【精品】活動(dòng)方案模板合集10篇
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編整理的活動(dòng)方案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)方案 篇1
一、 指導(dǎo)思想
歡慶祖國(guó)六十華誕，通過(guò)文學(xué)藝術(shù)表達(dá)形式，感恩祖國(guó)，歌頌祖國(guó)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感，樹(shù)立為中華崛起而讀書(shū)的志向。全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，陶冶美的情操，塑造美的心靈，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生增強(qiáng)對(duì)自然美、生活美的熱愛(ài)及責(zé)任感,培養(yǎng)學(xué)生表現(xiàn)和創(chuàng)造美好生活的愿望與能力，豐富校園文化生活，優(yōu)化育人環(huán)境，充分展示我校師生再創(chuàng)嶺紅新輝煌的精神面貌。
二、活動(dòng)主題：
感恩祖國(guó)，歌頌祖國(guó)。
三、 活動(dòng)內(nèi)容
1． 舉辦各種展覽評(píng)比。
2．開(kāi)展系列文學(xué)文藝表演、展示、比賽、評(píng)比。
3. 表彰文科活動(dòng)周、藝術(shù)教育先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。
四、時(shí)間安排
文科活動(dòng)周通知另附
1、第10周：討論制定藝術(shù)節(jié)、文科活動(dòng)周方案。
2、第12周：宣傳發(fā)動(dòng)，合唱指揮培訓(xùn)（11月23日）、黑板報(bào)講座（11月23日）；各班、年級(jí)排練節(jié)目、制作書(shū)畫(huà)、工藝等作品；語(yǔ)文活動(dòng)周各活動(dòng)項(xiàng)目
3、第14周：黑板報(bào)評(píng)比（12月1日）、初三十大歌手初賽（12月2日），上交書(shū)畫(huà)、工藝作品（12月2日）。
4、第15周：（12月9日）歌詠比賽；書(shū)畫(huà)、攝影、工藝作品展評(píng)，初一、初二十大歌手海選。
5、第16周：器樂(lè)比賽（12月14日）、主持人比賽（12月14日）
十大歌手決賽及文藝匯演（12月18日）。
6、第18周：（12月28日）藝術(shù)節(jié)、文科活動(dòng)周表彰會(huì)（表彰先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人、藝術(shù)教育積極分子），藝術(shù)節(jié)、文科活動(dòng)周結(jié)束。
�。ɑ顒�(dòng)內(nèi)容具體安排表附后）
五、 組織機(jī)構(gòu)
1．藝術(shù)節(jié)組委會(huì)
主 任：
副主任：
委 員：各部門(mén)主任、年級(jí)主任、音美、語(yǔ)文、歷史、思品教研組長(zhǎng)。
2．具體分工負(fù)責(zé)
(１) 總體策劃組: 音美 語(yǔ)文 歷史 思品教研組長(zhǎng)
組長(zhǎng):
職責(zé)：整體活動(dòng)策劃
�。�2）節(jié)目總監(jiān):
職責(zé)：節(jié)目審定、演出、展覽組織 編排、評(píng)比。
(3) 組織協(xié)調(diào)組：政教處 教學(xué)處 團(tuán)委
組長(zhǎng)：
職責(zé)：宣傳發(fā)動(dòng)、組織協(xié)調(diào)各部門(mén)落實(shí)活動(dòng)方案。
(4)美術(shù)展評(píng)組：美術(shù)組
組長(zhǎng)：
職責(zé)：作品收集、作品整理、托裱、布展、評(píng)比。
�。�5）文科周活動(dòng)展評(píng)組：
組長(zhǎng)：
職責(zé)：作品分學(xué)科收集、整理、布展、評(píng)比。
(5)演出評(píng)委組：
組長(zhǎng)：
職責(zé)：制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，制定評(píng)比結(jié)果。
(6)舞臺(tái)設(shè)計(jì)組：美術(shù)組
組長(zhǎng)：
職責(zé)：舞臺(tái)分各學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)制作 ，會(huì)場(chǎng)布置。
(7)攝影組：
組 長(zhǎng)：
職責(zé)：藝術(shù)節(jié)、文科活動(dòng)周過(guò)程所有活動(dòng)的攝影、攝象，照片、圖象資料整理
�。�8）音響組：
組 長(zhǎng)：
職 責(zé)：藝術(shù)節(jié)、文科活動(dòng)周所有演出比賽的音響效果工作。
(9)后勤組：總務(wù)處
組 長(zhǎng)：
職 責(zé)：藝術(shù)節(jié)、文科活動(dòng)周過(guò)程所有演出、比賽、布展活動(dòng)的后勤工作。
(10)治安保衛(wèi)組：治保室 學(xué)生會(huì)
組 長(zhǎng)：
職 責(zé)：藝術(shù)節(jié)、文科活動(dòng)周過(guò)程所有演出、比賽、展出活動(dòng)的學(xué)生秩序管理、安全保衛(wèi)工作。
(11)評(píng)獎(jiǎng)公布組：政教處
組長(zhǎng)：
職責(zé)：藝術(shù)節(jié)所有演出、比賽、展出活動(dòng)的評(píng)比結(jié)果整理統(tǒng)計(jì)、公布。（文科活動(dòng)周評(píng)比結(jié)果統(tǒng)計(jì)、公布由各教研組負(fù)責(zé)）。
六、有關(guān)要求
1．本屆藝術(shù)節(jié)、文科活動(dòng)周各項(xiàng)活動(dòng)寓教于美、寓教于樂(lè)，展現(xiàn)我校師生藝術(shù)水平、文科水平和精神風(fēng)貌。各處室、年級(jí)老師，各班主任要認(rèn)真做好發(fā)動(dòng)和組織工作。廣大師生要積極投入，各盡其才，為推動(dòng)我校藝術(shù)教育和文科教育作出貢獻(xiàn)。本屆藝術(shù)節(jié)、文科活動(dòng)周期間，將對(duì)各年級(jí)、各班參加活動(dòng)的情況作專門(mén)統(tǒng)計(jì)，并以此作為以后評(píng)文明班、文明年級(jí)及年級(jí)目標(biāo)管理責(zé)任評(píng)分和評(píng)定本屆藝術(shù)節(jié)、文科活動(dòng)周先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的依據(jù)。
2．本屆藝術(shù)節(jié)、文科活動(dòng)周演出、展覽、比賽分別以年級(jí)、班為單位排練節(jié)目參加。各年級(jí)組、各班及校隊(duì)要積極準(zhǔn)備，發(fā)揮各年級(jí)、各班的優(yōu)勢(shì)及特點(diǎn)，除合唱外,提倡跨年級(jí)、跨班組合，排練高水平節(jié)目、參加比賽。
3．藝術(shù)節(jié)、文科活動(dòng)周的組織籌備工作要堅(jiān)持課余活動(dòng)為主，不能影響正常教學(xué)。
4．本屆藝術(shù)節(jié)、文科活動(dòng)周各項(xiàng)活動(dòng)具體評(píng)獎(jiǎng)見(jiàn)各項(xiàng)評(píng)分表及評(píng)分辦法。
5．藝術(shù)節(jié)、文科活動(dòng)周各項(xiàng)活動(dòng)安排的時(shí)間、事項(xiàng)請(qǐng)各年級(jí)認(rèn)真落實(shí)執(zhí)行。各項(xiàng)活動(dòng)的報(bào)名請(qǐng)年級(jí)主任、班主任負(fù)責(zé)落實(shí)，相關(guān)老師要負(fù)責(zé)指導(dǎo)。
6．所有活動(dòng)項(xiàng)目交作品、報(bào)名、比賽，均應(yīng)準(zhǔn)時(shí)，過(guò)時(shí)不候。
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的
新學(xué)期，新校園，為深入開(kāi)展“我愛(ài)新校園”主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從愛(ài)小家到愛(ài)大家，從愛(ài)自己到愛(ài)他人，進(jìn)而更深切地懂得愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民。學(xué)校希望通過(guò)分層主題教育活動(dòng)，將愛(ài)校熱情轉(zhuǎn)化為每一天的具體行動(dòng)，幫助學(xué)生友愛(ài)互助，健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)主題
我愛(ài)新校園!
