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        班級活動(dòng)方案

        時(shí)間:2020-12-22 11:01:29 活動(dòng)方案 我要投稿

        【精華】班級活動(dòng)方案合集6篇

          為了確保我們的努力取得實(shí)效,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編收集整理的班級活動(dòng)方案6篇,希望能夠幫助到大家。

        【精華】班級活動(dòng)方案合集6篇

        班級活動(dòng)方案 篇1

          具體評比項(xiàng)目:

          1.文明組室

          項(xiàng)目

          考核評估指標(biāo)參照標(biāo)準(zhǔn)

          思想道德素養(yǎng)

          1、愛崗敬業(yè)、認(rèn)真做好本職工作。

          2、遵守園內(nèi)規(guī)章制度,不遲到早退,請假需事前辦好手續(xù)。

          3、樂于奉獻(xiàn),主動(dòng)承擔(dān)義務(wù)性工作(檢查憑記錄)。

          4、關(guān)心每個(gè)幼兒,關(guān)心幼兒一切,實(shí)施微笑教育,注重隨機(jī)教育。

          5、遵紀(jì)守法,與教職工、家長、家人、鄰里關(guān)系融洽,無無理爭吵現(xiàn)象。

          教師行為規(guī)范

          1、上班不遲到、下班不早退,遵守園內(nèi)規(guī)章制度。

          2、帶班前做好一切準(zhǔn)備,帶班期間不請幼兒到辦公室拿東西,無串崗現(xiàn)象。

          3、帶班期間關(guān)閉手機(jī),會(huì)議或?qū)W習(xí)期間把手機(jī)調(diào)到震動(dòng)檔,不在現(xiàn)場接聽電話。

          4、帶班期間,堅(jiān)持用普通話與幼兒交流。

          5、注重教師形象,儀表打扮大方得體,服裝整齊、寬松,頭發(fā)不遮住臉,不披肩,不戴戒指、長耳環(huán)、手鏈等,不穿拖鞋。

          6、不體罰或變相體罰幼兒,堅(jiān)持正面教育。

          7、不得利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行游戲、聊天等活動(dòng)。

          組室氛圍

          1、組室衛(wèi)生有計(jì)劃、有安排,每天保持窗明潔凈。

          2、物品放置整齊有序、桌椅擺放整齊,桌面干凈。

          3、自覺關(guān)心集體公物,不浪費(fèi)電、水、紙等資源,有隨手關(guān)門好習(xí)慣。

          4、職責(zé)明確、防患在前,力求無有損幼兒園聲譽(yù)事件發(fā)生,有事發(fā)生自己要主動(dòng),妥善處理。

          5、組室成員積極參加各類競賽,得獎(jiǎng)率高。

          2.文明班級

          項(xiàng)目

          考核評估指標(biāo)參照標(biāo)準(zhǔn)

          幼兒行為規(guī)范

          1、早操進(jìn)入與退場隊(duì)伍整齊,升國旗時(shí)禮儀規(guī)范。

          2、愉快、安靜用點(diǎn)心、用餐、飯菜交替吃,不挑食并做到“四靜”(桌面、餐盆、身上、地面干凈)。

          3、安靜就寢,具有良好的就寢習(xí)慣(依據(jù)“幼兒自我服務(wù)習(xí)慣”中的標(biāo)準(zhǔn));午睡室擺放整潔有條理。

          4、上下樓梯能自覺靠右邊走,能較快地排隊(duì),整齊行走。

          5、指甲齊、短、清潔,頭發(fā)無臭味,會(huì)正確使用手帕擦鼻涕、擦汗。

          6、服裝整潔、寬松,不穿硬底皮鞋,不戴金銀飾品。

          7、能正確地洗手、大小便, 會(huì)使用草紙(依據(jù)“自我服務(wù)習(xí)慣”中的標(biāo)準(zhǔn))。

          8、與同伴和睦相處,不爭搶物品,對人有禮貌。

          9、不亂扔紙屑等廢物,見地上有廢物能自覺撿到垃圾筒。

          10、自由活動(dòng)時(shí)能輕聲說話,愛護(hù)公物,輕拿輕放玩具。

          11、幼兒有把玩好的物品擺放好的習(xí)慣。

          班級常規(guī)工作

          1、班級桌椅、玩具、教師用具、幼兒學(xué)具能有序擺放,沒有死角。

          2、班中種植物品種不少于10種(其中包括農(nóng)村種植物不少于2種),飼養(yǎng)不少于3類,種植飼養(yǎng)物品有生機(jī);有幼兒觀察記錄本。

