【精品】活動方案模板匯編10篇
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的活動方案10篇，歡迎大家分享。
活動方案 篇1
活動目標(biāo):
通過活動，動員全體學(xué)生積極行動起來，學(xué)習(xí)文明禮儀知識，自覺踐行文明禮儀，做文明禮儀的先鋒，引導(dǎo)學(xué)生從自己做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，自覺規(guī)范自身言行，自覺弘揚(yáng)新時(shí)期民族精神，勤奮學(xué)習(xí)，勵(lì)志圖強(qiáng)，報(bào)效祖國。
活動過程:
一、主持人上場組織活動。
二、節(jié)目表演
文明禮貌詩朗誦：爸爸常說，中華是文明古國。媽媽常講，我國是禮儀之邦。老師教導(dǎo)我們，知書達(dá)禮兒時(shí)起。我告訴自己，文明禮貌要發(fā)揚(yáng)。學(xué)習(xí)禮儀善交往，團(tuán)結(jié)同學(xué)敬師長。主動幫助老弱殘，孝順長輩問暖寒。禮儀知識認(rèn)真學(xué)，從小養(yǎng)成好習(xí)慣。
大方熱情懂禮貌，言行處處都規(guī)范。
小品《禮貌小學(xué)生》
小記者問甲：請問，你到書店買書時(shí)，怎么對營業(yè)員阿姨說話？
甲：阿姨，我想買書架上那套《十萬個(gè)為什么》，請您拿給我看看，好嗎？
小記者：好的。你真有禮貌。
甲：謝謝！
小記者問乙：請問，當(dāng)你在十字路口迷路時(shí)，你怎么問民警叔叔？
小記者：真有禮貌！
小記者問丙：請問，當(dāng)你想向同學(xué)借鉛筆用時(shí)，你怎么說？（略）
小記者：真會說話，同學(xué)一定會借給你。
小記者問�。赫垎枺绻幸晃皇迨逭夷愕陌职�，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢？
小記者：你真是一個(gè)講文明，有禮貌的好孩子。
三、知識搶答：
1．別人幫助你時(shí)，你要說：謝謝。
2．不小心踩到別人時(shí)，你要說：對不起。
3．人家向你道歉時(shí)，你要說：沒關(guān)系。
4．客人來到我家時(shí)，你要說：請進(jìn)。
5．放學(xué)了，你要和老師、同學(xué)說：再見。
6．在校園里見到老師，你要說：老師，您好。
四、夸一夸文明禮貌標(biāo)兵，說說自己對文明禮貌使用情況的認(rèn)識。
五、總結(jié)
文明禮貌的好習(xí)慣已經(jīng)在我們班悄悄形成了，讓這支花繼續(xù)在我們班開放吧！（用《歌聲與微笑》結(jié)束這次班會。）
附：小學(xué)生文明禮儀規(guī)范
1．稱謂禮儀
�。�1）對父母長輩不能直呼姓名，更不能以不禮貌言詞代稱，要用準(zhǔn)確的稱呼，如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。
�。�2）不給他人取綽號、說花名。
2、問候禮儀
向父母、長輩問候致意，要按時(shí)間、場合、節(jié)慶不同，采用不同的問候。
�。�1）早起后問爸爸、媽媽早上好。
�。�2）睡覺前祝爸爸、媽媽晚安。
（3）父母下班回家：爸爸、媽媽回來啦。
�。�4）過生日：祝長輩生日快樂、身體健康。
（5）過新年：祝爸爸、媽媽新年愉快。
�。�6）當(dāng)爸爸、媽媽外出時(shí)說：祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。
活動方案 篇2
一、活動意義
培養(yǎng)孩子認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣，讓每一名孩子都積極向榜樣靠齊，特在開學(xué)初組織“小二班寒假作業(yè)展評活動”。評選出作業(yè)質(zhì)量高、自覺性高、學(xué)習(xí)勤奮的“小二班榜樣人物”。使全體孩子明了什么是合乎規(guī)范的作業(yè)，什么是高質(zhì)量的作業(yè)，什么是自己可以做好的作業(yè)，并根據(jù)自己的情況揚(yáng)長避短；使學(xué)生領(lǐng)悟?qū)W習(xí)過程的重要性；從而進(jìn)一步推動小二班良好學(xué)風(fēng)的形成。
二、優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)
1、語數(shù)外三科作業(yè)認(rèn)真獨(dú)立完成，書寫工整，字跡清楚，不潦草，步驟完整，格式規(guī)范，方法和步驟明確，作業(yè)正確率高。
2、德育作業(yè)嚴(yán)格按照規(guī)定完成，圖片或視頻完整。
3、及時(shí)上交，1月23日上午11點(diǎn)前上交各項(xiàng)作業(yè)。
三、評比方法
1、統(tǒng)一由班主任與任課老師對作業(yè)完成情況進(jìn)行評選。
2、選出語數(shù)外三科和德育作業(yè)的榜樣人物各2—5名。
3、綜合參考學(xué)科和德育作業(yè)優(yōu)秀者，評選小二班榜樣人物1—3名。
4、“xx小二班”的博客和班級公告欄展示以上評選結(jié)果，并適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
5、作業(yè)質(zhì)量差評者，全班通報(bào)批評；情況嚴(yán)重者，請家長。
活動方案 篇3
各院系學(xué)生工作組：
為了進(jìn)一步擴(kuò)大思想政治教育工作的覆蓋面，充分發(fā)揮學(xué)生黨組織在網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方面的引領(lǐng)作用，學(xué)生工作部積極探索思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)工作的方法和途徑，并決定在本科生中開展陽光網(wǎng)絡(luò)工程活動，具體方案如下：
一、總體思路
陽光網(wǎng)絡(luò)工程 以學(xué)生黨員、入黨積極分子和其他學(xué)生干部為主體，以院系學(xué)生工作網(wǎng)站（黨建網(wǎng)站）、黨支部博客（微博、qq群等）為平臺，以開展網(wǎng)絡(luò)主題教育活動為重點(diǎn)，主動占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，切實(shí)發(fā)揮學(xué)生黨組織在網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的引領(lǐng)作用，使大學(xué)生思想政治教育擴(kuò)大覆蓋面、提高有效性、增強(qiáng)影響力。
