【熱門(mén)】活動(dòng)方案模板八篇
為保障事情或工作順利開(kāi)展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編精心整理的活動(dòng)方案8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
行程安排：
07：30：指定地點(diǎn)集合，（出發(fā)前請(qǐng)檢查需要攜帶的食品等及其它娛樂(lè)工具！）準(zhǔn)時(shí)最光榮！
09：30：到達(dá)野戰(zhàn)訓(xùn)練基地——天一鐳戰(zhàn)拓展訓(xùn)練基地。建立團(tuán)隊(duì)（隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)旗、隊(duì)歌）；團(tuán)隊(duì)演示其隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)旗、隊(duì)歌
09：30—10:00：
破冰游戲：在培訓(xùn)開(kāi)始時(shí)，團(tuán)隊(duì)熱身活動(dòng)將有助于加深學(xué)員之間的相互了解， 消除緊張，建立團(tuán)隊(duì)，以便輕松愉悅的投入到各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)中去，其中包括：?jiǎn)柡�、梅花開(kāi)、問(wèn)天氣等.(選擇幾個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行)
培訓(xùn)目標(biāo)：
---確立團(tuán)隊(duì)、確定目標(biāo)
---打破新團(tuán)隊(duì)成員之間的隔閡
---加強(qiáng)相互了解和信任
---形成團(tuán)隊(duì)成員的基本價(jià)值觀
項(xiàng)目介紹：
---講述拓展訓(xùn)練的內(nèi)容及意義，以及良好的心理素質(zhì)和積極進(jìn)取的人生態(tài)度對(duì)成功的重要作用，同時(shí)激發(fā)學(xué)員的參與熱情，形成歡快熱烈的良好氛圍
---制定隊(duì)名、隊(duì)歌、隊(duì)訓(xùn)、隊(duì)徽，選出隊(duì)長(zhǎng)
---各組展示：通過(guò)分組形式，迅速建立溝通環(huán)境，初步形成團(tuán)隊(duì)氣氛
--：12-17人組成一隊(duì)，以獨(dú)特的方式進(jìn)行自我介紹，加速了解
10:00—10:30
培訓(xùn)目標(biāo)：
----體會(huì)良好溝通對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的重要性
----感受個(gè)人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有賴于團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
----團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人發(fā)揮作用
----個(gè)人在組織中起積極作用時(shí)也許不明顯，但一旦起破壞作用，對(duì)組織的危害就非常大
項(xiàng)目介紹：
----13-18名隊(duì)員兩腳分別腳踩兩塊長(zhǎng)3.6米寬、0.15米的木板，手提兩根與木板連接的繩子，按照項(xiàng)目規(guī)則共同進(jìn)退
10:30-11：00
培訓(xùn)目標(biāo)：
----信任練習(xí)；信任對(duì)個(gè)人、團(tuán)體和企業(yè)帶來(lái)的收益；溝通是需要說(shuō)出來(lái)的
----建立團(tuán)隊(duì)成員之間相互信任的基礎(chǔ)
----通過(guò)身體接觸，打破人與人之間的隔膜，盡快的進(jìn)入情景
----學(xué)習(xí)換位思考
----挑戰(zhàn)自我，提高心理素質(zhì)，戰(zhàn)勝恐懼
----規(guī)范自我行為同社會(huì)和集體利益的關(guān)系
項(xiàng)目介紹：
----參訓(xùn)學(xué)員依次從高1.5米的背摔臺(tái)上直身向后倒下，其他學(xué)員在背摔臺(tái)下平伸雙臂做保護(hù)
11:00—11:30
培訓(xùn)目標(biāo)：
---高效有序的溝通對(duì)團(tuán)隊(duì)至關(guān)重要
---學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)習(xí)在困難和挑戰(zhàn)面前保持清醒和冷靜的頭腦
---改善溝通技巧，學(xué)習(xí)運(yùn)用多種溝通方式與人交流
---樹(shù)立隊(duì)員的責(zé)任心，倡導(dǎo)主動(dòng)溝通，達(dá)到最佳溝通效果
---建立開(kāi)放的交流環(huán)境，體會(huì)集思廣益的價(jià)值
項(xiàng)目介紹：
---用教練給的繩索圍成一個(gè)面積最大的正方形；看似簡(jiǎn)單吧?但是人們卻往往在自以為輕而易
11：30-12:00
培訓(xùn)目標(biāo)：
---群體決策的方法及意義，有限理性代替最優(yōu)方案
---挑戰(zhàn)未知領(lǐng)域，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，大膽嘗試，勇于付出
---合理的分工與合作，資源的優(yōu)化配置
---認(rèn)識(shí)統(tǒng)一指揮的意義與重要作用
---體會(huì)對(duì)于團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)技巧及角色的合理分配與運(yùn)用
項(xiàng)目介紹：
---探馬來(lái)報(bào)，阿里八八第二個(gè)儲(chǔ)藏財(cái)寶的大門(mén)，密碼是一組神奇的數(shù)字。按著特定的順序拍打便能打開(kāi)，寶藏也將屬于你?