三、活動(dòng)時(shí)間
9月1日--9月7日
四、具體安排
(一)活動(dòng)準(zhǔn)備階段
1.召開(kāi)年級(jí)組長(zhǎng)及年段輔導(dǎo)員會(huì)議，商量活動(dòng)具體內(nèi)容，分年段準(zhǔn)備。
2.學(xué)校環(huán)境布置、教室布置、活動(dòng)主題橫幅懸掛等。
(二)主題活動(dòng)階段
1.一年級(jí)親近新校園
一年級(jí)孩子在老師的帶領(lǐng)下親近新校園，走一走看一看，感受新校園的美，并給花草澆澆水，感受小主人的榮耀與樂(lè)趣。(灑水壺由總務(wù)處負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi))
2.二年級(jí)和六年級(jí)手拉手共護(hù)綠
二年級(jí)和六年級(jí)在校園里認(rèn)領(lǐng)綠樹(shù)，作為日常班級(jí)養(yǎng)護(hù)。可在樹(shù)下一起開(kāi)展有意義的活動(dòng)。同時(shí)二年級(jí)在六年級(jí)同學(xué)的帶領(lǐng)下，制作好心愿卡，將心愿卡掛載樹(shù)上。祝愿孩子們和小樹(shù)一起經(jīng)歷風(fēng)雨，一起成長(zhǎng)。
3.三年級(jí)開(kāi)展“文明從我做起”的主題隊(duì)會(huì)
文明從我做起，大家一起行動(dòng)，找找身邊的文明與不文明的現(xiàn)象，表表自己的決心，從小做一個(gè)文明的人。
4.四年級(jí)走進(jìn)探究式爭(zhēng)當(dāng)小小講解員
新學(xué)校的科學(xué)探究室里有著各種先進(jìn)的科學(xué)校儀器，學(xué)生可用自己學(xué)到的科普知識(shí)，在老師的指導(dǎo)下開(kāi)展小小的探究，學(xué)一學(xué)怎樣做好小小講解員。培養(yǎng)一批優(yōu)秀的小小講解員為以后開(kāi)展活動(dòng)做好準(zhǔn)備，讓更多的學(xué)生走進(jìn)探究實(shí)驗(yàn)室，領(lǐng)略科學(xué)的魅力。
5.五年級(jí)齊心協(xié)力布置新家
五年級(jí)的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下用自己的書(shū)畫(huà)作品、小報(bào)、綠植等裝扮教室，把教室打掃一新，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)布置新家，感受學(xué)生生活的快樂(lè)!
大家齊動(dòng)手，共分享，每個(gè)年段根據(jù)學(xué)生的年齡特征，突出不同的活動(dòng)重點(diǎn)，在多彩的分層活動(dòng)中感受新校園的美麗，憧憬更美好的學(xué)習(xí)生活。
(三)注意事項(xiàng)
1.各年段老師齊心協(xié)力共同策劃，確�；顒�(dòng)有序開(kāi)展。
2.活動(dòng)過(guò)程要有老師指導(dǎo)，確保安全，拍攝活動(dòng)照片。
3.活動(dòng)過(guò)后及時(shí)總結(jié)反思。
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月12日（中秋節(jié)）18：00—21：00
二、活動(dòng)地點(diǎn)
名城中心廣場(chǎng)
三、活動(dòng)主題
主題釋義：該主題將開(kāi)發(fā)商與中秋有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，同時(shí)渲染出一種家的溫馨氛圍，暗喻進(jìn)入就是回到了家。
四、活動(dòng)目的
1、為業(yè)主與開(kāi)發(fā)商之間搭建近距離溝通的平臺(tái)
2、樹(shù)立開(kāi)發(fā)商企業(yè)形象和進(jìn)一步宣傳樓盤(pán)
3、深度挖掘潛在消費(fèi)群體
五、活動(dòng)預(yù)計(jì)參與人數(shù)
中秋晚會(huì)：600人
中秋酒會(huì)：400人
合計(jì)：1000人
六、活動(dòng)宣傳語(yǔ)
“今晚回家吃飯嗎？“
活動(dòng)宣傳語(yǔ)釋義：中秋佳節(jié)作為中國(guó)一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，有道是：“每逢佳節(jié)倍思親”，佳節(jié)都是家人團(tuán)聚的時(shí)候，故活動(dòng)宣傳語(yǔ)以一種親人的問(wèn)詢來(lái)觸發(fā)本次活動(dòng)，這句話也更能引起大眾的共鳴，同時(shí)也暗喻本次活動(dòng)將為所有與會(huì)者以家的溫馨感覺(jué)。
七、活動(dòng)方案及創(chuàng)意構(gòu)思
l活動(dòng)前的推廣措施：
1、在本次活動(dòng)中推出當(dāng)日購(gòu)房可享受9.18折的優(yōu)惠促銷活動(dòng)（注：可根據(jù)開(kāi)發(fā)商情況酌情制定一些限制條件）；
2、制作并隨機(jī)贈(zèng)送本次活動(dòng)文化宣傳衫若干；
3、制作“名城”字樣的中秋印入場(chǎng)卷（造型可參考月餅造型）；
以上活動(dòng)的目的旨在達(dá)到強(qiáng)化活動(dòng)宣傳效果和彰顯開(kāi)發(fā)商人性化的經(jīng)營(yíng)理念。
l中秋晚會(huì)
為達(dá)到更佳的宣傳效果和更廣泛的認(rèn)知，本次活動(dòng)擬將晚會(huì)分為兩部分：晚會(huì)部分和酒會(huì)部分，并通過(guò)一些活動(dòng)和環(huán)節(jié)將兩部分有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
晚會(huì)內(nèi)容：
晚會(huì)以突出家的氛圍和格調(diào)為主，詮釋中秋的內(nèi)涵和底蘊(yùn)，弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，觸發(fā)所有與會(huì)者的共鳴，并使其能以最快和最自然的方式融入到本次晚會(huì)當(dāng)中，使所有與會(huì)者真正體會(huì)到家的溫馨情懷。
晚會(huì)進(jìn)行當(dāng)中由集團(tuán)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為地產(chǎn)第1000位業(yè)主授予榮譽(yù)員工稱號(hào)（注：具體數(shù)字可根據(jù)開(kāi)發(fā)商具體情況定，既可以是整數(shù)位，也可以是第815位、第918位等與中秋有關(guān)聯(lián)的數(shù)字位）。
現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)：