二、活動時(shí)間
20xx年4月至20xx年1月。
三、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┙⒔∪M織管理體系
進(jìn)一步加強(qiáng)對我校思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)工作的領(lǐng)導(dǎo)、建設(shè)和管理。在原有網(wǎng)絡(luò)輿情信息引導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，成立思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)工作領(lǐng)導(dǎo)小組（下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組），統(tǒng)一規(guī)劃、部署和協(xié)調(diào)總體工作。
各院系應(yīng)在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，做好本院系的思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)工作。成立思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)工作小組（下簡稱工作小組），由一名輔導(dǎo)員作為負(fù)責(zé)人（建議可由負(fù)責(zé)本科生黨建工作的輔導(dǎo)員擔(dān)任），可由比較熟悉網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生黨員、學(xué)生干部、入黨積極分子等作為小組成員，負(fù)責(zé)策劃、安排、組織本院系的工作。
�。ǘ╅_展四進(jìn)網(wǎng)絡(luò)活動
1、信息進(jìn)網(wǎng)絡(luò)
領(lǐng)導(dǎo)小組建立公眾發(fā)布信息的機(jī)制，及時(shí)在網(wǎng)上發(fā)布和公開學(xué)校相關(guān)事件的權(quán)威信息和權(quán)威報(bào)道，強(qiáng)化正式渠道的信息披露。同時(shí)建立學(xué)校與學(xué)生互動溝通機(jī)制，對于同學(xué)們所關(guān)注和關(guān)心的問題，通過定期組織網(wǎng)上交流等形式，及時(shí)發(fā)布學(xué)校的應(yīng)對措施和相關(guān)政策，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校與學(xué)生的良性互動。
各小組應(yīng)依托本院系的學(xué)生工作網(wǎng)頁或網(wǎng)站，逐漸完善包括黨建、學(xué)風(fēng)、資助、就業(yè)、分團(tuán)委、心理等在內(nèi)的所有與思想政治教育工作相關(guān)的欄目，及時(shí)更新學(xué)生工作和學(xué)生活動動態(tài)。同時(shí)，應(yīng)實(shí)現(xiàn)相關(guān)國家政策、學(xué)校和院系的規(guī)章制度（如評優(yōu)、違紀(jì)處分條例，入黨及轉(zhuǎn)正流程，獎(jiǎng)貸困補(bǔ)評選條件，簽訂就業(yè)協(xié)議書流程等）等信息進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，以方便同學(xué)了解和掌握各類信息，提高院系學(xué)生工作網(wǎng)站的關(guān)注度。
2、傾聽進(jìn)網(wǎng)絡(luò)
領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組應(yīng)實(shí)行值班制度，密切關(guān)注網(wǎng)上動態(tài)，掌握學(xué)生的思想狀況。及時(shí)收集白云黃鶴bbs、華中大在線、醉晚亭等學(xué)校網(wǎng)站，以及本院系網(wǎng)站、博客、微博或qq群中學(xué)生關(guān)注較高的信息，如遇到重大突發(fā)性事件，要及時(shí)上報(bào)學(xué)校相關(guān)部門。
各院系工作小組應(yīng)面向?qū)W生開門納言�？赏ㄟ^開設(shè)在線咨詢、留言信箱、學(xué)生工作意見箱等形式，征集學(xué)生的意見、傾聽學(xué)生的心聲，了解和掌握學(xué)生在成長和發(fā)展過程中遇到的實(shí)際問題和困難，倡導(dǎo)學(xué)生積極為學(xué)校、院系、班級和個(gè)人發(fā)展建言獻(xiàn)策。
3、引導(dǎo)進(jìn)網(wǎng)絡(luò)
領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組應(yīng)牢牢把握輿論引導(dǎo)的主動權(quán)，努力提高網(wǎng)上輿論引導(dǎo)的針對性和有效性。針對學(xué)校和院系出臺的相關(guān)政策和措施，能夠及時(shí)做好政策解讀和宣傳工作，幫助學(xué)生盡快理解相關(guān)內(nèi)容；
針對學(xué)生在網(wǎng)上反映的在個(gè)人成長和發(fā)展過程中遇到的困難，領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組成員除了要掌握情況、及時(shí)反饋之外，還應(yīng)協(xié)助相關(guān)部門和工作人員幫助學(xué)生解決實(shí)際問題；
針對網(wǎng)上所出現(xiàn)的學(xué)生關(guān)注、討論的熱點(diǎn)問題，要組織組內(nèi)成員及時(shí)分析和研判網(wǎng)上輿情。對于白云黃鶴bbs等網(wǎng)站或論壇所出現(xiàn)的某些不符合事實(shí)或影響大局的觀點(diǎn)，要通過參與交流討論，在學(xué)校和院系的相關(guān)網(wǎng)站、論壇和博客發(fā)布主題引導(dǎo)帖等形式，及時(shí)提出正確觀點(diǎn)，以幫助學(xué)生能夠辯證分析問題、逐漸接受正確的意見和觀點(diǎn)。
4、活動進(jìn)網(wǎng)絡(luò)