12:00-12:15：拍照紀(jì)念
12:30—13:30：用中餐，休息一會(huì)兒。
13:00-15:30：前往沙灘，組織拔河比賽或者玩排球。后海濱游泳（自帶泳衣）自由活動(dòng)、拔河比賽才是回味的時(shí)侯，穿上游泳衣、拿上水上用具、與涼爽的海水融合在一起、歡樂(lè)的享受沐浴著陽(yáng)光沙灘海水、群結(jié)隊(duì)的來(lái)到海邊礁石、沙細(xì)膩而潔凈堪稱東方夏威夷。海邊可以撿到很多漂亮的貝殼沙灘排球有這樣一種比賽，有的是最性感的參賽者、最自然的場(chǎng)地、最放松的觀眾、最隨意的氣氛和最火辣的服裝，它就是沙灘排球，在柔軟金黃特別的沙灘上，在潔凈蔚藍(lán)的海邊，讓我們邊玩排球邊忘記所有的憂愁與煩惱。
15:30—17:30：沙灘自由活動(dòng)，或者可以乘坐快艇體驗(yàn)海上風(fēng)馳電掣的快感, 項(xiàng)目為“快艇沖浪環(huán)情人島游”（此項(xiàng)目為自費(fèi)項(xiàng)目：20元/人）當(dāng)坐在疾速的快艇上，海風(fēng)吹動(dòng)你的黑發(fā)，發(fā)稍后是你初識(shí)的好友或是你的至愛(ài)或是你的孩子，而眼前是藍(lán)藍(lán)的大海，心是如此的輕，所有生活中的繁瑣都不見(jiàn)，唯有寫(xiě)在你臉上的幸福與滿足——快樂(lè)有時(shí)真得很簡(jiǎn)單
17：30——19:00：沙灘燒烤：配燒烤爐、鐵網(wǎng)、兩個(gè)小時(shí)木炭，叉子、調(diào)料（蜜、油、辣椒粉、胡椒粉）、紙巾、一次性用品（碗、碟、刷子）、一次性筷子、刀具；
燒烤食物：雞翅、雞腿、火腿腸、熱狗、牛肉丸、羊肉串、玉米、豆腐干、面包片、青椒、饅頭、茄子
19:00：燒烤結(jié)束，回到溫馨的家。
可供選擇的拓展項(xiàng)目目錄
一、破冰游戲：
1、松鼠與松樹(shù)
時(shí)間：45分鐘
2、青蛙王子 時(shí)間：45分鐘
二、團(tuán)隊(duì)溝通與激勵(lì)游戲
1、共同進(jìn)退 時(shí)間：60分鐘
2、乾坤大挪移（又名不倒森林） 時(shí)間：30分鐘
3、千足蟲(chóng) 時(shí)間：30分鐘
4、珠行萬(wàn)里（視情況可與合力運(yùn)水替換） 時(shí)間：45分鐘
5、激情99 時(shí)間：60-90分鐘
6、雷陣（又名一線生機(jī)） 時(shí)間：60分鐘
7、電網(wǎng)（又名蜘蛛網(wǎng)） 時(shí)間：60分鐘
8、決戰(zhàn)沙場(chǎng) 時(shí)間：60分鐘
9、怪獸過(guò)河 時(shí)間：60分鐘
三、解決型游戲
1、七巧板 時(shí)間：60分鐘
2、盲人方陣 時(shí)間：60分鐘
3、交通阻塞 時(shí)間：60分鐘
4、盲人摸號(hào) 時(shí)間：60分鐘
5、雷區(qū)取水 時(shí)間：60分鐘
四、團(tuán)隊(duì)信任與責(zé)任游戲
1、信任背摔 時(shí)間：示人數(shù)而定，60-90分鐘，人數(shù)限制60人以下
五、大型團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲
1、畢業(yè)墻（又名逃生墻）時(shí)間：30分鐘
2、人椅 時(shí)間：30分鐘
活動(dòng)方案 篇2
一、策劃背景
企業(yè)的發(fā)展需要人才，企業(yè)擁有了人才，就贏得了發(fā)展的生機(jī)。而吸引人才，激勵(lì)人才中很重要的一點(diǎn)就是企業(yè)發(fā)展的環(huán)境，一個(gè)良好的外部環(huán)境，能使員工感受到充分的發(fā)展空間;而一個(gè)溫馨的內(nèi)部環(huán)境，更能使員工感受到家庭般的溫暖。
定期舉辦員工活動(dòng)，是現(xiàn)代企業(yè)人性化管理中不可缺少的一項(xiàng)，適用于企業(yè)爭(zhēng)奪人才發(fā)展先機(jī)，創(chuàng)造員工福利和打造完美團(tuán)隊(duì)。
二、策劃目的
籍由每周六下班前的周末茶話會(huì)活動(dòng)，給員工帶來(lái)一個(gè)放松的環(huán)境和促進(jìn)內(nèi)部交流的機(jī)會(huì)，使員工在工作之余，能夠開(kāi)心放松，士氣飽滿，精神高漲地迎向新的挑戰(zhàn)。通過(guò)茶話會(huì)可以增強(qiáng)企業(yè)凝聚力，同時(shí)也可以提高員工的自信心和溝通能力。
三、策劃思路
本著大膽設(shè)想，小心求證的原則，現(xiàn)提出四種茶話會(huì)類型：播映型、主題交流型、游戲型、分享型。四種類型側(cè)重點(diǎn)各不相同，又互相有交叉。
四、活動(dòng)時(shí)間及參與者
活動(dòng)時(shí)間為每周五17：30-18：00，但不與同周其它員工活動(dòng)重復(fù)進(jìn)行，參與者為當(dāng)天在司所有員工。
五、策劃內(nèi)容
(一)播映型
播映型茶話會(huì)的主題是大家一起觀賞短片或欣賞音樂(lè)。播映在輕松的氛圍下進(jìn)行，大家可以輕聲討論，結(jié)束后可以自由發(fā)言談?wù)摳邢�。作為工作之余最主要的放松方式之一，看短片、�?tīng)音樂(lè)等觀賞類活動(dòng)會(huì)拉近員工之間的距離，營(yíng)造良好的放松環(huán)境。
1、播映短片
根據(jù)時(shí)下熱門(mén)的話題或經(jīng)典主題選擇一部或多部短片來(lái)播放，允許自由討論發(fā)言。準(zhǔn)備工作：短片的選擇、制作、拷貝，主持人擬話稿，發(fā)布通知，采買(mǎi)和預(yù)備茶水、水果等，多媒體調(diào)試，場(chǎng)地布置。
財(cái)務(wù)支出：茶水、水果、點(diǎn)心等。
2、播放音樂(lè)
每個(gè)人對(duì)音樂(lè)的理解和喜好都不同，可以通過(guò)音樂(lè)增進(jìn)相互之間的了解。請(qǐng)每個(gè)部門(mén)推薦一位同事給大家介紹一段音樂(lè)，可以是純音樂(lè)也可以是一首歌，推薦者需準(zhǔn)備一段話向大家介紹這段音樂(lè)。音樂(lè)提前統(tǒng)一發(fā)送給相關(guān)負(fù)責(zé)部門(mén)。
準(zhǔn)備工作：收集整理各部門(mén)推薦者推薦的音樂(lè)，保證音質(zhì)，主持人擬話稿，發(fā)布通知，采買(mǎi)和預(yù)備茶水、水果等，多媒體調(diào)試，場(chǎng)地布置。
財(cái)務(wù)支出：茶水、水果、點(diǎn)心等。
(二)主題交流型