1、現(xiàn)場(chǎng)制作月餅
由聘請(qǐng)的廚師現(xiàn)場(chǎng)演示月餅的制作工藝和流程，由互動(dòng)業(yè)主現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地操作，并將制作好的月餅送與他最想送的人品嘗。
該環(huán)節(jié)主要突出家庭的一種溫馨氛圍，尤其是那些整日奔波勞碌的業(yè)主，他們很難幫助家里做什么，以這種方式表達(dá)他們的歉意，可以更深刻的讓他們體會(huì)到操持一個(gè)家的不易。
2、現(xiàn)場(chǎng)征集有關(guān)中秋的詩(shī)詞歌賦
由主持人向現(xiàn)場(chǎng)觀眾征集有關(guān)中秋的各種形式作品（例如：歌曲、詩(shī)詞等）送與他們想送的人，贈(zèng)送形式既可以是現(xiàn)場(chǎng)獻(xiàn)歌，也可以當(dāng)場(chǎng)揮毫潑墨，也可以吟誦給他們的親人聽(tīng)（看）。
該環(huán)節(jié)主要考慮在各種形式的有關(guān)中秋的作品中大多以中秋寄情來(lái)抒發(fā)一種對(duì)家和親人的思念之情，其目的是可以更加強(qiáng)化家的感覺(jué)和氛圍，體現(xiàn)以詩(shī)詠情、以詞吟情、以歌頌情的一種格調(diào)。
3、月餅的味道家的味道
由主持人邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾上臺(tái)品嘗月餅，月餅分為酸、甜、苦及特殊月餅幾種。吃到酸的觀眾需現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)出他（她）在家庭生活中一件讓他（她）感到心酸的事；吃到甜的觀眾需現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)出他（她）在家庭生活中一件感到最為甜蜜的事；吃到苦的觀眾需現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)出他（她）在家庭生活中一件（段）感到最為痛苦的事（歷程）；吃到特殊月餅的觀眾可當(dāng)場(chǎng)獲得開(kāi)發(fā)商現(xiàn)金或物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)。
本環(huán)節(jié)主要是讓參與者能夠和與會(huì)者去分享他們生活當(dāng)中的各種滋味，進(jìn)而達(dá)到共鳴！
4、詞語(yǔ)置換
由主持人邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾上臺(tái)朗讀一篇文章，將文章中的“中秋”置換成“”，將“”置換成“中秋”。無(wú)錯(cuò)誤的參與者將得到開(kāi)發(fā)商的現(xiàn)金或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，讀錯(cuò)者將受到一定的懲罰。
本環(huán)節(jié)以?shī)蕵?lè)為主，同時(shí)起到宣傳公司品牌形象的目的。
l“望月”酒會(huì)
酒會(huì)以推廣和宣傳為主，播放一些輕柔的背景音樂(lè)，同時(shí)設(shè)置部分“望月”茶座，會(huì)場(chǎng)設(shè)置業(yè)務(wù)洽談區(qū)、品茗區(qū)、月餅制作演示區(qū)、餐飲區(qū)等。其中休閑娛樂(lè)區(qū)擬邀請(qǐng)木偶戲團(tuán)、小型民樂(lè)演奏等現(xiàn)場(chǎng)助興作為酒會(huì)的一個(gè)亮點(diǎn)推出。
活動(dòng)方案 篇4
20xx年春節(jié)即將來(lái)臨，為充分體現(xiàn)黨和政府對(duì)生活困難黨員、老黨員、老干部的關(guān)懷和尊重，讓他們過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、平安的節(jié)日，根據(jù)阜寧縣委組織部、縣委老干部局《關(guān)于在春節(jié)期間開(kāi)展走訪慰問(wèn)生活困難黨員、老黨員和老干部等活動(dòng)的通知》阜組機(jī)[20xx]1號(hào)文件精神，開(kāi)展“送溫暖、辦實(shí)事、促發(fā)展”新年慰問(wèn)活動(dòng)，為做好這次慰問(wèn)活動(dòng)，我局特制定如下工作方案。
一、時(shí)間安排
20xx年X月X日
二、參加慰問(wèn)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)及工作部門(mén)
整個(gè)慰問(wèn)活動(dòng)由我局人事處牽頭，黨委工作部、局工會(huì)參與，局領(lǐng)導(dǎo)、黨辦主任、各科室負(fù)責(zé)人參加。
三、慰問(wèn)的對(duì)象
我局生活困難的黨員X名、我局離退休老黨員XX名、我局離退休老干部XX名，共XX名。
四、慰問(wèn)的內(nèi)容和形式
我局高度重視走訪慰問(wèn)工作，層層抓落實(shí)，明確責(zé)任到個(gè)人，通過(guò)動(dòng)員和組織廣大黨員干部與生活困難黨員和群眾結(jié)對(duì)幫扶，積極整合各方資源，扎實(shí)開(kāi)展以技術(shù)、資金、項(xiàng)目、生活為主要內(nèi)容的“四幫扶”活動(dòng)，在20xx年春節(jié)到來(lái)之前開(kāi)展深入的走訪慰問(wèn)活動(dòng)，從解決困難黨員、老黨員、老干部最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題入手，把黨的溫暖送到需要幫助的每個(gè)人手里，團(tuán)結(jié)黨內(nèi)同志，和諧奮進(jìn)，營(yíng)造和諧的黨群干群關(guān)系。
(一)召開(kāi)座談會(huì)，各慰問(wèn)參與人員于X月X日上午到我局三樓會(huì)議室參加老黨員、老干部迎春慰問(wèn)座談會(huì)，與離退休老同志們歡聚一堂共迎新春，共敘住房、建設(shè)事業(yè)的發(fā)展成果,共謀單位的發(fā)展大計(jì);
(二)開(kāi)展生活困難黨員、老黨員、老干部上門(mén)慰問(wèn)活動(dòng)，確保做到春節(jié)前對(duì)生活困難黨員、老黨員和老干部普遍走訪一次，生活困難黨員每戶必去。由各支部走訪結(jié)對(duì)對(duì)象，在思想上給予關(guān)懷，物質(zhì)上給予幫助，為他們送上過(guò)節(jié)急需的米、油、過(guò)冬棉衣和慰問(wèn)金。對(duì)于生活困難的黨員，要注重技能培訓(xùn)，送技術(shù)到家，提高其致富增收能力，增強(qiáng)其自我“造血”本領(lǐng);
