贊助者)預祝營協(xié)圣誕之夜圓滿成功云云。
六、獎品設置：
筆記本 10元/本10本=100元等等
七、會場布置：
1、入口：放圣誕樹
2、玻璃：白色的噴雪，寫為Merry Christmas,其他顏色的噴雪，畫成各種圖案
3、墻壁：張貼一張雪白大紙，上面繪上松樹等裝飾，請到場者寫上在圣誕節(jié)最想說的一句話，活動結束后，可作為協(xié)會活動的紀念物，可懸掛氣球、彩帶等具有節(jié)曰喜慶色彩的物品
4、空中：放20個氫氣球，在線上掛上有一定重量且賞心悅目的小物件，讓其懸空在距地面1.6米處
5、椅子：
八、資金預算：
宣傳：海報：3元/張15張=45元
橫幅：
會場布置：圣誕歌曲的CD：20元/張1張=20元
圣誕樹：
噴雪：
氣球：
彩帶：
氫氣球：1.5元/個20個=30元
紙張(最想表達的一句話)：2元/張2張=4元
油性筆：3元/支3支=12元
獎品：
總計：
九、活動注意事項
十、活動經(jīng)費預算負責人：xxx
圣誕節(jié)活動方案 篇6
一、 活動背景：
圣誕節(jié)是基督徒紀念耶穌的誕生的節(jié)日，是一個西方的節(jié)日，但是近年來卻為越來越多的中國人，特別是年輕人所接受，并且漸漸被賦予了許多中國式的特色和內(nèi)容。
二、 活動宗旨：
豐富部員們的課余生活，了解和體驗到圣誕節(jié)的氣氛，結交新朋友，促進溝通，增進彼此感情，度過一個愉快而又有意義的圣誕節(jié)。
三、活動事項：
1、活動主題：共度平安夜，相聚一家人
2、活動時間：20xx年12月24日晚(平安夜)6：30
3、活動地點：三樓多功能廳
4、活動對象：所有成員
5、活動概要：、看電影、貪吃比賽、現(xiàn)場歌唱表演、合唱(相親相愛一家人)、吹蠟燭比賽
四、活動目標：
1、讓大家充分感受科協(xié)帶給他們的溫暖、歡樂與舒心。
2、讓所有的科協(xié)人緊緊團聚在一起，形成家的概念，相親相愛。
3、留下一個難忘的圣誕節(jié)回憶，開啟一個新的共同美好記憶點。
活動準備：
1、大活三樓多功能廳借取
2、橫幅準備“共度圣誕夜，相聚一家人”
3、物資準備(蘋果、蛇果、小禮品、零食、飲料)
4、高清影片資源準備
5、圣誕老人套裝，需要一位自愿的圣誕老人作為吉祥物
6、雞排券(與南三雞排店協(xié)商好，提前給好錢，簽好憑據(jù)，憑憑據(jù)拿取雞排，僅限當晚)
7、小彩紙(寫祝福用)，祝福瓶(可裝所有的祝福紙)
五、活動內(nèi)容簡介：
活動一：“電影共歡享”《瘋狂原始人》，大家一起看電影，有著家的溫暖的瘋狂原始人會讓大家感受到科協(xié)的溫暖，既搞笑又有意義，主持人在結束時提出幾個有關影片內(nèi)容的問題，答對者由“圣誕老人”給予獎品。開始前準備好零食，可參考聯(lián)誼時的食物準備。
活動二：“貪吃比賽”，兩張桌子上擺上幾只蘋果，選取自愿參加的觀眾加四位主席進行比賽，比賽內(nèi)容是吃蘋果，計時進行，最快者為冠軍，圣誕老人發(fā)放獎品，同時主持人發(fā)放神秘冠軍杯：超大紅蛇果
活動三：“自由歌唱者”，自愿麥霸上臺表演，一堆歌顯示在投影儀，有感覺者自行上臺表演，獲得最熱烈掌聲者發(fā)放雞排券，由主持人串聯(lián)并挑起現(xiàn)場氛圍。(萬一冷場，主持人提示部員喊部長上臺)
活動四：“溫情寄語”全場滅燈，只有幾根蠟燭亮著，由四位主席向我們敘述心里話，部員靜聽。之后想說出心里話的觀眾可以對大家傾訴，此后，主持人引導大家說出祝福語。
活動五：“共度平安夜”為每一位到場觀眾發(fā)放蘋果，獲得的條件是每人寫一句話(提前通知帶筆，紙統(tǒng)一準備好)，寫出自己最想說的一句話，保存至祝福瓶。圣誕老人抽取其中1張紙條，讀出祝福語，寫出這句話的人同時被挑選為幸運觀眾，可獲得獎品再由幸運觀眾抽取紙條，以此重復，直至獎品發(fā)光。
活動六：合唱相親相愛一家人，主席領唱，大家一起唱。
六、活動流程
人員分工及物資準備：
1.主持兩人，各部門舉薦，在20號前上報。
2.簡單主持稿撰寫，22日前完成，辦公室負責，兩位部員一位中干撰寫。(聯(lián)系兩位主持人，聽取他們的意見)