主題交流型茶話會(huì)是根據(jù)大家感興趣的內(nèi)容選擇一個(gè)或多個(gè)主題進(jìn)行探討，或以員工生日司齡、節(jié)日等為主題進(jìn)行慶祝，需要主持人充分準(zhǔn)備并有現(xiàn)場(chǎng)把控的能力。
準(zhǔn)備工作：收集整理各部門(mén)關(guān)于茶話會(huì)討論主題的意見(jiàn)，確定主題，主持人擬話稿，發(fā)布通知，采買(mǎi)和預(yù)備茶水、水果等，多媒體調(diào)試，場(chǎng)地布置。
財(cái)務(wù)支出：茶水、水果、點(diǎn)心等。
(三)游戲型
游戲型茶話會(huì)主題是時(shí)下流行的各種桌游小游戲，小游戲可以讓大家歡樂(lè)互動(dòng)起來(lái)，形成放松、愉快的氛圍。
1、誰(shuí)是臥底
這個(gè)小游戲有微信應(yīng)用，也可以自己準(zhǔn)備紙條。游戲規(guī)則簡(jiǎn)單，便于操作。每個(gè)人手中會(huì)有一個(gè)詞組，不能相互看，所有人中只有臥底手中的詞組和其他人是不一樣的。游戲開(kāi)始后每個(gè)人輪流說(shuō)一句話來(lái)形容自己手中的那個(gè)詞，一輪下來(lái)大家投票選出誰(shuí)手中的詞和大家不一樣。直到找到臥底，游戲結(jié)束。
準(zhǔn)備工作：發(fā)布通知，采買(mǎi)和預(yù)備茶水、水果等，場(chǎng)地布置。
財(cái)務(wù)支出：茶水、水果、點(diǎn)心等。
2、殺手游戲
要求參與者6人以上，游戲規(guī)則比較復(fù)雜，但可以讓大家試玩一次，邊玩邊學(xué)。
準(zhǔn)備工作：發(fā)布通知，采買(mǎi)和預(yù)備茶水、水果等，場(chǎng)地布置。
財(cái)務(wù)支出：茶水、水果、點(diǎn)心等。
(四)分享型
分享型茶話會(huì)主題是分享，分享的內(nèi)容不限，可以是分享美食也可以分享旅游時(shí)拍攝的美麗圖片。分享型可以穿插在以上三種類型茶話會(huì)中，也可以專門(mén)以分享為主題。大家可以帶自己DIY的餅干、壽司等或自己喜歡的適合下午茶的點(diǎn)心、飲品來(lái)一起分享，也可以是某位同事在旅游的時(shí)候采買(mǎi)的一些小禮物、拍的美照和游記分享。
準(zhǔn)備工作：召集分享者，確定分享內(nèi)容，發(fā)布通知，采買(mǎi)預(yù)備茶水、水果等，場(chǎng)地布置。財(cái)務(wù)支出：茶水、水果、點(diǎn)心等。
活動(dòng)方案 篇3
護(hù)蛋行動(dòng)――讓每個(gè)孩子把一只生雞蛋帶到幼兒園，從早上入園到下午離園都要隨身帶著雞蛋，并想辦法保護(hù)好雞蛋，保護(hù)期為一天，要使它完好無(wú)損，蛋破即為護(hù)蛋失敗。
一、活動(dòng)目的
1、讓幼兒在生活和學(xué)習(xí)中養(yǎng)成細(xì)心照料和關(guān)心周?chē)娜�，體會(huì)做事的艱難，養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的好習(xí)慣。
2、通過(guò)護(hù)蛋活動(dòng)體驗(yàn)責(zé)任感，感悟父母的養(yǎng)育之恩；讓幼兒受到“愛(ài)”的教育，懂得真情之珍貴，懂得要如何用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母給予的關(guān)愛(ài)。
3、探索保護(hù)生雞蛋的不同方法，并能創(chuàng)造性地運(yùn)用輔助材料，動(dòng)手動(dòng)腦想方設(shè)法完成“護(hù)蛋”任務(wù)，讓幼兒感悟親情的可貴，體會(huì)保護(hù)和善待一個(gè)生命的不易。既讓他們體會(huì)成長(zhǎng)的艱難，又培養(yǎng)了愛(ài)心，使他們?cè)诮窈蟮娜兆永锫龑W(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)生命，珍視親情。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、家長(zhǎng)提前幫助幼兒準(zhǔn)備一只雞蛋（中大班生雞蛋、托小班熟雞蛋）并利用輔助材料（紙杯、各種小盒子、棉花、繩子、布、皺紋紙）幫幼兒保護(hù)好，帶到幼兒園。
2、教師通過(guò)護(hù)蛋活動(dòng)的視頻（選自《爸爸去哪兒》的一期節(jié)目），讓幼兒了解護(hù)蛋活動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月26日感恩節(jié)
四、活動(dòng)規(guī)則
1、每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋。這個(gè)道具“雞蛋”在這里被當(dāng)作一個(gè)小生命，幼兒就是這個(gè)“蛋寶寶”的“蛋媽媽”每個(gè)幼兒給“蛋寶寶”化妝（中大班幼兒用水彩筆繪畫(huà)、裝飾），并取一個(gè)好聽(tīng)的名字。護(hù)送雞蛋從家到學(xué)校，在幼兒園的一日生活中一直將蛋寶寶帶在身邊，包括早操、教育活動(dòng)、游戲活動(dòng)、散步、午睡、運(yùn)動(dòng)等在不同的時(shí)候要用不同的方法，去保護(hù)蛋寶寶。然后再把雞蛋帶回家。要求小朋友隨身攜帶這只雞蛋，讓雞蛋時(shí)時(shí)刻刻感受到你的體溫，要像媽媽愛(ài)護(hù)小寶寶一樣愛(ài)護(hù)自己的雞蛋，并做到不要破壞別人的雞蛋。
2、“護(hù)蛋行動(dòng)”需在雞蛋破裂到無(wú)法保存的程度，才可以宣告“蛋寶寶”死亡。雞蛋裂了一點(diǎn)，但還能保全的情況下，我們要想辦法保護(hù)好，引導(dǎo)幼兒以父母的心態(tài)對(duì)待“受傷”的“蛋寶寶”：如果一個(gè)孩子生病了，父母會(huì)不會(huì)對(duì)他置之不理，甚至?xí)䲣仐壦麊�？這些雞蛋就是我們這些 “蛋媽媽”的“蛋寶寶”，我們應(yīng)該以我們的父母對(duì)待我們的方式去對(duì)待它們。
3、如果活動(dòng)時(shí)雞蛋破了，請(qǐng)幼兒通知老師處理并做好記錄，并退出“護(hù)蛋”活動(dòng)；護(hù)蛋成功者，將獲得班級(jí)老師的獎(jiǎng)勵(lì)。
五、活動(dòng)要求：
每位小朋友可以對(duì)自己攜帶的雞蛋實(shí)施一定的防護(hù)措施，并由班主任統(tǒng)一進(jìn)行編號(hào)，不得隨意替換雞蛋。
xx幼兒園
活動(dòng)方案 篇4
一、方案背景
結(jié)婚是人生中的大事，對(duì)于步入婚姻殿堂的年輕人而言，采取一種有效的方式，見(jiàn)證和紀(jì)念這一甜蜜瞬間，與家人、朋友分享甜蜜幸福時(shí)刻，也就顯得尤為重要。