(三)老黨員、老干部為了社會(huì)主義建設(shè)鞠躬盡瘁，參與慰問(wèn)的人員要耐心詳細(xì)詢問(wèn)老同志們的生活和身體狀況，了解老同志還存在什么困難和問(wèn)題，認(rèn)真聽(tīng)取了老同志們對(duì)老干部工作的意見(jiàn)和建議，并做好記錄，要詢問(wèn)老干部的各項(xiàng)政治生活待遇的落實(shí)情況，切實(shí)做到真正尊重、真心關(guān)愛(ài)、真情服務(wù)老干部，盡職盡責(zé)地把老干部照顧好、服務(wù)好，為老干部老有所養(yǎng)、老有所樂(lè)、老有所學(xué)、老有所為創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，使老同志們安度晚年。
五、慰問(wèn)活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算
1、生活困難黨員、老黨員、老干部人均撫慰金200元，共X人，總計(jì)XXX元。
2、生活困難黨員、老黨員、老干部慰問(wèn)物資，每人大米XX斤，油XX斤，棉被X床，共XX人，總計(jì)XX元。
3、老黨員、老干部迎春慰問(wèn)座談會(huì)，會(huì)費(fèi)及餐費(fèi)XX元。
4、生活困難黨員技能培訓(xùn)學(xué)費(fèi)XX元，培訓(xùn)人數(shù)XX人，總計(jì)XX元。
六、慰問(wèn)經(jīng)費(fèi)來(lái)源
(一)局機(jī)關(guān)各支部在職黨員每人捐助50元作為慰問(wèn)經(jīng)費(fèi)，不足部分由局行政經(jīng)費(fèi)解決;
(二)座談會(huì)經(jīng)費(fèi)由我局黨總支參照局機(jī)關(guān)支部慰問(wèn)的時(shí)間和標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本所的實(shí)際情況給予安排;
七、要求
1.各責(zé)任人對(duì)要走訪慰問(wèn)的對(duì)象要具體掌握，明確職責(zé)任務(wù)和具體分工，確保慰問(wèn)活動(dòng)落到實(shí)處。
2.走訪慰問(wèn)活動(dòng)開(kāi)展期間，各參與人與結(jié)對(duì)組織人事科之間要加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，合理安排慰問(wèn)活動(dòng)，保證按照活動(dòng)的時(shí)間安排做好各項(xiàng)慰問(wèn)工作，努力使這次走訪慰問(wèn)活動(dòng)成為密切黨群干群關(guān)系、凝聚黨內(nèi)同志共同奮斗的一次生動(dòng)實(shí)踐。
活動(dòng)方案 篇5
（一）活動(dòng)目的
活動(dòng)的目的可以用四個(gè)字概括：
“三心二意”
與原意不同，這里的“三心”是指：
1.恒心：實(shí)驗(yàn)難免會(huì)受到一次次的失敗，失敗并不可怕，可怕的是自己灰心喪氣，所以要從實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)自己的恒心和毅力，提高自己承受挫折的能力，還可以進(jìn)一步找到失敗的原因，改正錯(cuò)誤的思路，從而進(jìn)一步提高自己，讓自己在以后的社會(huì)中面對(duì)失敗和挫折勇往直前；
2.耐心：理論出自于實(shí)踐，而由理論回歸到實(shí)踐肯定要走不少?gòu)澛罚鵀閯e人展示的實(shí)驗(yàn)，也要經(jīng)過(guò)反復(fù)的演示和揣摩來(lái)提高自己的實(shí)驗(yàn)質(zhì)量，而中間是漫長(zhǎng)的過(guò)程，這就需要你有充足的耐心，而耐心是我們做好每一件事必備的素養(yǎng)，所以，“耐心”也成為了我們實(shí)驗(yàn)的一大目的；
3.創(chuàng)心：創(chuàng)新意識(shí)是未來(lái)衡量一個(gè)人才的重要標(biāo)準(zhǔn)，而做實(shí)驗(yàn)不僅要在原有理論的基礎(chǔ)上實(shí)踐，還要努力做到掌握書(shū)本知識(shí)和獨(dú)立思考相統(tǒng)一，在原有的理論基礎(chǔ)上提升出自己的靈感，在上升為更深層次的思考，從而總結(jié)為自己的思想，提升自己的思想層次；
“二意”則是
1.留意：通過(guò)做實(shí)驗(yàn)，學(xué)會(huì)留意生活中的方方面面，要學(xué)會(huì)在生活中細(xì)致觀察，要看到別人看不到的，想到別人想不到的，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題的能力，提高自己的觀察能力；
2.深意：要深入思考和發(fā)現(xiàn)自己所研究的問(wèn)題，提高自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力 ，真正的深入到一個(gè)問(wèn)題中，提高思想的深度和廣度，鍛煉思考問(wèn)題的能力；
另外，還要體驗(yàn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，激發(fā)探究科學(xué)的熱情，掌握探究科學(xué)問(wèn)題的基本的思想和方法。從而更好的認(rèn)識(shí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
（二）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
1、生活中的經(jīng)驗(yàn)、觀察感悟，然后用身邊的物品創(chuàng)造性的實(shí)驗(yàn)與驗(yàn)證。
2、對(duì)書(shū)本中的科學(xué)知識(shí)進(jìn)行質(zhì)疑性實(shí)驗(yàn)和驗(yàn)證，遇到探究性實(shí)驗(yàn)時(shí)可合作完成。
3、對(duì)大自然觀察后，先猜想再驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)，再思考?xì)w納，可以從自然中摘取適量材料，進(jìn)行生物實(shí)驗(yàn)。
4、類別―――驗(yàn)證型與探索型，可以先驗(yàn)證性培養(yǎng)興趣，再逐步設(shè)計(jì)探索性問(wèn)題。
―――獨(dú)立型與合作型，獨(dú)立動(dòng)手能力與合作能力同樣重要。
（三）組織形式
1、先組建核心成員，再逐步擴(kuò)展。（根據(jù)對(duì)實(shí)驗(yàn)的興趣程度）
2、核心成員每周準(zhǔn)備一個(gè)成熟的實(shí)驗(yàn)，并且自備器材。
3、小組實(shí)驗(yàn)與集體演示相結(jié)合，還可以舉行實(shí)驗(yàn)比賽等項(xiàng)目。
4、時(shí)間（每周日下午1?3點(diǎn)）和地點(diǎn)（育兒沙龍）固定。
