關(guān)于活動(dòng)方案匯總四篇
為保障事情或工作順利開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)名稱(chēng)：《我們都來(lái)做元宵》
二、活動(dòng)目標(biāo)：
激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè)。
指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制做元宵；在做元宵、煮元宵的、過(guò)程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識(shí)。
引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來(lái)歷、品種等。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。
教師、家長(zhǎng)、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。
告知家長(zhǎng)此活動(dòng)的意義，可邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。
四、活動(dòng)過(guò)程：
n 開(kāi)始部分：
教師向孩子講述故事《元宵的來(lái)歷》，并提出有關(guān)問(wèn)題。
n 基本部分：
教師和幼兒共同將自己收集到的關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗、元宵的來(lái)歷、品種等內(nèi)容介紹給大家。
幼兒嘗試做元宵。首先，引導(dǎo)幼兒猜想：元宵是怎么做成的？重點(diǎn)討論并總結(jié)：怎樣把元宵做成圓的？然后，引導(dǎo)幼兒嘗試用自己討論的方法制作元宵，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒用團(tuán)和滾的方法將元宵做圓，感知元宵的滾動(dòng)。
分組煮元宵。教師引導(dǎo)幼兒觀察元宵從沉到浮及從小到大的變化，鼓勵(lì)幼兒思考并探究；在煮元宵的過(guò)程中，元宵有什么變化？為什么元宵剛開(kāi)始是沉下去的，后來(lái)就浮上來(lái)呢？
大家一起吃元宵�？裳�(qǐng)家長(zhǎng)、幼兒園其他班的小朋友共同吃元宵，分享勞動(dòng)成果。
n 結(jié)束部分：引導(dǎo)孩子用泥做元宵，并且讓他們說(shuō)出元宵的'基本做法。
五、活動(dòng)延伸：
回家把做法交給家長(zhǎng)做，并說(shuō)出元宵的來(lái)歷。
活動(dòng)方案 篇2
近年來(lái)，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛(ài)覺(jué)得理所當(dāng)然，面對(duì)別人的幫助連聲謝謝都不說(shuō)，幼兒園借西方感恩節(jié)的日子，對(duì)幼兒開(kāi)展感恩活動(dòng)。讓孩子知道感恩父母，感恩幫助和關(guān)心自己的每一個(gè)人，從小用感恩的心去面對(duì)未來(lái)的生活。感恩的力量是如此的偉大，今天我們?nèi)齻�(gè)小班的老師和孩子一起去“中友嘉園”小區(qū)借助這感恩之日把感恩深情地傳遞，承繼時(shí)代感恩風(fēng)氣。
活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
11月XX日上午9點(diǎn)在xxxx小區(qū)
活動(dòng)意義：
吸收感恩節(jié)積極成分，融入傳統(tǒng)美德中，并賦予新的涵義。
讓孩子了解感恩節(jié)的由來(lái)，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。
培養(yǎng)孩子具有愛(ài)人、感謝人、包容人的品德及習(xí)慣。
讓家長(zhǎng)：
感悟生活，感謝賜予，互相體諒，人際關(guān)系更和諧。
教育目的：
教會(huì)我們的孩子懂得感恩。培養(yǎng)孩子感恩的心：感念親恩，感謝友誼，感悟生活賦予的一切美好的東西。
活動(dòng)人數(shù)：
全體小班組幼兒
活動(dòng)準(zhǔn)備：
自帶糖果和水果以及幼兒自制的小賀卡
活動(dòng)過(guò)程：