領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組應(yīng)通過網(wǎng)絡(luò)平臺，針對學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)科專業(yè)特色，組織學(xué)生開展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的思想政治教育活動。可依托網(wǎng)絡(luò)，利用和重大宣傳教育活動大力弘揚(yáng)主旋律，同時(shí)結(jié)合學(xué)校和院系開展的深入學(xué)習(xí)黨報(bào)黨刊等教育活動，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)與領(lǐng)會黨和國家的大政方針，掌握科學(xué)的理論基礎(chǔ)；
領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組可依托網(wǎng)絡(luò)，樹立和宣傳一批優(yōu)秀學(xué)生典型。結(jié)合學(xué)校正在進(jìn)行的進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)和黨建工作進(jìn)本科生社區(qū)等工作，針對在學(xué)風(fēng)建設(shè)、服務(wù)同學(xué)、建設(shè)社區(qū)等方面取得突出成績的學(xué)生黨員骨干和優(yōu)秀學(xué)生開展網(wǎng)上宣傳活動，以充分發(fā)揮先進(jìn)典型的榜樣示范作用；
領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組可依托網(wǎng)絡(luò)，結(jié)合分團(tuán)委、就業(yè)、資助、心理等相關(guān)學(xué)生工作版塊，至少開展一次網(wǎng)絡(luò)主題教育活動，以不斷豐富學(xué)生的課外實(shí)踐內(nèi)容。如可開展網(wǎng)上模擬證券交易大賽、網(wǎng)上心理健康知識競賽、寢室文化展示等活動，通過拓展和創(chuàng)新課外實(shí)踐活動的形式，調(diào)動學(xué)生參與的積極性，從而形成網(wǎng)上網(wǎng)下思想政治教育的合力。
�。ㄈ┐罅訌�(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)
強(qiáng)化交流。各院系應(yīng)鼓勵(lì)輔導(dǎo)員開設(shè)博客（微博）、撰寫工作日志等形式，隨時(shí)發(fā)布學(xué)校的各項(xiàng)信息、更新心情感悟和及時(shí)處理學(xué)生質(zhì)疑提問，加強(qiáng)與學(xué)生在網(wǎng)上的溝通和交流，拉近師生之間的距離。
加強(qiáng)培訓(xùn)。利用輔導(dǎo)員沙龍等平臺，通過組織專題培訓(xùn)、專題研討會等形式，采取切實(shí)措施加強(qiáng)對成員的培訓(xùn)工作，以培養(yǎng)一支既具有較高的政治理論水平、熟悉思想政治工作規(guī)律，又能較有效地掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、熟悉網(wǎng)絡(luò)文化特點(diǎn)，能夠在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行思想政治教育工作的專職工作人員和學(xué)生黨團(tuán)員隊(duì)伍，以努力適應(yīng)思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)工作的需要。
四、活動要求和保障
1、各院系要依托所成立的工作小組，充分發(fā)揮學(xué)生黨組織和學(xué)生黨員的引領(lǐng)作用，使陽光網(wǎng)絡(luò)工程成為大學(xué)生思想政治工作主題教育活動的重要陣地和載體。
2、各學(xué)生黨支部和黨員應(yīng)在本院系的統(tǒng)一部署和安排下，積極開設(shè)支部qq群、博客、微博等，以此作為網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的重要平臺。
3、領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組建立相應(yīng)的管理體制和值班制度，并嚴(yán)格實(shí)施例會制度，及時(shí)總結(jié)思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)工作。學(xué)生工作部將在《學(xué)工簡報(bào)》中開設(shè)陽光網(wǎng)絡(luò)工程專欄，各院系工作小組應(yīng)及時(shí)將工作中的典型經(jīng)驗(yàn)和做法上報(bào)思想教育科，學(xué)生工作部將予以刊發(fā)，以供各院系開展經(jīng)驗(yàn)交流。
4、領(lǐng)導(dǎo)小組將于本年底評選出一定數(shù)量的優(yōu)秀院系學(xué)生工作網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)主題教育活動和輔導(dǎo)員博客（微博），并對取得突出成績的院系工作小組給予經(jīng)費(fèi)方面的激勵(lì)和支持。各院系工作小組也應(yīng)投入一定的經(jīng)費(fèi)，以保證陽光網(wǎng)絡(luò)工程活動的順利開展。
活動方案 篇4
活動目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好，讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動的快樂，競爭的樂趣，參與的欣慰;
2、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運(yùn)動潛能;樹立孩子的自信心，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感敢于克服困難，能體驗(yàn)勝利的愉悅。
3、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)和競爭意識，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。
4、通過親子游戲增進(jìn)家園共育，充分發(fā)揮家庭教育作用，促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展;增強(qiáng)幼兒和父母的感情以及幼兒的體質(zhì)。
活動原則：
每個(gè)孩子至少參與一個(gè)運(yùn)動項(xiàng)目，運(yùn)動項(xiàng)目的設(shè)置符合孩子年齡特點(diǎn)，富有趣味性、競爭性。
活動口號：“1、;我運(yùn)動，我健康，我快樂!