          3、活動(dòng)室環(huán)境布置能體現(xiàn)科技、主題活動(dòng)特征。

          4、家園聯(lián)系經(jīng);,方法多樣化,及時(shí)更換每周和每個(gè)主題計(jì)劃。學(xué)年內(nèi)至少有2次家園活動(dòng)。

          5、無責(zé)任事故,班內(nèi)有安全規(guī)劃,無涉及幼兒安全的危險(xiǎn)品。

        班級活動(dòng)方案 篇2

          一、指導(dǎo)思想

          學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活較枯燥乏味,德智體美全面發(fā)展未得到充分體現(xiàn)。為了豐富校園生活,以學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo),創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境,使學(xué)生身心得以健康全面發(fā)展。我決定在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的興趣小組活動(dòng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展個(gè)性特長,促進(jìn)學(xué)生更好地發(fā)展。

          二、目的和意義

          此次舉辦的興趣小組活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)以外的拓展性活動(dòng),是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)德育的一個(gè)重要體現(xiàn)。興趣小組活動(dòng)的正常開展,起到了既可豐富學(xué)生的課余生活,也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間的作用。組織豐富多彩的藝術(shù)、體育活動(dòng),符合絕大多數(shù)學(xué)生、家長的意愿,學(xué)生通過活動(dòng),能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識(shí)、技能,更加有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展 三課外活動(dòng)內(nèi)容

          根據(jù)北師大成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)校特色建設(shè)情況,同時(shí)仍得結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源,擬開設(shè)兩個(gè)層面的活動(dòng):

          1.以美術(shù)、硬筆書法、毛筆書法、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、乒乓球、象棋、科技制作、禮儀隊(duì)(含小主持人)等組成校級興趣活動(dòng)小組。

          要求:興趣小組活動(dòng),根據(jù)學(xué)生興趣愛好及特長組隊(duì)訓(xùn)練,做到有明確的活動(dòng)目標(biāo),認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,并認(rèn)真安排好活動(dòng)內(nèi)容,有《興趣小組活動(dòng)計(jì)劃》及時(shí)做好《興趣小組活動(dòng)記錄》,有活動(dòng)圖片,學(xué)期末有《興趣小組總結(jié)》

          2.未參加興趣小組的學(xué)生以班級為單位開展閱讀和練習(xí)寫字,看課外書。

          四、課外活動(dòng)興趣小組的組織

          1.學(xué)校成立課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,興趣小組的指導(dǎo)教師是興趣小組的第一責(zé)任人,班級閱讀和寫字指導(dǎo)教師為班級當(dāng)堂課第一責(zé)任人.按照學(xué)校統(tǒng)一部署和要求負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、實(shí)施。

          2.活動(dòng)要做到“三定”(即定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定人員),輔導(dǎo)教師做好活動(dòng)小組學(xué)生的管理工作。

          3.學(xué)校課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)督導(dǎo),認(rèn)真巡視,切實(shí)保證活動(dòng)開展的時(shí)間和活動(dòng)效率,杜絕將活動(dòng)時(shí)間移作它用。

          五、注意事項(xiàng)及其他

          1、課外活動(dòng)期間,各小組組長要記錄好學(xué)生缺勤情況。

          2、小組長發(fā)現(xiàn)缺勤情況馬上詢問班主任并查找,否則出現(xiàn)意外學(xué)生自己承擔(dān)責(zé)任。

          3、各活動(dòng)小組教師提前到位,不準(zhǔn)提前下課,否則出現(xiàn)意外,由各小組指導(dǎo)教師承擔(dān)責(zé)任。

          5、課外活動(dòng)期間,不得出現(xiàn)無故缺指導(dǎo)教師情況,更不允許在沒有教師指導(dǎo)的情況下活動(dòng)。對于無故缺勤情況,學(xué)校將定期通報(bào)。

          6、在一學(xué)期課外活動(dòng)中表現(xiàn)突出者,期末量化適當(dāng)加分,凡通過學(xué)校課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組考核達(dá)到合格以上者,輔導(dǎo)教師每人200元輔導(dǎo)費(fèi),獲得優(yōu)秀的輔導(dǎo)教師每人400元。