為了見(jiàn)證結(jié)婚幸福時(shí)刻，滿足結(jié)婚夫婦對(duì)禮品的需求，XX市郵政局建議，開(kāi)福區(qū)民政局可以發(fā)行《郵政婚姻明信片》，通過(guò)明信片這種形式，見(jiàn)證婚姻幸福，詮釋幸福恒久，具體方案如下：
二、《郵政婚姻DIY明信片》介紹
DIY明信片，由國(guó)家郵政局發(fā)行，目前，廣泛運(yùn)用于婚禮紀(jì)念、校園留念、軍營(yíng)戰(zhàn)士等各個(gè)領(lǐng)域，如婚禮見(jiàn)證DIY明信片，校園畢業(yè)DIY明信片，戰(zhàn)士演習(xí)DIY明信片等。
《郵政婚姻DIY明信片》，專門(mén)為結(jié)婚夫婦量身定做，配有郵資圖的空白卡片，新婚夫婦可以在現(xiàn)場(chǎng)，將自己的甜蜜瞬間印制明信片上，明信片由國(guó)家郵政局發(fā)行，數(shù)量有限、珍藏空間大，并且具有印制+全國(guó)包郵的功能，深受市民的歡迎和喜愛(ài)。
相關(guān)說(shuō)明：上圖為《郵政婚姻DIY明信片》，該新婚夫婦，在結(jié)婚現(xiàn)場(chǎng)制作DIY明信片后，感覺(jué)很有紀(jì)念價(jià)值和收藏價(jià)值，在此基礎(chǔ)上，制作300枚婚姻DIY明信片，并且制作成請(qǐng)柬形式，作為婚宴的邀請(qǐng)函。《郵政婚姻DIY明信片》的功能和價(jià)值得到了很好的詮釋。
三、合作流程
1、準(zhǔn)備階段：雙方達(dá)成合作意向，并就細(xì)節(jié)事項(xiàng)達(dá)成協(xié)議
2、場(chǎng)地準(zhǔn)備階段：開(kāi)福區(qū)民政局提供DIY明信片場(chǎng)地，供郵政部門(mén)分派專人，專業(yè)為新婚夫婦服務(wù)
3、駐點(diǎn)階段：XX郵政準(zhǔn)備好攝像機(jī)、DIY打印機(jī)、DIY明信片等相關(guān)設(shè)備，在現(xiàn)場(chǎng)為新人提供一流郵政服務(wù)
四、價(jià)格
項(xiàng)目
費(fèi)用
攝影費(fèi)
免費(fèi)
設(shè)計(jì)費(fèi)
免費(fèi)
制作費(fèi)
免費(fèi)
DIY賀卡費(fèi)
5元/張（包含郵資，可以寄遞全國(guó)）
合計(jì)：5元/張
五、合作保障
1、效果有保障：這是一個(gè)良好的婚姻紀(jì)念平臺(tái)。郵政婚姻DIY明信片量身打造，能夠見(jiàn)證新人的甜蜜美滿，能夠滿足新婚服務(wù)的紀(jì)念需求，受到良好的評(píng)價(jià)與歡迎。
2、品牌有保障：通過(guò)此次活動(dòng)，能夠樹(shù)立開(kāi)福區(qū)民政局立足本職，為民服務(wù)的良好形象，對(duì)于創(chuàng)建和諧社會(huì)具有推動(dòng)作用。
3、信譽(yù)有保障：郵政具有百年歷史，具有良好的美譽(yù)度與公信力，多次與政府、企業(yè)進(jìn)行廣泛的合作，受到社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。
XX郵政將以優(yōu)質(zhì)服務(wù)真誠(chéng)期待與您攜手合作，為建設(shè)和諧社會(huì)共同努力。
活動(dòng)方案 篇5
一、目的
我們已經(jīng)知道打擊競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的方略，通過(guò)打擊競(jìng)爭(zhēng)品牌，我們?cè)谛陆_(kāi)業(yè)的店中已占有非常好的優(yōu)勢(shì)，但對(duì)已經(jīng)成功運(yùn)營(yíng)一段時(shí)間競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們前期的打擊并不能直接影響到我們的營(yíng)業(yè)額，所以需要本篇補(bǔ)充方案，以便能搶奪，縮小些類競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的市場(chǎng)，同時(shí)達(dá)到打擊競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的目的。
二、搶奪前的準(zhǔn)備工作
在任何活動(dòng)開(kāi)展的前，單店應(yīng)在商圈內(nèi)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手作前期調(diào)查，并分出主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和次要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的調(diào)查包含：裝修定位檔次、菜品價(jià)格定位、竟?fàn)帉?duì)手賣(mài)點(diǎn)、服務(wù)質(zhì)量、衛(wèi)生等，營(yíng)運(yùn)流程、營(yíng)業(yè)額、上座率、廣告策略、促銷策略等。依據(jù)此類市場(chǎng)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析，制定我們的搶奪計(jì)劃。
三、因?yàn)槠放撇煌偷貐^(qū)差異，總部?jī)H提供幾個(gè)典型事例，不擬做詳細(xì)的執(zhí)行細(xì)則，重在傳播一種思路，希望單店在執(zhí)行中有自己的詳細(xì)計(jì)劃和謀略。
四、搶奪略策
<一>單店的裝修定位
1、單店的裝修風(fēng)格執(zhí)行總部標(biāo)準(zhǔn)，即具有鮮明的個(gè)性，又能突出文化氛圍。（檔次高的店有匾、詩(shī)賦、字畫(huà)、浮雕等）
2、在裝飾材料及施工工藝上不能過(guò)于粗糙。
3、上規(guī)模、上檔次的單店相對(duì)競(jìng)爭(zhēng)力大，單店的包間可以設(shè)一個(gè)貴賓房（器皿可考慮金器或銀器）以吸引既定客戶，同時(shí)可以起到廣告效應(yīng)，在行業(yè)中制造影響。
4、800O以上的單店可考慮增設(shè)演奏臺(tái)：①民樂(lè)演奏（古箏、揚(yáng)琴、二胡等）；②時(shí)裝模特表演、歌手演唱，以增加氣氛、穩(wěn)住客源。
<二>價(jià)格定位
