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        重陽節(jié)小手牽大手共度九月九活動方案

        時間:2020-11-29 13:48:56 活動方案 我要投稿

        重陽節(jié)小手牽大手共度九月九活動方案范文

          為確;顒禹樌_展,就常常需要事先準備活動方案,活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。你知道什么樣的活動方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編整理的重陽節(jié)小手牽大手共度九月九活動方案范文,希望能夠幫助到大家。

        重陽節(jié)小手牽大手共度九月九活動方案范文

          一、活動主題:小手牽大手,共度九月九

          二、活動時間:10月16日

          三、活動目的

          1、簡單了解重陽節(jié)的來歷,以及重陽節(jié)的一些風俗習慣。

          2、使學生知道尊老、敬老,是中華民族的傳統(tǒng)美德。

          3、通過德育實踐活動,鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達能力。

          四、活動準備

          宣傳標語、自制小禮物、文藝節(jié)目等。

          五、活動安排

          (一)各班學生10月16日在家里的主題實踐活動:

          大隊部倡議:送走了九月十日教師節(jié),我們迎來了九九重陽節(jié)。農(nóng)歷九月初九,兩陽相重,故叫“重陽”,重陽節(jié)又是“老人節(jié)”。九月重陽,天高云淡,金風送爽,老人們或賞菊以陶冶情操,或登高以鍛煉體魄,歡游暢飲。重陽節(jié)是我國民間尊敬老人和期盼親人團圓的節(jié)日,作為晚輩的我們該如何發(fā)揚這一傳統(tǒng)文化,如何付諸行動去敬老、愛老呢?

          建議全校同學們:

          1、和爺爺奶奶(外公外婆)一同鍛煉。愿他們放飛心情,強健體魄,盡享天倫之樂!

          2、給爺爺奶奶(外公外婆)送去一份自制小禮物。將我們的溫馨、愛心、孝心送給老人, 讓老人們盡情的體會這暖暖的一片深情。

          3、聽爺爺奶奶(外公外婆)講過去的故事。分享爺爺奶奶(外公外婆)故事里濃濃的愛。

          4、對爺爺奶奶(外公外婆)講一句心里話。每位同學可以將自己想要對爺爺奶奶(外公外婆)等長輩說的祝福語或?qū)懙健坝H情卡”上帶回家,親手交給自己的長輩,并對他們說出一句心里話。

          5、陪爺爺奶奶(外公外婆)照一張相。約上爸爸媽媽或者叔叔阿姨,全家人陪同爺爺奶奶(外公外婆)照一張全家福;蛘,請爺爺奶奶(外公外婆)把他們年輕時候的照片拿出來,我們把它整理成冊,翻新、裝飾。

          (二)各班級各中隊的宣傳教育活動:

          各班充分利用墻報、手抄報等宣傳形式大力宣傳尊老敬老活動,使全體少先隊員真切地感受到尊老敬老的意義。

          (三)各班級10月15日“班會課”集中活動:

          低中年級建議(含住讀1、2年級)活動:

          1、各班了解重陽節(jié)的來歷。

          2、各班知道重陽節(jié)的風俗:登高、賞菊。

          3、全班討論:我可以為爺爺奶奶(外公外婆)做些什么事?我想對爺爺奶奶(外公外婆)說句貼心話。

          中高年級活動建議:社區(qū)活動 “九九重陽節(jié),濃濃敬老情”

          1、活動前:

          討論:怎樣和社區(qū)的老人打招呼,怎樣為老人服務?

          2、實踐活動:

          大膽地與社區(qū)的老人打招呼,并會主動邀請老人。

          為老人服務:敲背、按摩、給老人表演節(jié)目、向老人送禮物等。

          3、活動總結:

          學生說說自己是怎樣為爺爺奶奶(外公外婆)服務的?

          交流:對今天的活動的感受?

          討論:以后可以為爺爺奶奶(外公外婆)做些什么?

          住讀部活動建議:開展“一封家書兩地情”家書征集、誦讀活動。

          為了弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德,表達巴蜀住讀學子對家鄉(xiāng)長輩的'思念,舉辦“一封家書兩地情”家書征集、誦讀活動。

          1、重陽時節(jié),身在異鄉(xiāng),往往會勾起對故鄉(xiāng)長輩的思念,在通訊發(fā)達的今天,讓我們拿起紙筆,寫出你的感動,寫出你的回憶,給家鄉(xiāng)的長輩寄去一份問候。

          2、感受家書的溫馨,各班選出最感人的家書,邀請作者誦讀,與大家分享。

          3、在班主任老師的幫助、指導下,將這封家書寄出(或送出)。

          六、活動提示

          活動結束后,各校及時將活動的總結、照片和活動資料上轉到內(nèi)網(wǎng)。

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