2、低碳環(huán)保，我能我行!
3、綠色華晶從我做起!
活動項(xiàng)目：親子游戲
1、賽龍船(小一班設(shè)計(jì))
2、插紅旗(小二班設(shè)計(jì))
3、小老鼠運(yùn)蛋(小三班設(shè)計(jì))
4、趕小豬(小四班設(shè)計(jì))
5、套圈游戲(小五班設(shè)計(jì))
活動準(zhǔn)備：每個(gè)項(xiàng)目的準(zhǔn)備工作都有設(shè)計(jì)項(xiàng)目的班級負(fù)責(zé)。
總負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)：年級組長
每班協(xié)調(diào)：班主任
主持解說項(xiàng)目規(guī)則：陳瑜敏
每班選一個(gè)家長拍照
裁判：每個(gè)項(xiàng)目的裁判有每個(gè)班的家委會委員和一名老師擔(dān)任，班主任負(fù)責(zé)起點(diǎn)的裁判，家長委員會負(fù)責(zé)終點(diǎn)的裁判。
1、賽龍船張海燕沈麗
2、插紅旗家委會委員顧紅風(fēng)
3、小老鼠運(yùn)蛋家委會委員
4、趕小豬家委會委員詹國麗
5、套圈游戲家委會委員劉萍
每個(gè)項(xiàng)目活動細(xì)則：
項(xiàng)目一：
游戲名稱：賽龍船(小一班設(shè)計(jì))
游戲準(zhǔn)備：場地劃好五條一樣長的跑道。三十雙手套。
游戲玩法：每班有六個(gè)家長和孩子組成一只龍船。游戲開始：每班六對家長坐在起跑場地上組成五條龍船，家長雙手撐地孩子面對面坐在大人的腿上雙手抱住大人的腰，聽信號五條龍船同時(shí)出發(fā)，有家長用雙手蹲地同時(shí)身體向前挪動，直至終點(diǎn)，那隊(duì)先到那隊(duì)為勝者。
游戲規(guī)則：
1、每隊(duì)向前劃時(shí)一定要一個(gè)一個(gè)接牢注意協(xié)調(diào)前進(jìn)。
2、一點(diǎn)要碰終點(diǎn)線才算完成游戲。
集體接力項(xiàng)目二
游戲名稱：插紅旗(小二班設(shè)計(jì))
游戲準(zhǔn)備：各班準(zhǔn)備小紅旗各6面，插小旗的沙盤六個(gè)。
游戲玩法：以班級為組分成5隊(duì)，每隊(duì)6個(gè)親子。游戲開始，孩子和家長將靠近的那只腳結(jié)在一起組成三足向場地終點(diǎn)沙盤協(xié)調(diào)走去，并將幼兒手中的紅旗插在沙堆里，再返回起點(diǎn)，將腳上的繩解下給第二對家庭以相同的方式把小旗送往終點(diǎn)再返回，直到最后一對家庭將彩旗插好。最先插完彩旗的一隊(duì)獲勝。
游戲規(guī)則：
1.紅旗必須由幼兒插。
2.最后一個(gè)插紅旗的幼兒插完紅旗后立即舉手表示獲勝。
項(xiàng)目三：
游戲名稱：小老鼠運(yùn)蛋(小三班設(shè)計(jì))
目的：1、幼兒練習(xí)雙手向目標(biāo)投球的技能，培養(yǎng)幼兒手臂肌肉的發(fā)展。
2、增進(jìn)親子間的感情。
準(zhǔn)備：每班六名小朋友和家長組成一隊(duì)，六名幼兒站在起跑線后準(zhǔn)備。六名媽媽距寶寶十五米處排隊(duì)等候，5個(gè)框子、、五個(gè)紙球，
場地安排：起跑線距球門的控制圈13米，控制圈距球門一米，由家長拿著的框子作為球門。
玩法：每隊(duì)第一名幼兒抱球跑13米，至球門一米遠(yuǎn)處的控制圈里，雙手將球投入球門，然后家長和孩子將球拿出一起托著球跑回起點(diǎn)給第二個(gè)等候的小朋友，第二名幼兒同第一個(gè)幼兒的方式游戲繼續(xù)進(jìn)行，直至第六個(gè)小朋友，哪隊(duì)第一個(gè)完成的為勝隊(duì)。
規(guī)則：1、球必須投進(jìn)家長手中的球門里，否則幼兒重新操作。
2、家長與幼兒必須一起把球抬回來，途中球掉了由家長撿回從掉球處開始抬。
項(xiàng)目四：
游戲名稱：趕小豬(小四班設(shè)計(jì))
游戲準(zhǔn)備：五只裝飾成胖小豬的凈水捅，場地五條跑道，五塊積木放終點(diǎn)的，
游戲玩法：每班六個(gè)家長六個(gè)孩子組成一組。游戲開始：有家長和孩子一起用手推趕小豬至終點(diǎn)返回到起點(diǎn)，第二個(gè)同樣的方法直至第六個(gè)�？茨墙M第一個(gè)完成為勝者。
游戲規(guī)則：
趕小豬時(shí)一定要在自己的跑道上，并一定要饒過終點(diǎn)的積木返回.