          7、輔導(dǎo)教師要不斷加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng),踏踏實(shí)實(shí)地做好輔導(dǎo)工作,不斷開拓,勇于創(chuàng)新,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,為深化素質(zhì)教育,促進(jìn)我校學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

        班級活動(dòng)方案 篇3

          我們五(4)中隊(duì)的班級口號是人人為家添光彩,在這個(gè)有16名男生和16名女生組成的集體中,大家和諧快樂地成長著,比較特殊的是,我們班有很多的學(xué)生是外省市的借讀生,每個(gè)學(xué)期的期末還沒有結(jié)束,就會(huì)有很多的學(xué)生跟著家長紛紛回老家了。開家長會(huì),不請假就缺席的家長也有,造成了這些孩子比較自由,隨意,集體觀念較差,基于我班的現(xiàn)狀,我在本學(xué)期的工作設(shè)想是如何加強(qiáng)集體教育,增強(qiáng)班級的凝聚力。

          二本學(xué)期主題活動(dòng)設(shè)想:

          新的一學(xué)期開學(xué)了,我打算在全班在全班進(jìn)行了一次情感交流。此次活動(dòng)分為兩個(gè)環(huán)節(jié):

         。ㄒ唬┑谝画h(huán)節(jié)是在班級開展“大家都來夸夸我”主題班會(huì)活動(dòng)。輪流讓每個(gè)孩子站在講臺(tái)上,其他的孩子都來針對他的優(yōu)點(diǎn)發(fā)表自己的看法。在大家的注目和表揚(yáng)下,孩子們對肯定和關(guān)愛的期望得到了滿足,同時(shí)增強(qiáng)了班級凝聚力,使每個(gè)學(xué)生愿意成為班級體的一員,而且以自己是班級中的一員而感到自豪和光榮,進(jìn)一步使每個(gè)學(xué)生明白了集體的概念,能夠形成班級和班級體的不同概念,有利于班級體的形成,有利于學(xué)生加入班級體,積極參加班級體的活動(dòng)。而且,此環(huán)節(jié)從感性上培養(yǎng)了學(xué)生的是非觀念,形成了一種相互激勵(lì)、相互競爭、相互協(xié)作、共同奮發(fā)向上的良好風(fēng)氣。

          第二個(gè)環(huán)節(jié)是在課余時(shí)間和每個(gè)孩子單獨(dú)聊天,了解他們的家庭、課余生活,從而走進(jìn)孩子的內(nèi)心,了解孩子的心理需求。要用心和每個(gè)孩子溝通,讓他們對我敞開心靈,聆聽他們來自心底最深處的聲音,從而使孩子有了一個(gè)傾訴心事的對象,有一個(gè)感情交流的空間。通過這主題活動(dòng),盡量縮短我和孩子們的距離,使孩子們更喜歡和我接觸,盡量滿足他們對了解和愛的渴望。

          集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的,大集體如此,小集體也一樣,通過活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí),在班級中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣,使班級成為一個(gè)大家庭。

        班級活動(dòng)方案 篇4

          一、目的

          在夢幻般的深秋的季節(jié)里,大地裹上了絢麗多姿的色彩,班級外出活動(dòng)方案。我們告別城市的喧囂,帶著對生活的熱誠,來到靜謐的東坡嶺,在緬懷先賢蘇東坡誕辰xxx周年的同時(shí),也渴求追逐屬于我們的金色年華。

          二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加對象

          1、時(shí)間:20xx年11月12號 (周六)

          2、地點(diǎn):xx東坡嶺

          3、參加對象:全體同學(xué)

          三 活動(dòng)節(jié)目 :

          1、班歌大合唱

          2、尋寶活動(dòng)

          3、走迷宮

          4、知識(shí)競賽(有關(guān)文人蘇東坡)

          5、燒烤野炊

          6、籃球比賽

          7、才藝表演

          四、活動(dòng)流程:

          1、7:30在湛教門口集中,檢查人數(shù)及必需物品;(負(fù)責(zé)尋寶活動(dòng)的工作人員須提前抵達(dá)目的地做準(zhǔn)備工作)