價(jià)格是最敏感的調(diào)節(jié)杠桿，我們單店應(yīng)視自身的.情況進(jìn)行價(jià)格定位，我們的定價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不參考次級(jí)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，主要參考同等檔次的主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，價(jià)格略低于此類競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，決對(duì)不能高于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手或者在主打產(chǎn)品上進(jìn)行特價(jià)銷售，（其它差價(jià)基本相同）在服務(wù)或優(yōu)惠措施上優(yōu)勝于對(duì)手。
<三>分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)。
商圈內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)我們從重要因素和非重要因素兩個(gè)方面來(lái)分析，重要因素如：環(huán)境、衛(wèi)生、菜品、服務(wù)等，非重要因素主要是指補(bǔ)充、輔助措施，如一些非重大的優(yōu)惠措施等；在眾多的重要因素中我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手已經(jīng)具備（價(jià)格上的差異是我們的訴求點(diǎn)），因此我們的細(xì)則必須在非重要因素（輔助因素）中找到竟?fàn)帉?duì)手的不足，如競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有無(wú)停車(chē)場(chǎng)、洗車(chē)服務(wù)；小吃品種的多少，是否有兒童、婦女喜歡的食品；團(tuán)體有無(wú)車(chē)輛接送；店堂內(nèi)是否有綠色植物；服務(wù)的延伸；是否有祝詞禮物贈(zèng)送；小禮物的別出心裁等。
為了使我們的單店經(jīng)理具備一種理念和實(shí)施思路，下面簡(jiǎn)單地介紹一種“象限分析模型”的理論，希望總部傳達(dá)的理論能給我們的單店經(jīng)理有啟示。
修補(bǔ)區(qū) 優(yōu)勢(shì)區(qū) 優(yōu)勢(shì)區(qū)：（重要程度高）是單店優(yōu)點(diǎn)，需要加以保持。
機(jī)會(huì)區(qū) 維持區(qū) 修補(bǔ)區(qū)：（重要程度高）單店在這方面表現(xiàn)比較差， 需要重點(diǎn)修補(bǔ)、改進(jìn)。
機(jī)會(huì)區(qū)：（重要程度低）單店在這方面表現(xiàn)比較差，
消費(fèi)者和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手包括我們的單店都忽略了，我們的單店可以挖掘這方面的機(jī)會(huì)，了解我們顧客群的滿意度，吸引潛在客戶。
維持區(qū)：（重要程度低）單店在這方面表現(xiàn)比較好，對(duì)單店的實(shí)際意義不大，不需要花太大的功夫。
下面針對(duì)以上理論做幾例應(yīng)用舉例：
1、用餐贈(zèng)書(shū)或光碟活動(dòng)
細(xì)則：消費(fèi)滿元，贈(zèng)送元的書(shū)或光碟。
這種方案對(duì)知識(shí)文化時(shí)代的人們會(huì)很有吸引力，無(wú)論在讀書(shū)或聽(tīng)光碟（印有紅門(mén)宣傳資料或祝詞等）時(shí)均能想到我們單店，并且在顧客和他們的朋友交流中會(huì)多次提到我們單店，吸引另外一些朋友成為我們的顧客，這種方式很符合我們單店，吸引另外一些朋友成為我們的顧客，這種方式很符合我們單店濃濃的文化氛圍。
2、如果對(duì)方米飯收錢(qián)的話，咱們的米飯就采用免費(fèi)，如果竟?fàn)帉?duì)手的米飯不收錢(qián)，那咱們單店的米飯則要用優(yōu)質(zhì)進(jìn)口米做成，如泰國(guó)香米、東北大米等，突出自己的特點(diǎn)。
3、店的小吃多樣化并適時(shí)添加新的特色品種，如果競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手每天只提供一種水果拼盤(pán)，那我們單店則提供多種水果拼盤(pán)拱顧客選擇。
4、可制作“收銀袋”，收銀袋上印刷我們單店的有關(guān)介紹和訂坐電話，用于裝收銀臺(tái)找補(bǔ)給客人的零錢(qián)，既衛(wèi)生又方便，并且起到宣傳單店的作用。
5、如果競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就餐大廳或包間無(wú)娛樂(lè)設(shè)施或場(chǎng)地。那我們單店可以在大廳等合適位置開(kāi)辟一個(gè)演奏臺(tái)，拱顧客娛樂(lè)和節(jié)目主持之用。
6、如果競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手開(kāi)餐前無(wú)開(kāi)胃菜或只有一種（泡菜、咸菜），那我們可考慮開(kāi)餐前送兩種或以上的開(kāi)胃菜（茴香豆、花生米、泡黃瓜、薺頭、蒜頭等）。
7、包括我們前面說(shuō)的開(kāi)辟“豪華包間”也是機(jī)會(huì)區(qū)的一種創(chuàng)新。
等等一系列方法來(lái)尋找打擊競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的機(jī)會(huì)點(diǎn)。前提必須是“修補(bǔ)區(qū)”的劣勢(shì)得到了根本的改觀。
<四>單店的宣傳
單店宣傳的目的是提高知曉度和美譽(yù)度，主要通過(guò)廣告宣傳的方式提高知曉度，如報(bào)紙、電視、廣播、路牌、短信等廣告途徑來(lái)加以實(shí)現(xiàn)。通過(guò)公益活動(dòng)，如贊助、捐款、慰問(wèn)等方式來(lái)提高單店的美譽(yù)度。另外通過(guò)提高顧客的滿意度也可以達(dá)到提升單店品牌的作用。
<五>尋找賣(mài)點(diǎn)