項(xiàng)目五：
游戲名稱：套圈游戲(小五班設(shè)計(jì))
游戲準(zhǔn)備：自制套圈六個(gè)可以用報(bào)紙弄成的圈。
游戲玩法：每個(gè)班六個(gè)家長和孩子組成一組，游戲開始：每班第一對家長聽到口令將套圈套在孩子身上后，立刻站到孩子的前面去，孩子迅速將圈往下套從腳下拿出把圈套在前面家人的身上，這樣重復(fù)的套直至終點(diǎn)，然后趕快跑回起點(diǎn)把圈給第二對家長，這樣直至最后一對家長，哪組第一個(gè)完成為勝。
游戲規(guī)則：套圈一定要從上到下拿出.
活動方案 篇5
一、活動總主題
“中行卡五一獻(xiàn)禮，?金?喜來找你！”
二、參加活動卡種
長城系列信用卡、中銀系列信用卡
三、活動時(shí)間
4月30日-5月3日
四、活動內(nèi)容
�。�1）一重禮---“商場、超市購物大抽獎(jiǎng)”
活動期間，在指定商場、超市持卡累計(jì)消費(fèi)滿一定金額即可參加商場、超市大抽獎(jiǎng)活動。
萬亞商場標(biāo)準(zhǔn)：當(dāng)日單筆消費(fèi)滿500元即可參加商場抽獎(jiǎng)活動，活動中將抽出5名幸運(yùn)客戶，每人獎(jiǎng)勵(lì)500元商場購物券。
時(shí)代超市標(biāo)準(zhǔn)：單筆消費(fèi)滿99元即可參加抽獎(jiǎng)活動，每個(gè)超市將抽出50名幸運(yùn)客戶，每人獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值100元超市券。
�。�2）二重禮---刷卡贏“金”活動
凡活動期間，消費(fèi)累計(jì)滿3000元即可參加抽獎(jiǎng)贏“金”活動（房地產(chǎn)類、汽車類、批發(fā)類、醫(yī)療教育類、慈善類、政府服務(wù)類交易不參加本次活動），該抽獎(jiǎng)活動按發(fā)卡歸屬地進(jìn)行抽獎(jiǎng)，吳江獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下：
特等獎(jiǎng)1名 獎(jiǎng)勵(lì)10g金條一根
【范例】
一、活動目的
營造良好刷卡用卡環(huán)境，提高持卡人用卡意識，培養(yǎng)市民用卡習(xí)慣，讓更多市民能夠享受銀行卡這一新型結(jié)算工具所帶來的便利，方便群眾生活。
二、活動時(shí)間
20xx年12月1日---20xx年12月30日
三、活動組織
本次活動承辦單位儀征市銀行卡工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、江蘇儀征農(nóng)村合作銀行、中國工商銀行儀征支行、中國農(nóng)業(yè)銀行儀征支行、中國銀行儀征支行、中國建設(shè)銀行儀征支行、交通銀行儀征支行、中信銀行儀征支行、江蘇銀行儀征支行、儀征郵政儲蓄銀行，揚(yáng)州銀通公司（協(xié)辦），中國銀聯(lián)江蘇分公司提供技術(shù)支持。
四、宣傳主題
刷銀聯(lián)卡，安全健康，時(shí)尚的選擇。
五、活動規(guī)則
20xx年12月1日—20xx年12月30日，凡持卡號“6”字打頭的銀聯(lián)標(biāo)準(zhǔn)卡在儀征市轄內(nèi)指定商戶刷卡消費(fèi)68元（單筆交易）以上的持卡人均有機(jī)會獲獎(jiǎng)，獎(jiǎng)項(xiàng)如下： 特等獎(jiǎng)1名，韓國游（6000元等值獎(jiǎng)品）
一等獎(jiǎng)30名，各獎(jiǎng)勵(lì)400元等值獎(jiǎng)品
二等獎(jiǎng)90名，各獎(jiǎng)勵(lì)200元等值獎(jiǎng)品
三等獎(jiǎng)1200名，各獎(jiǎng)勵(lì)10元等值獎(jiǎng)品
兌獎(jiǎng)方式：持卡人聯(lián)機(jī)抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)憑標(biāo)有“儀征市銀行卡活動x等獎(jiǎng)”的簽購單到儀征銀行卡管理辦公室領(lǐng)�。▋x征市解放西路106號人民銀行內(nèi)），咨詢電話82660688，兌獎(jiǎng)日期為中獎(jiǎng)次日至20xx年12月日----20xx年1月30日止，兌獎(jiǎng)期間的工作日星期一上午8：30—11：30，獎(jiǎng)項(xiàng)逾期不領(lǐng)者，視作放棄領(lǐng)獎(jiǎng)。