5、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)與講解原理和自己的思考相結(jié)合。
6、及時(shí)整理筆記，記下自己的成功和失敗，也應(yīng)該記下他人的智慧點(diǎn)。
7、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題應(yīng)及時(shí)記錄，對(duì)于實(shí)驗(yàn)過(guò)程中新發(fā)現(xiàn)的靈感也要記錄，如果有時(shí)間的話可以交流，對(duì)于提出的`問(wèn)題交流時(shí)可以作出回答。
（四）成員
以學(xué)生為主，家長(zhǎng)可以參與，但不可以動(dòng)手。
組長(zhǎng)：牛樹(shù)同、孫天昂
（五）注意事項(xiàng)
1、守信。核心組員一旦加入，不可隨便退出，認(rèn)真履行各項(xiàng)承諾。
2、紀(jì)律。嚴(yán)格遵守活動(dòng)中的一些約定，以保證活動(dòng)的效果。
3、安全。在實(shí)驗(yàn)中，可能存在安全隱患，應(yīng)增強(qiáng)保護(hù)意識(shí)，避免事故發(fā)生。
（六）組員選拔制度（沒(méi)有年齡、性別之分）
1、能夠以科學(xué)依據(jù)為基礎(chǔ)地做實(shí)驗(yàn)，不可盲目去做。
2、要積極做實(shí)驗(yàn)，少出現(xiàn)不到現(xiàn)象，不可隨便退出。
3、實(shí)驗(yàn)要有充分準(zhǔn)備，必要時(shí)要有板書(shū)，語(yǔ)言、動(dòng)作應(yīng)較為熟練。（探究性實(shí)驗(yàn)除外）
（七）獎(jiǎng)罰制度
1、實(shí)驗(yàn)小組成員必須每周都參加實(shí)驗(yàn)活動(dòng)（違者罰5元）。
2、對(duì)于實(shí)驗(yàn)參加積極的同學(xué)，可以采取獎(jiǎng)勵(lì)
3、對(duì)于做實(shí)驗(yàn)做得比較好的，可以采取獎(jiǎng)勵(lì)
實(shí)驗(yàn)是育兒沙龍最具有特色的項(xiàng)目，也是我們育兒沙龍活動(dòng)的核心，希望大家能夠積極參與實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，恢復(fù)塵封一年的實(shí)驗(yàn)，更能從試驗(yàn)中培養(yǎng)創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力，讓自己進(jìn)步發(fā)展的更快��！!
活動(dòng)方案 篇6
一、工作思路
本工作室以教師專業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向，以教學(xué)研討為主要形式，在“校名師建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”的領(lǐng)導(dǎo)下，積極主動(dòng)開(kāi)展教育教學(xué)問(wèn)題研究，共同探討高中地理教學(xué)疑難問(wèn)題，發(fā)揮先行研究、交流研討、示范引領(lǐng)的作用，使本工作室真正成為促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的平臺(tái)。
二、工作目標(biāo)
1、團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)。通過(guò)為期一年的培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施，有效推動(dòng)培養(yǎng)對(duì)象的專業(yè)成長(zhǎng)，力求在一個(gè)工作周期內(nèi)使工作室成員在自己原有的基礎(chǔ)上有所突破，在各層次的教師隊(duì)伍中提高一個(gè)層次。實(shí)現(xiàn)工作室成員的專業(yè)成長(zhǎng)和專業(yè)化發(fā)展，引領(lǐng)高中地理教學(xué)共同發(fā)展。
2、優(yōu)化課堂。課堂教學(xué)實(shí)踐及其研究是本工作室的重點(diǎn)工作內(nèi)容之一，學(xué)員應(yīng)積極在學(xué)校、縣（市、區(qū)）、市開(kāi)設(shè)公開(kāi)課，每次聽(tīng)課活動(dòng)后應(yīng)有課堂記錄，評(píng)課記錄及課后反思。
3、提高素質(zhì)。學(xué)員應(yīng)認(rèn)真閱讀教育理論、新課程理論與地理課程標(biāo)準(zhǔn)及其名著。提高解題能力，除了系統(tǒng)地做題，還要多看地理專題研究的書(shū)籍，以提高解決地理問(wèn)題的敏感度。
4、成果匯總。一方面，通過(guò)一個(gè)階段的學(xué)習(xí)和研究，定期舉行論壇，將成員的成果進(jìn)行匯總討論，編成小冊(cè)子，作為本工作室的成果之一。另一方面，課題研究的成果，個(gè)人撰寫(xiě)的論文，一年匯總一次。
三、教師的培養(yǎng)
1、招聘工作室成員
本工作室將依據(jù)《巢湖市二中名師工作室管理暫行辦法》的規(guī)定開(kāi)展成員招聘。申報(bào)參加名師工作室學(xué)員必須是：積極上進(jìn)，并在業(yè)務(wù)上具有發(fā)展?jié)摿Γ瑢?lái)能夠進(jìn)一步成長(zhǎng)為巢湖市骨干教師的優(yōu)秀教師。學(xué)員應(yīng)認(rèn)真完成所在學(xué)校的各項(xiàng)工作，遵守學(xué)校規(guī)章；在師德、教育教學(xué)以及研究方面積極發(fā)揮引領(lǐng)示范作用成員還必須是校名師。
2、制定工作室成員成長(zhǎng)目標(biāo)
通過(guò)一年為周期的培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施，有效推動(dòng)工作室成員的專業(yè)成長(zhǎng)。工作室成員在教育教學(xué)方面要成為本校、本地區(qū)教研教改的帶頭人；成員必修努力學(xué)習(xí)專業(yè)理論并在實(shí)踐中不斷提升自己的理論水平，至少撰寫(xiě)一篇有價(jià)值、有水平的科研論文；積極參加本校、本地區(qū)的教育科研活動(dòng)，有效發(fā)揮名師的示范輻射作用。
3、工作室成員專業(yè)成長(zhǎng)和專業(yè)發(fā)展的主要措施
�。�1）制訂規(guī)劃。每位學(xué)員必須制定自己在培養(yǎng)期內(nèi)專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并按工作室要求完成作業(yè)和各項(xiàng)學(xué)習(xí)、研修任務(wù)。