          2、7:45準(zhǔn)時(shí)出發(fā),預(yù)計(jì)8:30到達(dá)目的地;旅途中組織者將向同學(xué)們說明注意事項(xiàng),解釋行程;

          3、8:30-9:30 全體人員在目的地集中,合唱班歌,然后自由組合,分成若干個(gè)小組,讓每組的組員之間交流3分鐘。然后就開始“猜猜他(她)是誰”的游戲。猜對50%的小組可以開始玩尋寶活動(dòng);

          4、9:30-10:30 尋寶活動(dòng)若干名工作人員在不同的地點(diǎn)設(shè)關(guān)卡,每個(gè)小組必須按照在活動(dòng)前所發(fā)的小地圖寫的順序去闖關(guān),最先闖關(guān)成功的`小組有獎(jiǎng)品;

          5、10:30-11:00尋寶活動(dòng)之后繼續(xù)進(jìn)行的是走迷宮比賽,有意參加比賽的一組同學(xué)從迷宮的兩個(gè)入口進(jìn)入迷宮,先從另外一個(gè)入口出來的選手勝出,將獲得精美禮品一份;

          6:11:00-11:30進(jìn)行知識(shí)競賽問答,主要內(nèi)容是圍繞我國宋代偉大文人蘇東坡進(jìn)行問答,以此紀(jì)念蘇東坡誕辰968周,緬懷先賢和偉人,增強(qiáng)同學(xué)對祖國輝煌的古代文學(xué)的自豪感,激發(fā)同學(xué)對本專業(yè)的興趣;

          7、11:30-14:30 各小組進(jìn)行活動(dòng),如燒烤,野炊,釣魚等;

          8、14:30-15:30 籃球比賽;

         、、男女混合籃球比賽,分若干隊(duì)比賽

         、凇⒆杂山M合小組比賽

          9、15:30-16:30 才藝表演:各宿舍表演一個(gè)或多個(gè)節(jié)目;然后宿舍之間進(jìn)行拉歌;然后玩游戲如:搶凳子,天才倒裝句等;

          10、16:30-18:00 自由活動(dòng),如打排球、籃球、釣魚、打羽毛球等;

          11、18:00-18:10 在大本營集中,檢查人數(shù)及物品,然后返校。

          五、附錄:

          注意事項(xiàng):①必須準(zhǔn)時(shí)上車,逾時(shí)不等人;

          ②必須聽從指揮。因?yàn)闁|坡嶺度假村面積比較大,且荔枝林比較茂密,容易迷路,切不可私自離開大本營;

          ③安全第一,注意人身與財(cái)產(chǎn)安全,貴重物品自己保管好;

         、馨喔刹恳袑(shí)體現(xiàn)出干部素質(zhì),做好組織策劃工作及后勤工作;

          ⑤本次活動(dòng)原則上要求全體同學(xué)參加;

         、薇敬位顒(dòng)是由班委策劃,如有不足的地方,請大家提供意見;

         、弑敬位顒(dòng)費(fèi)用20元/人,用于車費(fèi)、購買活動(dòng)所需的材料等。

        班級活動(dòng)方案 篇5

          一、活動(dòng)背景:

          縱觀各學(xué)校縮影,每天放學(xué)后,堵塞的校園門口,同學(xué)們“有滋有味”地啃著小攤上的炸雞腿,煎火腿;中午時(shí)分,擁擠的各小店門口,同學(xué)們津津有味地吃著小薯片,棒棒冰……隨手丟下垃圾袋的現(xiàn)象屢見不鮮;學(xué)校內(nèi)外地上果皮紙屑到處都是,樓梯口零食包裝袋隨風(fēng)飄起。校園整潔一直是令學(xué)校最頭疼的難題,針對這一現(xiàn)象,我思考:何不在班內(nèi)就此問題展開一次班隊(duì)活動(dòng)?老師的提議在班會(huì)課上通過。經(jīng)全班同學(xué)討論決定,此次活動(dòng)就定為“與零食說byebye”。

          二、活動(dòng)全景

         。ㄒ唬┗顒(dòng)準(zhǔn)備

          全班學(xué)生搜集整理各種各樣的零食包裝袋,對自己喜愛的各種零食進(jìn)行了解。分好小組在校園內(nèi)外作調(diào)查,掌握有關(guān)學(xué)生吃零食的現(xiàn)象并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