活動方案 篇6
高一的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，從今天起我們又進(jìn)入一個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)階段。同學(xué)們要相互團(tuán)結(jié)、協(xié)作，共同創(chuàng)造輝煌的7班。
下面我重申一下班級的規(guī)章制度和班級干部的管理職能：
一、班級干部介紹：班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、體育委員、生活委員、紀(jì)律委員、組織委員職能：班干部是班主任的.得力助手，日常管理中，要充分發(fā)揮你們的四大作用：
�。�1）、了解班級情況的真實(shí)性
�。�2）、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、活動的帶頭性
�。�3）、溝通師生關(guān)系的橋梁作用
�。�4）、為班級提建議的寶貴性
學(xué)習(xí)委員，經(jīng)大家民主投票、結(jié)合學(xué)習(xí)、管理等各方面能力，過一個(gè)階段選舉，其余班干部不變。
二、班級科代表介紹：語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、生物
職能：我有個(gè)同學(xué)在教初中英語，一天早上一覺睡到九點(diǎn)多。結(jié)果耽誤了一節(jié)課，被定義為教學(xué)事故，她的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)是要訓(xùn)練好科代表，充分發(fā)揮科代表的作用。高中的學(xué)生已經(jīng)很有領(lǐng)導(dǎo)能力了，當(dāng)老師不在的時(shí)候要努力做好老師的助手。在征求任科老師意見的前提下。
三、我們的課堂：
我們要努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)求知，探究的情境和氛圍，激發(fā)學(xué)生探求真知的愿望和熱情，激活學(xué)生主動參與的積極性。進(jìn)而提高“問題”意識，促進(jìn)學(xué)生在主動參與過程中得到發(fā)展�？傮w來說，課堂要多看、多想、多練、多記。
四、班級奮斗目標(biāo)：
高一已經(jīng)過去，我們大部分學(xué)生適應(yīng)了高中生活。正以嶄新的面貌投入到高中學(xué)習(xí)。時(shí)間在流逝，前進(jìn)的腳步?jīng)Q不能停止，不管過去如何，更重要的是面向未來，對于后面的路更充滿挑戰(zhàn)，更充滿艱難險(xiǎn)阻，你準(zhǔn)備好了嗎？
從今天起，我們就是高二學(xué)生了，你有新的計(jì)劃和打算嗎？面對明天，我們決不能打無準(zhǔn)備仗，而應(yīng)知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆。為此下面我對你們的學(xué)習(xí)提幾點(diǎn)建議：
�。�1）、抓好背誦
�。�2）、抓好課堂
�。�3）、抓好作業(yè)
�。�4）、抓好偏科學(xué)習(xí)
“世上無難事，只怕有心人”，愿同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)中努力拼搏，為自己的人生寫下輝煌的篇章。
活動方案 篇7
活動目標(biāo)：
1．通過開圣誕會，了解西方國家的風(fēng)俗民習(xí)，感受西方節(jié)日文化。
2．在活動中為同學(xué)們提供展示多種才能的舞臺，激發(fā)求知欲，為學(xué)習(xí)和運(yùn)用語言提供愉快而自然的語言環(huán)境。
3．通過參與圣誕活動，學(xué)會互相關(guān)心、互相祝愿、互相尊重的人際關(guān)系。
活動準(zhǔn)備：
圣誕鞋、鈴、蠟燭、魔杖、氣球、彩燈、彩帶、彩紙、音樂、自己搜集一些有關(guān)資料。
活動過程：
一、了解圣誕節(jié)：
同學(xué)們，讓我們一起來了解一下圣誕節(jié)。