賣(mài)點(diǎn)主要是能夠吸收顧客的細(xì)節(jié)，如果競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的某個(gè)賣(mài)點(diǎn)收效很大，單店應(yīng)立即進(jìn)行初步模仿，如果競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不立即創(chuàng)新，那么他的賣(mài)點(diǎn)將被我們淡化，同時(shí)我們的單店在價(jià)格傳播途徑上下些功夫，反而成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手頭痛的賣(mài)點(diǎn)，此方法是消極被動(dòng)的辦法，積極的方法是單店根據(jù)周邊環(huán)境的特點(diǎn)來(lái)尋找賣(mài)點(diǎn)，如低價(jià)促銷酒水，創(chuàng)新菜品，創(chuàng)新服務(wù)，客服配套措施等方法，此類方法不斷更新，以免競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手跟風(fēng)。
<六>建立營(yíng)銷隊(duì)伍，多渠道開(kāi)展行銷策略
1、建立營(yíng)銷隊(duì)伍。單店經(jīng)理也應(yīng)是出色的營(yíng)銷員，是行銷隊(duì)伍的領(lǐng)導(dǎo)者，全體員工都應(yīng)是單店的行銷員，開(kāi)展全員營(yíng)銷。店經(jīng)理、樓面、執(zhí)行經(jīng)理起主要作用，也是核心力量，內(nèi)抓管理，外拓市場(chǎng)�？偟甑臓I(yíng)銷方案在單店執(zhí)行必須有單店?duì)I銷團(tuán)體的評(píng)估和預(yù)測(cè)，有必要的話需要進(jìn)行補(bǔ)充和創(chuàng)新。
2、建立兼職營(yíng)銷隊(duì)伍。列名單、排名單：
A、列出要好的、具有一定社會(huì)關(guān)系的朋友，通過(guò)他們經(jīng)�！皫Э停ɑ蛲扑]）消費(fèi)”。
B、可聯(lián)系娛樂(lè)、休閑場(chǎng)所的工作人員發(fā)邀請(qǐng)卡或優(yōu)惠卡，按實(shí)際的消費(fèi)給予他們適當(dāng)?shù)奶岢苫蚍旨t。
當(dāng)然建立兼職營(yíng)銷隊(duì)伍的途徑不一而足，主要是單店根據(jù)當(dāng)?shù)氐氖袌?chǎng)和店方的情況來(lái)選擇自己合適的方式。
渠道營(yíng)銷不是新概念，單店通過(guò)的渠道也就是總部所提供的促銷方式和傳播途徑，使用立體宣傳和促銷來(lái)達(dá)到搶奪競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手市場(chǎng)的目的。
<七>經(jīng)常促銷
某些競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在玻璃幕墻上貼“吃100，送50”的鏤空及時(shí)貼，作為常年促銷手段和宣傳方式，這種促銷方式降低了店方優(yōu)惠措施在顧客心中的含金量，所以我們不建議采用此種方式，而是充分利用各節(jié)假日及其他活動(dòng)日來(lái)展開(kāi)促銷活動(dòng)，打擊競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，這方面我們的《企劃手冊(cè)》已做了比較全面的提示，當(dāng)然不同民族地區(qū)的當(dāng)?shù)貞c祝日和慶祝方式有不同的特色，店方可根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際另外尋找新的促銷點(diǎn)。
<八>建立客戶檔案
總部提供的客戶檔案表，單店按表格內(nèi)容詳細(xì)記錄顧客信息，并存檔，定期回訪，請(qǐng)主要客戶參與店方的促銷活動(dòng)，加強(qiáng)公關(guān)工作。
五、總評(píng)
無(wú)論哪種搶奪措施，必須作有效的評(píng)估，事后便于總結(jié)提高，每次打擊行動(dòng)不必面面俱到，但必須有重點(diǎn)、有策略，在行動(dòng)前如需總部協(xié)助或有沒(méi)參透的地方請(qǐng)致電：（023）62983645—801，企業(yè)策劃部聯(lián)系。
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)目的：
春回大地，我校開(kāi)展學(xué)生走進(jìn)大自然遠(yuǎn)足活動(dòng)，旨在對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)自然、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、珍惜青春教育，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)、環(huán)保意識(shí)，錘煉學(xué)生頑強(qiáng)毅力，培養(yǎng)吃苦精神以及挑戰(zhàn)自我能力。
二、活動(dòng)主題：
激揚(yáng)青春，挑戰(zhàn)自我
三、活動(dòng)時(shí)間：
4月25日
四、路線及時(shí)間安排
(一)、時(shí)間及行程
4月25日早晨，6:00起床，6:30到餐廳吃飯。6:50在操場(chǎng)列隊(duì)集合。
7：00召開(kāi)誓師大會(huì)，7：30遠(yuǎn)足隊(duì)伍出發(fā)。預(yù)計(jì)10：30到達(dá)目的地。之后游玩、午餐、會(huì)議及節(jié)目表演，13:00開(kāi)始返回，預(yù)計(jì)下午4:00返回學(xué)校。
(二)行程路線
XX中學(xué)(城區(qū)校區(qū)) → 休營(yíng)地休息，午餐、活動(dòng) →校園。
五、遠(yuǎn)足活動(dòng)要求
(一)參加遠(yuǎn)足活動(dòng)的學(xué)生身體條件要求：
有下列情況之一者，不得參加遠(yuǎn)足活動(dòng)：
(1)身體殘疾，有心臟病、腎病、心肌炎、高燒、哮喘等其他嚴(yán)重疾病的;
(2)嚴(yán)重摔傷、扭傷、手術(shù)尚處于恢復(fù)期等不適宜參加強(qiáng)體力活動(dòng)的;
(3)身體過(guò)于肥胖、體弱等。
(二)隊(duì)伍要求
1、統(tǒng)一穿校服，厚薄要適宜;太陽(yáng)帽，帶一個(gè)包(雙肩背)。
2、每班兩路縱隊(duì)，女生在前，男生在后。隊(duì)伍要整齊，沿途喊口號(hào)、唱歌�？谔�(hào)要響亮，歌聲要嘹亮。返回路上，適當(dāng)喊喊口號(hào)，提振士氣。
3、各班有班旗、團(tuán)旗。各班班主任隨隊(duì)，體育委員在前帶隊(duì)，班長(zhǎng)居后督查。各班體委、班長(zhǎng)穿馬甲。
(三)紀(jì)律安全要求
1、遵守交通規(guī)則，按規(guī)定路線行走。過(guò)路口服從交警和老師指揮。