（1）每班由老師帶領(lǐng)幼兒排隊(duì)在小區(qū)開(kāi)展感恩活動(dòng)。見(jiàn)到小區(qū)的爺爺奶奶和叔叔阿姨、以及小朋友主動(dòng)送出自己準(zhǔn)備的禮物，再說(shuō)一句感恩的話。
�。�2）到小區(qū)的居委會(huì)去感恩每一位辛苦工作的人。
�。�3）回到幼兒園感恩每一位工作的老師、門(mén)衛(wèi)、以及食堂的師傅們！
（4）感恩保安叔叔的辛苦工作！
活動(dòng)延伸：
（1）讓幼兒講述感恩活動(dòng)的感受，相互討論，感恩節(jié)的快樂(lè)！
�。�2）讓幼兒回家后感謝自己的親人及身邊的人！
�。�3）教師總結(jié)：你用真誠(chéng)感恩的心去感謝身邊所有的人，會(huì)給自己和他人帶來(lái)感動(dòng)，大家要會(huì)用心去感悟和感謝生活。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感
活動(dòng)方案 篇3
一.整體情況
1.活動(dòng)主題：樂(lè)舞青春 我聲飛揚(yáng)
2.活動(dòng)宗旨：放飛嘹亮歌聲，展示青春風(fēng)采，傾聽(tīng)全校同學(xué)的心聲，加強(qiáng)全校各學(xué)院與我院的交流，增加我院在全校的影響力。
3.主辦單位：理學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
4.承辦單位：理學(xué)院應(yīng)用物理學(xué)0901班
5.贊助單位：-------
6.活動(dòng)對(duì)象：全體在校學(xué)生
7.宣傳形式：海報(bào)、傳單、展板、條幅、網(wǎng)絡(luò)（學(xué)校貼吧，飛信，QQ）、口頭、校園廣播、在教室內(nèi)以板報(bào)形式宣傳。
8.報(bào)名方式：
理學(xué)院到各班班長(zhǎng)處領(lǐng)取報(bào)名表;
關(guān)于外學(xué)院：
（1）班級(jí)將在承辦成功后在鐘樓進(jìn)行為期兩天的海選。
�。�2）聯(lián)系各學(xué)院學(xué)生會(huì)組織報(bào)名。
（3）電話報(bào)名或網(wǎng)上報(bào)名。
9.時(shí)間安排：11月6—8號(hào)海選（7、8號(hào)晚初賽），11月10號(hào)復(fù)賽，11月12號(hào)第一次彩排，11月14號(hào)第二次彩排，11月15號(hào)決賽
10.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（決賽）
1、演唱得分：65%
音準(zhǔn)：能準(zhǔn)確把握歌曲的旋律，有較好的音準(zhǔn)，吐字清晰。 節(jié)奏：對(duì)歌曲整體結(jié)構(gòu)、節(jié)奏感把握到位。
音色：選手音色好，演唱方式符合歌曲特色。
情感表達(dá)：對(duì)歌曲有深刻的理解，能夠正確表達(dá)出作者的情感。
2、舞臺(tái)效果和歌曲感染力：10%舞臺(tái)上能夠做到收放自如，自然，大方。可加入自編舞蹈。有較好的舞臺(tái)氣質(zhì)，演繹歌曲時(shí)輕松自然。演繹歌曲時(shí)感情充沛，能展現(xiàn)歌曲的意境。
3、節(jié)目的主題思想及題材：10%
主題思想及題材健康、積極向上；有較好的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)大學(xué)生的日常生活和大學(xué)生的所思所想，有一定的思想深度�？梢允橇餍懈枨�，但不能是低俗類(lèi)的。
4、形象： 5%
服飾搭配、個(gè)人化妝、道具等大方得體且符合歌曲特色。
5、才藝展示（包括樂(lè)器演奏、舞蹈等，在演唱歌曲時(shí)同時(shí)表現(xiàn)）10%
二、前期準(zhǔn)備
宣傳單：游思捷 郭士瑜
評(píng)分表：游思捷
報(bào)名表：李鵬鵬
海報(bào)、展板：宣傳部
應(yīng)物0901：李晴 郭士瑜
照相：記者部
贊助;社會(huì)實(shí)踐部
三：活動(dòng)流程
本次比賽共分為海選、復(fù)賽、決賽，面向全校同學(xué)舉行。
1、海選：在鐘樓廣場(chǎng)舉行為期三天的海選，增大宣傳力度，在全校范圍內(nèi)盡量爭(zhēng)取到更多的同學(xué)報(bào)名參加。
（1）海選時(shí)間：11月8—10號(hào)
�。�2）海選宣傳、報(bào)名地點(diǎn)：鐘樓廣場(chǎng)
�。�3）現(xiàn)場(chǎng)工作組：（共10人）
負(fù)責(zé)人：馬海軍 馮高