�。�2）讀書(shū)自學(xué)。工作室成員要積極參與系統(tǒng)學(xué)習(xí)學(xué)科的前沿理論與課程改革理論等讀書(shū)活動(dòng)，要求做好讀書(shū)筆記并定期在工作室網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)表讀后感言，交流心得體會(huì)，以同伴互助的方式實(shí)現(xiàn)成員的共同成長(zhǎng)。
�。�3）專題研究。工作室成員要積極參加工作室確定的科研課題，做好課題的計(jì)劃與研究過(guò)程的記錄、整理、反思、總結(jié)、交流等。主持人深入到工作室成員的課堂教學(xué)中，定期聽(tīng)工作室成員的隨堂課，并針對(duì)課堂教學(xué)中的問(wèn)題進(jìn)行深入研討與糾正；定期跟蹤課題實(shí)施進(jìn)度，檢查階段性成果，匯x成員的課題研究成果。
（4）參加活動(dòng)。主持人帶領(lǐng)成員參加各級(jí)教研活動(dòng)和各級(jí)各類教育教學(xué)相關(guān)比賽，承擔(dān)各級(jí)學(xué)科的培訓(xùn)，發(fā)揮名師的示范輻射作用。
�。�5）撰寫(xiě)博客。在名師工作室網(wǎng)站上開(kāi)通個(gè)人博客，每月發(fā)布不少于1篇的個(gè)人博客文章或一道自創(chuàng)地理題目。
四、工作室的主要職能
工作室以名師公開(kāi)教學(xué)、組織研討、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、專題研究、課題研究、公開(kāi)課講評(píng)、觀摩考察等形式對(duì)成員進(jìn)行培養(yǎng)。以論文、專著、研討會(huì)、報(bào)告會(huì)、學(xué)術(shù)論壇等形式向全市輻射、示范，顯現(xiàn)相關(guān)工作過(guò)程、工作策略及工作成果，引領(lǐng)全市高中地理學(xué)科課程教學(xué)改革。工作室建立成員成長(zhǎng)檔案，不斷促進(jìn)工作室發(fā)展及成員的專業(yè)成長(zhǎng)，在工作周期內(nèi)培養(yǎng)出一定數(shù)量的優(yōu)秀骨干教師。
五、工作室的規(guī)章制度
1、會(huì)議制度
�。�1）每學(xué)期召開(kāi)一次工作室計(jì)劃會(huì)議，討論本學(xué)期“工作室”計(jì)劃，確定工作室成員的階段工作目標(biāo)、工作室的教育科研課題及專題講座內(nèi)容。
（2）每學(xué)期召開(kāi)一次“工作室”總結(jié)會(huì)議，安排本學(xué)期需展示的成果內(nèi)容及形式，分享成功的經(jīng)驗(yàn)、探討存在的問(wèn)題。
（3）根據(jù)工作室計(jì)劃，每學(xué)期至少安排兩次階段性工作情況匯報(bào)會(huì)議，督促檢查課題的實(shí)施情況，解決實(shí)施過(guò)程中的難點(diǎn)。
2、學(xué)習(xí)制度
�。�1）按時(shí)學(xué)習(xí)：工作室成員平時(shí)學(xué)習(xí)以自學(xué)為主，另就某一研究方向的主題每月定期集中學(xué)習(xí)一次，同時(shí)交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
�。�2）按需學(xué)習(xí)：工作室成員每期的自我發(fā)展計(jì)劃中明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)，根據(jù)目前及今后教育教學(xué)改革趨勢(shì)在教育教學(xué)理論等方面有選擇性的學(xué)習(xí)。
3、工作制度
�。�1）名師工作室主持人將分別與工作室學(xué)員簽訂《巢湖市二中名師工作室成員協(xié)議書(shū)》，在完成工作室研究項(xiàng)目和個(gè)人專業(yè)化成長(zhǎng)方面制訂周期發(fā)展目標(biāo)，規(guī)定雙方職責(zé)、權(quán)利及評(píng)價(jià)辦法。
�。�2）工作室主持人為工作室成員制定具體進(jìn)步計(jì)劃，安排培訓(xùn)過(guò)程。
�。�3）工作室成員必須參加“工作室”布置的各類培訓(xùn)工作，完成工作室的學(xué)習(xí)、研究任務(wù)，并有相應(yīng)的成果顯現(xiàn)，努力實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)計(jì)劃所確定的目標(biāo)。
�。�4）參與市地理教師培訓(xùn)工作，接受主管部門(mén)的指導(dǎo)、檢查、評(píng)估，向主管部門(mén)匯報(bào)工作，作出書(shū)面總結(jié)認(rèn)真做好高考的信息收集、資料整合、研討高考的教學(xué)方略、試題研究，為提高我市高考水平出謀劃策。
�。�5）工作室通過(guò)網(wǎng)站發(fā)布工作室工作動(dòng)態(tài)、工作室成員論文、專題研究課例設(shè)計(jì)、典型案例及評(píng)析、教育故事、自創(chuàng)題、活動(dòng)圖片等。
�。�6）做好成員的考核、評(píng)估和評(píng)價(jià)工作，主要從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學(xué)能力、研究能力等方面考察是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)，建立“名師工作室”和學(xué)員檔案。
4、考核制度
�。�1）建立學(xué)員考勤制度，全年有2次以上無(wú)故不參加研修活動(dòng)或請(qǐng)假4次及以上者，取消學(xué)員資格，以后不得再次申報(bào)名師工作室學(xué)員。
（2）工作室成員的考核由其主持人和領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，主要從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學(xué)能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)，考核不合格者則調(diào)整出名師工作室；同時(shí)按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進(jìn)入工作室。
5、檔案管理制度
�。�1）建立工作室檔案制度，并由主持人兼管。
�。�2）工作室成員的計(jì)劃、總結(jié)、聽(tīng)課、評(píng)課記錄、公開(kāi)課、展示課、教案等材料及時(shí)收集、歸檔、存檔，為個(gè)人的成長(zhǎng)和工作室的發(fā)展提供依據(jù)。
6、經(jīng)費(fèi)使用制度