（12月24日是圣誕夜，它是家人團(tuán)圓、歡聚一堂的日子。12月25日是圣誕節(jié)，即耶穌誕生之紀(jì)念日。在圣誕節(jié)期間人們習(xí)慣給郵遞員、送奶員等全年為他們服務(wù)的人員贈送一盒禮物（除美國外）。隨著社會的發(fā)展進(jìn)步，人們對圣誕節(jié)的觀念有所轉(zhuǎn)變，它已不僅是一種純粹的宗教節(jié)日，開始演變成為人們通過圣誕節(jié)活動相互表示關(guān)愛的節(jié)日。）
二、開圣誕會
�。ㄒ唬╅_ChristmasParty。
一起哼唱《MerryChristmas》，感受圣誕氣氛。
（二）請同學(xué)們自由組合，分別用圣誕鞋、鈴、蠟燭、魔杖、氣
球、彩燈、彩帶來布置教室。但是，在動手之前，能用英語介紹一下布置的物品嗎？
�。ㄈ﹦邮种谱骷埵フQ鈴，制作過程如下：（附圖案）
1．將正方形紙對折3次。
2．找出有八條邊的邊剪曲線。
3．來回剪直線，不剪斷。
4．輕輕打開直至成為一平面。
5．捏住中心部分，然后輕輕拉下四邊即成。
將親手制作的五顏六色的圣誕鈴，掛到教室的彩帶上。
�。ㄋ模┳屛覀冇酶杪暋⑶俾�、舞蹈或語言等來表達(dá)對老師、同學(xué)、朋友間的道賀，同時(shí)互相交換禮物。
�。ㄎ澹┬x一學(xué)生寫給圣誕老人的信。在信中，他講述了自己的心愿：在這一年里，他各方面表現(xiàn)很好，希望得到圣誕老人的禮物。請同學(xué)們閉上眼睛，許下心愿，圣誕老人給大家分發(fā)禮物。
�。┳屛覀児餐c(diǎn)燃蠟燭，再次唱起圣誕之歌，在“鈴兒響叮當(dāng)”的樂曲中歡快起舞吧。
活動延伸：
請同學(xué)們在課后再去了解其它一些西方國家的重大節(jié)日。如：萬圣節(jié)、復(fù)活節(jié)、感恩節(jié)等。把這些節(jié)日的來歷、意義介紹給其它同學(xué)。
活動方案 篇8
一、活動主題：
2-心理健康周---健康從心開始，生命因你綻放
二、活動宗旨
1、為宣傳我校心理健康的主題活動，努力營造積極向上、健康明的化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的健康心理同時(shí)，向全校師生宣傳心理健康的重要性。
2、引導(dǎo)以良好、陽光、理智、健康的心態(tài)去面對生活。
三、活動時(shí)間：20xx年月22日--月26日
四、活動內(nèi)容
1、利用國旗下講話宣傳。
2、充分利用校園媒體（橫幅、黑板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)絡(luò)等）。營造良好的輿論氛圍。
利用班級主題班會進(jìn)行正能量宣傳。
五、活動安排
1、周一國旗下講話：《健康從心開始，生命因你綻放》
講話人：
2、周一班級主題班會：《珍愛自己》責(zé)任人：班主任
校園廣播：《2心理專題內(nèi)容》責(zé)任班級：82班
4、“2心理健康教育”手抄報(bào)展責(zé)任人：政教處
心理健康咨詢活動責(zé)任人：郝培鳳周波
（集中咨詢時(shí)間：月22日--月26日的大間）
6、觀看心理健康教育視頻。
xx礦區(qū)學(xué)校
20xx年月17日
活動方案 篇9
活動要求：認(rèn)識、比較物體的粗細(xì)，懂得“粗細(xì)”的比較是相對的。
活動準(zhǔn)備：教師演示用的4種不同粗細(xì)的物體（小棒、牙簽、蠟筆和水彩筆）
幼兒標(biāo)作材料人手一份（能力強(qiáng)的為7種不同粗細(xì)的物體，能力中等的為5種不向粗細(xì)的物體，能力差的為3中不同粗細(xì)的物體）（牙簽、小棒、蠟筆、記號筆、水彩筆）
活動過程：
一、認(rèn)識粗細(xì)
1．請幼兒用自己盒內(nèi)的東西穿木珠
提問：你在玩木珠的過程中發(fā)現(xiàn)什么了？（牙簽、小棒穿進(jìn)，蠟筆等沒穿進(jìn)）
2．尋找原即為什么會這樣？（因?yàn)樾“�、牙簽�?xì)，蠟筆粗）
3．小結(jié)：原來東西有粗和細(xì)之分。
二、比較粗細(xì)
1、出示小棒
師：剛才我們玩了穿木珠的游戲，有的東西穿進(jìn)去了，而有的東西沒有穿進(jìn)，那么小棒剛剛穿進(jìn)了，它是粗的還是細(xì)的？
（1）若回答細(xì)的，則出示牙簽，讓幼兒比較
�。�2）若回答粗的，則出示蠟筆，讓幼兒比較
那么這支筆到底是粗還是細(xì)。
2．得出結(jié)論：一樣?xùn)|西是無法比較粗細(xì)的，要兩樣?xùn)|西才能比較出租和細(xì)。
三、利用粗細(xì)不同的物體排序