3.高清資源《瘋狂原始人》，技術中心準備，同時技術中心準備整場ppt以及需要的音樂、視頻。
4.電影中的問題(要求一半有意義有深度，一半搞笑無厘頭)，活動部準備。
5.圣誕老人一名，本著自愿和舉薦原則。
6.圣誕老人套裝，頭飾，禮物袋，辦公室準備。
7.食品購買由外聯(lián)與辦公室合作完成，外聯(lián)負責小禮品與批量蘋果購買，辦公室負責零食、飲料、小禮品、蠟燭、祝福瓶、許愿紙、及紅蛇果的購買。同時負責雞排券的準備。
8.現(xiàn)場布置，由辦公中心組織部員一起準備5點半執(zhí)行。
9.拉橫幅，懸掛于舞臺上方處。辦公室準備。
10.場務5名，負責搬桌子，點蠟燭，關燈開燈，輔助串聯(lián)節(jié)目，解決突發(fā)狀況。
11.場地準備，多功能廳借取，辦公室中干執(zhí)行。
12.組織禮物發(fā)放組，管理禮物，并發(fā)放。
13.橫幅準備“共度圣誕夜，相聚一家人”科宣部準備。
七. 注意事項：
1.ppt準備時注意喜慶感，每個活動想一個特別的名字，同時開場前10分鐘開始播放圣誕主題歌作為背景音樂。
2.到場人員提前匯總，鼓勵參加。20日前匯總完畢。
3.各部門通知帶筆，并讓大家提前想好一句對科協(xié)生活的想法。同時通知想唱歌的同學，準備好自己想唱歌曲的資源，以備不時之需
4.本次獎品采取特殊方式獲得，即自行在圣誕老人口袋里抓取，為了增加趣味性，袋中裝有坑人物品，以引起大笑。
5、本次活動前應做好充分的準備工作，確保場地不會被其他社團組織占用，而出現(xiàn)活動場地沖突的事故。
6、工作人員應佩戴工作證，注意禮儀，不做與工作無關的事。
八、突發(fā)情況及應對措施：
1、參與人數(shù)少 措施：應提前做好宣傳活動，保證能參加的部員都趕到，極力避免活動人員不足的事發(fā)生。
2、學生參與熱情過高，導致獎品提前兌換完畢。
措施：A、隨時組織人員準備2輪采購
B、對活動參與人員解釋，并承諾于次日2輪采購結束后，重新分發(fā)獎品。
c、結束本輪活動，轉(zhuǎn)入下一活動。
3、相應學生社團人員遲到或未到場(聯(lián)系時有意愿舉辦的)
措施：活動結束后，由考評部記下該社團本次行為。
圣誕節(jié)活動方案 篇7
一、 活動方案
由小學生拿出自己的衣服，或玩具或零用錢買的一個小物件，舉辦一場義賣方式的禮物互換，既可以培養(yǎng)孩子的分享精神，又能在活動中培養(yǎng)小學生進行交流議價的能力，還能更好的體會圣誕節(jié)的含義。
二、發(fā)動階段
12月19日中午12：00召開正副班主任和相關人員會議，傳達活動方案，布置相關任務。
三、準備階段
12月19日～24日，班主任和學生一起布置彩帶、圣誕樹、圣誕帽、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動所需物品。
12月21日前班主任策劃好班級愛心義賣聯(lián)誼活動方案，12月25日午前副班主任組織學生布置好教室，營造濃濃的圣誕節(jié)氛圍。并開展講解關于圣誕節(jié)的來歷、起源、及習俗慣例等
四、實施階段：
圣誕義賣活動
活動時間：20xx年12月25日 中午11：50～中午1：10
活動地點：學校操場
活動對象：全校師生
義賣年級：一～六年級
友情提醒：義賣活動時師生都戴上圣誕帽。
活動要求：
1.以班級為單位開展聯(lián)歡活動，活動以游藝類節(jié)目為主，穿插圣誕節(jié)、圣誕樹、圣誕老人的傳說、圣誕老人分發(fā)禮物等
2.老師和學生統(tǒng)一戴上圣誕帽(老師的圣誕帽由學校統(tǒng)一提供，學生的圣誕帽由學生自備);
3.圣誕有禮活動 ：由學校生活指導中心安排給每位學生準備一份小禮物。
4.學生們開始自由選擇要換的禮物，或要送禮物的人等自由活動
五、活動策劃 xxx xxx
六、活動負責 xxx xxxx xxxx
七、后勤保障 xxx xxxx
八、圣誕老人扮演者 xxxx xxx
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