         。ǘ┗顒(dòng)過程

          搜集整理收獲豐碩:這一活動(dòng)一倡議,全班同學(xué)就開始行動(dòng)起來,他們先是從家中搜集有關(guān)零食的包裝袋,對家中的零食進(jìn)行了分門別類的整理,通過向父母、長輩詢問,查閱有關(guān)資料,甚至上網(wǎng)查詢,了解、分析有關(guān)零食的危害性,用表格的形式及時(shí)記錄下來;同時(shí)同學(xué)們還走進(jìn)超市、小店,觀察街頭小攤,掌握有關(guān)零食的具體種類及來源,同學(xué)們走出了家門,收獲就更加多了。更重要的是,他們利用在學(xué)校的時(shí)間,課余進(jìn)行細(xì)致地觀察,發(fā)現(xiàn)有同學(xué)吃零食了,他們會(huì)暗中調(diào)查該同學(xué)零食的來源,并且關(guān)注他是怎樣處理零食殘骸的。中午和放學(xué)這兩段時(shí)間是學(xué)生吃零食最嚴(yán)重的,同學(xué)們有抓住了這個(gè)有效時(shí)機(jī)進(jìn)行分組調(diào)查,統(tǒng)計(jì)有多少學(xué)生會(huì)選擇怎樣的零食,有多少學(xué)生天天吃零食,還有多少學(xué)生把零食當(dāng)作了主餐等。為了有效地參與這項(xiàng)活動(dòng),全班同學(xué)甚至親自去垃圾箱內(nèi)撿拾,花費(fèi)了很多的精力,但他們毫無怨言,不怕臟不怕累地堅(jiān)持著,他們覺著這樣做是一件快樂的事!一個(gè)階段下來,同學(xué)們搜集掌握了關(guān)于零食的各種資料,他們還特意把有關(guān)資料進(jìn)行了編排,制成了剪貼本,收獲真是豐碩!

          成果展示振奮人心:通過一階段的搜集、整理、統(tǒng)計(jì),在全校師生面前,同學(xué)們上了一堂別開生面的班隊(duì)成果展示課。在這堂課上,同學(xué)們都把自己親自搜集、整理的有關(guān)零食的資料進(jìn)行了形式多樣的展示。有的同學(xué)一邊讓大家觀看零食包裝袋的剪貼本,一邊還配上了解說,不但讓大家知道了如今盛行的一些零食,更重要的是讓大家明白了這些零食會(huì)造成的后果;有的同學(xué)把自己打扮成各種零食的模樣,自編自演小品,為的是讓大家了解零食的不正當(dāng)生產(chǎn)途徑及它的危害性;還有同學(xué)播放了自己拍攝的校園內(nèi)垃圾的錄像,分析垃圾的主要來源,呼吁大家與零食說再見,還校園以潔美!一個(gè)個(gè)學(xué)生自行組織、自己排練的節(jié)目,從不同側(cè)面強(qiáng)調(diào)了零食的危害性,動(dòng)員大家快速行動(dòng)起來——與零食說byebye!

          (三)活動(dòng)結(jié)果

          1、孩子們對零食有了新的認(rèn)識(shí),更深層次地體會(huì)到零食會(huì)給大家?guī)淼呢?fù)面影響,從而培養(yǎng)了孩子良好的生活行為習(xí)慣。

          2、活動(dòng)中全班參與,每個(gè)孩子在活動(dòng)中都有了收獲,每個(gè)孩子都得到了不同程度的鍛煉,他們的獨(dú)立自主能力有了更高的提升。

          3、以點(diǎn)帶面:主題班隊(duì)課受到師生廣泛好評,并以此帶動(dòng)了全校師生大規(guī)模地展開“拒絕零食”的活動(dòng)。

          三、活動(dòng)反思

          良好的行為習(xí)慣成就美好的人生。小學(xué)階段正是學(xué)生行為習(xí)慣形成的重要時(shí)期,但學(xué)生良好習(xí)慣的形成,不是一蹴而就的,需要反復(fù)強(qiáng)化、鞏固并內(nèi)化為自覺行為