馮高：解釋活動(dòng)規(guī)則
工作人員5名：馬海軍、方毅、苗軍、楊勇強(qiáng)、劉騰宇 在鐘樓廣場(chǎng)發(fā)傳單宣傳
工作人員5名：馮高、陳誠(chéng)、郭士瑜、買(mǎi)小飛、蔣啟明 負(fù)責(zé)參賽選手報(bào)名登記
�。�4）初賽
初賽時(shí)間：11月9、10日晚6點(diǎn)—9點(diǎn)
初賽地點(diǎn)：（教室待定）
現(xiàn)場(chǎng)工作組：共5人
負(fù)責(zé)人：馬海軍
負(fù)責(zé)初賽現(xiàn)場(chǎng)布置、維持秩序、組織參賽選手簽到、通報(bào)選手比賽順序
電話通知負(fù)責(zé)人：丁尋尋 蔣申駿 馮高 王樂(lè)
負(fù)責(zé)提前電話通知參賽選手比賽時(shí)間、地點(diǎn)，王樂(lè)負(fù)責(zé)提前通知評(píng)委
評(píng)委：李霞 游思捷 王姿 劉莉靜 李拓 寇顏鑠
�。�5）篩選方式：以選手清唱為主，綜合選手的臺(tái)風(fēng)及對(duì)歌曲的理解融入、咬字準(zhǔn)確度、假音的處理、音色及在高低音之間的轉(zhuǎn)換等方面的表現(xiàn)，從參賽選手中選出30-40人左右進(jìn)入復(fù)賽，進(jìn)入復(fù)賽的選手將于11月11日前電話通知本人。
�。�6）具體流程：第一天在鐘樓廣場(chǎng)搭帳篷以宣傳、報(bào)名為主，包括搭帳篷、貼條幅、展板、在鐘樓廣場(chǎng)發(fā)放宣傳單，在個(gè)寢室樓、教學(xué)區(qū)貼海報(bào)，聯(lián)系各院學(xué)生會(huì)加大宣傳力度。后二天在鐘樓廣場(chǎng)繼續(xù)進(jìn)行宣傳、報(bào)名，根據(jù)報(bào)名表上順序晚上在教室進(jìn)行初賽演唱
�。�7）物品：帳篷2頂、桌子10張、椅子若干、電腦、音響、相機(jī)、條幅、展板、宣傳單等
3.復(fù)賽
�。�1）復(fù)賽篩選方式：復(fù)賽要求選手自帶伴奏，并提前交至舉辦方，要求伴奏時(shí)間控制在2分30秒內(nèi)。選手要跟著伴奏唱，要求選手演唱時(shí)有良好的節(jié)奏感，臨場(chǎng)發(fā)揮良好。
活動(dòng)方案 篇4
一、宣傳活動(dòng)主題
遏制結(jié)核，共享健康
二、宣傳活動(dòng)重點(diǎn)內(nèi)容
要大力宣傳結(jié)核病防治取得的成績(jī)，結(jié)核病防治對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民健康的重要作用，以及結(jié)核病防治工作面臨的新形勢(shì)、新特點(diǎn)和重大挑戰(zhàn);同時(shí)，要注重解讀和宣傳結(jié)核病的危害、防治知識(shí)和國(guó)家防治政策等，呼吁全社會(huì)積極參與防治工作，以提高結(jié)核病防治核心信息知曉率和自我防護(hù)意識(shí)(詳見(jiàn)附件)。
三、宣傳活動(dòng)主體
各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心要積極主動(dòng)協(xié)調(diào)各相關(guān)部門(mén)，共同開(kāi)展結(jié)核病防治政策和知識(shí)的宣傳;動(dòng)員有結(jié)核病癥狀的可疑人員，尤其是農(nóng)民工、在校學(xué)生等重點(diǎn)人群主動(dòng)到結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)接受免費(fèi)檢查與治療;同時(shí)，要主動(dòng)關(guān)心慰問(wèn)結(jié)核病患者和困難家庭。
四、健康教育活動(dòng)的形式
根據(jù)《中國(guó)結(jié)核病防治健康促進(jìn)策略》要求，有針對(duì)性地開(kāi)展健康教育傳播活動(dòng)。以“世界防治結(jié)核病日”主題宣傳活動(dòng)為契機(jī)，通過(guò)開(kāi)展咨詢(xún)、義診活動(dòng)及發(fā)放宣傳資料等多種形式，積極宣傳和普及結(jié)核病防治知識(shí)。
請(qǐng)各地在活動(dòng)結(jié)束后將開(kāi)展“世界防治結(jié)核病日”健康教育活動(dòng)情況(方案、簡(jiǎn)報(bào)、照片)于xxx年4月5日前報(bào)xx區(qū)疾病預(yù)防控制中心。
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