2、要有秩序。隊(duì)伍基本整齊，不能出現(xiàn)松垮散漫。不擅自離隊(duì)，不輕易掉隊(duì)。不追逐打鬧，不做危險(xiǎn)動(dòng)作。
3、遠(yuǎn)足過(guò)程中師生不能乘車(chē)、騎車(chē)，不準(zhǔn)搭車(chē)、插近路，嚴(yán)禁家長(zhǎng)或他人接送。
4、要講文明。途中不準(zhǔn)吃東西，不準(zhǔn)亂扔廢棄物，不能嘻打哈笑。
5、愛(ài)護(hù)環(huán)境。不準(zhǔn)攀折花木、破壞植被。休營(yíng)、就餐產(chǎn)生的垃圾要撿拾干凈，保證環(huán)境清潔。
6、遠(yuǎn)足途中如有困難，同學(xué)可互相幫助，男生可以幫著背包等，(同性)同學(xué)可相互扶助，但不許男女同學(xué)相互攙扶行進(jìn)。
7、參加遠(yuǎn)足的老師、學(xué)生，一般情況下都不得上車(chē);如因病確需上車(chē)的，是老師的要經(jīng)年級(jí)主任同意，是學(xué)生的要經(jīng)班主任同意，否則不準(zhǔn)上車(chē)。對(duì)因體力不支確實(shí)不能繼續(xù)行走的學(xué)生，要?jiǎng)衿渖宪?chē);對(duì)因主觀原因不愿堅(jiān)持仍要上車(chē)的，返校后安排回家休息(回家踐行自我教育)。
(四)開(kāi)營(yíng)、聯(lián)歡活動(dòng)程序安排
1、開(kāi)營(yíng)式：校長(zhǎng)講話，宣誓，開(kāi)營(yíng)。
2、聯(lián)歡活動(dòng)：區(qū)團(tuán)委祝賀講話，各年級(jí)文藝節(jié)目(合唱、街舞、才藝表演、詩(shī)朗誦等)。
活動(dòng)方案 篇7
為了豐富校園文化生活，陶冶學(xué)生高尚情操，為學(xué)生創(chuàng)建藝術(shù)實(shí)踐舞臺(tái)，豐富學(xué)生課余文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、鑒賞力和審美能力，促進(jìn)學(xué)校合唱水平的提高，進(jìn)一步加強(qiáng)愛(ài)國(guó)、愛(ài)校教育，提高我校班班有歌聲活動(dòng)的水平，在元旦到來(lái)之際，特組織校園合唱比賽。 具體方案如下：
一、活動(dòng)宗旨
通過(guò)合唱活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，營(yíng)造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境；展現(xiàn)校園文化風(fēng)采，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。達(dá)到“班班有歌聲、人人都參與”，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的普及和提高。
二、活動(dòng)主題
“慶元旦，陽(yáng)光下成長(zhǎng)”
三、活動(dòng)安排
比賽時(shí)間：12月31日
比賽地點(diǎn)：學(xué)校小操場(chǎng)
參賽對(duì)象：1—6年級(jí)
四、評(píng)委席安排
五、工作人員安排
總負(fù)責(zé)人：
音響布置：
主持人：
評(píng)委席：
會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：
攝影：
六、活動(dòng)日程安排
一、12月17、18日下發(fā)通知及賽前宣傳工作。學(xué)校成立合唱活動(dòng)組織小組。各班賽前準(zhǔn)備工作開(kāi)動(dòng)，以營(yíng)造“合唱活動(dòng)”的良好氛圍。
二、12月18—30日組織學(xué)生進(jìn)行賽前排練，準(zhǔn)備比賽所需材料，如服裝、道具、參賽曲目伴奏等。
三、12月25日前各班上交參賽曲目名以及參賽曲目伴奏，交于王琴處。
四、12月30日班級(jí)抽簽。
五、12月31日上午9:30正式進(jìn)行合唱比賽。
七、曲目及演唱要求
�。�1）本次大賽采取團(tuán)體比賽形式，以班級(jí)為單位，表演形式不限。每班準(zhǔn)備兩首曲目，時(shí)間3——5分鐘。一首《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》為每班必唱曲目，另一首曲目自行選定，內(nèi)容要健康向上，貼近主題，貼近學(xué)生生活，要符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。
�。�2）節(jié)奏整齊、音準(zhǔn)正確、表現(xiàn)力豐富，具有一定的合唱藝術(shù)效果。
（3）合唱隊(duì)員與伴奏音樂(lè)配合得當(dāng)，表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意。
（4）精神飽滿、富有朝氣、臺(tái)風(fēng)好，上下臺(tái)紀(jì)律良好、行動(dòng)整齊，服裝整齊，符合歌曲表現(xiàn)的內(nèi)容。
（5）比賽自愿設(shè)定指揮席。
八、比賽評(píng)分規(guī)則
1、精神飽滿、富有朝氣，體現(xiàn)師生風(fēng)采，精神風(fēng)貌好，上下場(chǎng)迅速。
2、服裝整齊、統(tǒng)一。
3、節(jié)奏整齊準(zhǔn)確、音準(zhǔn)好、節(jié)奏感強(qiáng)，吐字清楚、聲音和諧、具有一定合唱藝術(shù)效果。
4、歌曲藝術(shù)處理得當(dāng)，有一定的藝術(shù)感染力，表現(xiàn)形式有創(chuàng)新。
5、比賽采用10分制，取各位評(píng)委評(píng)判分?jǐn)?shù)的平均分為最后得分，最后得分保留小數(shù)點(diǎn)后一位。
九、頒獎(jiǎng)
1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)2名 二等獎(jiǎng)2名 三等獎(jiǎng)2名 。
2、比賽結(jié)束后為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
十、賽場(chǎng)秩序要求
1、為保證比賽的有序進(jìn)行，各參賽隊(duì)須聽(tīng)從工作人員的指揮，比賽前由領(lǐng)隊(duì)提前整隊(duì)入場(chǎng)，按指定位置進(jìn)行準(zhǔn)備工作。