         。ㄒ唬┥朴诓蹲叫畔

          在孩子的身邊,無時(shí)無刻地在發(fā)生無數(shù)的事情,有些事情,在常人的眼里感覺是那么平淡無奇,而有時(shí)你細(xì)細(xì)分析的話,卻會(huì)發(fā)現(xiàn)有些已經(jīng)不知不覺給學(xué)生、學(xué)校乃至社會(huì)造成了一定的影響。孩子對于客觀存在的一些問題能夠認(rèn)真面對,而有些問題卻不能去好好對待。因此,教師要善于去捕捉孩子身邊的一些信息,既要捕捉孩子對事情的興致程度,更重要的是把握住孩子思想的最深之處,這樣,開展活動(dòng)就容易達(dá)到理想的效果,從而真正影響孩子的成長。我們面對的是活生生的孩子,他們有主觀能動(dòng)性,有強(qiáng)烈的參與意識(shí),有一定的明辨是非能力,有自己獨(dú)立的思想,我們只有善于捕捉孩子身上的信息,才能使我們的活動(dòng)走進(jìn)孩子的心靈。

          (二)精心搭建舞臺(tái)

          孩子參與活動(dòng),要在活動(dòng)成長,教師要精心為孩子搭建展示成果的舞臺(tái)。他們在家中搜集資料,走進(jìn)社會(huì)去調(diào)查,業(yè)余時(shí)間暗中觀察,制作剪貼本,拍攝校園環(huán)境衛(wèi)生乃至自編字演節(jié)目向師生匯報(bào)成果……孩子們都是全程參與,這時(shí)教師要適時(shí)給孩子提供機(jī)會(huì),給孩子一些有效的點(diǎn)撥,引導(dǎo)孩子順利地開展活動(dòng)。這樣,孩子參與活動(dòng)的欲望就會(huì)更強(qiáng),社交能力、語言表達(dá)能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力都能在活動(dòng)中更好地得到提升,孩子在活動(dòng)中也會(huì)有實(shí)質(zhì)性的收獲。

          活動(dòng)證明:有心栽花花更艷!

        班級活動(dòng)方案 篇6

          一、活動(dòng)時(shí)間

          20xx年11月13日(星期六)

          二、活動(dòng)地點(diǎn)

          步路野營基地

          三、參加活動(dòng)人員

          xx班x位學(xué)生、陪同家長及語數(shù)英教師

          四、活動(dòng)目的

          1、充分利用大自然資源,讓孩子在郊游活動(dòng)中尋找秋天,開拓孩子視野,激發(fā)孩子愛家鄉(xiāng)、愛大自然的情感。

          2、通過親子游戲,增進(jìn)家校間的聯(lián)系與溝通,形成良好的家校互動(dòng),讓家長與孩子間的親子交流更加密切。

          3、從小培養(yǎng)孩子勇敢、不怕苦、不怕累的品質(zhì)。

          五、活動(dòng)形式

          以班級小組為單位開展親子游戲、娛樂體驗(yàn)活動(dòng)。

          六、活動(dòng)宗旨:

          安全第一,文明第二,親近第三。

          以身作則,以寬容、文明、蓬勃朝氣來面對孩子。

          七、具體時(shí)間安排

          8:40——集合(仙居縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)大門口)

          9:00——準(zhǔn)時(shí)發(fā)車(私家車)

          9:30——11:30親子游戲活動(dòng)

          11:40——12:50集體午餐

          1:00——1:40活動(dòng)

          2:00——返程回家

          八、家長配合工作

          1、給孩子適當(dāng)準(zhǔn)備些點(diǎn)心、水、衣物等。

          2、適當(dāng)準(zhǔn)備些垃圾袋、衛(wèi)生紙、暈車藥、創(chuàng)可貼等。

          3、中餐飲料。(倪菲陽媽媽負(fù)責(zé))

          4、車輛。(陳楚楚爸爸等二十七位家長私家車)

          九、活動(dòng)費(fèi)用:現(xiàn)場合計(jì)分?jǐn)?/p>

          十、分組名單

          第一組:xx xx

          第二組:xx xx

          第三組:xx xx

          第四組:xx xx

          第五組:xx xx

          第六組:xx xx

          第七組:xx xx

          第八組:xx xx

          第九組:xx xx

          注意:帶“★”的家長為本組的組長。

          預(yù)祝此次親子秋游活動(dòng)在各位家長的配合下取得圓滿成功!