師：你們盒子里的東西有粗有細(xì)，那么我們來幫他們排上隊(duì)
1．幼兒操作任意排
2．提問
（1）你是怎么排的？（從粗一細(xì)，從細(xì)一粗）
�。�2）你是怎么排出來的？
3、師生共同小結(jié)
�。�1）先找出最細(xì)的，然后找出最粗的，剩下的兩個(gè)進(jìn)行比較、依次排隊(duì)。
�。�2）從盒中先找出最細(xì)的，放在第一，然后再在盒中找出最細(xì)的，放在第二，反復(fù)運(yùn)用這個(gè)方法依次排隊(duì)
4、請幼兒采用互換方法比較一種方法排列。
活動方案 篇10
活動目標(biāo)：
1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情，記住這一美好而難忘的時(shí)刻，萌生對小學(xué)生活的向往之情。
2、表達(dá)告別老師和同伴的情感，增強(qiáng)與同伴之間、與老師之間的依戀之情。
3、積極參與畢業(yè)匯報(bào)演出活動，享受集體表演的樂趣，勇敢展示自己，匯報(bào)自己這三年的本領(lǐng)。
活動時(shí)間：
xx年6月27日（星期五）下午14：30——17：00
活動地點(diǎn)：
幼兒園三樓功能廳
活動對象：
大四班全體幼兒、家長、所有帶過班的老師和園長
活動準(zhǔn)備：
1、主持人（陳韻如、方芷涵、江鳴洲和王奕翔）、家長代表（劉仲熠爸爸）做好準(zhǔn)備。
2、音響、話筒4個(gè)、音樂及三年的幼兒園生活ppt（韻如媽媽負(fù)責(zé)）。
3、現(xiàn)場的布置、幼兒畢業(yè)禮物擺放。（桌椅擺放、義工家長負(fù)責(zé)）。
4、攝影攝像（郭子鯤爸爸負(fù)責(zé)）。
5、幼兒表演服裝、舞臺道具準(zhǔn)備和擺放（夏辰鑫媽媽和義工負(fù)責(zé)）
6、紅領(lǐng)巾40條、禮炮
當(dāng)天活動流程：
第一篇章：感恩
主持人賀詞
1、園領(lǐng)導(dǎo)講話
2、集體《畢業(yè)詩》
3、家長代表講話
第二篇章：歡樂時(shí)刻：
1、全體女孩子舞蹈：我要上學(xué)了
2、爸爸節(jié)目
表演者：王奕翔、林語兮（爸爸負(fù)責(zé)）、田璐寧、沈夢恬，程婉書，張可，徐馨儀，夏辰鑫，方芷涵，夏子笈，吳錦程，劉仲熠，倪子杰，鄭楷，
3、故事表演《老鼠嫁女》
表演者：章桓銘、沈夢恬、方芷涵
小老鼠：陳韻如、姜月競涵、吳錦程、鄭凱中
風(fēng)：徐馨儀、吳欣榆、朱怡璇、田璐寧、丁梓涵
云：鄭楷、夏子笈、劉仲熠
墻：徐銘昊、顧梓目、陳彥瑋
貓：江鳴洲
爸爸媽媽配合：請幫助孩子熟記自己的臺詞和動作！老師已經(jīng)排練好了！
4、幼兒歌曲連唱
表演者：方芷涵—《蝸牛與黃鸝鳥》
張可、吳錦程謝悅靈——《小烏鴉愛媽媽》
姜月競涵、徐銘昊、沈夢恬、夏子笈——《娃哈哈》
徐馨儀、夏辰鑫、王奕翔、陳澤瑞、朱怡璇、鄭凱中——《小白船》
合唱《種太陽》
爸爸媽媽配合：歌曲已上傳班級QQ請讓孩子們在家練習(xí)。
5、幼兒詩歌表演
表演者：劉仲熠、田璐寧
程婉書、章桓銘、崔可涵、郭子鯤、
爸爸媽媽配合：請幫助孩子熟記自己詩歌的內(nèi)容。
6、媽媽節(jié)目
表演者：陳彥瑋（媽媽負(fù)責(zé)）、朱怡璇，沈夢恬，程婉書，徐馨儀，丁梓涵、鄭凱中，夏辰鑫，崔可涵，陳澤瑞，吳錦程，劉仲熠，王奕翔，江鳴洲，吳欣榆。
7、全體男孩子舞蹈：中國功夫
8、幼兒樂器表演
表演者：姜月競涵、朱怡璇、郭子鯤、謝悅靈
9、跆拳道表演
表演者：章桓銘、鄭凱中、徐銘昊、張承昊、夏子笈、王奕翔、陳澤瑞、顧梓目、倪子杰、陳彥瑋、夏辰鑫、崔可涵、陳胤宇
第三篇章：展望未來
1、試戴紅領(lǐng)巾、唱少先隊(duì)員歌曲。
全體孩子、老師：包老師、薇薇老師、嚴(yán)老師、艷艷老師、文文老師和陳老師。
2、集體合唱：《畢業(yè)歌》《友誼天長地久》
3、老師寄語、分發(fā)禮物。
演出注意事項(xiàng)：
1、14：00——14：20孩子和家長座位上候場，所有幼兒家長到達(dá)指定地點(diǎn)就座。
2、幼兒如要入廁，請義工家長帶領(lǐng)，不讓幼兒自己上廁所。
3、家長義工的爸爸媽媽做好孩子的安全上場和下場的工作，每場間隔的催場和道具安排，必須有指定人員安排。
4、演出結(jié)束后場地的衛(wèi)生整理、音響整理和移交都分配到人。
5、參加匯演的家長請維護(hù)演出現(xiàn)場的安靜，沒有特殊安排，請不要走來走去。