工作室經(jīng)費(fèi)�？顚Ｓ茫伤趯W(xué)校（單位）管理。嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定使用經(jīng)費(fèi)。
六、工作室工作方案實(shí)施的預(yù)期效果
通過(guò)本名師工作室方案的實(shí)施，培養(yǎng)一批具有先進(jìn)理念和較強(qiáng)教學(xué)技能的優(yōu)秀教師，進(jìn)一步激發(fā)我市教師教育科研的熱情。同時(shí)，名師工作室方案的實(shí)施，將有助于解決我市高中地理教學(xué)過(guò)程中重難點(diǎn)問(wèn)題，推動(dòng)我市高中教學(xué)不斷向前發(fā)展。
活動(dòng)方案 篇7
一、 活動(dòng)時(shí)間
本月“公民義務(wù)勞動(dòng)日”提前到4月25日上午。
二、 參與單位
各村、社區(qū)，所屬企事業(yè)單位。
三、 主要內(nèi)容
1、清理積存垃圾。對(duì)積存的生活垃圾和建筑垃圾進(jìn)行清理，重點(diǎn)是城郊結(jié)合部、背街小巷、建筑工地、各類道路兩側(cè)、河池溝渠旁(內(nèi))積存的垃圾。
2、清理堆積雜物。對(duì)堆放在公共空地、房前屋后、公共走廊、樓(屋)頂平臺(tái)等處的各類雜物進(jìn)行清理。
3、清理綠化帶。對(duì)綠化帶內(nèi)存在的垃圾以及已死樹(shù)木、干枯樹(shù)枝和危及供電、通訊線路及行人安全的危樹(shù)危枝進(jìn)行清理、補(bǔ)種。
4、清理亂貼亂掛。對(duì)各類建筑物內(nèi)外、停車(chē)站牌、電線桿上亂寫(xiě)亂畫(huà)、亂貼亂掛、破舊污損的各類廣告、標(biāo)牌進(jìn)行清理。
四、 工作要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
各村、社區(qū)要落實(shí)具體負(fù)責(zé)這次大行動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)
和其他工作班子人員，圍繞“迎動(dòng)漫、慶五一”這個(gè)主題，認(rèn)真開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生問(wèn)題排查，制定本村、社區(qū)的行動(dòng)方案，廣泛發(fā)動(dòng)干部、黨團(tuán)員、村(居)民代表積極參加清潔大行動(dòng)，抓好影響城鄉(xiāng)環(huán)境面貌重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的整治，同時(shí)要廣泛發(fā)動(dòng)轄區(qū)內(nèi)各單位開(kāi)展本單位的清潔大行動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)參加的清潔行動(dòng)由街道清潔辦組織(具體方案另發(fā))。
2、加強(qiáng)監(jiān)督檢查。
街道清潔辦負(fù)責(zé)這次清潔大行動(dòng)的牽頭實(shí)施工作，并負(fù)責(zé)對(duì)各村、社區(qū)組織開(kāi)展清潔城鄉(xiāng)大行動(dòng)的情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。
3、加強(qiáng)長(zhǎng)效管理。
各村、社區(qū)要以這次“迎動(dòng)漫慶五一，清潔城鄉(xiāng)大行動(dòng)”為契機(jī)，及時(shí)分析在實(shí)施“最清潔城鄉(xiāng)”工程過(guò)程中存在的問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善環(huán)境衛(wèi)生長(zhǎng)效管理措施，切實(shí)鞏固工作成果。要及時(shí)做好開(kāi)展清潔大行動(dòng)的項(xiàng)目、內(nèi)容、效果和參加人員的統(tǒng)計(jì)工作，以村、社區(qū)為單位，于4月25日下午4時(shí)前將活動(dòng)開(kāi)展情況以統(tǒng)計(jì)表形式報(bào)送街道清潔辦。
xx區(qū)總工會(huì)
20xx年4月26日
活動(dòng)方案 篇8
廣州香格里拉大酒店的妙趣咖啡廳，為父親節(jié)預(yù)備了澳大利亞龍蝦、法國(guó)鵝肝等豐富的國(guó)際自助餐，用餐還將有機(jī)會(huì)贏取全年健身卡(三人用)一張。
妙趣咖啡廳特別設(shè)立愛(ài)心角，孩子們可以在送給爸爸的T恤衫上畫(huà)上精美的愛(ài)心圖案或文字，通過(guò)平凡細(xì)節(jié)，勾畫(huà)細(xì)膩溫情。
午餐自助餐價(jià)格為每位188元，自助晚餐為每位288元。享用自助午餐的家庭父親節(jié)當(dāng)日，爸爸們購(gòu)買(mǎi)健身中心健身卡可享受7折特別優(yōu)惠。僅限20xx年6月15日星期天。1米以下兒童免用度餐，1~1.4米兒童可享受半價(jià)優(yōu)惠。
另外，夏宮中餐廳隆重推出“難以置信”總廚推介超值魚(yú)翅套餐。每位用餐者可以在多達(dá)20道由總廚為您精心料理的菜式中任選一道為主菜；二是材料細(xì)致挑選：鵝肝金沙炒瑤柱、三文魚(yú)北極貝刺身、冰鎮(zhèn)海螺芥蘭度、XO醬深海北極貝群、避風(fēng)塘銀鱈魚(yú)等，中式傳統(tǒng)方法烹制，聞香足以垂涎。加上每位食客免費(fèi)贈(zèng)予的姬松茸花膠燉鮑翅，令此套餐殊顯彌珍。再加上阿拉斯加蟹_什菜沙律前菜及楊枝甘露配冰淇淋甜品，令此套餐完美達(dá)到極致。如此佳肴，無(wú)論在午市還是晚市均能在夏宮品嘗，每位只需人民幣188++。
超值魚(yú)翅套餐推廣期從6月1日至10月12日，兩位起計(jì)。
父親節(jié)餐飲活動(dòng)方案四：父親節(jié)餐飲活動(dòng)方案（382字）
北京王府井希爾頓酒店出色呈現(xiàn)父親節(jié)套餐
每年6月的第三個(gè)星期日是父親節(jié)，據(jù)說(shuō)，選定6月過(guò)父親節(jié)是由于6月的陽(yáng)光是一年之中最熾熱的，象征著父親給予子女那火熱的愛(ài)。父愛(ài)如山，人生中很多東西不可能永存，但父親給我們的愛(ài)卻永恒……父親用厚實(shí)的臂膀支撐著整個(gè)家庭，父親用親情熱和著孩子心靈。父愛(ài)深沉，我們時(shí)刻能夠感受，只是我們都不善于表達(dá)。
今年6月19日，一年一度的父親節(jié)即將來(lái)臨。在這個(gè)屬于父親的節(jié)日，為了讓大家在節(jié)日里向自己的父親們遞上最真摯的祝福，北京王府井希爾頓酒店特別舉行父親節(jié)感恩活動(dòng)，讓爸爸們享受一次非常禮遇吧
【活動(dòng)時(shí)間】：6月19日，11：30-14：