2、尊重評(píng)委評(píng)判，對(duì)評(píng)判結(jié)果有異議應(yīng)有組織的向組委會(huì)匯報(bào)，不得無(wú)理取鬧，影響評(píng)委評(píng)判。
活動(dòng)方案 篇8
設(shè)計(jì)意圖：
我園一直在進(jìn)行“生活化、游戲化”的課題研究，把生活作為課程設(shè)計(jì)和實(shí)施的現(xiàn)實(shí)背景，使活動(dòng)來(lái)源于幼兒的生活，又多角度地提升幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，一個(gè)多姿多彩的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，幼兒看到并品嘗到了各種水果，他們?cè)谝黄鸾涣髦约合矚g吃的水果。于是，“水果大餐”的主題活動(dòng)應(yīng)運(yùn)而生。隨著主題活動(dòng)的進(jìn)行，孩子們?cè)诎炎约合矚g的水果帶來(lái)與大家分享時(shí)驚奇地發(fā)現(xiàn)，水果的顏色就像蠟筆一樣，有紅，有黃，有綠……
孩子們對(duì)水果顏色的興趣有增無(wú)減，我們就順應(yīng)他們的興趣設(shè)計(jì)開(kāi)展了這個(gè)活動(dòng)。我們首先從幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)入手，引導(dǎo)他們回憶并說(shuō)出自己看到的各種水果的顏色，然后以游戲引導(dǎo)幼兒觀察、辨別水果的顏色并進(jìn)行分類，最后通過(guò)故事把活動(dòng)引向高潮�！拔购玉R吃水果”這個(gè)過(guò)程既鞏固了前面所學(xué)的內(nèi)容，又提升了難度，更讓幼兒獲得了情感體驗(yàn)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1．認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)水果，能分辨紅、黃、綠、紫等顏色。
2．喜歡聽(tīng)故事《河馬肚子大》，學(xué)說(shuō)“河馬，我請(qǐng)你吃XX顏色的X X(水果名稱)”。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．展板一塊，展示架四只。
2．紅、黃、綠、紫色的小房子圖片各一，紅、黃、綠、紫色水果大圖片一份，小圖片幼兒入手一份，河馬操作玩偶(可用紙盒制作)6個(gè)，猴子頭飾一個(gè)。
3．動(dòng)員家長(zhǎng)帶孩子去水果店、超市購(gòu)買(mǎi)水果，讓孩子認(rèn)一認(rèn)、嘗一嘗，積累有關(guān)水果的經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、分辨各種顏色的水果
1．表達(dá)已有經(jīng)驗(yàn)。
師(出示各種水果大圖片)：果園里水果大豐收了，有紅色的蘋(píng)果、黃色的香蕉、綠色的西瓜，還有……(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出各種顏色的水果。)
2．游戲：水果找家。
教師先介紹水果的新家——紅、黃、綠、紫色的小房子圖片，然后請(qǐng)幼兒將各色水果按顏色分別送到相應(yīng)的小房子中。
二、欣賞故事《河馬肚子大》
1．引出故事。
師：水果大豐收，你們想不想吃呀?有一位動(dòng)物朋友很想吃。它有一張大大的嘴巴，還有一個(gè)大大的肚子，它是誰(shuí)呢?
師：對(duì)，它就是河馬(出示玩偶)。下面老師就給你們講《河馬肚子大》的故事。
2．邊演示玩偶邊有表情地講述故事。
3．用提問(wèn)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)。
師：小猴請(qǐng)河馬吃了什么水果?它們是什么顏色的?
(這兩個(gè)問(wèn)題是針對(duì)不同層次的幼兒設(shè)計(jì)的。能力強(qiáng)的幼兒可以用一句連貫的話來(lái)講述，如：“小猴請(qǐng)河馬吃了紅色的蘋(píng)果和紅色的草莓�！鄙踔吝�可將其他顏色的水果一起說(shuō)出來(lái)。而能力弱的幼兒則可以這樣說(shuō)：“小猴請(qǐng)河馬吃了蘋(píng)果，是紅色的蘋(píng)果�！�)
三、分組游戲：喂河馬吃水果
1．出示另外幾個(gè)河馬玩偶，啟發(fā)幼兒喂河馬吃水果。
師：河馬肚子餓了，你們?cè)敢鈱W(xué)小猴喂河馬吃水果嗎?
2．學(xué)說(shuō)句子：“河馬，我請(qǐng)你吃X X顏色的X X(水果名稱)”。
3．請(qǐng)一名幼兒演示。教師操縱的河馬在聽(tīng)到幼兒說(shuō)“河馬，我請(qǐng)你吃X X顏色的X X(水果名稱)”時(shí)才張開(kāi)嘴吃。
4．幼兒分散游戲。
(一部分幼兒操縱河馬玩偶，其余幼兒喂河馬吃水果，游戲可交換進(jìn)行。配班教師及保育員進(jìn)行配合。)
四、拓展經(jīng)驗(yàn)
師：河馬還沒(méi)有吃飽呢，你知道還有什么水果可以喂給河馬吃嗎？
(幼兒可以根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)充分表達(dá)，如果一時(shí)說(shuō)不出，可以回家后繼續(xù)找找、說(shuō)說(shuō)，自然地將活動(dòng)延伸到家庭中。)
延伸活動(dòng)：
帶上紅、黃、綠、紫色的小房子到戶外進(jìn)行“住房子”的游戲。方法是：幼兒先說(shuō)出自己是某種水果，然后住進(jìn)與這種水果顏色相同的小房子里，如先說(shuō)出“我是黃色的芒果”，然后住進(jìn)黃色的小屋里。游戲可反復(fù)進(jìn)行。
附：河馬肚子大
秋天到了，小猴家的果園里水果大豐收了。
小猴請(qǐng)河馬來(lái)嘗嘗他種的水果。
小猴請(qǐng)河馬吃紅色的水果：蘋(píng)果、草莓。
河馬吃完了，指指大肚子說(shuō)：“餓�！�
小猴請(qǐng)河馬吃黃色的水果：香蕉、梨和菠蘿。
河馬吃完了，指指大肚子說(shuō)：“餓。”
小猴請(qǐng)河馬吃綠色的水果：西瓜。
河馬吃完了，指指大肚子說(shuō)：“餓。”
小猴又請(qǐng)河馬吃紫色的水果：葡萄。
河馬吃完了，又指指大肚子說(shuō)：“餓。”
小猴把他種的水果全部拿出來(lái)給河馬吃。
河馬吃完了，還是指指大肚子說(shuō)：“餓�！�
小猴只好趕緊送河馬回家�！斑�好，還好，河里有吃不完的東西，河馬不會(huì)挨餓了。”
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