【活動(dòng)內(nèi)容】：小牛排，小羊排，各式香腸，外加田園沙拉和甜點(diǎn)，澳大利亞風(fēng)格燒烤自助……呈現(xiàn)給您一個(gè)其樂(lè)融融的父親節(jié)
【活動(dòng)規(guī)則】：人民幣188元+15%服務(wù)費(fèi)/每位。啤酒無(wú)窮暢飲。
【活動(dòng)地點(diǎn)】：酒店6層空中花園。
活動(dòng)方案 篇9
一、競(jìng)賽時(shí)間及地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年4月03日下午2：30
地點(diǎn)：**鎮(zhèn)政府大院內(nèi)
二、參賽人員安排：
參賽對(duì)象為全體機(jī)關(guān)干部職工(含編外用工及**征地拆遷公司工作人員)，共分為8個(gè)小組，每個(gè)組15人左右。(具體安排見(jiàn)附表)
三、比賽項(xiàng)目及順序：
比賽共分為四個(gè)項(xiàng)目，按順序進(jìn)行，每個(gè)項(xiàng)目均以團(tuán)體方式參加競(jìng)技，按名次排定積分，最后以每個(gè)團(tuán)體四個(gè)項(xiàng)目的總積分進(jìn)行排名。
(一)五人拔河(3：00—4：00) 主持人：xxx
1、每組參賽人員5人，其中三男兩女。
2、抽簽分組對(duì)抗賽，均為淘汰賽，一局定勝負(fù)。
(二)踩氣球(4：10—4：30) 主持人：
1、比賽分兩場(chǎng)，一場(chǎng)4個(gè)組參加。每個(gè)小組須派兩名隊(duì)員參賽(必須為一男一女)，兩人各有一只腳捆綁在一起，然后在腳上綁10個(gè)氣球(要求：氣球綁在褲腿以下，參賽人員均需穿運(yùn)動(dòng)鞋)
2、每場(chǎng)比賽時(shí)間：30秒，在有效時(shí)間內(nèi)，在圈定的場(chǎng)地內(nèi)，參賽隊(duì)員互踩對(duì)方的氣球，以所剩氣球多少依次排名計(jì)分。
(三)袋鼠接力跳(4：40—5:20) 主持人：
1、比賽分四場(chǎng)進(jìn)行，每場(chǎng)2組參加，每組6人(四男兩女)。
2、每場(chǎng)12名隊(duì)員統(tǒng)一站在賽場(chǎng)一邊指定區(qū)域，每名隊(duì)員前進(jìn)20米左右環(huán)繞障礙物折回，到起點(diǎn)處將布袋交給下一位運(yùn)動(dòng)員。
3、比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員雙腳套進(jìn)布袋中，手持袋沿從起跳點(diǎn)出發(fā)，提著袋口雙腳向前跳躍前進(jìn)至接力點(diǎn)處，方可將布袋交給下一位運(yùn)動(dòng)員。參賽隊(duì)員依次接力，直至最后一位隊(duì)員抵達(dá)終點(diǎn)，完成比賽。
4、越過(guò)終點(diǎn)的瞬間，必須做到人袋合一，否則視為違規(guī)，交接布袋時(shí)必須在劃定的位置進(jìn)行，隊(duì)員之間可以幫助，但在賽道內(nèi)不得協(xié)助。
5、最終以每組完成所用時(shí)間多少排名計(jì)分。
(四)混合投籃(5:25—6:00) 主持人：
1、每組派3名隊(duì)員(兩男一女)參加，站在指定的位置上投籃。
2、在指定地點(diǎn)，第一位隊(duì)員聽(tīng)到信號(hào)后，進(jìn)行定點(diǎn)投籃，進(jìn)球后方能輪到下一位隊(duì)員，直至三名隊(duì)員在各自指定的位置上全部投中后結(jié)束，以所花時(shí)間最少者優(yōu)勝。
3、注意：投籃時(shí)，腳不能踩線，也不能離開(kāi)指定位置，否則視為違規(guī)。
(五)運(yùn)球接力
(六)搬球
活動(dòng)方案 篇10
五一假日的到來(lái)，為緊張工作的人們提供了一個(gè)放松的機(jī)會(huì)，對(duì)于酒店餐飲商家來(lái)說(shuō)，就是送來(lái)了一個(gè)賺錢(qián)的好機(jī)會(huì)。餐飲商家做促銷，閉著眼睛是不會(huì)摸到成功的，脫離實(shí)際情況的促銷更是要不得的。五一餐飲促銷要想成功，就要做了自己個(gè)性的五一餐飲促銷。
酒店餐飲五一勞動(dòng)節(jié)餐廳促銷，都是必須結(jié)合自己的產(chǎn)品特點(diǎn)，最大限度的展示自己的優(yōu)勢(shì)，宣傳自己的品牌，吸引更多的消費(fèi)者，而做出適合自己的促銷活動(dòng)。對(duì)于餐廳促銷活動(dòng)要注意以下四點(diǎn)：
在消費(fèi)者心目中理想的餐廳是什么，最簡(jiǎn)單的便是滿足三方面：一是餐廳的環(huán)境氛圍；二是餐廳的服務(wù)態(tài)度；三是餐廳的菜肴口味；四是餐廳的消費(fèi)階位。這四方面是酒店餐廳五一促銷活動(dòng)方案最重要的部分。可像以下詳細(xì)分析。
? 假期餐廳的氣氛。
而氣氛又是從哪些方面體現(xiàn)出來(lái)的？在餐廳消費(fèi)，食品只是消費(fèi)都要求的其中一環(huán)，更多的是人們要求的是餐廳的整體服務(wù)。因此，在整個(gè)餐廳的氣氛上要做好相應(yīng)的布置。而怎樣布置也有講究，如果是主題餐廳的話，那便要依餐廳的主題來(lái)布置，一般情況下可以參照以下：
燈光，餐廳燈光的強(qiáng)弱與光色的照射，對(duì)餐飲消費(fèi)者的就餐情緒有著重要的影響。合理的餐廳光色，既可以激發(fā)消費(fèi)欲望，又可以使消費(fèi)者樂(lè)于在視覺(jué)舒適的餐廳環(huán)境中就餐。
色調(diào)，不同的色彩能引起餐飲消費(fèi)者的不同聯(lián)想意境，產(chǎn)生不同的心理感受。餐廳的色彩如果調(diào)配得當(dāng)，醒目宜人，對(duì)餐飲消費(fèi)者和餐廳服務(wù)員的情緒調(diào)節(jié)、預(yù)防沖突都將具有重要意義。
布局，餐廳的整體氛圍是消費(fèi)者產(chǎn)生愉悅的就餐心理的又一重要因素。如果其布局能根據(jù)餐廳主題和餐飲市場(chǎng)定位的消費(fèi)者心理進(jìn)行設(shè)計(jì)，必將受到顧客的青睞。
餐臺(tái)，在餐桌上擺一瓶色澤鮮艷的插花或盆花，如月季、杜鵑、米蘭等。其艷麗的色彩，清馥的香昧，可使人的大腦處于悠然之境，并能增加消費(fèi)者的食欲。
音響，餐廳中特定的音響效果能夠產(chǎn)生獨(dú)特的氣氛，在餐廳中布置山水小景，
山石滴泉叮咚聲響使人如同漫步泉邊溪畔。餐廳播放一些行云流水的背景輕音樂(lè)，如克萊德曼的鋼琴曲等。都能使餐飲消費(fèi)者的就餐心情變得格外舒暢。
有人喜歡高山流水，有人喜歡情意綿綿，布置出優(yōu)雅的酒店餐廳環(huán)境，是做好五一促銷活動(dòng)的第一步。
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